人教版小学语文二年级上册总复习计划
2023年人教版小学语文二年级上册期末复习计划
2023年人教版小学语文二年级上册期末复习计划一、复习内容1.课文复习2.汉字复习3.语法复习4.写作复习二、复习计划第一周：课文复习1.复习第1课《开学第一课》和第2课《我爱阅读》2.阅读课文，并理解每个词语和句子的意思3.跟读课文，注意语音语调和停顿4.背诵重要句子和词语第二周：汉字复习1.复习已学习过的汉字，包括课本中的生字和词语2.认真描写已学习过的汉字的笔画和结构3.写一些包括已学习过的汉字的句子第三周：语法复习1.复习已学习过的基本字词的使用方法，包括代词、动词、形容词等2.复习句子的基本结构和常用的句子成分3.理解句子的意思，找出主语、谓语和宾语4.练习造句，使用已学习过的语法知识第四周：写作复习1.复习已学习过的作文形式，包括既定的作文题目和自选的作文题目2.练习构思和写作，注意用词准确、表达清晰3.复习书写规范，注意字形和字间距的正确性4.修改自己的作文，改正错误并提升语言表达能力三、复习方法1.合理分配时间，每天将复习内容分为几个部分，进行集中学习2.制定学习计划，按照计划进行复习，每天设定具体的学习目标3.使用多种学习材料，如课本、练习册、作文纸等，进行练习和巩固4.及时复习，每周进行一次全面回顾和总结，对掌握程度进行评估5.与同学、家长和老师进行交流和讨论，分享学习经验和困惑四、注意事项1.保持良好的学习习惯，按时完成作业和复习任务2.保持良好的身体和心理状态，合理安排学习和休息时间3.积极参与课堂学习，认真听讲和提问，与老师和同学互动4.勤于思考和总结，提升自己的学习能力和思维能力5.保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩，努力提升自己的语文水平以上是2023年人教版小学语文二年级上册期末复习计划，希望能对你有所帮助。
祝你学有所成，取得好成绩！。
2023年人教版二年级语文上册复习计划
2023年人教版二年级语文上册复习计划一、复习目标1. 复习学过的识字、词语、课文内容，巩固掌握。
二、复习内容识字、词语：复习上册所学的识字、词语，包括生字、词语、课文中的重点词汇等。
课文内容：复习上册所学的课文，包括文言文、现代文等。
重点复习文言文课文《东篱乡》、《伯牙绝弦》以及现代文课文《蚂蚁搬家》、《小豆包》等。
三、复习方法和步骤1. 制定学习计划：根据自己的实际情况，制定一个详细的学习计划，将复习内容分阶段进行。
2. 整理课本：将上册语文课本整理出来，按照课文的顺序排列，并标注每篇课文的难点和重点。
3. 识字、词语的复习：将识字、词语进行分类整理，可以按照课文的顺序来复习，也可以按照拼音的顺序进行复习。
可以通过朗读、默写等方式巩固记忆。
4. 课文的复习：a. 阅读课文：通读课文，了解整个故事的内容和结构。
b. 理解课文：仔细阅读课文，理解每个句子的意思，分析篇章的结构和逻辑关系。
c. 分析课文：将课文按照段落划分，并分析每一段的中心思想和要点。
d. 总结课文：总结每篇课文的重点、难点和知识点，进行记忆和巩固。
5. 练习题的做题：找到相应的练习题，按照书本要求完成，可以加强对知识点的记忆和理解。
四、学习时间和计划安排根据自己的实际情况和学习进度，可以制定一个学习时间表。
例如：周一至周五：每天晚上抽出1-2个小时进行复习，主要复习识字、词语和课文。
周六、周日：每天抽出2-3个小时进行复习，主要复习课文和做对应的练习题。
五、复习效果检查和调整在复习过程中，可以通过做一些测试题或者自测题，来检查自己的复习效果。
根据测试结果，及时调整复习计划，对没有掌握的知识进行重点复习。
总结：二年级语文上册的复习计划主要是先复习识字、词语，然后再按照课文顺序复习课文内容。
通过综合复习和做练习题，巩固知识点的记忆和理解。
最后，根据自测结果进行调整，加强薄弱环节的复习。
希望能够帮助你制定一个科学有效的复习计划，顺利完成复习任务。
二年级语文上册复习计划（15篇）
二年级语文上册复习计划二年级语文上册复习计划(15篇)光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候静下心来好好写写计划了。
好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的二年级语文上册复习计划，希望能够帮助到大家。
二年级语文上册复习计划1教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进孩子的全面发展。
教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。
依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。
每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。
教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。
每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。
全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。
本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。
“语文园地”包括四个栏目：我的发现──鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及构字规律，掌握识字的方法;日积月累──引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习;口语交际──在双向互动的口语交流中培养学生的.口语交际能力;展示台──给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。
最后是两个生字表。
生字表(一)是全册要求认识的字，有450个。
生字表(二)是全册要求会写的字，有350个。
这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。
除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
教学目标1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
人教版二年级语文上册复习计划(5篇)
人教版二年级语文上册复习计划(5篇)非常高兴和大家分享一篇网络上非常棒的“人教版二年级语文上册复习计划”文章，写范文时我们需要注意哪几点呢？广泛阅读范文对我们更有利。
大量阅读之后学习范文的写作思路和框架，希望我的建议能够帮你解决困境别忘了收藏~！人教版二年级语文上册复习计划(篇1)一、指导思想：为迎接期末考核，全面、系统、地给学生进行复习，帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，并能学以致用，争取期末考出好的成绩。
二、复习内容：1．夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。
2．以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。
3．加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。
并能围绕主题，按顺序写几句话。
4．以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。
1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字。
2、认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》。
3、熟练掌握音序查字法查字典。
题型：大小写互换、按顺序排列大小写字母、写音序、写音节(读音)、选择正确的读音1、巩固本学期所学的生字，能通过各种不同的识字方法记住生字。
能正确认读二类字2、掌握所学汉字的常用偏旁。
3、能按笔顺正确书写、默写汉字，能按字的结构把字写端正、匀称。
初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。
4、能给要求会写的生字组词、扩词，会区分同音字、形声字、形近字、多音字，并能在具体的语境中正确使用。
5、能根据提示进行词语归类。
6、积累不同格式的词语，能正确使用所学的常用量词，了解常用词的近义词或反义词。
7、积累在课文、练习中出现的四字词语和成语。
题型：看拼音写词语、写偏旁、写带有不同偏旁的字、加偏旁组字组词、换偏旁组字组词、组词、扩词、多音字组词、填空(写第几笔、写结构)、选字或选词填空、照样子写词、填上合适的词、词语搭配、写近义词和反义词、划去不是同类的词、词语归类、四字词语或成语填空等。
小学二年级上册语文复习计划6篇
小学二年级上册语文复习计划6篇小学二年级上册语文复习计划6篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的小学二年级上册语文复习计划，希望能够帮助到大家。
小学二年级上册语文复习计划1一、复习目标：1、全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的350个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固用部首查字法查字典。
3、结合《语文园地》课后出现的练习，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
二、复习时间：18周19周三、复习形式：归类复习为主，单元复习为辅。
四、复习内容和要求：1、字：450个认读字和350个四会字都需要让学生掌握。
四会字要求学生能按照笔顺规则，正确、规范地书写，注意间架结构，书写端正、整洁。
认读字不要求学生会抄、会默，但要在语言环境中熟练地认读。
（会用来读题）能用这些字组成词语或句子。
会写字要做到能区分形近字、同音字和多音字的用法。
会用音序和部首查字法查字典。
2、词语：能看拼音写出词语，能用同音字和形近字组词，能一字组多词；会进行词语搭配，写反义词；玩词语接龙游戏，能照样子写词语，练习积累词语。
3、句子：认识课文中出现的常用标点符号（。
？！），会正确使用。
会根据背记的古诗、对子、谚语补充句子。
能用一些词语造句。
能把简单的句子写具体，把句子补充完整。
4、阅读与背诵：以要求朗读、背诵的课文和语文园地中的读读背背为重点。
能读懂篇幅短小、内容浅显的文章；能依据阅读材料做简单的阅读练习，如：数自然段、句子；画句子等。
能背诵课本上要求背诵的古诗、课文、儿歌等。
5、写话：学生能把图观察全面、仔细，能展开合理想象。
语句通顺，常用标点正确。
五、复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。
2023年二年级语文上册复习计划
2023年二年级语文上册复习计划一、复习目标1.巩固课本内容，深入理解教材知识点；2.加强阅读和听说能力；3.提高写作和表达能力；4.培养情感和道德品质。
二、复习内容根据课本内容，将复习内容分为以下几个方面：1.汉字拼音和基础词汇：通过复习拼音和识字能力，提高词汇量；2.语法和句型：复习名词、动词、形容词等词性的基本用法，加强句子的基本结构和语法规则；3.课文理解和阅读：复习课本上的课文内容，培养阅读理解能力；4.写作和表达：通过写作练习，提高语文表达能力；5.品德和情感教育：通过教材中的文学作品，培养学生的情感和道德品质。
三、复习计划1. 每天抽出一定时间进行语文复习，可以安排在早上或晚上的空余时间；2. 每周安排一个复习重点，集中复习相关知识点；3. 根据复习内容，制定相应的学习计划，包括听、说、读、写的不同练习；4. 制定记忆和巩固计划，对重点知识进行反复记忆和复习；5. 合理安排时间，不要过分追求进度，应根据自身情况进行调整；6. 复习过程中注意培养学生的阅读和写作兴趣，多进行口头表达练习。
四、复习方法1. 制定学习计划，合理安排时间；2. 阅读课本内容，理解课文意思；3. 读故事、诗歌和文章，培养语感；4. 完成课后习题和练习册，巩固知识点；5. 多进行口语练习，提高听说能力；6. 培养写作习惯，多写些短文和作文。
五、注意事项1. 复习过程中要遵循循序渐进的原则，不要盲目追求速度；2. 复习内容要与平时学习内容紧密结合，既要复习已学过的知识，也要适当预习未学过的内容；3. 复习过程中要培养良好的学习习惯，如定期复习，整理笔记等；4. 复习要注重综合能力的培养，不仅要注重知识的记忆，还要注重应用能力的培养。
综上所述，2023年二年级语文上册复习计划主要包括复习目标、复习内容、复习计划、复习方法和注意事项等方面。
通过合理的安排和有序的复习，能够帮助学生巩固语文知识，提高语文能力，为下学期的学习打下良好的基础。
人教版二年级语文上学期复习教案5篇
人教版二年级语文上学期复习教案5篇人教版二年级语文上学期复习教案1教学目标：知识与技能：1.会认8个生字，会写8个生字。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。
过程与方法：1.在读懂课文的基础上，理解课文内容。
能够边读边想象诗中的情景。
感悟课文意境美、韵律美。
2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
3.引导学生学习课外读物，扩大学生阅读量。
情感、态度与价值观：1.培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活的高尚品格。
2.增进孩子对诗歌的喜爱，培养学生学习的兴趣，体会文字的韵律美，意境美。
课前准备：生字卡片、课文每小节图片教学过程：教师与学生活动过程设计意图教学再设计及随笔一、激趣引入1.(对于城市的孩子可以这样问)“同学们我们生活在城市里，你最愿意做的事是什么呀?你觉得怎样呀?”2.(对于农村的孩子可以这样问)“孩子们，我留心观察了你们，老师知道大家平时做的事特别的多，你最愿意做的事是什么呀?你觉得怎么样?”学生自由回答。
3.师：“你们的故事真动听。
可是我也认识一个小朋友，他生活在乡下，他的生活呀极为丰富。
你们想知道他生活得如何吗?都做什么吗?”学生异口同声地说：“想”。
4.师：“那好，我们就一同进入他的世界吧!“5、.揭示课题《乡下孩子》。
用孩子熟悉的事导入课题，孩子一下子就被吸引了。
学生各抒己见，抒发自己的个性化情感。
激发学生学习的兴趣，使学生主动进入学习状态。
二、诵读课文，学习生字、新词出示自学要求：1.明确自学要求。
(1)读通课文。
(2)自学课文中的生字、新词，说说你用什么办法记住这些生字新词。
(3)你读懂了什么，还有什么不懂的?(学生自读课文。
小组内合作交流、互评互纠，读准字音。
)2.检查自学情况。
(1)出示生字卡片，问：“你认识哪个字，你是怎么认识的?”(学生开始认字，在这个环节其他同学可以补充，也可以提问题，还可以组词和造句。
)教师随机问“编织”、“撑圆”和“含”的意思，学生可以做动作来理解。
小学二年级上册语文复习计划【三篇】
小学二年级上册语文复习计划【三篇】篇一一、回顾整理本期所学知识与技能，查漏补缺，使知识系统化。
着眼于每一位学生的发展，温故而知新，举一反三，触类旁通，形成学习能力。
复习过程，既是巩固的过程，更是获得新发展和提升的过程，激发学生学习语文的兴趣，提高语文素养。
再则，在一定程度上反思教学得失，不断提升教学能力。
二、复习内容及要求（一）汉语拼音：能借助汉语拼音识字、学习普通话以及具有简单阅读的实际能力。
1、能熟练拼读音节，看拼音识字。
2、能熟练地拼写音节，为生字标音。
（二）识字写字：初步学会运用不同的认字方法独立识字，认识237个生字，会认会写298个生字。
1、字要写得正确、端正、整洁，尽量做到书写美观不涂改。
2、熟练掌握累计70个左右常用部首，能说出其名称、表示的大概意思，能写出部首和例字。
3、具有实际的查字典识字的能力。
4、能分析字形，根据部首推知字义。
5、区分形近字、音近字。
6、掌握多音字的读音，能据词定音，据音写词。
（三）词语：能在阅读中积累词语，并在表达中尽量运用。
1、把词语补充完整。
2、积累AABB、ABB式词语。
3、学过的词语能在口头及书面表达中运用。
4、积累单音节反义词和近义词，并能感知很多单音节反义词可以组成词语。
5、能在反复阅读中感知一些常用词语（包括四字词语）的意思，并能在表达中正确运用。
6、常用数量词语的搭配。
（四）阅读1、熟读本册课文,背诵指定课文、古诗，能按原文填空，并补充诗句。
2、在阅读中积累词语,学习不同的句式,同时感受阅读的乐趣,养成课外阅读的好习惯。
3、广泛阅读课外读物，了解短文的基本内容，并在阅读实践中有所积累、有些感悟、有心运用。
阅读复习重在识字能力和阅读能力的培养。
1、是否能运用学过的方法随文识字；2、是否通过阅读能理解、运用一些常用词语；3、是否能读懂简单短文的基本结构（主要指数段和数句的能力）、内容；4、能在理解的基础上创写或仿写句子；5、表达一些感受、发表一点看法。
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（2013~2014）学年度上学期语文总复习计划新宾县北四平中心小学二年二班蒋秀君2013年12月人教版小学语文二年级上册总复习计划一、复习目标：1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2．认识450个字，会写350个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。
要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3．会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4．喜欢阅读，对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5．能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6．能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
7．认识课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号和叹号。
8．逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。
9．对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
了解日记的格式，学习写日记。
二、复习重难点：重点：1、会写350个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
2、认识450个常用字，读准字音, 结合词句了解意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
在阅读中主动积累词语。
难点：1、提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。
2、认识课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号和叹号。
3、培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
学习写日记。
三、全册教材的课时分配：按单元复习，每单元2课时，总计16课时。
具体习题：第一单元复习1、词语：景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都首先树枝枝叶枫叶记住刘老师2、背诵：《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》（《赠刘景文》《山行》）〈秋天到〉3、积累好词句尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮华灯华丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
4、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jiã)天(tiān)高(gāo) 云(yún)淡(dàn)四(sì)海(hǎi)为(wãi)家(jiā)秀(xiù)丽(lì)神(shãn)奇(qí)春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)安(ān) 全(quán) 如(rú) 果(guǒ)波(bō) 浪(làng)华(huá)灯(dēng)壮(zhuàng)丽(lì)5、形近字组词。
华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）破（破坏）浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦（怦怦跳）劳（劳动）良（良好）作 (作业) 仔（仔细）苹（苹果）牢 (牢记) 龙（龙灯）棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（自己）尤（尤其）其（其它）巨 (巨石) 块（一块）已（已经）甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝）由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术）6、给下列多音字组词。
行﹛xíng行为háng行家为﹛wâi因为wãi作为降﹛jiàng 降落xiáng 投降都﹛dōu 都是dū 首都作﹛zuî 作文Zuō作坊尽﹛jìn 尽力jǐn 尽管7、照样子写词语。
进出 (进进出出) 许多 (许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往 (来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）开心（开开心心）花绿（花花绿绿）进出（进进出出）红火（红红火火）8、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）(村) 月（脸）（胆）（脖）艹（花）（草）(著)第二单元知识要点一、词语二胡胡子京戏唱戏象棋下棋钢笔钢丝观看观音弹琴弹力钢琴琴声生养培养休养休息伸出伸手甜美香甜唱歌歌声院子小院除非消除休息生息您好您的牵手牵挂困了困难队员员工青草青春宁静安宁办公室教室样子榜样校园学校一切亲切教师教室响亮响声班级同班哈欠欠钱一元元旦包子书包背包闹钟时钟叹气感叹叹息哈哈笑哈欠迟到来迟热闹闹市及时及格不及身上身体仔细细心名次每次一次外面外头国外计算估计怦怦跳怦怦地云层层次二、看拼音写词语青(qīng)山(shān) 队(duì)礼(lǐ)仔(zǐ)细(xì)身(shēn)体(tǐ)牵(qiān)挂(guà)亲(qīn)切(qiâ)下(xià)棋(qí)教(jiào)室(shì)休(xiū)息(xī)尽(jìn)力(lì)三、形近字组词胡（二胡）湖 (湖水) 观（观看）现（现在）休（休息）体（体育）伸 (伸手) 身（身体）歌（歌曲）哥（哥哥）困（困难）因（因为）员 (员工) 圆（团圆）青（青蛙）晴（晴天）宁（安宁）宇（宇宙）到（到达）室（教室）样（样子）洋（海洋）次（一次）欠（哈欠）元（元旦）园（公园）包（书包）抱（拥抱）迟 (迟到) 尺（直尺）极（极点）及（及格）礼 (队礼) 扎（包扎）架（书架）加（加法）四、给多音字组词兴｛xīng兴奋、xìng 高兴担｛dān 担心、dàn 担子弹｛tán弹琴、dàn子弹宁｛níng 安宁、nìng 宁愿切｛qiâ 一切、qiē 切开 背｛bâi背后bēi 背着五、照样子写句子(1)小军是我的好朋友。
（2）今天的值日生是他。
我的好朋友）是（小军）。
（他）是(今天的值日生)。
六、造句高兴地——他高兴地笑了。
紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。
赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。
亲切地——老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。
仔细地——我仔细地检查试卷。
顺利地——我顺利地做完了所有的作业。
七、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。
例：白－（怕）（害怕）青－（清）（清早）只－（织）（织布）中－（钟）（钟表）合－（哈）（哈欠）各-- (客)（客人）分－（纷）（纷纷扬扬）八、查字典填空。
“算”字先查部首（），再查（8）画。
“钟”字的部首是（），除去部首有（4）画。
九、积累词语：老师笑脸小院枝叶窗口休息唱歌安静盛开感谢牵挂消除疲倦眨眼又香又甜棋盘围棋跳棋旗子看戏唱戏京戏戏院演戏航行航海航空宇航员弹琴琴声钢琴钢笔钢铁钢丝弹力弹琴养鸡生养修养十、背诵《三横王……》《一株紫丁香》《识字二》第三单元知识要点一、词语夕阳夕照给予与其山川河川广州神州台风讲台争斗争取人民民族汉族亿万一亿洁白清洁欢庆欢乐祖先祖国红旗旗帜庆祝国庆歌曲乐曲中央央求市区市长城市旁边路旁优秀优美阴天阴云花坛坛子城市小城国家中国图案图画申请申报申明布匹一匹马匹互助互相京戏北京眼泪泪水大洋海洋拥抱拥有抱住抱着相信相同飞扬飘扬讲话讲故事拍打打球打水指出手指接到接着惊吓吃惊惊奇故乡故事候车时候火候奇怪惊奇神奇风景优美绿树成阴二、看拼音写词语问(wân)候(hîu)拥(yōng)抱(bào)民(mín)族(zú)互(hù)相(xiāng)飘(piāo)扬(yáng)山(shān)川(chuān)神(shãn)州(zhōu)海(hǎi)洋(yáng)风(fēng)景(jǐng)优(yōu)美(měi)三、形近字组词川（四川）抬（抬头）争（争取）忆（回忆）民（人民）欢（欢乐）州（神州）台（讲台）筝 (风筝) 亿（亿万）眠 (冬眠) 次(一次) 旗（旗帜）由（由于）交（交通）旁（旁边）尤（尤其）城 (城市) 棋（下棋）曲（弯曲）校（学校）傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）国（国家）伸（伸手）京(北京) 族（民族）扬（飘扬）围（包围）申(申请) 惊（惊奇）旅（旅游）杨（姓杨）四、多音字组词发｛fā发现fà头发曲｛qǔ曲子qū弯曲似｛shì似的sì 好似 相｛xiāng相信xiàng相片铺｛pū铺上pù店铺五、写出意思相反的词买－（卖）退－（进）快－ (慢) 反－（正）危险－（安全）复杂－（简单）美－（丑）贫－（富）冷－（暖）恨－（爱）虚假－（真诚）冷漠－（热情）认真—（马虎）高—（矮）六、写出意思相近的词中心——（中央）——（中间）著名——（有名）——（出名）特别——（非常）——（十分）漂亮——（美丽）疲倦——（疲劳）牵挂——（挂念）——（挂牵）七、补充句子，并加上标点。
（1）小红正在（写作业。
）（2） (北京)真美啊（！）我多去看看（！）（3）（你今天过生日）吗（？）（4）（花坛）真漂亮啊（！）我要（把它拍下来。
）（5）（老师）真（辛苦！）（我们不要打扰她休息。
）八、积累词句山川四川民族人民市民台湾海湾大陆陆地陆军神州广州隔壁隔离割断藏族蒙古族高山族维吾尔族绿树成阴鲜花盛开风景优美来来往往高楼大厦名胜古迹 天安门广场聚集了几十万群众。
中华世纪坛人如海，歌如潮。
北京立刻变成了欢乐的海洋。
堆雪人打雪仗看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯九、背诵《我爱祖国》《识字三》《欢庆》《北京》第四单元知识要点一、词语寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语一寸尺寸落下落后补充补习拔河拔草用功功课功夫助手帮助互助取得取消取笑所以所长相信写信信纸井沿沿着河沿国际边际抬头抬起抬走青蛙牛蛙错误错过问答回答还是还有语言言论文言每天每次治好治病几棵一棵挂在牵挂挂念好哇哇哇叫怪事奇怪慢吞吞快慢怎么思念思想意思穿着穿衣服弯下弯曲比赛对比服气衣服浅水浅海漂亮漂浮走啦好啊丈夫工夫纤夫表达表示出示口号号角号数一号大汗汗水受伤伤心吸收呼吸吸气北极极点一串串串通兔子白兔告别告诉告发诉说诉苦狐狸猴子小猴一颗颗粒二、看拼音写词语寸(cùn)有(yǒu)所(suǒ)长(cháng)拔(bá)苗(miáo)助(zhù)长(zhǎng)无(wú)边(biān)无(wú)际(jì)坐(zuî)井(jǐng)观(guān)天(tiān)狐(hú)狸(li) 思(sī)想(xiǎng)补(bǔ)丁(dīng)衣(yī)服(fu)告(gào)诉(sù)伤(shāng)心(xīn)三、形近字组词村（山村）拨（拨开）取（争取）沿（井沿）抬（抬头）示(表示)寸（尺寸）拔（拔草）敢（勇敢）铅(铅笔) 治（治病）际（边际）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）哇（好哇）怎（怎么）洼（山洼）言（语言）颗(颗粒) 挂(牵挂) 作（作业）浅（深浅）飘（飘浮）拉（拉手）天（天气）吸（吸收）钱（金钱）漂（漂亮）啦（走啦）夫（大夫）极（极点）诉（告诉）狸（狐狸）猴（猴子）兔（兔子）空（空气）所（所以）理（道理）候（时候）免（免费）穿（穿上）四、多音字组词转{zhuǎn转学曲{qǔ歌曲还{hái还有 Zhuàn转圈qū弯曲huán还给五、看标点符号写句子（1）叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治）。