五年级作文爱学习的同学
描写自己同学很爱学习的作文
描写自己同学很爱学习的作文《我的“学霸”同学》在我的班级里，有一个同学叫李明，他呀，那可真是个超级爱学习的家伙！每天早上，当我还在被窝里跟周公聊天的时候，李明早就已经起床，开始背英语单词啦。
你说他是不是有点“疯狂”？有一次我忍不住问他：“李明，你咋每天都起这么早学习啊？难道就不困吗？”他一边看着书，一边笑着回答我：“这你就不懂了吧，早上的时间多宝贵啊，脑子清醒，记东西快，我怎么能浪费呢？”我心里暗自嘀咕：“哼，难道你是机器人不成？”上课的时候，李明那叫一个专注！老师在讲台上讲，他的眼睛就像被磁铁吸住了一样，紧紧地盯着老师，那眼神，好像要把老师讲的每一个字都吃进去。
老师提问，他总是第一个举手，而且回答得头头是道。
我有时候偷偷看他，心想：“这家伙怎么什么都懂啊？”课间休息的时候，别的同学都像小鸟一样飞出去玩耍了，可李明呢？他坐在座位上，不是在做数学题，就是在看语文书。
有几个调皮的同学想拉他出去玩，他总是摇摇头说：“你们去玩吧，我还有好多知识没学会呢！”那几个同学只能无奈地走开，嘴里还嘟囔着：“真是个书呆子！”可我知道，李明才不是书呆子呢，他是真的热爱学习。
记得有一次，我们一起去参加课外活动，在路上大家都有说有笑，可李明手里还拿着一本科学杂志，边走边看。
我好奇地凑过去问：“李明，出来玩还看书啊？”他抬起头，认真地说：“这上面有好多有趣的知识，我可不想错过。
”我心想：“这也太夸张了吧，难道学习比玩耍还有趣？”有一天放学后，我因为值日留在了教室里。
等我打扫完卫生准备回家的时候，发现教室里的灯还亮着。
我走近一看，原来是李明还在那里学习。
我惊讶地问：“李明，大家都走了，你怎么还不走啊？”他头也不抬地说：“我还有一点作业没写完，写完再走。
”我看着他认真的样子，不禁佩服起来：“你可真是太努力了！”就这样，李明的成绩一直名列前茅，每次考试都是班级第一。
老师经常表扬他，让我们向他学习。
我有时候也会想：“我要是能像李明一样爱学习，成绩是不是也能提高呢？”李明，他就是我们班的学习榜样。
爱学习的同学作文10篇
爱学习的同学作文10篇她长着炯炯有神的眼睛，长着两浓浓的柳眉，机灵的耳朵，金光闪闪的头发，小巧笔直的鼻子，圆圆的脸，他最喜欢学习，他就是我们班的班长。
下面一起随店铺来欣赏关于“爱学习的同学”的作文吧。
爱学习的同学作文1：一位爱学习的同学王刚和我是同桌，又是邻居。
我们每天一起上学，回家写作业。
每到节假日，我们就在一起玩。
所以我们都互相十分的了解。
王刚在我看来，他是个爱学习的同学。
有一次，老师开会，我们早放学了。
我收拾好了书包，正想拉着王刚一块回家呢!可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。
我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀?”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。
”我更加着急了，说：“回家做去。
”他说：“不行。
”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。
十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。
忽然，我想出了一个好办法。
我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。
而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。
”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。
这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。
过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。
”我听后，心里为王刚高兴。
王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。
王刚就是这样一位爱学习的同学。
爱学习的同学作文2：刻苦学习的同学她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。
上课爱开小差。
做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。
她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。
老师教育她，家长鼓励她。
给了她勇气。
从此，她下定决心要好好学习。
在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。
有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次?”她回答说：“全是猴子在作怪”老师兴奋地说：“好、好、好，不错!”在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。
看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。
勤奋的同学作文
勤奋的同学作文勤奋是一种美德，是一种对待学习的态度。
在我们的学习生活中，勤奋的同学总是能够脱颖而出，他们不仅能够取得好成绩，更能够在未来的道路上取得更大的成功。
那么，什么样的同学才能称得上是勤奋的同学呢？首先，勤奋的同学是那些能够自觉自愿地投入到学习中去的人。
他们不会因为课业繁重而抱怨，也不会因为困难而退缩。
相反，他们会充满热情地投入到每一门课程中，努力学习，不断进步。
他们知道，只有通过不懈的努力，才能够取得优异的成绩。
其次，勤奋的同学是那些能够持之以恒地坚持学习的人。
他们明白，学习是一个长期的过程，需要日积月累的努力。
因此，他们不会因为一时的挫折而放弃，也不会因为一时的成功而骄傲自满。
他们会坚持不懈地学习，不断提高自己的知识水平和能力素质。
再次，勤奋的同学是那些能够主动积极地探索学习的人。
他们不会满足于课堂上的知识，而是会主动地去图书馆、上网查阅更多的资料，以丰富自己的知识储备。
他们会参加各种学术活动，积极参与讨论，以拓宽自己的视野，提高自己的综合能力。
最后，勤奋的同学是那些能够善于总结反思的人。
他们不会因为一次次的失败而气馁，而是会从失败中吸取教训，总结经验，不断完善自己的学习方法和学习策略。
他们会定期地对自己的学习情况进行反思，及时地调整学习计划，以保持学习的效率和质量。
总之，勤奋的同学是那些具有坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神的人。
他们能够在学习中展现出自己的才华，取得优异的成绩，更能够在未来的人生道路上取得更大的成功。
因此，让我们都向勤奋的同学学习，努力坚持，不断进步，成为更好的自己。
一个爱学习的同学作文(精选3篇)
一个爱学习的同学作文（精选3篇）一个爱学习的同学作文（精选3篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的一个爱学习的同学作文，希望能够帮助到大家。
一个爱学习的同学作文1李芳也来参加考试，同学们都感到意外，她能这么做真不容易啊！原来，李芳前天发高烧，到现在仍然高烧不退，她的爸爸今天早上打来电话请假。
老师刚宣布完，没想到她竟然拖着病来了。
王老师走上前去关切地问道：“李芳同学，你挺得住吗？”“没事，我能考，谢谢老师。
”李芳回答道。
王老师高兴地对大家说：“李芳这种爱学习的精神值不值得我们学习呀？”同学们异口同声地说：“值得”。
王老师又对我们说：“那我们给她最热烈的掌声，好吗？”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。
李芳笑着对大家说：“我一定把这次考试考好。
”接着，老师宣布考试开始，大家都认真地做着……。
叮铃铃……，考试结束了。
李芳第一个交卷，大家感到很惊讶。
王老师问李芳：“你都做好了吗？”“都做好了。
”李芳回答道。
同学们接着又问：“怎么这么快呀！”李芳说：“我在医院里没事，就让妈妈把我的书拿来，我在医院里边挂水，边复习。
今天考卷上的题目我都会做，所以做起来当然就要快一些了。
”王老师笑着对李芳说：“你真不愧是我们班上的学习委员，学习起来比班长都还要用功。
”李芳与同学们说着说着，突然咳嗽起来。
王老师关心地对她说：“你赶快回医院吧！不然你妈妈该担心了”这时，李芳的妈妈急匆匆地赶来了，关切地对李芳说：“孩子，你吃得消吗？快跟妈妈回医院去。
”王老师走过来摸着李芳的头对李芳的妈妈说：“李芳真是一个懂事的好孩子。
”李芳的妈妈笑着对老师说：”瞧这孩子，叫她别来，她就是不听，非要赶来考试，真拿她没办法。
”王老师催李芳的妈妈赶快带李芳回医院去，并叮嘱李芳好好休息，养好身体……。
李芳这种爱学习的精神深深地感动了我们，我们在心里暗暗地下决心，一定要好好学习，学好科学文化知识，将来为祖国贡献自己的一份力量。
一个勤奋好学的同学作文四篇
一个勤奋好学的同学作文四篇一个勤奋好学的同学作文 1我们班上有一位勤奋好学的人，她有一双水灵灵的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，还有一条乌黑发亮的长发。
你想知道她是谁吗？她就是施芊寻。
她每天上课都很认真。
老师找她回答问题的时候，她总是一丝不苟地回答，不敢有半点马虎，是老师经常表扬的好学生。
她的语文成绩也很好。
有一次考试，试卷发下来，我们大家都做错了，唯有她做对了，老师还在班上当众表扬了她呢！她也很爱看书。
有一次，我有一道题做不来，想请教她。
这时她正在看书，就像一只猫盯着一只老鼠一样在阅读。
我说：“施芊寻，这题怎么做？”我见她没理我，于是我再叫了一遍，可她还没理我，我又叫了一遍，她这才回过头来，惊奇地问：“你什么时候来的？”我说：“我早就来了。
”然后她就给我讲解问题，讲完了之后，她又津津有味地看起书来。
这就是施芊寻，一个勤奋而又好学的人。
一个勤奋好学的同学作文 2在我们的生活中，有各式各样的人，他们有着各种各样的工作，有各种各样的性格。
我有一个十分要好的朋友，她在我们班上，可算是一个大美人。
一双柳叶似的眉毛，一双水灵灵的大眼，一张樱桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，学习还很好。
在上课时，她坐姿端正，认真听讲，勤做笔记，任何人都打扰不了她。
就拿上次来说吧：一次数学课，一位调皮的同学找她说话，她一动不动，依旧认真听讲。
下课后，同学问她，她认真地回想了一下：“咦？有吗？我怎么没有听见啊？”下课时，同学们都跑出去玩了，只有她，把上课不懂的地方问清楚，再收拾好学习用品，这才出去玩。
我常常问他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊？我可是经常看见你在教师奋斗呢！”只要我问这个问题，她总是语重心长地说：“人家常说，付出才有回报。
还有，你不会的问题当然要及时问呀，等到考试时才想起来问，就晚了！”我这个朋友啊，在所有学科中，就数数学最好了（当然，其他的也很好），每次考试，不是100分就是99分，成绩在班里名列前茅。
由此，每次考试前我都非常大胆，非常肯定的语言：她考试分数在前两名。
勤奋的同学作文
勤奋的同学作文
勤奋是一种美德，也是成功的秘诀。
在我们的学习生活中，勤
奋的同学总是能够取得更好的成绩，因为他们懂得付出努力才能收
获成功。
勤奋的同学不仅在课堂上认真听讲，还会课下花时间复习和做
练习。
他们知道只有通过反复的练习，才能真正掌握知识，提高自
己的能力。
而且，他们还会主动向老师请教，积极参加各种学科竞
赛和活动，不断丰富自己的知识储备。
勤奋的同学会利用课余时间
去图书馆借书，或者上网查阅资料，不断扩展自己的知识面，丰富
自己的学识。
他们知道，知识就是力量，只有不断学习，才能不被
时代淘汰。
除了学习上的勤奋，勤奋的同学在生活中也是如此。
他们会主
动承担家庭和学校的一些义务，比如帮助家人做家务，参加学校的
志愿者活动等。
他们知道，只有在实践中才能不断提高自己的能力，才能更好地适应社会的发展。
勤奋的同学还会在课外参加一些兴趣班或者社团活动，比如学
习音乐、绘画、体育等。
他们知道，这些活动不仅可以锻炼自己的
身体，还可以培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
总的来说，勤奋的同学是一个全面发展的人，他们不仅在学习上勤奋，还在生活中勤奋。
他们知道，只有通过自己的努力，才能取得成功。
所以，让我们都向勤奋的同学学习，不断努力，不断进步，让自己变得更加优秀。
爱学习的同学作文二年级
爱学习的同学英文：In my class, there is a student who loves learning more than anything else. Her name is Xiaoming, and she is always the first one to arrive at school and the last one to leave.Xiaoming is very curious and asks a lot of questions in class. She listens carefully to the teacher and takes notes diligently. After school, she often stays in the library to read books and do research.I admire Xiaoming because she is so passionate about learning. She inspires me to work harder and be more curious about the world around me. I think she is a great example for all of us to follow.中文：在我的班级里，有一个同学比任何人都热爱学习。
她的名字叫小明，她总是第一个到学校，最后一个离开。
小明非常好奇，在课堂上问很多问题。
她认真听老师讲课，勤奋做笔记。
放学后，她经常在图书馆看书和做研究。
我钦佩小明，因为她对学习如此热情。
她激励我更加努力学习，更加好奇周围的世界。
我认为她是我们所有人学习的好榜样。
一个爱学习的同学作文300字5篇
一个爱学习的同学作文300字5篇——WORD文档，下载后可编辑修改——一个班集体里，总会有学习好和学习差的学生，而学习好的那一位则是大家所要努力的方向。
下面是小编为大家整理的一个爱学习的同学作文，欢迎大家一起来分享！一个爱学习的同学作文篇1 我们班有一位很爱学习的同学，他的名字叫----陈炳昊。
陈炳昊同学是我们班的英语课代表，他很爱学习，学习成绩很好。
在学校每次上课他都听得很认真，从来不会像别人那样吵吵嚷嚷。
每天中午吃完饭后，有些同学会去玩一玩，走一走，可陈炳昊却在教室里抓紧时间做作业、抄写日积月累，抄写日积月累这项作业比我们要完成得早。
做完作业后，他还会去看一些课外书。
这就是爱学习的同学陈炳昊，我要努力向他学习。
一个爱学习的同学作文篇2 王刚和我是同桌，又是邻居。
我们每天一起上学，回家写作业。
每到节假日，我们就在一起玩。
所以我们都互相十分的了解。
王刚在我看来，他是个爱学习的同学。
有一次，老师开会，我们早放学了。
我收拾好了书包，正想拉着王刚一块回家呢!可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。
我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀?”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。
”我更加着急了，说：“回家做去。
”他说：“不行。
”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。
十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。
忽然，我想出了一个好办法。
我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。
而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。
”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。
这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。
过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。
”我听后，心里为王刚高兴。
王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。
王刚就是这样一位爱学习的同学。
一个爱学习的同学作文篇3 她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。
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五年级作文爱学习的同学
她，一个小巧玲珑的鼻子上有一双大而明朗的眼睛。
可惜的是美丽的眼睛上架起了一副大眼镜，原本美丽的她被调皮的男生叫成“四眼妹”。
我想她戴眼镜是因为她爱学习了吧！最独到的当然是她那张樱桃小嘴。
从哪里。
你可以得到无穷的知识，听到一些风趣的笑话，这都是她平时爱看课外书的结果。
她，很文静。
平时回答问题或说话声音很小。
就是因为她很文静，所以她在学习的时候才那么专心致志，不去想其它事。
有一次下课铃一响，许老师刚出去，有些男同学就大喊：“冲啊，下课了。
”很多人都和他们一起冲出去。
霎时，教室里只剩下我，同桌，田欣洁三个人。
我和同桌在玩翻卡片的游戏，田欣洁在看书。
我们请田欣洁一起玩儿，她摇摇头说：“不用了，你们先玩儿吧！”她拒绝了我们，我有些生气，想：哼，不就是我上次抱作业没有和她玩儿嘛，没想到她这么斤斤计较，再也不和她玩儿了！我扭过头，拉着同桌，故意把脚步声放大，走回自己的座位坐下。
她又看起了课外书，一会儿眉头紧锁，一会儿开怀大笑。
我嘀咕了一句：“神经病。
”这时来了一位同学喊她出去玩儿我原以为她会答应，但我没想到她居然拒绝了。
这是我完全被他那爱学习的精神打动了。
我走到她身旁，用的高兴语气说：“田欣洁，我们还是好朋友！”“好，永远的好朋友！”“你打真棒！”“没什么，我只是利用下课时间多学一点课外知识而已。
”这时，不知哪个调皮的同学打了她一下，但她并没有在意，只是全神贯注的看书。
后来我问她为什么那个同学打你你不生气呢？她笑着说：“我不想因为那个同学浪费学习时间。
”
通过我和她的接触，也通过她的爱学习，我总结了一个道理：我们要爱护宝贵的学习时间，一寸光阴一寸金嘛！
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