新)人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题(含答案)
新)人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题(含答案)
七年级道德与法制第一单元：成长的节拍练检测
一、单项选择题（每小题2分，共28分）
1.进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指(。)
A．新同学B．新老师C．自身成长的新起点D．新学校
答案：C。解析：进入初中是学生成长的一个重要阶段，对于学生来说，新起点主要是指自身成长的新起点。
2.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（）
A.努力是梦想与现实之间的桥梁
B.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
C.梦想为我们提供了前进的方向 D.梦想都是不切实际的，不会实现
答案：D。解析：梦想是对未来美好生活的期望，是人们前进的动力和方向，而不是不切实际的幻想。
3.下列关于改正缺点的说法正确的是（）
①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。
④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
答案：C。解析：改正缺点是一个自我完善、自我发展的过程，前提是要正确认识和描述自己的缺点，需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
4.下列对自己的认识属于社会方面的有(。)
A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长
B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人
C．我是一个身体健康的小伙子 D．我是一个意志坚强的人
答案：A。解析：班长是对班级工作负责的职务，属于社会方面的认识。
5.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是(。)
①集体生活，丰富我们的个性
②新的课程，增加我们研究的压力
③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④社会实践，为我们打开认识社会之门
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
答案：C。解析：中学生活提供了发展自我的多种机会，包括集体生活、社团活动和社会实践等，可以丰富我们的个性，提供发展兴趣的平台和认识社会的机会。
6.发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（）
A.提高自己的信心和勇气 B.塑造自己的形象
C.在实践中锻炼自己
D．只做大事不做小事
答案：D。解析：只关注大事而忽略小事，会忽略自己的潜能，不利于发现自己的潜能。
7.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”XXX的这句话如果用于本课说明了（）
A.努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想
B.想到达千里之外就要一步一步走
C.行动才能实现梦想
D.积累是实现梦想的前提
答案：A。解析：XXX的这句话告诉我们，要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想。
8.在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。对此，下列说法正确的是（） A．无论我们多大的年纪，都可以在学校研究
B.只要在学校好好研究就可以了
C.研究是一辈子的事，将来再研究也不迟
D.只有坚持终生研究，才能适应不断发展的社会
答案：D。解析：在知识飞速发展的二十一世纪，只有坚持终生研究，才能适应不断发展的社会。
15.(1) 要悦纳自己，欣赏自己，首先要接纳自己的不完美，不要过于苛求自己，要有自信心，相信自己的能力和价值。其次，要学会从自己的优点和长处入手，发挥自己的潜力，不断提升自己的能力和素质。同时，也要认真面对自己的缺点和不足，积极改正和完善，不断进步和成长。最后，要学会享受生活，不要过于焦虑和压抑，要保持积极的心态，享受每一天的快乐和幸福。
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，给我们带来了新的期待和憧憬。中学是我们人生的一个新阶段，它对我们的成长有着独特的价值和意义。在这个阶段，我们将面临新环境、新生活、新机会、新目标和新挑战，这些都会让我们激动和兴奋，也会带给我们不同的感受和体验。通过面对这些新的情况和挑战，我们可以更好地，锻炼自己的能力，培养自己的品质，为未来的人生打下坚实的基础。
17题：
1)XXX的经历告诉我们，一个人要有正确的认知和定位，要善于发现自己的优势和不足，及时调整自己的方向和目标。在经历了多年的努力却未能如愿的情况下，XXX并没有固执于自己的想法，而是勇敢地面对现实，放弃了原来的绘画事业，转而投身于文学创作，最终成为一代文学巨匠。这告诉我们，一个人只有不断地调整自己的方向和目标，才能在自己擅长的领域取得成功。
2)XXX是通过亲身体验，亲眼目睹那些真正大师的杰作，才认识到自己在绘画领域的局限性，从而转而投身于文学创作。这种方式的作用在于，通过亲身体验和实践，让人更加深刻地认识到自己的优势和不足，从而更好地调整自己的方向和目标。
3)除了亲身体验和实践，我们还可以通过多角度的思考、交流和反思来认识自我。比如，可以通过和他人的交流，了解自己在别人眼中的形象和印象；可以通过反思自己的行为和言语，找出自己的优点和不足；可以通过多角度的思考，寻找自己的潜力和发展方向。
18题：
1)对于XXX的困惑，可以建议他制定一个研究计划，按照科目和作业的重要程度和紧急程度来安排时间，合理分配精力。对于XXX的困惑，可以建议他多听老师的讲解和解释，多与同学交流研究经验，逐渐适应新的研究环境和要求。
2)个性成才包括多方面的因素，比如性格、兴趣爱好、思维方式、研究方法、人际交往等。我们应该注重培养自己的品质和能力，比如积极向上、勇于探索、自信自强、团结协作等，同时也要注重发掘自己的兴趣爱好和特长，找到适合自己的研究方法和策略，多与他人交流和合作，不断提升自己的综合素质和能力。
1.我们应该学会接纳自己的全部，包括优点和不完美，性格和外貌，现在和过去。虽然接纳不满意的部分可能会很难，但我们需要保持乐观的态度，勇气和智慧。 2.欣赏自己的独特性、优点、努力和奉献，不是骄傲自大或目中无人。欣赏自己的人，会展现自己的风采，同时也会看到他人的美丽，为自己和他人鼓掌喝彩。
3.中学时代是人生发展的重要阶段，见证着我们从少年到青年的成长。在这个阶段，我们开始探寻生命的奥秘，发现和，实现自我超越。
4.正确，有助于促进自我发展和与他人的交往。适当的自我评价能帮助我们接受自己，调节和控制自己的行为，更好地理解、宽容和善待他人。
5.学会研究需要发现并保持对研究的兴趣，掌握科学的研究方法，善于运用不同的研究方式，并形成良好的研究惯。同时，也需要关注个人的研究惯、兴趣爱好、理想和意志等方面。
人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 单元测试带答案
道德与法治七年级上册第一单元《成长的节拍》测试
一、单项选择题。（本大题共28小题，每小题2分，共56分。）
1、 2016年9月1日，小明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。你认为他高兴的原因有( )
①从此可以独立了，想做什么就做什么 ②富有挑战的课程③新奇的实验器材
④丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2、斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的，在不同的阶段里，我们担当着不同的角色和责任。中学生活的序幕刚刚拉开，下列属于一个中学生应担当的是( )
①做一名优秀的中学生 ②勤奋学习，团结同学，做一个负责任的中学生
③珍视当下，把握机遇 ④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
3、“我们如果没有梦想，我们的头脑就会昏沉；我们如果不从事劳动，我们的梦想又怎么会实现？”这句话告诉我们在中学时代要( )
①初步确立对生活的信念和追求 ②只要努力，一定能实现理想
③塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧 ④激发生命的激情和勇气
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④
4、当今的学校中，厌学的学生越来越多，不仅仅是学习基础不好的学生，学习优秀的学生也有很多厌学的，学习对他们来说要么是一种负担，要么是一种不得不做的作业，而很少有人觉得学习是一种快乐。这主要是因为( )
A．学习本身就是枯燥乏味的 B．现代社会，学不学习对就业没有任何影响
C．这些学生不明确学习的意义 D．学习对国家有意义，对个人而言没有意义
5、当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该( )
①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④投入“题海战术”
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元测试卷(含答案新人教版)
一、擦亮慧眼，精挑细选（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题后的括号内。1-19题，每小题2分，20-23题，每小题3分，共50分）
1．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字—中学生。中学时代 （ ）
A. 相比小学，没有相同的地方 B. 见证着一个人从少年到青年的生命进阶
C. 是一个人成才与否的关键 D. 我们已经完全确立了对生活的信念和追求
2．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要 （ ）
①激发潜能，做“最好的我” ③确立新目标，重新塑造一个“我 ”
②珍视当下，从点滴做起 ④积极进取，把全部时间都用在学习上
A．①③④ B．①③ C．①②③ D．①④
3．10月17日，50岁的景海鹏第三次开始自己的太空之旅。 他说“一个人每个阶段都有梦想。人的一辈子是由各个时期大小不同的梦想串起来的。一个目标实现了之后，一定会确立一个新的目标。如果一个人实现目标后就无所事事了，我觉得这是非常可怕的事情。”对此，下列说法正确的是 （ ）
①梦想，有人坚持，将进取变成一种信念
②不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己
③梦想总是和现实有一定距离，甚至不切实际
④编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
4．中科院“夸父计划”首席科 学家刘维宁，曾远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们 （ ）
人教版七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 测试题
人教部编版七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍
单元测试题
（时间：80分钟 满分：100分）
一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分)
1.以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是（ ）
A． 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的
B． 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好
C． 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说
D． 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊
2.七年级的林林认为，进入中学，新的目标和要求激发着自己的潜能，激励着自己不断实现自我超越。林林的自我期待是做（ ）
A． 最好的我 B． 成功人士 C． 优秀班干部
D． 三好学生
3.敏敏的梦想是希望外在打工的父母能经常回家看看她；皓天的梦想是每次都能考个好成绩；萱萱的梦想是希望离异的父母能和好，一家三口一起幸福的生活。这说明（ ）
A． 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B． 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
C． 实现梦想需要努力 D． 努力是梦想与现实之间的桥梁
4.关于梦想与现实的关系，下列表述中正确的是（ ）
①把梦想变成现实，需要付出努力
②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福
③把梦想变为现实，需要我们具有持久等待的毅力
④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵
A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④
D． ①②④
5.学校是我们学习成长的重要场所，下列对学校认识正确的有（ ）
①它是我们每位同学成长的园地②它的一切都将在我们成长的历程中打下深刻的烙印③每一所学校都有一段不平凡的历史④我们要热爱自己的学校，为自己是学校的一员而自豪 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④
【人教版】中考道德与法治一轮复习七上第一单元成长的节拍教案新(含答案)
成长的节拍
课题 七下第一单元复习教案 成长的节拍
授课时间
课时 一课时 课型
教学目标
情感态度价值观 帮助学生树立正确的考试观,正确对待期中考试的压力。
能力目标
引导学生能够在梳理知识脉络的过程中,学会分析问题,提高综合解决问题的能力,树立学习目标,不断提高学习能力。
（ABC层）
知识目标 A层：中学生活带来了哪些成长礼物；少年的梦想有何特质；
怎样学会学习；对学习的要求有正确的认识；发现自我潜能；正确认识自我的途径；学会欣赏自己；懂得友谊的重要性；网络交友 ；学会与同学、朋友正确交往的方式
B层: 怎样学会学习；对学习的要求有正确的认识；发现自我潜能；正确认识自我的途径；学会欣赏自己；懂得友谊的重要性；网络交友 学会与同学、朋友正确交往的方式
C层:怎样学会学习；对学习的要求有正确的认识；发现自我潜能；正确认识自我的途径；学会与同学、朋友正确交往的方式
教学重点 少年梦想的特质；怎样学会学习；学会欣赏自己；网络交友
教学难点 正确认识学习；正确认识自己 ；正确认识友谊
教学方法 讲授法、谈话法、情境分析法。
学习方法 自主探究法、合作研讨法
教具 课本、教案、 PPT
时事政治内容
教学过程：
一、导入新课
七上第一单元我们已经学习完了,按照复习的步伐,务必扎实有效,才能取得预期的效果,希望大家高度重视复习,查漏补缺,温故而知新。
二、自主复习
梳理本次复习知识点,学生快速完成。
要求：四人小组完成,PPT展示学习目标,以书为本查漏补缺,书上笔记再梳理补充。
1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）
2、怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些）
3、为什么少年要有梦想？
4、我们青少年怎样才能实现梦想？
5、我们应该怎样正确认识学习？ 二次备课
6、如何理解学习是苦乐交织的？
7怎样学会学习？
8、正确认识自己的重要性是什么？有何意义？
人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 测试题(答案不全)
第1页/共3页 第一单元练习题
一、感悟情景，请你来总结
初一男生小林，刚到新学校时，心里非常高兴，但过了一段时间后，他忽然觉得自己一下子不会学习了，现在课程多，作业多，疑难问题多，学习压力很大，成绩也下降了许多。他很想提高自己的学习成绩，为此他也给自己制定了学习目标和学习计划，每天记英语单词30个，每天都提前预习新课，了解难点，每周对学过的重点知识及时进行复习等，可就是坚持不到底。因为心情不好，小林就将火气发在同学身上。渐渐地，他感觉自己与这个集体疏远了。
1、小林存在的问题是什么?小林该如何应对？
后来小林在老师同学的帮助下，逐渐认识到自己的问题，积极加以改正。现在起床已不再需要妈妈多次督促，能整理自己的房间，作业按时独立完成，课堂上随便说话、做小动作的毛病不见了，能积极思考回答问题，而且也慢慢喜欢上了体育课，家长老师都认为小林像变了个人似的。
2、小林的变化表现在哪些方面?我们有何启示？
3、你认为小林应该如何在初中展示自己的新面貌?
二、参与班会，请你来评析
在开学后的第一次班会上，小兴这样向同学介绍自己:“我在小学时被同学称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣广泛，看书、下棋、摄影我都喜欢，我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”
1、 小兴对自己的认识和评价正确吗？
2、 他认识和评价自己的方法和途径有哪些，我们还可以通过哪些途径认识和评价自己?
3、 正确认识和评价自己，有什么重要性？
三、探究与实践
一位随父亲转学的学生在周记中写道:“看到排得密密麻麻的课程表仍有点晕，不过终于和老师同学打成一片了，还是很兴奋，转学的那种不安与惶恐，终于过去了。因为离家比较远，晚上下自习后必须急忙回家，回到家已经是十点多了，人确实是比较累的，以前的生活节奏需要重新调整，一切仿佛又重新开始，面对新的环境、新的挑战，我一定要多学一些东西。
部编人教版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合测试题
.
. 第一单元.成长的节拍单元综合测试题.
1.一名七年级新生在作文中写道:怀着对小学母校的恋恋不舍,怀着对中学生活的憧憬和向往,我踏入了梦寐以求的新北郊中学的大门。新北郊中学把我带进了一个崭新的天地。这个“崭新的天地”里有(D)
①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2.一位北大附中的老校友回忆说:离开母校北大附中,已经整整31年了。但母校的形象在我的记忆中,却依然那么清晰、那么亲切、那么崇高。随着年龄的增长,我越来越深切地感到,中学时代对于人的一生是多么重要。这主要说明中学时代(A)
A.可以为我们的一生奠定重要基础
B.是我们人生的重要的十字路口
C.是我们经历的最重要的学习阶段
D.是每个人都必须要经历的阶段
.3.2017年10月10日,在全国人民喜迎党的十九大之际,四川汶川县水磨中学开展了“,点燃梦想,争做美少年”主题班会活动。活动中,同学们纷纷表达了自己的志向与梦想:要做一个对社会有用的人,做社会美少年,做国家栋梁。对于他们的梦想,下列认识正确的有（C）
①这是他们对未来美好生活的愿望②它能够激发他们生命的热情和勇气③人类不需要这种不切实际的梦想④他们必须做出努力才能实现
A.①②③..B.①③④
C.①②④..D.②③④
.
. 4.在实现梦想的过程中,拼搏到无能为力,坚持到感动自己,永远不要低估你改变自己的能力,或许你走得很慢,但你从未停下。下列对此理解不正确的是（B）
A.努力了不一定会成功,但若不努力一定不会成功
B.努力了依然失败,就说明自己永远无法获得成功
C.努力的前提是确立目标,努力的过程要百折不挠
D.人生就是不断学习、不断努力、不断成长的过程
5．（2016，丹东）“活到老，学到老”这句话体现的观点是（.A.）
A．终身学习 B．主动学习 C．合作学习 D．探究学习
6．（2017，江苏苏州）“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。如图《时间去哪儿了》启示我们（.B.）
2019部编人教版道德与法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 8 页 人教部编版七年级上册道德与法治第一单元检测试卷
[时间：60分钟 分值：100分]
一、单项选择题(每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共36分)
1．七年级学生小张为参加班级举办的《中学新起点》绘画展览，准备了如下作品主题，你认为合适的是( )
①不一样的新校园 ②奇妙的实验新体验 ③社团生活新选择 ④新奇服装酷打扮
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．进入中学以后，我们有机会重新塑造自我。下列观点正确的是( )
①小胡：我越来越能坚持，有韧劲 ②小周：我越来越自我，有主见 ③小钟：我越来越包容，会合作 ④小徐：我越来越坚强，有活力
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．“人须立志，志立则功就，天下古今之人，未有无志而建功。”这句名言告诉我们( )
A．青少年要常立志，但志向不需要远
B．努力需要立志，志向是人生的航标
C．努力需要方法，用对方法能事半功倍
D．人需要立志，有了志向就一定能成功
4．罗伯·舒乐说：“不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。”他想告诉我们( )
A．每个人都应该有梦想，梦想可以帮助我们找到前进的方向
B．只要心中有梦想，并不懈努力，梦想就一定会实现
C．梦想与现实之间没有差距
D．只有不断地改变自己的梦想，才可以进步
5．“一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪。”“即使是现在，你的对题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 第 2 页 共 8 页 手还在不停地翻动书页。”对这两句话的正确理解是( )
A．学习能使自己得到发展进步，要树立终身学习的观念
B．我们要赢得竞争就要给自己过重的学习压力
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍测试题新人教版
第一单元 成长的节拍测试题
(时间：60分钟 分数：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．走进中学，我们站在了一个新的起点上。有的同学说：“我一定要好好学习，成为一名优秀的中学生。”要实现这一目标，我们必须(B)
①在新的环境中，改变不够完美形象，重新塑造新“我” ②树立新目标，接受新挑战，发展新自我
③激发自己的潜能 ④珍视当下，把握机遇，从点滴做起
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
2．中学将为我们每个人提供全方位的发展自我的各种机会，主要表现形式或途径有(D)
①参加本班班会等集体活动 ②参加学校社团活动 ③参加各种各样的社会实践活动 ④接触物理、化学等新课程、新知识
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
3．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。下列有关对少年的梦想说法错误的是(A)
A．少年的梦想与现实有一定的差距，有很多甚至不切实际，这一阶段不应有梦想
B．少年的梦想是与个人的人生目标紧密相连的
C．少年的梦想与时代脉搏紧密相连
D．少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动，扬长避短、完善自我
4．有一个班的班训是：“努力不一定成功，但为了成功，我们必须努力。”少年要实现梦想，必须付出努力。下列有关对努力的说法正确的是(D)
①努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ②努力需要立志
③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 ④努力也需要积攒和利用成功的经验和方法
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
5．梦想的实现要靠脚踏实地的努力。下列语句符合这一观点的是(B)
A．随风潜入夜，润物细如声 B．千里之行，始于足下
C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．知之为知之，不知为不知
6．党的十八大报告明确提出要建设学习型社会。这对于推动全国人民加强学习的自觉性、主动性、积极性，具有十分重要的意义。下列对于学习的说法正确的是(C)
人教版道德与法治七年级上册第一单元《成长的节拍》单元测试(含答案)
七年级·道德与法制 七 年 级 道德与法制
第一单元：成长的节拍 练习检测
（考试时间：60分钟 满分：60分）
登分栏 题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单项选择题（每小题2分，共28分）
1.进入初中，对同学们采说 意味着一个新的起点，“新起点”主要指 ( )
A．新同学 B．新老师 C．自身成长的新起点 D．新学校
2.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（ ）
A. 努力是梦想与现实之间的桥梁
B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
C. 梦想为我们提供了前进的方向
D. 梦想都是不切实际的，不会实现
3.下列关于改正缺点的说法正确的是（ ）
①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。
④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
4.下列对自己的认识属于社会方面的有 ( )
A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长
B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人
C．我是一个身体健康的小伙子
D．我是一个意志坚强的人
5.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( )
①集体生活，丰富我们的个性 ②新的课程，增加我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6.发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（ ）
人教版《道德与法治》七年级上册-第一单元 成长的节拍 测试题
第一单元测试题
一、单项选择题（选出一个最符合题意的正确答案，每题1分，共20分）
1. 进入初中，对同学们采说 意味着一个新的起点，“新起点”主要指 ( )
A.新同学 B.新老师 C.自身成长的新起点 D.新学校
2. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是 ( )
①集体生活，丰富我们的个性；②新的课程，增加我们学习的压力； ③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④社会实践，为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.中学时代是人生发展的一个新阶段，它（ ）
①将为我们的一生奠定重要基础 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③意味着新的机会和挑战 ④提供了发展自我的多种机会
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
4. 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是 （ ）
A.努力是梦想与现实之间的桥梁 B.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
C.梦想为我们提供了前进的方向 D.梦想都是不切实际的，不会实现
5.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明 （ ）
①努力是一种生活态度 ②追求理想的过程中要有不服输的坚忍