最新人教部编版语文五年级下册期末复习计划
部编版语文五年级下册期末复习计划
一、指导思想
1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：'使一个人发挥能力的方法是赞美和鼓励。“
3、复习课要内容新颖，形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、学生学习情况分析
根据五年级同学平时学习的情况分析：大部分同学对字词掌握地较好。句式的变化只有少数同学掌握不够好，修辞的运用部分同学不够灵活掌握，独立阅读只是不能很好地把握，拓展性的只是抓不住重点，写作方面有三分之一的学生不会运用灵活多样的写作方面也不出内容等。
三、复习内容
复习本册8个单元。每单元阅读课文2一4篇，共23篇。除第三单元的综合性学习：邀游汉字王国未安排习作外，其余每单元均安排“习作”1篇，共7篇。每单元安排“语文园地”1个，共6个。其中，第三单元是综合性学习单元，第五单元安排了一个“习作例文”，两个单元都没再安排语文园地。
四、复习目标
1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字200个，能正确认读学过的多音字，能辨别形近字，会读写180个左右的词语，一部分会运用。
2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。
3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。
4、能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认真细致观察的习惯。学会把一件事情的重点部分写具体，学习写观后感，学会写简单的研究报告。尝试用动作、语言、神态描写表现人物的内心。初步运用描写人物的基本方法，尝试把一个人的特点写具体。能根据情境编故事，注意情节的转折。学会搜集资料，介绍一个地方。学会通过漫画鉴赏，表达自己的真实看法。在
写作的过程中，会用常用的标点符号。
5、听程度合适的讲话和广播，能抓住主要内容。能辨别别人说话中内容和语句上的正误。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时大胆发表意见，讲清自己的意思，说话有礼貌。
6、初步了解我国优秀的传统文化，感受汉字的有趣，了解汉字文化。热爱祖国，立志报效祖国；了解今天的幸福生活来之不易，继承和发扬革命传统；初步培养热爱人民群众、为人民服务的思想；能感受语言的幽默风趣。
五、复习重点、难点
本复习计划，针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。
优生、中等生：
重点：在基本掌握识字写字等基本知识的基础上，重点进行阅读和作文训练。（采取小组合作，在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行，早达到早进行）
难点：在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读能力。
后进生：
重点：以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写，（要求每次听写或默写成绩都在合格以上），在此基础上，再进行阅读、作文的训练，早达到早进行。
难点：阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。
六、复习方法
一分类性复习分为：听写训练、基本知识、积聚运用、阅读、写作等五局部。
1、听写训练、基本知识穿插在每节课中举行温习。
2、积聚运用总结出题型重在平常的操练。
3、阅读局部的分类要领许多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达格式上分。
4、作文的分类可能多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以遵命题的式样来分。
二在举行总复习的经过中，注意以下两点：
1、突出重点。从门生的角度看，我们要额外注意差生，多帮助他们一点，从而进步合格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的温习中，词、句、段的明白是重点。在作文温习中，怎样把话写通畅，把事故的因由、经历、结束写明晰是重点。从门生学习的格式来看，探究性的学习是重点。提议自己必要明白的题目，是探究学习的要害。
2、讲练连合。在整个温习阶段，教授引导、概括以操练为主，在一堂课上门生应该有口头的操练，又有笔头的操练。
七、具体要求
第一阶段：
语基部分——全员参加——自主复习
1、依据教材和试卷内容，对字、词语、句子方法所涉及到的项目进行归类概括。
（1）形近字组词 （2）多音字组词 （3）填字组词 （4）一字组多词
（5）写出有相反意思的词语等。
第二阶段：阅读部分——练中有导、导中有练
1、要求背诵语段人人过关。
2、进行一些小型的突击性的比赛。
3、根据实际，学生的阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。重点应放在怎样审题，解题的方法上。做每一题时，应帮助学生审清题意。根据阅读兴趣出题的方式来完成。
第三阶段：习作部分 反复修改
由于平时对学生的作文，读中后写，课后抓得紧，及时指导、讲评到位，复习重点应放在反复修改上。
1、一事一议（练习写事的，把过程写清楚。）
2、一景一描（练习写景的，抓住景物特点。）
3、一人一写（练习写人的，要让人活起来。）
4、一感一想（练习想象的，想象事实相结合。）
方法：自己读、评、同学评，老师导相结合，达到相互学习，取长补短，逐渐提高习作水平，而不乏味。
八、复习措施
1、以听写的方式检查字词。听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。
2、课堂抽背和默写重点语段相结合。
3、课堂练习、课堂评讲。教答题方法。
4、整理这学期所有的试卷和练习题。
5、指导考试技巧、强调卷面的书写。
6、阅读：
①课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：（注重古诗文的背诵、理解、默写）
②课外语段：（要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力）
九、帮助学困生
1、组织“一帮一”的学习合作小组。一个优等生对应一个学困生。
2、每次听写、默写之后，老师单独进行指导。
3、利用休息时间进行辅导。
4、及时与家长联系，让家长在家配合。加强监督、沟通。
人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习(古诗词)
人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（古诗词）
学校： 班级： 姓名： 成绩:
注意：把诗句补充完整，答案详见教材。
1.昼出耘田夜绩麻， 。
，时鸣春涧中。
青海长云暗雪山， 。
，意恐迟迟归。
2.敲成玉磬穿林响， 。
，南望王师又一年。
却看妻子愁何在， 。
羌笛何须怨杨柳， 。
3. ，山衔落日浸寒漪。
乡村四月闲人少， 。
谁言寸草心， 。
即从巴峡穿巫峡， 。
4. ，游子身上衣。
牧童归去横牛背， 。
，也傍桑阴学种瓜。
三万里河东入海， 。
5.黄沙百战穿金甲， 。
，彩丝穿取当银铮。
白日放歌须纵酒， 。
，子规声里雨如烟。
6.剑外忽传收蓟北， 。
，夜静春山空。
黄河远上白云间， 。
最新人教部编版语文五年级下册期末复习词语积累
最新人教部编版语文五年级下册期末复习
1 / 5 6 词语积累
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、用“\\”划去括号里不正确的字。(9分)
意外之(才 财) 舍(己 已)为公 手(急 疾)眼快
烟波浩(渺 缈) 胸有成(足 竹) 纵横交(措 错)
无边无(银 垠) 极目远(眺 跳) (像 相)貌堂皇
二、读拼音，写词语。(12分)
三、把下列词语补充完整。(12分)
拖男( )( ) 乐( )不( ) ( )( )成趣
美妙( )( ) 能( )善( ) ( )机( )算
( )头( )颈 抓耳( )( ) ( )( )镇定
( )( )起敬 情不( )( ) 精神( )( )
四、照样子，写词语。(15分)
1．圆滚滚(ABB式)：
______________ ______________ ______________
2．半信半疑(ABAC式)： 最新人教部编版语文五年级下册期末复习
2 / 5 ______________ ______________ ______________
3．天衣无缝(含夸张的四字词语)：
______________ ______________ ______________
4．恍然大悟(含“然”的四字词语)：
______________ ______________ ______________
5．不动声色(描写人物神态的四字词语)：
______________ ______________ ______________
五、根据意思写出相应的词语。(8分)
1．生活在尊贵、优裕的环境中。 ( )
五年级下册语文试题-期末复习：多音字 人教部编版(含答案)
多音字
一、下列加点字的读音，与所给音节全部相同的一组是( )(4分)
A.【zhuàn】 传．承 自传． 水浒传．
B.【huànɡ】 晃．动 晃．荡 摇晃．
C.【cáng】 保藏． 收藏． 宝藏．
D.【yūn】 晕．车 晕．倒 晕．头转向
二、给下列多音字组词。(24分)
屏píng（ ）bǐng（ ） 缝féng（ ）fèng（ ） 畜xù （ ）chù（ ）
轧zhá（ ）yà（ ） 供gōng（ ）gòng（ ） 哗huá（ ）huā（ ）
三、用“\\”划去下列加点的多音字不正确的读音。(16分)
绷．带（bēng běng）绷．着脸（bēng běng） 血泊．（bó pō）停泊．（bó pō）
应．答（yīng yìng）应．该（yīng yìng） 威吓．（xià hè）吓．唬（xià hè）
四、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(12 分)
薄．弱(bó báo) 内行．(xíng háng)
露．馅(lòu lù) 扎．眼(zhā zā)
模．样(mó mú) 调．换(tiáo diào)
五、下列加点字的读音完全相同的一组是( )(4分)
A.禁．止 禁．忌 禁．锢 情不自禁．
B.满载． 记载． 载．重 三年五载．
C.挑．战 挑．拨 挑．灯夜战 挑．起帘子
D.尽．头 尽．早 尽．快 一饮而尽．
六、给下面加点字选择正确的读音。
zhē zhé shé
1.武松去树边找那条打折．( )的梢棒。
2.武松在景阳冈折．( )腾了很久。 3.今天过节，超市的商品都在打折．( )。
最新人教部编版五年级数学下册期末复习典型习题
1 人教版五年级下册数学期末复习典型习题
一、填一填。
1、像0、1、2、3、4、5、6……这样的数是_________，最小的自然数是________。请任意写出五个整数：________________，整数有________个。
2、是2的倍数的数叫________，不是2的倍数的数叫________。
3、说一说哪个数是哪个数的倍，哪个数是哪个数的因数。
32×2＝64_______________________________________________________
14×3＝42_______________________________________________________
4、“2□”是5的倍数，□里可以填______，“32□”是2的倍数，□里可以填_____________。
5、30＝1×30＝( )×( )＝( )×( )＝( )×( )
30的全部因数有：________________________________________________
6、有两个数都是质数，这两个数的和是8，积是15，这两个数是_____、______。
7、有两个数都是质数，这两个数的和是15，积是26，这两个数是_____、______。
二、找一找，连一连。
60 36 68 18 12 24 6 9 3 16
12的倍数 12的因数
三、判断。
1、一个数的倍数一定比它的因数大。 （ ）
2、4的倍数比40的倍数少。 （ ）
最新人教部编版语文五年级下册期末复习词语搭配
最新人教部编版语文五年级下册期末复习
1 / 5 8 词语搭配
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、在括号里填上恰当的动词。(9分)
( )桅杆 ( )戒指 ( )水瓢
( )地面 ( )邮资 ( )军令状
( )鼓 ( )梢棒 ( )脂粉
二、连一连。(8分)
发现 祸患 一轮 疤
招来 规律 一枝 烟
妨碍 遐想 一支 梅花
引起 生长 一道 圆月
三、下列四组词语中搭配有误的一组是( )(3分)
A．改进工作 改善生活 改正错误
B．承认错误 理由充分 猴性顽劣
C．收拾残局 提供通道 增强收入
D．放飞风筝 欣赏月亮 浇灌花朵
四、在括号里填上恰当的字词。(11分)
1.( )的知了 ( )的沙漠
( )的大脑 ( )的神情
( )的屏障 ( )的威严
( )的珍宝 ( )的原野
2.威吓地( ) 由衷地( )
疑惑地( ) 胸有成竹地( ) 最新人教部编版语文五年级下册期末复习
2 / 5 ( )地夸耀 ( )地猜测
( )地入睡 ( )地欣赏
3. ( )绷带 ( )腰 ( )胡琴
( )榴弹 ( )墙 ( )祖国
五、把搭配有误的一项找出来，写在横线上。(16分)
1．掌握 (要领 方法 技巧 工具) ____________
2．提高 (效率 理解 质量 水平) ____________
3．表明 (观点 态度 方法 立场) ____________
4．主持 (正义 公道 状况 会议) ____________
人教部编版五年级5年级语文下册期中期末资料专项复习人教版小学语文五年级下册【句子专项】
人教版小学语文五年级下册【句子专项】
一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。(5分)
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1．没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 ( )
2．我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 ( )
3．我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？ ( )
4．没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 ( )
5．谁不爱这造福于人类的绿叶呢？ ( )
二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。(12分)
1．这件事怎能不是你的错呢？ ( )
2．危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )
3．学如逆水行舟，不进则退。 ( )
4．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
( )
5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。 ( )
6．路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的。 ( )
三、为下列句子填上恰当的关联词。(6分)
1．( )河水十分清澈，( )从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2．在洪水到来之际，老汉( )牺牲自己，( )让一个老百姓受到伤害。
3．我童年时的发现( )没有科学根据，( )还是有一定道理的。
最新人教部编版语文五年级下册期末复习标点符号
最新人教部编版语文五年级下册期末复习
1 / 5 14 标点符号
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的字母填在括号里。
(8分)
A．表示解释说明或补充说明 B．表示声音的延长
C．表示意思的转折 D．表示意思的递进
1．要不——摔跤。( )
2．他已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子
的大人。( )
3．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。( )
4．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐
和被迫害的风险。( )
二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。( 8分)
A．表示引文的省略 B．表示列举的省略
C．表示说话断断续续 D．表示话没说完
1．奥尔加•伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……( )
2．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子…… ( )
3．从刚才的情形看，他抢答的速度比你快不了多少哇……( )
4．只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”
( )
三、判断。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
1．顿号和逗号都可以表示停顿。 ( )
2．破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。( ) 最新人教部编版语文五年级下册期末复习
2 / 5 3．句号、问号、逗号、顿号、分号、冒号和感叹号一般占一个
字的位置，通常不出现在一行之首。 ( )
四、给下列句子加上恰当的标点符号。(19分)
1．他犹豫不决 自言自语道 是去好呢 还是不去好呢
2．我喜欢看 三国演义 钢铁是怎样炼成的 等小说
3．我刚要倒掉馊饭 突然听到一阵急促的叫声 别倒
最新人教部编版五年级语文下册期末测试卷及答案
小学语文五年级下册期末试卷
时间: 40分钟 满分:100
一、基础训练营(36分)
1.下面加点字的注音无误的一组是( )(2分)
A.镌．刻(juān) 携．手(xié) 庸．碌(yōnɡ) 收敛．(liǎn)
B.绽．放(zhàn) 粗犷．(ɡuǎnɡ) 逞．强(chěn) 监督．(dū)
C.翁媪．(ǎo) 承诺．(nuò) 船艄．(shào) 竹篙．(ɡāo)
D.噩．耗(è) 胚．胎(pēi) 倭．瓜(wō) 弓弩．(nú)
2.看拼音，写词语。(10分)
3.给下面句中的加点字选择恰当的解释。(填序号)(4分)
【负】①背；②享有；③辜负，背弃；④失败；⑤遭受。
(1)我们要懂得知恩图报，不要做忘恩负．义的人。( )
(2)我国的手工艺品精美绝伦，在国际上久负．盛名。( )
(3)当他发觉自己错怪了朋友之后，他当即决定负．荆请罪，以求原谅。( )
(4)两个队实力都不弱，一时之间胜负．难分。( )
4.把词语补充完整，并完成练习。(8分)
一( )( )里 ( )居( )业 ( )不可( )
( )贞不( ) ( )声( )气 ( )紫( )红
(1)上面词语中，表现人物品质的是__________________，请你再写出两个意思相近的四字词语：________________、__________________。(3分)
(2)用“——”画出两个描写景物的词语，并用它们写一句话。(2分)
_______________________________________________________
5.在“( )”里填上合适的关联词。(4分)
(1)( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
(2)( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )会把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习(多音字)
人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（多音字）
学校： 班级： 姓名： 成绩:
注意：给下列多音字注音并组词；卷面整洁、字迹清晰。
（
）
（
）
（
）
供 晃 燕
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
绰 泊 呵
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
喇 裳 吓
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
监 夫 哗
（ ） （ ） （ ）
最新人教部编版五年级语文下册期末试卷带答案
部编版语文五年级下册期末试卷
时间: 40分钟 满分:100
一、基础训练营(36分)
1.下面加点字的注音无误的一组是( )(2分)
A.镌．刻(juān) 携．手(xié) 庸．碌(yōnɡ) 收敛．(liǎn)
B.绽．放(zhàn) 粗犷．(ɡuǎnɡ) 逞．强(chěn) 监督．(dū)
C.翁媪．(ǎo) 承诺．(nuò) 船艄．(shào) 竹篙．(ɡāo)
D.噩．耗(è) 胚．胎(pēi) 倭．瓜(wō) 弓弩．(nú)
2.看拼音，写词语。(10分)
3.给下面句中的加点字选择恰当的解释。(填序号)(4分)
【负】①背；②享有；③辜负，背弃；④失败；⑤遭受。
(1)我们要懂得知恩图报，不要做忘恩负．义的人。( )
(2)我国的手工艺品精美绝伦，在国际上久负．盛名。( )
(3)当他发觉自己错怪了朋友之后，他当即决定负．荆请罪，以求原谅。( )
(4)两个队实力都不弱，一时之间胜负．难分。( )
4.把词语补充完整，并完成练习。(8分)
一( )( )里 ( )居( )业 ( )不可( )
( )贞不( ) ( )声( )气 ( )紫( )红
(1)上面词语中，表现人物品质的是__________________，请你再写出两个意思相近的四字词语：________________、__________________。(3分)
(2)用“——”画出两个描写景物的词语，并用它们写一句话。(2分)
_______________________________________________________
5.在“( )”里填上合适的关联词。(4分)
(1)( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
(2)( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )会把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。