高三班主任代表发言材料
高三动员大会班主任发言稿范文(精选9篇)

高三动员大会班主任发言稿范文(精选9篇)高三动员大会班主任发言稿范文精选精选篇1尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!在这个距离__年高考仅剩三个月不到的时间,我们高三全体师生聚集在这里,召开__二高中__年高考动员大会。
能够作为教师代表发言,我感到无比荣幸!高三是激情燃烧的岁月,满怀无限的憧憬与梦想,在这追梦的道路上,我们是你们忠实的朋友。
亲爱的同学们!真的希望你们是老师一部很成功的作品!为自己、为家长、也为了学校。
有人说高一是一杯牛奶,既鲜美又纯真;高二是一杯可乐,活力四射,个性张扬。
同学们,在你踏入高三的那一刻起,你已经不再有高一的新鲜和纯真,也少了高二的叛逆与张扬,而多了几份拼搏的激情,多了对未来的理性思考。
因为在你身上,汇聚了老师更多的目光,倾注了家长更多的心血,你的肩上承载着更多的希望与责任。
如果把人的一生看作是一盘棋的话,决定结局的其实只有关键的几步,那么高三就是其中最关键的一步,这一步会决定你的命运,也会影响你的一生。
我们要对自己的前途负责,这个世界没有无故拯救你的天使,如果你自己都不努力一点的话。
当你不需要别人在身边教育要好好学习就能够认真坚持的时候,你就成功了一半。
这个世界上没有什么不可能,就怕你自己先胆怯了,即便是可能也将沦为不可能。
同学们,加油吧,哪怕你现在成绩再差,你必须面对这一次高考,你要真正做到像汪国真诗里面说的那样:“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。
既然瞄准了一个目标,我们就应该义无反顾地走下去。
要知道,很多事情,玩呀,恋爱呀,到了社会上,到了大学里都来得及,惟一来不及的就是这个时期的学习。
从来就没有人感叹自己高中没有玩好,而更多的人感叹自己高中没有学好!高三这一年,就是捡起原来遗忘知识的一年,即使你以前学得不是很好,你也有机会再迎头赶上,因为这一年的学习,是你以前两年学习的总和所比不了的,它是系统全面的,如果你以前的学习哪里有漏洞,这是最好的补救时机了。
高三班主任经验分享发言稿范文(通用8篇)

高三班主任经历分享发言稿范文〔通用8篇〕高三班主任经历分享发言稿范文〔通用8篇〕高三班主任经历分享发言稿1尊敬的学校领导,亲爱的同事们:大家晚上好!承蒙xx校长的厚爱与信任,很荣幸有时机在此和大家交流学习,如有缺乏之处,敬请批评指正。
班主任工作是一项复杂而又庞大的系统工程,本人从教二十多年,担任班主任工作也有十来个年头了,一届又一届,送走的学生一批又一批,大事小事做了不计其数,突然要到台上来和大家分享工作经历,千头万绪,一时真不知从何说起,思来想去,在班主任工作中还是有两点体会较深。
无任你从事什么工作,要把它做好都讲一个责任心,作为一名教师,尤其是班主任更要有责任心,在这里我理解的责任心更多的是指要有爱心,这就是我要讲的第一点,作为一名班主任要“爱”字当头。
班主任的爱包括两个方面,班主任要有热爱教育事业,热爱班主任工作的大爱,这样才能甘心付出。
同时班主任要有关心每一位学生的小爱,让学生感受爱的温暖。
古人云:“亲其师信其道”,我觉得班主任工作应该是“爱其师听其话”,学生需要爱,高三的学生更需要爱,当你用心去爱每一位学生时,自己也会收获一种别样的幸福。
学生失意时,几句抚慰,学生考试不理想时,几句鼓励,学生生病时几句问候,有时间的话在诊所陪陪学生打吊针,哪怕几分钟,人心都是肉长的,将心比心,试想假设是你家的小孩十五六岁的年纪送到人生地不熟的外地去读书,生病了,发着高烧,流着眼泪单独一人找医院看病打吊针,他是多么无助啊!他是多么希望有自己的爸妈在身边啊!教师们什么感觉?心酸、心痛的感觉是吧!所以每当我班有学生病了,只要有空我都会去看看他,此时他一定把你这位教师当他在临川一中的亲人了。
学生没吃早餐时,顺便给他带一份。
记得去年下学期,那天很冷还下着雨,早读迟到的人也比平时多,几个学生拎着早餐匆匆忙忙地赶来了,其中一个叫徐松的同学两手空空。
我问吃早餐没,他说没来得及,老校区没有小卖部,这个小孩多半就要饿着肚子上课了,大冷天的,后来我到食堂吃早餐时顺便给他买了几个包,下早读课就给他送去了,那小孩感动加冲动,眼泪都要掉下来,接过包的手都有点抖。
高三班主任经验交流发言稿【优秀9篇】

高三班主任经验交流发言稿【优秀9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三班主任工作经验交流发言稿(5篇)

高三班主任工作经验交流发言稿(5篇)在生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编帮大家整理的高三班主任工作经验交流发言稿,欢迎大家分享。
高三班主任工作经验交流发言稿1各位领导,老师们:早上好。
非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点滴滴故事。
这是我毕业以来第二年做班主任,感谢学校领导给我这样的机会去锻炼自己。
其实我是个很懒的人,记得去年九月份期末时,我在门外,看到这么多班主任相聚在一起,当时我的心情是多么愉快,庆幸自己没有做班主任。
岁月匆匆,想不到一个学期班主任就顺利地做下来了。
此时,我很想说,虽然班主任工作很累,工作很琐碎,很繁忙,但是此时我很庆幸自己再次做了班主任,它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展,自己更注意去追求教育方法,提高自己。
班主任的酸甜苦辣全涌上了心头,真是累并快乐着。
一、学校领导的支持与鼓励,同事的无私帮助。
回首过去,我这个班主任工作得到了很多人的支持和帮助,才可以这么轻松地度过,我真是感激不已。
前任班主任曹宁老师真诚地和我分享每一个孩子的特点,给我提供良好的教育建议;英语老师潘玮老师开学那天下午很晚才下班,就是因为帮我想班级的干部苗子;王丽丽老师看到我每天河东狮吼,嗓子都嘶哑,非常严肃地说:聪玲,你一定要想办法才行,吼对他们没有用,别看你的声音够大。
大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我,鼓励我,午会时还协助我管理班级纪律(刚开始,我真是无从下手,一点威严都没有);最让我印象深刻的是,汪主任那次出现在我们班外,对我们班的孩子说:七班应该可以做到认真听讲的,但是还是坚持说话,不听午会广播的话,聪玲老师,请你让他们留下来!;岳校上我们班的思品课,总会提前出现在班上,让我为另一个班级的数学教学做好准备;我们办公室的班主任同事和我分享了很多优秀班主任经验;副班主任魏老师总那么积极认真帮忙管理班级;罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德课,教他们怎么做事,做人领导的民主与鼓励,同事无私的帮助,让我很快地把握了高年级学生的特点,逐渐树立了威信。
高三班主任经验交流发言稿【优秀8篇】

高三班主任经验交流发言稿【优秀8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三班主任表态发言稿(11篇)

高三班主任表态发言稿(11篇)高三班主任表态发言稿(精选11篇)高三班主任表态发言稿篇1尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!去年我带了245和246班两个班的语文课。
这一年我大胆地尝试了语文课堂教学模式,开始了自己的创新教学之路。
重点进行了两方面的教学工作:一是创新课堂教学方法,帮助学生在短时间之内积累一定量的语文教材知识(字词、名句、文学常识等)。
每一册按课文进行了知识的积累,学生积累了一定量的语文素材,语文能力有了大的提高,大部分学生能对语文学习产生学习的兴趣。
二是根据高考阅卷的经历和点评满分的一些成果,进行了有针对性的教学。
针对高考语文的实际,参照我点评的论文《赠一对鹰的翅膀给你》中提出例如高考的“精品意识”和“亮点意识”,给学生树立了好的标准,引领学生来。
另外我还和学生一起文,为学生当堂示范,可以说收到了一定的效果,尽管这样尝试了但我的感觉是自己在训练方法上可能还不够科学、学生的`语文素养参差不齐造成的教学困难等使得教学的效果不高,这些都有待于在今年教学实践中继续摸索和不断经验。
我需要反思的还有这样几点:1.自己没有认真地研究学生和了解学情,也就是对教学对学生的投入还不够。
2.没有深入地研究教学大纲和考试大纲。
3.没有认真地落实好谈话制度,入心入境的谈心是不到位的。
4.训练必须有具体的训练,不能只有理论。
留给我的教训:1.必须放手让学生自己去积累。
老师要引导学生积极地去阅读积累。
2.必须深入地了解学情,必须以高度的责任感和使命感投入工作,否则就是失责。
3.坚决反对语文学习不积累而一味地训练。
高三班主任表态发言稿篇2尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!首先借此机会感谢李校长、何级长、老师们对我和我班工作的指导、关心与支持。
大家有各自的经验和做法,值得我学习。
这一届我们每个人的压力都很大,我们只能肩负着压力,不断改进工作方法,争取更好成绩,所以我把今天发言的题目定为“优化策略,负重前行”。
高三班主任经验交流发言稿(优秀8篇)

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高三班主任经验交流发言稿3篇

高三班主任经验交流发言稿3篇高三班主任经验交流发言稿3篇1各位老师,大家好:感谢领导给我这次发言的机会,这次月考成绩3班取得了一点点进步,但谈不上有什么经验,我把我班级工作方面的一些想法和做法跟大家交流汇报一下,不当之处,敬请批评指正。
一个班级能否走上正轨,能否良性发展,关键看全班每一个人能否形成合力,这就需要班主任团结全班每一个学生和老师,需要一些制度保障和文化熏陶。
一、制度文化建设1、没有规矩,不成方圆。
新高三开始第一天我就把高三一日常规打印在家校单上,学生人手一份,家长也能看到,并召开简短的班会宣读常规,让每一位学生认真研究,自我约束。
2、赏罚分明,令行禁止。
班级设有班委会,用来讨论各类事件特别是突发事件的处置惩罚看法。
设有奖惩措施,奖励先进,为学生树立楷模,有样可学;赏罚顽劣,给学生划出红线,以儆效尤。
班主任也要以身作则,靠本人的言行逐步影响学生。
比如,要肄业生几点到班级,我一般都会提早两三分钟到,学生恳求我多查宿舍,我基本每周至少查2次,特殊情况除外,并且我和XXX商量好了,查宿舍一查就是整个年级,要给学生一个感觉,每天都有老师来办理,每个老师都会来管你。
二、看法文化陶冶教育归根到底是爱的事业,如果只有冰冷的规矩,没有爱的熏陶,那就违背了教育的初衷。
这就要求我们班主任自己心态要好,才能去爱学生。
把每一位学生真正看成是自己的孩子,严格管理、热情服务、走心交流、爱护包容,才能使各项工作收获最大的效果。
我谈一下自己在观念文化建设方面的一些不成熟的做法:1、生日祝福。
今年男子4*100决赛,XXX取得了历史性的突破,当时全场观众为XXX唱生日歌,令人难忘。
我也坚持给我的每个学生在他生日当天早上,用校信通表达生日祝福,家长都很感动,拉近了家校距离。
并在班内设置小白板,平时记录重要提醒,有学生生日那天,请班内才子才女们进行创作,有学生在家校单内说,很期待自己生日那天的祝福语。
2、多元评价。
三个角度:第一个角度,每周感动班级人物(这是行动表现,品德品质方面的。
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高三班主任代表发言材料
高三班主任代表发言材料尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!感谢各位听我发言!我十二分地荣幸,能够代表南县一中届高三班主任团队,向大家做工作汇报。
我们这支队伍是一个团结优秀的队伍,是一个充满了青春与活力的队伍,是一个敢打能打硬仗并取得最终胜利的队伍。
我坐在这里是忐忑不安的,我只是我们这队伍中普普通通的一员,成绩的取得是我们同努力的结果,绝不是某个人的成就。
让我谈点经验,其实,我在行家里手面前是不敢班门弄斧的。
没有办法,“有牛作了马耕田”,我只好将我近几的班级管理的一些做法向大家做汇报,不当之处,请大家斧正!
在我的博客中有一篇小文章,表达了我的带班理想,请听——
随感
我想在平淡的日子里品出一些温馨。
我要做一个学生心中的好老师——宽容、严格、民主、慈悲、敬业、风趣、博学、求真。
我要让我的班级的上面是蓝蓝的天空!我要用我自由的心灵、飞翔的灵魂,发出“真”的声音,感动我的学生们。
希望用我的思想、个性、人格影响他们,或者给他们一些做人的启示。
有一天我的学生们能够记起我,或记起和我一起走过的路,脸上浮起微笑,内心涌动平和、快乐和温馨,那才是我
最大的幸福。
有一天我会老,坐对夕阳,隔着无穷的时空,我又看见了纯真的笑脸,烂漫的身姿,听见了花开的声音!我的人生,就叫幸福。
在工作中,班主任老师要比别的老师更要早出晚归,更要劳心费力。
我是一名老班主任,带班经验比较丰富,自认为最可贵的是我能用百分之二百的热情去面对我的工作,去面对我的学生和激。
我很固执的相信,我的努力会帮助学生进步,我不能做得最好,但一定会尽自己最大的努力做到学生和激满意。
为了带好这个班,两来我没有回荚过一餐晚饭,天天披星戴月,忘我劳动。
记得XX月日,是我孩子上大学的日子,本应该去送送她,但考虑班组建只几天,我毅然决然没有去送;XX国庆假期,几位书法界的朋友邀我去了湘西,月日是我校的校运会,月日下午:我布置在教室里集合,可我早晨还在凤凰,硬是逼着我的朋友车不停地开往南县,终于在号下午:分赶到了教室,我很高兴,因为我没有在同学们面前迟到!在班级管理方面我主要培养班干部、督促班干部来管理班级的各项事务,采用值周班长负责制,值周班长每天对班级工作作一次小结,每周的周会课对上一周的情况作一次总结。
我的工作比较民主,东西的购买,座位的编排等等,都尽可能的民主;我的工作也比较有自信,一站在讲台上,我就像xx,神圣而不可侵犯!
付去总会有回报。
我所带的班,高二分班指标是这样的:全级-名,人;-名,我班分了人。
这个数据的深层意义就是,运气不好,一个文化生也难得考上二本。
艺体生没有定指标。
经过我和我班的科任教师以及同学们两的不懈努力,我班人中有人参加高考,一人提前参加高校校考并被录取,个文化生考取二本以上的大学,人民办二本上线,个艺术生考取二本以上的大学,人获得保送资格资格,我班考取二本以上大学达人。
我在高三毕业典礼发言中,自豪的说了以下一段文字:时间总是在不知不觉中飞驰,我们已经同度过了三难忘的高中生活。
三的时光,一千多个日日夜夜,有些记忆也许会随着岁月渐渐的淡去,但是在老师心中,却永远忘不了我们的同学在运动场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们青春的风采,执着的追求,忘不了你们拼博的精神,收获的喜悦,还有真挚的友情。
高二以来,你们克服了种种困难,刻苦学习,不懈努力,取得了一系列的成绩,期期被南县一中评为优秀班级,是授予文明班级次数最多的班级,是授予学习示范班级次数最多的班级,是蝉联两届获得校运会团体总分一名的班级,是精神文明班级,是南县一中届成绩最优秀的班级之一,是南县一中的一面旗帜!
我认为在工作中我做到了以下几个方面是我取得一定成绩的保证:
首先是做真实的自己。
做老师是神圣的,神圣归神圣,但感觉做老师很累!除了上街卖小菜的,班主任老师是起来得最早的,除了打牌赌博的,班主任老师是睡得最晚的,无怪乎学生作文老是写深夜老师办公室的灯光,除了部分学生能够感受到老师的辛苦外,谁又看到我们的艰辛?因此,在班级管理中,我是以一个有血有肉的、感情丰富的形象来和学生全方位接触的。
我会通过的我的方式向学生传递情感。
我会和男同学一起讨论他们喜欢的篮球明星,也会跟他们开开玩笑。
我会鼓励我的学生张扬自己的个性,也会鼓励我的学生飞舞青春的风采。
对于不读书的孩子,我还会板着脸教训人,站在高高的讲台上来进行教育,差生更加希望得到别人的认可和尊重,我对他们的批评使他们能够感受到老师没有对差生放任自流。
我就是这么做真实的自己,班级管理的效果换错。
我的学生信任我,一天不看见我就像缺少了什么似的。
我从不刻意的武装自己。
面对他们,我不装腔作势,我感到轻松而快乐!
其次是对学生要有心有意。
“有心”是对学生的教育要有恒心、要细心、要有爱心;“有意”指故意和刻意。
只要学生不毕业,我就不会放弃对学生的教育。
我深信我们的坚持也许会改变一个学生的命运,一个家庭的命运。
在我的班级里,没有一个被开除的,也没有一个送德育处的。
对每个学生都应不懈的教育,做到不抛弃,不放弃。
对班级的各项
事务及一些学生的思想动态要能够给予及时、细致的观察,把一些不必要的矛盾和事情消灭在萌芽状态。
特别是对学生思想的波动要给予足够的重视,及时发现、及时解决。
对学生充满了发自内心的一种喜欢,才能真正把班主任工作当成一种事业来对待!喜欢自己的学生就像在雕刻一件件即将完工的玉器,或者在欣赏名家书法一样。
爱心可以感化顽皮的学生,也可感动那些自以为是的学生。
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