广东高一高中语文月考试卷带答案解析

广东高一高中语文月考试卷

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

一、选择题

1.加点字读音完全正确的一项是

A.澎湃(pài)倏(shū)忽花坞(wū)喑(yīn)呜变色

B.褶(zhě)皱哈(hǎ)达叱咤(zhà)拾(shè)级而登

C.稽(jī)首喷(pèn)香牝(pìn)马涸(hé)泽而渔

D.猿猱(náo)商贾(jiǎ)崔嵬(wéi)砯(pīng)崖转石

2.加点的成语运用正确的一项是

A.建立学习互助小组,设置进退奖惩机制,组织学习经验交流会,举办丰富多彩的讲座活动……为了提高我们的学习成绩,黄老师真是煞费心机。

B.“星河丹堤”的联排别墅临湖而建,鼎足而立,让囊中羞涩的工薪阶层望而却步,不敢问津。

C.针对学生成绩良莠不齐的现状,年级长决定立即开展“补差”活动。

D.或许你已四面楚歌,但只要你认为自己攥住的是真理,你就应该我行我素,矢志不渝。

3.下列句子没有语病的一项是

A.托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。

B.参加广交会的中国公司经理们得到共识:在激烈的国际市场竞争中,保证产品质量,是求得生存、获取发展的关键。

C.硕士生站站柜台,博士生抄抄写写,对于这种浪费人才的现象,为什么至今没有引起有关部门的重视呢?

D.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在做怪。

4.把下列句子填入横线处,排序最恰当的一项是

高科技与艺术各行其道,怎么会走到一起呢?李政道先生的一席话可谓鞭辟入里:“科学和艺术的共同基础是人类的创造力,她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。

①没有智慧,情感的因素能够达到完美的成果吗? ②伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧,而随后的感受升华和情感又是分不开的。

③没有情感的因素,我们的智慧能够开创新道路吗?

④艺术和科学事实上是一个硬币的两面。

⑤她们源于人类活动最高尚的部分,都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。

A.②①③④⑤ B.②①③⑤④ C.④①②③⑤ D.④②①③⑤

5.加点词解释错误的一项是

A.连峰去天不盈尺。盈:满 B.所守或匪亲,化为狼与豺。或:如果

C.遂命酒,使快弹数曲。快:快速 D.夜雪初霁,荠麦弥望。弥:满

6.加点词意义相同的一项是

A.塞上长城空自许 / 高可二黍许

B.故国不堪回首月明中 / 故国神游,多情应笑我,早生华发

C.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间 / 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓

D 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣 / 凡六百一十六言,命曰《琵琶行》

7.加下划线词的意义和用法相同的一项是

A.蜀道之难,难于上青天 / 今漂沦憔悴,转徙于江湖间

B.因为长句,歌以赠之 / 予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲

C.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 / 尘泥渗漉,雨泽下注,每移案,顾视无可置者

D.黄鹤之飞尚不得过 / 嗟尔远道之人胡为乎来哉

8.翻译有误的一项是

A.明年秋,送客湓浦口:第二年秋天,送客人到湓浦口。

B.去来江口守空船:(商人)去去来来,我都在江边独自守着空船。

C.予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意:我从京官外调已经两年了,心情平静,安于现状,却被这歌女的话语打动了,今晚才感觉有被贬的失意之情。

D.今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明:今夜听到您琵琶弹奏的乐曲,就像听到仙界的音乐一样,我的耳朵一下子清亮起来。

9.下列作家作品解说有误的一项是

选项

作品

作者

朝代或国别

地位

A

《从军行》

王昌龄

唐代

边塞诗人

B

《雨霖铃》

柳永

宋代

婉约词代表词人

C

《窦娥冤》

马致远

元代

“元曲四大家”之一

D

《静静的顿河》

肖洛霍夫

前苏联

诺贝尔文学奖获得者

10.对王昌龄《从军行(之四)》赏析不当的一项是

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

A.首句的一个“暗”字形容词活用为动词,表现了长云蔽空、雪山阴暗的特点,写出了边塞的荒凉艰苦,写景壮阔悲凉。

B.第二句是个倒装句,正常的语序应为“遥望孤城玉门关”,一个“望”字,传达了戍边将士浓烈的思乡之情,有力地衬托了将士们精忠报国的决心和信念。

C.第三句的一个“穿”字,从正面写出了战斗之多、战争之久、拼杀之烈,突出了边塞将士的英勇和艰苦。

D.第四句的一个 “终”字体现了将士们坚定的决心和必胜的信念,不打败敌人,绝不回归家园!这是身经百战的将士铿锵有力、掷地有声的誓言,雄壮豪迈,有令人热血沸腾的震撼力。

二、其他

根据要求默写。

①请了你半天,好话说了一大堆,你才勉勉强强地应承了,这真是“ ,

”啊!

②“ , !”你我虽素昧平生,但同病相怜,还望和衷共济,以渡难关。

③写出陆游《书愤》诗中赞美诸葛亮的两句诗。

, 。

④写出苏轼《念奴娇 赤壁怀古》词上阙中正面描摹赤壁景色的三句。

, , 。

⑤ ,百年多病独登台。 ,潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)

⑥青泥何盘盘, 。扪参历井仰胁息, 。

(李白《蜀道难》)

三、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)

湖州歌(其六)

南宋·汪元量

北望燕云不尽头,大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外,目断东西四百州。

【注】此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作

(1)简析“望”字在诗中的作用。(4分)

【答】:

(2)简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”表达的不同情感。(4分)

【答】

四、现代文阅读

1.阅读下面的文字,完成问题。

看 树

高林瑜

在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒。

在春天的田野,我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过,心霎时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时,风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色。

在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。阳光火一般灿烂,山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢,向我展示着一种青春的动感与奔放,碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是,我用歌声开始装点这长长的山路,用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时,最好掬一捧山道旁清澈的泉水,让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心底。

在秋天的乡村,我带着学生们,看过树,我对他们说,秋天的每一棵树,都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善。

在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土,头顶一片苍天,在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。我知道,这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树,然而它们却至今虔诚地站着,在我记忆的春天。

我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头,而树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想,这也是关于每一棵树的名言。很多时候,我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生。

(1)请赏析“风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的”这句话。(4分)

【答】

(2)请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。(4分)

【答】春天看树:

夏天看树:

秋天看树:

冬天看树:

(3)你怎样理解“我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义?(4分)

【答】

(4)下列对本文的赏析,不正确的两项是(4分)

A.作者采用托物言志的写法,通过描述树的特征表达对人生的感悟。

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广东高一高中生物竞赛测试带答案解析

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班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

一、选择题

1.光合作用产生下列哪一组物质用于卡尔文循环? ( )

A.ATP和ADP B.NADH和NADPH C.ATP和NADPH D.糖类和氧气

2.用一定浓度的赤霉素溶液处理萝卜种子,目的是( )。

A.延长种子寿命 B.促进种子休眠 C.打破种子休眠 D.促进种子成熟

3.人类很多活动都对地球生物化学循环产生影响。下列活动不会加速地球氮库游离的是( )。

A.陆地耕地开垦 B.湿地耕地开垦 C.工业化生产氮肥 D.作物秸秆燃烧

4.一对白化病夫妇所生一儿一女均不患白化病,以下解释可能性最大的是( )

A.精细胞发生回复突变 B.卵细胞发生回复突变

C.夫妇白化病基因型均为杂合子 D.夫妇白化病基因型不同

5.调查某种植物的甲乙两种性状的频率,先采用样方法统计,发现甲性状占65%,余者为乙性状。再分别取两性状足够样本让其自交,发现约65%乙性状的子代产生甲性状,而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论不正确的是( )。

A.控制甲性状的基因与控制乙性状的基因位于一对同源染色体的相同位置上

B.子代中出现甲性状是性状分离现象

C.控制甲性状的基因频率远高于控制乙性状的基因频率,证明甲性状竞争力高于乙性状 D.该种群杂合子约占23%

6.细胞中的生理活动,符合图中曲线的坐标组合是( )。

A.横坐标是光照强度,纵坐标是净光合作用速率

B.横坐标是光照强度,纵坐标是光合作用速率

C.横坐标是氧分压,纵坐标是呼吸强度

D.横坐标是葡萄糖量,纵坐标是ATP产量

7.摩尔根用一只白眼果蝇突变体进行一系列杂交实验后,提出并验证了遗传第三定律。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是( )。

A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇 B.F1白眼雄果蝇× F1雌果蝇

广东初一初中历史月考试卷带答案解析

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广东初一初中历史月考试卷

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

一、选择题

1.唐太宗说:“以人为镜,可以知得失,魏征死了,我失去了一面镜子。”这说明唐太宗( )

A.善于吸收隋亡教训 B.善于用人

C.善于纳谏 D.重视文化教育

2.《资治通鉴》的主持编写人是( )

A.司马光 B.司马睿

C.司马迁 D.司马炎

3.我国历史上的“和同为一家”指的是( )

A.汉朝和匈奴的关系 B.唐朝和突厥的关系

C.唐朝和吐蕃的关系 D.唐朝和新罗的关系

4.下列历史人物和所建立的政权连接错误的是( )

A.阿保机——契丹国 B.元昊——西夏

C.阿骨打——金 D.赵构——北宋

5.我国四大发明中在北宋时候发明的是( )

A.造纸术和火药 B.火药和指南

C.活字印刷术和指南针 D.指南针和造纸术

6.中国瓷器闻名世界,景德镇成为著名的( )

A.唐三彩 B.瓷都

C.会子 D.商港

7.下列事件中,不属于唐朝对外关系的是( )

A.玄奘西游 B.唐蕃已经“和同为一家”了

C.鉴真东渡日本 D.新罗派使节和留学生到唐朝学习

8.我国是一个多民族的国家,各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。回族是我国56个民族之一,最早生活在( )

A.隋朝 B.唐朝

C.宋朝 D.元朝

9.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,下列属于他的历史功绩的是( )

A.建立元朝 B.统一蒙古

C.修筑长城 D.开发江南

10.玄奘西行天竺是下列哪部小说的素材( )

A.《西游记》 B.《红楼梦》

C.《水浒传》 D.《西厢记》

11.“政启开元,治宏贞观”形容的是哪个皇帝的统治( ) A.唐太宗 B.唐高宗

C.唐玄宗 D.武则天

12.我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期所举行的考试。据此回答问题。

(1)材料中所说的“最早的考试制度”产生于我国的哪个朝代?是指什么制度?

广东省广州市南沙区第一中学2016-2017学年高一下学期

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高一3月月考语文试卷(平行班)

第I卷 阅读题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

“格调”作为诗论术语,是要求诗歌既具有美的形式,又具有大格局、高境界,前者是“调”的审美含义决定的,后者是“格”的人格、道德含义决定的。这两个字起初是并举而非连用的,连用之后,有时也还分而论之。

皎然《诗式》中说谢灵运的诗“其格高,其调逸”,这里的“格”是就内容整体而言的,是谢灵运特立独行的人格转化成的精神境界;“调”不单指音调,是就形式整体而言的,指其音调和谐而自由,遣词造句纵心任情。欧阳修的《六一诗话》论“格”而不论“调”,如说郑谷诗“极有意思,亦多佳句,但其格不甚高”。此“格”指的是诗的境界。又说晚唐诗人“无复李、杜豪放之格,然亦务以精意相高”。此“格”是诗人胸怀、境界赋予作品的总体风格。

严羽《沧浪诗话·诗辨》中说:诗之法有五,体制、格力、气象、兴趣、音节。前三者大体对应于“格”,后二者则是对应“调”。严羽系统地探讨诗法,后世诗法及文法的基本问题大多不出此范围。宽泛意义上的格调论,包括思想要求和艺术要求、内容与形式关系以及整体上效法古典还是重视新变的古今之争问题,而这些问题在《沧浪诗话》中都有所涉及,故而严羽被视为开后世格调论先河之人。

“格”“调”在诗文评论中的连用标志着格调论正式出现,但其含意不固定,有时偏于“格”的含义,是就内容而言的思想境界;有时偏于“调”的含义,是就形式而言的审美性。

因为“格”指诗歌体制,是观作品整体,所以就有了格局、境界的意思。概括明代的格调论,“格”是诗歌体制、整体格局,是知觉层面的诗歌内容,指代作品的境界和思想价值;“调”则是听觉层面的音节声调,与视觉层面的诗体——四言、五言、七言、长短句等相应,关乎情绪和感觉,不一定涉及意义。二者的结合,是形式美与或高远或深沉境界的一体,只是在具体的诗文评论中可能偏于某一方面的意义。

格调论除讨论诗歌的形式与境界外,还展开了两个具有一般性的文论问题,一是崇古还是创新;二是重内容还是重形式,主情还是主理。

高一语文9月月考试题 人教目标版

高一语文9月月考试题 人教目标版

桑水 —————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————

2019学年高一语文9月月考试题

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,

答题说明:

1.答题时使用0.5毫米的黑色中性笔或碳素笔把答案写在答题卡上,否则,不计分。字体工整、笔迹清楚。若要求粘贴条形码,请按照要求粘贴。

2.请按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。

第Ⅰ卷 阅读题(72分)

一、一般论述类文章阅读(每小题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1---3题。

“微文化”与“被碎片化” 刘阳

美国著名媒体文化研究者和批评家尼尔波兹曼,曾大声疾呼要对电视保持警惕,倘若他看到今天的媒体变迁状况,或许会将矛头调转,指向比电视更小的屏幕以智能手机为代表的移动终端。而他所担忧的过分依赖技术来追求最高效率对文化积淀的侵蚀,用于阐释眼下人们的文化生活方式会更恰如其分。

科学技术的发展使智能手机成为了人们获取信息和消费文化的主要载体,我们的文化生活方式也随之发生了改变。微博,在生活节奏极快的现代社会,已成为人们在无数个碎片化的闲暇时间里获取信息和表达自我最便捷的方式。正是在微博热的点化下,一系列以微著称的文化消费形式应运而生字数不超过140字的微小说、对话不超过140字的微访谈、时间不超过300秒的微电影在拥有无限空间和容量的数字化世界里,它们如无数个碎片向我们袭来,充塞着所有时间。

“微博了一年,没怎么看电视,把放那儿的时间变成了刷屏,觉得时间被浪费,其实是换了个地方挥霍而已。”电影导演何平在自己微博上抒发的这番感慨,或许正好说出了我们面对微文化时隐约的焦虑。

1971年,经济学家赫伯特西蒙对现代人的注意力匮乏症做出了最好的诊断:信息消耗的是接收者的注意力,信息的聚敛必然意味着注意力匮乏。在海量的微文化产品面前,人们的种种欲罢不能,恰好印证了这个观点,在适应了140个字的阅读之后,许多人很难再捡起桑水 一部几百页的书本;在习惯了不超过几百秒的电影之后,要在影院里看一场两三个小时的电影会变得如坐针毡。当我们的时间和注意力被多如牛毛的微文化产品肢解时,读一本书、看一部电影、欣赏一场演出,甚至直面内心的冥想与沉思,都变成了奢侈的事。

2021-2022年高一语文下学期第一次月考试题含答案解析

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实用文档 2021-2022年高一语文下学期第一次月考试题含答案解析

注意事项:

1、本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),总分150分,考试时间为120分钟。

2、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。

3、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。

4、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。

5、考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回。

一、积累与运用(每小题3分,共15分)

1.下面加点字的注音全都正确的一项是: ( )

A.阜.盛(fǔ) 盥.洗(guàn) 攒.动(cuán) 跑马卖解.(xiè)

B.监.生(jiàn) 倒嚼.(jiào) 薄.酒(bó) 间.不容发(jiān)

C.新正.(zhēng) 拓.片(tà) 歆.羡(yīn) 强.词夺理(qiáng)

D.猿猱.(.náo) 角.力(jué) 露.骨(lòu) 力能扛.鼎(gāng)

2、下列各组词语中有两个错别字的一组是( ) 精品文档

实用文档 A.娇嗔 毛骨耸然 编纂 敛声屏气

B.榫头 笑靥如花 踌躇 义愤填赝

C.徇情 徇私枉法 杂糅 矫揉造作

D.砯崖 重峦迭嶂 寒暄 修茸一新

3、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )

①《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日,很多60后对那段不平凡的岁月还________。

2021届广东省深圳市高级中学高三上学期10月月考语文试卷及答案

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2021届广东省深圳市高级中学高三上学期10月月考

语文试卷

★祝考试顺利★

(含答案)

注意事项:

1.试卷共23题,150分,考试时间150分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填涂在答题卡上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4.书写要工整,主观题要分点作答,未分点作答的,按零分处理。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

先秦儒家在考量人与动物的关系时,强调和谐、仁爱。如何实现此种理想?路径就是“尽物之性”,即万物向荣,各尽其性。董仲舒在总结儒家的仁爱思想时所说的“质于爱民,以下至鸟兽昆虫莫不爱。不爱,奚足以谓仁?”实质上不过是对儒家天人合一思想下的处理人与物之关系的延伸表达而已。不过,在先秦儒家看来,对动物的爱与对人的爱还是有区别的。这种有区别的爱源于儒家的差等之爱理念。这种差等之爱循着“亲亲——仁民——爱物”的路径递减。对人的爱尚且为差等之爱,对动物的爱自然又次之。

那么,在利用乃至食用动物方面,先秦儒家如何做到与其天人合一的哲学思想相一致的呢?他们的做法是:制天命而用之,杀伐以时。荀子认为人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵,而动物“有父子,而无父子之亲,有祀牡而无男女之别”,其道德地位自然低人一等,因此动物可以为人所用。不过他并不主张对动物的随便利用和过度利用,而是主张遵循自然规律而用,即“杀伐以时”。他说:“圣王之制也:草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也。鼋鼍鱼鳖孕别之时,罔罟毒药不入泽,不天其生,不绝其长也。春耕、夏粒、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。”从实践层面讲,这种做法至少始于禹王时代。

(摘编自王云岭《儒家视野中人与动物的关系与启示》)

高中语文2024届高考复习古代诗歌鉴赏名校10月模考试题练习(精选八大题,附参考答案和解析)

高考语文名校模考试题练习

班级 考号 姓名 总分

一、(广东省惠州市2024届高三第二次调研)

阅读下面古诗,完成15~16题。

白头吟①

皑如山上雪,皎若云间月。闻君有两意,故来相决绝。

今日斗酒会,明旦沟水头。躞蹀御沟上,沟水东西流②。

凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。愿得一心人,白头不相离。

竹竿何嫋嫋,鱼尾何簁簁③!男儿重意气,何用钱刀为!

【注】①《白头吟》最早见于南朝徐陵《玉台新咏》,《西京杂记》认为此诗是卓文君因为司马相如将聘茂陵人女为妾而作。②躞蹀:指小步行走的样子;徘徊。御沟:流经御苑或环绕宫墙的沟。东西流,即东流。③竹竿:指钓竿。嫋嫋:同“袅袅”,动摇貌。簁簁:形容鱼尾像濡湿的羽毛。在中国歌谣里钓鱼是男女求偶的象征隐语。

15、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)

A、开篇前两句以高山上洁白的雪和云间清亮的月喻指姣好明丽的容貌和纯洁美好的人,也喻指纯洁无暇的爱情,意蕴丰厚。

B、“凄凄”四句写女主人公因遭到遗弃而凄惨悲伤,希望能嫁得一个情意专一的男子,表现出女主人公对被弃的无奈以及对忠贞爱情的渴望。

C、结尾四句运用比兴手法,以鱼竿的柔长轻盈摆动和鱼尾的滋润鲜活,隐喻男女情欢意洽,指出真正的爱情应以情义为基础。

D、全诗用第一人称的口吻写出,四句一节,通过今与昔、现实与理想不同角度的变换描写,层层推进,刻画出女主人公感情的变化历程。

16、《白头吟》是汉乐府古辞,与《氓》类似,讲述的都是爱情悲剧,试从人物形象的角度比较《白头吟》与《氓》女主人公性格方面的异同。(6分)

二、(浙江强基联盟2023学年第一学期高三年级10月联考)

阅读下面这首唐代词作,完成小题。

酒泉子·买得杏花①

司空图(唐)

买得杏花,十载归来方始坼②。假山西畔药阑③东,满枝红。

旋开旋落旋成空,白发多情人更惜。黄昏把酒祝东风,且从容。

【注】①这首《酒泉子》词作于公元881年(唐僖宗广明二年)春。上年冬,黄巢攻入长安,僖宗奔蜀。司空图扈驾不及,只好避居故乡河中(今陕西永济)。②坼:绽开,词中指花蕾绽放。③药阑:篱笆、花栏。

高一语文10月月考试题及参考答案

高一语文阶段性检测

(考试时间:150分钟 试卷满分:150分)

一、现代文阅读(35分)

(一)阅读下面的文字,完成下面小题(19分)。 材料一:

习近平总书记在2018年全国教育大会的讲话中,强调“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”,指出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。上述重要讲话是新时代马克思主义劳动观对各类人才培养的重大理论指导,是从民族和国家发展的战略高度对深化教育改革、完善教育体系建设提出的重大任务。

在2013年同全国劳动模范代表座谈时,习近平总书记历数在革命、建设、改革各个历史时期的劳动者杰出代表,既包含体力劳动者,又包含脑力劳动者;既包含简单劳动者,又包含复杂劳动者;既包含物质生产劳动者,又包含精神生产劳动者。诚实劳动与创造性劳动一样,都是对劳动的性质规定,前者是强调劳动目的、方法和手段的正当性,后者则是强调劳动要素、方法和结果的发展性。

(摘编自文新华《论以新时代马克思主义劳动观为指导深入推进劳动教育》) 材料二: 劳动是一切成功的必经之路,劳动教育是成长成才的题中之义。

不久前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育,根植于中华优秀传统文化,承载立德树人的理念,对推动劳动创新、建设教育强国意义重大。

热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有“后稷教民稼穡,树艺五谷;五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业、耕读传家是中国教育的重要内容,“劳”与“学”在历史上从未分离过。著名教育家陶行知曾提出,儿童劳动教育应谋求手脑相长。长期以来,劳动教育融入改造自然、创造历史、发展自我的过程中,发挥了兴国利民的重要作用。

应该看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育被淡化、弱化。在学校课程的实施中,存在“口头上重视、课程上忽视”等情况,劳动教育内容大多以活动的方式呈现;人们对社会和家庭对劳动教育在人的全面发展中的重要意义也认识不足。推动全社会重视劳动教育,就要使家庭劳动教育日常化、学校劳动教育常规化、社会劳动教育多样化,形成劳动树人、协同育人的格局。

广东省江门市第二中学2021届高三语文上学期期末考试(1月月考)试题(含解析)

- 1 - 广东省江门市第二中学2021届高三语文上学期期末考试(1月月考)试题(含解析)

本试卷满分150分。考试用时150分钟。

一、现代文阅读(33分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成各题。

①乡饮酒礼是我国古代的一种宴饮风俗,为周礼之一。西周至清朝的历代政府多将其视为倡导敬老尊贤‚长幼有序‚谦让不争的道德教化举措,在全国范围内积极推行。据《仪礼》等文献记载,乡饮酒礼正式的宴饮过程分为迎宾、献宾、乐宾、旅酬、无算爵、无算乐等环节,在升降拜答、注重行为仪式感的同时,将《诗经》音乐的演唱、演奏融入其中,使道德礼仪的思想主张在艺术层面得以充分展现。

②作为诗乐艺术集中展示的乐宾环节,共囊括了十八首《诗经》作品,通过多种形式的音乐演绎,以表达对宾客的尊敬和慰劳,同时在礼乐教化的层面突出厚重典雅的君子风貌,彰显人伦之道。乐宾环节,可分为升歌、笙奏、间歌、合乐四个阶段。

③正式的诗乐演出结束后,宾主双方进入开怀畅饮的无算爵环节。只要不酒后失仪,那么饮酒可以不限量,所以叫无算爵;其间乐工一直在演奏、歌唱诗乐,所以叫无算乐。席间,举杯连连,歌声阵阵,雅乐为伴,和乐且湛。借助诗乐艺术丰富的表现力和层层递进的互动演绎,礼仪的严肃性与宴饮的娱乐性得以有效、自然地融会贯通,使乡饮酒礼的整个宴饮过程,更像是一场规模宏大的礼乐艺术演出。酒、礼、诗、乐在此和谐满盈、交相辉映,给人以强烈的精神体验和文化熏陶。

④在乐宾的诗乐表演中,乐工的动作、位置、朝向等细节都体现出丰富的礼仪元素,与周围环境融为一体。升歌与笙奏随着宴饮的节奏,从独立表演到呼应表演,再到合作表演,显示出礼乐艺术清晰、严谨的章节段落感,以及审美体验的完整性。

⑤值得一提的是,乡饮酒礼中乐工们或坐于堂上鼓瑟歌唱、或立于堂下吹笙演奏的技艺分工与表演模式,与我国古代音乐艺术的巅峰——隋唐燕乐中的坐部伎与立部伎 极为相似,只不过后者在乐队规模上更为庞大、音乐风格上更加多元。这也说明,乡饮酒礼诗乐艺术作为一种兼具雅乐与燕乐(又称宴乐)功能的演出蓝本,对古代音乐艺术向专业化发展有着积极的引领作用和深远的影响。

高中语文月考试题及答案-广东肇庆中学大旺实验学校2014届高三上学期第一次月考试卷

肇庆中学大旺实验学校2014届高三第一次月考试卷

语 文

卷面总分150分,考试时间150分钟

一、本大题共7小题(每题3分,共21分。请把本题的答案填涂在机改的答题卡上,否则得0分)

1.下列词语中加点字,每组读音都相同的一组是( )(3分)

A.星宿./乳臭. 搭讪./赡.养费 粗犷./旷.日持久

B.着.实/酌.量 砾.石/沥.青路 鞭挞./纷至沓.来

C.呜咽./奖掖. 瞋.目/撑.门面 诘.难/殚精竭.虑

D.蓄.养/体恤. 锁钥./管弦乐. 迸.发/屏.气凝神

2.下列词语中加点的字,读音有错误的一组是( )(3分)

A.孱.(càn)头 国粹.(cuì) 桀.(jié)骜 耸峙.(zhì)

B.开凿.(zuò) 描摹.(mó) 揣.(chuǎi)测 梦魇.(yǎn)

C.禁锢.(ɡù) 房檩.(lǐn) 峪.(yù)口 累.(léi)赘

D.夔.(kuí)门 青冢.(zhǒnɡ) 款塞.(sāi) 攒.(cuán)射

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(3分)

①老师和同学的误解让班长感到十分____,他把头扭向一边,不愿让同学们看见自己的眼泪。

②发言人当即表示,中国中央政府愿意与台湾政府早日接触,在一个中国的___________,什么问题都可以谈。

③他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想,流露着凄惘和___________的色彩,但也有一些内容健康,格调明朗。

④该公司去年曾有过一次违规 不论,单说这一次查出的偷税款竟达几十万元,就该依法制裁。

A.委屈 基础上 神秘 尚且 B.委屈 前提下 神秘 姑且

C.委曲 基础上 神奇 尚且 D.委曲 前提下 神奇 姑且

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