教育孩子有礼貌的方法有哪些.doc
家长如何培养孩子的言行举止礼仪_个人礼仪_
家长如何培养孩子的言行举止礼仪孩子的言行举止礼仪需要从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难。
下面是小编给大家搜集整理的关于家长如何培养孩子的言行举止礼仪文章内容。
希望可以帮助到大家!家长如何培养孩子的言行举止礼仪一、从小事做起培养孩子注重个人礼仪父母在平时要有意识地向孩子强调注重个人礼仪的重要性，父母应该注意从以下几方面来培养孩子注重个人礼仪。
1.仪容仪表教育孩子保持仪容仪表的整洁，要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙，饭后漱口，注意口腔卫生;经常洗澡，保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。
2.行为举止目标就是“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”，主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。
优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形。
要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐。
走路要昂首挺胸，肩膀自然摆动，步速适中，防止八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
3.表情神态教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。
与人交往要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作4.言谈措辞要求孩子使用文明礼貌用语，如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。
要求孩子做到态度诚恳、亲切，使用文明语言，简洁得体，既不能沉默寡言，也不能啰嗦重复。
父母向孩子强调文明礼貌的常识时，不要用教训、命令的口吻，而是要循循善诱、谆谆教导。
同时，父母还要让孩子明白，人与人之间若出现互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要求孩子做到行为文明，如，和人见面时主动打招呼、和别人说话时专心、爱护公共环境、遵守交通规则等。
二、家长率先垂范为孩子树立榜样孩子是父母的影子。
父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。
父母是孩子的榜样，父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。
父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子，并给孩子做出榜样。
某孩子在接待家里的客人时没有运用礼貌用语，聪明的妈妈没有当场在外人面前指责孩子，因为她知道批评和指责往往会造成孩子的逆反和不服心理，而且这种做法本身也是不礼貌的。
如何教育孩子讲礼貌方法是什么
如何教育孩⼦讲礼貌⽅法是什么 ⼀个有礼貌的孩⼦，是⾮常容易给⼈留下好印象的，所以家长应该从⼩开始培养孩⼦讲礼貌的好习惯。
以下是店铺分享给⼤家的教育孩⼦讲礼貌的⽅法，希望可以帮到你! 教育孩⼦讲礼貌的⽅法 ⼀：让孩⼦喜欢打招呼 平时带孩⼦外出，见到认识的⼈，就要教他对别⼈说“叔叔好阿姨好爷爷好奶奶好”，除了对⽅赞美孩⼦之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定⾃⼰的孩⼦“有礼貌真乖”，从⽽让孩⼦喜欢跟别⼈打招呼。
⼆：培养孩⼦多倾听习惯 教育孩⼦平时在别⼈说话的时候要注意多倾听，注意不能⼤声喧哗，也不要在中间插话打断别⼈说话，让孩⼦懂得这样做是对别⼈的尊重，只有尊重别⼈，别⼈才可能尊重⾃⼰，让他⾃⼰意识到要懂礼貌讲⽂明。
三：⾔传⾝教 家长的⾔传⾝教是很重要的，因为⼩孩⼦还没有判断⼒，家长的⼀⾔⼀⾏都对他们产⽣⼀定的影响，所以家长平时也要多注意⾃⼰的⾔⾏举⽌，将孩⼦往好的⽅⾯引导。
教育孩⼦讲礼貌的注意事项 1、学会尊重，平等对待 霍夫曼斯塔尔说：“礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别⼈的尊重，也不要把⾃⼰的意见强加于⼈。
” ⽗母要求孩⼦礼貌，必须⾃⼰对待孩⼦要讲礼貌。
不能⼀味要求孩⼦笑⾯迎⼈，⽽⾃⼰对孩⼦的不礼貌⾏为却凶神恶煞的。
我们要学会尊重孩⼦，就像我们希望她尊重我们那样。
另外，见⾯时，你想孩⼦像⼤⼈般讲礼貌，你⾸先得将孩⼦当“⼤⼈”对待，耐⼼跟孩⼦详细介绍对⽅是谁，让孩⼦从内⼼的接纳对⽅。
⽽不是在孩⼦根本就不了解对⽅是谁的情况下，⼀味让孩⼦“叫⼈”。
这对孩⼦是不公平的。
2、不要威逼利诱 约翰·霍尔说：礼貌出⾃内⼼，其根源是内在的。
“快叫阿姨好，不叫?没礼貌的孩⼦，⼤⼈不会喜欢的。
”，“快说谢谢，不说，叔叔下次不买礼物给你了。
”…… 这不是教育，这是要挟，这是利诱。
这样做的结果可能会导致孩⼦为得到奖励⽽勉强去做⼀些“有礼貌”的⾏为去讨好⼤⼈。
这只是⼀些表⾯的功夫，⽽⾮孩⼦内⼼意愿的。
一位妈妈教育孩子的方法
一位妈妈教育孩子的方法教育孩子是每个妈妈的重要任务之一、一位负责任的妈妈应该有一种积极的、有益的方法来教育孩子成为独立、自信、有礼貌、有责任感的个体。
以下是一些方法和策略，可以帮助妈妈更加有效地教育孩子。
首先，建立一个平等和尊重的关系非常重要。
妈妈应该对待孩子一样，像对待其他人一样尊重他们的意见和感受。
这种平等的关系会让孩子觉得自己受到重视，从而更容易接受妈妈的教育和建议。
其次，妈妈应该培养孩子的独立性和自主性。
她可以给孩子适当的责任，让他们学会自己照顾自己的事情。
例如，妈妈可以要求孩子负责自己的房间的整理，或者自己做一些简单的家务。
这样，孩子会逐渐学会独立思考和解决问题，提高他们的自信心。
第三，妈妈可以通过身教来教育孩子。
孩子们更容易模仿他们所看到的行为，而不是听到的话语。
妈妈可以尽量给孩子树立一个好的榜样，例如在家庭中展示良好的行为和价值观，如诚实、宽容、尊重他人等。
这样，孩子会通过观察和模仿来学习正确的行为。
第四，妈妈应该为孩子创造一个积极的学习环境。
她可以鼓励孩子阅读、写作、绘画等艺术活动，培养他们的创造力和想象力。
此外，妈妈也应该鼓励孩子参加一些课外活动，如音乐、舞蹈、体育等，帮助他们发展自己的兴趣和才能。
另外，妈妈还应该对孩子进行适当的奖励和惩罚。
奖励可以是一些小的物质奖励，如一块巧克力或一本新书，也可以是一些赞美和鼓励的话语。
这会激励孩子继续努力。
而对于不良行为，妈妈应该给予适当的惩罚，以让孩子明白不良行为是不被接受的。
最后，妈妈应该认识到教育是一个长期的过程，需要耐心和持久的努力。
孩子们不会在一夜之间发生改变，他们需要时间来理解和吸收所学到的东西。
妈妈应该在一些困难时刻给予孩子支持和鼓励，并与孩子建立良好的沟通，以便他们能够理解自己的错误并从中学习。
总之，教育孩子是一项需要耐心和时间的工作。
妈妈应该采取积极的方法和策略，包括建立平等尊重的关系、培养孩子的独立性和自主性、身教榜样、创造积极的学习环境、奖励和惩罚适度、以及持久的耐心和支持。
要教小朋友学会哪些礼仪
要教小朋友学会哪些礼仪教小朋友学会礼仪是培养他们成为有教养的社会人的重要一环。
礼仪不仅可以表现一个人的修养和素质，还能帮助他们在社交场合中更加自信、得体地表现自己。
以下是一些建议，教小朋友学会的礼仪。
首先，我们可以教他们基本的社交礼仪。
这包括与人打招呼时要微笑、握手、问候对方，有礼貌地回答问题等等。
这些基本的社交礼仪可以让他们在与他人交流时更加得体和亲切。
其次，我们可以教他们餐桌礼仪。
这包括如何正确使用餐具、怎样有条理地吃饭，以及如何懂得感谢主人的款待。
这些礼仪教会他们在享用美食的同时也不会出现失礼或让人不适的行为。
比如不大声喧哗，不用手指挑食，不谈论不雅或敏感的话题等等。
第三，我们可以教小朋友学会正式场合的礼仪。
这包括参加婚礼、葬礼等特殊场合时的表现。
他们需要学习如何穿戴整齐、庄重，并且保持得体的举止和控制自己的情绪。
第四，我们可以教他们手机礼仪。
现在手机已经成为我们生活中重要的一部分，但同时也会带来一些不恰当的行为。
我们需要教导小朋友如何在适当的场合下使用手机，比如不在重大场合（比如餐桌、会议等）使用手机，懂得尊重他人的隐私和不用手机时与身边的人进行交流。
第五，我们可以教他们公共场所的礼仪。
这包括懂得在排队时等待自己的顺序，尊重老人和需要帮助的人等等。
同时也要教他们在公共场所时保持清洁和整洁，并且不损坏公共设施。
最后，我们可以教他们家庭礼仪。
这包括懂得如何尊重父母和长辈，如何提供帮助和关心家人，以及如何与家人和睦相处等等。
这些家庭礼仪教给他们的同时，也会培养他们的爱心和责任感。
当然，教孩子学会礼仪并非一蹴而就的事情。
这需要家长和老师的共同努力和引导。
可以通过游戏、绘本、故事、角色扮演等方式进行互动教学，使他们更轻松地接受和理解。
同时，家长和老师也应该以身作则，在日常生活中成为他们的榜样，示范出合适的行为。
总之，教小朋友学会礼仪是为了使他们在日后的社交和人际交往中更加得心应手。
只有掌握了基本的礼仪，他们才能给人留下好的印象，并且更好地融入社会。
培养幼儿讲礼貌的方法
培养幼儿讲礼貌的方法
以下是一些建议，帮助家长和教师有效地培养幼儿的礼貌习惯：1、以身作则，言传身教：
家长和教师自己要成为孩子的榜样。
以身作则，言传身教培养幼儿讲礼貌。
2、创设环境，明确教导：
家长和教师要在家庭和学校中创设一个注重礼貌的环境，让孩子在耳濡目染中逐渐养成讲礼貌的习惯。
同时要给孩子明确礼仪标准，让孩子知道哪些应该做，哪些不应该做。
3、日常实践，耐心教导：
家长和教师要在日常生活中创造机会让孩子实践礼貌行为，同时家长和教师也要应耐心引导，告诉孩子这样做为什么不好，并教他们如何正确表达。
4、树立榜样，适度纠正：
家长和教师在日常生活中还可以利用故事中的角色、身边的亲戚朋友等作为榜样，同时在孩子表现出不礼貌行为时，可以适当纠正并提醒他们应该如何做。
5、及时表扬，持之以恒：
当孩子表现出礼貌行为时，及时给予肯定和表扬，同时家长和教师要保持耐心和信心，坚持不懈地引导和督促孩子。
教育孩子从小懂礼貌
教育孩子从小懂礼貌
1、从小教孩子见了熟人主动问好，分别时说“再见”；大人工作、学习和休息时不要去打扰，大人说话时不应去插嘴；不要打断别人的讲话，影响了别人要说“对不起”；不经允许不乱动别人的东西，要求别人帮忙时应说“请”等等。
2、孩子讲礼貌的习惯要靠父母坚持不懈的培育。
父母要利用各种机会、各种场合让孩子得到练习和熬炼，例如可以主动请邻居的小伙伴来家里玩，教他们彼此以礼貌相待。
千万不能由于怕孩子没有礼貌，就不带孩子去人家作客，使孩子失去熬炼的机会。
3、孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和仿照，所以培育孩子讲礼貌必需由父母做起。
父母敬重老人，每天早晨起来向老人请安问好，孩子自然会敬重爷爷奶奶，对爷爷奶奶有礼貌。
父母有事去别人家时先敲门，经仆人允许后再进屋；不当心碰了别人，就主动向人赔礼，孩子遇到相像的情境，就会仿照这种好习惯。
4、父母不能用诱惑、强制的手段来要求孩子讲礼貌，例如叫阿姨给你糖吃，不叫叔叔不买玩具等。
这样做，只能使孩子一时做出有礼貌的样子而不能长期，更不能使他懂得礼貌的实质。
教育孩子文明礼貌的方法(精选9篇)
教育孩子文明礼貌的方法（精选9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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指导孩子养成尊重他人的正面行为
指导孩子养成尊重他人的正面行为在孩子的成长过程中，尊重他人是一种非常重要的品质。
尊重不仅是一种行为，更是一种态度和价值观。
家长在孩子的教育中起着至关重要的作用，他们需要引导孩子养成尊重他人的正面行为。
本文将从多个方面探讨如何指导孩子养成尊重他人的正面行为。
1. 以身作则家长是孩子最好的榜样，他们的言传身教对孩子的影响深远。
要想教会孩子尊重他人，首先要从自己做起。
家长应该时刻注意自己的言行举止，不仅要尊重孩子，更要尊重其他家庭成员、邻居、老师以及陌生人。
只有家长以身作则，孩子才能从他们身上学到正确的榜样。
2. 培养同理心同理心是理解和关心他人感受的能力，也是尊重他人的基础。
家长可以通过与孩子沟通、分享故事、观察生活中的事物等方式来培养孩子的同理心。
让孩子学会站在他人的角度思考问题，体会他人的感受，从而更加尊重别人。
3. 强调礼貌与谦逊礼貌和谦逊是尊重他人的表现之一。
家长可以通过日常生活中的点滴细节来教育孩子如何表现出礼貌和谦逊。
比如请和谢谢是最基本的礼貌用语，对长辈说话要恭敬有加等等。
只有孩子学会了这些基本礼仪，才能更好地尊重他人。
4. 教育正确处理冲突在与他人交往中，冲突是难以避免的。
家长需要教育孩子正确处理冲突的方式，让他们学会倾听、沟通、包容和妥协。
只有通过正确处理冲突，才能更好地保持与他人之间的尊重。
5. 鼓励积极参与公益活动参与公益活动可以让孩子更加关注社会问题，培养他们的责任感和爱心。
通过参与公益活动，孩子可以体会到帮助他人的快乐和意义，从而更加尊重弱势群体，并乐意为社会贡献自己的一份力量。
6. 建立良好家庭氛围家庭氛围对于孩子养成良好行为习惯至关重要。
家长应该营造一个温馨和谐的家庭氛围，在这样的氛围中，孩子才能感受到尊重和被尊重的重要性。
只有在这样的环境中成长起来的孩子才能更好地学会尊重他人。
结语指导孩子养成尊重他人的正面行为是一个需要长期坚持和耐心教育的过程。
家长需要从日常生活中做起，通过言传身教、培养同理心、强调礼貌与谦逊、教育正确处理冲突、鼓励积极参与公益活动以及建立良好家庭氛围等多个方面来引导孩子。
如何教育孩子正确的文明礼仪的方式
如何教育孩子正确的文明礼仪的方式文明礼仪是社会准则的体现，也是一个人受教育和培养的重要方面。
作为家长，我们应该注重对孩子的文明礼仪教育，培养他们成为有素质、懂礼貌、懂得尊重他人的人。
下面将介绍几种教育孩子正确的文明礼仪的方式。
1. 以身作则作为父母，我们应该自己以身作则，成为孩子的榜样。
无论是在家里还是在外面，我们都要注意自己的言行举止是否得体。
如果我们自己都不能做到文明礼仪，很难要求孩子去学习和遵守。
2. 温和有礼的沟通在与孩子交流时，我们要注意语气和态度。
温和有礼的沟通方式能够更好地引导孩子树立正确的文明礼仪观念。
当孩子犯错误或者有不当行为时，我们应该耐心地与他们进行沟通，给予正确的引导和建议，而不是以责备和批评的方式对待。
3. 规定家庭礼仪规范制定一些家庭礼仪规范对于孩子的成长非常重要。
可以为孩子制定一份简单明了的家规，明确规定家庭成员之间的相处原则和礼仪要求。
例如，进门要打招呼，用餐时不说话也不玩手机，对长辈要有尊敬和礼貌等。
这样的规范有助于孩子养成良好的礼仪习惯。
4. 给予奖罚制度为了让孩子更好地遵守文明礼仪，我们可以建立奖罚制度。
奖励孩子在特定场合表现出良好的行为和礼仪，可以给予一些鼓励和奖励，例如表扬、小礼物等。
而对于不良行为和违反礼仪的行为，也要及时给予适当的惩罚，并向孩子解释行为的不当之处。
5. 培养社交技能孩子们的礼仪不仅表现在家庭中，也需要在社交场合中展现出来。
培养孩子的社交技能对其文明礼仪的培养也非常重要。
可以带孩子参加一些社交活动和集体活动，让他们学会与他人交流、合作，懂得尊重他人的需要和感受。
6. 多角度教育在教育孩子正确的文明礼仪时，我们可以从多个角度出发，使用不同的方法进行教育。
可以通过为孩子讲故事、观看相关视频或电影、参观展览等方式，让他们了解到文明礼仪的重要性和意义。
同时，还可以通过游戏和角色扮演等形式，让孩子将文明礼仪应用到实际生活中。
7. 引导孩子进行反思在孩子犯错误或者违反礼仪的时候，我们要引导他们进行反思。
家长教孩子的9种方法
家长教孩子的9种方法
家长教育孩子，是每个家庭都必须面对的难题。
为了让孩子成为
有道德、有学识、有礼貌的人，父母需要掌握一些技巧。
以下是家长
教育孩子的9种方法：
1. 积极参与孩子的生活：即使你很忙，也要尽量参与孩子的生活，了解孩子的想法和需要。
在孩子面前积极表达自己，让孩子觉得你是
他们的朋友。
2. 提供正面反馈：及时表扬孩子的进步和努力，让他们感到自信
和鼓励。
避免用过于严厉或负面的方式批评孩子。
3. 与孩子建立良好的沟通：让孩子知道他们可以随时和你沟通。
听取孩子的意见和想法，尊重他们的看法。
4. 给孩子勇气去尝试：鼓励孩子尝试新事物和挑战自己。
当孩子
失败时，帮助他们理解失败，从中学习，而不是挫败自信。
5. 教育孩子要负责：教育孩子要对自己的行为负责，包括对他人
的行为也负责。
让他们明白他们的行为有后果，需要承担相应的责任。
6. 建立规矩和界限：告诉孩子什么是可以做的和什么是不可以做的。
设定有明确目标和奖励的规则，让孩子意识到他们需要遵守这些
规则。
7. 鼓励孩子表达自己：让孩子知道自己的感受和情绪是正常的，
让他们学会用言语表达自己的情绪。
这样可以避免他们报复性的行为。
8. 提供充足的时间来学习：鼓励孩子花时间学习和探索自己的兴趣。
提供充足的时间来做家庭作业，并与他们合作完成任务。
9. 以身作则：做一个好榜样，让你的行为和态度影响孩子。
如果你想让孩子做到某些事情，先从自己做起，做个好榜样。
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教育孩子有礼貌的方法有哪些
中华素来就有礼仪之邦之称，礼义廉耻，礼居首位，说明礼貌的重要性。
那么?下面是我分享给大家的教育孩子有礼貌的方法的资料，希望大家喜欢!
教育孩子有礼貌的方法
一、要教孩子懂得尊敬长辈
让孩子懂得长幼有别，不能没大没小。
父母以身作则，让孩子受到父母尊敬长辈的影响。
加强引导孩子关爱长辈，照顾长辈，尊敬长辈。
二、要教还子懂得问候
家里有客人的时候懂得问候客人，招呼客人，给客人端茶倒水。
鼓励和提醒孩子该在什么时候说什么问候语。
帮助孩子克服害羞之心，强大自己的内心。
在问候之后给与鼓励或奖励。
三、要教孩子懂得孝顺
让孩子懂得父母为自己既和家庭所付出的心血和汗水。
让孩子懂得关心，关爱父母，知道该怎么分担父母的家务，不给父母添乱。
让孩子懂得帮助父母，照顾和关心父母及长辈。
鼓励孩子，指导训练孩子做家务，有里于孩子孝顺父母。
尊重孩子的独立人格，让孩子思想自主，适时引导教育。
四、要教孩子懂得关爱
要让孩子学会关爱他人，帮助他人。
让孩有爱心，行善良之举，懂大爱之义。
帮助孩子克服自私自利之心，培养正确的思想观念。
教育孩子有礼貌的要点
1.学会"叫人"：孩子们已经学会用"叔叔"、"阿姨"、"阿婆"等称谓打招呼了，家长可以在节日聚会时教育孩子如何正确称呼亲戚，遇见熟人时，家长应及时让孩子问候："小兵，向王叔叔问好。
"
2.培养耐心：让孩子学会耐心，
有助于他应付各种需要等待的情况，比如幼儿园排队领点心或在公园轮流玩秋千。
家里的饭桌是教育的好场所，你可以在分点心时对他说："等你爸爸和奶奶拿到后，才能轮到你。
当孩子插嘴时，你应该轻轻提醒他，应该等别人说完后再说话。
当然别忘了告诉孩子在某些特殊情况下是可以插嘴的，比如想上厕所、身体不舒服或求援时。
3.说"对不起"
对这个年纪的孩子来说，学会道歉十分重要。
让他明白有意无意弄伤他人或损坏了东西都得道歉。
你可以这样引导孩子："记得上次小明弄倒了你的积木，你有多难过吗?现在，你弄坏了他的玩具，如果你说声对不起，小明就不会那么难过了。
"
4.学会感谢：收到礼物是件开心的事，但孩子常忘了道谢。
如果你
的孩子当着送礼人的面拆开礼盒，该提醒他说谢谢。
如果礼物不是当面给的，家长可以和孩子一起挑一张美丽的卡片——学龄前儿童还不会写字，可以引导他在卡片上画画并签上名字。
教育孩子有礼貌的建议
家长首先要做好榜样。
平时自己见到熟人打招呼，陌生人帮助了自己要对别人说谢谢，孩子听多了，见多了，自然也会学会。
教给孩子如何对待客人，当家里来了客人，可以告诉孩子他该怎么做，或者平时可以模拟这样子的游戏。
不要来了客人，就把孩子打发走，会影响孩子的社交能力。
教会孩子懂礼貌，但是不要强迫孩子必须去打招呼。
孩子是一个独立的个体，有自己的思想。
可以询问孩子原因，告诉孩子。