《被上帝咬过的苹果》阅读附答案

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世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果

世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果

世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人。

有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。

很小的时候,就开始阅读海伦凯勒的《假如给我三天光明》。

我从来没有想象也无法想象那是怎么样的一种生活,我给自己无数种假设,是绝望,是崩溃,是放弃,或是坦然面对。

于是我闭上双眼,试着感受海伦凯勒的世界。

我在黑暗中摸索着在一步步艰难地前行,原本熟悉的家具,现在却变成了阻碍我前行的障碍。

我感到自己仿佛是一头困兽,挣扎地想要冲破铁笼,呼吸新鲜自由的空气。

从那时开始,才对盲人那让人无法想象的宁静的世界有了初步的感知。

等到进一步深入残疾人的世界,已是许多年以后——2008年北京残奥会。

我无法用言语来形容它带给我的震撼。

我头一次知道,原来这个世界上,在我们的身边,还有那么一部分人。

他们或许没有健全的四肢,或许没有柔美的嗓音,或许没有清晰的视界,但他们却有一颗昂扬向上,顽强拼搏的心。

我们是用我们的双手和双脚来攀登人生的顶峰,然而他们在用他们的心踏踏实实,一步一个脚印地向上攀登。

当看到坐着轮椅的足球运动员用他们的脑袋接住那腾飞而来的足球,当看到失去双臂的游泳健将用他们的身躯不断控制自己奋勇向前,当看到眼前一片黑暗的跑步运动员高举双手越过终点线,我不由自主地为他们呐喊,为他们自豪,为他们的坚强勇敢而卖力地鼓掌。

或许正是他们为我们解读了生命的真谛。

不要吝啬用多么华丽的词藻去赞美生命,因为生命本来就是一个奇迹。

即使只是一只被上帝咬过的苹果,你也依旧可以尽情散发你的芬芳。

被上帝咬过的苹果

被上帝咬过的苹果

被上帝咬过的苹果每个人都是上帝咬过的一口苹果,都有缺陷。

有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜爱他的芬芳。

——题记金无足赤,人无完人。

每个人都是上帝咬过的一口的苹果。

来到世间就是为了填补自己的不足,完美自己。

贝多芬,史铁生,霍金……命运让他们无法选择完美,他们便选择了卓越,把这一切看作是上帝的特殊的钟爱。

他们的芳香诱得上帝狠狠地咬了一口。

但他们不屈于命运的摆布,扼住命运的咽喉,最终不都成为音乐家,小说家,科学家了吗?贝多芬的一生,是充满磨难的一生,是始终挑战命运的一生,是不停奋斗,努力拼搏的一生。

他经历了经济困窘,衣着寒酸,被警察误认为是流浪汉而被拘留,在感情道路上,他历经波折,谈过几次恋爱,以失败告终,以致终身未娶,孤独终老,以音乐为生命的他不幸患上精神性耳聋,听力逐渐消失。

但是,他对音乐的热爱战胜了身体上的残缺,在耳朵全聋,健康情况恶化,生活贫困,精神受到极大折磨的情况下,仍以巨人般的毅力创作了《第九交响曲》,总结了他的光辉的,史诗般的一生。

残缺反而成就了他真正有震撼力的艺术。

在史铁生的生命中他的身体是脆弱的,但他精神上人夏日里的大树的生命一样旺盛,顽强。

起初双腿瘫痪,后又患了肾病到尿毒症,靠透析维持生命。

自称"职业是生病,业余是写作。

‘’在《我与地坛》中,作者拖着残缺的身体,在这样的城市中生活,需要很大的勇气与能力。

而地坛像一道充满灿烂阳光的窗,直射作者心中。

使作者有机会对花,草,树木,人等一切进行细致的刻画。

上帝在为人关上一道门的时候也会为他打开一扇窗,史铁生发挥专长,认真执著的进行创作,思考,谱写生命的奇迹。

残缺反而道出他最为健全而丰富的思想。

霍金拥有几个荣誉学位,但却因患卢伽雷氏症,禁锢在一张轮椅长达20年之久,他却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。

他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论,量子力学,大爆炸等理论而迈入创造宇宙的"几何之舞"。

尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开宇宙之谜。

小升初语文专项训练:词语归类基础题(有答案)

小升初语文专项训练:词语归类基础题(有答案)

小升初语文专项训练词语归类基础题第I卷一、选择题1.读一读,把不同类别的词语用“____”画出来。

(1)足球篮球排球气球(2)橘子苹果水果香蕉(3)铅笔橡皮钢笔圆珠笔(4)杨树树木柳树桦树2.把下面每组词中,不是一类的词用“______”划出。

(1)小学中学大学学校(2)杏花雪花荷花菊花(3)小麦粮食玉米水稻(4)沙发茶几衣柜家具3.把下面不是同一类的划掉。

1.炉灶锅铲沙发铝锅漏勺2.饭碗菜碟汤盆饭菜汤勺3.火车公汽飞机轮船遥控汽车4.牙刷抹布扫帚拖把洒水壶4.读读词语,画去与其他词语不是一类的词。

(1)梅花桂花芍药菊坛(2)大雁麻雀老鹰飞禽(3)凶恶善良魁梧自私5.小侦探显神威。

(用“”画出不是同一类的词语)(1)蚂蚁蜜蜂苍蝇昆虫蚊子(2)足球篮球排球地球乒乓球(3)白菜油菜萝卜黄瓜西瓜(4)录音机电视机电冰箱洗衣机发电机6.划去每组词语中不同类的词语。

1、盘古后羿嫦娥女娲传说2、衡山华山大山泰山恒山3、豆角茄子辣椒西瓜黄瓜4、头眼睛耳朵鼻子嘴巴5、甘露甘心甘霖甘甜甘美7.我会选用“/”划去不同类的词语。

(1)铅笔橡皮尺子钢笔水壶(2)桃花绢花梅花菊花犁花(3)蚂蚁昆虫蝗虫蜻蜓蜜蜂(4)聪明勇敢坚强胆小漂亮8.把下面不是同一类的划掉。

(1)炉灶锅铲沙发铝锅漏勺(2)饭碗菜碟汤盆饭菜汤勺(3)火车公汽飞机轮船遥控汽车(4)牙刷抹布扫帚拖把洒水壶9.选一选,填序号。

(1)绿色对颜色正如铅笔对()。

A.文具 B.钢笔 C.木头 D.铅笔盒(2)声音对耳朵正如味道对()。

A.香味 B.口腔 C.牙齿 D.舌头(3)银子对金属正如馒头对()。

A.面粉 B.食物 C.麦子 D.午饭(4)轮船对大海正如飞机对()。

A.大地 B.工厂 C.河流 D.天空(5)汽车对运输正如渔网对()。

A.编织 B.捕鱼 C.劳动 D.鱼10.找出不是同一类的词,用“”画出来。

1.海龟珊瑚气鼓鱼海参大龙虾2.大雁老鹰熊猫燕子乌鸦3.雨伞皮帽胶鞋雨披雨衣4.工人解放军老师学校农民11.找出每组词语中不是同一类的词语。

被上帝咬过的苹果——友谊的创伤_900字

被上帝咬过的苹果——友谊的创伤_900字

被上帝咬过的苹果——友谊的创伤_900字每个人都是上帝咬过的苹果,当他特别喜欢那个苹果的时候会咬的特别深——题记漆黑的夜晚,受不了寂寞的煎熬,我下了凡,我——一个天使,一个天庭中法力最弱的天使!夹杂着寂寞的冷风使劲的吹打着我的脸颊,夜在黑幕的笼罩下,显得更为孤独而又悲凉……我挥动着双翼,飞过一扇又一扇的窗户,直到看见这样一番奇特的景象:一个含着泪的女孩手里拽着一本日记本,平静的躺在床上。

黑夜中,那一滴滴珍珠般透明的泪,显得极为悲伤。

“到底是怎么样的事让她这么悲伤?”我疑惑着。

看向那本微黄的日记本,我迟疑着。

最终,禁不住好奇心的驱使,我“罪恶”的打开那本日记……“2009年3月20日天气晴真幸运,今天开学分班竟然和安分在了一起,是上天的安排吗?上帝爷爷真垂青我,又让我和安在一起了!好高兴啊!我一定会努力维护我们的友谊,这样才不会辜负上帝爷爷的垂青!呵呵!”“2009年3月29日天气晴转多云今天,上体育课的时候,我又幸运的和安分到了一起,可为什么安不是那么开心呢?活动中我跌倒了,为什么安没有来扶我呢?我做错了什么吗?”“ 2009年3月20日天气多云转阴今天,我满怀高兴的心情去安家,想给她一个惊喜,可她一见我,满脸紧张,深怕我见到她的秘密似的。

她把我拦在门外,让我改天再来,我的心一下子跌落了谷底。

我勉强对她扯出一丝笑容,说:“好啊,改天我一定来!”说完,我逃也似的走了。

安,我在拐角处留下的泪,你看见了吗?安,我知道的你在补习,对吗?因为我看见我们的老师手里拿着书在等你,可你为什么骗我呢?为什么?我们不是无话不说的吗?我们之间还有友情了吗?上帝爷爷。

这是你对我们的考验吗?这一夜,我失眠了,因为你……”“2009年4月1日天气小雨今天是愚人节,我满心欢喜的准备捉弄安一下,可却被她捉弄了,安对别人说:“是啊,她那个跟屁虫,烦死人了!”我小跑过去问安:“安,你骗我的是吗?别开这种玩笑一点都不好笑!”安白了我一眼,说:“谁跟你开玩笑,以后别烦我了!”我的心。

我是一只……被上帝咬过的苹果

我是一只……被上帝咬过的苹果

我立 即变 成了一个乖乖女 , 为妈妈端来 凳子 . 让妈
妈坐下 : “ 妈妈 , 看你累成什么样 子了 , 来, 我给你按摩按
专 . : . 夸 . . .夸
摩 。”
“ 星月 , 你又做错什 么事 了?” 妈妈嗔怪道。
啊! 我 的动机总是瞒不过妈妈 的慧眼 。 我灵机一动 ,
口 口 [3
如果我们是树 木 , 家就是温暖的 阳光 ; 如果 我们是
禾苗 , 家就是滋润万物的雨 露 ; 如果我们是鱼儿 , 家就是 江河湖海。
幼苗生长 , 得益于阳光的照耀 ; 我的健康成长 , 离不
我 爱 和 谐 之 家
W o AI o HE XI E Z HI J I A
盆太 阳花 。摆在 阳台上 , 火红 的一片。
“ 咝—— ” 爸爸坐 在沙发上 , 揉着太 阳穴 , 嘴 里不时
爪子撕碎 了我的 自尊心 , 我伤心 透 了, 人坐在教 室
里, 心却埋在痛苦 里无法 自拔 。下课 后我趴在桌子

Z U O W E N D A O D U
奶奶忙碌着弄着太 阳花给爸爸治头痛 , 看 着爸爸脸 上痛苦 的表情一点点消失 , 奶奶舒 了口气。 奶奶又搬来 了家里闲置的花盆 ,移栽 了儿株太 阳 花 。“ 这对治你爸的头痛有好处。” 奶奶说 。 种一片太 阳花 , 种下 了一 片爱 , 让它们迎 着太 阳生
长 ……
种一片太阳花

” 真正说起错事来 , 我 又有点露怯了 。 姐姐 和奶奶 附和着“ 快说, 快说 ” , 让我显得 更加尴
步’ 。告诉老师 , 你会做得更好 , 以后不会让我 失望
尬。 妈妈也摆 出一副“ 兴师 问罪 ” 的样子 : “ 快! 老实交代 , 我们 的政策是 : 坦 白从宽 , 抗拒从严 。” 我干脆就跟着配合妈妈——“ 我, 我, 我不小心打破 了一 只盘子。” 我吞吞吐吐地说 着 , 脸也腾地红了起来 。

我们都是被上帝咬过的苹果_励志文章

我们都是被上帝咬过的苹果_励志文章

我们都是被上帝咬过的苹果_励志文章咱们皆是被天主咬过的苹因一个瞽者,小时分深为本人的缺陷懊恼丧气,认定那是嫩地正在处罚他,本人那一辈子算完了。

厥后一名老师劝导他说:“世上每一个人皆是被天主咬过一心的苹因,皆是出缺陷的人。

有的人缺陷比力年夜,是果为天主出格青睐他的馥郁。

”他很蒙泄舞,今后把得亮看作是天主的特殊钟爱,开端抖擞起去,背运气应战。

若湿年后,他成为了一个驰名的瞽者按摩师,为许多人排除了病疼,他的古迹被写入本地的中小学讲义。

把人熟缺陷当作“被天主咬过一心的苹因”,那个思绪太偶特了,只管那有点自尔慰藉的阿Q精力。

否是,人熟没有如意事十之七八,那个世界上谁没有须要找点理由自尔慰藉呢?并且,那个理由又是那样的擅解人意,风趣心爱。

世界文明史上有驰名的三年夜怪灰,文教野弥我顿是瞎子,年夜音乐野贝多芬是聋子,天赋的小提琴吹奏野帕格僧僧是哑吧,若是用“天主咬苹因”的实践去拉理,他们也皆是因为天主出格青睐,狠狠天咬了一年夜心的缘故。

便说帕格僧僧吧,4岁时没麻疹,险些丧命;7岁时患肺炎,又几远夭合;46岁时牙齿全副失落光;47岁时望力慢剧降落,简直得亮;50岁时又成为了哑吧。

天主那一心咬失过重了,否是也培养了一个天赋的小提琴野。

帕格僧僧3岁教琴,即隐资质;8岁时未小有名望;12岁时举行初次音乐会,即年夜获胜利。

之后,他的琴声简直遍布世界,领有有数的崇敬者,他正在取病疼的格斗外,用共同的指法弓法战布满魔力的旋律驯服了零个世界。

驰名音乐评论野勃推兹称他是“抚琴弓的魔术师”,歌德评估他“正在琴弦上展示了水同样的魂灵”。

有人说,天主像粗亮的熟意人,给您一分天赋,便搭配几倍于天赋的灾难。

那话实没有假。

天主很馋,睹谁咬谁,以是,人皆是出缺陷的,有取熟俱去的,有后地造成的。

既然无奈抗拒,又易以补救,便只要“既‘咬’之,则安之”,沉着应答。

您咬您的,尔活尔的,没有屈从于运气的左右,像贝多芬这样,扼住运气的吐喉,或者痛快教教僧采,公然颁布发表:天主死了!天主又鄙吝失很,决不愿把一切的益处皆给一小我私家,给了您仙颜,便不愿给您伶俐;给了您款项,便不愿给您安康;给了您天赋,便必然要搭配点灾难……当您逢到那些没有如意时,没必要任劳任怨,更不克不及安于现状,顶孬的规定,便是像这个教师这样来自励自慰;咱们皆是被天主咬过的苹因,只不外天主出格怒悲尔,以是咬的那一心更年夜而已。

三年级2022年苏教版春季学期语文阅读理解真题(含答案)

三年级2022年苏教版春季学期语文阅读理解真题(含答案)

三年级2022年苏教版春季学期语文阅读理解真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课外阅读。

苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。

可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,她不得不住院接受三个月的化学治疗。

出院后,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。

每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。

所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。

但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

可是,让她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。

一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

1.根据意思从文中找出恰当的词语。

比喻花样繁多。

(_______)2.老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是__________________。

3.“她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫”她为什么犹豫了?( )A.担心同学们会觉得她很奇怪,而嘲笑她。

B.害怕同学们会知道她得病。

C.她不知道同学们是否还认识她。

4.通过这篇文章我们明白的道理是( )A.我们上学都需要戴帽子。

B.我们要听老师的话。

C.生活中要学会友善地对待别人。

二、阅读理解。

《富饶的西沙群岛》(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县2020年教师专业知识考试小学语文试题(人教部编版,含答案)

新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县2020年教师专业知识考试小学语文试题(人教部编版,含答案)

绝密★启用前博湖县2020年教师专业知识考试小学语文(考试时间:120分钟满分:120分)一、基础知识积累和运用(34分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

(3分)A.强.调(qiǎng)气氛.(fēn)着.眼(zhuó)芝麻糊.(hù)B.邻.居(líng)符.合(fú)给.予(jí)模.样(mú)C.固执.(zhí)晕.车(yùn)笨拙.(zhuō)憎.恨(zēng)D.花骨.朵(gū)压轴.(zhóu)内疚.(jiù)诊.断(zhēn)2.下列各组词中,没有错别字的一组是()(3分)A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路3.根据前面的提示,写出带“手”字的成语。

(3分)形容极为兴奋()形容医术高明()形容重归于好()形容十分喜爱()形容情深如兄弟()形容做事机警、敏捷()4.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()。

(3分)①“五一”期间,凡在本店购物满100元者,本店将一份精美的礼品。

②2016年9月10日教师节,我校两位老师出席市“名师奖”颁奖大会,光荣地。

③这次校庆承蒙古井集团慷慨解囊,热情相助,取得圆满成功。

他日有托本人定当投桃报李,_______________相助。

A.惠赠授奖鼎力B.敬赠授奖全力C.敬赠受奖全力D.惠赠受奖鼎力5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。

(3分)A.有人把那些只读书而不假思索....的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”书迷”书呆子”。

B.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝....。

C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所....。

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阅读下面的文字,回答后面的问题。

被上帝咬过的苹果
有一个盲人,小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧,认定这是老天在惩罚他,自己这一辈子算完了。

后来一位老师开导他说:世上每个人都是上帝咬过的苹果,都是有缺陷的人。

有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。

他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝的特殊钟爱,开始振作起来,向命运挑战。

若干年后,他成了一个著名的盲人推拿师,为许多人解除了病痛,他的事迹被写进当地的小学课本。

把人生缺陷看成被上帝咬过一口的苹果,这个思路太奇特了,尽管这有点自我安慰的阿Q精神。

可是,人生不如意者十之七八,这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢?而且,这个理由又是这样的善解人意,幽默可爱。

世界文化史上有著名的三大怪杰:文学家米尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。

如果用上帝咬苹果的理论来推理,他们也都是上帝特别喜爱,狠狠的咬了一大口的缘故。

就说帕格尼尼吧,4岁时出麻疹,险些丧命;7岁时患肺炎,又几近夭折;46岁时牙齿全部掉光;47岁时视力急剧下降,几乎失明;50岁时又成了哑巴。

上帝这一口咬得太重了,可是也造就了一个天才的小提琴家。

帕格尼尼3岁学琴,即显天分;8岁时已小有名气;12岁时举办首次音乐会,即大获成功。

之后,他的琴声几乎遍及世界,拥有无数的崇拜者。

他在与病痛的搏斗中,用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。

著名音乐评论家勃拉兹称他是操琴弓的魔术师,歌德评价他在琴弦上展现了火一样的灵魂。

有人说,上帝像精明的生意人,给你一份天才,就搭配几倍于天才的苦难。

这话真不假。

上帝很馋,见谁咬谁,所以人都是有缺陷的,有与生俱来的,有后天形成的。

既然无法抗拒,又难以弥补,就只有既‘咬’之,则安之,从容应对。

你咬你的,我活我的,不屈服于命运的摆布,像贝多芬那样,扼住命运的咽喉,或者干脆学学尼采,公开宣布:上帝死了。

上帝又吝啬得很,决不肯把所有的好处都给一个人,给了你美貌,就不肯给你智慧;给了你金钱,就不肯给你健康;给了你天才,就一定要搭配点苦难&&当你遇到这些不如意事,不必怨天尤人,更不能自暴自弃,顶好的办法,就是像那个老师那样去自励自慰:我们都是被上帝咬过的苹果,只不过上帝特别喜欢我,所以咬的这一口更大罢了。

1.被上帝咬过一口的苹果指什么?本文以此作标题,有何好处?
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2.文章的开头第一段讲了一个盲人推拿师的故事,有什么作用?
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3.文中列举了米尔顿、贝多芬、帕格尼尼等人的例子是为了证明什么?
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4.这篇短文给我们最大的启示是什么?
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5.揣摩文中画线句子的句式和修辞手法的运用,仿写一个句子,内容可自定。

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参考答案:
1.指人生缺陷,本文标题是个比喻,这样的标题容易引起读者的兴趣和思考,同时通过这个比喻标题,生动形象地阐明了对人生缺陷应自励自慰,正确对待
2.引出话题,并作论点的事实论据。

3.证明人都是有缺陷的,有与生俱来的,有后天形成的。

4.启示我们:人生的不如意不可避免,我们有必要正视这种现实,用被上帝咬过的苹果之类来自励自慰,拥有一个乐观向上的人生。

(意对即可)
5.略。

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