部编新教材七年级上册语文课下注释

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【最新版】部编版七年级上册语文第八课《《世说新语》二则》知识点总结

【最新版】部编版七年级上册语文第八课《《世说新语》二则》知识点总结

【最新版】部编版七年级上册语文第八课
《《世说新语》二则》知识点总结
咏雪
文学常识
《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

品文言文对照翻译
作品主旨
文章通过写谢家小辈即景咏雪的情景,展示了古人高雅的生活情趣和温馨美好的家庭气氛,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出谢家家庭生活的雅趣和文化的传承。

记文言知识
字词梳理
古今异义
未若柳絮因.风起
古义:趁、乘
今义:因为
与儿女
..讲论文义
古义:子女,文中泛指家里的小辈,包括侄儿侄女
今义:儿子与女儿
陈太丘与友期行
品文言文对照翻译
作品主旨
文章通过记述陈元方与来客对话的情景,告诫人们做事要讲诚信,为人要“方正”,处世应讲礼守信的道理;同时,赞扬了陈元方聪明机智、明白事理。

记文言知识
字词梳理
1. 重点课下注释
①与人期.(约定)行
②舍.(丢下)去.(离开)
③相委.(丢下)而去
④尊君
..(对别人父亲的尊称)在不
⑤下车引.(拉)之
⑥元方入门不顾.(回头看)
2. 词类活用
形容词的意动用法:友人惭.(感到惭愧)
3. 通假字
尊君在不.(同“否”)
4. 古今异义
太丘舍去.
古义:离开
今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对)下车引.之
古义:拉
今义:引导;引用
入门不顾.
古义:回头看
今义:注意;照管
相委.而去
古义:丢下
今义:把事交给别人去办;委任
期.日中
古义:约定
今义:预定的时日;日期。

完整版)部编版七年级上册语文读读写写拼音及重点注释

完整版)部编版七年级上册语文读读写写拼音及重点注释

完整版)部编版七年级上册语文读读写写拼音及重点注释第1课春春天的气息在空气中酝酿着,大地开始抖擞生机。

嘹亮的鸟鸣和风筝的高飞声应和着,烘托出春天的美好。

静默的大地也开始生长出新的绿色,像健壮的儿童一样在成长。

风筝在空中飞翔,展现出它的自由和灵动。

这是春天的声音和景象,让人们感到无比美好。

第2课济南的冬天在济南的冬天,人们穿着厚实的衣服,安适地度过寒冷的日子。

女孩子们将头发梳成发髻,显得秀气美丽。

他们在宽敞的房间里,贮蓄着温暖的热量,享受着冬天的温馨。

地毯的柔软和肌肤的温暖,让人们感到舒适和安逸。

第3课雨的四季在雨的四季里,蝉在花苞中娇媚地唱着歌,棱镜在阳光下闪烁着五彩斑斓的光芒。

粗犷的牛在草地上吃草,睫毛在风中轻轻摆动。

人们穿着漂亮的衣裳,戴着铃铛在屋檐下散步。

在凄冷的冬天,女孩子们化妆打扮,让自己看起来更加美丽。

淅沥的雨声和干涩的草垛,绿茵茵的景象让人们感到舒适和宁静。

第5课秋天的怀念秋天是一个怀念的季节,人们会想起曾经的美好时光。

有些人瘫痪在床上,有些人暴怒着离开了这个世界。

大地沉寂着,侍弄着它的美丽。

有些人在捶打着自己的胸口,央求着别人的原谅。

但是,高洁的灵魂总是淡雅而高尚的。

秋天的景象烂漫多姿,但是人们的心情却是憔悴的。

诀别的离别让人们翻来覆去地思考,终究还是会怀念起曾经的美好。

第6课散步当遇到出乎意料的喜事时,人们会感到喜出望外。

在生活中,每个人或事物都需要得到合适的安排,这就是信服和分歧取决于的问题。

只有在各得其所的情况下,每个人才能感到满意。

第7课散文诗两首在这两首散文诗中,描述了姊妹们在树荫下沐浴、和偷偷地笑。

树叶遮蔽了她们的心绪,但她们还是徘徊不决。

荫庇的大树枝叶遮住了炙人的阳光,宜于人们休息,也比喻尊长照顾晚辈或祖宗保佑子孙。

第8课《世说新语》二则(略)这一节略过。

第9课从百草园到三味书屋在这一节中,描述了一些人在不同的环境下的行为举止。

有些人轻捷敏捷,有些人则很笨拙。

有些人质朴,有些人博学渊博。

部编人教版语文七年级上册课下注释

部编人教版语文七年级上册课下注释

部编版七年级语文课下注释1.《春》朗润:明亮滋润。

朗,明亮。

润,滋润、润泽。

赶趟儿:本义是时间赶得上,这里指众多果树争先恐后地开花。

吹面不寒杨柳风:语出南宋志南和尚《绝句》:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

”杨柳风,吹动杨柳的风,指春风。

酝酿:本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。

窠巢:鸟兽昆虫的窝。

宛转:形容声音抑扬动听。

现在多写作“婉转”。

花针:绣花用的细针。

黄晕:昏黄,不明亮。

一年之计在于春:意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事尽早安排好。

计,打算、计划。

落地:这里指婴儿出生。

花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。

这里比喻姿态优美。

重音:朗读时,为适应传情达意的需要,对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。

停连:指朗读语流中声音的中断和延续。

声音的中断即停顿,声音的延续即连接。

无论停还是连,都要与文章思想感情发展变化的要求相适应,不是任意的。

2.《济南的冬天》北平:北京的旧称。

伦敦:英国首都。

20世纪初,空气质量较差,多雾,被称为“雾都”。

响晴:晴朗无云。

髻:原指在头顶或脑后盘成的各种形状的头发,这里比喻树尖上的积雪如发髻一般。

水墨画:纯用水墨不着彩色的国画。

绿萍:植物名,又名“满江红”,叶子浮出水面,春季绿色,夏季红褐色。

3.《雨的四季》花苞:这里指没开放的花骨朵儿。

彩棱镜:以透明材料制成的多面体,能折射出不同颜色的光。

静谧:安静。

谧,安宁、平静。

高邈:高而远。

邈,遥远。

莅临:来到,来临(多指贵宾)。

多用于书面。

莅,到。

造访:拜访。

多用于书面。

吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。

淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。

木刻:版画的一种。

用刀在木板上刻画,再在用纸拓印出来的一种图画。

畦:由土埂围着的一块块排列整齐的田地。

水银柱:温度计里的柱状水银液体。

5.《秋天的怀念》北海:这里指北京的北海公园。

初中语文部编版七年级上册第8课《世说新语》二则知识点

初中语文部编版七年级上册第8课《世说新语》二则知识点

七年级语文上册《世说新语》二则知识点《咏雪》【原文】咏雪(刘义庆)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【译文】《咏雪》:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。

忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。

”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

”太傅高兴得笑了起来。

道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

(一)重点注释[内集]家庭聚会。

内,指家人。

集,聚集。

[儿女]指子侄辈,这里指家中年轻一代人。

[讲论文义]讲解诗文。

义,道理,意义,文章表达的意思。

[俄而]不久,一会儿。

[欣然]高兴的样子。

[似]相似,像。

[差(chà)]大致、差不多。

[拟]相比。

[未若]不如,比不上。

[因]由于。

(二)文学常识1.《世说新语》:六朝志(记)人小说代表作。

全书8卷,分德行、言语、方正、政事、文学、雅量等36门。

是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。

2.本文选自《世说新语笺(jiān)疏》中的“言语”一门。

(三)内容点击《咏雪》讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的故事。

在一次家庭聚会中,少女谢道韫表现了以柳絮咏雪的才能。

【阅读探究】1.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛?[答案]轻松、温馨的家庭气氛。

[解析]考查对文章内容的理解。

想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。

2.从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?[答案]文中“儿女”即子侄辈,指家中年轻一代人。

今天的“儿女”专指子女。

[解析]考查古今异义词的用法,“儿女”一词古义指子侄辈,指家中年轻一代人。

今天的“儿女”专指子女。

3.文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?[答案]暗示作者赞赏她的才气。

部编版七年级语文上册课后读读写写课下注释词语

部编版七年级语文上册课后读读写写课下注释词语

部编版七年级语文上册课后读读写写课下注释词语第一单元1春【读读写写】嗡(wēnɡ)[嗡]朗润(rùn)酝酿..(yùn niànɡ)卖弄.(nonɡ)喉咙(hóu lónɡ)应和.(hè)嘹(liáo)亮烘.(hōnɡ)托静默风筝(zhenɡ)抖擞.(sǒu)健壮呼朋引伴花枝招展【课下注释】赶趟儿窠巢..(kēcháo)黄晕.(yùn)落(luò)地重音停连2济南的冬天【读读写写】镶(xiānɡ)[嵌]单单安适着(zhuó)落慈善肌肤秀气宽敞..(chɑnɡ)贮.(zhù)蓄澄.(chénɡ)清空灵地毯【课下注释】响(xiǎnɡ)晴[发]髻(jì)绿萍3*雨的四季【读读写写】蝉(chán)[鸣]花苞(bāo)娇媚.(mèi)棱.(lénɡ)镜粗犷.(ɡuǎnɡ)睫.(jié)毛衣裳铃铛(dɑnɡ)端庄静谧.(mì)屋檐(yán)凄冷化妆莅.(lì)临造访(fǎnɡ)吝啬..(xīlì)干涩.(sè)草垛.(duò)绿茵茵.(yīn)..(lìn sè)淅沥咄.(duō)咄逼人【课下注释】高邈.(miǎo)木刻【本单元重要词语补充】繁花嫩(nèn)叶胳.膊.(ɡēbo)诱(yòu)惑争先恐(kǒnɡ)后倾.(qīnɡ)诉冷冽.(liè)滋(zī)润干燥.(zào)铿锵..(kēnɡqiānɡ)蕴.(yùn)藏睿.(ruì)智第二单元5秋天的怀念【读读写写】瘫痪..(tān huàn)暴(bào)怒沉寂(jì)侍.(shì)弄捶(chuí)打憔悴..(qiáo cuì)央.(yānɡ)求絮叨(xùdɑo)诀.(jué)别淡雅高洁烂漫.(màn)翻来覆.(fù)去喜出望.外【课下注释】仿膳(shàn)6散步【读读写写】信服分歧.(qí)取决.(jué)一霎(shà)两全粼(lín)粼各得其所7*散文诗二首【读读写写】[并]蒂(dì)[花]梗(ɡěnɡ)匿(nì)笑沐(mù)浴祷.(dǎo)告姊(zǐ)妹亭亭徘徊..(pái huái)遮蔽.(zhēbì)心绪(xù)流转.(zhuǎn)荫.蔽.(yīn bì)【课下注释】菡萏(hàn dàn)攲(qī)斜【本单元重要词语补充】含蓄(xù)揣.(chuǎi)摩拆散.(sàn)烦闷(mèn)刹(chà)那赐教.(cìjiào)渗.(shèn)透嘱咐..(zhǔfù)刻骨铭.(mínɡ)心孤陋(lòu)寡闻第三单元9从百草园到三味书屋【读读写写】[逃]窜(cuàn)[寻]觅(mì)跪(ɡuì)[拜]拗.(ǎo)[断]确凿.(záo)轻捷(jié)云霄.(xiāo)倘.(tǎnɡ)若鉴.赏(jiàn shǎnɡ)啄(zhuó)食和蔼.(ǎi)恭(ɡōnɡ)敬质朴.(pǔ)博(bó)学渊(yuān)博倜傥..(lín lí)盔(kuī)甲绅(shēn)士人迹罕.(hǎn)至..(tìtǎnɡ)淋漓人声鼎.(dǐnɡ)沸【课下注释】油蛉(línɡ)攒.(cuán)[聚]书塾.(shú)宿.(sù)儒蝉蜕(chán tuì)锡箔..(xībó)10*再塑生命的人【读读写写】捡[拾]感慨.(kǎi)搓捻(cuōniǎn)绽(zhàn)开争执.(zhí)惭愧..(cán kuì)悔(huǐ)恨激荡(jīdànɡ)奥秘.(ào mì)拼凑(còu)企.盼截.(jié)然不同疲倦..不堪小心翼.(yì)翼.不求甚解(jiě)混.(hùn)为一谈恍.(huǎnɡ)然大悟油.然而生花团锦簇.(cù)美不胜.(shènɡ)【本单元重要词语补充】菜畦.(qí)颠(diān)倒.模仿(mófǎnɡ)蛊.(ɡǔ)惑愚昧.(mèi)汲.(jí)取第四单元12纪念白求恩【读读写写】[希]冀(jì)派遣.(qiǎn)殉.(xùn)职动机狭隘.(ài)极端热忱.(chén)冷清纯粹.(cuì)佩服高明鄙.薄.((bǐ)bó)拈.(niān)轻怕重漠(mò)不关心麻木不仁.精益求精见异思迁(qiān)13植树的牧羊人【读读写写】栋(dònɡ)[梁][挑]拣(jiǎn)[邮]戳(chuō)慷慨..(kānɡkǎi)帐篷.(penɡ)废墟.(xū)坍塌..(tān tā)呼啸.(xiào)滚烫(tànɡ)张扬溜达(liūdɑ)琢.(zuó)磨.微薄.(bó)酬.(chóu)劳硬朗(lɑnɡ)水渠(qú)流淌.(tǎnɡ)光秃(tū)秃不毛之地刨.(páo)根问底沉默寡.(ɡuǎ)言【课下注释】干涸.(hé)山毛榉(jǔ)14*走一步,再走一步【读读写写】[烧]灼(zhuó)扒(bā)[拉]趴(pā)[下]酷.(kù)热厌倦.(juàn)附和..(fùhè)突兀.(wù)怦(pēnɡ)怦嘲(cháo)笑晕眩.(yūn xuàn)哭泣(qì)呻(shēn)吟恍惚(huǎnɡhū)暮.(mù)色安慰(wèi)凌.(línɡ)乱惊讶(yà)畏惧(jù)参差..(cēn cī)不齐惊慌.(huānɡ)失措.(cuò)【课下注释】抽噎.(yē)【本单元重要词语补充】丑陋(lòu)哄.(hōnɡ)然大笑变化莫.测杂乱无章.畸.(jī)形通宵.达旦第五单元16猫【读读写写】逗(dòu)[乐][一]缕(lǚ)倚(yǐ)[靠]妄.(wànɡ)[言]消耗(xiāo hào)忧郁..(sǒnɡyǒnɡ)安详.(xiánɡ)乞丐..(yōu yù)懒惰(lǎn duò)怂恿预警.(jǐnɡ)怅.(chànɡ)然蜷.(quán)伏叮嘱.(dīnɡzhǔ)惩戒.(chénɡjiè)悲楚断语冤枉(yuān wɑnɡ)虐.(nüè)待芙蓉鸟畏罪潜.逃(wèi zuìqián táo)17*动物笑谈【读读写写】[收]敛.(liǎn)哺.(bǔ)乳羞怯.(xiūqiè)写照匍匐..(púfú)原委(wěi)鹦鹉(yīnɡwǔ)温驯.(xùn)禁.(jìn)锢滑翔(huáxiánɡ)余晖.(huī)俯(fǔ)冲柠檬怪诞.(dàn)不经大相径庭..(jìnɡtínɡ)神采奕..(yì)奕.【课下注释】嗔.(chēn)怪蹒跚..(pán shān)【本单元重要词语补充】失踪(zōnɡ)活泼.(pō)提心吊胆愤恨模.(mú)样迫不及.待调侃.(kǎn)狼狈(bèi)为奸第六单元19皇帝的新装【读读写写】笨[重][赏]赐(cì)聘.(pìn)[请]炫.(xuàn)耀称.(chèn)职愚蠢(chǔn)现款妥当.(tuǒdànɡ)理智呈(chénɡ)报钦差.(qīn chāi)滑稽.(jī)圈.(quān)定狡猾.(jiǎo huá)陛(bì)下爵(jué)士头衔.(xián)勋.(xūn)章袍(páo)子不可救药骇.(hài)人听闻随声附和..(hè)20天上的街市【读读写写】缥缈..(piāo miǎo)定然陈(chén)列闲游21*女娲造人【读读写写】揉(róu)[搓]荒(huānɡ)凉寂寞(jìmò)莽(mǎnɡ)莽蓬.勃(pénɡbó)澄.澈.(chénɡchè)掺.(chān)和非凡气概.(ɡài)灵敏(línɡmǐn)泥潭(nítán)绵延..(mián yán)神通广大灵机一动眉(méi)开眼笑【课下注释】莽莽榛(zhēn)榛力不暇.(xiá)供22寓言四则【读读写写】雕像庇.(bì)护爱慕.(mù)虚荣较量(liànɡ)凯(kǎi)歌杞.(qǐ)人忧天【本单元重要词语补充】疲倦.(píjuàn)兴高采.烈踪.迹(zōnɡjì)枝繁叶茂荒诞.(dàn)栩.(x..ǔ.).栩.如生独树一帜.(zhì)。

部编版七年级上册语文读读 写写拼音及重点注释

部编版七年级上册语文读读    写写拼音及重点注释

部编语文教材七年级上册读读写写及重点词语解释第1课春朗润lǎng rùn 酝酿yùn niàng 卖弄mài nòng 喉咙hóu long 应和yìng hè 嗡wēng嘹亮liáo liàng 烘托hōng tuō 静默jìng mò 风筝fēng ·zheng 抖擞dǒusǒu健壮jiàn zhuàng 黄晕huáng yùn昏黄,不明亮。

窠kē巢:鸟兽昆虫的窝。

呼朋引伴hū péng yǐn bàn:呼唤朋友,招引同伴。

引:牵引,招引。

常用于鸟类招呼同伴。

花枝招展huā zhī zhāo zhǎn:形容女子打扮得十分艳丽。

这里比喻姿态优美。

第2课济南的冬天镶xiāng 发髻jì 单单dān dān 安适ān shì 着落zhuó luò 慈善cí shàn 肌肤jī fū秀气xiù·qi 宽敞kuān ·chang 贮蓄zhù xù 澄清chéng qīng 空灵kōng líng 地毯dì tǎn第3课雨的四季蝉chán 花苞huā bāo 娇媚jiāo mèi 棱镜léng jìng 粗犷cū guǎng 睫毛jiémáo衣裳yī·shang 铃铛líng ·dang 端庄duān zhuāng 屋檐wū yán 凄冷qīlěng化妆huà zhuāng 淅沥xī lì 干涩gān sè 草垛cǎo duò 绿茵茵lǜ yīn yīn静谧jìng mì:安静。

部编人教版七年级语文上册第五单元课下注释整理

部编人教版七年级语文上册第五单元课下注释整理

部编人教版七年级语文第五单元课下注释整理17课《猫》:污涩:肮脏且不光滑。

绫:一种丝织品。

编译所:这里指当时作者供职的上海商务印书馆编译所。

小侣:小伙伴。

怂恿:鼓励别人去做坏事。

预警:指事先觉察可能发生某种情况的感觉。

怅然:因不如意而感到不痛快。

蜷伏:弯着身子卧着。

18课《鸟》:羽翮:指鸟羽。

翮,鸟羽的茎状部分。

瞵视:瞪眼注视。

瞵,瞪着眼睛看。

昂藏:形容仪表雄伟。

饮啄:饮水啄食。

抟扶摇而直上:语出《庄子·逍遥游》。

原文作“抟扶摇直上”。

意为凭借旋风直上高空。

抟,盘旋而上。

扶摇,自下而上的旋风。

啭:鸟鸣声。

曳:拖。

喙:鸟兽的嘴。

斑斓:灿烂多彩。

丰腴:(身体)丰满。

秾纤合度:胖瘦合适。

秾,丰满、肥胖。

纤,瘦小、瘦弱。

合度,适宜。

顾盼:向左右或周围看来看去。

倏地:迅速地。

鸢鹰:老鹰。

“杜宇”、“望帝”:杜宇是传说中的古蜀国国王,号望帝,死后化为杜鹃,日夜悲鸣,啼声凄切,泪尽继而流血。

客愁:旅人怀乡的愁思。

跼蹐缩缩:因寒冷而四肢不能舒展的样子,跼蹐,局促、拘束。

缩缩,畏缩的样子。

感喟:感叹。

喟,叹气。

戟张:这里形容鸟的羽毛像戟一样张开。

戟,古代兵器,在长柄的一端装有青铜或铁制的枪尖,旁边附有月牙形锋刃。

褴褛:形容(衣服)破烂。

烟突:烟囱。

窗棂:窗户格子。

鸱枭:鸟名,俗称“猫头鹰”。

枭,同“鸮”。

19课《动物笑谈》:嗔怪:对人表示不满。

怪诞不经:离奇古怪,不合常理。

诞,荒唐,离奇。

不经,不正常。

凫:野鸭。

麝香鸭:一种水鸭,羽毛会散发出近似麝香的香气。

大相径庭:形容彼此相差很远。

复活节:基督教纪念“耶稣复活”的节日。

需索:索取,求取。

神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。

蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

20课《狼》:屠:屠户。

止:仅,只。

缀行甚远:紧跟着走了很远。

缀,连接、紧跟。

投以骨:把骨头投给狼。

从:跟从。

两狼之并驱如故:两只狼像原来一样一起追赶。

并,一起。

驱,追随、追赶。

如故,跟原来一样。

部编版七年级语文上册课内外古诗词赏析

部编版七年级语文上册课内外古诗词赏析

部编版七年级上册课内外古诗词赏析《观沧海》1、全诗以“观”字统领全篇,下文由“观”字展开,写登山所见。

“水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起”属于实写,描写了海水和山岛的景象,由远及近。

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”属于想象的虚写,表现大海吞吐日月星辰的气概,同时也表现了作者博大的胸襟。

2、主题:该诗描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,抒发了诗人博大的胸襟和统一中国建功立业的远大抱负。

3、赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”运用夸张的手法,奇特的想象,描绘了大海吞吐日月星辰的气概,表现了诗人博大的胸襟。

表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志。

(或表达了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志、对前途充满信心的乐观气度。

或表达了诗人博大的胸怀、像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的开阔胸襟、宏大的抱负。

)4、全诗主旨句(表现了诗人博大胸怀的句子)是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、“杨花落尽子规啼”有什么表达作用?点明时间,暮春时节,写“杨花”和“子规”两种景物,借景抒情,寓情于景,渲染了凄凉伤感的气氛,抒发了离别的忧伤之情。

2、赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”该句采用拟人的修辞,将月光拟人化,生动形象地表达了诗人的忧愁和对友人的思念、同情和关切之情。

《次北固山下》1、描绘颔联所展现的画面:潮平两岸阔,风正一帆悬。

春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面与江岸齐平;顺风行船,风正且顺,一叶白帆高悬。

3、赏析颈联:海日生残夜,江春入旧年。

海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春闯入旧年,将赶走严冬。

该句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然理趣,给人以乐观进取,积极向上的力量。

“海日生残夜,江春入旧年”当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。

①新生事物总是在旧事物还未消亡之时涌现(任何事物不是尽善尽美)。

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2016部编新教材七年级语文课下注释
1.《春》
朗润:明亮滋润。

朗,明亮。

润,滋润、润泽。

赶趟儿:本义是时间赶得上,这里指众多果树争先恐后地开花。

吹面不寒杨柳风:语出南宋志南和尚《绝句》:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

”杨柳风,吹动杨柳的风,指春风。

酝酿:本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。

窠巢:鸟兽昆虫的窝。

宛转:形容声音抑扬动听。

现在多写作“婉转”。

花针:绣花用的细针。

黄晕:昏黄,不明亮。

一年之计在于春:意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事尽早安排好。

计,打算、计划。

落地:这里指婴儿出生。

花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。

这里比喻姿态优美。

重音:朗读时,为适应传情达意的需要,对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。

停连:指朗读语流中声音的中断和延续。

声音的中断即停顿,声音的延续即连接。

无论停还是连,都要与文章思想感情发展变化的要求相适应,不是任意的。

2.《济南的冬天》
北平:北京的旧称。

伦敦:英国首都。

20世纪初,空气质量较差,多雾,被称为“雾都”。

响晴:晴朗无云。

髻:原指在头顶或脑后盘成的各种形状的头发,这里比喻树尖上的积雪如发髻一般。

水墨画:纯用水墨不着彩色的国画。

绿萍:植物名,又名“满江红”,叶子浮出水面,春季绿色,夏季红褐色。

3.《雨的四季》
花苞:这里指没开放的花骨朵儿。

彩棱镜:以透明材料制成的多面体,能折射出不同颜色的光。

静谧:安静。

谧,安宁、平静。

高邈:高而远。

邈,遥远。

莅临:来到,来临(多指贵宾)。

多用于书面。

莅,到。

造访:拜访。

多用于书面。

吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。

淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。

木刻:版画的一种。

用刀在木板上刻画,再在用纸拓印出来的一种图画。

畦:由土埂围着的一块块排列整齐的田地。

水银柱:温度计里的柱状水银液体。

5.《秋天的怀念》
北海:这里指北京的北海公园。

憔悴:形容人瘦弱,面色不好。

仿膳:这里指北海公园内的一个饭庄,以制作宫廷菜而闻名。

豌豆黄儿:北京的一种小吃,将豌豆蒸煮后磨碎制成,颜色金黄,口感细腻,味道香甜。

7.《散文诗二首》
匿笑:偷偷的笑。

花瑞:指花带来的好兆头。

菡萏:荷花的别称,这里指红莲含苞未放。

攲斜:倾斜,歪斜。

攲,倾斜。

9《从百草园到三味书屋》
并:连同。

确凿:确实。

长吟:长声鸣叫。

轻捷:轻快敏捷。

拥肿:这里形容何首乌块根的粗大。

现在写作“臃肿”。

攒:凑在一块儿。

机关:这里是秘密的意思。

敛:收拢。

人迹罕至:少有人来。

迹,足迹、脚印。

罕,稀少。

系:打结,拴。

书塾:就是私塾。

无从:没有门径(做某事)。

消释:溶解。

宿儒:书念得很多的老学者。

宿,有长就从事某种工作的意思。

戒尺:旧时教师用来责罚学生(打手心)的长条形木板。

人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。

沸,水开。

10 《再塑生命的人》
不求甚解:现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。

花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

簇,丛集、聚集。

美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。

胜,完、尽。

11《窃读记》
汗涔涔:不断流汗的样子。

尴尬:形容神色、态度不自然。

众目睽睽:大家的眼睛都注视着。

睽睽,形容注视的样子。

煞有介事:好像真有这回事似的。

煞,极、很。

介,这。

贪婪:这里形容“我”渴求知识而不知道满足。

饥肠辘辘:形容非常饥饿。

辘辘,形容肚子饿时发出的声音。

惯技:经常使用的手段,含贬义。

这里带有自我调侃的意味。

贪婪:图省力,图安逸。

踉踉跄跄:走路不稳的样子。

惨淡:悲惨凄凉。

12《纪念白求恩》
殉职:为公务而牺牲生命。

狭隘:心胸、气量、见识等不宽广。

热忱:热情。

忱,情意。

拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。

拈,抓、捏。

麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。

这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。

一班:一些,一群。

见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。

这里指不安心工作,事业心不强。

迁,改变。

鄙薄:轻视。

不足道:不值得一提。

14 《植树的牧羊人》
干涸:干枯,没有水。

坍塌:建筑物或堆积物倒下来。

不毛之地:不长草木的地方。

毛,地面上的植物。

这里用作动词,长出草木。

溜达:散步,闲走。

山毛榉:落叶乔木,高可达30多米,叶子上长着毛。

15 《走一步,再走一步》
灼:烧、烫。

滑油画:“漫画”的旧称。

哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。

恍惚:神志不清,精神不集中,
抽噎:一吸一顿地哭泣。

17 猫
污涩:肮脏且不光滑。

绫:一种丝织品。

编译所:这里指当时作者供职的上海商务印书馆编译所。

小侣:小伙伴。

怂恿:鼓动别人去做某事。

预警:指事先觉察可能发生某种情况的感觉。

怅然:因不如意而感到不痛快。

蜷伏:弯这身体卧着。

18 鸟
瞵视:瞪眼注视。

瞵,瞪着眼睛看。

昂藏:形容仪表雄伟。

饮啄:饮水啄食。

抟扶摇而直上:语出《庄子.逍遥游》原文作‘‘抟扶摇直上”。

意为凭借旋风直上高空。

抟,盘旋而上。

扶摇,自下而上的旋风。

啭:鸟鸣声。

吱:音zi。

曳:拖。

喙:鸟兽的嘴。

斑斓:灿烂多彩。

丰腴(身体)丰满。

秾纤合度:胖瘦合适。

顾盼:向左右或周围看来看去。

倏地:迅速地。

鸢鹰:老鹰。

客愁:旅人怀乡的愁思。

踞蹐缩缩:因寒冷而四肢不能舒展的样子。

踞蹐,局促、拘束。

缩缩,畏缩的样子。

感喟:感叹。

喟,叹气。

褴褛:形容(衣服)破烂
烟突:烟囱。

窗棂:窗户格子。

19 《动物笑谈》
嗔怪:对人表示不满。

怪诞不经:离奇古怪,不合常理。

诞,荒唐、离奇。

不经,不正常。

艾顿堡:奥地利城市,大相径庭:形容彼此相差很远。

需索:索取,求取。

神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。

蹒跚:腿脚不灵活,走路缓慢、摇摆的样子。

21 皇帝的新装
钦差大臣:由皇帝派遣,代表皇帝出外办理重大事情的官员。

钦,指皇帝亲自做某事。

爵士:欧洲某些君主国中最低的封号,不能世袭,也不在贵族之列。

华盖:古代帝王所乘车子上的伞形遮蔽物。

典礼官:掌管大典仪式的官员。

22 诗二首
缥缈:形容隐隐约约,若有若无。

子午线:假定的沿地球表面连接南北两极二跟赤道垂直的线。

23 女娲造人
莽莽榛榛:莽莽和榛榛两个词均用来形容草木丛生的样子。

抟:捏成团。

剧务:工作繁多。

剧,繁多、繁忙。

力不暇供:没有足够的力量来完成这项工作。

縆:粗绳索。

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