做一个有道德的人主题实践活动总结
2024年做一个有道德的人主题活动总结范本(二篇)
2024年做一个有道德的人主题活动总结范本主题：成为有道德的人活动总结引言：在当今社会，道德的重要性愈发凸显。
作为一个有道德的人，不仅要追求个人的利益，还要考虑他人的利益，尊重他人的权利，并且始终保持对正义、诚实和公平的高度敏感。
为了培养人们的道德观念，提高道德意识，我校于某日开展了一个名为“成为有道德的人”的主题活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育和交流，使参与者意识到道德行为的重要性，学会正确处理与他人的相处之道。
本文将对此次活动进行总结，以便进一步提升道德意识。
一、活动背景道德问题在现实生活中随处可见。
社会价值观的多元化、个人利益的放大和信息传播的便捷等因素，使得道德问题日益复杂化。
因此，开展这样一个主题活动迫在眉睫。
本次活动邀请了校外专家、教师和学生代表作为嘉宾，以丰富多样的形式，如讲座、讨论、小组活动等，向广大师生介绍和探讨道德问题。
二、活动内容1. 专家讲座专家通过讲座的形式给予学生理论指导，介绍道德的定义、特征以及重要性。
他们以生动的例子和实际案例，向学生们展示了道德对个人和社会的影响。
专家还谈到道德自律和道德判断的重要性，并鼓励学生们积极参与道德实践活动。
2. 学生发言在活动现场，学生们积极踊跃地发言。
他们讲述了自己亲身经历的道德问题及其处理方式。
有的学生分享了自己对于道德的理解和看法，引起了观众们的思考和共鸣。
这种互动使得学生们更加深入地认识到道德问题的复杂性和重要性。
3. 分组活动为了更好地培养学生的道德意识和道德判断能力，活动组织者设置了一系列小组活动。
学生们被分成小组，通过协作讨论，解决一些道德困境和冲突。
活动组织者还提供了一些真实案例和情境，让学生们进行角色扮演，锻炼他们在复杂情境下处理道德问题的能力。
4. 道德实践活动活动组织者鼓励学生们参与一些道德实践活动，如参观社会公益机构、参与志愿服务等。
这些活动旨在让学生们亲身体验道德行为的乐趣和意义，使他们能够真正地将道德理念转化为行动。
“做一个有道德的人”主题实践活动总结
“做一个有道德的人”主题实践活动总结活动主题：做一个有道德的人总结：近年来，社会问题的加剧和道德素质的下降引起了广泛关注。
为了引导人们树立正确的价值观和道德观念，促进社会和谐发展，我们组织了一个以“做一个有道德的人”为主题的实践活动。
本次活动旨在通过多种方式，培养参与者的道德意识，弘扬社会正能量，推动社会的良好发展。
活动目标：1. 增强道德意识：通过讨论、分享经验等形式，提高参与者的道德意识，使他们能够更好地明辨是非，严守道德底线。
2. 传递正能量：通过志愿服务、助人为乐等活动，传递社会正能量，引导更多的人关注他人，并提供帮助。
3. 培养责任感：通过参与社区环境整治、义务劳动等活动，培养参与者的责任感，使他们更加关注社会问题并积极参与解决。
活动流程：1. 宣传推广阶段：通过传单、海报、社交媒体等方式，宣传活动主题和目标，吸引更多人参与。
2. 启动仪式：在活动开始前，举行一个庄重的启动仪式，宣布活动正式启动，同时向参与者介绍活动内容和流程，激发参与者的热情。
3. 道德意识讨论：组织讨论会，邀请专家学者和有关人士进行讲座，探讨道德背后的价值观和社会责任。
参与者通过互动讨论，提高自己的道德意识，认识到道德在个人和社会发展中的重要性。
4. 爱心行动：组织志愿者前往社区、福利院等地开展志愿活动，如探访孤寡老人、帮助贫困家庭等。
通过实际行动，传递温暖和关爱，使参与者真切地感受到善行的力量，进一步激发他们的社会责任感。
5. 优秀事迹分享：邀请社会上的优秀个人或团体分享他们的道德成就和感悟，以激励参与者积极行动，学习他们的先进事迹和道德品质。
6. 道德故事分享：组织参与者分享自己或他人身边的道德故事，鼓励他们用自己的亲身经历激励他人，并帮助他们反思和总结自己的行为。
7. 总结评估：活动结束后，组织参与者进行反思和总结，让他们明确自己在活动中的收获和不足之处。
同时，进行评估和反馈，以了解活动的效果和可改进之处。
活动效果：通过此次实践活动，参与者在道德意识、社会责任感和乐于助人等方面都得到了提升。
向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结3篇
向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结3篇整理了向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结3篇向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结一为了不断提高未成年人的思想道德素质，响应株洲市XX年十一期间组织开展的“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的通知，初中部组织了未成年人上绿网进行网上签名，并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。
现将活动开展情况总结如下:一、广泛宣传，明确思想。
初中部通过班会、广播等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义，要求各班要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼，做有道德的人”的签名留言活动中来，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识。
二、高度重视，用心组织。
初中部高度重视，用心组织，以此次活动为契机，将网上签名寄语活动作为开展“十一”国庆活动的一项重要内容。
并要求各班成立专门的领导小组，严密组织，确保本次活动有序开展。
三、拓展渠道，确保导向。
本次活动除了网上签名之外，利用班队会、升旗仪式等多种途径，开展“做一个有道德的人”主题教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵，激发学生增强爱国之情，树立报国之志。
引导广大学生从热爱学校做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。
四、加强督导，力争实效。
成立专门的督导小组，对本次活动进行督导检查，确保本次活动内容主题突出、健康向上、力争实效。
自20**年9月15日至10月11日，参加网上签名寄语的学生人数全员参与。
本次活动大大加强了爱国主义精神在校园的传播，激发了学生们的爱国热情，为提高中小学生的思想道德品德起了积极的推动作用。
向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结二一、精心组织，周密安排。
为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动纳入学校爱国主义教育活动和“迎国庆讲文明树新风”活动的总体计划，统一安排，加强落实。
2024年小学“做一个有道德的人”活动总结（3篇）
2024年小学“做一个有道德的人”活动总结活动时间：2024年5月1日至5月7日活动地点：小学校园一、活动背景道德教育是小学教育的一项重要内容，培养学生正确的价值观、道德观是小学教育的重要任务之一。
为了进一步弘扬和践行社会主义核心价值观，让学生树立正确的人生观、世界观和价值观，我校于2024年5月1日至5月7日设立了“做一个有道德的人”活动。
二、活动目标1. 培养学生的道德品质：在活动中，通过各种形式的道德教育，引导学生树立正确的道德观念，提高学生的道德修养，养成良好的品德习惯。
2. 增强学生的责任意识：通过参与社区服务和志愿者活动，培养学生奉献他人、乐于助人的精神，培养学生的团队合作意识和责任感。
3. 丰富学生的道德教育形式：通过开展丰富多彩的道德教育活动，善于引导学生积极参与，加深学生对道德教育的理解和认知。
三、活动内容1. 主题讲座：邀请专家学者为学生进行主题讲座，内容包括树立正确的人生观、世界观和价值观，讲解什么是道德，如何做一个有道德的人等。
2. 演讲比赛：组织学生进行道德主题演讲比赛，每班推选出一名代表参赛，通过比赛激发学生积极性，提高表达能力和思辨能力。
3. 课堂教育：在课堂上开展关于道德教育的主题课程，包括小故事分享、讨论和角色扮演等形式，让学生在互动中学习道德知识。
4. 社区服务：安排学生参加社区服务活动，如义务清洁卫生、植树活动等，让学生体验奉献他人、乐于助人的快乐。
5. 志愿者活动：组织学生参与志愿者服务，如帮助老人购物、为街坊们送去温暖等，培养学生的团队合作意识和责任感。
6. 乐于助人行动：鼓励学生在生活中多做好事、帮助他人，通过班级和个人的乐于助人行动评选出优秀榜样，并在班会上进行表彰。
四、活动效果1. 提高学生的道德素养：通过各种形式的道德教育活动，学生的道德素养得到提高，树立了正确的价值观和道德观。
2. 提升学生的责任意识：通过社区服务和志愿者活动，学生的责任感得到提升，学会关心他人，形成了乐于助人的品质。
2024年小学“做一个有道德的人”活动总结范本（2篇）
2024年小学“做一个有道德的人”活动总结范本本次以“做一个有道德的人”为主题的活动在我校小学部顺利举行。
活动旨在培养学生的品德素养、增强对道德知识的了解和思考，引导学生树立正确的价值观和道德观。
一、准备工作为了保证活动的顺利进行，我们制定了详细的计划并进行了充分的准备。
首先，我们向全校师生宣传活动的目的和意义，鼓励学生积极参与，并邀请了一些道德教育专家来校进行讲座。
其次，我们组织了志愿者团队，负责活动的组织和安排，确保一切准备工作的顺利进行。
二、活动内容活动主要包括以下几个方面：1.讲座和讲故事通过邀请道德教育专家进行讲座，向学生们传授道德知识和人生价值观。
在讲座中，专家们通过生动的故事和实例，引导学生思考并讨论各种道德问题，激发他们的道德觉悟和责任感。
2.主题班会各班根据活动主题开展了主题班会，通过小组讨论、个人发言等方式，让学生们展示自己对道德问题的理解和观点。
班会上，学生们表达了对诚实、友善、正直等道德品质的认同和追求，并承诺将积极践行这些道德原则。
3.道德宣传板和展览各班组织学生设计并制作了道德宣传板，展示了对道德的理解和表达。
道德宣传板的内容丰富多样，包括小故事、名言警句、绘画等，形式多样、生动有趣。
同时，我们还在校园内设置了道德展览区，展示了学生们的作品和成果，吸引了很多师生的关注。
4.道德故事分享学生们自愿参加了道德故事分享活动。
活动中，他们分享了自己在生活中感受到的道德启示和亲身经历，并通过分享的形式，感染了其他的同学和老师。
这些真实的故事给大家上了一堂生动的道德课，引发了全校师生的热烈讨论和思考。
5.研讨会和成果展示为了进一步加深学生对道德教育的认识，我们组织了一个道德研讨会。
学生们通过小组合作的方式，研究和探讨道德问题，并整理出了一本“做一个有道德的人”的手册，记录了他们的思考和成果。
在研讨会上，学生们还进行了成果展示，展示了他们对道德问题的深刻理解和创造性思维。
三、成果和影响通过本次活动，我们取得了丰硕的成果，也产生了积极的影响。
做一个有道德的人活动总结
做一个有道德的人活动总结做一个有道德的人活动总结1这天来到那里参加“做一个有道德的人”主题演讲活动，我的心里个性高兴。
正因，在那里，我能够为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔;在那里，我能够把道德人物颂扬，为咱们树立行动的榜样;在那里，我能够让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在咱们的身旁。
道德是什么呢?是礼貌?是诚信?是感恩?还是职责?是啊，这些美丽的词汇都在以不一样的方式描绘着道德。
但是我要说，道德绝不仅仅仅是这些。
在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田;好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。
说起道德，前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。
那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展示着道德的力量。
我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。
当记者阿姨问她为什么要这样做时，她说要留给山顶的母亲。
看到那里，我哭了。
在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。
我想，她的嗓子也必须干涩了吧，或许她渴得只剩下为母亲带矿泉水的力气了。
她攒下的不仅仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对母亲真诚的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德。
在云南，有比我还要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守护着全村水源的老爷爷，还有许多为那里送水的车辆和叔叔阿姨……在大家的发奋下，那里最后挺过来了。
我为他们感动了，我在想，道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那么纯净，却能够让人们心里甜甜的，暖暖的。
道德让咱们的生活环境更加清新亮丽，让咱们的情绪更加愉悦舒畅。
当咱们随着父亲母亲漫步在清洁而美丽的清水绿堤，是道德让咱们享受着那里的鲜花、绿树和青草;当年迈的老人挤进公共汽车，是道德让他们拥有了座位;当放学时几百名学生一齐涌出校门，是道德使机动车绕行或停止行驶，让咱们的道路畅通无阻……道德，让咱们感动，让咱们享受，更让我愉悦而愉悦。
做一个有道德的人活动总结范文(6篇)
做一个有道德的人活动总结范文倡议书：做一个有道德的人。
老师们、同学们：大家好！今天我们相聚在这里，开展做一个有道德的人的活动的启动仪式，说明学校是多么的重视一个人的道德品质呀。
一个没有知识的人可以用道德来弥补，但一个没有道德的人却没法拿知识来弥补，一个没道德的人反而越有知识越可怕。
同学们，中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。
举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
古人有云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
文明道德礼仪是我们每个人学习、生活的根基，是同学们健康成长的臂膀。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？由此可见，文明对个人和国家有多么重要！同学们，我们提倡爱国守法。
这是每个公民对国家最首要的道德义务。
热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义；遵守国家的法律法规、维护国家和民族的尊严；遵守校规校纪、维护学校的安定、团结、稳定的局面。
我们提倡明礼诚信。
同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之；要诚实守信，言行一致，表里如一。
我们提倡团结友善。
同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处；要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。
己所不欲，勿施于人。
我们提倡勤俭自强。
我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式；要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。
我们提倡敬业奉献。
大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。
反对学业上的不思进取的消极态度。
同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
做一个有道德的人主题活动总结5篇
做一个有道德的人主题活动总结5篇做一个有道德的人主题活动总结篇1通过发生在我们周围一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。
如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。
”同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言，真正体现了主题班会的特点，“让同学们以主人翁的身份参与进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来思考，来行动”。
组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今天的誓言变成明天的行动。
我觉得这次主题班会的举行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为成功。
做一个有道德的人主题活动总结篇2自2005年8月21日起，一支名叫“泉城义工”的队伍开始活跃在泉城济南的大街小巷。
他们深入社区、学校、广场，周末进社区为居民修家电，到老年公寓照顾孤寡老人，烈日下为农民工兄弟送去绿豆汤，与环卫工人欢乐过小年……他们在交流中传播城市精神，在行动中塑造服务品牌，在构建社会和谐中播撒爱心。
他们应着时代和城市的`召唤而出，成为这个城市最温暖、最感人的符号。
“泉城义工在行动”是济南时报社联合济南市文明办、共青团济南市委共同发起的活动。
截至2010年6月底，仅每周日开展的固定时间系列主题服务活动已达254期，约100万人次接受了各种服务。
如今，“泉城义工”已发展成为拥有50多个服务项目、上百个服务团队、10万多人的大型公益服务组织。
三、谈感受师：听了这个故事你们有什么感受?你该怎样做? 学生：向他们学习;做好事;在学校捡纸;帮助同学系鞋带;帮爸爸妈妈干活……四、总结比一比，看谁做的好事多，每做一件好事，老师就给一枚星章，到期末，看谁得到的星章多，老师就把他的相片贴在班级后面板报上，写上“道德小标兵”。
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做一个有道德的人主题实践活动总结
中华民族历来崇尚道德。
无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。
时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。
我们党和政府对公民的道德建设尤其是未成年人的思想道德建设十分重视。
因为未成年人的思想道德状况如何，将直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的成败兴衰。
培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人，就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传，生生不息，就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人，兴旺发达。
正是充任分认识到思想道德教育的重要性，我校旗帜鲜明地提出了“德育为首，育人为本，做人为先“的理念，把育人放在学校工作的首位。
以“做一个有道德的人“主题实践活动为载体，认真贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。
现将“做一个有道德的人“主题实践活动工作做如下总结：
一、启动“做一个有道德的人”主题实践活动仪式
5月16 日，在市三小“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式上，夏宇校长做了题为《为了明天的太阳》的讲话。
讲话过后，夏校长还主持了“做一个有道德的人”诚信签名活动。
二、《守则》、《规范》进课堂。
学校规定，每位学生必须把《小学生守则》和《小学生日常行为规范》逐条熟背，严格对照，深入孩子心中，并经常检查，逐条落实在行动上。
让其入堂、入脑，养成良好的文明习惯，形成自觉性。
三、为四川人民捐款献爱心活动。
5.12大地震过后，全国掀起为灾区人民捐款的活动，5月19日，我校2000多名师生聚集在国旗下，为灾区逝去的同胞默哀。
随后师生伸出援助之手为灾区人民捐款，短短一上午的时间，为灾区捐款8000多元。
这些活动对孩子们的心灵是一个极大的触动
四、设岗、查岗，重在参与。
为进一步规范孩子们的言行，拓宽™的能力，我校长年开展孩子之间的“自我管理”，建立了文明监督岗、文明值勤岗，孩子直接参与其中，通过他们的亲身实践和体验，既锻炼了他们的能力，又进一步推进了校园精神文明建设，提升了孩子们的道德意识。
五、开展“送杯水、洗次脚、问句好”的活动。
为弘扬中华民族的传统美德，我校开展了“我为老人送杯水、洗次脚、问句好”活动。
此次活动效果显著。
一位到学校接孙子的老人面对学校领导和老师热泪盈眶：“不知道学校使了啥法，俺孙子才八岁，晚上非给我端水洗脚不中，俺闺女俺儿也办不到啊！学校真有法子，俺很服了！”
六、开展一次告别网吧珍爱生命签名活动，通过签名活动增强了学生自律意识，增强了法制观念。
互联网，可以说是二十世纪人类最伟大的科技成果之一。
它以其丰富的资源、开阔的视野、快捷的方式，给了我们前所未有的惊喜，呈现给我们一个五彩缤纷的崭新世界，然而我们应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑”，在给予我们极大便利的同时，也带来了不小的负面影响。
由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些网吧营业主“要钱不要脸，要钱不要法”，违规向青少年开放，导致自制能力差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，整天沉迷于网聊、沉醉于网络游戏，使他们的身心健康受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。
针对孩子中出现的种种玩物丧志现象，我校向学生发出如下倡议：
1、学习《守则》，遵守《规范》。
要认真学习并自学遵守新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，加强自我修养，争做文明守纪的小学生。
2、勤奋学习，远离网吧。
青少年要把主要精力，投入到学习和探索科学文化知识面上，无论在学校期间还是节假日，决不踏进营业性网吧，彻底远离网络游戏。
3、文明上网，拒绝诱惑。
学校鼓励大家在家庭、学校上网，但也必须在家长和老师的指导下进行，只进内容健康，积极向上的网站，要拒绝网上迷信、暴力、色情等不良内容的诱惑。
4、明辨是非，相互监督。
对进入营业性网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进行劝阻和检举，以帮助其改正。
七、开展“做一个有道德的人”征文活动，发表自己的感言。
在活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。
学校大队部进行评优展示。
在这次征文中，同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。
同学们从什么才是有道德的人，怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、我们青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。
通过开展本次活动在学生身心产生了深刻的影响。
其中有三位同学的作品获河南省思想道德小征文一、二等奖。
八、“开展无人监考考场”试点活动，进一步加强对学生进行诚信教育。
学校采用部分老师和学生的建议，在六年级期中考试期间实行“无人监考”，锻炼学生的自我约束能力，全校学生在国旗下庄严宣誓：“诚信从考试不作弊做起，我是道德上合格的人。
”通过实践，学校认为这种做法激发了学生强烈的自尊、自律意识，找回了诚实的自我。
九、充分发挥“红领巾广播站”的阵地作用。
学校充分利用“红领巾广播站”这块阵地，加强对学生进行宣传，进行文明礼貌教育、爱国教育、生理心理教育等
十、做好升旗仪式、主题队会等常规工作，结合重大节日，举行大型比赛。
我校德育处在做好升旗仪式、主题队会等常规工作的同时，还结合重大节日，举行全校的比赛。
08年10月，举行了歌咏比赛，此时的三小到处歌声嘹亮，爱国歌曲响彻校园，学生的心灵又一次受到了洗礼。
十一、表彰奖励，发挥榜样的作用。
学校大队部结合“六一”儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，分别设立了“爱心小天使”、“礼仪小标兵”、“学校形象大使”等相关奖项，对学生进行表扬鼓励。
2010年，以“做一个有道德的人“主题实践活动在三小校园开展得轰轰烈烈，通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。
学会感恩父母，感恩他人，感恩社会。
培养了他们的社会责任感，树立正确的人生价值观！希望我们的青少年，早日成为国家的栋梁之才！。