教版五年级数学上册易错题集锦

一、填空题。

1、1.25×0.8表示()。

2、去掉0.25的小数点,就是把这个数扩大();把50.4的小数点向左移动两位,就是把它缩小到原来的()。

3、两个因数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大3倍,积会()。

4.一个不为0的数乘以0.8,它的积比这个数()。

一个自然数乘以0.01,就是把这个自然数()。

5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变,另一个因数2.58的小数点应(),积保留两位小数是()。

6、56÷11的商用循环小数表示是()精确到百分位是()。

7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作()商保留一位小数是()。

8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是()。

9、在“”中,最小的是(),最大的是()。

10、两个因数的积是3.4,如果把两个因数同时扩大10倍,积是()11、三个2.5连乘得积是()。

12、3x=6.9的解是()。

13、水果店运来香蕉x千克,运来的桃子是香蕉的2.5倍,香蕉和桃子一共运来()千克。

如果x=5,桃子比香蕉多()千克。

14、35dm2=()cm2;7.4m2=()dm2;7.5m2=()cm;2350m2=()公顷;500平方米=()公顷;3平方米70平方分米=()平方米;3小时15分=()小时;1.8时=()时()分;2.15小时=()分钟;7.6米=()米()厘米。

15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长(),它的高和面积都会()16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形,周长(),它的高和面积都会()。

17、把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和面积(),周长()。

18、一张边长是20厘米的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线段(如下图),沿这条线段剪去一个角,剩下的(阴影部分)面积是()cm2。

9、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。

平行四边形的高是10cm,三角形的高是()。

20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形(如下图),这个梯形的面积是()平方厘米。

21、把一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差44.55,原数是()。

22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm,这个三角形的面积是(),斜边上的高是()。

23、一个小数有两位小数,保留一位小数它的近似值是10.0,这个数最大是()最小()。

24、三个连续自然数,中间的数是n,另外的两个数分别是()和()。

25、125缩小到它的()是0.125;()扩大到它的100倍是0.3。

26、一个两位数,它的个位上的数字是b,十位上的数字是a,那么这个两位数可写成()。

27、一个等腰三角形的底是16cm,腰是a cm,高是b cm。

这个三角形的周长是()cm,面积是()cm2。

28、一个等腰三角形的周长是16厘米,腰长是5厘米,底边上的高是4厘米,它的面积是()平方厘米。

29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是()。

30、0.25除以0.15,当商是1.6时,余数是();0.79÷0.04,商是19,余数是()。

31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm,面积是()平方分米。

32、小明从一个上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形(如下图)。

这个平行四边形的面积是()cm2。

33、一堆圆木,最顶层有5根,最底层有14根。

每相邻两层相差1根圆木,这堆圆木一共有()根。

34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等。

如果三角形的底是25cm,平行四边形的底是()dm。

35、一个直角梯形,如果把下底减少3cm,这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。

这个梯形的面积是()cm2。

36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个()形。

二、判断题。

1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。

()2、一个数乘0.8,积比原来的数小。

()3、近似数7.0和7的大小相等,但精确度不一样。

()4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。

()5、一个数除以一个小数,商可能是小数。

()6、小数除以小数,商一定是小数。

()7、在除法里:商一定小于被除数。

()8、一个非0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。

()9、如果除数小于1,那么商就比被除数(0除外)大。

()10、(0.1-0.1×0.1)÷0.1=0.9。

()11、x2不可能等于2x。

()12、a2>2a。

()13、未知数的值叫做方程的解。

()14、小数分有限小数、无限小数和循环小数。

()15、一组数据的中位数和平均数可能相等。

()16、循环小数不一定是无限小数。

()17、方程左右两边同时乘一个相同的数,左右两边仍然相等。

()18、把平行四边形木框拉成长方形,周长和面积都变大了。

()19、如果两个图形能拼成平行四边形,那么它们一定完全一样。

()20、边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等。

()21、两个都比1小的数(0除外)相乘,积一定小于其中的每一个因数。

()22、方程5+2x=16.2的解是5.6。

()23、6x+6=6(x+1)。

()24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍。

()三、选择题。

1、a与它的2.5倍相差()。

A、a-2.5B、2.5-aC、1.5a2、下面两个式子相等的是()。

A、a+a和2aB、a×2和a2C、a+a和a23、与3.75÷12.5结果相同的算式是()。

A、3750÷12.5B、37.5÷125C、3750÷1254、可以运用()对4.7×99+4.7进行简便运算。

A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律5、已知两个因数的积是其中一个因数的3.5倍,是另一个因数的4.2倍,这两个因数的积是()。

A、8.7B、14.7C、1.26、下面算式中积最小的是()。

A、320×0.24B、2.4×0.32C、24×0.32四、列方程或算式。

1、“3.2除x的商是0.8”的等量关系式是__________________2、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5,求这个数。

(列方程)解:设这个数是x,则方程是:__________________3、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6,求这个数。

(列方程)解:设这个数是x,则方程是:__________________4、“7与0.38的和去除4.6,商是多少?”的算式是__________________五、应用题。

1、某小学五年级有学生55个人。

男生人数是女生人数的1.2倍。

男、女生各有多少人?2、童装厂原来做一种儿童服装,每套用布2.2米。

现在改进了裁剪方法,每套节省布0.2米。

原来做1800套这样的服装所用的布,现在可以多做几套?3、一个长方形的周长是45厘米,长是宽的2倍。

这个长方形的面积是多少平方厘米?4、甲乙两筐苹果,甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍,如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐,这时两筐苹果个数相等,原来两筐苹果各有多少个?(列方程解答)5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里,每袋装入0.25千克奶糖和0.15千克水果糖。

当水果糖用去4.5千克时,用去奶糖多少千克?6、姐姐骑电瓶车每小时行18千米,弟弟开小汽车每小时行54千米。

他俩从相距247千米的两地同时相向而行,2.5小时后两人还相距多少千米?参考答案一、填空题。

1、1.25×0.8表示(1.25与0.8的积是多少)。

2、去掉0.25的小数点,就是把这个数扩大(100倍);把50.4的小数点向左移动两位,就是把它缩小到原来的(百分之一)。

3、两个因数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大3倍,积会(30倍)。

4.一个不为0的数乘以0.8,它的积比这个数(小)。

一个自然数乘以0.01,就是把这个自然数(缩小到这个自然数的百分之一或缩小100倍)。

5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变,另一个因数2.58的小数点应(向左移动两位),积保留两位小数是(0.08)。

6、56÷11的商用循环小数表示是(5.090909……),精确到百分位是(5.09)。

7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作(),商保留一位小数是(0.3)。

8、9.97÷4.21的商保留两位小数是(2.37)保留整数是(2)。

9、在“”中,最小的是(),最大的是(3.23)。

10、两个因数的积是3.4,如果把两个因数同时扩大10倍,积是(340)11、三个2.5连乘得积是(15.625)。

12、3x=6.9的解是(2.3)。

13、水果店运来香蕉x千克,运来的桃子是香蕉的2.5倍,香蕉和桃子一共运来(3.5x)千克。

如果x=5,桃子比香蕉多(7.5)千克。

14、35dm2=(3500)cm2;7.4m2=(740)dm2;7.5m2=(75000)cm2;2350m2=(0.235)公顷;500平方米=(0.05)公顷;3平方米70平方分米=(3.7)平方米;3小时15分=(3.25)小时;1.8时=(1)时(48)分;2.15小时=(129)分钟;7.6米=(7)米(60)厘米。

15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长(不变),它的高和面积都会(变大)16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形,周长(不变),它的高和面积都会(变小)。

17、把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和面积(不变),周长(变小)。

18、一张边长是20厘米的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线段(如下图),沿这条线段剪去一个角,剩下的(阴影部分)面积是(350)cm2。

19、一个三角形和一个平行四边形底相等、面积也相等。

平行四边形的高是10cm,三角形的高是(20cm)。

【解析:一个三角形和一个平行四边形在底相等,面积也相等的情况下,三角形的高是平行四边形的两倍。

】20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形(如下图),这个梯形的面积是(27)平方厘米。

21、把一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差44.55,原数是(0.45)。

【解析:把一个小数的小数点向右移动两位,原来小数扩大100倍,也就是增加99倍,所以原数是:44.55÷99=0.45】22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm,这个三角形的面积是(6cm2),斜边上的高是(2.4cm)。

【解析:直角三角形的三条边中,斜边是最长的,所以两条直角边分别3cm、4cm。

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五年级上册数学易错题训练

五年级上册数学易错题训练

五年级数学上册十大易错题【易错题1】判断:在直线上,距离0点越远的数越大。

( )【错因分析】这道题不少同学打√,认为本题正确。

【思路点拨】学生以往的学习接触的都是正数,在数轴上,0点右边的正数是距离0点越远的数越大,可是,刚刚学习了负数,负数在0点的左边,是距离0点越远的数反而越小。

在数轴上,从左往右数,数越来越大;而从右往左数,数越来越小。

【易错题2】算式2.56÷0.15,商是17时,余数是()。

【错因分析】由于受竖式的影响,不少同学错误写出余数是1。

【思路点拨】首先我们可以根据商×除数+余数=被除数,反之,被除数-商×除数=余数,2.56-17×0.15=0.01,求出余数是0.01。

我们再来看看列竖式计算如何得出余数,竖式如下:计算时,我们根据商不变的规律将原式2.56÷0.15转化成256÷15,这样就转化成除数是整数的除法来计算,此时商不变,余数表面上看是1,但其实不是。

怎么找准余数呢?我们看竖式,把原被除数的小数点落下来,看看1在原被除数的什么位上?1在百分位上,那么余数就是0.01。

我们来检验一下,商×除数+余数=被除数,带入数字17×0.15+0.01=2.56,余数0.01正确。

【易错题3】计算:6.28×4.3+62.8×0.72-0.628×15【错因分析】少部分同学不知道如何简算,没有发现乘数之间的关系。

【思路点拨】本题中含有三个乘法算式,但是没有相同的乘数,好像不可以运用乘法分配律进行简便计算。

我们仔细观察算式可以发现,三道乘法算式中的第一个乘数存在倍数关系,因此我们可以根据积不变的性质,将其中的两个乘法算式进行转化,从而得到相同的乘数,然后运用乘法分配律进行简便计算。

我们以第一个乘法算式中的6.28为相同的乘数,转化第二、三个乘法算式。

此算式就转化成了【易错题4】今年淼淼a岁,妈妈b岁,爸爸今年的年龄是淼淼年龄的10倍。

人教版五年级上册数学易错题集锦

人教版五年级上册数学易错题集锦

人教版五年级上册数学易错题集锦人教版五年级上册数学易错题集锦五年级数学的学习对于学生们来说是一个重要的阶段,在这个时期,数学知识的掌握对于后期的学习有着至关重要的影响。

人教版五年级上册数学教材中,有许多易错题,这些题目既是学生们学习过程中的难点,也是他们在考试中失分的主要原因。

下面,我们将对这些问题进行集锦,并给出相应的解析和解决办法。

1、小数加减法在小数加减法的练习中,学生们经常犯的错误是对小数点的位置不能准确把握,导致结果错误。

例如,0.5+0.2=0.72,这个答案是错误的,因为小数点的位置应该是在个位数后面,而不是十位数前面。

解决办法:强化小数位数的定位,让学生们清楚小数点应该在哪个位置,并通过多次的练习,使他们熟练掌握小数加减法的计算。

2、分数加减法分数的加减法也是一个容易出错的地方。

例如,1/2+1/3=2/5,这个答案是错误的,因为通分的时候没有找到最小公倍数。

解决办法:在教授分数加减法时,要强调通分的重要性,让学生们明白什么是最小公倍数,并掌握如何找到它。

同时,还要通过大量的练习来加深学生们对分数加减法的理解。

3、应用题在解决应用题时,学生们经常会在单位转换和比例关系上犯错误。

例如,将千克和克混淆,或者在计算比例时出错。

解决办法:加强应用题训练,让学生们熟练掌握各种单位的转换和比例关系的计算。

同时,鼓励学生们多读题,理解题目的意思,避免因对题意理解不清而犯错。

4、几何图形在几何图形的知识中,学生们常常在面积和周长的计算上犯错。

例如,将长方形的面积和周长混淆,或者在计算圆形的周长时忘记乘以π。

解决办法:通过图形的演示和实物的操作,使学生们理解面积和周长的概念,并掌握其计算方法。

同时,强调圆形的特殊性质,提醒学生们在计算时要记得乘以π。

5、统计与可能性在统计与可能性的内容中,学生们常常在概率的计算和统计图的解读上出现问题。

例如,不能正确计算事件发生的概率,或者在解读条形统计图或饼状图时误解数据含义。

人教版五年级数学上册典型易错题及详细答案解析

人教版五年级数学上册典型易错题及详细答案解析

人教版五年级数学上册典型易错题及详细答案解析一.选择题1.3.25×6.28的积是()位小数。

A.二B.三C.四D. 六2.0.69×0.75的积有()小数。

A.一位B.二位C.三位D.四位3.下列各数中,乘积最小的是()。

A.320×0.024B.2.4×0.32C.0.24×0.32 D.2.4×3.24.将0.305×0.98的积保留两位小数,正确结果是()。

A.0.29B.0.99C.0.20D.0.305.计算83.3×1.2保留一位小数的得数是()。

A.100B.100.0C.99.9D.99.966.两个因数相乘,所得的积()其中一个因数。

A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于 D. 无法判断二.填空题7.1.37×0.5的积是位小数,积保留两位小数约是。

8.1.1×3.6的积,保留一位小数约是.9.6.09×0.87的积是位小数,保留两位小数约是.10.3.5×0.8的积是一个位小数,12.61×0.39的积是一个位小数.11.两个整数部分都是4的一位小数相乘,乘积用四舍五入法保留一位小数的近似值是18.1.这两个数乘积的准确值是.三.判断题12.1千米的40%就是40%千米(判断对错)。

13.2.8÷2=2.8×0.5 .(判断对错)。

14.a×1.25一定大于a×0.95.(判断对错)。

15.两位小数和三位小数相乘,积一定是五位小数.(判断对错)。

四.计算题16.给下面各题的积点上小数点。

0.14×0.3=420.19×0.26=4940.08×0.12=960.53×0.017=90117.用竖式计算。

8×0.12=(验算)1.9×3.5=(验算)0.401×0.3=0.45×0.96=0.17×0.71=五.解答题18.今年“五一”节假日九寨沟首日接待游客大约有9.6万人,照这样计算,为期6天的风答节,一共大约接待游客多少人?19.计算下面各题,并且验算:(1)0.32×0.25;(2)2.6×1.08;(3)7.8×1.05;(4)0.062×2.2.20.一箱广泽牛奶的价钱是28.5元,买5箱应付多少元?21.妈妈每月节约用电12.6千瓦时,妈妈一年节约电多少千瓦时?22.请直接写出得数.0.07×0.8= 1.7×0.03=0.16×0.5= 5.79+2.63+4.21=23.快乐比较(1)一幢大楼有21层,每层高2.8米,这幢大楼约高多少米?(得数保留整数)(2)一幢大楼有21层,乘电梯每上升一层需3.3秒,从底层到最高层需要多少时间?24.小明用计算器计算一道算式3.14×28的结果时,忘了按小数点,算得的结果是8792,这道算式的正确答案应该是多少?25.一辆汽车的油箱可以装60升汽油,如果汽油价格是每升8.32元,那么若把这辆汽车的空油箱加满,要付多少油钱?详细答案解析一.选择题1.3.25×6.28的积是()位小数。

人教版五年级上册数学易错题集锦(附答案)

人教版五年级上册数学易错题集锦(附答案)

人教版五年级上册数学易错题集锦(附答案)01填空题。

9、在“”中,最小的是(),最大的是()。

02判断题。

1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。

()2、一个数乘0.8,积比原来的数小。

()3、近似数7.0和7的大小相等,但精确度不一样。

()4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。

()5、一个数除以一个小数,商可能是小数。

()6、小数除以小数,商一定是小数。

()7、在除法里:商一定小于被除数。

()8、一个非0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。

()9、如果除数小于1,那么商就比被除数(0除外)大。

()10、(0.1-0.1×0.1)÷0.1=0.9。

()11、x2不可能等于2x。

()12、a2>2a。

()13、未知数的值叫做方程的解。

()14、小数分有限小数、无限小数和循环小数。

()15、一组数据的中位数和平均数可能相等。

()16、循环小数不一定是无限小数。

()17、方程左右两边同时乘一个相同的数,左右两边仍然相等。

()18、把平行四边形木框拉成长方形,周长和面积都变大了。

()19、如果两个图形能拼成平行四边形,那么它们一定完全一样。

()20、边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等。

()21、两个都比1小的数(0除外)相乘,积一定小于其中的每一个因数。

()22、方程5+2x=16.2的解是5.6。

()23、6x+6=6(x+1)。

()24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍。

()03选择题。

1、a与它的2.5倍相差()。

A、a-2.5B、2.5-aC、1.5a2、下面两个式子相等的是()。

A、a+a和2aB、a×2和a2C、a+a和a23、与3.75÷12.5结果相同的算式是()。

A、3750÷12.5B、37.5÷125C、3750÷1254、可以运用()对4.7×99+4.7进行简便运算。

最新最全苏教版五年级数学上册易错题复习完整版.doc

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苏教版五年级数学上册易错题一、计算公式1、平行四边形的面积=底×高平行四边形的底=面积÷高平行四边形的高=面积÷底(等底等高的平行四边形面积相等)2、三角形的面积=底×高÷2三角形的底=面积×2÷高三角形的高=面积×2÷底(等底等高的三角形面积相等)3、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2梯形的高=面积×2÷(上底+下底)梯形的上底=面积×2÷高-下底梯形的下底=面积×2÷高-上底4、计算圆木、钢管堆根数公式:总根数=(顶层根数+底层根数)×层数÷2 层数=底层根数-顶层根数+15、三角形是等底等高的平行四边形面积的一半;三角形与平行四边形等积(面积)等底,则高是平行四边形高的2倍;三角形与平行四边形等积(面积)等高,则底是平行四边形底的2倍。

6、 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷(画图、组合图形、不规则图形)二、判断1、一个数不是正数就是负数。

()2、+20米和-20米所表示的距离是一样的。

()3、三角形面积是平行四边形面积的一半。

()4、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

()5、两个面积相等的三角形,它们的底和高也一定相等。

()6、在小数点后面填上0或去掉0,这个数的大小不变。

()7、在小数的末尾填上0,小数的大小不变,但计数单位变了。

()8、近似数2.60要比近似数2.6更精确一些。

()三、填空及解决问题1、把9、+7、-7、-3、0按从小到大的顺序排列()。

2、一盒牛奶包装上写着“净重250±5克”,这盒牛奶的标准重是(),最重不超过()克,最轻不低于()克。

3、一天凌晨的气温是-5ºC,中午比凌晨上升了2 ºC,中午的气温是()。

五年级上学期数学易错题带答案(50道题)

五年级上学期数学易错题带答案(50道题)

17,把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和而积(不变),周长(变小)五年级上学期数学易错题(一)1、1.25 X 0.8=(1 )2、去掉0.25的小数点,就是把这个数扩大(到原数的100倍),把50.4的小数点向左移动两位,就是把它缩小到原来的(1/1003、两个因数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大3倍,积会(扩大30倍 ).4、一个不为0的数乘以0区它的积比这个数( 大)一个自然数乘以0.01,就是把这个自然数(缩小到原数的1/100工5、把“2.58X0.03”中的0.03扩大为3而使积不变,另一个因数史58的小数点应(向左移动两位 ),积保留两位小数是(0.08 )o6、56 + 11的商用循环小数表示是(5.090909..… ),精确到百分位是(50.9 )。

7、3:11的商用循环小数的简便写法记作(0.272727......),商保留一位小数是(0.3 ).8、9.97=4.21的商保留两位小数是(2.37),保留整数是(2)。

9、如果5头牛3小时耕地0.75公顷,那么8头牛3小时耕地(1.2 )公顷。

10、两个因数的枳是3.4,如果把两个因数同时扩大10倍,积是(340 卜 11、三个2.5连乘的积是(15.625 )»12、3x=6.9 的解是(2.3)13、水果店运来香蕉x 千克,运来的桃子是香蕉的2.5倍,香蕉和桃子一共运来(3.5x )千克。

如果x=5,桃子比香蕉多(7.5 )千克。

)cm 2 7.4m 2= ( 740 )dm 2 )cm 22350m2=( 0.235 )公顷)公顷 3平方米70平方分米=(3.7)小时 1.8时=(1 )时(4815、把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长(不变),它的高和面积都会(变大)。

14、35dm2=( 3500 7.5m 2= ( 75000 500平方米=(0.05 3小时15分=(3.25)平方米2.15小时=(129 )分钟 7.6米=(7冰(60 )厘米。

人教版五年级上册数学易错题集锦(附答案及解析)

人教版五年级数学上册易错题集锦一、填空题。

1、1.25×0.8表示( )。

2、去掉0.25的小数点,就是把这个数扩大( );把50.4的小数点向左移动两位,就是把它缩小到原来的( )。

3、两个因数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大3倍,积会( )。

4.一个不为0的数乘以0.8,它的积比这个数( )。

一个自然数乘以0.01,就是把这个自然数( )。

5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变,另一个因数2.58的小数点应(),积保留两位小数是( )。

6、56÷11的商用循环小数表示是( )精确到百分位是( )。

7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作( )商保留一位小数是( )。

8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是( )。

9、在“”中,最小的是( ),最大的是( )。

10、两个因数的积是3.4,如果把两个因数同时扩大10倍,积是( )11、三个2.5连乘得积是( )。

12、3x=6.9的解是( )。

13、水果店运来香蕉x千克,运来的桃子是香蕉的2.5倍,香蕉和桃子一共运来( )千克。

如果x=5,桃子比香蕉多( )千克。

14、35dm2=( )cm2;7.4m2=( )dm2;7.5m2=( )cm;2350m2=( )公顷;500平方米=( )公顷;3平方米70平方分米=( )平方米;3小时15分=( )小时;1.8时=( )时( )分;2.15小时=( )分钟;7.6米=( )米( )厘米。

15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长( ),它的高和面积都会( )16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形,周长( ),它的高和面积都会( )。

17、把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和面积( ),周长( )。

18、一张边长是20厘米的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线段(如下图),沿这条线段剪去一个角,剩下的(阴影部分)面积是( )cm2。

苏教版五年级上册数学易错题集

苏教版五年级上册数学易错题集在五年级的数学学习中,我们遇到了许多有趣的挑战和问题。

然而,在这些问题中,有一些我们特别容易犯错的地方。

下面,我们将一起看看一些在苏教版五年级上册数学中我们容易出错的题目。

一、加法的运算律例题:根据56+28=84,写出另外两个等式。

答案:很多同学会直接写84-56=28或84-28=56。

然而,正确的答案应该是28+56=84和56+(28)=84。

我们需要记住加法有交换律和结合律,这样我们才能正确地写出所有可能的等式。

二、乘法的运算律例题:根据3×4=12,写出另外两个等式。

答案:很多同学会直接写12÷3=4或12÷4=3。

然而,正确的答案应该是4×3=12和(12)÷(3)=4。

我们需要记住乘法有交换律和结合律,同时还要记住乘法与除法的关系,这样我们才能正确地写出所有可能的等式。

三、分数的加减法例题:计算(1/2)+(1/4)。

答案:很多同学会直接写(1/2+1/4)=1/3。

然而,这是错误的。

正确的计算应该是(1/2)+(1/4)=3/4。

对于分数的加减法,我们需要记住分母相同,分子相加;如果分母不同,我们需要先通分再计算。

四、图形的面积计算例题:求一个长方形和一个正方形的面积之和。

答案:很多同学会直接计算长方形的面积加上正方形的面积。

然而,这是错误的。

我们应该先计算出长方形和正方形的面积,然后把这两个面积加起来得到总面积。

我们需要记住长方形和正方形的面积公式,以及如何计算两个图形的面积之和。

以上就是我们在苏教版五年级上册数学中容易出错的题目类型。

通过学习和练习,我们可以逐渐减少这些错误,提高我们的数学水平。

我们还需要保持积极的学习态度和认真的学习习惯,这样才能更好地掌握数学知识并应用于实际问题中。

苏教版四年级上册数学易错题集合在数学学习中,错误是不可避免的,尤其是对于正在学习基础知识的四年级学生。

然而,通过反复练习和深入理解,我们可以减少错误的发生。

五年级上册数学典型易错题集附答案【完整版】

五年级上册数学典型易错题集一.选择题(共10题,共22分)1.一个数的3倍加上6.1得7.6,这个数是()。

A.1.5B.15C.0.15D.0.52.食堂买来6袋大米,每袋50千克.吃了4天后,还剩下116千克.平均每天吃多少千克?列出方程错误的是()。

解:设平均每天吃x千克。

A.4x+116=50×6B.4x=50×6-116C.50×6-4x=116D.116-4x=50×63.一个正方体的一个面上写“甲”,两个面上写“乙”,三个面上写“丙”。

抛掷这个正方体,落下后,()朝上的可能性最大。

A.甲B.乙C.丙D.无法确定4.微机课上,笑笑坐在微机教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在笑笑正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。

A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2) D.(4,1)5.下列算式中,结果与不相等的是()。

A.0.2÷0.5B.20÷500C.4÷10D.16÷406.下面各式中,积最小的算式是()。

A.1.65×2.48B.16.5×24.8C.165×0.2487.根据图片,20年后爸爸比敏敏大()岁。

A.36-a+20B.36-aC.208.下面两个图形中,(1)A的周长()B的周长.A.>B.<C.=(2)A的面积()B的面积。

A.>B.<C.=9.如下图:如果点y的位置表示为(5,4),则点x的位置可以表示为()。

A.(3,4)B.(4,3)C.(2,3)D.(3,2)10.两个数相除的商是14.5,如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍,所得的商是()。

A.14.5B.145C.1450D.290二.判断题(共10题,共20分)1.电影票上的1排6号记作(6,1),则2排3号记作(2,3)。

()2.今年冬天土豆的价格是每千克1.4元,某学校食堂采购员带了500元买了240千克土豆,还剩264元钱。

五年级上册易错题集锦28道

五年级上册易错题集锦28道1、自然数都比小数大。

( )2、两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。

( )3、把一个三位小数写成一位小数后,这个数一定变小。

( )4、一个奇数除以小数的商一定大于这个奇数。

(5、一个三角形底乘3,高乘2,面积就是原来的5倍。

( )6、取近似值时7.00米与7米的长度相等,但7.00米比7米更精确.( )7、计数单位不同的两个小数,计数单位大的小数大。

( )8、6.2×4表示4个6.2相乘。

( )9、一个数乘0.25的积等于这个数除以4的商。

( )10、两个形状相同、面积相等的梯形可以拼成一个长方形。

( )11、4÷0.3=40÷3=13…1( )12、一个非0的数除以0.01以后,这个数就扩大到它的100倍。

( )13、一个非0的数除以0.3,商一定比这个数非0的数大。

( )14、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。

( )15、观察一个物体,一次最多能看到四个面。

( )16、在两数相除永远除不完的情况下,所得的商就是循环小数商。

( )17、0.47除以0.4商(1),余(0.07)。

( )18、一个数乘0.05,表示求这个数的百分之五是多少。

( )19、一袋大米重a千克,10袋大米重10a千克。

这里的a可以表示任何数。

( )20、因为1÷6=0.1666..所以1÷0.6是无限小数( )21、一个不是零的数除以0.1,实际上就是把这个数缩小10倍。

( )22、三个小孩玩跳棋,他们用抛硬币的方法决定谁先下棋是公平的。

( )23、两个三位数的和一定是六位数。

( )24、、无限小数比有限小数大。

( )25、1.3除以0.3的商是4,余数是1。

( )26、、在被除数不为0的除法中,除数小于1,除得的商反而大于被除数。

( )27、用竖式计算小数加减法和计算整数加减法一样,要把末位数对齐后再加减。

( )28、9.996保留两位小数是10。

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