图书馆管理方法
图书管理员如何维护图书馆的书整理和上架
图书管理员如何维护图书馆的书整理和上架作为一名图书管理员，维护图书馆的书整理和上架是我们工作的重要内容之一。
有效的图书整理和上架过程可以提高图书馆的效率，方便读者查找图书，提升整个图书馆的服务质量。
下面将介绍一些图书管理员应该遵循的方法和步骤，以确保图书整理和上架的顺利进行。
一、图书整理图书整理是图书馆管理的基础工作，它直接关系到读者能否迅速找到所需图书。
以下是几种常见的图书整理方法：1.分类整理法利用图书分类号进行整理是最常见的方法之一。
比如，使用国际通用的图书分类法，将图书按照不同的学科领域分类摆放。
每本书都应该贴上分类号标签，便于读者按照分类号查找。
同时，分类号标签也有助于图书管理员更快地归还图书到正确的位置。
2.字母序整理法字母序整理法适用于按作者姓氏首字母或书名首字母来排序图书的场景。
通过将图书按照字母顺序摆放，读者可以更容易地找到他们需要的图书。
在摆放图书的同时，需要保证书架上的每一个位置都能清楚地显示每本书的信息，如作者、书名等。
这样做既方便了读者查找，也便于图书管理员进行检索。
3.主题整理法主题整理法根据图书的主题内容将其整理到对应的区域。
这种整理方法可以使读者更快地找到与他们感兴趣的主题相关的图书。
例如，在青少年读物区域，可以划分为不同的主题，如奇幻、冒险等，使读者更方便地选择符合自己兴趣爱好的书籍。
二、图书上架图书上架是图书整理工作的延伸，它需要图书管理员认真对待，以确保图书馆的图书资料得到正确的归档和排列。
1.遵循标准的书架布局在图书上架过程中，需要按照标准的书架布局进行操作。
例如，大部分图书馆采用左上至右下的布局方式，这是因为大多数读者习惯从左上角开始阅读。
此外，还需要注意书架的高度，使读者能够轻松取阅所需的书籍。
2.便签和指示标志的使用使用便签和指示标志可以帮助读者更方便地找到他们需要的图书。
例如，在热门书籍或新书上架的区域，可以贴上明显的标志，吸引读者的眼球。
另外，对于借阅中的图书，可以将其贴上"借阅中"的标签，以提醒读者。
图书馆藏书管理的原则和方法
图书馆藏书管理的原则和方法图书馆是藏书丰富、向广大读者借阅图书的机构。
为了让读者能够顺利地使用图书馆的资源，图书馆需要建立一套科学有效的图书管理原则和方法。
本文将介绍图书馆藏书管理的原则和方法，以帮助图书馆提供高效的图书借阅服务。
一、图书馆藏书管理的原则1. 多样性原则多样性原则是指图书馆应该收藏丰富多样的图书，以满足读者不同需求。
图书馆应该覆盖各个学科领域，并根据读者群体的特点，收藏适合他们阅读的图书。
保持藏书的多样性，有助于丰富读者的知识面，提供更多的学习资源。
2. 及时性原则及时性原则是指图书馆要根据社会发展和读者需求的变化，及时更新图书馆的藏书。
图书馆应该密切关注热点问题和学术前沿，收藏相关的新书，以满足读者对最新知识的追求。
同时，需要定期清理过时、损坏的图书，保持藏书的新鲜度和质量。
3. 质量原则质量原则是指图书馆要保证所收藏图书的质量。
图书馆应该选择正版、有学术价值的图书，并对每一本图书进行严格的审核。
在选择图书的时候，要注重图书的内容、作者的权威性、出版社的信誉等因素，确保读者能够借阅到高质量的图书。
4. 平衡原则平衡原则是指图书馆应该在各个学科领域之间保持平衡。
图书馆应该避免在某一学科领域过于集中，而忽略其他学科。
平衡的图书馆藏书能够满足读者多方面的需求，提供广泛的学习资源。
二、图书馆藏书管理的方法1. 选购与订购图书馆可以通过订购渠道或与出版社合作，选购适合读者需求的图书。
在选购图书时，需要参考读者的借阅记录、征求读者意见和参考其他图书馆的推荐。
同时，还可以依托图书禁借系统，根据图书的借阅情况，进行精准订购。
2. 盘点与整理图书馆应定期进行图书盘点和整理，确保藏书的完整性和纪律性。
盘点可以发现损坏、丢失和遗漏的图书，及时进行补充或修复。
整理图书可以根据分类系统进行重新归类，使图书馆的借阅过程更加便捷和高效。
3. 共享与合作图书馆可以通过图书馆联盟或其他合作机制，实现图书的共享和合作。
图书馆管理办法
图书馆管理办法
图书馆管理办法
一、引言
图书馆是学校、社区等机构提供知识资源的重要场所，为了更好地管理图书馆，规范图书馆的运作，制定和实行一套科学、合理的图书馆管理办法至关重要。
二、图书馆开放时间
图书馆将根据实际情况设定开放时间，以满足用户的需求。
具体开放时间将在图书馆内显著位置公示，并根据需要进行调整。
三、借阅规定
1. 读者须携带有效证件借阅图书，并在规定时间内归还；
2. 借阅期限、续借次数、罚款标准等具体规定将在图书馆内公示；
3. 严禁转借、损毁图书，遗失图书应及时赔偿或补办手续。
四、使用规则
1. 用户在图书馆内应安静有序；
2. 不得擅自移动或调换图书馆内的设备及桌椅；
3. 禁止在图书馆内吸烟、喧哗等行为；
4. 图书馆内禁止携带食品饮料；
5. 图书归还应按规定放回指定位置。
五、安全管理
1. 图书馆内设有安全出口，用户应熟悉逃生路线；
2. 图书馆内禁止私设插座、使用易燃易爆物品；
3. 发现异常情况应及时向工作人员报告。
六、服务质量
1. 图书馆将组织培训工作人员，提升服务意识和专业水平；
2. 用户可通过方式、电子邮件等多种形式提出建议和意见，图书馆将及时回应。
七、违规处理
1. 对于违反图书馆管理办法的用户，将依照规定予以处罚，包括暂停借阅资格、罚款等；
2. 恶意损坏图书馆设施的行为将向公安机关报案处理。
八、附则
1. 图书馆管理办法的解释权属于图书馆管理部门；
2. 图书馆管理办法自颁布之日起生效。
以上为本图书馆管理办法，如有其它情况，将根据需要进行补充或修改。
图书管理方法有哪些
图书管理方法有哪些图书馆管理包括微观管理和宏观管理两个部分。
微观管理是对于个体图书馆的管理。
宏观管理则是对社会图书馆事业体系的管理。
图书管理方法有哪些一：1、分类将图书按学习、科学、连环画、童话、小说、诗歌等划分类别。
每一类用一个英文字母做代号。
如学习类用A做代号，科学类用B做代号。
2、编号每一类书都有许多本，每一本都要编上号。
如学习类确定为A后，可以按照A-01、A-02……的顺序编号，知道把这类书全部编完。
把编好的书号工工整整地写在小纸条上作为书标，每个号码要写两张。
3、贴书标把两张相同的书标，一张贴在书的封面的左上方，另一张贴在书脊的下方。
贴书标的时候，要是每本书的书标贴在相同的位置。
这样，才便于查找，也显得整齐美观。
4、登记按分类编号的顺序将书号、书名、定价写在登记簿上，再把书按类别和顺序整齐地放上书架。
5、借阅借阅图书，可另外用一本登记簿做好记录，也可每人制作一张借阅卡。
借阅卡上要有姓名、书名、借阅日期和还书日期等。
图书管理方法有哪些二：(1)以针对性原则满足不同年龄、不同类型学生的阅读需要阅读需求随着年龄的增长而变化。
在小学阶段，儿童的求知的情绪性、随意性比较明显;在初中阶段，是从儿童向青年过渡时期，独立性和依赖性、自觉性和幼稚性交替出现，具有青年和儿童的双重特点。
这就需要我们采取按年龄编组，分组辅导，重点推荐的办法，一是可以以推荐书目(如编印活页书目单，出黑板报，广播宣传等)的方法，选择并提供各类型、各层次的推荐书目，便于学生找到阅读门径。
二是在中小学有阶段有区别的设置阅读课，配合学校语文老师讲授、周期固定的授课方式，系统介绍图书情报利用与阅读知识。
通过在课外阅读好书，帮助学生培养优良品德，开拓视野，陶冶情操，扩大知识面，加强知识综合化，开发学生的智力。
(2)以多样化原则增加学生的阅读兴趣和学以致用的能力阅读课上，可以指导学生做读书卡片，写读书笔记，记读书心得和体会，介绍读书知识，推荐名人读书方法，帮助他们选择适合自己的读书方法。
图书馆藏书管理的基本原则与方法
图书馆藏书管理的基本原则与方法图书馆是一座智慧的宝库，搜集了大量的著作和文献，为读者提供了广阔的知识资源。
而良好的藏书管理是图书馆正常运行的基石，它能够确保图书馆藏书安全有序地运转。
本文将介绍图书馆藏书管理的基本原则与方法，以期提高图书馆工作效率，提供更好的服务。
一、珍爱每一本书珍爱每一本书是图书馆藏书管理的首要原则。
图书馆员应对每一本书心怀敬畏，将其视为宝贵的财富。
首先，图书的采购要慎之又慎，保持适当的品质，确保内容的准确性和科学性。
其次，在图书馆内部，要精心保管每一本书，定期进行清点和维护，确保其整洁、无损。
当图书发现破损或有缺页时，应立即进行修复或更换。
通过珍爱每一本书，能够延长其使用寿命，提供更好的阅读体验。
二、分类存放为了方便读者查找和借阅，图书馆需要进行分类存放。
分类存放按照一定的规则和标准，将图书分为不同的类别，如文学、历史、艺术等。
分类存放需要根据图书的主题、内容和特点进行划分，同时也需要根据读者的需求和使用习惯进行调整。
通过科学合理的分类存放，读者可以更快速地找到自己所需的图书，提高借阅效率。
三、鉴定与鉴赏图书馆员需要具备一定的鉴定与鉴赏能力，以确保所收藏的图书是正版、完整的。
对于新购入的图书，应进行详细的鉴定，核对书目信息，确认书本的完整性和准确性。
同时，图书馆员还应具备一定的鉴赏能力，辨别优秀作品和次等作品，在采购过程中做到有选择性地收藏，提高图书馆藏书的质量和价值。
四、数字化管理随着信息技术的发展，数字化管理已成为图书馆藏书管理的重要手段。
数字化管理可以提高图书馆的运作效率，提供更多样化的服务。
首先，图书馆可以将图书的基本信息进行数字化储存，方便进行检索和操作。
其次，数字化管理也促进了图书馆与读者之间的互动，通过图书馆网站或移动应用，读者可以在线查询、预约和续借图书。
数字化管理的引入，使得图书馆更加便利和高效。
五、定期清点定期清点是图书馆藏书管理的一项重要工作。
图书馆需要定期对馆内的藏书进行清点核对，确保每一本书目都能与实际库存相符。
图书管理员的工作技巧和方法
图书管理员的工作技巧和方法在当代信息时代，图书管理员的角色仍然显得十分重要。
尽管数字化图书馆和在线资源的发展为人们阅读和研究提供了新的途径，但图书管理员依然是图书馆的中坚力量，承担着管理图书收藏、维护图书秩序和为读者提供咨询服务等重要职责。
然而，要想成为一位出色的图书管理员，除了熟悉图书馆的基本工作流程之外，还需要具备一定的工作技巧和方法。
本文将介绍一些图书管理员的工作技巧和方法，旨在帮助他们更好地履行职责，提升服务水平。
一、管理图书收藏的技巧1. 多维度分类图书馆的图书收藏往往十分庞大，为了方便读者查找和借阅图书，图书管理员需要对图书进行分类管理。
除了常见的主题分类外，还可以结合读者需求设立特殊分类，如儿童读物、少年文学、职业发展等，以便读者更快地找到自己需要的图书。
2. 定期更新图书的知识更新周期很快，因此，图书管理员需要定期审查馆藏图书，剔除过时的和破损的图书，并及时购置新书。
通过与出版社保持联系、阅读相关期刊和书评，图书管理员可以了解最新的出版动态，确保图书馆馆藏能够始终跟上时代的步伐。
3. 数字化管理随着数字化技术的发展，图书馆的数字化管理已经成为一种不可或缺的趋势。
图书管理员应掌握相关的数字化知识和技能，将图书馆资源数字化，建立起便于读者使用的数字图书馆系统。
数字化管理可以提高图书馆资源的可访问性和可持续性，为读者提供更方便、快捷的服务。
二、维护图书秩序的方法1. 定期整理图书馆的图书由于长期被读者借阅和归还，常常会出现乱放和错位现象。
图书管理员需要定期整理图书馆的藏书，确保每本图书都在正确的位置上。
通过定期整理，不仅能够维护图书馆的秩序，还能发现潜在的问题，比如图书残缺、遗失等，及时进行处理。
2. 引导读者在图书馆的布局中，可以设置明确的导航标识，引导读者正确地归还图书，并告知他们图书按照分类放置的具体位置。
此外，图书管理员可以制定一些简单的规章制度，如遵循借书规定、不扰乱他人阅读等，以提升读者的自觉性，共同维护好图书馆的秩序。
图书馆的管理制度（精选20篇）
图书馆的管理制度图书馆的管理制度图书馆基本秩序：1、严禁在图书馆内吸烟。
2、保持室内整洁，禁止将食物及饮料带入馆内；请勿随意搬拽阅览桌椅。
3、保持室内安静：入馆请将呼机和手机关机或调为静音状态；在馆内请轻声交谈，以免影响他人阅读。
4、尊重管理人员，做个文明读者。
5、爱护书刊资料及一切公共财物，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊。
图书馆的管理制度（精选20篇）现如今，制度使用的情况越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家整理的图书馆的管理制度（精选20篇），欢迎阅读与收藏。
图书馆的管理制度1图书馆是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书馆的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。
4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。
5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。
6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款1.00元至该书定价的120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。
8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。
9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。
图书馆 管理制度（5篇）
图书馆管理制度一、全馆的仪器设备、低值易耗品及家具，不论来源如何，都要统一登记造册、建帐，合理分配调济使用，必须帐、物、卡一致，出入分账管理，出入库手续完备。
二、各室的设备由专人负责领取、管理、使用保养。
办公室每年检查清点一次，并写出检查报告。
馆内一切设备、物品不得私用、擅自移动、外借、调换。
特殊需要时，必须管理员批准。
三、对图书馆设备要加强计划管理，提高利用率，充分发挥其效益，防止积压浪费，本着勤俭节约，物尽其用得原则，贯彻双增双节的精神。
四、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作，做好防尘，防潮，防盗工作。
图书馆管理制度（2）是指为了有效管理图书馆资源，保证图书馆正常运作和读者服务，而制定的一系列规章制度和管理措施。
下面是一个可能的图书馆管理制度的概述：1. 建立图书馆章程：明确图书馆的宗旨和任务，规定图书馆的组织机构、职责和权限等。
2. 图书馆开放时间：确定图书馆的开放时间，保证读者能够在适当的时间段内使用图书馆资源。
3. 借阅规定：制定借阅规则，包括借书证办理和使用、借阅期限、续借、逾期罚款等。
4. 图书采购与管理：制定图书采购标准和程序，明确采购渠道、采购数量和质量要求等。
同时，建立图书分类和编目、图书整理和检索等管理制度。
5. 读者服务：提供信息咨询、参考咨询、文献复制、学术活动等服务，制定相应的服务流程和服务质量标准。
6. 图书馆安全管理：制定图书馆安全管理制度，包括防火、防盗、保密等方面的规定，确保读者和馆藏资源的安全。
7. 人员管理：制定员工职责和代码，规定人员的工作时间、工作任务和工作纪律等，确保图书馆工作的正常运转。
8. 图书馆资料管理：建立图书馆馆藏管理制度，包括图书的购买、编目、分类、上架和下架等流程，保证馆藏资源的合理利用和更新。
9. 图书馆设备管理：规定图书馆设备的使用和维护，包括计算机、打印机、复印机等设备的管理和维修。
10. 罚则和违规处理：制定违规行为的处罚措施，包括逾期罚款、恶意损毁图书馆设备等违规行为的处理办法。
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第一节
图书馆管理方法体系
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一、图书馆管理方法体系的含义
是指图书馆管理者行使管理职能和 实现管理目标的手段、措施及途径 的总称。
它是由各种图书馆管理方法优化整 合而构成的有机整体。
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二、管理活动中常用的法体系：
权威性的管理方法
利益性的管理方法
诱因性的管理方法
原则性管理方法 强制性管理方法 协调性管理方法 基础性管理方法 诱因性管理方法
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原则性管理方法：
是图书馆管理的最高精神境界和方 法。
哲学的方法
系统工程的方法
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强制性管理方法：
即权威性的管理方法；
与权利、权威以及伴随而来的强 制性有关；
是图书馆管理的基本方法。
行政管理、法律管理、标准化管
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第四节
图书馆全面质量管理
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一、什么是全面质量管理
一个组织以质量为中心，以全员参 与为基础，目的在于通过让顾客满 意和本组织所有成员及社会收益而 达到长期成功的管理途径。
——ISO8042:1994
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二、图书馆全面质量管理
是指图书馆以服务质量为中心，以全 员参与为基础，通过对图书馆服务质 量保障体系的建设，实现对图书馆服 务全过程进行有效控制的一种管理方 法。
它强调了图书馆服务质量和图书馆全 员参与的重要性。
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是一种全新的管理理论和方法；
强调管理过程的质量控制地位与 作用；
强调人对质量控制的支配意义。
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三、图书馆全面质量管理的要求：
实行全过程管理；
实行全员管理；
实行质量流程管理；
实行科学管理。
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四、图书馆全面质量管理的实施
计量性的管理方法
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权威性的管理方法：
行政管理方法 法律管理方法 标准化管理方法
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利益性的管理方法：
经济管理方法 咨询顾问管理方法 关系管理方法
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6
诱因性的管理方法：
物资激励的方法 精神激励的方法
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7
计量性的管理方法：
数学的方法 统计的方法
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8
三、图书馆管理的方法体系
理等。
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协调性管理方法：
即利益性管理方法和诱因性管理方法 是以利益诱导和说服教育为主的方法； 具有非强制性特点； 是图书馆人性化管理的基本方法。 激励的方法、咨询管理等
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基础性管理方法：
是图书馆管理的辅助性管理方法。
不直接参与图书馆的管理活动，其 目的是为图书馆管理提供依据。
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岗位责任制的内容
岗位设定
岗位职责
岗位能力
岗位要求
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二、图书馆岗位责任制 的实施步骤
广泛宣传，深入动员，提高认识 ，统一思想；
进行机构调整，建立层级管理制 度；
拟订草案，实行定岗、定编、定 量、定责；
实行工作人员聘任制度；
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二、图书馆岗位责任制的实施
实行图书馆的岗位聘任制度 制订相应的图书馆岗位责任制度； 对落聘人员馆内尽力安排和调配； 岗位考评及奖惩。
图书馆目标的检验
成果验收 ； 成果评价。
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第三节 图书馆岗位责任制
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一、什么是岗位责任制
岗位责任制以规章制度的形式明 确规定每个工作人员的岗位，以 及应该达到的基本要求和应负的 责任，并据此进行考核和奖惩的 管理方法。
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岗位责任制管理的核心：
明确岗位和工作范围； 明确岗位责任和具体任务； 规定工作质和量的评价指标； 规定工作人员处理工作问题的权限； 规定工作人员职业道德； 规定岗位责任的奖惩制度。
统计的方法、运筹学方法、预测的 方法等。
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四、图书馆管理方法的功能
诱导功能 疏导功能 指导功能
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诱导功能：
提出管理的问题，分析各种管 理的现象，将感性认识转化为 理性的认识，准确把握环境的 需要和管理的目标。
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疏导功能：
为解决问题而进行管理方法 的选择与匹配，对特定问题 进行深入研究，寻找解决问 题的最佳途径。
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指导功能：
对特定问题进行有效控制，加 强管理的力度，取得管理的支 持，指导问题的解决。
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一、图书馆目标管理
1、什么是目标管理：
目标管理是指围绕确定目标和实 现目标所开展的一系列的管理活 动。
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具体来说：
目标管理是一个全面的管理系统。它用 系统的方法，使许多关键管理活动结合 起来，高效率地实现个人目标和组织目 标。
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二、图书馆目标管理
是指在注重成果管理的思想指导下， 将图书馆的整体目标进行层层分解， 落实到每个部门、工作环节和工作岗 位，并力图通过强化执行、控制、检 查和验收等机制来实现图书馆内部的 自我控制、自主管理，达到图书馆预 期目标的一种科学管理方法。
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1、图书馆目标管理的原则
整体性原则 民主性原则 协作性原则 创造性原则 奖优罚劣原则
目标管理是一种民主的、强调职 工自我管理的管理制度，即自我 控制。
目标管理强调成果，实行“能力
至上”，使领导权利下放。
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3、目标管理的作用
有助于管理目标和结果的结合，明确 管理目的；
有助于组织结构和职责的分工，促进 分权管理；
有助于职工积极性的调动，强化自我 管理；
有助于员工自我控制和自我调节，提 高管理效率。
对质量的全面承诺 以顾客为导向的服务 消除重复工作 部门之间协同工作 加强人员培训 授权员工和尊重员工 持续改进工作目标和程序
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五、图书馆全面质量管理目标的建立
全面质量管理体系就是把全面质量管理 看成一个系统工程，通过建立一个质量 管理体系来加以实现。
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2、图书馆目标管理的实施过程：
图书馆目标的制定； 目标的实现； 目标结果的检验。
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图书馆目标的制定：
确定图书馆管理的总目标 ； 协调图书馆总目标与部门目标的
关系； 制定与表述目标参数； 修改管理目标。
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图书馆目标的实施：
自主管理，加强帮助 规定制度，保障达标
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具体而言，它是一种通过科学地制定目 标，依据目标进行考核评价来实施组织 管理任务的过程。
目标管理是一种以重视成果的管理思想
为指导，共同确定一定时期的总目标，
并通过层层分解、自我控制、自我管理
的手段来实现既定目标的管理方法。
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2、目标管理的特征：
目标管理运用系统论的思想，通 过目标体系进行管理。