人教版部编本五年级下册语文《军神》课文原文
五年级下册语文(部编)：类文阅读-11 军神
阿贵把军号用一个牛皮套套着，拴了一大块红绸子，时刻带在身边。号兵陆青跟屁虫似的追着阿贵，想着有一天自己成为这军号的主人。
前方，是一块绿色的草坪，过了草坪就是一大片灌木丛，陆青喝光水壶中最后一口水，扔掉了被雨打烂的油纸伞，擦了擦军号，整理了一下背包，踏上了绿色的草坪。
一脚下去，陆青感觉自己飞了起来，而后整个身子迅速地沉下去，仿佛大地里仲出一只手在拽他，他挣扎着，越挣扎陷得越深。陆青试图扔掉身上的背包，可是根本摘不下来，就这样，他一点一点被绿色的泥浆包围。时间似乎静止了，他听到了自己的心跳声……
国歌浑厚雄壮，国旗冉冉升起。
伟发现父亲的眼里有了硝烟，耳里有了冲锋号角，那是一场难忘的反击战：在暴风骤雨般的枪声中，伟的父亲终于高高挂起血染的五星红旗，庄严敬礼。
国远闭合了双眼。
此后，每年国庆节，伟像父亲一样把庭院扫干净，在门前挂一面鲜红的国旗。
1.给短文拟一个合适的题目，写在短文前的横线上。
3.短文两次写到了军号声，这两次军号声分别想要传达怎样的意思?
4.短文以“军号”为题，有什么作用？
答案：
1.阿贵 陆青
2.插叙
3.第一次军号是鼓舞战友们奋勇向前、全年突围。第二次军号是提醒战友避开沼泽。
4.“军号”是全文的线索，也承载着主人公陆青的顽强精神、英雄气概、高尚情怀。
每逢国庆节，伟的父亲总是穿上褪了色的旧军装把庭院打扫干净，在门前挂一面鲜红的国旗，然后默立，肃穆庄严。
一天，伟的父亲又要爬上木梯，亲手挂红旗。父亲有些气喘，动作迟钝，臂膀抬不高手发抖。突然，伟看见父亲像根没立稳的木桩从梯子上横落下来。
五年级下册语文第11课军神 人教部编版
小练习：仿写句子。 例：他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
今天早上还阳光明媚，下午居然下起了倾盆大雨。 我好心好意帮他，他居然毫不领情。
朗读课文18-26自然段，思考：手术后是什么让沃克医生 震惊？
病人在数刀数
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你 的刀数。”
写作方法
神态描写 专指脸部表情，描写时要用表示表情、 神态的词语。在本文中，多处运用了神态描写，如“蓝 色的眼睛里闪出一丝惊疑”“目光柔和了”“眉毛扬了 起来”“脸上浮出慈祥的神情”等。神态描写可以表现 人物内心世界，刻画人物性格，反应人物品质，更加突 显人物个性，使人物造型栩栩如生，文章生动形象。
课文结构
手术前 拒绝使用麻醉剂 坚忍不拔 真正男子汉
军 神 手术中 忍着剧痛数刀数
钢铁意志 会说话的钢板
手术后 获医生由衷赞叹
课文主题
本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所 做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术 的外国医生沃克称他为“军神”的故事，赞 扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗 争中表现出来的钢铁般的意志。
三、下列语句分别运用了什么描写？体现了沃克医生怎样的心理？ 1.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 神态描写，体现了沃克医生见到伤势如此严重后十分吃惊。 2.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会
说话的钢板！你堪称军神！” 语言描写，体现了沃克医生对刘伯承的无比钦佩之情。
3.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。 神态描写，体现了沃克医生对这位年轻的“病人”的喜爱。
这让沃克医生非常生气。
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近， 我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个 非常清醒的大脑！
11.《军神》(部编版小学语文五年级下册)
本文的主人公是军神，是刘伯承元帅，为什么作
者花了大量的笔墨来写沃克医生？
以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承坚强的意志品质。
这种写法叫侧面描写。侧面描写，又叫间接描写，是指在文学 创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的 对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。 通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法， 即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的 描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一 些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的 艺术效果。
切中要害。 惊讶疑惑。
遇到紧急情况不慌张。
形容产生严肃敬仰的 感情。
自由读课文，把不认识的字圈出来多读 几遍，并把课文读通顺，然后说一说：课 文记叙了一件什么事？
写了年轻军人刘伯承负伤后到医院求 治，坚决不用麻醉药，忍受巨痛接受手术 的故事。
自由读课文，说一说：课文是按什么顺 序来记叙的？并给课文分段。
匪
绷
沃
衷
堪
庆诊沃龄匪绷 审剂 施吭崭衷慈 祥 荣
重庆 土匪 施行 堪称
诊所 绷带 吭声 慈祥
沃克 审视 崭新 荣幸
年龄 麻醉剂
由衷
崭 zhǎn
结构：上下 部首： 山
书写指导：“山”不宜大，下部左右大小 相当，末笔竖稍长。
惊疑 镇定 勉强 一针见血 肃然起敬
能力不够，还尽力做。 比喻话说得简短而能
11. 军神
刘伯承(1892—1986)四川开县人。 1914年加入孙中山领导的中华革命党， 1926年加入中国共产党。1927年参加领 导南昌起义，后留学苏联。土地革命战 争时期任中央革命委员会总参谋长。参 加二万五千里长征。抗战时期任八路军 129师师长。解放战争时期任晋冀鲁豫 军区司令员、中原军区司令员、第二野 战军司令员、南京市市长。解放后任西 南军政委员会主席、中共中央军委副主 席。1955年授予元帅军衔，并长期担任 党和国家重要领导职务，他是中国人民 解放军的创始人和领导人之一，伟大的 无产阶级革命家和军事家。
2020年春最新部编版五年级语文下册 类文阅读-11 军神
类文阅读-11 军神军号申志远一支衣衫褴褛的队伍行进在草地上，远远的，一个人走在前头，他的影子在天际线下，是一个小黑点，后面，很远很远的地方，是打着军旗行进的红军。
从茨坪出发，过湘江，一直走到这一眼看不到边的草地，陆青一直都走在这支队伍的前头，他是号手，军号一响，红军战士就要向前冲锋。
军号是德国的，铜的，铮亮铮亮的，能照见号兵的脸。
一吹，声音特别嘹亮，十里八里都能听见。
军号的主人叫阿贵，每天号不离手。
阿贵是广东人，读过学堂，从南昌暴动开始，一路吹到井冈山。
号谱虽然复杂，但对喇叭匠陆青说不是难事，很快就学会了。
阿贵把军号用一个牛皮套套着，拴了一大块红绸子，时刻带在身边。
号兵陆青跟屁虫似的追着阿贵，想着有一天自己成为这军号的主人。
有一天，阿贵说“喇叭青，我要是牺牲了，你得继续吹，吹到革命胜利……”陆青回答“我想要军号，可不想你死，我们要一起吹着军号去见毛委员！”湘江之役，白匪用了飞机大炮，红军的浮桥被打断，战士的鲜血染红了湘江……号兵阿贵在湘江渡口吹响了冲锋号，一颗炸弹在江边爆炸，号声戛然而止，阿贵的脑袋被弹片削掉了，一团血雾喷过，鲜血浸透了红绸。
血喷了陆青一脸，他拾起军号，用尽平生的气力吹响，他的脸和军号、军旗都融在湘江猩红的血色中，①号声呜咽，号声嘹亮……红军在付出巨大的牺牲后，成功突围。
以后，这军号跟了陆青，跟着主力红军，一路走。
松潘草原的天气，一会儿一变，刚刚是万里晴空，一下子就暴雨如注。
陆青行进在草地上，任雨水浇过头顶，他把军号塞进背包，打开背上破旧的油纸雨伞，冒雨前行。
雨雾中的陆青感到特别疲惫，他走不动了。
雷鸣电闪中，他仿佛看到了阿贵在和他说军号的事……暴雨过后，草原上弥漫着雨雾，天边还出现了一道彩虹，陆青又饿又乏，放眼回望，军旗变成一个小点。
前方，是一块绿色的草坪，过了草坪就是一大片灌木丛，陆青喝光水壶中最后一口水，扔掉了被雨打烂的油纸伞，擦了擦军号，整理了一下背包，踏上了绿色的草坪。
《军神》课文
《军神》课文重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。
他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。
”“年龄？”“24岁。
”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。
”沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”“邮局职员。
”“你是军人！”活克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。
”沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右面眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一切切割掉！”“试试看吧。
”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说：“你疼不过可以哼叫。
”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。
”沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。
”沃克医生的脸上浮出慈详的神情。
他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。
”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。
五年级下11《军神》
五年级下11《军神》《五年级下 11《军神》》在五年级下册的语文课本中，《军神》这篇课文给我们展现了一位令人敬佩的英雄形象。
课文开篇，通过一个简单的场景描写，将我们带入了故事之中。
沃克医生的诊所里，来了一位眼睛受伤的病人。
这个病人就是刘伯承，他的右眼在战斗中受了重伤。
沃克医生起初并没有把这个病人放在眼里，他以为这只是一个普通的伤员。
但在询问病情的过程中，刘伯承的镇定和从容让沃克医生感到惊讶。
刘伯承平静地回答着沃克医生的问题，仿佛受伤的不是自己。
当沃克医生准备给刘伯承进行手术时，刘伯承却提出了一个让所有人都震惊的要求——他要拒绝使用麻醉剂。
这对于任何一个要接受手术的人来说，都是难以想象的。
但刘伯承给出的理由却让人无法反驳，他说他的脑子需要清醒，他以后还要指挥打仗。
手术开始了，刘伯承忍受着巨大的痛苦。
沃克医生的手都有些颤抖，他不敢相信眼前这个人能够如此坚强。
刘伯承紧紧抓住身下的白色床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
但他一声不吭，硬是凭借着顽强的意志力挺过了手术。
手术结束后，沃克医生忍不住对刘伯承称赞道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”刘伯承微微一笑，他的笑容中带着疲惫，但更多的是坚定和自豪。
这篇课文让我们看到了刘伯承将军的钢铁意志和非凡勇气。
在那个战火纷飞的年代，像刘伯承这样的英雄人物数不胜数。
他们为了国家的独立和民族的解放，不惜抛头颅、洒热血，将个人的生死置之度外。
想想我们现在的生活，是多么的幸福和安宁。
这一切都是无数像刘伯承将军这样的革命先烈用鲜血和生命换来的。
我们应该珍惜这来之不易的和平，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
同时，刘伯承将军的精神也激励着我们在面对困难和挫折时，要保持坚定的信念和顽强的意志。
生活中，我们总会遇到各种各样的挑战，有时候可能会觉得难以承受，想要放弃。
但当我们想起刘伯承将军在没有麻醉的情况下接受手术的情景，就会觉得自己所面临的困难根本不算什么。
部编版小学五年级下册语文第11课《军神》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第11课《军神》课文原文及知识点部编版小学五年级下册语文第11课《军神》课文原文重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。
他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。
”“年龄？”“二十四岁。
”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。
”沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”“邮局职员。
”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。
”沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。
”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又——次。
最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。
”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。
”沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。
”沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。
部编版小学五年级下册语文第11课《军神》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第11课《军神》课文原文及知识点原文重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。
他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。
”“年龄？”“二十四岁。
”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。
”沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”“邮局职员。
”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。
”沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。
”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又——次。
最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。
”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。
”沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。
”沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。
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人教版部编本五年级下册语文《军神》课文原文重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。
他头也不抬，冷冷地问:“你叫什么名字?”
“刘大川。
”
“年龄?”
“二十四岁。
”
“什么病?”
“土匪打伤了眼睛。
”
沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
他重新审视着眼前这个人，冷冷地问:“你是干什么的?”
“邮局职员。
”
“你是军人!”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定!”
病人微微一笑，说:“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”
沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士:“准备手术。
”
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说:“年轻人，在这儿要听医生的指挥! ”
病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说:“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉! ”
“试试看吧。
”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又- -次。
最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。
”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。
”
病人脸色苍白。
他勉强一笑，说:“我一直在数你的刀数。
”
沃克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。
”
沃克惊呆了，大声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神! ”
“你过奖了。
”
沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说:“告诉我，你的真名叫什么?”
“刘伯承。
”
沃克医生肃然起敬:“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。
”刘伯承友好地把手伸了过去。
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本文作者毕必成，选作课文时有改动。