美术教师基本功带答案
中小学美术教师基本功比赛知识测试题

全国中小学美术教师基本功比赛知识测试题全国中小学美术教师基本功比赛知识测试一、教育部制订的《基础教育课程改革纲要》(试行)中,对我国现行的中小学课程和教学存在的问题提出5个“过于”和1个“过分”,请简要概述(10分)二、填空(10分)国家课程标准是_______、___________、_______________和__________的依据,是_____________和________的基础。
应体现国家对不同阶段的学生在_________、___________、____________等方面的基本要求,规定各门课程的_______________、_____________、____________提出_______________、__________________的建议。
三、简述中、小学美术课程的性质、目标、价值。
(10分)四、解词语(15分)审美形式感纯度包豪斯吴带当风五、线条手绘图示(15分)徒手写美术字-艺术节中国画-深远静物构图-均衡四方连续成角透视六、论中国民间美术的基本特征和教育价值。
(10分)七、从时代背景、代表人物、创作理念、代表作品和艺术风格方面例举分析中外美术史上的一个流派。
(20分)八、从自己的工作经历中,总结提炼出对美术教育的综述或感悟(50字以下)。
(10分)1. 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的(威伦道夫)出土的女性雕像。
2埃及人相信“灵魂永生”,故(宗教)对埃及艺术产生了重要影响。
3希腊雅典卫城建筑群中,主要建筑是(巴底农)神庙,而(伊克瑞翁)神庙则以有一组女神柱而著称。
4提出人体比例为1:8(应该是7吧)的希腊雕刻家(波留克列特斯),其代表作是(荷矛者)5拜占庭是教堂的典型代表是(圣索菲亚教堂)6文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是(波提切利),其代表作品是(春)和(维纳斯的诞生)7古罗马浮雕有(记事)和(写实)的特征,其最突出的代表作是(图拉真)纪念柱式浮雕。
美术教师理论考试题及答案

美术教师理论考试题及答案美术教育作为培养学生审美观念和创造力的重要途径,对教师的专业素养有着极高的要求。
以下是一份模拟的美术教师理论考试题及答案,旨在帮助教师们复习和巩固相关知识。
一、选择题1. 下列哪位艺术家被誉为“现代艺术之父”?A. 毕加索B. 达芬奇C. 梵高D. 塞尚答案:D2. 中国画中的“工笔”是指:A. 精细描绘的画法B. 写意画法C. 指画D. 水墨画答案:A3. 色彩的三要素包括:A. 色相、明度、纯度B. 色相、对比度、饱和度C. 明度、对比度、温度D. 色相、亮度、对比度答案:A二、填空题4. 透视法是一种模拟人眼对_________的感知规律来表现空间深度的方法。
答案:透视法是一种模拟人眼对“空间”的感知规律来表现空间深度的方法。
5. 在美术教育中,培养学生的创造力和想象力比单纯的技能训练更为重要,这是因为创造力和想象力是_________。
答案:在美术教育中,培养学生的创造力和想象力比单纯的技能训练更为重要,这是因为创造力和想象力是“艺术表现的核心”。
三、简答题6. 简述文艺复兴时期艺术的三个主要特征。
答案:文艺复兴时期艺术的三个主要特征包括:- 人文主义精神的兴起,强调人的价值和尊严。
- 古典文化的复兴,借鉴古希腊和古罗马的艺术形式和主题。
- 现实主义风格的追求,注重对自然和人类形象的真实再现。
7. 描述印象派绘画的特点。
答案:印象派绘画的特点主要包括:- 光线和色彩的创新运用,强调光影效果和色彩的视觉冲击力。
- 对瞬间感觉和自然景观的捕捉,追求画面的即时性和生动性。
- 笔触的自由表现,画家通过松散的笔触来表达个人的情感和对自然的感受。
四、论述题8. 论述美术教育在学生全面发展中的作用。
答案:美术教育在学生全面发展中的作用是多方面的:- 美术教育能够培养学生的审美能力,帮助他们认识和欣赏美,提升生活品质。
- 通过美术创作,学生可以表达自己的情感和想法,促进情感和个性的发展。
美术教师业务考试试题及答案

美术教师业务考试试题及答案导言:作为一名美术教师,业务能力的提升是不可忽视的。
而通过参加美术教师业务考试,可以确保我们的专业知识和技能得到评估和强化。
本文将为大家提供一些常见的美术教师业务考试试题及答案,以帮助大家更好地备考。
一、绘画技巧与理论1. 请简要说明三原色是如何相互作用的?(10分)答案:三原色是指红色、绿色和蓝色。
它们相互作用时,可以产生其他所有颜色。
当三原色混合时,红色和绿色的混合产生黄色,红色和蓝色的混合产生洋红色,绿色和蓝色的混合产生青色,三原色同时混合产生白色。
2. 请简要说明线条在绘画中的作用。
(10分)答案:线条在绘画中起到了构建形象和表达情感的作用。
不同的线条可以表现出不同的形态和质感,从而使画面更具有立体感和生动感。
线条还可以引导视觉运动,使观众的目光在画面中游走,形成良好的视觉结构。
二、美术教学方法与设计1. 请简要说明素描教学的步骤及注意事项。
(15分)答案:素描教学的步骤包括:选择适当的对象或题材、构图和定位、描绘轮廓、增加形体和阴影、处理细节和质感。
在教学中应注意培养学生的观察力和表现力,注重技法的讲解和示范,提供充足的练习机会,鼓励学生的创造力和想象力。
2. 请简要说明色彩教学的原则及方法。
(15分)答案:色彩教学的原则包括:色彩的基本知识、色彩的运用和色彩的表现。
在教学中应注重培养学生对色彩的感知和理解能力,引导学生学习色彩的搭配和运用,鼓励学生进行实践探索和创作实践。
三、美术史与艺术欣赏1. 请简要介绍中国古代壁画艺术的发展历程。
(20分)答案:中国古代壁画艺术的发展历程可以分为两个主要阶段。
第一个阶段是山水壁画的发展,其代表作有敦煌莫高窟和麦积山石窟。
第二个阶段是宫廷壁画的发展,其代表作有唐代的敦煌莫高窟和宋代的云岗石窟。
这些壁画作品在艺术表现和技法上都达到了较高的水平,展现了中国古代绘画艺术的独特风貌。
2. 请简要介绍一位当代著名艺术家及其作品。
(20分)答案:XXXX是一位当代著名艺术家,他的作品以抽象艺术为主题,通过运用大胆的色彩和形态表达独特的艺术观念。
2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(基础题)

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(基础题)单选题(共50题)1、张彦远在《历代名画记》中提出的“穷神变、测幽微”体现了美术社会功能中的()。
A.审美功能B.欣赏功能C.认识功能D.教育功能【答案】 C2、美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是()。
A.美术技法B.美术门类C.美术风格D.美术思潮【答案】 C3、在达维特的《马拉之死》欣赏教学(1课时)中,不合适的教学活动是()。
A.分析作晶的背景与艺术价值B.重点讲述人物的逸闻故事C.介绍新古典主义的绘画风格D.师生模拟作品所表现的情景【答案】 B4、《最后的晚餐》运用了哪种透视原理?()A.成角透视B.焦点透视C.散点透视D.平行透视【答案】 D5、美术学习活动大致可分为()和()两类。
A.技能欣赏B.技能鉴赏C.创作欣赏D.创作鉴赏【答案】 C6、关于朱砂的炮制方法说法正确的是A.炮制时要用磁铁吸尽铁屑B.研磨至手捻细腻,无亮星为止C.水飞朱砂忌用铁器D.倾去上面的清水,取沉淀物晾干,再研细备用E.球磨水飞成细粉,60℃以下烘干,过九号筛【答案】 A7、河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用了虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯【答案】 D8、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视()。
A.传授学生知识B.培养学生能力C.发展学生个性D.养成学生品德【答案】 B9、肉苁蓉饮片切面可见A.淡棕色或棕黄色点状维束管,排列成波状环纹B.棕色与白色组织相间,排列成大理石样花纹C.黄白色维管束小点,排列成环状D.棕色形成层环,近方形或近圆形E.黄白色维管束,排列成双卷状【答案】 A10、药用部位为菌核的是A.松萝B.冬虫夏草C.灵芝D.猪苓E.马勃【答案】 D11、某高中生想学习“室内装饰”,他应该选修的课程系列是A.设计?工艺B.绘画雕塑C.电脑美术D.书法?篆刻【答案】 A12、某老师在欣赏课时,为了拓展学习内容,巧妙设计了“历史画能否被摄影作品所取代”的问题,引发学生的思考。
小学美术教师基本功大赛试卷及答案

小学美术教师基本功大赛试卷及答案第一部分:选择题(共20题,每题2分,共40分)1. 以下那种是传统的美术绘画方式?a. 水彩画b. 数字绘画c. 壁画d. 照片修饰2. 著名画家梵高是哪个国家的人?a. 法国b. 荷兰c. 英国d. 美国3. 画中的色彩有哪三个要素?a. 红色、黄色、蓝色b. 暖色、冷色、中性色c. 饱和度、明度、色相d. 亮度、对比度、透明度...第二部分:填空题(共10题,每题4分,共40分)1. 画中使用的画笔通常由__制造,分为硬毛笔和软毛笔两种。
2. 油画以__作为颜料的溶剂。
3. 美术中的常见构图方法有__和__两种。
...第三部分:简答题(共5题,每题10分,共50分)1. 请解释什么是立体造型艺术?立体造型艺术是通过具象或抽象的方式,利用材料或形状来创造出具有体积感的作品。
它可以是雕塑、装置艺术、陶器等形式的表现,通过空间的运用使作品给人以三维的感觉。
2. 请列举两种美术教学中常用的画画技法。
a. 勾线法:通过勾勒物体的轮廓线来表现形象的方法。
b. 涂抹法:使用画笔或指尖轻轻涂抹颜料,使颜色逐渐融合,产生柔和过渡的效果。
...答案第一部分:1. c2. b3. c...第二部分:1. 毛2. 酒精3. 三分法和黄金分割法...第三部分:1. 立体造型艺术是通过具象或抽象的方式,利用材料或形状来创造出具有体积感的作品。
它可以是雕塑、装置艺术、陶器等形式的表现,通过空间的运用使作品给人以三维的感觉。
2. a. 勾线法b. 涂抹法...。
全国美术教师基本功比赛理论知识测试题及答案

全国美术教师基本功比赛理论知识测试题及答案全国中小学美术教师基本功比赛理论常识测试试卷及答案一、简要概述题。
(任选一题回答,10分)1、教体艺[2007]16号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》中,对中小学艺术教育提出了十点意见,请简要概述。
2、教育部制订的《基础教育课程改革纲要》(试行)中,对我国现行的中小学课程和教学存在的问题提出5个“过于”和1个“过分”,请简要概述。
二、填空。
(10分)1、国家课程标准是_____________、_________、_______和____________的依据,是___________和________的基础。
应体现国家对不同阶段的学生在______________、______________、_______________等方面的基本要求,规定各门课程的__________、__________、____________,提出_______________和_______________的建议。
2、教育部XXX《黉舍艺术教育工作规程》中明确指出:艺术教育是黉舍实施美育的紧张途径和内容,是素质教育的有机组成部分。
黉舍艺术教育工作包括:艺术类_________教学,____________艺术教育活动,____________艺术环境建设。
3、意大利文艺复兴三杰指的是_________、_________和_________。
三、选择题。
(10分)1.以画“梵像”著称,其风格,据记载“其体稠叠而衣服紧窄”,犹如从水中出来的画家是(。
)。
A.XXXB.XXX.XXXD.XXX2.“说唱俑”、“马踏飞燕”是(。
)雕塑艺术中的杰出代表。
A.唐代B.汉代C.秦代D.战国3.初唐画家XXX的代表作品是(。
)。
A.《送子天王图》B.《观音图》C.《搜山图》D.《步辇图》4、“作画妙在似与不似之间”提出者是(。
)。
A.XXXB.XXXC.齐白石D.XXX眠5、(。
美术教师基本功比赛理论常识测试试卷
美术教师基本功比赛理论常识测试试卷一、简要概述题(任选一题回答,10分)1、教体艺[2007]16号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》中,对中小学艺术教育提出了十点意见,请简要概述2、教育部制订的《基础教育课程改革纲要》(试行)中,对我国现行的中小学课程和教学存在的问题提出5个“过于”和1个“过分”,请简要概述二、填空(10分)1、国家课程标准是_____________、_________、_______和____________的依据,是___________和________的基础。
应体现国家对不同阶段的学生在______________、______________、_______________等方面的基本要求,规定各门课程的__________、__________、____________,提出_______________和_______________的建议。
2、教育部第13号令《学校艺术教育工作规程》中明确指出:艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。
学校艺术教育工作包括:艺术类_________教学,____________ 艺术教育活动,____________艺术环境建设。
3、意大利文艺复兴三杰指的是、和。
三、选择题。
(10分)1.以画“梵像”著称,其风格,据记载“其体稠叠而衣服紧窄”,犹如从水中出来的画家是( )A.曹仲达 B.卫协C.顾恺之 D.杨子华2.“说唱俑”、“马踏飞燕”是( )雕塑艺术中的杰出代表。
A.唐代 B.汉代C.秦代 D.战国3.初唐画家阎立本的代表作品是( )A.《送子天王图》 B.《观音图》C.《搜山图》 D.《步辇图》4、“作画妙在似与不似之间”提出者是( )A.吴昌硕B.高奇峰C.齐白石D.林风眠5、( )是中世纪建筑艺术的颠峰,其代表作在法国有巴黎圣母院教堂,圣德尼教堂,夏特尔教堂,在意大利有著名的米兰大教堂。
中小学美术教师基本功比赛试题集锦及答案
中小学美术教师基本功比赛试题集锦及答案(一)说明:内容依据《九年义务教育小学(初中)美术教学大纲》(试用修订版)、《美术课程标准》(实验稿)编写。
一、填空题:1.美术课程具有(人文性质),是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生一门必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有陶冶情操,提高美术文化素养,培养(创新精神)和(实践能力),促进学生德、智、体、美全面发展的作用。
2.对美术教师的评价要重视其(教学态度),教学过程与教学效果对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重并鼓励大胆创新和个性发挥,既着眼于(实际成绩),更注重(未来发展)。
3.在美术学习过程中,激发(创造精神),发展(美术实践能力),形成(基本的美术素养),陶冶(高尚的审美情操),完善(人格)。
二、简答:(共18分)1.简单阐述九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面?(10分)(一)陶冶学生的情操,提高审美能力(二)引导学生参与文化的传承和交流(三)发展学生的感知能力和形象思维能力(四)形成学生的创新精神和技术意识(五)促进学生的个性形成和全面发展。
2.本《标准》根据美术学习活动方式分成了哪四个学习领域?请简要说明“设计•应用”领域学习活动,学生应达到的目标。
(8分)"造型•表现"、"设计•应用"、"欣赏•评述"和"综合•探索"。
三、中外美术名作辨认:1.作品时代辨认(中国作品指明朝代;外国作品指明世纪):(1)青铜器《莲鹤方壶》春秋(公元前771年——前476年)1923年河南新郑李家园出土。
通高117厘米,口长30.5厘米,口宽24.9厘米,壶上有冠盖,器身长颈、垂腹、圈足。
该壶造型宏伟气派,装饰典雅华美。
壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立一展翅欲飞之鹤;壶颈两侧用附壁回首之龙形怪兽为耳;器身满饰蟠螭纹,腹部四角各攀附一立体小兽,圈足下有两个侧首吐舌的卷尾兽,倾其全力承托重器。
美术教师的基本功
美术教师的基本功小学美术教师从事的是基础美术普及教育,它要求教师有系统扎实的美术“双基”教学基本功。
美术教师基本理论知识、基本表现技能水平的高低会直接影响美术课堂教学的质量,美术教师对普及性教育意义的认识不足,会直接导致教学方式的变化,把基础美术教育的方向引向歧途。
因此,只有不断提升美术教师的“双基”能力,才能把教学落到实处。
关键词:基础美术普及教育、双基、教学基本功、审美价值观义务教育阶段的美术教育是普及性教育,它要求教师充分发挥美术学科的实践性、创造性强的学科特点,在《美术课程标准标》指导下,引导学生学习美术基本理论知识和基本表现技能,通过美术实践活动培养学生的审美意识、动手实践能力,促进学生创新思维的形成。
要实现这个目标,只有不断提升美术教师的“双基”能力,才能把教学落到实处。
一、美术教师的“双基”能力是从教之根、立身之本中小学美术教师从事的是基础美术普及教育,它要求教师有系统扎实的基础美术教育理论知识,接受过相应的美术表现技能的综合学习与训练;对美术教育理念、教学方法、审美心理学有较深的理解和认识;对美术欣赏、美术表达语言、美术表现方法、美术创作实践的一般规律有较深厚的理论根基和实践经验;掌握美术教学的基本规律和课堂教学的呈现方式。
有了这些最基础的美术教学基本功,只能说初步拿到了走进美术教师行列的钥匙,要想成为一名合格的美术教师,还需要在实践中不断地学习、实践、历练,以先进的教育理论为指导,以科研为依托,以课堂教学实践为载体,不断提升自己的综合专业素养,才能更好地服务于美术教学。
这就要求教师首先要热爱基础美术教育。
因为只有热爱基础美术教育的人才能自觉地树立为学生服务的意识,把自己完全融入到教育教学活动中,在实践中不断地通过实践、总结积累经验,不断地追求完美的教学艺术。
其次,基础美术教育是一项以普及美育教育为主线的非功利性教育,它需要教师有广博的学识和过硬的美术基本表现技艺,尤其在美术欣赏方法、创新意识、美术创作与实践的一般规律上,要有较深的艺术素养和多元的审美价值观,对不同国家,不同民族的文化艺术有一定的认识、理解,审美思维有包容性。
美术教师基本功理论
1.美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生一门必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展的作用。
2.对美术教师的评价要重视其教学态度,教学过程与教学效果对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重并鼓励大胆创新和个性发挥,既着眼于实际成绩,更注重未来发展。
3.在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格二、简答:(共18分)1.简单阐述九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面?(一)陶冶学生的情操,提高审美能力(二)引导学生参与文化的传承和交流(三)发展学生的感知能力和形象思维能力(四)形成学生的创新精神和技术意识(五)促进学生的个性形成和全面发展2.本《标准》根据美术学习活动方式分成了哪四个学习领域?请简要说明“设计•应用”领域学习活动,学生应达到的目标。
(8分)"造型·表现"、"设计·应用"、"欣赏·评述"和"综合·探索"。
三、中外美术名作辨认(14分)1.作品时代辨认(中国作品指明朝代;外国作品指明世纪)(1)青铜器《莲鹤方壶》春秋(公元前771年——前476年)1923年河南新郑李家园出土通高117厘米口长30.5厘米口宽24.9厘米,壶上有冠盖,器身长颈、垂腹、圈足。
该壶造型宏伟气派,装饰典雅华美。
壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立一展翅欲飞之鹤;壶颈两侧用附壁回首之龙形怪兽为耳;器身满饰蟠螭纹,腹部四角各攀附一立体小兽,圈足下有两个侧首吐舌的卷尾兽,倾其全力承托重器。
其构思新颖,设计巧妙,融清新活泼和凝重神秘为一体,被誉为时代精神之象征。
(2)青铜器《长信宫灯》中国汉代青铜器。
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美术教师基本功答案
一、连线题
1、请把相对应作品、作者用线连接起来
步撵图(中国画·唐)闫立本
父亲(油画)罗中立
雪景寒林图(宋)范宽
韩熙载夜宴图顾闳中
蒙娜丽莎(油画·意大利)达·芬奇
垂死的奴隶(雕塑·意大利)米开朗基罗
春(油画·意大利)波提切利
芙蓉锦鸡图(宋)赵佶
清明上河图(宋)张择端
溪山行旅图范宽
创世纪壁画米开朗基罗
掷铁饼者米隆
思想者罗丹
国王与王后亨利·摩尔
2、请把以下建筑和他们相应的建筑形式用线连接起来
圣索非亚大教堂拜占庭建筑
比萨大教堂罗马式建筑
巴黎圣母院哥特式建筑
米兰大建筑哥特式建筑
2、请把相应的流派、作者和作品用线连接起来
野兽派马蒂斯舞
印象派莫奈印象·日出
后印象派塞尚苹果和柳橙
未来派杜桑下楼梯的裸女
抽象主义康定斯基即兴
二、填空题
1、中国结——这一美好的名称,在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的人际关系。
主要有平结(基本结)和盘长结(变化结)。
2、标志设计一般表现手法有具象、抽象、文字、数字、漫画、综合等类型。
3、中国画中的墨分五色是指?焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。
4、篆刻的主要表现形式有:朱文和白文(又称阳文和阴文)。
5、印象派的主要代表画家是:莫奈、马奈、雷诺阿、德加、毕沙罗、西斯莱等。
(3个以上)
6、南齐谢赫的著作《古画品录》中的六法论,其内容是:气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。
7、雕塑雕、刻、塑三种制作方法的总称,是用固体材料制作的占有三维空间的艺术品。
按其形态,一般可分为圆雕和浮雕两大类。
8、泥塑常用的制作技法有:捏、卷、贴、刻、接、雕、挖等。
9、在中国建造体系中,园林建筑是综合性最强,艺术性最高的重要门类。
大约可分为帝王宫苑、私家园林、寺观园林和山林名胜等四种类型。
10、色彩的三大要素是色相、纯度、明度,它分为有彩系和无彩系两大系列。
色彩的搭配方法有同类色搭配、邻近色搭配、对比色搭配法。
11、从文化类型的空间分布和传承来看,中国面具的主要类型有:藏面具(青藏高原地区)、傩面具(西南地区)、百戏面具(中原汉文化地区)、彝族面具(云贵地区)、萨满面具(北方骑牧民族)。
12、平面设计其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中。
主要是图形、文字等形象和信息要素的综合设计,它包括所有二维层面上的设计活动,如书籍装帧设计、包装设计、标志设计、企业设计、字体设计以及其他出版物设计。
13、版画是一种间接型的绘画形式,是通过制版和印刷来完成,并具有复数性的平面作品。
版画根据不同的版的形态可分为凸版画、凹版画、平版画和孔版画。
根据不同的制版材料又可分为木版画、纸版画、铜版画、石版画、石膏版画和丝网版画等。
14、标志的构成形式分类:文字类、抽象类、具象类。
15、中国画常用的墨法有:泼墨法、破墨法、积墨法等等。
16、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。
17、中国画的形式美因素包括:形象之美、笔墨之美、色彩之美、章法之美。
18、我国四大名窟是敦煌莫高窟,河南洛阳龙门石窟,山西大同云岗石窟,甘肃天水麦积山石窟。
19、石窟艺术是以雕塑、壁画、建筑三位一体的表现形式,直观而形象地诠释佛教经典,弘扬教义的佛教艺术。
20、“元四家”是指:倪瓒与黄公望、吴镇、王蒙。
21、中国山水画中的三远指:高远、深远、平远。
22、透视包括平行透视、成角透视、散点透视等多种类型。
23、美术,是运用一定的物质材料,通过造型等手段,创造出的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
24、美术的主要功能有教育功能、认识功能、审美功能和娱乐功能.中国的传统美术,从强调形神兼备,逐渐发展到以抒发作者主观感受的写意为主,主要运用以线造型的手法,在绘画中表现色彩和时间、
空间方面,具有自己独特的方法。
以欧洲为主的西方传统美术,崇尚写实,主要运用以明暗造型的手法,具有欣赏人体美的艺术传统。
25、欣赏教学一定要结合具体作品进行分析,使学生了解美观与实用是工艺美术的重要特点。
中国画从表现题材上分为人物画、山水画、花鸟画;从表现形式上分工笔画和写意画。
总体上追求神韵和气韵的表现。
造型不拘于外形的肖似,注重表现物象的内在神韵和画家情意。
人物画主张以形写神,突出人物的内心世界;山水画强调情景交融的意境创造;花鸟画则强调生命力的表现和寄意情怀。
三、选择题(可多项选择)
1、“四君子画”(a )a. 梅、兰、竹、菊
2、图案的基本规律(b.c )
a. 统一与变化
b. 统一中求变化
c. 平衡与对称
3、色调的种类(a.b.c.d.e)
a. 暖色调
b.冷色调
c. 对比色调
d. 调和色调
e.中性色调
f. 淡色调
4、凡高是(a.)
a.欧洲后印象主义画家
b. 欧洲印象主义画家
c. 欧洲抽象主义画家
5 、《清明上河图》的作者A黄公望 B张择端 C马远 D范宽( B )
6、《愚公移山》的作者A蒋兆和 B林凤眠 C徐悲鸿 D齐白石( C )
7、《开国大典》的作者A卫天霖 B罗工柳 C王式廓 D董希文( D )
8、《格尔尼卡》的作者A安格尔 B毕加索 C达维特 D达利( B )
四、名词解释
1、水体艺术
用水作材料进行的艺术设计,在水体艺术作品中,水可以流动、喷发、跌落,形成独特的艺术魅力。
通常水的不同形态有水(液态)、云(气态)、冰(固态)。
2、封面设计
书籍装帧设计的一部分,书籍装帧要对封面、书脊、封底进行整体的设计。
3、漫画
一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
画家从历史和现实生活中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。
(答出讽刺性、幽默性即可)
4、包豪斯
1919年在德国魏玛市成立,创始人是格罗皮乌斯,“包豪斯”是传播现代艺术教育新思想的学校,强调绘画、建筑、工艺三者的结合,它专门以培养新型的建筑和工业设计人才而闻名于西方。
其主要建筑思想有:1、建筑功能因素突出;2、建筑的格局变化丰富;3、建筑的材料对比明显。
五、问答题
1、简述民间艺术色彩搭配的特点。
民间艺术形式多样,题材广泛,并以其热烈、质朴、纯真、自由的特征显示着她的魅力,民间艺术的色彩搭配正是形成其艺术特征的重要方面。
民间艺术的色彩常表现为饱满、艳丽、清新,多施以纯度较高的原色。
在色彩处理上,由于经济条件所限,常用所能找到的材料和工具进行创造,并不拘泥于物象原有的基本色调,色彩搭配多采用强对比的手法,对生活中物象的色彩关系进行大胆取舍、归纳,因此形成了民间艺术特有的色彩风格,既和谐统一,又辉艳浓郁。
2、简述陶器与瓷器的区别。
二者的联系在于:它们都是以泥土为原料,经人工制坯后放于窑炉中以烈火烧制而成。
但由于坯料成分的不同、窑炉温度的高低不同等原因,生成的产品出现了陶与瓷的区别。
陶器:坯体一般由普通泥制成,烧成温度较抵(一般在1000度以下),烧成品的器体胎质疏松、吸水率高,敲击时发出的声音不清脆。
坯体外不施釉或施低温釉。
瓷器:坯体由黏土(高岭土)制成。
入窑炉中以高温烧成(一般在1200度以上)。
烧成品胎质致密、吸水率低或不吸水。
敲击时发出清脆的金属声。
器体内外往往施高温玻璃釉。
3、版面的若干构成要素是什么?
答:是刊名、报头、栏目、题花、文章、插图等多种要素有机结合的综合体。
4、美术字字体结构设计的几个基本原则是什么?
答:字形匀称,大小统一。
上紧下松,上大下小。
有争有让,适当穿插。
笔画统一,主次分明。
5、园林建筑的艺术审美特征?
以表现自然意趣为主旨,追求“虽由人作,宛自天成”的艺术效果;布局讲究虚实相生,注重诗画意境的创造;利用叠石、围墙、漏窗、借景等艺术手法,将有限的面积化为无限丰富的空间意象,激发游人的想像和联想。
6、美术的基本特征是什么?
具有造型性、可视性、静态性、物质性的一种空间艺术。
7、美术作品鉴赏的基本方法?
1、从题材的角度来介绍作品所反映的故事或事件。
2、从美术的角度分析作品的构图和人物的塑造有何特点,
3、从美术史和人物的塑造有何特点。
4、从美术史和文化的角度介绍作者所处的时代背景及美术史上的贡献。
8、谈一谈2008北京奥运吉祥物的设计意义。
吉祥物是一种特殊的具有象征性的图像,服务于特定的对象,如节日、运动会、企业等。
2008年北京奥运会的五个吉祥物“福娃”都是中国代表性动物,它们分别是:鱼贝贝、大熊猫晶晶、奥运火炬欢欢、藏羚羊迎迎、燕子妮妮下,谐音就是:北京欢迎您。
5个充满浓厚中国色彩的吉祥物代表这中国的形象,它们不但可爱,而且寓意深刻,从颜色上,这五个吉祥物分别对应了绿、黑、黄、红、蓝,也就是奥运标志的五环。