【生物.新高考总复习】第18讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
新课标孟德尔的豌豆杂交试验(一)
F1
高
F
矮 高
18
1
●
一对相对性状的杂交试验
F1 高茎
(自交 × 自交) 自交 性状分离
F2
(子二代 子二代) 子二代 高茎 显性性状 矮茎 隐性性状
3 ∶ 1
在杂种后代 中,同时出 现显性性状 和隐性性状 的现象。 的现象。
19
显性性状的判定方法：
1具有相对性状的亲本杂交，若后代仅表现出一个亲本的性 状且正交、反交结果相同，子一代显现出来的那个亲本的性 状为显性性状，子一代没有显现出来的那个亲本的性状为隐 性性状。 如：纯种黄玉米和纯种白玉米间行种植，收获发现白玉米穗 上结有黄玉米粒，而黄玉米上没有白玉米粒，其原因是黄玉 米为显性。但如果是一对相对性状的豌豆间行种植，则在隐 性个体上不能收获到显性个体的性状，原因是豌豆为严格的 自花授粉而且是闭花授粉的植物，不受外来花粉的干扰。 2相同性状的亲本杂交，子代中出现了性状分离，则分离出 的那个性状为隐性性状。且其两个亲本一定是显性杂合子。 3.假设法：一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生 20匹枣红马和23匹黑马，用假设法可判断出黑色为显性性状 ，枣红色为隐性性状，同时此黑马为杂合体。 20
7
豌豆的七对相对性状
8
（3）花大易于进行人工杂交； ）花大易于进行人工杂交； （4）生育周期短，易于栽培； ）生育周期短，易于栽培； （5）繁殖能力强，产生的后代（种子、果实、 ）繁殖能力强，产生的后代（种子、果实、 植株）数量多，用数学方法统计分析结果可靠。 植株）数量多，用数学方法统计分析结果可靠。 知识拓展〕 〔知识拓展〕
F2的比
2.84:1 2.96:1 3.01:1 3.14:1 3.15:1
5474（圆滑） 种子的形状 5474（圆滑） 子叶的颜色 6022（黄色） 6022（黄色）
高考生物总复习 备考考点必背知识 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
2012高三生物考点狂背系列：孟德尔的豌豆杂交实验（一）（附配套练习）第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）考点狂背：1．孟德尔选择豌豆为实验材料的优势（1）豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，自然情况下获得的后代均为纯种；（2）具有易于区分的性状；（3）结子率高，培养周期短。
2．性状 生物的形态结构特征和生理、生化特性。
3．相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型。
4．显性性状、隐性性状 相对性状的两个纯合亲本杂交，子一代中表现出来的亲本性状就是显性性状，子一代中没有表现的性状就是隐性性状。
5．性状分离 在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫性状分离。
6．显性基因、隐性基因 控制显性性状的基因即显性基因，控制隐性性状的基因即隐性基因。
7．等位基因 同源染色体同一位置用来控制相对性状的基因，如Dd 。
8．纯合子（纯种）、杂合子（杂种） 遗传基因相同的个体叫纯合子，如DD ；遗传基因组成不同的个体叫杂合子，如dd 。
9．基因型和表现型 表现型指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；与表现型有关基因组成叫做基因型，如高茎豌豆的基因型是DD 或Dd 。
表现型相同的个体基因型不一定相同；基因型相同表现型一般相同，因为表现型还受环境条件影响。
10．杂交、测交、正交和反交相同基因型的个体相交，包括植物的自花传粉叫做杂交；杂种子一代和纯合隐性类型相交，叫做测交，常用测交的方法测定个体的基因型；正交和反交是两个相对的概念，如果将豌豆高茎作父本，矮茎作母本当作正交，则以高茎作母本，矮茎作父本就是反交。
11．分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的基因成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的基因发生分离，分离后的基因分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
12．分离定律的实质减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离，随配子独立遗传给后代。
点击冲A一．选择题（每题只有一个选项最符合题意）1.下列不属于相对性状的是A.狗的卷毛和长毛B.猫的黑色与白色C.豌豆花的红与白D.小麦的有芒与无芒2.用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时，需要A.以高茎作母本，矮茎作父本B.以矮茎作母本，高茎作父本C.对母本去雄，授以父本花粉D.对父本去雄，授以母本花粉3．杂合子高茎豌豆自交，后代已有15株高茎，第16株是高茎的可能性是A.25%B.75%C.100%D.0%4．两个都带有黑尿症基因的正常男女（Aa）结婚，预测他们的孩子患黑尿症的概率A.12.5%B.25%C.50%D.75%5.有一种严重的椎骨病是由一隐性基因引起的，一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子，则该儿子携带致病基因的可能性是A.1/4B.1/2C.2/3D.1/36．在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的概率是A.1/4B.1/2C.0D.17．下列关于纯合体与杂合体的叙述中，正确的是A.纯合体不含隐性基因B.杂合体的自交后代全是杂合体C.纯合体的自交后代全是纯合体D.杂合体的双亲至少一方是杂合体8．一株豌豆自花传粉后，所结的豌豆有圆粒也有皱粒，这株豌豆是A.显性纯合子B.隐性纯合子C.杂合子D.上述三种可能都有9．基因分离定律的实质是A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．成对的遗传基因分离后进入到不同的配子中D．测交后代性状分离比为1：110．捕捉到一只罕见的白毛雄性猕猴（隐性性状），为了尽快利用这只白毛猕猴繁殖更多的白毛猕猴，按照遗传规律的最佳繁殖方案是A．与多只杂合棕毛雌猴交配 B．与多只纯合棕毛雌猴交配C．与纯好棕毛雌猴交配，F1近亲交配 D．白毛雄猴与棕毛雌猴交配二．简答题11．下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图（设显性基因为B，隐性基因为b）.请分析回答：⑴此遗传病属于 性遗传病.⑵6号基因型是 ，7号基因型是 .⑶6号和7号婚配后，在他们所生的男孩中出现此种遗传病的概率是 .⑷要保证9号所生的孩子不患此种病，从理论上说，其配偶的基因型必须是 . 答案1．A 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B 7．C 8．C 9．C 10。
高中生物- 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
纯合子
D．杂合子自交后代既有显性性状又有隐性性状的现象叫作性状分
离
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第1章 遗传因子的发现
生物学（必修2·遗传与进化RJ）
[解析] 狗的长毛与卷毛不是同一种性状，因此不属于相对性状，A 项错误。具有一对相对性状的纯合亲本杂交，F1未显现出来的性状是隐 性性状；当隐性遗传因子结合时，隐性性状可以表现出来，B项错误。 纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代会出现纯合子，C 项错误。杂合子自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象为性状分 离，D项正确。
典例剖析
生物学（必修2·遗传与进化RJ）
典例 2 (2020·黄冈黄梅月考)关于遗传学的基本概念的叙述，正确
的是 A．遗传学中常用“⊗”“×”表示杂交和自交
( D)
B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C．具有相对性状的两纯合子杂交产生的子一代未表现出来的性状
就是显性性状
D．性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象
79矮，高茎与矮茎植株的数量比
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第1章 遗传因子的发现
生物学（必修2·遗传与进化RJ）
五、分离定律 1．在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子___成__对___存在， 不相___融__合___。 2．在形成配子时，成对的遗传因子发生___分__离___，分离后的遗传 因子分别进入不同的___配__子___中，随配子遗传给后代。
子粒较多
用数学统计方法分析结果更可靠
说明：前两个优点是最主要的。
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第1章 遗传因子的发现
生物学（必修2·遗传与进化RJ）
3．方法：杂交实验
杂交实验的一般步骤：
选择父本→提供花粉 要具有较明显的相对 (1)亲本母本→接受花粉 性状，以便观察和分析。 (2)去雄：在花粉未成熟前去掉母本花的雄蕊，并套袋以防雌蕊受
高三生物 孟德尔的豌豆杂交实验(一)复习课件 新人教版
解析 自交是鉴定纯合子和提高纯合子比例的最简便方法， 而杂交则是判断相对性状显隐性的最简捷的方法。 答案 A
考点二：基因分离定律与假说—演绎法
1．分离定律的假说演绎过程
2．基因分离定律的实质 如图表示一个遗传因子组成为Aa的性原细胞产生配子的过程
从图中得知：遗传因子组成为Aa的精原细胞可能产生两种类 型的精子(雄配子)，即A和a的精子，比例为1∶1。遗传因子组成为 Aa的卵原细胞可能产生两种类型的卵细胞 (雌配子)，即A和a的卵细 胞，比例为1∶1。
考点三：分离定律的应用
1．表现型与基因型的相互推导 (1)由亲代推断子代的基因型与表现型[正推型]
亲本 子代基因型 AA×A AA A AA×A AA∶Aa＝1∶1 a Aa AA×aa AA∶Aa∶aa＝ Aa×Aa 1∶2∶1
子代表现型 全为显性 全为显性 全为显性 显性∶隐性＝ 3 ∶1
(2)由子代推断亲代的基因型 显性∶隐性＝3∶1⇒亲本∶Aa×Aa 显性∶隐性＝1∶1⇒亲本∶Aa×aa F1 全为显性⇒亲本：AA×A或aa 全为隐性⇒亲本：aa×aa
①判断子一代产生的配子类型、比例及子一代的基因型。②判断一个个体是 测交 否为纯合子。若测交后代出现性状分离，则此个体为杂合子，若测交后代不 出现性状分离，则此个体为纯合子
【对位训练】 1．下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是 A．基因型决定了表现型 B．等位基因控制相对性状 C．杂合子自交后代没有纯合子 D．性状分离是由于基因分离
【特别提醒】ຫໍສະໝຸດ 3 ． (2011· 福州调研 ) 下列有关孟德尔的“假说 — 演绎
法”的叙述中不正确的是 A．孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配
子随机结合”
B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果
孟德尔的豌豆杂交实验(一)知识点总结
孟德尔的豌豆杂交实验(一)知识点总结
孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学的开山之作，他通过对豌豆植物的杂交实验，揭示了一代到下一代的遗传规律，并提出了基因的概念。
以下是对这一实验的知识点总结：
1. 同质性：孟德尔选用的豌豆品种具有纯合性，即自交后代性状稳定，表现为纯种。
2. 优势性：孟德尔观察到某些性状在杂交后代中会表现出优势，而另一些性状则会被掩盖，这体现了一些性状是显性的，而其他一些性状是隐性的。
3. 隐性性状：当一个性状在杂交后代中不表现出来时，称该性状为隐性性状。
4. 显性性状：当一个性状在杂交后代中表现出来时，称该性状为显性性状。
5. 杂交：孟德尔通过控制豌豆植株的交配，实现了在杂交后代中观察和记录各种性状的目的。
6. 自交：孟德尔通过自花授粉的方式，使纯合的豌豆植株自我交配，得到自交后代。
7. 各代数比例规律：孟德尔观察到在第一代杂交后代中，纯合的亲本表现的性状会分离出来，以3：1的比例表现。
在后续
的自交中，各代数比例也会如此。
8. 因子：孟德尔提出了“因子”（后来被称为基因）的概念，认为每个性状由两个因子决定，一个来自母本，一个来自父本。
9. 基因型：基因型是指个体的基因组成，由两个基因组成。
10. 表型：表型是指个体在外部显示出来的性状。
11. 纯合子代：由同一基因型的个体交配所得到的后代，其后代也具有相同的基因型。
12. 杂合子代：由不同基因型的个体交配所得到的后代，其后代具有不同的基因型。
这些知识点是对孟德尔的豌豆杂交实验的基本总结，帮助我们理解遗传学中基本的遗传规律。
孟德尔的豌豆杂交试验(一)_图文_图文
(3)合理设计杂交实验，判断显隐性
①测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子 组成的检测。 ②植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。
2．纯合子与杂合子的判定方法
(1)自交法。此法主要用于植物，而且是最简便的方法。
(2)测交法。待测对象若为雄性动物，注意与多个隐性雌性个体交配，以产 生更多的后代个体，使结果更有说服力。
致这一现象的原因可能是黄色个体基因纯合时会死亡，所以杂交B后代黄色毛鼠都是杂合子。
1．相对性状的显隐性判断方法
(1)根据子代性状判断 ①不同性状的亲代杂交⇒子代只出现一种性状⇒显性性状。 ②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同于亲本的性状⇒隐性性状。 (2)根据子代性状分离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交⇒子代F2中性状分离比为3∶1⇒分离比为3的 性状为显性性状。
律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( A )
A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传，实验的基础上 B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验 D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
解析：孟德尔通过豌豆杂交实验提出问题、作出假设，并且通过测交实验来检验推理得出结论，A正确； 孟德尔所假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配 子时成对的遗传因子分离，进入不同的配子，受精时雌雄配子的结合是随机的”，B不正确；为了验证假 设是否正确，孟德尔用的是测交实验，C不正确；孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的 遗传现象，例如母系遗传，D不正确。
C等．位所基选因相分对离性，状进是入否不受同的一配对子等中位去基，因独控立制地遗传给后代。验证孟德尔分离定律一般 D用．测是交否的严方格法遵，守即实杂验合操子与作隐流性程个和体统杂计交分。析若方如法题中选项A用纯合子验证的话，可用杂
【高中生物】孟德尔的豌豆杂交实验(一)ppt1
同表现类型，叫做相对性状。
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短
以下四项中，属于相对性状的是（C )
A.家鸡的长腿和毛腿 C.小鼠的黑毛和褐毛 B.玉米的黄粒和圆粒 D.绵羊的白毛和马的黑毛
七对相对性状
解释: P 亲本 F1
子一代
胚囊 极核（2个）
卵细胞（1个）
孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料
豌
豆
1、豌豆是自花传粉，且是 闭花受粉的植物
2、豌豆有易于区分的性状
孟德尔发现，豌豆的一些品种之间具有易于 区分的性状，例如，豌豆中有高茎的（高度1.5～ 2.0 m），也有矮茎的（高度0.3 m左右）；有结 圆粒种子的，也有结皱粒种子的。 像这样，一种生物的同一种性状的不
祝身体健康，学习进步。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
2019届生物一轮复习第18讲孟德尔豌豆杂交实验(一)(任)
3.等位基因： 位于同源染色体的同一位置，控制相对性状的基因 。 4.非等位基因有两种存在类型： 是位于 非同源染色体 上的非等位基因， 其遗传遵循 自由组合 定律。 是位于一对 同源染色体 上的非等位基因， 其遗传 否 （是/否）符合自由组合定律。
（三）个体类
1.表现型： 生物个体表现出来的性状 。 2.基因型： 与表现型有关的基因组成 。 3.两者的关系有： ①在相同的环境条件下，基因型相同，表现型
3．假说——演绎法（P7）
巧记“假说—演绎过程” 观察现象提问题，分析问题提假说，演绎推理需验证，得出结论 成规律。
【典例】孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说— 演绎法”，下列相关叙述中不正确的是( ) A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假 说—演绎法”的内容 B.“测交试验”是对演绎推理过程及结果的验证检测 C.“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因 子成对存在，配子中遗传因子成单个存在。受精卵时 雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会 出现两种性状，分离比接近1∶1属于演绎推理内容 E．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染 色体上的基因控制的”
。 一定相同 ②在不同环境中，基因型相同，表现型
。 ③表现型相同，基因型 不一定相同 不一定相同 。
④生物个体的表现型是 基因型与环境共同作用的结果.
4.纯合子：由相同基因的配子结合而成的合子 发育 成的个体。 5.杂合子：由不同基因的配子结合而成的合子 发育 成的个体 纯合子：自交后代不出现性状分离。 杂合子：自交后代出现性状分离。 思考：①Aa ②AAbbCC ③AAbbCc ④AAAAbbbb ⑤AAAabbbb ⑥AAbbXCXc ⑦AAbbXCY ②④⑦ 。 Ⅰ.属于纯合子的是________ ①③⑤⑥ 。 Ⅱ.属于杂合子的是__________
高三孟德尔豌豆杂交实验(一)OK
因，又分为显性纯合致死和显性杂合致死。
配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而
不能形成有生活力的配子的现象。
合子致死：指 用致，死从基而因不在能胚形胎成时活期的或幼成体体或阶个段体发早生夭作的
现象。
隐性性状由隐性遗传因子控制，如矮茎用小写字母ｄ表示
雌传②雄才因在配导子体子致成细的了对胞结3存中：合在，1是的。遗随结机果的F1，
Dd
Dd
③配子形成时，成对 配子 D d
的遗传因子分开，分 别进入不同的配子
D
d
④受精时，雌雄配子 的结合是随机的，基
F2
DD
Dd Dd dd
因恢复成对
高茎 高茎 高茎 矮茎
四.基因分离规律的应用
分
离
规 律 在
显性性状的选择
在杂交育种 中的应用
选出后连续自交，直到不发 生性 状分离为止
隐性性状的选择 选出后直接利用
实
践
显性遗传病 控制患者的生育
中
的 在人类遗传病 应 预防上的应用
用
隐性遗传病 禁止近亲结婚
运用基因分离定律解答遗传问题 的方法与技巧
1.相对性状的显隐性的判断
5.特殊分离比
依据基因的分离定律,F2的性状分 离比为3:1,但也可能出现如下比例:
1:2:1(不完全显性),
2:1(显性纯合致死),
1(隐性纯合致死)
致死基因：导致细胞或个体死亡的基因，分为 显性致死和隐性致死。
隐性致死：隐性基因同时存在于同一对同源染色体上时，
对个体有致死作用。如：镰刀形细胞贫血症； 植物中的白化基因（bb）
3.杂合子连续自交分析