艺术类专业介绍
艺体包括哪些专业_艺术类的专业有哪些
艺体包括哪些专业_艺术类的专业有哪些2篇艺术类的专业有很多种，涵盖了绘画、音乐、舞蹈、设计等多个领域。
在这篇文章中，我们将主要介绍艺术类专业的分类和相关专业的基本内容。
一、绘画类专业1. 中国画专业：学习中国画的基本理论和技巧，包括山水、花鸟、人物等不同题材的创作。
2. 西洋画专业：学习西方绘画的理论和技巧，包括静物、风景、人物、肖像等不同题材的创作。
3. 油画专业：学习油画的基本理论、技巧和创作方法，掌握油画材料的使用和调配技巧。
4. 版画专业：学习版画的基本理论、技巧和创作方法，包括木刻、铜版画、石版画等不同类型的版画创作。
5. 写意画专业：注重表现意境和表达情感，强调笔墨的自由发挥和形式的艺术变化。
二、音乐类专业1. 作曲专业：学习音乐理论和作曲技巧，掌握创作音乐作品的方法和技巧。
2. 演奏专业：包括钢琴、小提琴、大提琴、吉他、鼓等多个乐器的专业演奏。
3. 声乐专业：注重培养歌唱技巧和演唱表演能力，包括声乐理论、嗓音训练、演唱技巧等方面的学习。
4. 音乐教育专业：培养音乐教师的专业知识和教学能力，包括音乐理论、音乐教育心理学、音乐教学方法等的学习。
三、舞蹈类专业1. 古典舞专业：学习古典舞的基本功和技巧，注重舞姿的优美和舞蹈表达能力的培养。
2. 现代舞专业：注重身体的自由表达和创新，强调舞蹈个性和舞者的独特风格。
3. 民族舞专业：学习包括汉族、少数民族等不同民族舞蹈的基本动作和技巧。
四、设计类专业1. 平面设计专业：包括广告设计、海报设计、包装设计等领域，学习设计软件的使用和创意设计的方法。
2. 空间设计专业：学习室内空间的设计理论和技巧，包括住宅、商业空间、展览设计等方面的学习。
3. 服装设计专业：学习服装设计的基本理论和技巧，注重创意、色彩搭配和面料选用等方面的学习。
5. 工艺美术专业：包括陶瓷、玻璃、珠宝等不同材料的工艺美术设计与制作。
以上是艺术类专业的一些基本分类和内容介绍，当然，实际上还有很多其他的艺术类专业，每个专业都有其独特的特点和要求。
艺术类专业有哪些
艺术类专业有哪些现代艺术类专业的发展日益繁荣，涵盖了许多不同的领域和专业方向。
下面将介绍一些常见的艺术类专业。
视觉艺术类专业：1. 美术学：美术学专业培养学生的绘画、雕塑、平面设计、色彩、构图等相关专业技能，使其具备艺术创作的能力和审美素养。
2. 设计学：设计学专业可以分为平面设计、产品设计、时尚设计、传媒设计等方向，培养学生的设计思维、创意能力和实践技能。
3. 影视表演：影视表演专业培养学生的表演技巧、角色塑造能力以及对影视剧创作和拍摄的理解，为他们成为优秀的演员或导演打下基础。
音乐类专业：1. 音乐学：音乐学专业包括音乐理论、音乐史、作曲与编曲、声乐、器乐等方向，培养学生的音乐理论水平和演奏技能。
2. 音乐教育：音乐教育专业培养学生成为优秀的音乐教师，掌握教学方法和技巧，培养学生的音乐鉴赏能力和表演能力。
3. 声乐表演：声乐表演专业培养学生的声音技巧、唱歌技巧和表演能力，为他们成为优秀的歌手或舞台剧演员提供全面的培训。
舞蹈类专业：1. 舞蹈学：舞蹈学专业包括舞蹈理论、舞蹈史、舞蹈编导等方向，培养学生的舞蹈技巧和艺术表达能力。
2. 舞蹈编导：舞蹈编导专业培养学生成为优秀的舞蹈编导人才，掌握舞蹈创作和指导的方法和技巧。
3. 舞蹈表演：舞蹈表演专业培养学生的舞蹈技巧、舞台表演能力和形体美感，为他们在舞台上展现自己的才艺提供培训。
戏剧与影视类专业：1. 戏剧学：戏剧学专业培养学生对戏剧理论、戏剧表演和戏剧创作的全面了解，为他们成为演员、导演或编剧打下基础。
2. 电影学：电影学专业培养学生对电影理论、电影制作、电影史等方面的掌握，为他们在电影相关行业中发展提供知识和技能支持。
3. 广播电视编导：广播电视编导专业培养学生成为优秀的广播电视编导人才，掌握广播电视节目创作和制作的技巧。
上述只是艺术类专业中的一部分，随着社会的发展和人们对艺术的需求，这些专业也在不断扩展和更新。
对于有志于从事艺术创作或艺术教育工作的学生来说，选择适合自己兴趣和特长的专业是非常重要的。
艺术类专业介绍
部分开设院校：北京交通大学、北京理工大学、中国传媒大学、中央财经大学、北方工业大学、北京工商大学、首都师范大学、首都经济贸易大学、北京电影学院、中国美术学院、大连艺术学院、四川美术学院、广西艺术学院、辽宁大学、东北大学、东北农业大学、上海交通大学、上海大学、江南大学、安徽大学、云南大学、海南大学等等。
艺术类专业介绍
D
天津美术学院、鲁迅美术学院、吉林艺术学院、南京艺术学院、中国美术学院、湖北美术学院、广州美术学院、四川美术学院、西安艺术学院、南开大学、太原理工大学、内蒙古大学、吉林大学、厦门大学、南昌大学、郑州大学、重庆大学、四川大学、西南交通大学、贵州大学、河北理工大学等等。
6、插图（插画）专业
部分开设院校：清华大学美术学院、北京交通大学、北京工业大学、北京理工大学、北京林业大学、大连艺术学院、鲁迅美术学院、吉林艺术学院、中国美术学院、景德镇陶瓷学院、湖北美术学院、广州美术学院、广西艺术学院、四川美术学院、中国戏曲学院（空间设计）、西安艺术学院、南开大学、河北工业大学、太原理工大学、东北大学、哈尔滨工程大学、东华大学、苏州大学、江南大学、同济大学、厦门大学、南昌大学、武汉科技大学、四川大学、重庆大学、兰州大学、北方工业大学、北京联合大学、首都师范大学、北京农学院、中华女子学院（室内设计）、天津工业大学、天津财经大学、天津科技大学、天津理工大学、河北师范大学、大连工业大学、辽东学院、长春大学等等。
考研十三大门类解析之艺术学
考研十三大门类解析之艺术学一、艺术学简介艺术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
二、艺术学门类包含的专业艺术学科门类下设置了5个一级学科，分别是：1301艺术学理论，1302音乐与舞蹈学，1303戏剧与影视学，1304美术学，1305设计学(可授艺术学、工学学位)。
三、艺术学院校排名四、艺术学下设专业的就业前景及方向13艺术学1301艺术学理论就业前景目前艺术类可以大致分为应用艺术类和纯艺术类，前者包括各种设计和制作类专业，后者则指传统意义上的声乐、舞蹈、美术类专业。
从市场需求上来看，应用艺术类人才的市场需求在增长，特别是动漫制作、产品包装这类新兴行业需求很大;而传统艺术类毕业生的就业渠道比较狭窄，很多学生在培养方向上就是出来当老师，但是目前市场上的这类师资需求比较有限。
其次，艺术学实践性强、操作性强，学生的适应性强，可以拓宽就业面。
随着人们生活水平的提高，对环境、形象这些方面的要求也越来越高，像服装设计工程、环境艺术设计、工业设计等相关专业的就业前景都特别好。
就业方向此专业的毕业生可以在高校、党政机关、行政事业单位及国有、私有企业从事与艺术相关的工作;还可以选择自主创业、灵活就业。
1302音乐与舞蹈学就业前景从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。
1.专业性强，占据学科优势。
音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。
因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.逐步拓展结合领域，顺应时代潮流。
现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。
美术艺术类专业详细介绍
美术艺术类专业详细介绍
美术艺术类专业是一个广泛的领域，涵盖了许多不同的专业方向。
以下是一些常见的美术艺术类专业及其简要介绍：
1. 美术学：这是美术艺术类专业中的基础学科，主要研究美术的历史、理论、批评和美学等方面。
它旨在培养学生对于美术的基本认识和审美能力，以及对于美术作品的分析和评价能力。
2. 绘画：绘画是美术艺术类专业中最传统的专业之一，主要学习如何使用各种绘画材料和技巧来创作艺术作品。
绘画专业的学生可以学习素描、油画、水彩画等多种绘画形式。
3. 雕塑：雕塑是使用各种材料和技巧来创作立体艺术作品的专业。
雕塑专业的学生可以学习石雕、木雕、金属雕塑等多种雕塑形式。
4. 摄影：摄影是利用摄影机、数字相机等设备拍摄照片的专业。
它要求学生掌握摄影技术和艺术，能够通过照片表达自己的思想和情感。
5. 设计学：设计学是美术艺术类专业中的一门应用性很强的专业，主要包括平面设计、产品设计、环境设计、服装设计等专业方向。
它旨在培养学生对于设计的基本认识和技能，以及对于实际问题的解决能力。
6. 新媒体艺术：新媒体艺术是使用数字技术和新媒体平台进行创作的艺术形式，主要包括数字绘画、数字雕塑、数字音乐等。
它要求学生掌握数字技术和新媒体平台的运用，能够创作出具有创新性和前瞻性的艺术作品。
除了以上介绍的专业外，还有许多其他的美术艺术类专业，如版画、插画、动画、陶艺等。
每个专业都有其独特的特点和要求，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的专业进行学习和探索。
艺术类大学专业介绍
艺术类大学专业介绍1. 简介艺术类大学专业涵盖了广泛的艺术领域，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等。
这些专业培养学生在创作、表演和理论方面的能力，帮助他们成为具有创造力和艺术感觉的艺术家。
2. 绘画专业绘画专业是培养学生绘画技巧和创作能力的专业。
学生将研究各种绘画技术和艺术理论，掌握色彩、构图和表达等方面的技巧。
在课程中，学生将从事写生、静物、风景等绘画形式的实践，培养他们的观察力和表现力。
3. 雕塑专业雕塑专业注重培养学生的雕塑创作能力和空间感知能力。
学生将研究使用各种材料和工具进行雕塑创作，了解雕塑的历史和理论，掌握雕塑造型和空间组织的技巧。
课程中，学生将从事塑像、立体构成等雕塑形式的实践，培养他们的创造力和审美能力。
4. 音乐专业音乐专业培养学生的音乐表演和音乐理论能力。
学生将研究乐理、音乐史和音乐分析等学科知识，掌握乐器演奏和声乐表演的技巧。
在课堂上，学生将进行音乐表演和合奏，提高他们的演奏技能和艺术表达能力。
5. 舞蹈专业舞蹈专业注重培养学生的舞蹈技巧和舞蹈创作能力。
学生将研究不同舞蹈风格和舞蹈技术，掌握舞蹈动作和舞台表现的技巧。
在课程中，学生将参与舞蹈排练和演出，提高他们的舞蹈技能和舞台表现力。
6. 戏剧专业戏剧专业培养学生的表演和戏剧创作能力。
学生将研究表演技巧、戏剧理论和剧本分析等知识，掌握角色刻画和舞台表演的技巧。
在课堂上，学生将进行戏剧排练和演出，提高他们的表演技能和艺术感染力。
7. 摄影专业摄影专业培养学生的摄影技术和视觉表达能力。
学生将研究摄影器材的使用和摄影技术的掌握，了解摄影的历史和理论，掌握光影和构图的技巧。
在实践中，学生将拍摄不同主题的照片，培养他们的观察力和创造力。
以上是部分艺术类大学专业的简介，不同大学可能有不同的专业设置和课程安排。
希望这份介绍对你选择艺术类大学专业有所帮助。
艺术类专业有哪些
艺术类专业有哪些艺术类是一门非常广泛的学科，涵盖了许多不同的专业方向。
下面将介绍几个常见的艺术类专业。
1. 绘画专业：绘画专业培养学生的绘画技能和创作能力，涵盖了素描、水彩画、油画、版画等各种绘画技法的学习和实践。
学生通过系统的教学和创作实践，掌握艺术创作的基本要素和技巧，并培养自己的艺术风格和表现能力。
2. 雕塑专业：雕塑专业主要培养学生的雕塑造型能力和创作能力。
学生将学习雕塑的基本知识和技巧，如素描、塑像、铸造等，掌握剖析和表现人物、动物、自然景观等的能力，并通过创作独特的作品展示个人的艺术追求和创造力。
3. 设计专业：设计专业包括平面设计、环境设计、产品设计、服装设计等多个方向。
学生将学习设计原理、设计思维和设计工具的运用，培养视觉表达和创新设计能力。
他们将通过实践项目和作品创作，展示自己对于设计理念和艺术表达的理解和能力。
4. 舞蹈专业：舞蹈专业培养学生的舞蹈技巧和表演能力。
学生将学习各种舞蹈形式和风格的基本功，如芭蕾舞、现代舞、民族舞等，并通过实践训练和舞台表演，展示自己的舞蹈才华和艺术魅力。
5. 音乐专业：音乐专业有声乐、器乐、作曲、音乐教育等多个方向。
学生将学习音乐理论、音乐史和演奏技巧，培养专业的音乐技能和表演能力。
他们将通过音乐演奏和作品创作，展示自己对音乐艺术的理解和表达。
6. 戏剧专业：戏剧专业培养学生的表演技能与创作能力。
学生将学习戏剧表演的基本功和表演技巧，如演唱、舞蹈、表演和导演等，并通过舞台表演和创作作品，展示自己的戏剧才华和艺术魅力。
艺术类专业涵盖了绘画、雕塑、设计、舞蹈、音乐、戏剧等许多不同的方向，每个专业都有其独特的学科特点和要求。
学生在专业学习中将全面培养自己的艺术素养和创作能力，并通过实践与表演展示自己的艺术才华和个人风格。
这些专业都是需要学生具备一定的天赋和才能，同时也需要坚持不懈的努力和刻苦训练。
九大艺术考研专业介绍
九大艺术考研专业介绍艺术学类：以艺术学基础及原理为核心，衍生至音乐、舞蹈、电影、电视、美术、设计、戏剧、戏曲等各专业领域，涉及哲学与美学相关范畴。
重要招生院校：北京大学、清华大学、中国艺术研究院、上海大学、中国美术学院、四川大学、同济大学、武汉理工大学、东南大学、西北师范大学等。
电影类：掌握电影基本理论与创作基本概念以及中外电影史上重要的代表人物与代表作品。
电影创作基本概念、中外电影各个历史阶段创作状况、电影类型与体裁经典代表性影片。
涉及编剧、导演、制作、表演等各专业方向。
重要招生院校：北京电影学院、中国传媒大学、北京师范大学、上海大学、南京师范大学、重庆大学、北京大学、西南大学、山东师范大学、武汉大学、复旦大学等。
广播电视艺术类：广播电视艺术的基础知识与原理，涉及广播电视的性质、广播电视的产生与发展历程。
广播电视属于"现在进行时"的应用学科，需随时关注日常播出的文艺栏目和文艺节目动向，以及新媒体发展态势。
重要招生院校：中国传媒大学、北京师范大学、上海大学、复旦大学、南京艺术学院、南昌大学、华东师范大学、云南师范大学、上海戏剧学院、东北师范大学、北京电影学院等。
戏剧类：有关中外戏剧的基础的知识，戏剧的由来与功能，有关戏剧史上重要的戏剧现象、戏剧流派、经典作家作品、重要的理论或创作概念。
中国话剧的由来、国外戏剧发展与体系等基础知识。
涉及编剧、导演、舞美、表演等专业方向。
重要招生院校：中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、南京大学、哈尔滨师范大学、福建师范大学、吉林艺术学院、广西艺术学院。
戏曲类：中国戏曲的基本知识和发展史，对戏曲起源与形成、剧种、声腔、音乐、表演等知识予以理解。
以基础知识为重点，掌握各剧种代表人物和主要作品。
需了解戏曲方向的文学、史学、表演及导演等理论基础。
重要招生院校：中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、南京大学、山西师范大学、厦门大学、中国戏曲学院、福建师范大学、首都师范大学等。
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艺术类专业介绍播音与主持艺术广播电视编导影视表演导演摄影、摄像戏剧影视文学录音艺术舞蹈类美术类（动画动漫、绘画设计、艺术设计、雕塑、服装设计等）播音主持艺术一、专业简介播音主持专业为各级各类广播电视制作、播出机构培养德智体全面发展的、一专多能的普通话播音和节目主持专门人才。
主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、公共关系。
主要实践性教学环节有：包括专业实习、业务见习、毕业论文写作等。
就业方向：在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。
二、专业考试内容与流程初试1、自我介绍（简明扼要，1分钟以内）2、朗读指定材料，回答主考提问。
初试主要是考察考生的基本专业素质，确定进入复试考生的名单。
形式为面试。
复试1、朗读指定稿件。
2、语体转换口述（文言文转白话或书面转口语）。
3、模拟主持。
根据给定的材料进行改编，作栏目主持等。
4、即兴评述。
（当场抽题，准备5分钟，不得付诸文字形式）5、回答主考提问。
复试的形式也是口试，但要现场录像。
笔试在初试之前或初试之后要进行笔试，有的院校考高中的主要课程，有的院校考文艺常识，有的院校考普通话语音知识，主要是考察考生的文化素质，达不到要求的将被淘汰。
也有不进行笔试的。
广播电视编导一、专业简介本专业培养目标是培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。
就业方向：电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。
二、专业考试内容与流程初试初试为面试，回答考官提问。
考核内容包括文化艺术方面的基本知识、生活态度及生活方式，对日常生活中发生的各种事情的观点和看法、兴趣爱好等等。
文化艺术基础知识包括文学、音乐、戏曲、电影、电视等方面的常识，程度在中学生能掌握的范畴，一般不会超过教育部规定的中学生艺术素质教育的内容。
复试复试有三项内容组成： 1、文化基础考核，笔试。
2、广播电视节目分析，笔试。
根据一个广播或电视节目写一篇分析文章，可以从主题、结构、艺术特点等方面入手。
3、根据考官提供的背景资料发表见解，面试。
背景资料一般是从报刊、杂志选出的客观真实。
影视表演专业一、专业简介本专业旨在培养能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识；2．具有塑造艺术形象的基本能力；3．了解我国的文艺方针、政策和法规；4．了解艺术创作和理论的现状与发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法．具有一定的理论研究和写作能力。
主要课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。
主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践，业务学习等活动。
就业方向：影视演员。
二、专业考试内容与流程初试自我介绍：展示考生自我风采的重要手段。
考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素质都将通过这一考试环节展现给考官，而这一环节又是考生在考试中能够展现自我优势的机会。
自选作品朗读：考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。
考生应从自身条件出发，谨慎选择适合自己朗读的稿件，特别要注意的是，稿件选择后一定要背诵脱稿。
集体小品：旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。
此项考试通常采用命题小品的形式。
回答考官提问：是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受生活观察等能力的综合考查。
考官的问题不是事先准备好的，而是针对考生前面的表现随机提出来的。
复试、三试台词考试：由主考官为考生指定阅读材料，通过考生的诵读来考查考生的语言感受能力和表达能力。
考生应该在主考官给予的准备时间中认真阅读材料，杜绝错字和别字等低级错误，很好地展现自己的声音条件和文学理解能力。
值得注意的是，有时主考官还会让学生进行模仿。
声乐考试：目的是通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备做演员的声音条件。
考试由考生演唱自选的曲目，清唱、伴奏均可。
有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱，或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。
形体考试：主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。
考试形式是考生表演自己准备好的形体段落，各种舞蹈、武术、戏剧身段等等。
艺术特长展示：是考生充分发挥自己的优势，表现与众不同的特点，也是给主考官留下印象的重要环节。
单人小品：考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想像力和信念感，以及对生活的感悟能力。
这一考试环节题目较为分散，考生应该针对考题的要求，明确什么人，在什么地方，做什么事情，为什么要做，同时找到准确的任务与目的，组织合理的行动。
集体小品：与初试有所不同，通常由两到三人完成。
该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系，在相互行动中遇到了什么样的困难，是怎样解决的。
过程一定要具体，在什么样的地方，完成什么样的任务，达到什么样的目的。
要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。
语言动作合理练习考试：主要形式是主考官为考生(通常为两人)出两句话的题或指定两个动作，由考生通过自己的想像力和创造力完成一个小品。
导演一、专业简介本专业旨在培养具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。
主要课程：导演基础、电视节日制作、戏剧、戏曲及电影表演学、导演艺术、电影电视画面、视听语言、中外戏剧史、艺术概论等。
就业方向：影视导演、编剧等相关工作。
二、专业考试内容与流程初试面试：①自我介绍②美术、摄影作品分析③回答考官提问复试面试：①照片组合叙事（考察考生对照片中情境及细节的观察能力，以及根据一定的线索结合想象进行叙事的能力：考生从备选题目当中自由抽取一套命题（每套题目由10-15张照片组成），按照自己的理解将照片排列顺序使之构成一个合理的叙事链条，以此为依据讲述一个故事，考官就考生的排序和讲述进行提问。
（审题准备时间5分钟）②回答考官提问笔试：影视作品分析（2小时）（除参加专业复试外，还需参加统一文化基础知识笔试）摄影摄像专业一、专业简介本专业旨在培养具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力。
能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
主要课程：艺术概论、影视美学、绘画基础、平面构成、三维动画动漫设计、色彩学、摄影构图、照明技术与艺术、视听语言、画面美学、影视造型、影视精品赏析、影视摄影艺术、纪录片创作、电视编辑、摄影创作、数字节目制作、剪辑艺术、导演艺术等。
主要实践性教学环节有：包括认识实习、毕业实习等。
认识实习在寒、暑假中完成，毕业实习般安排20周。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：l．掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识；2．掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作方法；3．了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规；4．了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；6．具备较高的理论修养，创造能力和动手能力。
就业方向：影视、传媒、文化、广告等多种行业中与摄影摄像相关的工作。
二、专业考试内容与流程初试初试时的面试一般包括自我介绍，回答考官提问，口头分析、评论作品等几个方面。
考生根据事先抽到的题目在现场进行口头叙述和评论。
一般来说，包括叙述和评论两方面：一方面是叙述自己对题目以及题目涉及内容的理解；另一方面就题目发表自己的见解。
题目可能是图片作品也可能是相关问题。
除以上面试内容，还要提交摄影或绘画作品，也可能是现场拍摄，所需设备一般由学校提供。
复试以书面形式分析作品或编写故事。
包括影评，电视节目分析，命题创作等。
大都采用看片作文或看片答题的方式。
也就是先让考生看一段影视材料，再发考卷，然后根据考卷的要求作文或答题。
这也是编导摄制类专业笔试中通常采用却又独具特色的考试形式。
戏剧影视文学一、专业简介本专业旨在培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握戏剧、戏曲、影视文学创作的基本理论、基本知识；2.具有戏剧、戏曲影视创作的基本能力；3.了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规；4.了解戏剧、戏曲、影视理论和创作的现状和发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和理论批评能力。
主要课程：戏剧、戏曲剧本写作、影视写作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外文学史、中外电影史、表演导演艺术基础、视听语言、舞台美术基础、音乐欣赏、美术欣赏等。
就业方向：剧本创作改编、编剧。
二、专业考试内容与流程初试如果是采用面试的形式一般是以回答考官提问的方式考察考生的知识面，对生活的理解与感悟以及快速的判断能力。
如果采用笔试的形式，就会测试考生的文艺基础知识与写作能力等。
复试以命题故事与影评写作的方式测试考生对影视作品的分析能力以及构思、写作适合影视表现的故事的能力。
录音艺术一、专业简介本专业旨在培养具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；2．掌握电路分析方法及录音技术；具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力；3．掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧；4．了解音频节目录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；5．了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。