2011年语文高考模拟命题作文案例：材料作文“清平乐.会昌”写作指导及优秀习作点评

文题
毛泽东《清平乐·会昌》中这样写道——
东方欲晓，莫道君行早。

踏遍青山人未老，风景这边独好。

会昌城外高峰，颠连直接东溟。

战士指看南粤，更加郁郁葱葱。

许多人对上片“东方欲晓，莫道君行早。

踏遍青山人未老，风景这边独好”这几句词情有独钟，那么你读了这几句词有些什么体会与感悟呢？
请任选一个角度，将你的理解与感悟写成一篇作文，不得抄袭，不得套作，不少于800字。

写作提示
这是毛泽东在1934年写的一首词，当然此词是有一定的时代背景的，这几句词应该这样理解：
“东方欲晓”，通俗地说，黑暗即将过去，曙光就在前面。

“莫道君行早”，发现了真理，但是不要以先行者自居，改变危难的责任重，革命的道路还很漫长。

“踏遍青山人未老”，不断地探索，不断地奋斗，永不言败，永不服老。

“风景这边独好”，这样的人生是真正美好的人生。

上面是对这几句词的理解，但既然作为作文材料，就不会在背景方面给学生增加难度，因此，材料中还有“有人对……情有独钟”这样一句，就告诉学生，要理解这几句词，并不一定非得知道写作背景，你可以根据自己的理解，从中挖掘可写方面去写。

这些可写方面，就应该是这几句词中所蕴含的普遍的道理。

那么，这里边可以挖掘到些什么呢？
“东方欲晓，莫道君行早”——光明在前，希望在前，我们自然要动身前行，虽然“君行早”，但别忘记了俗语中“莫道君行早”后面还有“更有早行人”一句，所以，可以写“要有危机意识”，不能认为自己行动早就能占得先机，因为完全可能还有比你更早行动的；就算你是行动最早的，但也未必就能胜利，有许多人行动虽然早，但在优势之下却盲目自满，常以老大自居，这样只有固步自封，最终丧失领先优势。

“踏遍青山人未老”——“踏遍青山”，可以看作是大量涉猎富有生命力的东西，“人未老”可以体现一种精神世界的勃勃生机。

可以写，只要我们能做到积极乐观，经常能发现并汲取生活中的美，经常进行精神上的新陈代谢、吐故纳新，我们的内心就会永葆青春。

“风景这边独好”——首先当然可以写“风景”，除了“风景”，还可以想想，为什么经常说“熟悉的地方没有风景”，而毛泽东偏偏说“风景这边独好”？所以就可以写，“只有懂得欣赏，才能在熟悉的地方发现风景”，同时，还可以思考：为什么说风景这边“独”好呢？同样的风景让不同的人看，为什么就不一样呢？又可以写“个性的魅力”，正是独特的眼光才在不同的眼中形成独异的风景。

这些方面的内容都可以写，如果能把挖掘到的这些方面结合起来写会更好，但要注意，不要为结合而结合，要找出它们内在的联系来，才容易让全文做到浑然一体。

素材链接
1.WPS、Winamp、超级解霸，10年前曾经分别是每台电脑中文处理、音频播放、视频播放软件的不二之选，当时它们在各自的领域的成就已不是简单用“辉
煌”所能形容得了的，先行者的身份确实让它们占尽优势，但由于种种原因，曾经辉煌的它们已逐渐淡出人们的视线，到今天，还有多少人会把它们作为装机时的必备软件呢？
2.文革中,一位老音乐家被下放到农村铡了七年的草，平反后，人们发现他并没有憔悴衰老。

他笑道:“怎么会老呢?每天铡草我都是按四四拍铡的。

”
3.同样的落花，林黛玉眼中是“花谢花飞花漫天，红消香断有谁怜”，龚自珍则是“落红不是无情物，化作春泥更护花”；同样的梅花，陆游看到的是“零落成泥辗作尘，只有香如故”，毛泽东看到的则是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。

例文
人生三景
□河北唐山一中刘翠亭
觅风景，上青山，人随青山老，风景何处好？
人方年少，如初涉山水。

爱山脚郁郁葱葱，爱满目春意正浓。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

少年寻景，为景而寻。

看不穿浓阴背后的故事，猜不透长堤之下的纠葛。

一方景，一方情。

少年涉世未深，便觉得这世上可称为风景之物就是可以入画之物。

或是秀水，或是险峰，或是奇石，或是异草——这是不同之景。

或是淡云，或是落叶，或是池塘，或是杂花——这是大同之景。

年少之时，总是在用自己小小的心探寻着偌大的世界，不时为残花落叶伤心，偶尔为嫩枝新芽惊喜。

心被外物牵动，单纯地为风景动情。

这是一种感动，也是一份平静。

少年茕茕而立，抬望眼，观美景，景为景，人为人，景非因人成，人却随景异。

人至中年，如上山腰。

不说饱经风霜，也算历经世事。

这时可谓“以我观物，物皆着我之色彩。

”感时花溅泪，恨别鸟惊心。

中年寻景，为情而寻。

目睹过几分悲欢离合，亲历过几次人间聚散。

一方情，一方景。

情所至处，俯仰之间皆可成景。

我看青山多妩媚，料青山看我应如是——这是中年的喜悦，如酒般醇厚，有醉意却不张狂。

是谁无事种芭蕉，朝也萧萧，晚也萧萧——这是中年人的惆怅，如风乍起，吹皱的一池春水。

这景，也许不能入画，却可入心。

悲伤时，夕阳无限好也隐藏着只是近黄昏的悲凉。

喜悦时，满天乌云也预示着即将出现的万里晴空。

中年独倚栏杆，怅寥廓，数风景，景带情，景含情，情变景亦变，情景同时生。

暮年登峰顶，饱尝世态炎凉。

看过山脚的繁花，听过山腰的冷雨，到了山顶，只有众鸟高飞尽，孤云独去闲。

也许只有这样才能“相看两不厌，只有敬亭山”吧。

暮年寻景，为心而寻。

只要一壶浊酒，一方山色，便可畅叙幽情，如同造访久未谋面的老友。

一方景，一颗心。

只有经过岁月的濯洗才能如此吧，看景是景，又非景。

与山对饮，与云同歌，眼中之景化作了另一个自己，呼之即来，挥之即去。

只要心动，便处处是风景，永远不孤独。

即使览尽人间春色，也能发现每片叶子的不同。

暮年举杯邀明月，却回头，念风景，景非景，景从心中生，心动景方成。

青山之上，风景常新，踏遍青山心不老，风景这边独好。

评点
本文作为一篇优秀范文，其出色之处总体来看有以下三方面：
一、文章立意高远。

本文从材料中“风景这边独好”一句而引入，将人生的
少年、中年、老年三个阶段分别与“风景”的三个阶段对应起来，分别是为“景”、“情”、“心”去寻，这样文章的寓意就深刻了。

二、文章语言极富韵味。

读罢全文，可以感受到作文在语言方面的苦心孤诣之处，或长句，或短句，或整句，或散句，相间出现，各种修辞手法夹杂使用，读来令人朗朗上口，余味无穷。

三、文章结构严谨。

文章的开头与结尾一问一答，构成了天然的照应，同时由于文章是按少年、中年、老年三段来写的，这样，正文的三部分又顺理成章地构成了递进式排比，显得非常有说服力。