小学一年级语文上册《日月水火》课件
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部编版语文识字4 日月水火-优课件
互动课堂
日
日
日出
日落
月
月
弯月、月牙
圆月
水
水
河水
海水
火
火
大火
火苗
古文字、图片、生字找朋友。
日月水火
小组讨论：你在哪里见过这 几个字？
日月水火
生字指读游戏
日月水 火
老师配乐读，你来做动作。
日是圆圆的太阳，月是弯弯的月牙， 水在河里哗啦啦，火苗跳舞暖洋洋。
学写字
日
组词：日月 日出
听老师读一读本课 要学习的4个生字。
互动课堂
山
山
大山
小山
山顶 山脚
石
石
石头石子石桌 石凳石像田田
田地
水田
农民伯伯在种田。
禾
垂下来的稻穗
禾
弯弯的叶子
禾苗
古文字
找朋友
图片
生字 石
山
禾
田
生字指读游戏
山石田 禾
生字快闪游戏
音乐开始
游戏开始
拓展识字。 （课后题）
学写字
外面都有框。
书写：中间一横写在 横中线上，与右边的 横折不相连。
点
书写：从 轻到重，向右 下行笔。
笔画学习
火
捺
书写：轻轻 下笔，从左上向 右下行笔。
火
组词：大火 火苗 书写： 竖撇从竖中线起笔， 竖撇略高，点和撇稍低。
课堂演练
生字开火车。
日月水火
第二课时 复习生字
谁来读一读这8个生字？
学认字
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谢谢观赏
You made my day!
框窄
框宽
组词：水田 田地
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bǐng 月饼
jì
月季花
liàng
yá
guāng
月亮 月牙 月光
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五月一日 六月一日 九月十日 十月一日
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shì ér tó ng jié
六月一 日是 儿 童 节。
shì guó qìng jié
十月一日是 国 庆 节。
shì láo dòng jié
五月一日 是 劳 动 节。
shì jiào shī jié
九月十日 是 教 师 节。
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chái 火柴
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chē 火车
duī 火堆
tuǐ cháng 火腿 肠
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rì
日
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yuè
月
shuǐ
你能说说这两个字的笔顺规则吗？
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看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
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Shuō zhè jié kè nǐ yǒu shén m获？
一年级上册语文《识字——日月水火》部编版(五四制)优秀ppt课件
例2中同样是一问一答，同样是嘲笑，此刻用一个破折号表示语气延长，表现同学们故意拖长音，嘲笑“我”。
2、反映民族气节的诗歌：
4.《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自
己的感人事迹，表现了红军战士（忠于革命、舍己为人）的崇高品质。
【解析】（1）在理解文意的基础上，根据题干中给出的情节提示，找到相对应的段落内容，然后再根据两个情节之间的段落概括出剩
余的情节，还要根据情节内容体会人物的心情。本文第①②段写母亲的手机手机出现故障，母亲懊恼；第④到⑧段写母亲紧张第等待
儿子的电话，此时她心烦意乱，连电视也看不进去；第⑨到⑩写阳台怀旧，母亲感慨时间匆匆；第?到?段写母亲终于等到了儿子的电
话，接完电话后，母亲非常高兴轻松 。据此分析答题，意对即可。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
落红不是无情物，化作春泥更护花。
两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
（4）宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。《寒菊》宋 郑思肖
另一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。 ”
知识点二：句型
bishun
zuci
红日 日出 日落 生日
有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。
月亮
月球，俗称 月亮，古时又称 太阴、玄兔、婵 娟、玉盘，是太 阳系中第五大的 卫星。
月球本身并 不发光，只反射 太阳光。月面上 到处是裸露的岩 石和环形山的侧 影。
声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该
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田
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hé
禾
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mù
木
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火
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山
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石
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4 日月水火（第二课时）
rì
日
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yuè
月
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水
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niǎo
鸟
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tù
兔
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yáng
羊
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zhú
竹
一年级上册语文识字《日月水火》部编版优秀ppt课件
日 牛字头，注意竖不要向下出头。“筋、疲”笔画较多，要写紧凑一些。“疲”字中，“皮”要写在病字旁里面，笔顺是：横钩、撇、竖、横撇、捺。
4、“诗鬼”李贺的诗： 3、纤纤擢素手，札札弄机杼。 纤纤：纤细柔长的样子。擢：伸出，抽出。 素：白皙的。 常将有日思无日，莫把无时当有时。 阳春布德泽，万物生光辉。 注释 江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。 2.拓展积累—形容人物品质的词语： （3）结合全文，分析鸥小姐的性格特点。 有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？” 剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。 （1）课文运用对比手法，展现人物认识和情感的变化。教学中可以采用比较的方法，引导学生从几个方面的对比中，步步深入，理解文章内涵。
部编小学语文一年级上册
课文导入 小朋友们，你们能猜出图中的字吗？
字词学习
我会写
日
田
加一加，减一减 日 +（丨 ）=（田 ）
我会写
禾
结构： 独体字 部首： 禾 组词： 禾苗 禾田
书写 第一笔是平撇，写得短平一些。 指导：最后两笔撇、捺要舒展。
我会写
火
结构： 独体字 部首： 火 组词： 火苗 火光
笔顺依次是点、撇、撇、捺。 书写 第二笔是短撇，稍高于点；第 指导： 三笔是竖撇
课文解读
1、认真听朗读，认识汉字。 2、仔细看图找出汉字与对应图 画的相似之处。
日
泉 （1）大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 ——《青松》 陈毅 （3）文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？ ?没什么意外，这条状态刚发出去半小时就博得了一百多个赞，这也坚定了她复出的决心。直到晚上十一点半，点赞数还攀升，鸥小姐靠在沙发垫上刷手机，客厅中的吊灯与氛围灯 互相配合，把整个房间照得透亮。突然，通明的灯火像被人拦腰掐断，黑暗劈头盖脸地砸在鸥小姐身上，像生活的真相一样沉重。鸥小姐有点儿恍惚，这才想起停电通知来，忽地 觉得自己到头来，什么“圈”也没进过，也什么“圈”都没出过。四下漆黑中，失落的她只和荧荧发亮的手机屏幕对望着，却再也按不动刷新键了。 知识点解读 要点提示：“亡”的第三笔竖折的竖段长短要恰当，折段不宜过长，不要等同或超过上面的横。“丢”的笔顺是：撇、横、竖、横、撇折、点，注意不要把竖和撇折连成一笔写。“告”的
4、“诗鬼”李贺的诗： 3、纤纤擢素手，札札弄机杼。 纤纤：纤细柔长的样子。擢：伸出，抽出。 素：白皙的。 常将有日思无日，莫把无时当有时。 阳春布德泽，万物生光辉。 注释 江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。 2.拓展积累—形容人物品质的词语： （3）结合全文，分析鸥小姐的性格特点。 有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？” 剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。 （1）课文运用对比手法，展现人物认识和情感的变化。教学中可以采用比较的方法，引导学生从几个方面的对比中，步步深入，理解文章内涵。
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课文导入 小朋友们，你们能猜出图中的字吗？
字词学习
我会写
日
田
加一加，减一减 日 +（丨 ）=（田 ）
我会写
禾
结构： 独体字 部首： 禾 组词： 禾苗 禾田
书写 第一笔是平撇，写得短平一些。 指导：最后两笔撇、捺要舒展。
我会写
火
结构： 独体字 部首： 火 组词： 火苗 火光
笔顺依次是点、撇、撇、捺。 书写 第二笔是短撇，稍高于点；第 指导： 三笔是竖撇
课文解读
1、认真听朗读，认识汉字。 2、仔细看图找出汉字与对应图 画的相似之处。
日
泉 （1）大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 ——《青松》 陈毅 （3）文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？ ?没什么意外，这条状态刚发出去半小时就博得了一百多个赞，这也坚定了她复出的决心。直到晚上十一点半，点赞数还攀升，鸥小姐靠在沙发垫上刷手机，客厅中的吊灯与氛围灯 互相配合，把整个房间照得透亮。突然，通明的灯火像被人拦腰掐断，黑暗劈头盖脸地砸在鸥小姐身上，像生活的真相一样沉重。鸥小姐有点儿恍惚，这才想起停电通知来，忽地 觉得自己到头来，什么“圈”也没进过，也什么“圈”都没出过。四下漆黑中，失落的她只和荧荧发亮的手机屏幕对望着，却再也按不动刷新键了。 知识点解读 要点提示：“亡”的第三笔竖折的竖段长短要恰当，折段不宜过长，不要等同或超过上面的横。“丢”的笔顺是：撇、横、竖、横、撇折、点，注意不要把竖和撇折连成一笔写。“告”的
人教部编版小学一年级语文上册《日月水火》优质课件
做一做：找出儿歌中，你认识的字
红日圆圆，月牙弯弯。 河水清清，火苗闪闪。 日月在天上，山水在地上。 日月不同出，水火不相让。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
我会认
月亮 明月
生字详解：字像图画，像一弯新月。意思：月亮。
怎么区分“日” 和 “月”
疑
难
读音
字义
组词
探日
rì
与太阳有关 日光 节日
究
月
yuè
象形字，月亮 日月 二月
水果 河水
生字详解：字像图画，像流水形。意思：河流。
大山 高山
生字详解：字像图画，像三个并排的山峰。 意思：陆地上隆起高耸的部分。
田 地
生字详解：字像图画，像一块块田地。外面的方框表示田界，里面的“十”字表示田埂。 意思：田地。
易 正形： “日”“田”先外后里再封口；
错
提 示
“山”先写中间，第一笔是竖，
第二笔是竖折。
禾 苗
生字详解：字像图画，像一棵禾苗的样子。意思：谷类植物的统称。
火 花
生字详解：字像图画，像火焰形。意思：物体燃烧时所发的光和焰。
识字 4
日月水火
红日圆圆，月牙弯弯，火苗红红，大水哗啦啦在歌 唱。让我们走进课文，一起来认识”日月水火“吧。
学习目标
1. 认识 “月、水” 等8个生字，会写 “日、田”等4个 生字。练习口头组词。
2. 体会象形字的形象性，感受汉字演变的过程， 体会学习汉字的乐趣。
一年级上册语文ppt(课件)《识字4——日月水火》部编版(五四制)(共16张PPT)
山 石 田 禾 体语言的创新和创造，同时与先进的科技和方法结合起来，才能够将舞台作品中的艺术美感完美地展现在观众面前。 ,
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页，共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页，共16页。
山
田
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页，共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页，共16页。
山
田
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
部编版一年级语文上册识字1日月水火PPT课件
课堂拓展
课堂总结
2.汉字的书写规则
Hale Waihona Puke 1：先横后竖，先撇后捺；3：先外后里，先里头后封口；
2：从上到下，从左到右；
4：先中间后两边。
课堂小结
课堂总结
通过学习本课，我知道了“日、月、水、火、 山、石、田、禾”最初与事物的形状非常相 似，最后慢慢演化成了规范的汉字，我们叫 它象形文字。
课程结束
人教版部编版一年级语文上册 授课老师：XX
学习字词
rì
音序：R 部首：日 结构:独体 组词：今日 日子 造句：我们的日子还长着呢。
tián
学习字词
音序：T 部首：田 结构:独体 组词：田地 田野 造句：田野里的禾苗绿绿的。
hé
学习字词
音序：H 部首：禾 结构:独体 组词：禾苗 禾田 造句：田地里的禾苗长势很好。
hu ǒ
学习字词
音序：H 部首：火 结构:独体 组词：火力 火花 造句：敌人的火力很猛。
品读释疑
品读释疑
品读释疑
品读释疑
课文主旨
课堂总结
本课几个字都是象形字，开始造字时， 它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演 变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与 它们原来的字形仍是很相似的。
课堂拓展
课堂总结
1.汉字的发展过程
汉字是我国古代先民发明的记载工具，是世界上最 古老的文字之一，拥有几千年的历史，其使用最晚 始于商代，历经甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 （草书、行书）等书体变化。
识字1
日月水火
人教版部编版一年级语文上册 授课老师：XX
新知导入
这里有太阳，有月亮，清清的溪水从 山脚下流过，滋润着田地里的禾苗，山上有各 种各样的石头，它们在火红的太阳下，变得更 美了。让我们走进本课去看看吧！
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日 月水火
山 石田禾
38
布置作业
1．自己制作生字卡片。 2．找一找其他的象形字， 看一看，认一认。
39
日月水火
第二课时
复习导入
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
41
复习导入
42
鸟兔羊网木竹
43
指导写字
写字姿势歌 写字姿势要端正， 身体坐正书放平， 一寸、一尺和一拳， 学好知识身体健。
探求规律，理解字义
黄山
26
泰山
27
群山
28
雪山
29
探求规律，理解字义
石
30
探求规律，理解字义
石头
31
探求规律，理解字义
钻石
玉石
32
探求规律，理解字义
田
33
探求规律，理解字义
田地 34
探求规律，理解字义
禾
35
探求规律，理解字义
禾苗
36读准字音，巩固生字日月水
火
山
石
田
禾
37
读准字音，巩固生字
日月水火
第一课时
联系生活，读准字音
2
联系生活，读准字音
3
联系生活，读准字音
4
探求规律，理解字义
5
探求规律，理解字义
日
6
探求规律，理解字义
日出
7
探求规律，理解字义
日落
8
探求规律，理解字义
烈日
春日
夏日
秋日
冬日
生日
9
探求规律，理解字义
月
10
探求规律，理解字义
圆月
11
探求规律，理解字义
44
指导写字
日
田
45
指导写字
禾
火
46
指导写字
47
指导写字
48
布置作业
练习书写。
49
板书设计
日月水火 日田禾火
50
谢谢观看！
月牙
月球
12
探求规律，理解字义
水
13
江水 14
河水
15
海水
16
自来水
17
探求规律，理解字义
水
18
探求规律，理解字义
火
19
探求规律，理解字义
火
20
探求规律，理解字义
火柴
火堆
21
探求规律，理解字义
火花
火光
火灾
22
烛火
炉火
篝火
23
探求规律，理解字义
山
24
探求规律，理解字义
大山 25
山 石田禾
38
布置作业
1．自己制作生字卡片。 2．找一找其他的象形字， 看一看，认一认。
39
日月水火
第二课时
复习导入
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
41
复习导入
42
鸟兔羊网木竹
43
指导写字
写字姿势歌 写字姿势要端正， 身体坐正书放平， 一寸、一尺和一拳， 学好知识身体健。
探求规律，理解字义
黄山
26
泰山
27
群山
28
雪山
29
探求规律，理解字义
石
30
探求规律，理解字义
石头
31
探求规律，理解字义
钻石
玉石
32
探求规律，理解字义
田
33
探求规律，理解字义
田地 34
探求规律，理解字义
禾
35
探求规律，理解字义
禾苗
36读准字音，巩固生字日月水
火
山
石
田
禾
37
读准字音，巩固生字
日月水火
第一课时
联系生活，读准字音
2
联系生活，读准字音
3
联系生活，读准字音
4
探求规律，理解字义
5
探求规律，理解字义
日
6
探求规律，理解字义
日出
7
探求规律，理解字义
日落
8
探求规律，理解字义
烈日
春日
夏日
秋日
冬日
生日
9
探求规律，理解字义
月
10
探求规律，理解字义
圆月
11
探求规律，理解字义
44
指导写字
日
田
45
指导写字
禾
火
46
指导写字
47
指导写字
48
布置作业
练习书写。
49
板书设计
日月水火 日田禾火
50
谢谢观看！
月牙
月球
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探求规律，理解字义
水
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江水 14
河水
15
海水
16
自来水
17
探求规律，理解字义
水
18
探求规律，理解字义
火
19
探求规律，理解字义
火
20
探求规律，理解字义
火柴
火堆
21
探求规律，理解字义
火花
火光
火灾
22
烛火
炉火
篝火
23
探求规律，理解字义
山
24
探求规律，理解字义
大山 25