海上的风_写景作文
海风作文600字（精选14篇）
海风作文600字（精选14篇）海风作文600字（精选14篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的海风作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
海风作文600字篇1镇海是个美丽的地方。
今天，我怀着急切的心情与大爸爸他们一起来到了镇海招宝山风景区。
一进景区，我就看见一个大舞台，上面正有小朋友在表演节目呢！转过身来，进入眼帘的是一大片世博林，淡黄色的草毯上站立着惟妙惟肖的海宝、史努比和QQ。
不一会儿，我们就来到招宝山脚下。
啊，山好高呀！“嘿咻嘿咻”，好久没有登山，可真累呀！不过，登得高才能看得远，才能欣赏到好风光呢！一路上，我们看到了旧城墙、大炮台、观音阁等景点，不过，我觉得最壮观的还是鳌柱塔。
听妈妈说，这座塔有57.6米高。
以前，这里还是一片海涂地，而这座塔就像是一根镇海神针，矗立在那儿。
我们几个人一起爬上了鳌柱塔。
咦，塔里怎么这么新呢？一看重建说明才知道，原来这座鳌柱塔重建于1998年，七层八角，青铜塔刹顶，用了600多万元，建了三年时间才建好的。
站在塔的最高层放眼望去，镇海的风光尽收眼底。
看，那该是郑氏十七房高高矗立的旗杆吧？我的眼前浮现出那令人惊叹的四合院、马头墙，仿佛看到了郑氏家族兴盛时期的情景。
远处那座雄伟的大桥不就是刚通车不久的舟山跨海大桥吗？低头看近处，港口边海浪拍打着海岸哗哗作响，轮船鸣着汽笛，起重机的大吊臂正忙着装卸货物呢！招宝山大桥上，镇海炼化厂的油罐车进进出出，真是一派繁忙的景象。
我们还参观了海防口历史博物馆，见证了镇海人民抗倭、抗英、抗法的历史，我为英雄们的感人事迹而自豪！啊，镇海真是个风景优美、人杰地灵的地方！海风作文600字篇2对于生在上海，长在上海的我，上海有着我熟悉的一切：交错纵横的马路，川流不息的人群；高楼耸立的霓虹灯下高冷的橱窗模特；偶尔从老弄堂里传来孩童的嬉戏声夹杂着小贩的吆喝……为了寻找上海风情，我先来到了最繁华的南京路。
海边即景五年级作文范文500字（通用23篇）
海边即景五年级作文范文500字（通用23篇）海边即景五年级作文范文500字（通用23篇）海边即景五年级作文500字篇1这个周日，我和妈妈迎着朝霞，踏着微风，带着满怀的好心情来到了家乡的金厢海。
初见大海时，她像一位美丽温柔的母亲。
海水蓝得使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描绘。
海上没有风，没有丝毫的波浪，没有丝毫的响动。
她是那么沉稳而辽阔，静得使人仿佛置身于静止的世界。
偶尔那几只海鸥轻轻掠过，你才知道那海是真实的。
中午，大风骤起。
一时间，大海像变了个人似的。
翻滚的前浪被咆哮的后浪推动着，像千军万马向堤岸发出猛烈地攻击。
溅起的浪花好像抛洒在天空中的一颗颗珍珠，真是太美了！浪花带来了不少珍贵的礼物：有五颜六色的贝壳，各种各样的小鱼，生龙活虎的螃蟹……我来到了海边，炽热的沙砾一下包裹了我的脚，海浪也伸出大手来回抚摸我的玉足，好舒服！夹杂着鱼腥味的海风带来海的气息，让我如同醉酒一般；闭上眼，张开双臂，感受着海的拥抱，好想就永远在这里站着。
沙滩上热闹非凡：游客们有的在拾贝壳，有的在追逐着浪花，还有的在拍照。
你听，大海的咆哮声，海水与堤岸的撞击声，人群的嬉笑声，汇成了一部交响曲。
晚上，阳光依依不舍地离开了她的好朋友——沙滩、大海。
沙滩上的游人们都走了，沙子也不再嬉闹了，海浪渐渐降低，直到最后只剩下若隐若现的波浪，大海仿佛沉沉地入睡了。
我爱家乡浩瀚的大海。
爱它的宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测！海边即景五年级作文500字篇2我们吃过早饭，太阳已经升起，幸福的我们坐着幸福的大巴来到海边游玩。
一下大巴，映入眼帘的是金黄色的沙滩，像是仙女往沙滩上撒了些金子。
一眼望去，是一座座沙堡排兵布阵地堆在上面，这大概是天真的孩子留下的吧！螃蟹将军上“岸”了，它领着一群“小兵”大摇大摆地走到一座“城堡”前面，仿佛在说：“这座不错，包了吧！”咦？沙滩上一些花花绿绿的东西是什么？我仔细一看，哇！是各式各样的贝壳，它们是如此悠闲，躺在沙滩上沐浴着阳光，也太舒适了吧！找到一把沙滩椅，我躺了下来，抬头仰望天空。
吹海风听海浪感受大海的气息作文
吹海风，听海浪，感受大海的气息
哎哟喂，说起吹海风、听海浪，那滋味儿，简直巴适得板！你想象一下，太阳落山那会儿，天边儿还挂着几抹红云，我跟几个老伙计，慢悠悠地晃到海边上。
海风一吹，嘿，那凉爽劲儿，直接从脖子根儿凉到心窝子里，比吃了冰镇西瓜还安逸！
海浪嘛，一波接一波地涌上来，哗哗哗的，像是在唱啥子古老的歌谣，又像是大海在跟岸边讲悄悄话。
咱们就坐在那软绵绵的沙滩上，脚丫子埋在细沙里头，暖洋洋的，又带点湿润，舒服极了。
闭上眼睛，深吸一口气，哎呀，那大海的气息，咸咸的，湿湿的，还带着点海藻的味儿，直往鼻子里钻，感觉整个人都被大海拥抱了一样。
耳边除了海浪声，还有远处海鸥的叫声，叽叽喳喳的，像是在开大会，热闹得很。
有时候，海浪大点儿，还会溅起几朵浪花，打湿了衣裳也不恼，反而觉得更亲近了大自然。
咱们就这么坐着，聊着天，偶尔还哼两句小曲儿，时间就这么悄悄地溜走了。
等到夜幕降临，星星点点地挂在天上，海面上也泛起了银光，那景色，美得让人心醉。
这时候，吹海风、听海浪，就更多了几分宁静和遐想。
大海啊，你真是咱们这些人心头的一抹温柔，不管啥时候想起，都是满满的幸福和满足。
海上的风(150字)作文
精选作文:海上的风(150字)作文海上的风是理发师，他一来，就给大海理了个卷发。
海上的风是画家，他一来，就画了一幅奇妙的话。
海上的风是小淘气，他一来，就把大海逗得哈哈大笑。
海上的风是舞蹈家，他一来，就跳起了优美的舞蹈。
三年级:胡一菲2004篇一：仿写《海上的风》?????仿写《海上的风》?海上的风是舞神，?她一来，?就举行着一场盛大的舞会……??海上的风是指挥家，?他一来，?就开始了一场交响音乐会……??海上的风是淘气的孩子，?他一来，?就到处撒欢喧闹起来……??海上的风是温柔的妈妈，?她一来，?就送给海儿甜蜜的一吻……??海上的风是诗人，?他一来，?就吟出各种诗篇……海上的风是魔术师，他一来，就变出各种玩具……?篇二：海上的风评课稿《海上的风》评课稿《海上的风》是一首优美的儿童诗，运用学生熟悉的事物作比，让学生体会海上的风千变万化的特点。
《新课标》中提出培养学生朗读能力，同时进行说话和表演训练，进而提高学生各方面的能力。
本课的重难点在于培养学生有感情朗读，力求做到在读中体会，在读中想象，在理解的基础上能够精彩地表演。
听了李老师的课，我仿佛跟随李老师走进了诗的美好境界，漫步海边，倾听风声。
感受一：读原来可以如此美丽“文字优美、富于音乐性和节奏感”是诗歌的主要特点，教学诗歌自然离不开诵读。
学生在初次接触诗中的文字，总感觉是那样的平白，如何让孩子入情入境地读，是我教学诗歌的困惑。
今天李老师做的就很好，李老师主要采用了“以读为主”的形式，孩子们前前后后朗读诗歌很多遍，但压根儿没有厌倦，而且一次比一次读得好。
这与老师层层递进式的朗读指导是分不开的，李老师不仅安排了范读、齐读、自由读、个别读、男女生读、看画面朗读、带着动作读等多种朗读的形式，还在每次读前，对学生提出了具体的要求：如请男生做一回大力士，吹动这万片的渔帆，注意读的时候声音要洪亮。
注意读出诗歌的节奏和韵律等。
学生读的很认真。
而且，教师的评价跟进的很及时，针对学生读的特点进行点评等。
草帽下的海风轻拂
草帽下的海风轻拂
草帽下的海风轻拂，是一幅充满夏日风情的画面。
以下是一篇以这个主题的作文，字数控制在400字以内：
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夏日的午后，阳光明媚，我戴着一顶草帽，漫步在海边。
海风轻拂，带着咸咸的味道，轻轻拍打着我的脸庞，让我感受到了大海的温柔。
草帽下，我的视线被遮挡，只留下一片阴凉。
阳光透过草帽的缝隙，洒在脸上，形成斑驳的光影。
我闭上眼睛，享受着这份宁静。
海浪拍打着岸边，发出悦耳的声音。
我仿佛能听到海浪在诉说着古老的传说，讲述着大海的神秘。
我沿着沙滩走着，脚下的沙子柔软而温暖，每一步都留下了深深的脚印。
海边的景色美不胜收。
远处的帆船在海面上缓缓行驶，海鸥在天空中自由翱翔。
我站在海边，感受着海风的轻拂，心中充满了对大自然的敬畏。
草帽下的海风轻拂，让我忘却了城市的喧嚣，心灵得到了净化。
我仿佛与大海融为一体，感受到了生命的律动。
这一刻，我仿佛拥有了整个世界。
海风继续轻拂，我戴着草帽，继续在海边漫步。
我知道，无论走到哪里，这片大海都会陪伴着我，给我带来无尽的力量和勇气。
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这篇作文通过对草帽下海风轻拂的描绘，展现了夏日海边的宁静与美好。
同时，也表达了作者对大自然的敬畏之情，以及在大自然中找到心灵净化的体验。
【三年级作文】海上的风_100字
【三年级作文】海上的风_100字
海上的风
海上的风，它来自远方，肆意地吹着，像一只灵动的小精灵。
它将海面掀起一阵阵巨浪，翻滚着，仿佛要把整个大海都卷进怀里。
海上的风，它总是带给人一阵凉爽和清新的感觉。
当夏天来临，我常常会来到海边，找一片安静的地方，闭上眼睛，让海上的风轻轻地拂过我的脸颊。
那一瞬间，我仿佛置身于大自然的怀抱中，感受着大自然的神奇与美丽。
海上的风，它也带来了浪花的欢快。
当海风吹来时，海浪就像一匹欢腾的骏马，追逐着海岸。
它们载着风的气息，翻滚着朝着岩石咆哮。
有时，海上的风会吹得很大，浪花会卷起几百米高的海浪，仿佛要突破天际。
那样的景象，真是让人心旷神怡。
海上的风，也散发着一种柔和的花香。
当春天来临，温暖的阳光照射在海面上，海风就随之带来一股花香。
盛开的鲜花，它们散发出阵阵清香，引来许多飞鸟和蝴蝶飞舞在花丛中。
我喜欢在海风的陪伴下，聆听鲜花传递的美丽的故事。
海上的风，有时也带来了哀愁。
当秋天来临，海风带着一丝凉意吹起，海面上的浪花也变得有些悲伤。
那时，大海就像一个伤心的姑娘，黯然地望着远方。
海风悄悄地吹着，拂过海面，嘶哑地呼唤着，似乎在诉说着海的故事。
海上的风，它是大自然的使者，也是人们探索美的引路人。
它带来凉爽和清新，欢快和豪迈，芬芳和柔和，哀愁和沉静，给人无尽的遐思和想象。
让我们珍惜荡涤心灵的海上的风，让它带给我们更多惊喜和美好！。
仿写海上的风写一首小诗作文
仿写海上的风写一首小诗作文
哎，海上的风，真的挺温柔的，就那么轻轻吹过，浪花儿就开始跳舞了，闪啊闪的，跟银子似的。
你听听，那声音，多像自由在唱歌，整个大海都跟着回应。
一到晚上，星星就开始点点地亮起来，海风就开始低声细语，跟那些老船帆说悄悄话似的。
月光照在海面上，简直跟银河似的，美得让人不想眨眼。
白天热得跟啥似的，但海风一来，就全都带走了，温柔得不得了。
海鸥们跟风一起跳舞，叫得那叫一个欢快，在天上画出一道道自由的线条。
这海风啊，还有股咸咸的海水味，每次吹过渔船，都把晨雾给吹散了。
它看过太多离别和重逢了，但从来不停留，总是往前走。
不过啊，暴风雨来之前，海风就变了，变得好狂烈啊，像是在怒吼，卷起巨浪来展示它的力量。
那场面，真的挺震撼的。
海上的风小学二年级作文(优秀7篇)
海上的风小学二年级作文（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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