人教新课标必修五文言知识梳理(学案)作业

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新人教版必修五文言文知识梳理

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必修五文言文知识梳理课文篇目《归去来兮辞并序》,《滕王阁序》,《逍遥游》,《陈情表》。

一、一词多义1数识盈虚之有数(名词,定数)一曲红绡不知数(名词,数量)今夫弈之为数,小数也(名词,技术)数吕师孟叔侄为逆(动词,列举罪状,加以斥责)而公子亲数存之(副词,屡次)2趋他日趋庭(动词,快走)入而徐趋(动词,小步快走表示尊敬)日削月割,以趋于亡(动词,趋向,奔向)使者驰传督趋(动词,通“促”,催促)趋令销印(副词,通“促”赶快)3除除丞冼马(动词,任命,授职)攘除奸凶(动词,清除)4区区是以区区不能废远(形容词,拳拳)然秦以区区之地,至万乘之势(形容词,少)新妇谓府吏:“感君区区怀!”(形容词,诚挚)阿母谓府吏:“何乃太区区!”(形容词,愚拙,凡庸)5卒保卒余年(动词,终)信臣精卒陈利兵而谁何(动词,士兵)卒成帝业(副词,终于)卒然边境有急(副词,通“猝”,突然)6志舅夺母志(名词,志向)听臣微志(名词,愿望)处处志之(动词,做标志)寻向所志,遂迷(名词,标志)7应内无应门五尺之童(动词,照料)以子之矛,攻子之盾,何如?其人弗能应也(动词,回答)8危危乎高哉(形容词,高)知安而不知危(形容词,危险)众心危惧,而帝志气益锐(形容词,通“畏”,害怕)民贫则危乡轻家(动词,危害)9绝可以横绝峨眉巅(动词,越,渡)秦王惊,自引而起,绝袖(动词,断)人武关,秦兵绝其厉(动词,截断)猿则百叫不绝(副词,尽,完全)佛印绝类弥勒(副词,很,非常)忽然抚尺一下,群响毕绝(动词,消失,停止)10或所守或匪亲(有的人)马之千里者,一食或尽粟一石(有时)当与秦相较,或未易量(或许,也许)残贼公行,莫之或止(用在动词前,表示不定)11乎危乎高哉(表示感叹,相当于“啊”“呀”)嗟尔远道之人胡为乎来哉(语气助问,无义)生乎吾前,其闻道也故先乎吾(介词,相当于“于”)恢恢乎其于游刃必有余地矣(形容词词尾)12尔尔来四万八千岁(指示代词,那)嗟尔远道之人胡为乎来哉(第二人称代词,你,你们)无他,但手熟尔(语气词,表示限止,相当于“罢了”)非死则徙尔(语气词,表示肯定)子路率尔而对(形容词词尾,同“然”,可译为“地”)13但但见悲鸟号古木(副词,只,仅,唯独)卿但暂还家,吾今且报府(副词,只管,尽管)无他,但手熟尔(连词,不过,只是)但使主人能醉客(只要,只需)14明君不见高堂明镜悲白发(光明,明亮)火尚足以明也(动词,照亮)斗折蛇行,明灭可见(清楚,明白)恐托付不效,以伤先帝之明(英明,严明)亦以明死生之大(说明,阐明,表明,彰明)左丘失明,阕有《国语》(视力)15且烹羊宰牛且为乐(姑且,暂且)河水清且涟漪(表并列关系,“和”“又”)臣死且不避,卮酒安足辞(尚且,还)吾攻赵,旦暮且下(将要,就要)16径径须沽取对君酌(即,就)野径云俱黑,江船火独明(小路)江水又东,径巫峡(经过)17言主人何为言少钱(说)焚百家之言(言语,言论)凡一百一十六言(一个字叫一言)侯生曾无一言半辞送我(一句话也叫一言)世与我而相违,复驾言兮焉求(语气词,无实在意义)王笑而不言(说,谈论)18将将进酒(请,qiāng)呼儿将出换美酒(拿,jiāng)爷娘闻女来,出郭相扶将(扶,持,jiāng)闲将稚子出柴门(携带,带领,jiāng)一水护田将绿绕(介词,把,jiāng)郑商人弦高将市于周(将要,就要,jiāng)公将战(想要,打算,jiāng)将信将疑(副词,又,还,jiāng)固将愁苦而终穷(一定会,必定,jiāng)盖将自其变者而观之(jiāng,连词,要是,如果)率疲弊之卒,将数百之众(jiàng,统率,率领)廉颇者,赵之良将也(jiàng,领兵的人,将帅,将领)括不可使将(jiàng做将)今而后,吾将再病(jiāng,假如,如果,表假设)19走耶娘妻子走相送(动词,跑)老翁逾墙走(逃跑)循陵而走(行走)豫备走舸,寄于其尾(轻快的)20敢役夫敢申恨(用于反问,岂敢)敢问死(自言冒昧之词,也含有愿,希望的意思,谦辞)21信信知生男恶(实在,确实)低眉信手续续弹(随意)余固笑而不信也(相信)人而无信,不知其可也(信用)22孤老病有孤舟(孤独,孤单)哀鳏寡,恤孤独(幼年丧父)碧峰巉然孤起(独立,高出)孤之有孔明,犹鱼之有水也(古代王侯自谦之称)23舍舍南舍北皆春水(shè,房舍,房屋)舍相如广成传舍(shè,安置)退三舍避之(古代行军三十里为一舍)舍弟江南没,家兄塞北亡(谦称自己的家或自己的亲戚,年纪小,辈分低的亲属)舍鱼而取熊掌也(shě,放弃,舍弃)夫人请之,吾舍之矣(shě,释放,放开)但见群鸥日日来/父子不相见/见羽旄之美(看见,看到)曹刿请见/庄暴见孟子/暴见于王(拜见,求见,接见)英雄所见略同/士元兄真乃高见(见解,见识)秦城恐不可得,徒见欺(被,受)信而见疑(表示被动,相当于“被”)府吏见丁宁(在动词前,表示受事者自己,可译为“我”“自己”)图穷而匕首现(出现,显现)25凭凭轩涕泗流(靠着,倚着)凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否(凭借,依靠)空口无凭(凭证,凭据)喟凭心而历兹(愤懑,烦闷)26病老病有孤舟(多病)子疾病(重病,病重)君之病在肌肤(泛指疾病)相如每朝时,常称病(生病,有病)向吾不为斯役,则久已病矣(困苦)吾之病也(弊病,毛病,缺点)非独见病,亦已病吾子(羞辱,伤害)吾子病无能焉,不病人之不己知也(担忧,忧虑)27度度,然后知长短(动词,用尺量)王请度之(动词,忖度,检查反省)28抑抑王兴甲兵,危士臣(难道,岂,副词,表示反诘)抑为采色不足视与目与(还是)28从及陷于罪,然后从而刑之(接着,就)故民之从之也轻(服从,顺从,跟从)29异王无异于百姓之以王为爱也(对。

人教版必修五文言知识梳理

人教版必修五文言知识梳理
(3)图
①而后乃今将图南(《逍遥游》)
图谋。
②图穷匕首见(《荆轲刺秦王》)
地图。
③如有离违,宜别图之(《赤壁之战》)
谋划、筹划。
五、一词多义
(3)图
④乃强起扶杖,执图谐寺后(《促织》)
图画。
⑤无使滋蔓,蔓难图也(《郑伯克段于鄢》)
谋取、设法对付。
五、一词多义
(4)置
①覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则 胶(《逍遥游》) 放上、安放。
五、文言句式 1.既自以心为形役 2.舟遥遥以轻飏 3.问征夫以前路 4.引壶觞以自酌
(介词,把)
(连词,表修饰)
(介词,往)
(介词,表承接)
5.云无心以出岫
(连词,表修饰)
五、文言句式 6.农人告余以春及 (介词,把) 7.请息交以绝游 (连词,表并列) (连词,表目的) (连词,表修饰)
8.乐琴书以消忧
二、一词多义
2.尽: ①宾主尽东南之美 (副词,全,都) ②潦水尽而寒潭清 (动词,没,干涸) ③则智者尽其谋 (动词,全部用出) ④聊乘化以归尽 (动词,完,尽头)
二、一词多义
二、一词多义
3.属: ①时维九月,序属三秋 (动词,是,属于)
②有良田美池桑竹之属
(名词,类)
③在骨髓,司命之所属
(动词,在,掌管)
三、古今异义
6.虽然: 古:虽然这样; 今:表转折的连词。 7.海运: 古:海波动荡; 今:海洋运输。 8.众人: 古:一般人; 今:多数人。
三、古今异义 9.是:
古:这;
今:作判断词。 10.控: 古:投,落下; 今:控制。
三、古今异义 11.虫:
古:泛指动物;
今:虫子。 12.枪: 古:触碰; 今:发射枪弹的武器。

人教版高中语文必修五 5《滕王阁序》文言知识梳理

人教版高中语文必修五 5《滕王阁序》文言知识梳理

(二)实词 东南之美 副词,全,都 . ①宾主尽 ②潦水尽 而寒潭清 动词,干,没 . (1)尽 吾志也而不能至者 动词,竭尽,用尽 ③尽 . ④聊乘化以归尽 . 动词,死
(2)属 ①时维九月,序属 三秋 动词,属于 . ②有良田美池桑竹之属 . 名词,类 ③举酒属客 读zhǔ,动词,劝人饮酒 ④在骨髓,司命之所属 . 动词,掌管 ⑤衡少善属文 动词,连缀 ⑥属予作文以记之 动词,通“嘱”,嘱托
像雾一样,像星一样 向上 向下,往下
3.名词的意动 襟 三江而带 五湖 . . (二)动词的活用 1.动词作名词 山原旷其盈视 .
以……为襟,以……为带
视野
2.动词的使动 ①徐孺下 陈蕃之榻 . ②腾 蛟起 凤 . . ③窜 梁鸿于海曲 . (三)形容词活用 1.形容词作名词 ①宾主尽东南之美 . ②四美 具,二难 并 . .
今义:三年。
古义:谦称,后生,晚辈 今义:儿童。 6.阮籍猖狂 .. 狂放;不拘礼法 古义:
今义:狂妄而放肆,含贬义。
三、词类活用 (一)名词活用 1.名词作动词 ①目 吴会于云间 . ②兰亭已矣,梓泽丘墟 ..
看,望
变为荒丘废墟
2.名词作状语 ①雄州雾 列,俊采星 驰 . . ②上 出重霄 . ③下 临无地 .
使……放下 使……腾飞,使……起舞 使……逃窜
俊杰 美好的事物;难得的人
2.形容词作动词 穷 岛屿之萦回 . 3.形容词的使动 ①川泽纡其骇 瞩 . ②屈 贾谊于长沙 . ③敢竭 鄙怀 .
穷尽,极尽
使……吃惊 使……受委屈,本处指贬谪 使……完全表露出来
四、文言句式 1.判断句
①豫章故郡,洪都新府
《滕王阁序》文言知识梳理
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人教版语文必修五文言知识点归纳

人教版语文必修五文言知识点归纳

《归去来兮辞》教与学知识点梳理一、基本常识1、题解辞,是介于散文与诗歌之间的一种文体。

起源于战国时的楚国,故称楚辞。

汉代常把辞与赋合称为辞赋,辞和赋还是有区别的。

一般说来,辞重言情,赋重铺陈2、作者陶渊明,东晋诗人。

出身于破落官僚家庭,家境贫寒。

29岁起为江州祭酒,不久自解职归。

以后做过镇军、建威参军,因不堪行役之苦,转任彭泽令,仅80余天即辞归田园。

晋安帝义熙末,50多岁时,被征为著作佐郎,不就。

晚年穷到“窥灶不见烟”(《咏贫士》)的程度。

最终在贫病交加中死去,卒年62岁。

陶渊明的诗留存一百二十多首,其中有20余首是写田园生活和景色的田园诗。

这些诗冲破当时“玄言诗”的风气,为五言诗开辟了新境界。

陶渊明长于诗文辞赋。

作品题材大致分为两类。

一类是描绘田园美景,抒发厌恶官场、洁身自好的情怀。

如《归园田居》、《饮酒》、《移居》等;另一类为咏怀诗,如《咏荆轲》、《读山海精.精卫填微木》等,寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。

散文首推《桃花源记》,辞赋《归去来兮辞》称著文史。

欧阳修说:“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。

”3、写作背景陶渊明41岁时(405年),最后一次出仕,做了85天的彭泽令。

据《宋书.陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。

当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意。

他气愤地说:“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,以明心志。

二、字词语言1、古今异义词悦亲戚之情话亲戚古:指包括父母兄弟在内的内外亲属今:指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员情话古:指知心话今:指男女间谈情说爱的话农人告余以春及,将有事于西畴有事古:指农事今:泛指既窈窕以寻壑窈窕古:幽深曲折的样子今:指女子文静而美好觉今是而昨非是古:正确今:判断词非古:过错、错误今:不恨晨光之熹微恨古:埋怨、遗憾今:仇恨、怨恨2、词类活用(1)名词作状语园日涉以成趣日:每天时矫首以遐观时:有时(2)形容词作名词携幼入室,有酒盈樽幼:儿童、小孩子(3)名词作动词乐琴书以消忧琴书:抚琴、读书或命巾车,或棹孤舟棹:划船策扶老以流憩策:拄着(4)使动眄庭柯以怡颜怡:使。

人教版高二语文必修5文言词语和句式复习学案教师版

人教版高二语文必修5文言词语和句式复习学案教师版

《文言词语与句式》学案一、文言词语探究重点1.词类活用。

2.我们在阅读文言文遇到实词时,如何准确把握词语的意义。

知识梳理文言词语,包括文言虚词和文言实词。

文言虚词,现考试说明中只保留了18个常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、天、与、则、者、之下面将学过的文言实词分类以便于积累一、通假字(一)认知:古人使用文字,有时没有用该用的某个字,而用另一个读音和它相同或相近的字来替代。

这种现象叫通假。

通假字有“约定俗成”的规律,不能认为凡是同音字都可以通假。

由于历史音变,有些通假字和本字的读音相差甚远。

被替代的那个字叫本字,用来替代的那个字叫借字,也就是通假字。

凡通假字都要按本字来解释,也应读本字的音。

(二)分类:通假,主要有四种情况。

根据下面提示找出各句中的通假字,并说明本字:1.同音通假如:蒲苇纫如丝()2.双声通假(声母相同)如:孰为汝多知乎()3.叠韵通假(韵母相同)如:扁鹊望桓侯而还走()4.形近通假(声母相同)如:将军身被坚执锐()(三)怎样辩别通假字:在阅读古诗文过程中,如果发现有个别字与语境完全不合,或者说,根据文脉,由于个别字的出现而使文意无法理解时。

可依据通假字音同或音近等特点去考虑通假现象。

我们知道汉字中绝大多数是形声字,所以我们用“形声辨义法”来辩别通假字。

(四)形声辨义法:根据形声字“声旁”表音,“形旁”表义等特点,去寻找并理解本字的含义。

一般有以下几种:1.“声旁字”代替“形声字”。

例如:北冥有鱼,其名为鲲。

“冥”代替“溟”,“溟”,水旁,是“海”的意思。

2.“形声字”代替“声旁字”。

例如:食之不能尽其材。

“材”是形声字,代替声旁字“才” 。

3.同声旁的形声字的替代。

例如:距关,毋内诸侯。

“距”代替本字“拒”,“把守”的意思。

二、一词多义(一)认知:词的本义是指最初造字时表示的意义,有两种解释:一种理解是就词的来源说的,即该词最初的意义,如“向”的最初意义是朝北的窗户,“兵”最初意义是兵器,“走”的最初意义为跑等。

高中语文(人教新课标)必修五文言文复习

高中语文(人教新课标)必修五文言文复习
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B.山原旷其盈视
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C.所赖君子见机
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D.无路请缨,等终军之弱冠
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解析 等:同于。
雅:崇高 盈:满 机:通“几”,预兆 等:相等
5.下列各句中,加点词的用法不同于其他三句的一项是
(B )
A.雄州雾列
B.宾主尽·东南之美
C.他日趋庭,叨陪·鲤对
D.俊采
·
解析 B·项形容词用作名词,A、C、D三项为名词作状
《滕王阁序》
(8)襟. 三江而带. 五湖:
名词的意动用法,以……为襟,以……为带。
(9)雄州雾. 列,俊采:.
名词用作状语,像雾一样,像星星一样。
(10)四美. 具,二难. 并:
形容词用作名词,美好的事物,困难的事情。
(11)窜. 梁鸿于海曲,岂乏明时:
动词的使动用法,使……逃。
《逍遥游》
(12)怒. 而飞:形容词作动词,振奋。 (13)不过数仞而下. :名词作动词,向下。 (14)绝. 六气:形容词作动词,穿越。 (15)而后乃今将图南. :名词作动词,向南飞。 (16)奚以之九万里而南. 为:名词作状语,向南。 (17)适莽. 苍者,三餐而反:
《滕王阁序》
(7)识盈虚之有数. :定数 (8)气凌. 彭泽之樽:超过 (9)时维九月,序. 属三秋:时序(春夏秋冬) (10)时运不. 齐. ,命途多舛:有蹉跎,有坎坷
《逍遥游》
(11)抟扶. 摇. 而上者九万里:旋风 (12)野. 马. 也,尘埃也:游动的雾气 (13)未数. 数. 然. 也:拼命追求的样子
(1)眄庭柯以怡. 颜:形容词的使动用法,使……愉快。 (2)或棹. 孤舟:名词作动词,用桨划。 (3)生生. 所资:动词作名词,生活。 (4)园日. 涉以成趣:名词作状语,每天。

人教版必修五文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)

人教版必修五文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)

必修五第2单元文言文基础梳理一、通假字(找出下列通假字并翻译)1. 乃瞻衡宇,载欣载奔通,2. 曷不委心任去留通3. 云销雨霁,彩彻区明通,4. 所赖君子见机,达人知命通,5. 而后乃今培风通6. 此小大之辩也通7. 而征一国通8. 旬有五日而后反通9. 零丁孤苦通10.臣以险衅,夙遭闵凶通,1 . 衡横与竖”相对2•曷何为什么 3.销消消散4•机几预兆5.培凭凭借6.辩辨区别7.而耐能8.有又用于整数与零头之间;反返回来9.零丁伶仃孤独的样子10.闵悯指可忧患的事二、文言实词(1 )写出古今异义词的古义⑴幼稚盈室古义: _____________________ 今义:见识少,没经验(2)悦亲戚之情话古义:;父母为亲”与父母有关的亲属为戚”今义:指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员(3)尝从人事古义:今义:指人员的录用、培养、调配、奖惩等工作⑷千里逢迎古义:今义:说话做事故意迎合别人的意思(5)四美具,二难并古义:今义:心灵美、语言美、行为美、环境美(6)阮籍猖狂,岂效穷途之哭古义:今义:肆无忌惮。

贬义⑺所赖君子见机.,达人知命古义:今义:看形势,看机会(8)野马也,尘埃也古义:今义:野生的马,野性不驯的马(9) 众人匹之,不亦悲乎古义:今义:大家,一定范围内所有的人(10)抟扶摇羊角而上者九万里古义:今义:羊头上长的角(11)小年不及大年.古义:今义:丰收年(12)至于成立古义:今义:组织、机构等筹备成功,开始存在; 有根据,站得住(13)告诉不许古义:今义:把事情向人陈述、解说(14)九岁不行古义:今义:不可以,不被允许(1)指小孩(2)家中亲属(3)指出仕(4)迎接(5)良辰、美[景、赏心、乐事(6)狂放, 不拘礼法(7)看到细微的预兆(8)游动的雾气(9)一般人(10)旋风(11)长寿(12)成人自立(13)申诉(14)不能走路(二)填写出加点词的意思1 .既自以心.()为形()役,奚. ( )惆怅而独悲2.悟()已往之不谏.()3.已()矣乎,寓形宇内. (復几时4.曷()不委( )心任去留5 .胡为乎遑遑. ( )欲何之()6.帝乡不可期. ( )7.或()植杖( )而耘()籽8 .聊()乘化以归尽,乐夫天命复奚. ( )疑9.时维()九月,序()属三秋10 .云销雨霁.(),彩彻()区明11.响穷()彭蠡之滨.()12 .极()娱游于暇()日13 .识盈虚()之有数()14 .命运多舛.()15 .东隅()已逝,桑榆()非晚16 .无路请缨,,等.( )终军之弱.冠.()17 .敢()竭( )鄙()怀18 .绝()云气,负.()青天,然后图南,且()适()南冥也19 .且举()世誉之而不加劝(),举世非()之而不加沮20 .定乎.()内外之分,辩乎荣辱之境,斯 ()矣()已 21 . 彼且恶.()乎待哉22 . 既无伯叔, 终鲜.()兄弟, 门(衰祚()薄,晚有儿息.()23 . 茕茕( )孑() |立,形影相吊( )24 . 逮(库圣朝25 .臣以供.养. 无主( )辞( )不赴命26 . 寻( )蒙国恩,除臣洗马27 . 己敢盘桓. ( ),有所希冀()28 . 但()以刘日薄()西山,气息奄奄( )29 . 听( )臣微志,庶.()刘侥幸,保卒()余年30 . 生孩六月, 慈父见背( )1 •意愿/形体(指身体) /为什么;2 •觉悟/谏正,劝止,译改正;3.停止,到此为止/天地间;4 .何/ 随,顺从;5.不安的样子/往;6.期望,期求;7.有 时/倚着手杖/除草;&姑且/为什么;9.在/时 序;10.雨过云散/普照;11.遍/水畔;12.极尽/空闲;13.亏损/定数;14.乖违,不顺;15.指日 出的地方,表示早 /指日落的地方,表示晚;16.同于/指二十岁;17 .谦词,冒昧地/竭尽/鄙陋;18 .超越/背负/将要/到,到……去;19.全/奋勉/责难, 否定;20.同“于”/此/止;21. w 口什么22 .少,本文是“无”的意思 /家门福分/儿子;23.孤单的 样子/孤单/安慰;24.及,至;25.主持,做 /辞 谢;26 .不久;27.逗留,徘徊不前 /希望,企图; 28 .只/迫近/气息微弱的样子;29 .听任,听凭, 译“准许” /庶几,或许/终;30.背弃我,指死去。

高中必修5文言文知识点归纳(答案)

高中必修5文言文知识点归纳(答案)

高中必修5文言文知识点归纳1《滕王阁序》知识点梳理一、一词多义梳理故:①事、事故、变故、原因、缘故:公问其故②旧、往昔、过去的、原来的:豫章故郡③故交、老朋友:君安与项伯有故(《鸿门宴》④衰老:暮去朝来颜色故(《琵琶行》)⑤故意、特地:故久立与其客语(《信陵君窃符救赵》)⑥依然、依旧:大人故嫌迟(《孔雀东南飞》)⑦因果连词,所以:故幸来告良(《鸿门宴》尽:①完:担中肉尽(《狼》)②全部用出或极力完成:尽吾志也而不能至者,可以无悔矣(《游褒禅山记》)③全、都:宾主尽东南之美《滕王阁序》④所有的:尽人皆知⑤极:尽善尽美属:(以下读shǔ)①统属、隶属、届寸::时维九月,序属三秋②类、辈:若属皆且为所虏(《鸿门宴》)以下读zhǔ③连接:平原君使者冠盖相属于魏(《信陵君窃符救赵》)④撰写:屈平属草稿未定(《屈原列传》)⑤嘱托,通“嘱”:属予作文以记之(《岳阳楼记》)即:①走近、靠近、接近:以缚即炉火烧绝之②立即、就:太守即遣人随其往③就是:此即风景之尤胜者也④假如:即有如不称。

妾得无随坐乎⑤当、当前:成功在即⑥通“则”,就:且壮士不死即已⑦如同:桂殿兰宫,即冈峦之体势且:①却、可是:穷且益坚,不坠青云之志②将近:年且九十《愚公移山》③姑且、暂且:且放白鹿青崖间,须行即骑访名山(《梦游天姥吟留别》)④边……边,又……又:又有若老人咳且笑于山谷中者⑤况且、再说:且焉置土石(《愚公移山》)⑥尚且:臣死且不避(《鸿门宴》)胜:错:纷错如织——交错它山之石,可以为错——磨刀石以君为长者,故不错意——通“措”,处置状:雷锟电霍,无得而状——描述以筒水灌之始出,状极俊健——形态予观夫巴陵胜状——景色、景观状河伯留客之久——估计寻:而病寻作,余既岂归——不久未果,寻病终——不久寻向所志,遂迷,不复得路——寻找八尺为寻——量词,一寻二、词类活用1、名作动:襟三江而带五湖——襟:以……为禁,带:以……为带;名词意动用法无得而状——形状,描摹形状缓板而歌——板:敲撞板,歌:唱歌最可觞客——觞:请饮酒面北为平远堂——面:面对着祠韦苏州——祠:筑祠堂吏吴两载——吏:做官2、名作状:雄州雾列,俊采星驰雾:像雾一样;星:像星辰一样栉比如鳞——像梳子齿密密麻麻檀板丘积——像小山/樽壘云泻——像云彩3、形容词作动词。

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高二10班人教新课标必修五文言知识梳理(学案)《归去来兮辞》一、通假字找出并解释曷不委心任去留()二、词类活用找出、说明类型并解释或棹孤舟()策扶老以流憩()乐琴书以消忧()园日涉以成趣()时矫首而遐观()携幼入室()倚南窗以寄傲()悦亲戚之情话()乐琴书以消忧()善万物之得时()眄庭柯以怡颜()三、古今异义找出并解释1.悦亲戚之情话2.既窈窕以寻壑3.景翳翳以将入四、一词多义解释句中划线实词的含义1.夫问征夫以前路()乐夫天命复奚疑?()2.归田园将芜胡不归?()聊乘化以归尽()五、虚词积累说明句中划线虚词的含义用法1.以既自以心为形役()农人告余以春及()舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

()眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。

()2.而门虽设而常关()觉今是而昨非()时矫首而遐观()鸟倦飞而知还()3.之悦亲戚之情话(结构助词,的)感吾生之行休(助词,主谓之间取独)胡为乎遑遑欲何之(动词,往)六、特殊句式辨明句式特征,并翻译将有事于西畴()农人告余以春及()胡为乎惶惶欲何之?()复驾言兮焉求? ()乐夫天命复奚疑?()寓形宇内复几时? ()既自以心为形役()载欣载奔()《滕王阁序》一、通假宇找出并解释1.所赖君子见机()2.俨骖騑于上路()3.云销雨霁,彩彻区明()二、词类活用找出、说明类型并解释1.一言均赋()2.目吴会于云间()3.雄州雾列,俊采星驰()4.四美具,二难并()5.襟三江而带五湖()三、古今异义找出并解释1.穷且益坚()2.识盈虚之有数()3.彩彻区明()4.序属三秋()四、一词多义解释句中划线实词的含义1.尽宾主尽东南之美()潦水人尽而寒潭清()2.胜胜友如云()躬逢胜饯()胜地不常()3.穷响穷彭蠢之滨()穷睇眄于中天()穷且益坚()岂效穷途之哭()4.临临别赠言()临帝子之长洲()5.怀怀帝阍而不见()有怀投笔()6.序序属三秋()滕王阁序()五、特殊句式辨明句式特征,并翻译都督阎公之雅望()宇文新州之懿范()等终军之弱冠()慕宗悫之长风()童子何知()《逍遥游》一、通假字找出并解释1.北冥有鱼()2.三餐而反()3.小知不及大知()4.此小大之辩也()5.而征一国者()6.旬有五日而后反()7.而御六气之辩()二、词类活用找出、说明类型并解释《齐谐》者,志怪者也()奚以之九万里而南为()不过数仞而下()彼于致福者()德合一君、而征一国者()三、古今异义找出并解释1.虽然,犹有未树也()2.腹犹果然()3.众人匹之()4.之二虫又何知()5.穷发之北有冥海者()6.小年不及大年()7.野马也,尘埃也()8.枪榆枋而止()9.适莽苍者()10.抟扶羊角而上九万里()四、虚词积累说明句中划线虚词的含义用法 1.之鹏之徙于南冥也()之二虫又何知()穷发之北()2.息去以六月息者也()生物之以息相吹也()3.其则其负大翼也无力()其正色邪?其远而无所至极邪?()其自视也,亦若此矣()4.以去以六月息者也()生物之以息相吹也()以八千岁为春()奚以知其然也()而彭祖乃今以久特闻()五、特殊句式辨明句式特征,并翻译《齐谐》者,志怪者也。

()此小大之辩也。

()翱翔(于)蓬蒿之间。

()奚以知其然也?()莫之夭阏者()彼且奚适也()之二虫又何知()彼且恶乎待哉()覆杯水于坳堂之上()翱翔(于)蓬蒿之间()《陈情表》一、通假字找出并解释1.夙遭闵凶()2.零丁苦辛()3.祖母今年九十有六()4.常在床蓐()二、词类活用找出、说明类型并解释躬亲抚养()则病日笃()夙遭闵凶()猥以微贱()愿陛下矜悯愚诚()是以区区不能废远()臣之进退,实为狼狈()无以终余年()保卒余年()谨拜表以闻()三、古今异义找出并解释1.至于成立()2.九岁不行()3.后刺史荣举臣秀才()4.则告诉不许()5.臣之辛苦()6.除臣洗马()7.寻蒙国恩()8.晚有儿息()9.是以区区不能废远()10.人命危浅()11.日薄西山()12.是以区区不能废远()四、一词多义解释句中划线实词的含义1.行行年四岁()九岁不行()2.至至微至陋()无以至今日()3.矜犹蒙矜育()不矜名节()愿陛下矜悯愚诚()4.见慈父见背()二州牧伯所见明知()5.亲躬亲抚养()外无期功强近之亲()6.日日薄西山()报养刘之日短()7.当当侍东宫()死当结草()8.薄日薄西山()门衰祚薄()五、虚词积累说明句中划线虚词的含义用法1.以臣以供养无主()谨拜表以闻()猥以微贱()伏惟圣朝以孝治天下()2.于州司临门,急于星火()是臣尽节于陛下之日长()六、特殊句式辨明句式特征,并翻译急于星火()是臣尽节于陛下之日长()非臣陨首所能上报()谨拜表以闻()则告诉不许()逮奉圣朝,沐浴清化()少仕伪朝()必修五文言文基础检测一、选择题(每题3分,共51分)1.下列各句中没有通假字的一项是()A.小知不及大知,小年不及大年。

B.适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

C.臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六D.而刘夙婴疾病,常在床蓐2.下列各句中没有通假字的一项是()A.乃瞻衡宇,载欣载奔。

B.此小大之辩也。

C.定乎内外之分,辩乎荣辱之境D.寻蒙国恩,除臣洗马。

3.下列各句中加点词的解释不正确的一项()A.觉今是.而昨非。

是:对,正确。

B.彼且恶.乎待哉恶:何。

C.感吾生之行.休。

行:走路。

D.故九万里,则风斯.在下矣。

斯:则,就。

4.下列各句中“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是()A.野马也,尘埃也,生物之以.息相吹也。

B.臣以.险衅,夙遭闵凶。

C.但以.刘日薄西山,气息奄奄D.臣以.供养无主,辞不赴命。

5.下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是()①胡为乎遑遑兮欲何之.?②奚以之.九万里而南为?③之.二虫又何知④睢园绿竹,气凌彭泽之.樽A.①②相同,③④相同B.①②不同,③④相同C.①②相同,③④不同D.①②不同,③④不同6.下列各句中加点词的解释不正确的一项()A.适.莽苍者,三餐而反适:往。

B.虽然,犹有未树.也。

树:树木。

C.审.容膝之易安审:明白、知道。

D.臣以险衅,夙.遭闵凶夙:早时。

7.下列各句中加点词的解释不正确的一项()A.臣具以表闻,辞不就.职。

就:接近,担任B.彼其于世,未数数然...也。

数数然:拼命追求的样子。

C.本图宦达,不矜.名节。

矜:自夸。

D.生孩六月,慈父见.背见:表被动。

8.下列各句中加点词的解释不正确的一项()A.穷.且益坚穷:困厄,处境艰难。

B.寻.蒙国恩,除臣洗马寻:寻找。

C.但以刘日薄.西山薄:迫近。

D.引.壶觞以自酌引:取过来。

9.下列各句中“其”的解释不正确的一项()A.其.翼若垂天之云其:代词,它的。

B.则其.负大舟也无力。

其:代词,它。

C.天之苍苍,其.正色邪?其.远而无所至极邪?其:两个其都是“代词,它的。

”D.有鱼焉,其.广数千里其:代词,它的。

10.下列“焉”的理解与其它三项不同的一项是()A.置杯焉.则胶,水浅而舟大也。

B.有鱼焉.,其广数千里,未有知其修者C.有鸟焉.,其名为鹏D.复驾言兮焉.求11.下列“而”的理解与其它三项不同的是()A.门虽设而.常关B.举世誉之而.不加劝C.怒而.飞,其翼若垂天之云。

D.举世非之而.不加沮12.下列各句中词语的解释不正确的一项()A.至于成立成立:成人自立。

B.沐浴清化沐浴:蒙受。

C.拜臣郎中郎中:医生的古称。

D.臣欲奉诏奔驰奔驰:奔走效力。

13.下列各句中没有词类活用现象的一项是()A.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

B.屈贾谊于长沙,非无圣主C.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。

D.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

14.下列各句中没有词类活用现象的一项是()A.园日涉以成趣,门虽设而常关。

B.襟三江而带五湖C.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。

D.彼其于世,未数数然也。

15.加点的词中与其他三项的用法不同的一项是()A、臣无祖母,无以终.余年B、背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南.。

C、屈.贾谊于长沙D、引壶觞以自酌,眄庭柯以怡.颜。

16.下列各句不属于判断句的一项是()A.小知不及大知,小年不及大年。

B.此小大之辩也。

C.臣之进退,实为狼狈。

D.是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。

17.对下列句式特点判断不正确的一项是()A.之二虫又何知?宾语前置句B.彼且奚适也?宾语前置句C.奚以知其然也?定语后置句D.州司临门,急于星火。

状语后置句18.下列各句句式与其它三项不同的一项是()A、乐夫天命复奚疑?B、问征夫以前路C、莫之夭阏D、复驾言兮焉求?。

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