2019秋季德育工作计划
靖边九小2019秋季德育工作计划
德育工作是学校工作的灵魂，德育教育是人心和灵魂的教育，是一个人内在修养的教育，是一所学校能否成功的教育。
本学期我校将以“建国70周年"为主题，落实学校工作计划，努力做到全员育人、全程育人;扎实开展好学生的爱党、爱国、爱校教育和文明习惯的养成教育;搞好校园文化建设;重视法制教育和心理健康教育，以德育实效性为突破口，不断探索创新校本德育工作。
巩固德育成果加强学生行为规范的教育和训练，提高学生适应自身变化、适应今天学习、适应未来变化的能力。
新学期即将开始，为进一步搞好我校的德育工作，特制订此计划：
一、指导思想：
进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以文明礼仪教育为载体，以学生行为规范为抓手，深入开展爱国主义教育、传统美德教育、礼仪教育、法制教育和心理健康教育活动。
以教师综合培训为契机，不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质，增强教师为学生和家长的服务意识，培养师生良好的道德品质和艺术素养，使我校德育工作向特色性、实效性发展，切实推进学校特色发展，彰显校园文化特色。
二、工作目标：
1、加强教师综合培训，抓好育人队伍建设。
2、强化学生行为习惯养成教育，抓好主题班会的检查督查
工作。
3、强化文明礼仪教育，形成良好校园风貌。
4、以艺术教育为抓手，促进学生个性发展。
5、切实抓好艺体卫科，促进学生全面发展。
6、围绕“博雅文化为中心的一个中心，两个载体，三个支撑”的办学特色理念，创造性开展德育工作。
三、重点工作：
(一)加强德育队伍建设，强化全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，做到人人都是德育工作者。
坚持言传与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、加强班主任工作的管理和指导，全面落实科学管理。
继续实行班主任培训制，培训一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
健全和完善班主任岗位职责、工作条例和班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。
把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
在班主任队伍建设中，坚持每月举办一次专题培训，重点发挥德育骨干教师的传、帮、带作用，把优秀班主任的工作方式、管理理念、育人方法向全体教师进行宣传与交流。
推行班主任教育反思制度，班主任年终根据班级管理和教育实践撰写一篇教育反思或心得，记录工作中的得与失，反思工作中的优缺点，
促进德育。
3、加大正、副班主任的沟通和协调，强化副班主任的角色意识，要当好班主任的得力助手，能根据学校工作安排，把自己的班务份内事认真做好，协助班主任做好育人等其他工作，促进团队和谐发展。
4、落实教师访工作，树立教师良好形象。
通过家访活动，加强学校与家庭、教师与家长的沟通交流，赢得家长对学校教育的支持，形成教育合力，共同促进孩子的发展。
（二）强化文明礼仪教育，形成良好校园风貌。
继续深入开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，以礼仪教育为载体促进学生良好日常行为规范的养成。
各班要根据班级实际情况，把文明礼仪教育与班级工作计划结合起来，突出学校文明礼仪教育重点，将“经典诵读”、“文明礼仪”与“三好学生”的评比结合在一起。
1、抓好礼仪教育阵地建设，营造礼仪教育良好氛围。
充分利用学校的升旗仪式、电子屏等宣传阵地，为开展礼仪教育活动服务。
各班要以“礼仪教育”为主题作好班级文化布置；升旗仪式国旗下讲话以中华传统礼仪教育为主题，向学生宣传各类礼仪规范；各班班队活动课要组织开展各类中队活动，大力倡导使用文明礼貌用语；本学期，各年级组织开展一次以“礼仪教育”为主题的班队观摩活动，要把好活动质量关，让全体学生在活动中真正受到礼仪教育；开展“礼仪星”的评比活动，各班要根据学
生在礼仪活动中的表现评比“文明礼仪示范生”，并定期在学校宣传阵地公布，升旗仪式上将继续表彰各班“礼仪之星”，并邀请礼仪之星和国旗下发言，不断塑造学校文化，打造校园精神，激励师生积极进取、奋发向上。
2、继续开展“文明班级”的评选活动。
完善学校值周工作检查制度，加强对学生红领巾佩戴、眼保健操、上放学、广播操、纪律（包括文明礼仪行为）、个人卫生和班级卫生的检查力度，评比结果每周一公布、“流动红旗”每周一表彰。
只有把学生日常行为规范养成教育抓实抓细，才能把文明礼仪教育真正落到实处。
3、开展丰富多彩的礼仪教育活动。
积极开展文明礼仪宣传教育活动，动员全体少先队员加入“文明礼仪示范生”的评选活动之中；各班要从“坐、站、行”等入手，通过规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的举止。
并结合实际开展“感恩教育”、“社会公德”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动，培养学生文明的人际交往习惯。
4、发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。
学校把班级“文明礼仪示范生”及学校每月礼仪教育主题及时告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。
(三)加强常规教育，提高德育工作的实效性
1、抓好行为规范教育。
落实《小学生一日常规》教育措施;
落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。
坚持一日三查：查发式、穿校服、戴红领巾;查迟到、早退情况;查缺课、旷课情况。
学期初对学生集中进行行为规范系列教育，组织学习《小学生日常行为规范守则》》，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。
特别是一年级的入学教育，要放在首要位置，帮助孩子顺利度过入学适应期。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。
以德育处、少队部、班级管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操一课、礼仪值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
3、抓好“班会”德育主阵地，上好每一节班会课。
要求班主任老师根据本年级、本班级的具体情况，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
将珍爱生命教育与感恩教育、安全教育、远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动及“防艾”宣传活动结合起来，逐月落实，列入班主任工作考核项目。
学校将定期检查班会教案，作为班主任工作考核的内容之一。
4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展班级特色创建活动。
5、继续推进学校的德育序列化活动，充分发挥学校在学生思想道德建设中的主阵地和主渠道作用。
6、加强法制教育，重点做好教育防范工作。
充分利用法制
教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。
本学期要请有关专家来校作法制教育报告，做好偏差生学生档案管理，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
7、树立安全第一的思想，加强冬季安全宣传教育。
组织开展道路交通安全、消防、食品、校园周边治安、校园网络安全、防煤炭中毒等为重点的创建“平安校园”、“和谐校园”活动，增强师生安全意识和防范能力，进一步强化责任，加强安全责任制和安全管理制度落实，要采取各种有效措施，积极预防，保障学生健康，维护校园正常的教育秩序。
9、加强心理健康教育，塑造健全人格。
开展好学生的心理健康教育。
教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
10、完善德育评价，客观公正考核。
进一步完善对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评价。
同时搞好学生《操行评语》的工作，使德育评价机制日趋完善。
同时跟据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标纳入学生个人、班主任及班级考核。
（四）以艺术教育为抓手，促进学生个性发展。
1、优化课程设置，让“小脚丫”课程体系促进学生发展。
2、围绕学校培养目标，继续开展社团活动。
3、加强学生卫生与健康教育，继续对学生进行疾病预防、健康知识等的宣传与教育。
关注心理健康教育，加强师资培训和心理咨询室建设。
4、坚持将科技教育工作与德育工作紧密结合，以少先队活动为主阵地，以大、中队辅导员为主力军，开展形式多样、内容丰富的科技教育活动。
5、借助节假日主题教育，对学生进行思想品德、感恩等教育。
如：结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。
以教师节、少先队建队日、国庆节、遇难同胞纪念日、元旦等重大节日和纪念日为契机，以征文竞赛、升旗仪式、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育。
教师节的感恩教育活动。
（五）、及时作好总结，为进一步探索德育工作的发展模式积累经验。
以学校德育工作为契机，探索德育课题的研究，用理论研究的成果来指导德育实践，切实提高德育工作的实效性。
靖边县第九小学的德育工作离不开全校教职工的支持，更离不开所有班主任老师的辛勤工作和各位家长的积极配合。
我们将同舟共济，共同为了孩子的全面、健康发展奉献我们的青春、才智和汗水。
靖边县第九小学
2019 年8月23日。
2019年德育处工作计划 2019年秋季学校德育工作计划 精品
2019年德育处工作计划2019年秋季学校德育工作计划第一学期合峪小学德育工作计划一、指导思想:以以人为本的思想为指导,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色.二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用.继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育.在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作.2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素良、精干实效、开拓进取的班主任队伍.首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高.其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象.三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育.(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生.(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质.组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌.(四)坚持三个加强,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校.(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度.1、加强值班工作管理.学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督,以保证学校良好的秩序和风气.2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话,用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心.3、继续进行班级量化评比,随时公布,具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比.(六)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯.1、把好习惯养成教育作为学校德育教育的突破口,采取三个一：每月一次好习惯养成教育表彰批评大会;每周学生一节好习惯养成教育多媒体课;每月教师一篇好习惯养成教育感受,继续培养学生好习惯养成教育.2、主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动.队列、课间操、各种集会做到快、静、齐.开展文明班级、文明学生评选.活动.3.加强科普教育.利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动.4、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯.5、开展丰富多采的少先队活动.继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点.各月德育工作是学校工作的重要组成部分,我校将以争创文明学校为目标,严格常规管理,注重养成教育,深入开展各项活动,为构建和谐校园而不懈努力!2019-2019学年第一学期合峪小学德育工作行事历篇二：2019-2019秋学期德育工作计划江南学校2019——2019学年秋学期德育工作计划以《镇江市江南学校三年发展规划（2019年9月—2019年6月）》为依据,以山水文化的思想理念为指导,以仁智教育为主题,以培养仁智少年为目标,以德育课程化建设、学生自主管理、校园和班级文化建设、社团活动等各项德育活动开展、心理健康教育、家校合育、书香校园建设为抓手开展德育工作,使学生成为生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰富的人.本学期重点工作：一、继续以《江南学校学生一日常规》学习、实践、评比和文明班级评比为抓手强化学生养成教育,养成学生良好的生活、学习、体育、卫生等习惯；二、开展德育课程化建设.以班会课为主阵地和突破口,以自立、自主、自强梯度德育目标为主题,深入开展德育课程化建设,形成有力抓手,使德育内容更加明确,学生体验更加深刻,德育效果更加明显.在此基础上,进一步修订完善《江南学校仁智教育德育课程建设规划（暂行稿）》,并加以逐步实施.四、以校园文化建设和班级文化建设为抓手,激发学生自我教育的内在热情,营造良好班级氛围,助理学生更好成长.五、继续大力开展社团活动,为学生搭建自主学习、自我发展平台.建设精品社团.六、继续开展心理健康教育,制定完成《江南学校心理健康教育三年发展规划》,建立新生入学心理档案,开展七年级学生团体辅导工作,促进学生心智健康成长.探索德育教育的导师制,让每个老师成为学生的生活引路人.七、完善家长委员会制度,制定工作章程和计划,按计划开展家校合育工作.借助家长、社会力量助力学生成长.八、建设书香校园.让图书就在学生身边.九、进一步完善班主任常规工作考核与表彰机制.十、开展江南学校仁智少年特色学生表彰活动.十一广泛开展多种形式和内容的德育活动.十二、开展《江南学校教育故事》征集活动.十三、组织开展好第十四届江南学校秋季运动会暨体育节活动.十。
2019年小学秋季德育工作计划范文(四篇)
方案计划参考范本2019年小学秋季德育工作计划范文(四篇)目录：2019年小学秋季德育工作计划范文一2019年小学秋季教学工作计划范文参考二2019年小学科学教师新学期工作计划范文三2019年小学第学期学校工作计划范文四2019年小学秋季德育工作计划范文一小学秋季德育工作计划XX(一)指导思想:树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。
以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。
工作目标:一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。
二、突出两个意识： 1、突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
2、突出“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、搞好三个建设：1、德育基地建设。
2、书香校园建设、3、平安校园建设。
四、开展四项重要活动：1、“我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。
2、第三届“校园读书节”活动。
.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。
4、庆祝“教师节”，“国庆节”，“元旦”等活动。
五、实现五个满意。
1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。
2、全校师生对良好的班风学风感到满意。
3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。
4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。
5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。
工作要点:一、坚持一个发展。
即德育工作全面发展。
发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。
整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。
学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。
2019年秋季德育工作计划范文
2019年秋季德育工作计划范文一、思想以十大三中全会精神为，科学发展规，教育方针，确立“以德立校”、“以德治校”的思想，《**** 国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》，《关于新和改进中小学德育工作的意见》，学校中心工作，以师生素质为，以爱国主义教育——建国六十周年祖国巨大为主旋律，以体验教育为途径，以培养学生习惯为，学校、家庭、社会“三”德育网络的育人功能，学生发展。
二、工作措施（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
1、育人体系，师德建设。
2、班主任队伍建设。
（二）狠抓基础，强化养成教育，德育实效。
1、狠抓养成教育。
2、教师值楼，红领巾值岗制度。
（三）注重创新，打造、德育。
1、抓好每个月的主题活动。
2、国学活动。
3、阳光体育运动。
4、强化校园文化建设。
5、强化学科渗透。
6、强化感恩教育工作计划，每周一为“道谢日”。
7、修订《日常工作“班级评定标准》。
三、工作安排及要求。
九月份1、开学典礼，制订德育工作计划。
2、开学开班的工作。
3、大队部制定新学期工作计划，各班班主任制定本学期班级工作计划。
4、各班班干部竞选活动，各班要想方设法设置适宜的服务岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在体验中的责任感。
5、主抓养成教育，各班班会课、思品课或整理课，学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容，不乱扔垃圾，不践踏花草，不浪费粮食，吃饭时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不喧闹，培养学生的习惯。
6、文化长廊布置，以建国六十周年祖国的巨大为主题，对学生感恩祖国的教育，九月底检查评比。
7、本月下旬立定跳远比赛。
8、本月主题班会内容（1）新学期，新打算（各班制定”好习惯一日常规“）。
（2）祖国知多少。
要求有班会教案和记录。
十月份1、庆祝”国庆活动“。
2、举办一期安全知识讲座。
3、班级文化布置：要求各班学生年龄特征，本班学生，巧设栏目，内容，彰显本班，十月底检查，评选书香班级。
小学秋季德育工作计划范本2019
小学秋季德育工作计划范本2019【篇一】一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。
(二)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。
(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。
2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。
最新2019年秋季学期小学德育工作计划(3篇)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 最新2019年秋季学期小学德育工作计划(3篇) 第一篇一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。
组织、引导、服务少年儿童开展体验实践范文网活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能 1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
秋季德育工作计划2019
秋季德育工作计划2019秋季德育工作计划2019(一)一、指导思想：以**大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标。
1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。
3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。
三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。
(1)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
(2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
2019年秋期小学德育工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年秋期小学德育工作计划(四篇)目录：2019年秋期小学德育工作计划一2019年秋期小学德育工作计划二2019年秋期小学德育工作计划三2019年秋期小学德育工作计划四2019年秋期小学德育工作计划一本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以，我先从自己的思想入手。
做到端正思想，教书育人，为人师表。
二、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：关心国家大事，认真抄写政治笔记。
努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。
时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、同事间相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。
3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。
处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。
三、家校联系，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。
四、在教学中对学生进行德育渗透教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。
工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。
所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。
2019年德育处工作计划 2019年秋季学期德育处工作计划
2019年德育处工作计划2019年秋季学期德育处工作计划一指导思想坚持以理论和三个代表重要思想为指导,以社会主义科学发展观为引领,严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育.完善德育导师制,走德育工作的特色之路.从创新的思路和扎实的工作入手,以开展丰富多彩的体验活动为载体,努力探索以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的德育工作新模式.二、工作要点及措施(一)、抓好德育骨干队伍建设,形成德育工作新合力.1、由校长室、德育处、各班班主任、所有任课教师和少先队按照各自的职能开展工作,构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系.2.加强对班主任工作的业务培训.贯彻落实《中小学生班主任工作规定》,通过研讨、经验交流,剖析新时期班主任工作的新特点,使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任,不断提高青年班主任的素质和管理能力.3.把创建文明班级作为班级建设的重要措施.依据学校天天比,每周开展评比文明班级活动,设流动红旗,切实从班级自身出发,各项常规工作抓细抓实,学会主动、科学、管理班级,抓好班风班貌建设.同时认真上好班会课、安全小结课,经常开展形式多样,生动活泼的团队活动,给学生提供一个个性发展的空间,使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的家,班主任工作的管理要更合理化、规范化.4、住宿学生和寝室管理教师齐心协力,争创文明寝室.进一步加强学生的行为习惯养成教育,要求学生寝室做到零违纪、零安全事故.通过实行寝室管理考核,增强寝室管理教师的责任心,使学生寝室真正成为学校、家长、学生的放心寝室.5.本学期实行全员值周的新方略,值周情况将纳入学期末教师考核方案.全体老师要重视值周工作,思考学校管理的新思路,新方法,勤到位,做学生的表率,让学校的值周工作再创新高.6.发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用.7.开展校优秀班主任评选,为优秀班主任成长搭建平台,不断提高班主任队伍的素质.(二)注重养成教育,抓好常规管理,优化校风、学风.1、加强学生的习惯养成教育.本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,进一步让学生明确什么是能做的,什么是不能做的,逐步让学生养成良好的行为习惯.按照低起点、严要求、小步子、经常抓的原则,把常规教育落实到实处.开展卫生评比活动：以班级为单位,每日进行教室、环境区卫生检查,每周进行卫生评比,每周五天全A为优秀,四天A为良好,三天A为合格.2、进一步规范校园文明监督岗职能,充分发挥学生的主体作用,让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价,每周一将对综合评比优秀班级进行表扬,并颁发流动小红旗.精心组织主题班队会,进一步发挥学生的主体性、参与性,突出其针对性和实效性,实现学生主动、活泼、创造性地发展.4.构建特色鲜明的.班级：师生共同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动.倡导个性化的班级文化设计.通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志.(三)抓好少先队体验活动,提高学生多方面素质.体验活动是学生成长的有效途径.各中队要围绕学校的中心工作,根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动.学校德育处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动,让队员体验到生活的乐趣.同时,班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况,创造性地开展一些活动,特别要有计划地组织学生走出课堂,开展一些实践体验活动,争取创出班级特色.本学期德育处计划开展丰富多彩的德育活动.1.开展文明礼仪伴我行主题教育活动（少先队）.2.开展九月的红烛主题教育活动.（少先队）3.开展祖国在我心中主题教育活动.（少先队）4.开展创建书香校园读书活动.5.开展安全教育、道德、心理和法制教育等活动.(四)以宣传表彰为载体,加强校园文化建设.1、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动.倡导个性化的班级文化设计.通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志.开展各类评优活动,营造争优创先的良好氛围,激励学生成长.在德育处组织的各类评优中,注重给学生自我展示的舞台.采取自我推荐、自我展示与评比、综合考核相结合,树立学生的自信心,培养创优争先意识.3、抓好红领巾广播站、宣传橱窗、校园的阵地建设,为学生搭建展示自我的平台.(五)拓宽德育渠道,发挥家庭、学校、社会三结合教育优势.1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系.2、继续办好家长学校,提高家教水平.各班通过召开家长会（要求每学期每班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导,要特别单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理.3.认真开展校外德育活动,开阔学生视野,丰富学生能力.本学期,我们将对学生进行环保、尊老、助残等多方面的教育.4、重视和关爱留守儿童的成长,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致.班主任老师要详细填写家访记录.5.组织好校外实践活动,让学生在社会实践活动中意志得到锻炼,品德得到熏陶.(六)加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件.1、加强对学生的法制教育,为了预防学生违法犯罪,确保学生健康成长,要加强对学生的法制教育,培养学生的法制观念,提高学生学法、守法的自觉性,增强。
秋季德育工作计划
2019年秋季德育工作计划2019年秋季德育工作计划一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
二、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1、加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，倡导奉献精神;讲究工作方法，注重工作实效;加强理论学习，维护学生权益;确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、锤炼一支班主任队伍。
利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效;认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。
3、培养一支学生干部队伍。
班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理;以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力;加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
㈡强化目标管理，加快内涵发展。
1、继续实行分年级管理制度。
2019年秋季德育计划
小学2019年秋季德育计划一、指导思想:2019年秋季，我校德育工作将继续围绕创建“---”的办学思想为指导，遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。
二、主要目标:(一)加强教师队伍建设，明确育人责任。
(二)强化教育管理，建设安全文明校园。
(三)提升学生思想素质，培养学生干部。
(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴。
(五)增强科研力度，推进德育科研创新。
(六)密切家校联系，构建三维德育网。
(七)关爱特殊群体，做好特殊群体的建档和帮扶工作。
三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4、结合我校实际情况，制定“和美班级”考核制度，评选出“和美班主任”，努力最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部和学生自管会成员。
对选拔出来的两个学生管理部门干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3、培训好红领巾监督岗，分班级值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪等日常事务，并做好为同学的服务工作。
(三)抓好常规管理，落实到位1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次:(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集会集合;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼等。