写物作文技巧
写小动物的作文技巧指导及参考范文
写小动物的作文技巧指导及参考范文小动物的作文不好写，因为很难抓住它们的特点，这类的作文需要好好地指导一番。
下面就是啦店铺给大家整理的写小动物的作文指导，希望大家喜欢。
小动物的作文技巧一、仔细观察抓住特点鸟、兽、虫、鱼都是动物。
写动物呢?让我们来看看下面这篇文章。
可的小白兔你喜欢小白兔吗?告诉你，我可喜欢小白兔啦!你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。
它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱!它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。
小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。
最有趣的要算是小白兔嘴巴了。
别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。
我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧!这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点：1、有一定的顺序。
小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。
尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。
小动物作文的写作技巧与技法讲解
小动物作文的写作技巧与技法讲解写作一篇关于小动物的作文，不仅需要对小动物的特点和生活进行准确的描述，还需要运用一些写作技巧和技法来让作文更加生动有趣。
本文将为大家介绍一些写作小动物作文的技巧和技法。
一、选择合适的主题和角度在写作小动物作文时，首先需要选择一个合适的主题和角度。
可以选择自己喜欢的小动物作为主题，或者选择一个有趣的小动物故事作为角度。
例如，可以选择写一篇关于自己宠物小狗的作文，或者写一篇描述小松鼠寻找食物的冒险经历的故事。
二、了解小动物的特点和习性在写作小动物作文时，需要对所选小动物的特点和习性有一定的了解。
可以通过观察、阅读相关资料或者上网搜索来获取相关信息。
了解小动物的特点和习性，可以更准确地描述小动物的外貌、行为和生活习惯，使作文更加真实可信。
三、运用形象的描写语言写作小动物作文时，需要运用形象的描写语言来描绘小动物的外貌特征和动作。
可以使用形容词、比喻、拟人等修辞手法，来让读者对小动物的形象产生直观而深刻的印象。
例如，可以用“毛茸茸的小狗”、“活泼好动的小松鼠”等词语来描绘小动物的形象。
四、讲述小动物的故事或经历在写作小动物作文时，可以选择讲述小动物的故事或经历，来增加故事情节和文笔的趣味性。
可以通过编写小动物的日常生活、小冒险、成长历程等故事情节，来吸引读者的兴趣和注意力。
故事情节的设置可以包含小动物的困境、努力、冒险、喜悦等元素，使作文更加引人入胜。
五、运用比喻和拟人的修辞手法写作小动物作文时，可以运用比喻和拟人的修辞手法，来增加作文的生动性和感染力。
可以通过将小动物的行为或表情与人类的行为或情感进行比较，来使小动物更加有生命力和情感。
例如，可以写道：“小鸟婉转地歌唱，犹如一位天籁般的歌手，让人陶醉其中。
”六、合理使用对比和夸张手法在写作小动物作文时，可以合理使用对比和夸张手法，来突出小动物的特点和形象。
可以通过对比小动物不同的特征、行为或环境的描述，来衬托小动物的独特魅力。
作文描写物品的方法有哪些
作文描写物品的方法有哪些1. 按顺序描写可以从整体到局部，先描述物品的整体外观，再逐步聚焦到细节部分。
比如写一个文具盒，先写它的形状、大小和颜色，然后再写盒盖上的图案、内部的分层结构等。
也可以按照空间顺序，从上到下、从左到右、从前到后等进行描写。
2. 运用多种感官视觉：描述物品的形状、颜色、大小、图案、质地等，让读者在脑海中形成清晰的图像。
听觉：如果物品能发出声音，如铃铛、乐器等，描写其声音的特点，是清脆、悠扬还是低沉。
嗅觉：对于有气味的物品，如香水、鲜花、食物等，描绘其独特的香气。
触觉：写出触摸物品时的感受，是光滑、粗糙、柔软还是坚硬。
3. 描述功能和用途介绍物品的主要功能和用途，让读者了解它的价值和作用。
比如描写一台电脑，说明它可以用于工作、学习、娱乐等方面。
4. 讲述来历或故事如果物品有特殊的来历，比如是礼物、纪念品或有一段难忘的经历与之相关，可以讲述背后的故事，增加物品的情感色彩。
5. 运用修辞手法比喻：将物品比作其他相似的事物，使其形象更加生动。
例如“月亮像一个大圆盘挂在天上。
”拟人：赋予物品人的动作、情感或性格，使其更具趣味性。
比如“风儿轻轻地抚摸着树叶。
”夸张：通过夸大或缩小物品的特点，来突出其特征。
“他的眼睛瞪得像铜铃一样大。
”排比：用相同的句式描述物品的多个方面，增强语言的节奏感和表现力。
6. 对比和衬托与其他类似的物品进行对比，突出所描写物品的独特之处。
也可以通过周围的环境或其他物品来衬托其特点。
7. 引用相关知识或文化背景如果物品与某些历史、文化、科学知识相关，可以适当引用，丰富描写的内容。
希望这些方法能帮助您更好地描写物品！。
作文景物描写六种技巧
作文景物描写六种技巧作文景物描写六种技巧（一）背景式景物描写背景式景物描写，就是通过对景物的具体描写，来展示文章的写作背景。
这种方法多用于记叙文。
用这种方法描写景物，意在为文中的人和事设置背景。
它的位置一般在文章的开头，为后面的写人叙事提供便利，如舞台演戏一般，先设置好背景，然后人物登场表演。
请看鲁迅的《故乡》一文的开头：我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年的故乡去，时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
这段文字，是我渐近故乡时看到的故乡景物，是通过我的观察来描写的，时令是深冬，天气阴晦，有冷风吹着，天是苍黄的，村子是萧索荒凉的，总的感觉是没有一些活气。
我在这样的背景下回到故乡，悲凉之情也就油然而生了。
这段景物描写，描绘了我的故乡萧条凉落的面貌，实际上，它是辛亥革命后10年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象的缩影。
文中所写的人物，所述的故事，都离不开这特设的背景，都是在这个背景下发生的。
可见，这段景物描写，不仅给文中的人和事提供了背景内容，而且也奠定了这篇小说的悲凉基调。
运用这种方法写景，要注意两点：一是要根据文中所写的人和事选择景物描写的对象，以适应内容和情节展示的需要，也就是说，二者要密切配合，和谐一致。
如《故乡》的背景描写，与文中所写的人和事，与所要表达的主题和感情色彩完全吻合。
如果选择春天回故乡，鸟语花香，阳光灿烂，这样的景物显然与文中的人和事不相吻合，甚至相悖，作为这篇文章的背景就不合适了。
二是要安排好写景的详略，根据文章主题和情节的需要，来考虑哪种景物要写，哪种景物不要写，哪种景物要详写，哪种景物略写，要做到恰如其分。
如《故乡》的开头所写的景物有节令、天气、风、乌篷船、村子等，这些都是展示凄凉背景的典型材料，如果加进一两句鸡犬相闻或孩童嬉戏就与文章的背景不协调了。
作文描写动物的技巧是什么
作文描写动物的技巧是什么
描写动物的一些技巧包括以下几点：
1. 视觉描写：通过描述动物的外貌特征来让读者能够直观地想象出这个动物的形象。
可以描写动物的体型、颜色、毛发、眼睛、耳朵、爪子等。
例句：这只狮子体型庞大，浑身长着金黄色的鬃毛，雄浑有力的四肢上生着锋利的利爪，眼神中透着凶猛的野性。
2. 运动描写：通过描述动物的动作和姿态来展现它们的特殊能力和习性。
可以描写动物的跑、跳、飞、游泳等动作，以及它们独特的动作方式和灵活的身体。
例句：小鹿轻盈地跳跃着穿梭在森林间，它优雅的姿态和敏捷的动作让人看得心生羡慕。
3.听觉描写：通过描述动物的声音来让读者能够感受到它们的存在。
可以描写动物的叫声、呼吸声、足音等。
例句：在夜晚的森林中，猫头鹰发出响亮而深沉的呼噜声，仿佛在告诉世界它的存在。
4.比喻和象征描写：通过将动物与某种特征、情感或意象相联系，来传达出更深
层次的意义和想象力。
例句：那只黄昏中翱翔的鹰，它展翅高飞的身姿，仿佛在告诉我们要有追求自由的勇气和坚持。
总之，描写动物需要细致观察和准确描述，同时结合适当的修辞手法，使得描写更生动、有趣，并能让读者产生共鸣。
小学作文写动物的技巧和方法
小学作文写动物的技巧和方法
1. 观察要仔细呀！你想想，如果你不仔细看动物，怎么能写出它们的独特之处呢？比如写小猫，你得观察它啥时候懒洋洋地晒太阳，啥时候调皮地到处乱窜。
2. 描写要生动啊！别干巴巴地写，得让动物活灵活现的。
就像写小狗摇尾巴，不能只说它摇尾巴呀，要说它那尾巴摇得像个欢快的小旗帜。
3. 多运用些形容词和动词呗！这样文章才精彩呀。
比如写小鸟飞翔，那可以是“敏捷地”飞翔，“欢快地”歌唱。
4. 融入自己的感情进去呀！你要是喜欢这个动物，就把你的喜爱之情表现出来嘛。
像写小兔子，你就可以说“哇，那可爱的小兔子真让我满心欢喜”。
5. 把动物的动作写具体点嘛！不能一笔带过。
比如写猴子爬树，要写出它怎么抓着树枝，怎么一蹿一蹿地往上爬。
6. 可以加入和动物的互动呀！你和它玩的时候有啥好玩的事儿，写进去多有意思。
像和小狗玩扔球，“我把球一扔，小狗就像离弦的箭一样冲了出去”。
7. 想象一下动物的心理呀！它们也有小心思呢。
写小鱼在鱼缸里游，是不是可以想“小鱼是不是在好奇外面的世界呢”。
8. 别忘了举些特别的例子呀！比如写鹦鹉学舌，说它学你说一些搞笑的话，让大家看了都哈哈大笑。
总之，写动物就得认真观察，生动描写，加入感情，这样才能写出好作文！。
小学作文写动物的技巧和方法
小学作文写动物的技巧和方法
1. 仔细观察很重要呀！就像侦探一样，不放过动物的任何一个小细节。
比如观察小猫，它啥时候懒洋洋地晒太阳，啥时候又调皮地到处乱窜。
这样你写出来的动物才生动有趣嘛！
2. 把自己想象成那只动物，哎哟喂，这感觉可奇妙了！你写小狗的时候，就想想如果自己是小狗会怎么想怎么做呀。
比如“我要是那只小狗，我现在肯定会汪汪叫着要出去玩”，这样写出来是不是超级有意思？
3. 描述动物的外貌，可别马马虎虎哟！要像画画一样细致，比如写小兔子的长耳朵、红眼睛。
你可以说“那小兔子的耳朵呀，就像两根长长的天线”，哇，一下子就形象了吧！
4. 讲讲动物的习性，这可真是关键。
就好比小猴子喜欢爬树，那你就可以写“小猴子像个调皮的小精灵，成天在树上蹦来蹦去”，多好玩呀！
5. 别忘了动物的有趣故事呀！像猫咪抓老鼠的精彩过程，你可以描述成“猫咪像个勇敢的战士，悄悄靠近老鼠，然后猛地一扑”，是不是感觉超带劲？
6. 给动物安排点小对话呀，生动极了！比如两只小鸡在那叽叽喳喳，一只说“我们去那边找点吃的吧”，另一只说“好呀好呀”，哈哈，是不是很有趣？
7. 多写点自己和动物的互动，让人感觉好亲切呢！像和小狗一起玩耍，“我逗着小狗，它兴奋地围着我转圈圈”，这样能引起大家的共鸣呀！
8. 使用形象的动词和形容词呀，瞬间让文章活起来！写鸟儿飞就说“鸟儿轻快地拍打着翅膀飞走了”。
这样的文章谁不爱看呢？
总之，写动物就是要多观察、多想象、多描述细节，这样写出来的作文才精彩呢！。
写动物的作文技巧，
3、结合动物的性格特征，说明一定的道理，或者表达对小动物的喜爱之情。 写动物的作文往往结尾要表达我们的思想感情，可以借物抒情，可以借物喻人，可以 借物说理。 比如，小蜜蜂的勤劳，春蚕的忘我精神，小狗的忠诚等等。 这部分内容作为动物作文的结尾。
小学生开始学习写作文，从最熟悉的人和事写起，再慢慢写景状物，这样孩子有东西 可写，不惧怕作文，但要注意每类主题的作文侧重点不同，下面介绍写动物的作文技巧 。 小朋友一般都喜欢可爱的小动物，有的小朋友还喜欢养小动物，这都为写作文积累了 素材。按一定的方法技巧加工就能写出一篇优秀的动物作文。
写动物的作文技巧： 1、认真观察动物的外形特征，按照一定的顺序描写出来。 描写动物的外形和写人时描写人的外貌相似，注意描写时可以运用比喻、拟人等修辞 ，这样更加生动形象，让读者从字里行间就能读出对小动物的喜爱。 不一定把动物的外形特征一一描写， 抓住一两点和其他小动物的不同之处重点描写 。 比如，小猫咪有一双大耳朵，整天直竖着，听到哪个地方有声音，马上就转向哪边， 很像有特殊性能的雷达。 再如，小猫咪的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。 这部分一般可以作为动物作文的开头。
总之 ，写动物作文一定要认真观察，按一定的顺序描写动物的外形特征，具体写动物 习性的两三个方面，最后表达自己对小动物喜爱、赞美等思想感情。
Power些有趣的事以及和它相处中的故事。 每种小动物都有它们的生活习性，比如，饮食上爱吃什么，什么时候睡觉，白天还是 黑夜？眼睛睁着还是闭着？它的喜好是什么？ 抓住动物有趣的生活习性来写，注意运用拟人或其他修辞手法，把动物写得活泼可爱 ；同时还可以写小动物和你之间的趣事，这样写出来的内容就丰富了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写物作文技巧
篇一：小学生状物作文写作技巧状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。
所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个物还应该包括动物、植物等类。
由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
怎样写物品1、抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。
蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部
分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
篇二：小学生状物作文技巧很多同学们对小动物都有着不同的热爱，在作文学习中，也少不了写一些动物的命题文章，下面就介绍一
些描写动物类作文的写作方法。
一、写出动物的形态外型对动物进行观察，就一般作文而言，我们通常
都是描写动物的静态，把动物的皮毛、长相、特征、大小，都具体的写出来，抓住要点，着重描写。
按照顺序，把整个结构写清楚，然后在进行细节描写，最后进行结尾，开发脑力想象，运用比喻手法。
注意一些词语的使用，比如什么——、跟什么——、像什么—些比喻类的词语要注意。
二、写出动物习作特点性写动物要把它们的习作特点写明白，细心观察出他们的习惯动作，如：吃什么？跑时的样子什么样？怎样休息的？吃东西的情景是什么样的？等。
三、写出动物的思绪感情不仅要写出动物的外在动作，还要将动物的思绪和感情写出来，生气时的样子，高兴时的样子，这些都是它们感情的表达方式，注意动物发出的叫声，因为动物的情感都是由声音动作表达出来的。
这时，可以运用拟人的手法来写，将动物拟人化，进行想象，显示出自己对动物的情感，更可以写出他们的可爱之处。
篇三：写物作文技巧作文一、作文要学会积累读书破万卷，下笔如有神，巧妇难为无米之炊古人这些总结，从正反两方面说明了积累在写作中的重要性。
平时靠积累，考场凭发挥，这是考场学子的共同体会
一）语言方面要建立语汇库
语汇是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句
子、句群。
建立语汇库途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立思想库作文吧作文吧。
方法有二：第一要善思。
多一份思考，多一份收获。
平时要深入思考，遇事多问问为什么、是什么、怎么样。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的火花、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
写物作文总之，作文要加强积累，建立好语汇库、素材库、思想库这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年如何才能写出好文章的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。
写物作文这里的多看即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨
练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的
材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于用眼看。
广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去
聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好烂笔头。
俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯脑热病，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。
一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必
然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其贪多嚼不烂，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的
另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。
即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避俗求异，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。