图书漂流作文
六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)
六年级语文下册第三单元作文（优秀6篇）六年级下册第三单元的作文篇一今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。
一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。
过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。
于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。
虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。
我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。
于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。
逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。
可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。
我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。
他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。
哪知，不到五分钟，他又回来了。
这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。
我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。
时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。
我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。
100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。
我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。
我提着书和糖果，满载而归的走向教室。
六年级下册第三单元的作文篇二我设计的未来的学校非常美丽，像个大花园。
大门上有语音识别器，只要你对着它随便说一句话，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就会说：“欢迎你来到我校，祝你在里面度过一段快乐的时光。
”如果你是陌生人而且还要强行入内的话，它就会使用“暴力”把你赶走。
图书漂流活动作文（4篇）
图书漂流活动作文图书漂流活动作文(4篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的图书漂流活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书漂流活动作文1今天，学校举行了“红领巾图书漂流“活动。
所谓“图书漂流”，就是旧图书换新主人的意思。
前几天，我整理了家里的书籍，用自己的两本书换来了30元的图书券。
这30元钱就是我今天买书的所有资本了。
下午第一节课上完后，各班就把班级里那花花绿绿的图书摆在了自己的“漂流站”上。
活动开始了，我先到自己班的“漂流站”，为自己的伙伴捧场。
不一会儿，我就用十元钱买到了一本《淘气包马小跳之轰隆隆老师》，这可是我最喜欢看的书了。
在高年级那里我看到了一本《脑筋急转弯》，这本书我以前看过，价钱也公道，我决定买下来送给我的表弟。
我攥着手里剩下的15元代币券，继续寻找我的“目标＂。
突然，我发现有一个同学手里拿着几本《查理九世》，这是我盼望已久的书，我迫不及待地跑过去买下了它。
手里的代币券换成了三本我喜爱的书，我带着它们心满意足地回到了教室。
图书漂流活动作文2今天一大早，我就起床了。
因为早上我要去临海市图书馆参加“图书漂流活动”。
什么是图书漂流活动呢？你们可能觉得很奇怪吧，那让我来告诉你们吧！图书漂流活动就是把自己家里长期不看，但是又有意义、健康的书籍捐献给图书馆，让更多的人能阅读到这些书。
吃完早饭，我就和妈妈出发了。
到了临海市图书馆，我们急匆匆地跑到三楼报告厅。
只见报告厅里站满了小朋友和他们的家长，我还看见好几个同班同学呢！他们手上都捧着一些要捐献的书。
我也迫不及待地找个位置站好，把带来的书一本本摆放在桌子上。
站在我的旁边的一个小男孩带来的书很精彩。
在知道他是我的校友后，我们很快成为了好朋友。
他非常热情，耐心地向我介绍起他带来的书。
很快地被一本有关安全和如何保护自己的书吸引住了。
我津津有味地看了起来。
班组织的读书漂流活动作文三年级
班组织的读书漂流活动作文三年级全文共10篇示例，供读者参考班组织的读书漂流活动作文三年级篇1今天爸爸妈妈要带我们去王屋山漂流，当然不是只有我们一家，还有爸爸的好朋友们，也有我们的小朋友们。
不说那么多了，要出发喽！由于我晕车，在路上快难受死了！头晕、太阳穴疼、胃难受……快把我折磨死了！幸好路程不是很远，及时的到达了目的地。
我们准备痛快的大玩儿一场。
我们开始排队到漂流处，真是人山人海呀！“哎呀！好挤呀！”我叫道，“马上就好了！”妈妈安慰道。
到了到了，我们兴奋的冲到河边，在爸爸和叔叔们的拼搏下，我们抢到了一艘船，妈妈们也不甘落后，抢到了好多船桨，我们特别兴奋。
“上船了！”我叫道，开始了我们的漂流之旅。
刚开始，水道比较平缓，船行驶的也比较平稳。
慢慢的，越来越刺激越来越惊险，特别是“瀑布”和“滑梯”那两关特别惊险刺激，我给予五星评定（最高五星级）。
那个“瀑布”的样子就是一块超大的石头，离下面的落差有5米左右，我还真害怕翻船呢。
到我们了，我的心都快从嗓子眼儿里跳出来了！我们的船嗖的一声像离弦的箭一样“飞”了出去，在这一瞬间，我感觉我快要飘起来了！我的心马上就要从嗓子眼儿两跳出来了，这时，我们的船迅速落地，溅起一束束美丽的水花。
谢天谢地，有惊无险，我的心总算归位了。
可是水花溅了我们一身，我们一个一个都成了落汤鸡。
那个“滑梯”也很刺激，在我们船落下的时候，我们船上叔叔由于粗心没有坐稳，被冲了出去，掉进了水里。
好在叔叔反应及时，在爸爸的帮助下又爬上船。
一路上大家漂的很开心！在炎热的夏季，玩水还是很凉爽的。
后面的一段比较平缓，大家有说有笑，不知不觉到了终点，有种意犹未尽的感觉。
漂流可真好玩呀！以后大家也可以去玩哦！班组织的读书漂流活动作文三年级篇2今年暑假，我跟爸爸妈妈到武义牛头山漂流。
一路上，我看到了许多形态各异的山峰和美丽的荷花塘，心情越发高兴。
到了牛头山起漂点，我和妈妈戴上安全帽和救生衣就上了皮垫船，其他游客也二个一组、二个一组上了船。
校园里的图书漂流活动 作文(精选2篇)
校园里的图书漂流活动作文（精选2篇）作文一：《校园里的图书漂流活动》在我们学校，有一项非常有意义的活动——图书漂流活动。
这个活动源自一次偶然的启发，从此成为学校的传统。
图书漂流活动的规则很简单，就是将自己喜爱的书籍放置在指定的地点，任由其他同学拿走阅读后再继续传递。
这种方式既节省了大家的开销，又促进了同学们之间的沟通和交流。
更重要的是，通过这种形式，我们能够分享更多的知识和故事，让每一本书都被充分利用，不至于长时间闲置。
参与图书漂流活动，不仅能够享受到阅读的乐趣，还可以拓展自己的视野，了解更多不同领域的知识。
而且，在这个过程中，我们也会潜移默化地培养出良好的阅读习惯，提升自己的综合素质。
在校园里，图书漂流活动如一股清新的风，吹拂着每一个青年的心灵，让我们在书海中徜徉，收获无穷的智慧和力量。
希望这个美好的传统能够一直延续下去，让更多的同学加入其中，共同感受阅读的魅力。
作文二：《校园里的图书漂流活动》图书漂流活动在我们学校已经开展了多年，成为了学生们热爱的文化传统。
每当遇到假期或者课余时间，我们总会看到同学们在校园内草坪、图书馆或者教室角落里悄悄地放下自己的心爱书籍，附上一个小纸条，邀请其他同学来借阅。
这种形式既节省了大家的花费，又扩大了学生们的阅读范围，促进了交流和分享。
更重要的是，图书漂流活动让学生们养成了良好的阅读习惯，培养了他们的阅读兴趣和能力。
通过参与图书漂流活动，我不仅发现了许多精彩的书籍，还结交了许多志同道合的朋友。
我们互相推荐着好书，分享着读书心得，让阅读成为了我们生活中不可或缺的一部分。
校园里的图书漂流活动，不仅让我们接触到更多优质的书籍，更增进了同学之间的友谊与情感。
希望这个美好的传统能够一直延续下去，让更多的学生们在书中汲取智慧，收获快乐。
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图书漂流分享阅读乐趣作文精选10篇
篇1：图书漂流分享阅读乐趣作文那天，我在图书馆的角落里，看到了一本特别吸引我的书。
书的封面上，画着一只悠闲的小船，旁边还有一行字：“图书漂流，共享阅读乐趣”。
我心头一动，觉得这是个挺有意思的点子。
我随手翻开书的一页，发现里面夹着一张小纸条，上面写着：“亲爱的读者，这本书是我最喜欢的，希望你能在这里继续它的旅程，把它带到下一个地方，分享你的阅读乐趣。
”我看着这张纸条，心里暖暖的，忽然想起了小时候，妈妈会给我讲故事，那时候的阅读乐趣真是简单而又纯粹。
我轻轻地合上书，走到柜台，向工作人员咨询：“这本书可以借吗？”工作人员笑着回答：“当然可以，这是我们的图书漂流活动，希望更多的人能够分享阅读的乐趣。
”拿到书的那一刻，我仿佛找到了一个新伙伴。
我开始沉浸在书的世界里，感受着文字带给我的喜怒哀乐。
每当读到精彩的部分，我总会忍不住拿起笔，把那些让我感动、让我深思的句子画下来，仿佛这样就能把它们永远留住。
有一天，我在公交车上，无意间翻到了一个乘客的书包，发现里面竟然是我借的那本书。
我心头一惊，赶紧拿起来，只见书页上画满了各种颜色，旁边还有密密麻麻的笔记。
我小心地翻开，发现那个乘客把书中的故事和自己生活中的点滴结合起来，用一种独特的视角去解读这本书。
我看着他的笔记，心里充满了感动。
我想，这就是图书漂流的意义吧，它不仅让我们在文字的世界里遨游，还让我们在现实生活中找到了共鸣。
回到家后，我把书放在书架上，心里默默地许下愿望：希望这本书能继续漂流，把阅读的乐趣带给更多的人。
日子一天天过去，那个背包里的故事还在继续。
我时常想起那个乘客，想起我们之间的这份奇妙的缘分。
也许，这就是阅读的魅力，让我们在文字的海洋中，找到了那个可以相伴一生的朋友。
篇2：图书漂流分享阅读乐趣作文那天，阳光正好，微风不燥，我在图书馆的书架间随意漫步。
忽然，一本破旧的书吸引了我的目光，它躺在角落里，封面已经泛黄，但字迹依然清晰。
我拿起来一看，竟然是刘震云老师的《我不是潘金莲》。
读书漂流活动作文4篇
读书漂流活动作文4篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的读书漂流活动作文4篇，希望能够帮助到大家。
读书漂流活动作文篇1翻开日历，眼看新的一年即将开始，这让我想起去年学校组织的“读书漂流”活动。
那天，我们班每个人都精心招揽生意，有的高高举起招牌大声吆喝，有的翻开自己要出售的书页展示商品，有的摇着准备买赠的礼品吸引同学，教室里的广告用语可真是不绝于耳。
你看，刚刚完成一笔生意的同学，既兴奋又得意，立刻跟身边的同学分享喜悦；正在推销书籍的同学，既焦急又恳切，希望立马能说服对方购买此书；暂时没有顾客的同学；既期待又羡慕，多么希望有人能在此停留呀！那些小顾客们也在过道里来回穿梭，举棋不定，心里打着自己的小九九，算算是不是物美价廉。
最会卖书的要数我们班的李梁茗钰。
一看她的招牌，就知道是费了心思的。
别看她小小年纪，还蛮有经商头脑。
她采用买赠的手法推销书籍，光那些闪闪发亮、种类繁多的小礼品，就足以吸引三年级的小同学。
只见她拿起一本书仔细地介绍这本书有多好多好，用这个价钱买到实在是太划算。
对面的小同学不知是不太喜欢那本书，还是嫌价格贵，脸上一副很为难的表情，嚼着手指，嘴里支支吾吾的，显得有些犹豫。
只见李梁茗钰立刻采取迂回策略，她拿起一个精美的小礼品，说：“你要真喜欢这本书，那这个小礼品我也送给你。
你看它多漂亮啊，而且还很实用。
如果你再犹豫，一会儿就被别人买走了。
”别说，这招真灵，那本书立马就成交了。
短短的半个小时，我们每个人的钱包都变得鼓鼓的。
接下来，我们要带着这鼓鼓的钱包去高年级同学那里买自己喜欢的书籍了。
快乐的时光总是那么短暂，就像白驹过隙，但却给我留下了美好的回忆，我期待着新的“读书漂流”活动。
读书漂流活动作文篇2今天清晨，爸爸、妈妈和我一起开车来到民族博物院参加我们B2的读书漂流活动，汽车飞驰我们第一个到达的，我像只“小麻雀”一样在院子里蹦来蹦去，因为第一次来，对所有的东西都感到好奇。
图书漂流作文
书漂流作文【篇一：难忘的图书漂流作文】早就听说，书是知识的海洋，而星期三的上午，学校的操场是书的海洋。
买书的卖书的，人来人往。
呐喊声吆喝声，声声不绝。
那一幕幕情景令人难忘。
情景一：喧闹之中也有宁静看！“小老板”们为了推销自己的书，可谓是奇招百出。
有的直着嗓子喊：“跳楼大甩卖啦，不买白不买呀！”有的吹着哨子跳着舞吸引顾客。
而顾客们三五一群，一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿。
卖的卖，买的买，不时传来欢声笑语，整个操场沉浸在喧闹之中。
酒香不怕巷子深，书香不怕没人买。
在一些摊位前，也没见摊主们怎么叫卖，可总有买主驻足不前。
这样，卖书的静静地看着买书的，买书的静静地看着手中的书。
直到提醒，买书的才意识到手中的书还不是自己的。
情景二：讨还价中也有快乐“请问这本书多少钱？”看到了心仪已久的《淘气包马小跳》，我立马开口问。
“原价16元钱，现在卖8元。
”“太贵了，便宜点，行吗？“”哎呀，小妹妹！看看我这本书，跟新的一样。
就这个价，我也是在赔本赚吆喝呀！何况，我还送礼物呢。
”看着精美的书，以及卖书姐姐手中刚拿出的礼品，我仍不甘心地问了一句：“便宜一块钱，行不行？”“小————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考妹妹，你真能砍。
看在你这么喜欢这本书的份儿上，成交了！”就这样，我乐滋滋地买到了书。
情景三：买卖之中也有真情热闹的图书漂流市场，总能遇到一些熟悉的人。
咦，那不是隔壁班的陈老师吗？她难道也为“淘宝”而疯狂？走近细看，确实是陈老师。
她在买书，可不是为自己而买。
而是她班上的一位学生，看中了一本书，可没有足够的钱，非常地遗憾和沮丧。
陈老师听说后，立马帮她把书买了下来。
看到这一幕，我不禁感叹道：“陈老师真是一位乐于助人的好老师呀！”回到教室，看到琳琅满目的书，我们个个都笑得合不拢嘴。
不仅如此，我还收获了成长，收获了真情，收获了难忘。
【篇二：难忘的图书漂流作文650字】我跟然然，非常幸运的成为新建路小学一年级一班的第一批漂流图书的读者，虽然因为然然的粗心，第一天就把漂流袋忘在了跳棋教室，以至于漂流袋迟到了两天才终于漂到了我家。
图书漂流作文（通用26篇）
图书漂流作文（通用26篇）图书漂流作文篇1今天是个快乐的日子，我们学校举行了一年一度的图书漂流活动。
听到这个消息，我们高兴地跳起来。
下午，“叮叮叮”上课铃声响了，同学们排着整齐的队伍，带着喜爱的图书，兴高采烈地来到操场上。
操场上，顿时人山人海，就连火辣辣的太阳也露出了笑脸，似乎在欢迎同学们前来参加图书漂流活动。
在校长的发言下，图书漂流正式开始。
同学们拿出图书，放在地上，摆起整齐的小摊。
操场上渐渐热闹起来。
有的同学的图书引来一大批同学围观，有的同学在和别人讨价还价，还有的同学的目光在搜索……许多人从我们这儿经过，有男生，有女生，有小弟弟、小妹妹，有大哥哥、大姐姐，还有不同年级的老师，但他们都不朝我们瞄一眼，就径直走过。
这时，好不容易来了一个高年级的大姐姐，她带着一副粉红的眼镜，水汪汪的大眼睛，十分美丽，头上还扎着大红蝴蝶结，漂亮极了！我用商量的口吻问道：“请问，你要什么书？”大姐姐的目光正在四处搜寻着，这时她看上了一本《查理九世》，还没等她开口，我就急切地说：“你想买这本书吗？只要五元。
”“好的，我要买这本书。
”大姐姐毫不犹豫地递过五元钱，放在我的手中，她接过书高兴地走远了。
这次成功的交易，让我信心大增，我主动出击，拿出《寻宝记》，顿时引来了一大批同学。
他们七嘴八舌地问：“这本书几元钱？”“这本书好看吗？”……就这样我的生意越来越好，得到了许多钱。
最后，我用换来的钱买了自己感兴趣的书，津津有味地看起来。
下课了，我依依不舍地离开操场。
这次活动真是太有趣了，下次我还要来！图书漂流作文篇2我校的读书节如火如荼的开展着，校园里不时传来同学们字正腔圆、抑扬顿挫的朗诵声。
中午坐在教室里，一边听着悦耳动听的琴声，一边品读着好书，整个人完全沉浸在书的海洋，仿佛我们也穿越进了书中，随着故事中的情节的跌宕起伏，我们的心情也跟着起起落落，一会儿欢喜，一会儿陷入悲伤当中无法自拔，这浓厚的书香气氛感染了学军小学里的每一位师生。
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图书漂流作文【篇一：难忘的图书漂流作文】早就听说，书是知识的海洋，而星期三的上午，学校的操场是书的海洋。
买书的卖书的，人来人往。
呐喊声吆喝声，声声不绝。
那一幕幕情景令人难忘。
情景一：喧闹之中也有宁静看！“小老板”们为了推销自己的书，可谓是奇招百出。
有的直着嗓子喊：“跳楼大甩卖啦，不买白不买呀！”有的吹着哨子跳着舞吸引顾客。
而顾客们三五一群，一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿。
卖的卖，买的买，不时传来欢声笑语，整个操场沉浸在喧闹之中。
酒香不怕巷子深，书香不怕没人买。
在一些摊位前，也没见摊主们怎么叫卖，可总有买主驻足不前。
这样，卖书的静静地看着买书的，买书的静静地看着手中的书。
直到提醒，买书的才意识到手中的书还不是自己的。
情景二：讨还价中也有快乐“请问这本书多少钱？”看到了心仪已久的《淘气包马小跳》，我立马开口问。
“原价16元钱，现在卖8元。
”“太贵了，便宜点，行吗？”“哎呀，小妹妹！看看我这本书，跟新的一样。
就这个价，我也是在赔本赚吆喝呀！何况，我还送礼物呢。
”看着精美的书，以及卖————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考书姐姐手中刚拿出的礼品，我仍不甘心地问了一句：“便宜一块钱，行不行？”“小妹妹，你真能砍。
看在你这么喜欢这本书的份儿上，成交了！”就这样，我乐滋滋地买到了书。
情景三：买卖之中也有真情热闹的图书漂流市场，总能遇到一些熟悉的人。
咦，那不是隔壁班的陈老师吗？她难道也为“淘宝”而疯狂？走近细看，确实是陈老师。
她在买书，可不是为自己而买。
而是她班上的一位学生，看中了一本书，可没有足够的钱，非常地遗憾和沮丧。
陈老师听说后，立马帮她把书买了下来。
看到这一幕，我不禁感叹道：“陈老师真是一位乐于助人的好老师呀！”回到教室，看到琳琅满目的书，我们个个都笑得合不拢嘴。
不仅如此，我还收获了成长，收获了真情，收获了难忘。
【篇二：难忘的图书漂流作文650字】我跟然然，非常幸运的成为新建路小学一年级一班的第一批漂流图书的读者，虽然因为然然的粗心，第一天就把漂流袋忘在了跳棋教室，以至于漂流袋迟到了两天才终于漂到了我家。
当我郑重的接过漂流袋，兴奋的心情难以言表，小心翼翼的打开漂流袋，里面是牛姿涵小朋友的《玛蒂娜的校园生活》和图书漂流日记本。
然然吩咐：不能弄坏弄脏图书，否则要原价赔偿，还要把漂流日记第一页的漂流活动的说明与规则读两遍，然后才能读故事书，然后再写下读书日记。
(中国散文网t262)听从了然然的“教导”，我们俩认真的学习了漂流规则，然后才拿起这本并不陌生的图画书。
虽然然然以前读过朋友的全套的《玛蒂娜的故事》，可她还是很认真的听我讲述了这个故事。
这套图画书，画面细腻精致唯美，人物栩栩如生，表情惟妙惟肖，色彩绚丽丰富，优美动人的文字，贴近生活的情节，无不充满美感，赏心悦目，读起来简直是一种享受。
玛蒂娜宛如清新的邻家女孩，她具备了一个完美女孩的所有优点：勇敢、热情、善良、机智、优雅、诚实、自信……希望在以后的生活和学习当中，玛蒂娜能够成为然然的榜样，做一个幽雅的女孩！听完故事，我问然然，“你从这个故事当中学到了什么？”然然思考片刻，认真的回答：“我要像玛蒂娜那样爱学习，和同学友好相处！”看到然然能从简单的故事当中，懂得简单却又珍贵的道理，我笑了。
就像漂流说明的最后一段话说的那样：图书漂流，交换的是信任，传递的是文明。
一本本书传递在你我手中，一个个温暖的故事洋溢在你我心田，让我们的爱心漂流活动一直延续下去吧！【篇三：图书漂流会作文500字】今天班会的题目是：“图书漂流会”。
两个社长主持班会，她们先给同学么介绍关于各国开展图书漂流的起因、经过和结果：“图书漂流是在英国起源的，经多方面播出、推广，得到了满意的结果。
”社长还请大家讲了自己喜欢的书。
我讲的是我的资料书——《小学生创新一点通》，并得到了大家的掌声，我为此感到非常高兴！社长还为我们讲了一个故事：“一个外国作家把自己新写的一本书放在了公园的长凳上，书上注明：‘漂流图书’。
一上午，作家看到有十三个人看了这本书，其中有九个人表示对此书有兴趣，九个人中的五个人说：“想带走，可现在陷阱太多了”；这九个人中的其余四个人说：“世上没有免费的午餐”。
这令作家有些困惑，他说：“人的素质和诚信也会决定图书漂流的成败召开。
”在当今社会，图书漂流的环境有些令人担忧：大部分人都能遵守漂流规则，可就有那么一小部分人将漂流书籍占为己有，影响了图书漂流的正常进行。
图书漂流的初衷不是让人都私吞了书，而是让大家不因为经济问题买不起书，更是让大家不花钱就能读到书。
这些书籍是国家奉献给群众的，不是个人的。
图书漂流应该在不损坏、不私吞、不转借等情况下进行阅读的，它的好处是：无期限、无投资、零风险……最后，我们在班里也展开“图书漂流”，同学们互换图书。
大家上了一堂非常有意义的班会课，让我们为营造良好的图书漂流环境而共同努力吧！【篇四：难忘的一次读书漂流活动作文400字】今天下午，爸爸给姐姐说：“今天中午带我们吃饭。
”结果姐姐诶并没有跟我们说，我们也不知道，害得我们脚指头都快走断了。
回到家里我带了三本书有：小狗钱钱、浪漫鼠德佩罗和假话王国历险记，因为老师昨天说：“同学们，明天我们要举行读书漂流活动。
”让我们最少带一本，最多带三本。
我中午刚到他们就开始排队了，我飞奔过去，站在队里边，我看见他们都那了一支笔，一个本子，我让我的同学李依佳给我站这位，因为我怕别的女生给我抢了，我就让李依佳给我站着位置我去拿本和笔。
到了那里，只看见五年级的大哥哥和大姐姐，跟三年级的小弟弟和小妹妹们坐在那里，我们和我姐姐诶那一班就是六年级四班的一起走的。
第一次我的妹妹谢幸焓也是一班的，他拉着我的手拉到那里拉的那里，她看见一本她喜欢的一本书，我就用一本假话国王历险记给他换了，这就是我换的第一本书，难忘的一次读书漂流活动我换的第二本书，是在快走的时候我用小狗钱钱换了一本1Q脑筋急转弯之原来如此。
唉！这真是一个令我难忘的一次读书漂流活动啊！你的读书漂流活动又是怎么样呢？【篇五：难忘的图书漂流作文500字】星期五的下午，原本书声琅琅的校园变得热闹非凡，原来，学校正在展开“图书漂流”活动。
这天下午有的同学把桌子搬到下面的操场上摆摊位，还有的同学则捧着一大叠书，兴致勃勃的来到楼下的摊位上卖书，人很多，但不乱，不一会儿，就搬运完毕了，搬完后，同学们简单地整理了一下，就正式开始卖了。
东西刚刚整理好，便又一波又一波的人涌过来，只见同学们有的叫卖着，有的在向其他同学推荐图书，还有的在四处招揽生意，整个操场顿时热闹起来。
看着同学们热情地叫卖着，我也亮开嗓门叫了起来：“买书了！买书了！精美又好看的图书。
”不一会儿，便有几个低年级的小朋友走了过来，我便马上向他们推销起来：“你看，这本书里有恐龙……看，那本书最便宜，只要一元钱……”他们听了之后，不禁心动起来，“我要这本！”“我要那本！”他们的声音盖过了我们的声音，我们必须扯着嗓门大喊，他们才能勉强听见。
买完了书，接下来要买书了。
只见一个地方有人喊着：“看一看，瞧一瞧，精美图书一元一本！”我欣喜若狂，马上朝那里跑去，原来，他们买的是我最喜欢的《少年科学》啊！我不顾还价，果断的买了下来。
我们花了整整两个多小时，大家个个满载而归，有的捧着新买来的书，有的拿着一张张用劳动换来的钱。
笑声传遍了整个学校。
【篇六：七彩的图书漂流生活作文800字】寒假里，我们学校开展了“小太阳图书漂流”活动。
这次活动，不仅增长了我的见识，开阔了我的知识视野，也使我的寒假生活变得更加多姿多彩。
不信，就让我说给你听听。
一腊月二十五那天中午，我和爸爸一起玩“石头·剪子·布”，三局二胜。
爸爸一局都没胜，还说：“我比你大，所以，这一次不算，再来一次，我一定赢你。
”于是，我又跟爸爸玩了起来，这一次爸爸胜了一盘，我胜了两盘。
可爸爸又赖皮了，他幽默地说：“我老了，每一盘要增加一倍，一乘以二等于二，这回我跟你打成平手。
”我不甘心地走进房间，看起书来。
看着看着，我忽然发现了一篇关于人要讲诚实守信用的作文。
我决定用这篇文章来教育爸爸。
我给爸爸读了这篇文章，并对爸爸说：“我们再来一次“石头·剪子·布”吧！还是三局二胜。
结果，爸爸又输了，这回爸爸没有赖皮。
而且我还发现，爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。
二大家都知道过年要吃馒头吧！大年初三那天，我家来了许多客人，妈妈要出去买菜，便叫我看好锅里的馒头，我见馒头还没熟，就拿出漂来的书看，不知不觉间，已过去了二十多分钟，而我依然沉浸在那精彩的故事情节之中。
等到妈妈买菜回来，闻到那刺鼻的焦味，我才想起了锅里的馒头，打开锅盖，锅里的馒头各个都成了“黑脸张飞”。
妈妈大发雷霆，狠狠地把我训斥了一顿。
三大年初八那天，我从外婆家回来。
妈妈对我说：年拜完了，你也该收收心，复习复习功课，看看书了。
于是，我就想起了那本漂来的书，想拿出看看。
可我翻箱倒柜了老半天，也找不到那本书，这下我生气了，说：“不看书，睡大觉。
“我脱下衣服，盖上被子，躺在床上，总感觉枕头底下有什么东西，我禁不住好奇心，掀开枕头一看，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
”书，就在枕头底下。
我高兴地手舞足蹈，并津津有味地看起书来。
为此，爸爸还给我起了一个外号——“马小哈。
”因为，我家已有一个“马大哈，”那是我妈妈的专利。
你看，这七彩的图书漂流生活是不是很有趣？让我们扬起快乐的风帆，在七彩的图书世界里一起畅游吧。