二年级上册语文素材必背古诗 人教
人教版小学二年级上册课外古诗
1、咏露珠【唐.韦应物】秋荷一滴露，清夜坠玄天。
将来玉盘上，不定始知圆。
2、梅溪【唐.张籍】自爱新梅好，行寻一径斜。
不教人扫石，恐损落来花。
3、春雪【唐.韩愈】新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
4、春游曲（其一）【唐·韩愈】万树江边杏，新开一夜风。
满园深浅色，照在绿波中。
5、秋风引【唐.刘禹锡】何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
6、乌衣巷【唐.刘禹锡】朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
7、杨柳枝词九首【唐.刘禹锡】南陌东城春早时，相逢何处不依依？桃红李白皆夸好，须得垂杨相发挥。
8、池上【唐.白居易】小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
9、微雨夜行【唐.白居易】漠漠秋云起，稍稍夜寒生。
但觉衣裳湿，无点亦无声。
10、遗爱寺【唐.白居易】弄石临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
11、春风【唐.白居易】春风先至苑中梅，樱杏桃花次第开。
荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。
12、悯农（其一）【唐.李绅】春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
13、江雪【唐.柳宗元】千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
14、幼女词【唐. 施肩吾】幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
15、题诗后【唐.贾岛】二句三年得，一吟双泪流。
知音如不赏，归卧故山秋。
16、寻隐者不遇【唐.贾岛】松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
17、马诗二十三首（其四）【唐.李贺】此马非凡马，房星本是星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
18、芦花【唐.雍裕之】夹岸复连沙，枝枝摇浪花。
月明浑似雪，无处认渔家。
19、登乐游原【唐.李商隐】向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
20、忆梅【唐.李商隐】定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花。
部编版人教版小学语文二年级上册必背古诗(注音、注释+译文)
部编版人教版小学语文二年级上册必背古诗（注音、注释+译文）1、梅花【宋】王安石 墙qi án ɡ角ji ǎo 数sh ù枝zh ī梅m éi ，凌l ín ɡ寒h án 独d ú自z ì开k āi。
遥y áo 知zh ī不b ù是sh ì雪xu ě，为w éi 有y ǒu 暗àn 香xi ān ɡ来l ái 。
作者 简介王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。
世人又称王荆公。
汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。
欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。
老去自怜心尚在，后来谁与子争先。
”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。
其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。
而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
” 注释凌寒：冒着严寒。
遥：远远地。
知：知道。
为（wèi ）：因为。
暗香：指梅花的幽香。
译文墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。
古诗赏析此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却自有深致，耐人寻味。
他的《北陂杏花》对杏花花、影俱妖娆的形象大加渲染，用“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”来强调杏花的高洁、坚持的精神，写得很张扬外露。
而这首写梅花的诗，其思想内涵实是相通的，写得则非常平实内敛。
前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放，“墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。
“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。
体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。
【优质资源】2019年秋新人教版二年级第一学期(上册)小学必背古诗75首原文(全新)
小学生必背古诗75首（新课标）1 江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南。
鱼戏莲叶北。
2 长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3 敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4 咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5 风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6 咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7 回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8 凉州词（唐）王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9 登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
11 凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
12 出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13 芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14 鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15 送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17 静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18 古朗月行（节选）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？19 望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。
二年级上必背古诗词人教版
二年级上必背古诗词人教版
《静夜思》
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《江雪》
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《悯农》（其一）
李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《悯农》（其二）
李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
《望天门山》
李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《游子吟》
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
人教版二年级上册必背古诗词
人教版二年级上册必背古诗词墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
解析：你看啊，在墙角那里有几枝梅花呢。
这个“墙角”就给人一种比较偏僻、不起眼的感觉，但是梅花就在那儿。
“凌寒独自开”，“凌寒”就是冒着寒冷的意思，大冷天的，别的花早就躲起来了，只有梅花自己在那儿开放，这梅花可真是勇敢又独特。
你想啊，远远看去，那白白的梅花就像雪一样，但是诗人为啥知道那不是雪呢？因为有暗暗的香气飘过来呀。
这梅花不但长得好看，还有香味呢，真是又美又香又坚强。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
赏析：这里有个头发乱乱的小娃娃在学钓鱼呢。
“蓬头稚子”就把小娃娃那种天真可爱的模样写出来了，头发乱蓬蓬的，一点都不讲究，但是特别有趣。
他侧着身子坐在长满青苔的地方，旁边还有草把他的身子都遮住一部分了，就像他躲在一个小小的绿色世界里专心钓鱼。
这时候有路人来问路啦，小娃娃可着急了，老远就摆摆手，为啥呢？他害怕自己说话的声音把鱼给吓跑了呀，都顾不上回答路人的话了。
这小娃娃多专注在钓鱼这件事上，他的小模样就像在我们眼前一样，特别生动。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解析：太阳啊沿着山慢慢落下去了，“白日依山尽”，这个画面感很强，就像我们能看到太阳一点一点地靠近山边，然后落下去。
黄河呢，奔腾着向大海流去，那可是很壮观的景象哦。
这前面两句把眼前的景色写得特别宏大。
后面呢，诗人说想要看到更远的地方，那怎么办呢？那就得再登上一层楼。
这就像是告诉我们，想要有更广阔的视野，想要知道更多的东西，就得不断努力，往更高的地方去，就像这爬楼一样，一层一层往上，很有哲理又很好懂呢。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
赏析：太阳照着香炉峰，结果生出了紫色的烟雾，这“紫烟”可太神奇了，就像给山峰披上了一层神秘又漂亮的纱巾。
远远看去，瀑布就像挂在山前的河流一样，这个“挂”字用得特别妙，就好像瀑布是静止的一幅画似的。
二年级上必背古诗
以下是十篇适合二年级学生背诵的古诗，每篇古诗都会附上详细的解释和注释，帮助学生更好地理解和记忆。
1.《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解释：这首诗描述了作者在床上看到明亮的月光，感觉像是地上的霜。
他抬头望着明亮的月亮，低头思念自己的家乡。
2.《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解释：诗人登上鹳雀楼，看到白天的阳光似乎在山脚下终结，黄河水汇入大海。
他希望能够穷尽视线所及的千里景色，再登上更高的楼层。
3.《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解释：这首诗描绘了春天早晨的景象。
诗人说春天的早晨他会沉沉地睡去，不知不觉地到了天亮，到处都能听到鸟儿的叫声。
夜晚风雨的声音带来了春花的凋零，诗人深感世界的变化。
4.《古朗月行》- 李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
解释：这首诗描绘了诗人小时候对月亮的认知。
他以为月亮是一块白玉盘子，有时候又觉得像仙女手中的镜子，飞在天空的青云上。
5.《悯农》- 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
解释：这首诗表达了对农民艰辛工作和食物匮乏的同情和关切。
它告诉我们，一粒种子在春天播种，到了秋天会有成千上万的谷物收获。
但是如果全国各地都没有闲置的土地，农民们仍然可能会挨饿。
6.《登高》- 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
解释：这首诗描绘了山野的景色。
山上风劲，天空高远，猿猴发出悲鸣。
湖水清澈，沙滩洁白，鸟儿飞回。
无边的树木飘落下来，长江滚滚流淌不尽。
7.《静夜思》- 杜牧床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解释：这首诗与李白的《静夜思》类似，用同样的词句描述了看到明亮月亮的情景，感觉像是地上的霜。
作者抬头看着明亮的月亮，低头思念自己的故乡。
8.《夜泊牛渚怀古》- 杨万里牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空念远人村。
二年级上册小学必背古诗词全部
二年级上册小学必背古诗词全部
二年级上册小学生必背的古诗词通常包括一些简短、易懂且富有教育意义的诗篇。
以下是一些常见的古诗词，适合二年级小学生背诵：
1. 《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
2. 《春晓》
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
5. 《绝句》（杜甫）
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
6. 《江雪》
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
7. 《悯农》（李绅）
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
8. 《咏鹅》
鹅鹅鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
9. 《鹿柴》
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
10. 《古朗月行》
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
这些古诗词不仅能够丰富小学生的文学素养，还能培养他们对自然和生活的感悟能力。
通过背诵这些诗词，小学生可以更好地理解中国传统文化和语言的韵律美。
人教版二年级语文古诗词（精选5篇）
人教版二年级语文古诗词人教版二年级语文古诗词(精选5篇)唐诗的形式是多种多样的。
唐代的古体诗，主要有五言和七言两种。
近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。
小编在此整理了人教版二年级语文古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版二年级语文古诗词【篇1】1、《静夜思》李白唐代床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《画》王维唐代远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3、《村居》高鼎清代草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、《春晓》孟浩然唐代春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4、《所见》袁枚清代牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
5、《小池》杨万里宋代泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6、《舟过安仁》杨万里宋代一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
7、《牧童令牧童答钟弱翁》吕岩唐代草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
人教版二年级语文古诗词【篇2】1、《咏柳/柳枝词》贺知章唐代碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、《春日》朱熹宋代胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3、《乞巧》林杰唐代七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
4、《嫦娥》李商隐唐代云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
5、《题西林壁》苏轼宋代横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白唐代故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
人教版二年级语文古诗词【篇3】1、《赠刘景文/冬景》苏轼宋代荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
2、《山行》杜牧唐代远上寒山石径斜，白云深处有人家。
2019年秋部编本新人教版二年级第一学期(上册)小学必背古诗75首原文(全新)
小学生必背古诗75首（新课标）1 江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南。
鱼戏莲叶北。
2 长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3 敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4 咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5 风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6 咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7 回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8 凉州词（唐）王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9 登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
11 凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
12 出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13 芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14 鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15 送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17 静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18 古朗月行（节选）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？19 望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。
二年级必背全部古诗词上册
二年级必背全部古诗词上册二年级学生必背的古诗词上册通常包括了中国古代文学中的一些经典作品，这些诗词不仅能够培养学生的文学素养，还能提高他们的语言表达能力和审美能力。
以下是一些适合二年级学生背诵的古诗词：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5. 《悯农》（一）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6. 《悯农》（二）春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7. 《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
8. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9. 《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10. 《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
11. 《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青枫浦上愁。
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
12. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
这些古诗词不仅在文学上具有重要地位，同时也蕴含着丰富的情感和哲理。
背诵这些诗词能够帮助二年级学生更好地理解中华文化，培养他们对文学的兴趣和爱好。
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“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
部编二年级语文上册必背古诗文及注释《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
注释凌寒：冒着严寒。
遥：远远地。
知：知道。
为（wèi）：因为。
暗香：指梅花的幽香。
名句赏析——“遥知不是雪，为有暗香来。
”古人吟唱梅花的诗中，有一首相当著名，那就是在作者之前，北宋诗人林逋（bū）的《山园小梅》。
尤其是诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，更被赞誉为咏梅的绝唱。
林逋这人一辈子不做官，也不娶妻生子，一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养鹤，过着隐居的生活。
所以他的咏梅诗，表现的不过是脱离社会现实自命清高的思想。
作者此诗则不同，他巧妙地借用了林逋的诗句却能推陈出新。
你看他写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。
诗人通过以梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。
这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。
《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
注释蓬头：形容小孩可爱。
稚子：年龄小的、懵懂的孩子。
垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
莓：一种野草。
苔：苔藓植物。
映：遮映。
借问：向人打听。
鱼惊：鱼儿受到惊吓。
应：回应，答应，理睬。
《登鹳雀楼》【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
注释鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。
传说常有鹳雀在此停留，故有此名。
白日：太阳。
依：依傍。
尽：消失。
这句话是说太阳依傍山峦沉落。
欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。
穷：尽，使达到极点。
名句赏析——“欲穷千里目，更上一层楼。
”那是一个日落的傍晚，诗人登上鹳雀楼，映入眼帘的首先是一轮落日，在连绵起伏的群山中渐渐西沉；而黄河自远方奔腾而来，又滚滚地向大海奔去。
诗的前两句一写天空，一写河流，有静有动，从大处写起，笔笔入神，真是景象壮阔，气势不凡。
诗写到这里，虽只两句，似乎笔力已尽。
谁想作者却又翻空出奇，把读者带入更高的境界。
“欲穷千里目，更上一层楼”，诗人并不满足于对眼前景物的流连，还想探究更远的景色，从这里可以看出诗人不断进取的精神。
《望庐山瀑布》【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译文香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
注释1.香炉：指香炉峰。
紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。
孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。
”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。
2.遥看：从远处看。
挂：悬挂。
前川：一作“长川”。
川：河流，这里指瀑布。
3.直：笔直。
三千尺：形容山高。
这里是夸张的说法，不是实指。
4.疑：怀疑。
银河：古人指银河系构成的带状星群。
九天：一作“半天”。
古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。
此句极言瀑布落差之大。
《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
译文所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。
江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。
注释绝：无，没有。
万径：虚指，指千万条路。
人踪：人的脚印。
孤：孤零零。
蓑笠（s uōlì）：蓑衣和斗笠笠：用竹篾编成的帽子。
（“蓑”，古代用来防雨的衣服；“笠”，古代用来防雨的帽子。
）独：独自。
名句赏析——“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
” 诗人只用二十个字，就把我们带到一个幽静寒冷的境地。
下着大雪的江面上，一叶小舟，一位渔翁独自垂钓。
也许他什么也钓不到。
诗人要告诉我们的是，孤独和严酷的环境算不了什么，人只要有信念，有毅力，再恶劣的环境也不能把我们摧垮。
诗里的渔翁实际就是诗人自己的写照，孤独而坚强，虽然屡遭流放，屡遭打击，但他一直不屈不挠，保持镇定自若的态度，坚持自己的理想。
其中的深意，值得我们好好体会。
《夜宿山寺》【唐】李白危楼高百丈，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
词句注释⑴宿：住，过夜。
⑵危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。
危：高。
百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。
⑶星辰：天上的星星统称。
⑷语：说话。
⑸恐：唯恐，害怕。
惊：惊动。
白话译文山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
注释①《敕勒歌》：敕勒（c hìlè）：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
②敕勒川：川：平川、平原。
敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。
北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。
③阴山：在今内蒙古自治区北部。
④穹庐（q ión g lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
⑤笼盖四野（yǎ）：笼盖，另有版本作“笼罩”（洪迈《容斋随笔》卷一和胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷三十一）；四野，草原的四面八方。
⑥天苍苍：苍苍：青色。
苍，青，天苍苍，天蓝蓝的。
⑦茫茫：辽阔无边的样子。
⑧见（x iàn）：同“现”，显露。
译文阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。
敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
名句赏析——“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
这是一首北齐所唱的民唱，它唱出了草原的辽阔和牛羊的繁盛，唱出了大草原的壮美景色。
前两句，写敕勒川的位置。
把天比作穹庐，非常贴切，同时又让我们想起游牧民族的圆顶帐篷和他们的生活；后两句，用“天苍苍”和“野茫茫”形容草原上的所见，给人以无限辽阔的感受。
而“风吹草低”一句，写出了草原上水草的茂盛和牛羊的肥壮，又把整个画面变成了一幅天人和谐的人文图景，生动异常。
语言简练质朴，音调雄壮，风格明朗豪放，雄浑天成，是描写草原风光的千古绝唱。
《舟夜书所见》【清】查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
作品注释①孤光：孤零零的灯光。
②簇：拥起。
作品译文漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，象萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星。
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