阅读理解十五选十做题方法
四级十五选十做题技巧段落
第一步，了解大意你要通读整篇文章，弄清它的大意和结构。
在第一遍阅读中，你要从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并在之后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。
通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，所以你在阅读中一定要仔细读第二步，初选答案文章读完了，了解大意后，你就可以开始填空了。
在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。
总的来说，出题人一般有下面六种出题思路。
(一)词义与词形的辨析选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。
有时出题者也借助选项，考察你对某些单词词义的精确理解。
(二)逻辑关系所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。
(三)结构识别这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如not only…but…,as well,some…the others…, still others…等。
(四)固定搭配这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。
如：同样是“利用……”, 却有不同的搭配take advantage of sth. /make use of sth.(五)动词的用法应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。
(六)介词的用法介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。
第三步，寻找线索选词填空必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案。
有些题从单纯的句子来考虑，你会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案。
第四步，回头补缺在做题时，如果有的难题一时做不出来，你应该立刻跳过这题，继续往下做。
不要在一题上浪费大量的时间。
只要你坚持往下走，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案会简单很多。
四级十五选十做题技巧
四级十五选十做题技巧
四级考试是众多大学生必须要经历的一场考试，其中阅读部分的十五选十题型是许多学生感到头疼的难题。
以下是几个十五选十做题技巧：
1. 题干首句：通常题干的首句会提到文章的主题或者重点，可以帮助你更快地找到正确的解答。
2. 上下文关联：在阅读时，要注重文章的逻辑关系和上下文信息的关联，这对于理解和回答题目有很大帮助。
3. 排除错误选项：如果有一些选项显然与文章内容或主旨不符，那么就可以将其排除。
4. 注意细节：在阅读文章时，要注意文章中的细节，这些信息可能是解答问题的关键。
5. 小标题关注：如果文章有小标题，可以先阅读小标题，然后针对小标题的问题进行查找答案。
6. 重读文章：如果第一遍阅读时没有找到答案，可以再次仔细阅读文章，注意细节和上下文关联，找到正确答案。
以上六个技巧可以帮助你更好地应对四级阅读部分的十五选十
题型，提高答题准确率。
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15选10小技巧
1.空格确定为名词
(1) 空格前为形容词，应填名词。
(2) 空格前为及物动词，应填名词。
(3) 空格前为冠词a /an/the且空格后没有名词，应填名词；如果空格后有名词，应填形容词。
(4) 空格前为介词，空格充当该介词的宾语，应填名词。
(5) 空格后为谓语动词，且空格前没有句子主语，应填名词。
2.空格确定为动词
(1) 空格前已有名词或代词做主语，后面又有名词或代词作为动词的宾语，且中间无谓语动词，空格处应为及物动词。
(2) 空格前是be动词，后面又无宾语且句意为被动，空格中应填及物动词的过去分词。
(3) 空格前是名词或代词做主语，后面无宾语或有一个介词加宾语，且中间无谓语动词，空格处应填不及物动词。
(4) 空格前是名词或代词做主语，后面是形容词，空格应填入系动词或be动词。
(5) 空格前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；另一种情况to是介词，后面应填入动名词。
3.空格可能为形容词
(1) 空格后为名词，空格处可能填入形容词；比如说54道题。
(2) 空格前是副词，空格处可能填入形容词；
(3) 空格前是系动词或be动词，空格处可能填入形容词作表语。
4. 空格可能为副词
(1) 空格前面或者后面为动词的，空格处可能填入副词。
(2) 空格后面是形容词的，空格处可能填入副词。
比如说47道题。
阅读理解十五选十做题方法
对于15选10的题型，解题步骤有四步：第一步：通读全文，特别是每个段落的首末句，迅速抓住文章的主题和中心。
第二步：对所给出的备选单词进行词性分类第三步：根据上下文意思进行填空 (结合样题详细讲解)第四步：检查核对。
解决15选10题型的五大绝招：1) 词性判断2) 常用搭配3) 内在逻辑4) 感情色彩5) 语法常识下面，我就针对样题，并结合解题方法，命题特点进行全面剖析:When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English. Education soon became a __47__ "I couldn't understand anything," he said. He__48__ from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his__49__ Spanish. "She helped me stay smart while teaching me English," he said. Given the chance to demonstrate his ability, he__50__ confidence and began to succeed in school.Today, he is a__51__ doctor, runs his own clinic, and works with several hospitals. Every day, he uses the language and academic skills he__52__ through bilingual education to treat hispatients.Roberto's story is just one of__53__ success stories. Research has shown that bilingual education is the most__54__ way both to teach children Englishand ensure that they succeed academically.In Arizona and Texas, bilingual students__55__outperform their peers in monolingual programs. Calexico, Calif., implemented bilingual education, and now has dropout rates that are less than half the state averageand college__56__rates of more than 90%. In El Paso, bilingual education programs have helped raise student scores from the lowest in Texas to among the highestin the nation.注意：此部分试题请在答题卡2上作答：A) wonder I) hidB) acquired J) prominentC) consistently K) decentD) regained L) countlessE) nightmare M) recalledF) native N) breakthroughG) acceptance O) automaticallyH) effective解题思路与命题点剖析：当考生通读完文章后，接着要对所给备选词汇进行词性分类:名词：E) nightmare G) acceptance N) breakthrough A) wonder形容词：J) prominent F) native L) countless K) decent H) effective副词：C) consistently O)automatically动词：B) acquired I) hid D) regainedM) recalled然后根据上下文的衔接，基本语法知识，固定搭配，词义感情色彩进行答题。
英语阅读15选10技巧
英语阅读15选10技巧积存词汇量。
这虽然不能马上见效，但确是最根本的方法。
背四级词汇的时候，不必记拼写，只要看到这个单词能想起大概意思就可以了。
不过大家一般都是裸考的，那就忽略这点吧。
拿到题目，通读全文，对全文意思有一个大致的把握。
先别急于去选词，除非是很确定的。
看选项，注意词汇的词性，大致推断是名词还是动词，动词的时态，副词。
如后缀是-ed，可能是被动或者形容词。
第二遍读题，着重留意空格前后的词，推断应选词的词性来选择。
比如，空格前后都是名词n.___n.，那空格里多半该填动词，再看时态，一步步缩小范围。
空格前有a/an/the，那一定是填名词。
总之依据词性去选可以大大缩小范围依据词性选择的同时，也可以看看词的感情色彩，依据文意推断这里应该填好的还是不好的，不过不熟悉意思的话也挺难猜的。
实在填不出来的，也别着急，总有几个填不出的，那就只能蒙了，别在这里浪费太多时间。
填完之后再看一遍文章，看看有没有因为手误之类的填错的，那些纠结的也就别改了。
2高效英语阅读1.扫读(scanning)扫读又叫扫描式阅读，目的在于寻找某一特定的信息或资料，通常用于查找某个单词、短语、数字或文章片断。
我们的眼睛从上到下很快地扫过页面，直到发现所必须要的信息，再停下来仔细阅读这部分。
具体应用：在作答这一题的过程中，同学通过阅读问题得到提示，进而运用扫读，同学能够迅速找到所必须信息的出处完成表格填写。
扫读在寻找日期、地名、人名、数据，查词典，看表格时特别适用。
2.略读(skimming)略读，顾名思义，就是粗略地阅读。
略读的目的不在于准确地理解文章，而是为了了解大致内容，比如文章的主旨大意，传达的主要信息或的基本观点。
当我们在有限的时间内要读完大量的文字时，通常采纳略读的方式。
一般来说，略读的速度比一般阅读速度快3到4倍。
具体应用：首先大体步骤是：先读文章标题，再读段落的开头和结尾部分，或者文章的第一段和最后一段，这样可以帮助我们很快找到文章的主旨大意。
专升本英语15选10做题技巧
按照词性分类分成名词、动词、形容词、副词、等还可以进行一些细致的划分，比如在动词当中分为及物动词和不及物动词，越细致越能帮助我们去完成题目。
我们来详细看一看辨析词性需要注意什么：
（1）名词的单复数、遇到动词进行二次分类，比如动词的单三式、过去式、过去分词还有我们刚刚说的及物动词和不及物动词等。
（2）不认识的单词看后缀，构词法中，前缀表明意思，后缀表明词性。
所以看一个词的后缀，往往能大致分出词性。
（3）词性一时无法确定的，暂时搁置，不必纠缠，影响全局。
（4）作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的都标问号。
15选10做题技巧归纳
15选10做题技巧归纳
x
1、抓住要点：
（1）仔细阅读题目，理解题干，弄清每道题的要求；
（2）弄清每道题的答案形式，看清是选择题还是判断题；
（3）明确查找的关键词，依据这些关键词找到答案。
2、确定答案范围：
（1）认真阅读答案，弄清每一个答案的答案选项；
（2）把握每一个答案的答案范围，准确理解每一个答案的含义；
（3）根据每一题的答案范围，从文章中搜索对应词汇，获得答案。
3、准确把握：
（1）把握题目与答案之间的正误，把握文章中的关键信息；
（2）多做几道题，阅读文章，多积累一些知识；
（3）不要过于操之过急，准确把握每一个答案的特点。
4、回顾总结：
（1）对所有的题目进行反复回顾，总结文章中的知识点；
（2）总结题目之间的答案，归纳题目的共同点；
（3）对所有的题目进行深入的分析，归纳出15选10的正确答案。
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英语六级十五选十技巧
英语六级十五选十技巧第一步：先将选项按词性划分：名词有B) strength F) phenomenon H) attraction K) starvation M) exhaustion N) worth;动词有A) estimate D) notify L) bringing O) strike;副词有C) deliberately I) completely;形容词有E) tropical G) stable J) destructive如果有陌生单词，可以通过前后缀来辨认，这里就不一一赘述。
第二步：熟悉文章，本文介绍了厄尔尼诺现象发生的原因，以及对世界的气候和人类生活造成的庞大影响。
第一段讲述了El Nino的成因，原El Nino，如果不熟悉没有关系，因为第一句后半段有climate 这个单词，这说明El Nino与气候变化有关，注意第二句开头的This strange __47__就是指El Nino，之后有动词happens，说明47题应该填一个名词，结合上下文，只有F) phenomenon合适。
再看48题，也是一个名词的辨析，由空格之前的介词in得知。
前一句的failure和本句的lessen意思一样，表示"减少，减弱'，所以推断选B) strength，表示风的力量减弱。
由语言环境推断这两个空全部填名词，所以在具体选择答案时一定要结合上下文的意思。
再看第二段， thunderstorms是名词，所以49空应填形容词来修饰它，E) tropical"热带的'符合，表示"热带风暴'。
50空前的句意是"南美的降雨量增加'谓语动词是"is increased'，所以后半句应使用非谓语动词形式，表示"给秘鲁带来洪水' L) bringing正好表示"带来'。
51题由句意就可推断出答案，"一部分地区洪水泛滥，而另一部分地区遭遇干旱'，该处与drought, poor crops意思并列，只有K) starvation"饥饿'符合。
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对于15选10的题型，解题步骤有四步：第一步：通读全文，特别是每个段落的首末句，迅速抓住文章的主题和中心。
第二步：对所给出的备选单词进行词性分类第三步：根据上下文意思进行填空 (结合样题详细讲解)第四步：检查核对。
解决15选10题型的五大绝招：1) 词性判断2) 常用搭配3) 内在逻辑4) 感情色彩5) 语法常识下面，我就针对样题，并结合解题方法，命题特点进行全面剖析:When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English. Education soon became a __47__ "I couldn't understand anything," he said. He__48__ from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his__49__ Spanish. "She helped me stay smart while teaching me English," he said. Given the chance to demonstrate his ability, he__50__ confidence and began to succeed in school.Today, he is a__51__ doctor, runs his own clinic, and works with several hospitals. Every day, he uses the language and academic skills he__52__ through bilingual education to treat hispatients.Roberto's story is just one of__53__ success stories. Research has shown that bilingual education is the most__54__ way both to teach children Englishand ensure that they succeed academically.In Arizona and Texas, bilingual students__55__outperform their peers in monolingual programs. Calexico, Calif., implemented bilingual education, and now has dropout rates that are less than half the state averageand college__56__rates of more than 90%. In El Paso, bilingual education programs have helped raise student scores from the lowest in Texas to among the highestin the nation.注意：此部分试题请在答题卡2上作答：A) wonder I) hidB) acquired J) prominentC) consistently K) decentD) regained L) countlessE) nightmare M) recalledF) native N) breakthroughG) acceptance O) automaticallyH) effective解题思路与命题点剖析：当考生通读完文章后，接着要对所给备选词汇进行词性分类:名词：E) nightmare G) acceptance N) breakthrough A) wonder形容词：J) prominent F) native L) countless K) decent H) effective副词：C) consistently O)automatically动词：B) acquired I) hid D) regainedM) recalled然后根据上下文的衔接，基本语法知识，固定搭配，词义感情色彩进行答题。
47) 根据基本语法常识判断，在该空前有一个冠词“ a”，说明该空应该填一个名词，而且进一步推断，一定为可数名词并且是单数名词，然后我们就从刚才词性归类后的名词中进行寻找答案。
由此可以进一步缩小范围，由15选1变成了4选1。
我们根据上下文还可以看到，上一句提到Roberto Feliz只知道一些英语单词，而该空后面一句的意思是他说我不理解任何事情，由此可以判断出47空的名词感情色彩应该为负面或者说为贬义，由此缩小了包围圈，在这4个名词中，有贬义含义的只有E) nightmare，因此我们迅速锁定答案。
总结：该题目的考查重点为词性分类以及对上下文感情色彩的判断。
48) 首先根据语法常识判断，该空所填词的词性应该为动词，而细心的同学很快可以发现，在这个空后出现了and这个词，表明这是一个平行结构，这个发现对于解这个题目非常重要，根据and前后的动词判断，此处也应该填动词的过去时，我们再进一步判断，该空后面句子的意思为“他回到家后就哭，而且想着辍学”，由此我们判断这个地方所填的动词的感情色彩也应该为贬义的，与该句后面并列结构的感情色彩应该一直，我们不难判断该空应该填I) hid。
总结：该题目的考查重点为平行结构以及句子所表达的感情色彩。
49) 首先根据基本语法常识来判断，该空所填的词应该是来修饰Spanish，所以我们判断该空应该填一个形容词。
首先我们从词性这个角度缩小了范围，迈出了成功解题的第一步。
接着，我们来看一下上下文的含义。
上文提到Mrs。
Malave是一位双语教师(a bilingual educator)，当教他数学和科学的时候用…。
从这里我们可以看出，在49空前有个in这个词，这是一个信号词:表示当这位双语老师在教数学和科学的时候用某种语言。
再根据句意判断，我们不难得出答案，应该填F) native总结：该题重点考查上下文的理解以及词性判断。
50。
首先根据语法常识判断，该空应该填一个动词，与confidence构成动宾搭配。
本题除了判断词性外，还有三个地方的提示给解题提供了信号，对解题至关重要。
首先是given的理解， Given放句首，后跟名词或从句，然后再跟主句是固定句型，given充当介词使用，表示假设、假定、已知等意思。
该句的意思为“假定给他一个展示他能力的机会的话” ; 其次是对于“and”的准确理解， and表示一个并列平行结构，后半句的意思是“在学校开始取得成功”通过这句可以表明前半句的感情色彩也应该是褒义的; 最后，就是根据上下文意思的衔接来判断，文章第一段说到对于英语他几乎不懂，在学校躲着老师，在家就经常哭泣，总想着辍学，而语言对于他来说是一场nightmare(噩梦)，由此可以判断他对学习英语失去了信心，而本句的后半句说他开始在学校取得成功，很明显这是重拾信心的表现。
综上，我们不难得出该空的答案为D) regained总结：该题考查的重点为词性判断，上下文的理解，以及固定搭配(regain theconfidence )。
51。
根据语法判断，我们很容易断定这个空应该填一个形容词来修饰doctor这个名词。
除此之外，解本题的关键还有一个小词，就是today这个词，这个词出现就说明文中隐含着时间对比的考点，对解题有间接的指导和提示作用，对于这种小词的准确含义的理解，考生绝对不能忽视。
除了这个解线索之外，在这个空的后面句子的意思为“他开了自己的诊所，而且在许多家医院工作”这足以说明他在事业上的成功。
感情色彩为褒义色彩。
再根据与doctor搭配的原则，很快就能在几个形容词中锁定答案为J) prominent。
总结：该题的考查重点为词性判断，上下文衔接以及句子感情色彩的判断。
52。
这个题目的难度应该说比较小。
根据语法知识判断，该空所填的应该是一个动词。
除此之外，只要考生迅速发现所填的动词是与academic skills构成动宾搭配的话，这个空就迎刃而解了，很明显，根据句意：他用通过双语教学所学到的语言和获得的技能来治疗他的病人。
很快判断出该空应该填B) acquired 。
这个空的核心考点就是对固定搭配的掌握程度。
总结：本题所考查的重点是词性判断，特别是考生对固定搭配的掌握53。
这个题目的难度也不是很大。
根据判断，该空所填的应该是一个形容词来修饰stories，而又根据one of 的意思来判断， Roberto's story只不过是众多成功故事中的一个，所以我们很快就能锁定答案L) countless总结：本题重点考查词性判断，特别是上下文意思的理解。
54。
本题的解题关键有两个。
首先是根据语法常识来判断词性，该空应该填形容词来修饰way。
其次根据整句话的意思来判断：本句的意思为“研究表明双语教学对于教孩子英语以及保证他们在学术上取得成功是一种( )的方法”。
本段开头正好讲了Roberto's story成功的离子，双语教学给Roberto带来了成功。
因此我们可以判断这个地方所填的形容词应该是褒义的，所以不难得出结论，应该填H)effective。
总结：本题除了继续考查词性判断外，更重要的是考查对上下文感情色彩的整体把握。
55。
本题的难度比较小。
根据语法常识判断，此处该填一个副词来修饰动词outperform，又根据句子的意思，很容易判断出应该填C) consistently(持续地，一直地)。
总结：本题考查的重点是词性判断以及句意理解。
难度较小。
56。
根据语法常识可以判断，本空应该填一个名词来与rates来搭配，构成词组。
细心的同学又可以发现上文中出现了dropout rates(辍学率)，而本句又使用了比较级的手法，由此可见肯定为比较考点。
通过常识判断，这里肯定填G) acceptance，与rates构成词组acceptance rate 表示入学率，与前面所提到的dropout rates (辍学率)构成对比。