根据读读背背的成语填空练习
二下语文日积月累和古诗
二下语文日积月累和古诗
日积月累：
1.《语文园地一》中的“读读背背”：《咏柳》唐·贺知章，《春日》宋·朱熹。
2.《语文园地二》中的“读读背背”：《笋芽儿》选段，《泉水》选段。
3.《语文园地三》中的“读读背背”：《赠汪伦》唐·李白，《黄鹤楼送孟浩然
之广陵》唐·李白。
4.《语文园地四》中的“读读背背”：《成语接龙》。
5.《语文园地五》中的“读读背背”：《节气歌》。
6.《语文园地六》中的“读读背背”：《花名歌谣》。
7.《语文园地七》中的“读读背背”：《二十四节气歌》。
8.《语文园地八》中的“读读背背”：《古代名句》。
古诗：
1.《咏柳》贺知章（唐）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.《春日》朱熹（宋）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3.《咏鹅》骆宾王（唐）
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
部编版语文三年级上册必背内容、按课文内容填空、日积月累、古诗词复习
和身体部位有关的成语摇 晃 披 散 张 舞 提 吊 红 赤 忙 乱 疾 快 干 燥所见[ ]， 。
， 。
语文园地二记一记秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实语文园地三读一读，比一比，组词伸—申shēn （ ） 界—介jiè（ ） 棕—宗zōnɡ（ ） 忆—乙yǐ（ ） 招—召zhào （ ） 教—孝xiào （ ）◎灯 ，理 。
◎有理 ，无理 。
◎一时 在于 ，万古 在于 。
给下面加点字注音假．期（）假．扮（）假．装（）假．日（）几．乎（）几．百（）茶几．（）窗明几．净（）中．毒（）中．奖（）中．间（）猜中．（）处．罚（）处．分（）到处．（）处．理（）和数字有关的成语百百四八七八百百四八七八百百四八七八◎人心，泰山。
◎二人，。
◎三个，顶个。
◎一个篱笆，一个好汉。
语文园地六三字成语（ABB型）懒慢颤兴静空乱闹早发白帝城[ ]，。
，。
语文园地七照样子写句子（得的用法）摔得．。
急得．。
跑得．。
累得．。
得．。
采莲曲[ ]，。
，。
语文园地八◎不迁怒，。
◎爱人。
◎仁者，有礼者。
◎与人，暖于，伤人，深于。
古诗词积累山行[ ]，。
，。
赠刘景文[ ]，。
，。
夜书所见[ ]，。
，。
望天门山[ ]，。
，。
饮湖上初晴后雨[ ]，。
，。
望洞庭[ ]，。
，。
古文积累司马光，，。
，，，。
按课文内容填空（必背课文）课文6.《秋天的雨》秋天的雨，是一把。
它带着和，轻轻地，轻轻地，趁你，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒的。
你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的。
它把给了枫树，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了秋天的。
是给田野的，看，田野像。
橙红色是给的，橘子、柿子，要人们去摘呢！菊花得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……菊花在秋雨里频频点头。
课文21.《大自然的声音》风，大自然的，他会在森林里他的手风琴。
当他树叶，树叶便像一样，唱出各种。
成语填空题及答案
成语填空题及答案【篇一：成语练习题及答案详解】01、成语使用正确的一项是（）a、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。
b、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。
cd、02、使用恰当的一项（）a、台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。
b、c、d、03、使用正确的一项（）a、 b、c、d、我们应该向先进学习，起初可能是邯鄣学步，但终究会走出自己的路来。
04、使用正确的一项（）a、b、c、同时一些不良现象也应运而生。
d、许多人对ppa是什么，对人体有何危害仍执迷不悟。
05、成语使用恰当的一项（）a、强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。
b、近十年来，我天南地北地跑了不少地方。
c、词，经过词人们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为高雅的文学形式。
d、06、成语使用恰当的一项（）a、西方人看中国人用筷子感到不可理喻bcd07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( )abcd08、下面句子中加点成语使用不当的一项是（）abc．语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景，但也经常出现阴差阳错的麻烦。
d．认为电影剧本的景不用写得太具体，太具体了反而越俎代庖，这种论点是不能成立的。
09．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）ab．很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
c．勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
d．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。
10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）Ａ、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。
Ｂ、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。
Ｃ、张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
Ｄ、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。
苏教版三年级语文下册补充习题答案
三年级语文下联系与测试1长城和运河补充习题答案基础练习一、看拼音，写词语。
绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏二、比较组词笔架蜿蜒杭州折叠驾驶蜻蜓抗争分析三、在括号里填上合适的词语。
壮丽的诗篇光辉的诗篇青春的诗篇神圣的诗篇奇异的王国奇异的星球奇异的动物奇异的植物四、按摩课文内容填空。
1.长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起山海关，西到嘉峪关，号称万里长城。
2.运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
北起首都北京，南到天堂杭州，故又叫京杭大运河。
五、你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹?请选择一个，简要地介绍一下。
乐山大佛，又名凌云大佛，地处中国四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。
乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上，依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，国家5A级旅游景区。
发展练习二、读读练练。
1.第二句。
羊群白色大花2.格外的蓝，特别清新，绿草上悠闲地散步，骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的歌2，美丽的南沙群岛基础练习一、看拼音，写词语。
辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连二、在括号里填上合适的词语。
一望无际的大海丰富的想象辛勤的汗水迷人的风景五彩缤纷的烟火清澈的湖水宽广的海域明亮的教室汹涌的浪涛洁白的羽毛三、按课文内容填空。
1.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
竭的意思是完、尽的意思。
，难以计数就是形容数量非常多,无法一一数的意思。
2.南沙也是个迷人的世界。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
四、写出意思相近的词。
搏击（搏斗）珍贵（宝贵）壮观（壮丽）辽阔（广宽）发展练习一、读读填填。
南沙，你是晶莹的珍珠：南沙，你是＿＿＿＿＿：南沙，你是＿＿＿＿＿；·南沙，你是我们向往的圣地。
你是我心中的丰碑；你是我虔诚的方向；二、读读练练。
部编人教版三年级语文下册成语专项全能训练(含答案)
部编人教版三年级语文下册成语专项全能训练（含答案）1. 在括号中填上动物名称。
______争______斗 ______吞______咽______飞蛋打______假______威 ______鬼______神______目寸光2. 把下列词语补充完整并选择填空。
（1）把词语补充完整。
______功尽弃叱咤______云别出______裁技高______筹弄______成拙念念______词（2）这位老爷爷就是当年那位______的将军。
（3）我一定要坚持，否则会就______。
3. 补充词语。
目不______千姿______兴致____________不倦忧心______安然____________力尽所向______不______思______ 严于______ ______然起______ 心______口______4. 下列说法正确的一项是（）A .剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
B .《杨氏之子》选自干宝的《搜神记》，这是一本神怪小说集。
C .“精卫填海”“愚公移山”“程门立雪”都是古时候的神话传说。
5. 补全下列词语，并完成练习。
______不断 ______忧______虑自相______ 没______打______杞人______ 翩翩______杯弓______ ______奇______艳①划线的AABC式成语我能再写两个：______、______。
②形容人一点儿精神都没有的是______，总是去忧虑那些不切实际的事物的是______。
③他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是______吗？（选词填空）6. 查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。
例：百鸟朝凤、______、______、______、______、______、______、______、______、______7. 把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。
如______似______ ______以继______不______不______ 前所______有______有______ 无______无______失聪女孩张悉妮凭借______的奋斗精神，______地学习文化知识，______地练习说话，终于和正常人一样感受到了______的世界。
苏教版一到四年级练习1-7读读背背(成语古诗)江苏小学语文学业水平测试必备
练习一：一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，八月大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。
练习二：爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树。
我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。
练习三：小脚丫（彭万洲）小脚丫，四个叉，能量田埂有多长，能量大田有多大。
打猪草，捡麦穗，一个脚印一朵花，泥土爱吻小脚丫。
练习四：红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅练习五：护林军（田舍）一只鸟，一个兵。
一群鸟，一个营。
鸟儿千千万，一支护林军。
哪里有害虫，飞去捉干净。
练习六：九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
练习一：欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
练习二：春暖花开春色满园春光明媚春意盎然一日之计在于晨，一年之计在于春。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
练习三：精卫填海愚公移山百折不回勇往直前玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
——《三字经》练习四：骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山咏鹅（骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
练习五：循序渐进由浅入深日积月累温故知新伞花（郝敬华）一把把伞，一朵朵花。
花儿不怕风吹，花儿不怕雨打。
花儿涌向校园，校园开满鲜花。
练习六：漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
练习七：人无远虑必有近忧有备无患防患未然江上渔者（范仲淹）江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
练习八：临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱朝霞不出门，晚霞行千里。
雷公先唱歌，有雨也不多。
练习一：金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清秋天到，秋天到。
秋天庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱。
高梁乐红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到。
秋天果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
练习二：日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物。
读读背背：易望文生义的成语
具体而微（体制完备，小）一饭千金（报答）耳提面命（褒义）
读读背背成语
苏教版二年级语文下册读读背背及解释单元一读读背背：这四个成语都是描写节日快乐、热闹的景象的。
1. 张灯结彩：张挂彩灯、彩带，形容场面喜庆、热闹。
例句：春节到了，家家户户张灯结彩，热闹非凡。
2. 欢聚一堂：快乐地团聚在一起。
例句：每年的八月十五，我们全家人都要欢聚一堂，共度中秋佳节。
3. 普天同庆：天下的人一同庆祝，课文里指唐人街的华人聚在一起欢庆佳节。
例句：在普天同庆新春佳节的日子里，我们小朋友祝愿祖国繁荣昌盛。
4．喜气洋洋：形容非常快乐的样子。
例句：听到学校被评为“全国德育名校”的消息后，全校师生个个喜气洋洋。
单元二读读背背：这是四个描写春天美好景象的成语。
1. 百花盛开：上百种花卉一起开放，万紫千红，姿态各异，丰富多彩。
例句：春天，是百花盛开的季节。
2. 争奇斗艳：形容百花盛开，竞相争艳。
例句：春天一到，公园里的各种花卉便开始争奇斗艳。
3. 五彩缤纷：缤纷，繁多、杂乱的样子。
形容颜色繁多复杂，非常好看。
例句：我静静地欣赏眼前这幅春景图，感觉仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。
4. 色色俱全：各式品种都齐全。
色：品类，种类。
例句：这家书店的书色色俱全，因此吸引了很多读者。
单元三读读背背：1. 跋山涉水：又爬山，又过河。
形容长途奔波，非常辛苦。
例句：他跋山涉水来到这里，却没有找到日夜思念的亲人。
2. 2.3. 餐风饮露：冒着寒风，喝着露水。
形容旅途或野外生活的艰辛。
例句：能和朋友们一起旅游，即使餐风饮露，心里依然快乐。
3. 水送山迎：绿水在欢送你，青山在欢迎你。
形容旅途中美好的感受。
例句：来到桂林，那种水送山迎的感觉令我非常留恋。
4. 赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。
赏心，心情欢畅；悦目，看了舒服。
例句：大明湖不愧为济南名胜，一进大门就有一种赏心悦目的感觉。
单元四读读背背：1. 舐犊之爱：老牛爱抚小牛，经常用舌头舔小牛。
比喻做父母的对子女的爱抚。
例句：电影里那种舐犊之爱的场面真令人感动。
2. 乌鸟私情：小乌鸦能反哺老乌鸦。
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根据读读背背的成语填空练习
•庐山有许多（），那里的云雾（）。
在山上浏览，你一定会有（），（）的感觉。
•我们还会发出（）的感叹。
•庐山有许多（奇峰异岭），那里的云雾（风云变幻）。
在山上游览，你一定会有（腾云驾雾），（飘飘欲仙）的感觉。
我们还会发出（不识庐山真面目，只缘身在此山中）的感叹。
•有（）有（）有（）无（）
•传说菩萨的心肠特别好，对于人们的要求，总是（）。
藏胞心里觉得红军就是（）。
•读了《卧薪尝胆》这个历史故事，我收获很大，懂得了（）的道理。
•有的商人不太讲诚信，他们见利忘义，只要（），就会背信弃义。
•有（根）有（底）有始有终
•有（恃）无（恐）有始无终
•传说菩萨的心肠特别好，对于人们的要求，总是（有求必应）。
藏胞心里觉得红军就是（菩萨兵）。
•读了《卧薪尝胆》这个历史故事，我收获很大，懂得了（有志竟成）的道理。
•有的商人不太讲诚信，他们见利忘义，只要（有机可乘），就会背信弃义。
•（有利可图）
•在宴会上，（）的王勃（），他胸有成竹地答应了都督的邀请，写文章时，他（），（），字字（），不一会儿就写成了，令都督拍案叫绝一句是
（），（）。
王勃写的《滕王阁序》是一篇（）的名文。
听说他那时才十多岁呢,真是（）呀。
•在宴会上，（风华正茂）的王勃（才思敏捷），他胸有成竹地答应了都督的邀请，写文章时，他（文思如泉），（笔下生花），字字（力透纸背），不一会儿就写成了，令都督拍案叫绝一句是
•（落霞与孤鹜齐飞），（秋水共长天一色）。
•王勃写的《滕王阁序》是一篇（千古传诵）的名文。
真是（后生可畏）呀。
•如果把眼前的这一池荷花比作一大幅活的画,那画家的本领真是( ) 。
你看，一池的荷花（）、( )。
每当看到一泻千里的瀑布，我就会想起李白的诗句（），（）。
李白（），（）。
不愧是一代诗仙。
•骆驼虽然长得丑，但它在（）的沙漠里能（），（）地往前走，所以它是有名的（）。
我们在学习上也应该学习它那种（），（）精神，做一个（）人。
二、填空
1、明天的足球比赛,我们不能( )，不仅要参加，还要努力战胜对手。
2、对于这个问题，我认为大家不要（），因为《拔苗助长》的故事告诉我们，做事情不能（），要慢慢来。
3、东海龙王经常（），一看到小朋友，他就会（）。
4、温总理工作起来（）。
5、警察（），不久就把小偷逮住了。
1、明天的足球比赛,我们不能( 坐观成败)，不仅要参加，还要努力战胜对手。
2、对于这个问题，我认为大家不要（轻举妄动），因为《拔苗助长》的故事告诉我们，做事情不能（操之过急），要慢慢来。
3、东海龙王经常（兴风作浪），一看到小朋友，他就会（蠢蠢欲动）。
4、温总理工作起来（雷厉风行）。
5、警察（闻风而动），不久就把小偷逮住了。
•（）的南沙海域，景色迷人。
辽阔的大海（），天晴了，海面（），（），几只海鸥掠过海面，好一幅生动的（）图。
（）的海岛上，（），游客们（）。
祖国的南沙群岛不但是一个巨大的蓝色宝库，而且是一个充满魅力的旅游胜地。
•（烟波浩渺）的南沙海域，景色迷人。
辽阔的大海（一碧万顷），天晴了，海面（风平浪静），（海波不惊），几只海鸥掠过海面，好一幅生动的（鸥水相依）图。
（星罗棋布）的海岛上，每逢节假日（游人如织），游客们（谈笑风生）。
祖国的南沙群岛不但是一个巨大的蓝色宝库，而且是一个充满魅力的旅游胜地。
•这个学期我们学习了寓言故事，宋国的农夫（），累得（）。
•在河滩上，（），结果一个渔夫没费一点力气，就把它们一齐捉住了，他不禁（）。
•在森林里，（），吓跑了很多小动物。
•这个学期我们学习了寓言故事，宋国的农夫（揠苗助长），累得（筋疲力尽）。
•河滩上，（鹬蚌相争），结果一个渔夫没费一点力气，就把它们一齐捉住了，他不禁（喜笑颜开）。
•在森林里，（狐假虎威），吓跑了很多小动物。
（）故事里的“黔”就是今天的（）省。
•（）里的叶公并不是真正的喜欢龙。
•（），没想到还有（）,所以我们做事情一定要思前想后，考虑周到。
•（）中的郑国人并不笨，只是他遇到问题不会灵活应变。
（黔驴技穷）故事里的“黔”就是今天的（贵州）省。
•（叶公好龙）中的叶公并不是真正的喜欢龙。
•（螳螂捕蝉），却没想到还有（黄雀在后）,所以我们做事情一定要思前想后，考虑周到。
•（郑人买履）中的郑国人并不笨，只是他遇到问题不会灵活应变。