小学二年级体育与健康教学计划
二年级体育教学计划(14篇)
二年级体育教学计划（14篇）二班级体育教学打算篇1 活动目标：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。
同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。
为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。
因此在教学中应注意力量的培育。
活动目标：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑活动目标：跳长绳、短绳活动目标：双手从体前后抛实心球活动目标：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识；编队; 活动目标：1、复习：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：1、复习：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：学校生广播体操；嬉戏：活动目标：1、障碍跑接力；“打鸭子活动目标：投沙包活动目标：1、队列队形练习：嬉戏：迎面接力活动目标：向左转、向右转、向后转活动目标：单脚跳接力；活动目标：1、学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡；活动目标：打鸭子活动目标：1、换物跑活动目标：1、乒乓球活动目标：1、羽毛球活动目标：嬉戏课：“两人三足” 活动目标：1、小篮球活动目标：跳进去拍人：蹦蹦跳跳活动目标：1、学习拍手操1——3节活动目标：拍手操1——6节活动目标：1、检查：拍手操1——6节活动目标：嬉戏：绕“8”字接力活动目标：抢位置、贴人活动目标：1、前后滚动；找伴侣活动目标：“打鸭子”：活动目标：1、前滚翻：嬉戏：活动目标：嬉戏：迎面接力活动目标：嬉戏：迎面接力活动目标：1、复习：纵叉、横叉嬉戏：丢手绢活动目标：机动二班级体育教学打算篇4 活动目标：体育与健康常识〔熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态〕；基本体操〔走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等〕；嬉戏〔队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏〕。
低班级的教学内容以嬉戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对同学的动作要求技术的规范程度为主要任务。
二年级下册《体育与健康》教案
二年级下册《体育与健康》教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握一些基本的体育动作和运动技能，如跑步、跳绳、投掷等。
2. 过程与方法：通过体育游戏和活动，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的兴趣和热爱，增强学生的自信心和自尊心。
二、教学内容1. 体育动作：跑步、跳绳、投掷等。
2. 运动技能：基本的跳跃、投掷、接球等技能。
3. 体育游戏：接力赛跑、丢沙包、捉迷藏等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的体育动作和运动技能，培养团队合作意识。
2. 教学难点：一些复杂的体育动作和技能的掌握，如跑步的姿势、跳绳的技巧等。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生示范正确的体育动作和运动技能，让学生进行模仿。
2. 游戏法：通过体育游戏，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
3. 反馈法：教师给予学生及时的反馈和建议，帮助学生改进和提高。
五、教学评价1. 过程评价：观察学生在体育课上的表现，如参与度、积极性、团队合作等。
2. 结果评价：通过体育测试或比赛，评价学生掌握体育动作和运动技能的情况。
3. 自我评价：学生对自己的体育表现进行评价，鼓励学生自我反思和进步。
六、教学准备1. 教学场地：学校操场、篮球场或其他宽敞的体育场地。
2. 教学器材：足球、篮球、跳绳、沙包、接力棒等。
3. 教学课件：相关的体育动作和运动技能的图片或视频。
七、教学过程1. 热身活动：带领学生进行轻松的跑步和拉伸运动，准备身体。
2. 基本技能学习：教授学生基本的足球、篮球或跳绳技巧，进行分组练习。
3. 体育游戏：组织学生进行接力赛跑、丢沙包等游戏，培养团队合作和竞技能力。
八、教学拓展1. 体育知识介绍：向学生介绍一些关于体育运动的有趣知识，如不同运动的历史、规则等。
2. 学生自主活动：鼓励学生在课后进行自主的体育运动，如跑步、跳绳等，并记录自己的进步。
3. 家长参与：邀请家长参与学生的体育运动，共同促进学生的健康发展。
二年级第二学期体育教学计划四篇
二年级第二学期体育教学计划四篇二年级第二学期体育教学准备四篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，不妨坐下来好好写写准备吧。
拟起准备来就毫无头绪？以下是我整理的二年级第二学期体育教学准备4篇，欢迎阅读与收藏。
二年级第二学期体育教学准备篇1一、指导思想认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生把握体育基础学问，基本技能，基本技术。
培育学生的兴趣。
认真完成教学商量和教学改革任务，争取在区竞赛中取得优异成果，认真完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。
三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
男生爱动，宠爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，宠爱娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素养方面来看男生力量素养差，但是灵敏性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论学问较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培育学生主动参与体育锻炼。
eu四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将依据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
2024年小学二年级体育与健康教学计划
2024年小学二年级体育与健康教学计划一、教学目标1. 通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解体育与人体的关系，认识锻炼身体的意义，通过对学生进行系统的体育教育，使学生初步掌握体育基础知识，基本技术和基本技能；2. 在上好体育课的同时，让学生利用课余时间发挥自己的优势，弥补自己的不足，培养自己良好的锻炼习惯。
二、教材分析二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的。
主要包括了三个方面：1. 体育与健康知识的认知学习。
2. 运动技能的掌握和学习。
3. 身体锻炼能力的培养和学习。
希望在众多的学习领域中，能合理安排自己的学习时间，形成良好的学习习惯和田锻炼能力，促进身心健康成长。
三、重点难点分析教材的重点是田径的投掷与球类，教材的难点是田径中前滚翻的着垫时机和球类游戏规则。
四、教学措施与教改思路1. 认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
2. 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务为完成任务而采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3. 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。
4. 在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5. 教学原则；教学要精讲多练，不断改进教学方法，提高教学质量。
6. 教学方法：精讲多练，直观演示，动作示范，预防和解决现场教学中问题的能力。
7. 组织措施：合理分组，强化纪律性和集中力。
8. 在教学过程中，随时对学生进行访问，征求意见和反馈信息。
9. 教学过程中的突发问题分析以及相应解决问题的方法。
五、教学进度安排（略）六、总结：以上就是一份简单的2024年小学二年级体育与健康教学计划。
这个计划旨在帮助学生更好地了解体育和他们身体的关联，掌握基本的体育知识和技能，以及培养他们良好的锻炼习惯。
2023年二年级上册体育与健康教学计划
2023年二年级上册体育与健康教学计划一、教学目标：1. 培养学生的乐观向上的体育态度，培养他们对体育健身的兴趣和积极参与的意识。
2. 培养学生良好的体育习惯，培养合作意识和团队精神。
3. 培养学生的基本体育技能，提高学生的体能水平。
4. 培养学生的基本协调能力，提高学生的心肺功能。
5. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容及时间安排1. 第一课时：跳绳（1周）教学内容：跳绳基本技巧的训练，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
教学目标：学会基本跳绳技巧，能够进行简单的跳绳活动，提高学生的耐力和协调能力。
2. 第二课时：足球（1周）教学内容：足球基本技能的训练，如带球、传球、射门等。
教学目标：学会基本的足球技能，能够进行简单的足球对抗活动，培养学生的团队合作意识。
3. 第三课时：篮球（1周）教学内容：篮球基本技能的训练，如运球、传球、投篮等。
教学目标：学会基本的篮球技能，能够进行简单的篮球对抗活动，提高学生的协调能力和反应能力。
4. 第四课时：游泳（1周）教学内容：游泳基本技能的训练，如浮板漂浮、划水、蛙泳等。
教学目标：学会基本的游泳技能，能够进行简单的游泳活动，提高学生的心肺功能和水性。
5. 第五课时：健美操（1周）教学内容：健美操的基础动作训练，如拉伸、扩胸、仰卧起坐等。
教学目标：学会简单的健美操动作，能够进行简单的健身活动，培养学生的协调能力和柔韧性。
6. 第六课时：田径（1周）教学内容：田径基本项目的训练，如短跑、跳远、投掷等。
教学目标：学会基本的田径技能，能够进行简单的田径竞技活动，提高学生的速度和力量。
7. 第七课时：自行车骑行技能（1周）教学内容：自行车骑行技巧的训练，如平衡、转弯、起步等。
教学目标：学会基本的自行车骑行技巧，能够进行简单的骑行活动，提高学生的平衡能力和空间感知能力。
8. 第八课时：墙球（1周）教学内容：墙球基本技能的训练，如发球、接球、截击等。
教学目标：学会基本的墙球技能，能够进行简单的墙球对抗活动，提高学生的反应能力和眼手协调能力。
小学二年级体育与健康教学计划【通用9篇】
小学二年级体育与健康教学计划【通用9篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学二年级体育与健康教学计划
2024年小学二年级体育与健康教学计划一、教学目标：1. 培养学生良好的体育与健康意识。
2. 发展学生健康的体能素质和良好的运动技能。
3. 培养学生团队合作意识和集体荣誉感。
4. 提高学生的身体协调能力和审美能力。
5. 培养学生积极参与体育活动的兴趣和乐趣。
二、教学内容：1. 基本体操与简单的有氧运动；2. 基本球类运动（如篮球、足球、乒乓球等）；3. 基础田径运动（如短跑、跳远等）；4. 基础舞蹈和表演；5. 健康生活习惯养成。
三、教学重点：1. 学生的动作协调性和动作准确性的培养；2. 学生的体能素质的提高；3. 学生的团队合作意识的培养；4. 学生的健康生活习惯的养成。
四、教学方法和教学手段：1. 示范法：老师充分示范各种动作，让学生模仿，并及时纠正和指导；2. 探究式学习法：给予学生一定的自由度，让他们去探索和尝试，提高学生的动手能力和自主学习能力；3. 小组合作学习法：在团队合作中培养学生的合作精神和集体荣誉感；4. 多媒体教学法：运用多媒体教学手段，增加教学内容的可视化和生动性；5. 课外活动：组织学生参加校内外体育比赛和表演，拓宽学生的视野和提高学生的综合素质。
五、教学进度安排：本学期共分为三个阶段，每个阶段约8周。
第一阶段：1. 学习基本体操与简单的有氧运动，培养学生的协调性和动作准确性；2. 进行基本球类运动的教学，如篮球、足球、乒乓球等，培养学生的团队合作和竞技意识；3. 进行健康生活习惯的教学，如洗手、保持饮食均衡等。
第二阶段：1. 学习基础田径运动，如短跑、跳远等，提高学生的体能素质；2. 进行基础舞蹈和表演的教学，培养学生的艺术修养和审美能力；3. 继续进行健康生活习惯的教学，如定期锻炼、安全饮食等。
第三阶段：1. 综合运用各项运动技能进行综合训练，提高学生的综合素质；2. 组织学生参加校内外体育比赛和表演，培养学生的集体荣誉感和比赛意识；3. 进行健康生活习惯的巩固和总结。
实用的二年级体育教学计划四篇
Whenever I look at the sky, I don't like to talk again, and whenever I talk, I dare not look at the sky again.简单易用轻享办公（页眉可删）实用的二年级体育教学计划四篇二年级体育教学计划篇1一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。
体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。
但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。
因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。
三、教学进度（略）四、教学措施1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。
2、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4、利用语言激励学生，提高练习的效果5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。
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起讫日期
教学进度
备注
一
9月1日— 9月2日
课堂常规与安全教育（室内课）
二
9月5日— 9月9日
复习队列队形2课时，复习广播体操2课时，游戏
三
9月12日— 9月14日
复习广播体操2课时，跑（走跑交替、定时跑），游戏
四
9月18日— 9月23日
跑（绕杆跑、快速跑、50米快速跑考核），跳跃（双脚连续向前跳），游戏
跳长绳，游戏
十五
12月12日—12月16日
小篮球（运球2课时、传接球2课时），游戏
十六
12月19日— 12月23日
攀爬（复习已学爬行动作、手脚并用向前、向后仰卧爬行、向左、向右爬行、爬越一定高度的单个物体），游戏
十七
12月26日— 12月29日
攀爬（连续攀爬多个同一物体、手脚并用攀爬多个物体、复习多种形式的攀爬动作），游戏
4、教学手段与方法的运用要从青少年的生理、心理特点进行出发，科学合理的安排好运动量
5、认真做好学生的学期与学年的成绩考核，积累资料然后分析资料，归纳和总结，来对教学工作进行改正，不断的提高教学质量
6、在平时的教学当中，充分发挥体育委员以及各个积极分子，把他们培养成教师的得力的小助手
7、教学当中要认真组织好各项的活动，要有严格的保护措施与要求，严防安全事故的发生，一旦发生事故及时向领导汇报以及做好后续的工作。
2、小学二年级的孩子自控能力差，注意力难以集中，所以对于如何让学生遵守课堂纪律，集中精力听课作为难点
本学期教改
和提高教学
质量的措施
1、认真备课，精心准备教案，认真的上好每一堂课
2、认真的专研教材，明确教学目标与要求，掌握教学的重点与难点，明确本学科的教学任务，以及完成任务所采用的教学手段与方法
3、根据教学计划提前准备好场地、器材与教学用具
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
教材的重点
和难点
1、小学二年级的孩子对于队列队形和广播体操完全不熟悉，所以，把广播体操与队列队形作为教学的重点。
备课组教学、科研成果记载
时间
项目
级别
获奖人
指导教师
学期备课组活动总结
年级
主要内容
科目
周次
时间
主持人
参加人员
主备人1：
内容1
讨论要点：
主备人2：
内容2
讨论要点：
主备人3：
内容3
讨论要点：
主备人4：
内容4
讨论要点：
主备人5：
内容5
讨论要点：
理
论
学
习
内容学习教育科研常识
说明：
1、每周讨论要点可根据学科进行调整，每次活动后请认真记录并于次日将电子稿传给教科室史老师。
2、导学案初稿应在备课组集体研讨活动之前一周完成。
本学期教学
的起讫章节
或段落
本学期教学
的主要目的
和要求
二年级的孩子年纪比较小，注意力不易长时间集中，并且他们活泼好动，兴趣难以持久，自我控制力较弱，对体育方面的知识不足，加上体育室外课干扰比较多，所以，在教学当中主要学习基本的身体活动方法和体育游戏，培养他们的正确身体姿势，为以后体育活动的开展打下良好的基础，对于一些难度比较大的项目，教师需要多做引导，培养他们良好的体育习惯和方法，具体的教学目标是：
足球（直线运球一步一带）踢毽子（脚内侧踢、边走边踢、脚内侧单踢毽子），游戏
十二
11月21日— 11月25日
踢毽子（连续对踢毽子），跳短绳（并脚、单脚跳、多种花样跳），游戏
十三
11月28日— 12月2日
跳短绳（单脚交换跳、移动并脚跳、二人合作跳、三人合作跳），跳短绳考核，游戏
十四
12月5日— 12月9日
苏州工业园区星浦学校教学进度计划
2017学年2018学期
年级小学二年级学科体育与健康
学生知识
现状分析
本学期的教学年级为二年级，二年级的学生，年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束力差，学生对体育活动有一种新鲜感，但对体育认识不足，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象。模仿能力强，因此在教学过程中要抓住他们的特点，采用多种形式来进行教学，应当从学生的实际情况出发，因材施教，合理的设计教学内容，充分的调动学生的积极性，培养他们的运动兴趣，逐步提高他们对于体育的理解以及身体的健康。
十八
1月2日— 1月6日
体育健康知识与保健，游戏
十九
1月9日— 1月13日
期末体育考核
二十
月日—月日
二十一
月日—月日
二十二
月日—月日
二十三
月日—月日
二十四
月日—月日
制定人：刘欢
制定日期：2017年8月23日
学期备课组活动计划
本学期备课组活动一览表
活Hale Waihona Puke 时间：地点：周次日期
内容提要
主持人
集体备课活动记载表
五
9月26日— 9月30日
跳跃（单脚连续向前跳、立定跳远、单双脚跳、单跳双落），游戏
六
10月8日— 10月14日
跳跃（立定跳远考核），投掷（原地投掷小沙包2课时、各种投远投准投高），游戏
七
10月17日— 10月21日
投掷（各种投远投准投高2课时、小沙包投远考核），体操（各种姿势滚动），游戏
八
10月24日— 10月28日
体操（前滚翻成坐撑、前滚翻成蹲撑、连续前滚翻、前滚翻成蹲撑考核），游戏
九
10月31日— 11月4日
武术（弓马步转化、手型与弓步组合动作2课时、手型与马步组合动作），游戏
十
11月7日— 11月11日
武术（全部手型、步型组合动作考核），足球（熟悉基本球性、托拨球、直线运球三步一带、两步一带）游戏
十一
11月14日— 11月18日