《失物招领》课件PPT
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《失物招领》课件PPT

通过学习失物招领的流程,提高人们的物品管理能力,减少物品丢失和被盗的 情况。
目标
掌握失物招领的基本步骤和方法,了解如何有效地寻找失主并归还物品。
02
失物招领的基本概念
定义与特点
定义
失物招领是指当个人或组织丢失物品 后,通过一定的方式寻找失主并归还 物品的行为。
特点
失物招领具有公益性、自愿性和互助 性,旨在帮助失主找回失物,减少财 产损失,维护社会秩序和诚信。
扩大了失物招领的影响力和覆盖范围。
案例二:线上失物招领平台的发展现状
总结词
便捷、创新
VS
详细描述
随着互联网技术的发展,线上失物招领平 台逐渐兴起并受到广泛欢迎。这些平台利 用互联网的优势,提供了便捷、高效的失 物招领服务。它们采用创新的技术手段, 如人工智能、大数据等,提高了失物匹配 的准确性和效率,同时也方便了用户参与 和信息传播。
失物招领的重要性
社会意义
促进和谐
失物招领是社会文明进步的体现,有 助于培养公民的道德素质和社会责任 感,弘扬拾金不昧的良好风气。
通过失物招领活动,可以增进人与人 之间的信任与互助,促进社会和谐与 稳定。
实际价值
对于失主而言,失物招领能够减少他 们的财产损失,帮助他们尽快恢复正 常生活和工作。
失物招领的历史与发展
案例三:社区失物招领的实践与效果
总结词
贴近群众、信任度高
详细描述
社区失物招领是一种贴近群众的失物招领方 式,通常由社区居委会或志愿者组织负责。 这种方式通过在社区内发布失物招领信息, 方便居民参与和领取失物。由于社区居民之 间的相互了解和信任,这种方式往往能够快 速找到失主,并且效果较好。同时,社区失 物招领还能增强社区凝聚力和居民之间的互
目标
掌握失物招领的基本步骤和方法,了解如何有效地寻找失主并归还物品。
02
失物招领的基本概念
定义与特点
定义
失物招领是指当个人或组织丢失物品 后,通过一定的方式寻找失主并归还 物品的行为。
特点
失物招领具有公益性、自愿性和互助 性,旨在帮助失主找回失物,减少财 产损失,维护社会秩序和诚信。
扩大了失物招领的影响力和覆盖范围。
案例二:线上失物招领平台的发展现状
总结词
便捷、创新
VS
详细描述
随着互联网技术的发展,线上失物招领平 台逐渐兴起并受到广泛欢迎。这些平台利 用互联网的优势,提供了便捷、高效的失 物招领服务。它们采用创新的技术手段, 如人工智能、大数据等,提高了失物匹配 的准确性和效率,同时也方便了用户参与 和信息传播。
失物招领的重要性
社会意义
促进和谐
失物招领是社会文明进步的体现,有 助于培养公民的道德素质和社会责任 感,弘扬拾金不昧的良好风气。
通过失物招领活动,可以增进人与人 之间的信任与互助,促进社会和谐与 稳定。
实际价值
对于失主而言,失物招领能够减少他 们的财产损失,帮助他们尽快恢复正 常生活和工作。
失物招领的历史与发展
案例三:社区失物招领的实践与效果
总结词
贴近群众、信任度高
详细描述
社区失物招领是一种贴近群众的失物招领方 式,通常由社区居委会或志愿者组织负责。 这种方式通过在社区内发布失物招领信息, 方便居民参与和领取失物。由于社区居民之 间的相互了解和信任,这种方式往往能够快 速找到失主,并且效果较好。同时,社区失 物招领还能增强社区凝聚力和居民之间的互
《失物招领》课件PPT文档

鲁教版一年级语文下册
一年级一班的赵芳同学拾到一支 铅笔,请失主到班主任韦老师处认领。
2011.XX.XX
shī
j í tóng guān wéi gōng zhuān
失级同观围工专
zhǔn bèi
准备
duì cái
Байду номын сангаас队才
qǐng shuāng g è
请双各
失级同观围工专 准备队才请双各
学习永远 不晚。 JinTai College
因为老师和张爷爷看到_______________,看到 ______________,所以,他们发出会心的微笑。
请你看看,在校园里、街道上或自己家附近有没 有“失物”,如果有,你将如何行动?
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
我会读:
失望 失去 丢失 年级 级长 同学 同事 同伴 观看 观察 包围 围巾 专门 专长 专注 准备 准时 队长 刚才 才能 请求 请假 双手 各位 各自 各种各样 格外
唐老师望望张爷爷,张爷爷望望唐老师,发出 了会心的微笑 。
一年级一班的赵芳同学拾到一支 铅笔,请失主到班主任韦老师处认领。
2011.XX.XX
shī
j í tóng guān wéi gōng zhuān
失级同观围工专
zhǔn bèi
准备
duì cái
Байду номын сангаас队才
qǐng shuāng g è
请双各
失级同观围工专 准备队才请双各
学习永远 不晚。 JinTai College
因为老师和张爷爷看到_______________,看到 ______________,所以,他们发出会心的微笑。
请你看看,在校园里、街道上或自己家附近有没 有“失物”,如果有,你将如何行动?
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我会读:
失望 失去 丢失 年级 级长 同学 同事 同伴 观看 观察 包围 围巾 专门 专长 专注 准备 准时 队长 刚才 才能 请求 请假 双手 各位 各自 各种各样 格外
唐老师望望张爷爷,张爷爷望望唐老师,发出 了会心的微笑 。
《失物招领》ppt

《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
看到塑料袋里的东西,有几位 同学脸红了,那些东西正是他们随 手丢在草地上的。
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
他们一个个跑到唐老师面前领 回了自己的“失物”,向不远处饿 果皮箱走去。
《失物招领》ppt
《物招领》ppt
唐老师回头望望张爷爷,张 爷爷点点头,两人脸上露出了会 心的微笑。
5、 为 防 止 东 南亚地 区发生 的禽流 感传入 我国, 国家质 检总局 和农业 部今天 联合发 出通知 ,自即 日暂行 禁止进 口来自 疫区的 禽类及 其产品 。 6.作 为 一 名 杰 出的 政治家 和诗人 ,于谦 为人正 直,不 畏强暴 。他短 暂而壮 烈的一 生,正 是他那 首自勉 诗的真 实写照 。
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
准备回家了,大家排好队,唐老师 忽然严肃地说:“同学们,刚才张爷爷 捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请 到我这儿来认领。”
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
准备回家了,大家排好队,唐老师忽然严肃地说:“同学们,刚才 张爷爷捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。”
《失物招领》ppt
四十二双眼睛睁得大大的,四十二双小 手在各自的大小口袋里摸索,不一会,四十 二张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有丢东 西!”“不!有不少同学丢了东西!”唐老 师说完,举起了一个透明的塑料袋,塑料袋 里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有细碎 的瓜子壳……原来,这些东西都是张爷爷在 同学们休息过的草地上捡起来的。
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt 《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
准备回家了,大家排好队,唐老师 忽然严肃地说:“同学们,刚才张爷爷 捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请 到我这儿来认领。”
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看到塑料袋里的东西,有几位 同学脸红了,那些东西正是他们随 手丢在草地上的。
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他们一个个跑到唐老师面前领 回了自己的“失物”,向不远处饿 果皮箱走去。
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《物招领》ppt
唐老师回头望望张爷爷,张 爷爷点点头,两人脸上露出了会 心的微笑。
5、 为 防 止 东 南亚地 区发生 的禽流 感传入 我国, 国家质 检总局 和农业 部今天 联合发 出通知 ,自即 日暂行 禁止进 口来自 疫区的 禽类及 其产品 。 6.作 为 一 名 杰 出的 政治家 和诗人 ,于谦 为人正 直,不 畏强暴 。他短 暂而壮 烈的一 生,正 是他那 首自勉 诗的真 实写照 。
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
准备回家了,大家排好队,唐老师 忽然严肃地说:“同学们,刚才张爷爷 捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请 到我这儿来认领。”
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
准备回家了,大家排好队,唐老师忽然严肃地说:“同学们,刚才 张爷爷捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。”
《失物招领》ppt
四十二双眼睛睁得大大的,四十二双小 手在各自的大小口袋里摸索,不一会,四十 二张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有丢东 西!”“不!有不少同学丢了东西!”唐老 师说完,举起了一个透明的塑料袋,塑料袋 里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有细碎 的瓜子壳……原来,这些东西都是张爷爷在 同学们休息过的草地上捡起来的。
《失物招领》ppt
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《失物招领》ppt
准备回家了,大家排好队,唐老师 忽然严肃地说:“同学们,刚才张爷爷 捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请 到我这儿来认领。”
《失物招领》课件

失落的雨伞是常见的招领物品之 一。
钱包
钱包是容易遗失且需要尽快寻回 的物品。
手机
手机是生活中不可或缺的物品, 丢失后需要及时寻回。
钥匙
钥匙是经常丢失的物品,寻回有 助于避免安全问题。
个人物品的失物招领
1
招领启示
2Leabharlann 失主可以发布招领启示,提供物品的特
征和失去的地点等信息。
3
丢失物品
失主发现个人物品丢失后,需要尽快进 行寻找。
《失物招领》PPT课件
失物招领是一个帮助失主找回遗失物品的服务,具有重要的社会意义和价值。
什么是失物招领?
失物招领是一种公共服务,旨在帮助失主找回遗失的物品。它提供了一个渠 道和方式,使失主能够寻回失而复得的物品。
失物招领的意义和价值
1 社会互助
失物招领反映了社会互助的精神,让人们互相帮助寻回失而复得的物品。
相机
相机是贵重的电子设备,寻回有 助于避免经济损失和个人记忆丢 失。
汽车、自行车的失物招领
1 寻找失物
失主需要在丢失后尽快报警、通知交通管理部门进行搜索。
2 认领归还
交通管理部门找到失物后,会通过登记信息等方式找到失主,并归还失物。
3 防盗措施
使用防盗锁等安全措施,可以减少汽车、自行车被盗的风险。
2 减少损失
失物招领可以有效减少个人和公共损失,让失主得以恢复个人财物。
3 建立信任
失物招领服务建立了人们对社会的信任,促进了社会的和谐发展。
失物招领的渠道和方式
物品寄存处
许多地方设置物品寄存处,供人们存放寻回的失物。
网络平台
现在有许多网络平台提供在线的失物招领服务,方便失主寻回失物。
社区和公共场所
钱包
钱包是容易遗失且需要尽快寻回 的物品。
手机
手机是生活中不可或缺的物品, 丢失后需要及时寻回。
钥匙
钥匙是经常丢失的物品,寻回有 助于避免安全问题。
个人物品的失物招领
1
招领启示
2Leabharlann 失主可以发布招领启示,提供物品的特
征和失去的地点等信息。
3
丢失物品
失主发现个人物品丢失后,需要尽快进 行寻找。
《失物招领》PPT课件
失物招领是一个帮助失主找回遗失物品的服务,具有重要的社会意义和价值。
什么是失物招领?
失物招领是一种公共服务,旨在帮助失主找回遗失的物品。它提供了一个渠 道和方式,使失主能够寻回失而复得的物品。
失物招领的意义和价值
1 社会互助
失物招领反映了社会互助的精神,让人们互相帮助寻回失而复得的物品。
相机
相机是贵重的电子设备,寻回有 助于避免经济损失和个人记忆丢 失。
汽车、自行车的失物招领
1 寻找失物
失主需要在丢失后尽快报警、通知交通管理部门进行搜索。
2 认领归还
交通管理部门找到失物后,会通过登记信息等方式找到失主,并归还失物。
3 防盗措施
使用防盗锁等安全措施,可以减少汽车、自行车被盗的风险。
2 减少损失
失物招领可以有效减少个人和公共损失,让失主得以恢复个人财物。
3 建立信任
失物招领服务建立了人们对社会的信任,促进了社会的和谐发展。
失物招领的渠道和方式
物品寄存处
许多地方设置物品寄存处,供人们存放寻回的失物。
网络平台
现在有许多网络平台提供在线的失物招领服务,方便失主寻回失物。
社区和公共场所
《失物招领》PPT课件5 图文

我们准备回家了。
①放学了,三年级二班的同学,在操场站好 队,准备回家。
②刚才同学们还围在老师身边,上课铃声一 响,他们就马上回到了各自的座位上。
①同学们围着园林工人张爷爷, 听他介绍每一种花草树木,听 得可专心了。
②中午,同学们三个一群,五 个一伙,在草地是吃自己带的 午饭。
③四十双眼睛睁得大大的,四十双 小手在各自的口袋里摸着。
小心翼翼珍藏着,和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好, 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ,然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ,母亲 还是离 开了这 个世界 ,离开 了我。 生命就 是如此 脆弱, 逝去和 別离, 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ,云在 走,聚 散终有 时,不 贪恋一 生,有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透,永 远在我 的心中 ,在我 的生命 里。
12 失物招领
会认的字
失物招领
shī jí tóng guān wéi gōng zhuān
失级同观围工专
zhǔn bèi duì cái qǐng shuāng gè
准备队才请双各
失物招领 工人 专心
准备
班级 同学 周围 排队 一双手套
请进 各自 专心 刚才
我准备送还鸟蛋。 小松鼠准备种松果。 鸭先生准备清扫小路。
饮料罐 餐巾纸 塑料袋 香蕉皮 三个一群 五个一伙 睁得大大的
高高的
慢慢的
③
①
④
②
⑤
⑥
⑦ ⑧
失级同观围工专 准 备 队 才请 双 各
认( 认真 ) 队(少先队)
先( 先进 ) 失( 失去 )
①放学了,三年级二班的同学,在操场站好 队,准备回家。
②刚才同学们还围在老师身边,上课铃声一 响,他们就马上回到了各自的座位上。
①同学们围着园林工人张爷爷, 听他介绍每一种花草树木,听 得可专心了。
②中午,同学们三个一群,五 个一伙,在草地是吃自己带的 午饭。
③四十双眼睛睁得大大的,四十双 小手在各自的口袋里摸着。
小心翼翼珍藏着,和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好, 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ,然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ,母亲 还是离 开了这 个世界 ,离开 了我。 生命就 是如此 脆弱, 逝去和 別离, 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ,云在 走,聚 散终有 时,不 贪恋一 生,有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透,永 远在我 的心中 ,在我 的生命 里。
12 失物招领
会认的字
失物招领
shī jí tóng guān wéi gōng zhuān
失级同观围工专
zhǔn bèi duì cái qǐng shuāng gè
准备队才请双各
失物招领 工人 专心
准备
班级 同学 周围 排队 一双手套
请进 各自 专心 刚才
我准备送还鸟蛋。 小松鼠准备种松果。 鸭先生准备清扫小路。
饮料罐 餐巾纸 塑料袋 香蕉皮 三个一群 五个一伙 睁得大大的
高高的
慢慢的
③
①
④
②
⑤
⑥
⑦ ⑧
失级同观围工专 准 备 队 才请 双 各
认( 认真 ) 队(少先队)
先( 先进 ) 失( 失去 )
《失物招领》课件

01
02
03
04
保护个人隐私
在处理失物招领时,要保护失 主和其他相关人员的个人隐私 ,不得随意泄露个人信息。
核实失物真实性
对失物进行登记时,要核实其 真实性,防止有人冒领或诈骗
。
及时处理
对于长时间无人认领的失物, 要及时进行处理,如拍卖或捐
赠等。
遵守法律法规
在处理失物招领时,要遵守相 关法律法规,不得违法操作或
人工智能可以建立智能推荐系统 ,根据失主和拾到者的需求和条 件,智能推荐最合适的归还方式
。
人工智能可以建立智能客服系统 ,提供更加便捷和高效的人工服 务,帮助解决失物招领中遇到的
问题。
未来失物招领的发展趋势
随着科技的不断发展和人们生 活水平的提高,未来失物招领 将更加便捷和高效。
未来失物招领将更加注重用户 体验和个性化服务,提供更加 智能化和人性化的服务。
违反规定。
失物招领的常见问题及解决方案
问题一
如何核实失主的身份?
解决方案
要求失主提供有效证件,如身份证、驾驶证等,并核实证件的真实性。同时,可 以要求失主提供与失物相关的其他信息,如购买凭证、保修卡等。
失物招领的常见问题及解决方案
问题二
如果有人冒领失物怎么办?
解决方案
在发布失物信息时,尽可能详细地描述失物的特征和数量,以便让真正失主能够准确辨认。同时,在认领时要求 提供与失物相关的其他信息,如购买凭证、保修卡等,以核实其身份。如发现冒领行为,应及时报警并交由相关 部门处理。
总结词
大型娱乐场所的需求
详细描述
上海迪士尼乐园作为全球最大的迪士尼乐园 之一,游客众多,失物招领需求大。该案例 主要探讨如何在满足游客需求的同时,提供
《失物招领》课件

信息不对称问题
总结词
信息不对称是失物招领中常见的问题,拾到者与失主之间难以建立有效的联系。
详细描述
由于缺乏有效的信息传递渠道,拾到者可能不知道如何联系失主,而失主也可能 不知道如何找回失物。这可能导致失物无法及时归还给失主,降低了失物招领的 效率和成功率。
诚信问题
总结词
诚信问题是失物招领中的另一个重要问 题,拾到者可能出于私利而不归还失物 。
大数据分析
物联网技术
利用物联网技术,实现失物的精准定 位和追踪,提高找回失物的成功率。
通过分析大量数据,了解失物招领的 需求和趋势,为政策制定和资源分配 提供科学依据。
政策与法规的完善
01
02
03
制定相关法律法规
制定和完善关于失物招领 的法律法规,明确各方责 任和义务,保障失主的权 益。
政策引导与支持
失物的归还
归还方式
拾到者可通过线上或线下方式将失物归还给失主,如快递、 自取等。
归还流程
确保归还过程的透明度,如使用平台进行交接,确保双方权 益。
归还后的反馈
反馈内容
对归还者表示感谢,对平台的可靠性进行评价。
反馈方式
通过线上评价、致谢信等方式进行反馈,以鼓励更多人参与公益行为。
03
失物招领的挑战与解决方案
。
企业失物招领
总结词
企业是人们工作的重要场所,失物招领在企 业中具有实际应用价值。
详细描述
在企业中,员工容易丢失物品,如办公用品 、个人财物等,通过企业内部的失物招领平 台,可以快速找回失物,提高员工的工作效
率,同时也可以增强企业的凝聚力。
05
未来展望与建议
技术创新与应用
人工智能技术
失物招领课件

失物 包围 午饭 认领 随手 工人
年级 园林 准备 各自 会心 请客
同学 参观 里面 工人 介绍 专心 排队 严肃 刚才 口袋 透明 双手 微笑 年级 包围 植物园 花草树木
认( ) 失( ) 队( ) 先( ) 谁( ) 备( ) 难( ) 各( )
找词语朋友
组对一个词,奖励小花一朵。
看到塑料袋里的 东西,有几位同学 脸红了,那些东西 正是他们随手丢在 草地上的。
他们一个个跑到唐老 师面前,领回了自己的 “失物”,向不远处的果 皮箱走去。
丢失了爱护环境卫生的好习惯。
唐老师望望张爷爷, 张爷爷望望唐老师,发出 了会心的微笑。
读读比比
认(认真)Leabharlann 准(准点) 队(少先队) 难(难题)
同学们围着园林工人张爷爷, 听他介绍每一种花草树木,听 得可专心了。
Q1~2
中午,同学们三个一群, 五个一伙,在草地上吃自己 带的午饭。
准备回家了,大家排好队,唐老 师严肃地说:“同学们,刚才张爷爷捡 到一些东西,是哪位同学丢的,请到 我这儿来认领。”
四十双眼睛睁得大大的,四十双 小手在各自的口袋里摸着。不一会儿, 四十张小嘴一起喊:“唐老师,我没丢 东西!”
四十双眼睛睁得大大的,四十双 小手在各自的口袋里摸着。不一会儿, 四十张小嘴一起喊:“唐老师,我没丢 东西!”
四十双眼睛睁得大大的,四十双 小手在各自的口袋里摸着。不一会儿, 四十张小嘴一起喊:“唐老师,我没丢 东西!”
Q3~5
同学们究竟丢失了什么?
袋里装着饮料罐、 香蕉皮、餐巾纸, 还有花生壳。
同学 工人 排队 双手
失主是谁?失物又 是什么?东西找回来 了吗?
植物园很大很大,里 面的花草树木很多很多。
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思考:
唐老师和张爷爷 为什么会心地笑了?
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听得可专心了
三个一群,五个 一伙
睁得大大的, 摸着,一齐喊
认真好学的 孩子 团结友爱 的孩子
天真可爱 的孩子
脸红了,领 回
知错就改 的孩子
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植物园 很大很大,里面的花草树木很多很多。
同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草
树木,听得可专心了。
思考: 去植物园参观,同学们看到了什么?听到了什么?
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很长很长 很高很高 很长很长的( 绳子) 很大很大的( 草原 )
失
级
同
观
围
工
专
准
备
队
才
请
双
各
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专心 准备 排队 会心 饮料罐 餐巾纸 塑料袋
三个一群 五个一伙
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后鼻音:同、工、请、双 前鼻音:观 翘舌音:失、专、准、双 平舌音:才
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“失物招领”中的“失物” 本来是指什么? 丢失的物品 在本课是指的什么? 垃圾
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唐老师望望张爷爷,张爷爷望望唐老师,发出 了会心的微笑 。
因为老师和张爷爷看到_______________,看到
______________,所以,他们发出会心的微笑。
失物招领
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失物招领
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失物招领
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请你看看,在校园里、街道上或自己家附近有没有 “失物”,如果有,你将如何行动?
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失物招领
ห้องสมุดไป่ตู้
会认的字
shī jí tóng guān wéi gōng zhuān
失 级 同 观 围 工 专
zhǔn bèi duì cái qǐng shuāng gè
准 备 队 才 请 双 各
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准备回家了,大家排好队,唐老师严肃地说:
“同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学
丢的,请到我这儿来认领。”
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四十双眼睛睁得大大的,四十双小手在各自的 口袋里摸着。不一会儿,四十张小嘴一齐喊: “唐老 师,我没丢东西!”
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扩展活动
读读比比
认(认真)队(少先队) 准(准点)难(难题) 先(先进)失(失去) 备(备课)各(各自)
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今天,一年级一班的同学去 植物园参观。
你去过哪里参观?
(时间),(谁)去(哪里)参观。
很多很多 很好很好 很多很多的( 星星 ) 很好很好的( 主意 )
(很紫很紫 )的花
(很高很高 )的树
(
(
很绿很绿 )的草 )的鱼 很小很小
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中午,同学们三个一群,五个一伙,在草地上 吃自己带的午饭。
当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说 了什么话?用“____“划下来。
“不! 有不少同学丢东西了。” 唐老师说完,
举起一个透明的塑料袋,袋里装着饮料罐、香蕉皮、
餐巾纸,还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地 上捡起来的。
了,那些 脸红 东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐 老师面前,领回了自己的“ ”,向不远处的果皮 失物 箱 走去。
看到塑料袋里的东西,有几位同学