《建筑施工组织与管理》心得
三全育人背景下《建筑施工组织与管理》课程思政教学改革研究
在三全育人背景下，《建筑施工组织与管理》课程思政教学改革具有重要意义，旨在培养具有家国情怀、社会责任和国际视野的建筑行业人才。
本文将从课程思政的内涵、改革的目标和意义、改革的内容和措施、实施的效果和评价等方面展开研究。
一、课程思政的内涵课程思政是一种将思想政治教育融入专业课程的教学理念，旨在实现全课程育人。
在《建筑施工组织与管理》课程中，课程思政的内涵包括以下几个方面：培养学生的家国情怀和社会责任，使其能够自觉地服务国家和社会的发展。
培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，使其能够适应全球化的发展趋势。
培养学生的创新思维和实践能力，使其能够具备解决复杂问题的能力。
二、改革的目标和意义在三全育人背景下，《建筑施工组织与管理》课程思政教学改革的目标和意义主要体现在以下几个方面：促进学生的全面发展。
通过课程思政的改革，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素质和能力，为其未来的职业发展打下坚实的基础。
提升教师的育人能力。
通过课程思政的改革，可以促使教师深入挖掘课程中的思政元素，提高教师的育人意识和能力，推动教师成为学生成长的引路人。
推动课程的改革创新。
通过课程思政的改革，可以促使课程不断更新教学内容和方法，完善课程评价体系，推动课程的改革创新。
三、改革的内容和措施为了实现《建筑施工组织与管理》课程思政教学改革的目标，需要采取以下措施：修订教学大纲，明确思政育人目标。
在教学大纲中明确思政育人目标，将其与专业教学目标相结合，确保专业教育与思政教育相融合。
同时，完善课程评价体系，将思政元素纳入考核范围。
挖掘课程中的思政元素，开展课堂育人。
在课堂教学中，注重挖掘与课程内容相关的思政元素，如工匠精神、创新思维、安全意识等，通过案例分析、小组讨论等形式引导学生思考和践行社会主义核心价值观。
加强实践教学环节，提升学生实践能力。
通过校企合作、实践教学等方式，引导学生参与实际工程项目，提高其解决实际问题的能力。
《建筑施工组织与管理》教案
《建筑施工组织与管理》教案教案：《建筑施工组织与管理》教学目标：1.了解建筑施工组织与管理的基本概念和原理；2.掌握建筑施工组织与管理的各个环节和要点；3.培养学生的团队合作能力和项目管理能力；4.增强学生的实际操作能力和应用能力。
教学内容：1.建筑施工组织与管理的基本概念和原理1.1.建筑施工组织与管理的定义和作用；1.2.建筑施工组织与管理的基本原理和方法；1.3.建筑施工组织与管理的基本流程和环节。
2.建筑施工组织与管理的各个环节和要点2.1.建筑施工组织与管理的前期准备工作；2.2.建筑施工组织与管理的进度计划和控制；2.3.建筑施工组织与管理的质量管理；2.4.建筑施工组织与管理的安全管理；2.5.建筑施工组织与管理的成本管理；2.6.建筑施工组织与管理的人力资源管理。
1.授课结合案例分析。
通过分析实际工程案例，让学生理解建筑施工组织与管理的实际操作过程和技术要点。
2.小组讨论和团队合作。
将学生分成小组，设计并组织一个实际工程项目的施工组织与管理方案。
3.模拟实验和实地考察。
组织学生进行建筑施工组织与管理的模拟实验和实地考察，培养学生的实际操作能力和应用能力。
教学评价：1.课堂讨论和案例分析的评价。
根据学生的讨论表现和案例分析报告，评价学生对建筑施工组织与管理的理解和掌握程度。
2.项目方案的评价。
评价学生设计并组织实际工程项目的施工组织与管理方案的合理性和可行性。
3.模拟实验和实地考察的评价。
评价学生在模拟实验和实地考察过程中的实际操作能力和应用能力。
教学资源：1.教材：《建筑施工组织与管理》；2.案例分析材料：包括实际的建筑施工组织与管理案例和相关报告；3.实际工程项目信息：用于学生设计并组织实际工程项目的施工组织与管理方案；4.模拟实验设备和场地：用于进行建筑施工组织与管理的模拟实验；5.实地考察场地：用于学生进行建筑施工组织与管理的实地考察。
1.第一周：介绍建筑施工组织与管理的基本概念和原理；2.第二周：讲解建筑施工组织与管理的各个环节和要点；3.第三周：案例分析和讨论，通过分析实际工程案例，了解建筑施工组织与管理的实际操作过程和技术要点；4.第四周：小组讨论和团队合作，设计并组织一个实际工程项目的施工组织与管理方案；5.第五周：模拟实验，学生进行建筑施工组织与管理的模拟实验；6.第六周：实地考察，学生进行建筑施工组织与管理的实地考察；7.第七周：总结和评价，对学生的学习成果进行总结和评价。
建筑施工实习收获心得体会3篇施工实训的心得体会
建筑施工实习收获心得体会3篇施工实训的心得体会下面是我整理的建筑施工实习收获心得体会3篇施工实训的心得体会，供大家阅读。
建筑施工实习收获心得体会1实习内容及过程作为一名合格的施工员，就是在项目经理和施工负责人领导下，负责所承担的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。
换句话就是盯现场!协调施工，管理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报需要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同外工程量确认等。
首先是要把图纸看好看懂，对工程实施要心里有计划，然后依靠图纸按图施工，其次要掌握施工各阶段的施工工艺及控制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。
我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度，负责施工安全，协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。
下面就工作做一简单的介绍：一、现场施工工艺中我知道工人们一般施工工序是：1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工，及时进行结构验收，尽早形成工作面，组织主体交叉作业，有利缩短工期。
柱、墙模板的配置考虑使用56次。
特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。
2、在工程施工时，要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。
3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡，确保基坑槽的边坡不塌方。
如基坑槽的验收不受相关条件的限制，基础土方与砼垫层施工采取交叉作业，各区进行清土、验槽、浇砼垫层，以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。
4、本工程为高层建筑物，可考虑对结构工程进行中间结构验收。
结构施工中，合理安排工序穿插及预埋件的埋设。
5、水电、设备等预留、预埋安装时，要紧密配合土建施工进度，积极组织穿插交叉作业，做好水、电管线的预埋预留工作，在装修阶段做好安装调试工作。
二、施工质量管理中主要就是针对一些容易犯又经常犯的错误，比如地基基础不均匀沉降由于地基土的质量因种类的不同而有很大差别，不少为软弱土和不良土。
建筑工地施工管理心得体会范文简短
建筑工地施工管理心得体会
在建筑工地施工管理中，实践经验是最好的老师。
以下是我在施工管理工作中总结出的一些心得体会：
1. 充分准备
在施工前，一定要对工地进行充分准备。
包括确定施工计划、安排人员、准备所需材料和设备等工作。
只有提前准备充分，才能确保施工的顺利进行。
2. 统一管理
建立良好的施工管理体系至关重要，确保施工过程中各项工作井然有序。
要做到施工现场统一指挥，统一管理，确保每个环节都有人负责、有人监督。
3. 安全第一
建筑工地是一个高风险的环境，安全问题必须放在第一位。
在施工管理中，要时刻关注安全隐患，做好安全管理工作。
只有确保工人安全，才能确保施工质量。
4. 合理分工
在施工过程中，合理分工可以提高工作效率。
根据各人的能力和特长，合理安排工作任务，确保每个人都能充分发挥自己的作用。
5. 沟通顺畅
良好的沟通是施工管理中至关重要的一环。
要保持和工地员工和其他相关人员的密切沟通，及时解决问题，确保施工工作顺利进行。
6. 精细管理
在施工管理中，要做到精细化管理。
对施工过程中的每一个环节都要进行精细化管理，确保施工质量和进度双管齐下。
结语
通过不断的实践和总结，我深知建筑工地施工管理的重要性。
只有做好施工管理工作，才能确保工程质量、进度和安全。
希望我的心得体会能对大家在建筑工地施工管理中有所帮助。
建筑施工实习心得体会
建筑施工实习心得体会建筑施工实习心得体会1第一天，作为第二批次实训者进入了实训基地。
今天要进行的是模板工程的简单操作。
我们分配的任务是用定型组合钢模板拼接一块梁模板。
现在，定型组合钢模板取代木模板在建筑业已经成为一种趋势。
这种模板安装功效比木模高，组装灵活，通用性强，拆装方便，周转次数多，每套钢模可以重复使用50~100次以上。
加工精度高，浇筑砼质量高，成型砼尺寸准确表面光滑，可以节省装修费用。
我们取来二块宽三十厘米，长一百二十厘米的钢模。
放倒在地，在其内侧用“u”型卡连接固定。
我们相继连接好了两块钢模，接下来就用角钢把这两块板垂直连接。
水平使用“u”型卡还是很方便的，垂直使用角钢就很麻烦了。
不过我们凭借着过人的毅力和智慧最终还是圆满的完成了任务。
在短短一个小时的时间里，我们以前学习的关于模板工程的知识在实际操作中用了更深入的理解。
同时也明白了建筑工人的辛苦。
第二天准时来到了实训基地。
今天的内容是建筑工程里的重点——钢筋工程。
我们每个人要完成一个箍筋的制作和焊接。
而且制作的箍筋要符合规范的要求，这才是难点。
箍筋的形式是简单的一个长方形外加两个135°弯勾。
这两个弯勾和她的延长部分的长度是最难制作和控制的。
但是世上无难事，只怕有心人。
通过我们的精确计算，仔细操作，凭借着百折不挠的勇气和毅力，一个近乎完美的箍筋诞生在我们手上。
手捧血汗的结晶，我们体会到了劳动的乐趣。
完成箍筋后我们还要把箍筋的两个弯勾处焊接。
现在工地上的焊接主要有电渣压力焊，闪光对焊，电弧焊，气压焊。
我们采用的是电弧焊。
焊接是一门需要心灵手巧的技术活。
如果不着要领，无论如何也是点不着的，掌握了要领就变得简单易行了。
经过一个小时的紧张工作和辛劳付出，我们圆满完成了实训内容。
最后一天的实训内容是脚手架工程。
脚手架是围绕在建筑物外围的在建筑过程起保护作用的结构。
今天我们所要做的就是在实际操作中明白脚手架的构造和简单的搭建方法。
老师已经在地面搭好脚手架的基础部分，我们所要做的就是把上面的部分完成。
2024年施工组织设计学习心得体会(3篇)
2024年施工组织设计学习心得体会____年我作为一名施工组织设计学习者，在学习过程中有许多收获和心得体会。
以下是我对这一学习过程的总结与体会。
首先，学习施工组织设计让我对建筑工程的整体规划有了更深入的了解。
施工组织设计是建筑工程中非常重要的一环，它涉及到施工过程的安排、施工资源的配置、施工的技术和方法等方方面面。
通过学习，我了解到施工组织设计旨在合理安排施工过程，提高施工效率，降低施工风险，确保工程质量。
它需要综合考虑诸多因素，如工程特点、工作环境、施工期限以及项目的经济、技术和管理等方面的要求。
通过学习施工组织设计，我不仅加深了对建筑工程整体规划的认识，也提升了自己的综合素质。
其次，学习施工组织设计让我对工程项目管理有了更全面的认识。
施工组织设计是工程项目管理的重要内容之一，它要求对项目整体进行规划和协调，确保项目按时、按质、按量完成。
在学习中，我了解到施工组织设计是从整个项目的角度进行思考和规划，它需要考虑工程的各个方面，如人力、材料、设备、资金等。
通过学习，我学会了如何对工程项目进行全面的计划和管理，如如何合理安排施工过程、如何合理配置施工资源、如何进行风险分析和控制等。
通过学习施工组织设计，我不仅掌握了工程项目管理的核心要点，也提升了自己的项目管理能力。
再次，学习施工组织设计让我体会到团队协作的重要性。
在学习过程中，我发现施工组织设计需要多个专业的知识和技能的综合应用，需要多个专业人员的合作和互动。
通过与同学们的学习讨论和项目实践，我体会到了团队协作的重要性。
在团队中，每个人都有自己的专长和优势，通过团队的合作，能够共同解决问题、共同提高，让工作更加高效和出色。
通过学习施工组织设计，我不仅学到了专业知识，也提升了团队合作能力，培养了良好的沟通和协调能力。
最后，学习施工组织设计让我对自身发展有了更明确的目标。
通过学习，我深刻理解到施工组织设计是建筑工程中非常重要的一个环节，它关系到工程的整体效果和质量。
施工心得体会简短(通用10篇)
施工心得体会简短(通用10篇)施工心得体会简短篇1这次的实习是建立在已经学习了相关专业课以及上一个施工生产实习的基础上，(生产实习让我了解，亲身体会了建筑施工的施工环境、工艺、方法，施工机械的操作及布置)。
全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。
就像是一块试金石，检验能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是建立信心的关键所在。
为期半个月的实习生活结束了，在这半个月里我还是有不少的收获。
实习结束后有必要好好总结一下：第一，团队精神，这次实习相对而言比较有难度，工程量较大。
需要大家分工合作，各尽其职，因为一个人再优秀，他的力量也是有限的，犹如一个足球队，它那耀目的球绩，是十一个队员团结协作的结果，而绝不是队长或某个球星的力量所能够得到的。
大家互相积极交流，用有限的时间作出最出色的施工组织设计报告。
第二，这次实习使我的专业知识得到了应用的同时，也巩固了平时所学，我的专业知识面也进一步拓宽，使我更容易将所学与实践联系起来，在实习中发现我自身存在的不足，也使我认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，借助复习资料，虚心请教老师，弥补自身的不足。
(例如：工期的确定，网络图计划的设计等)第三，实习还让我懂得如何将理论和实际结合起来。
要经常跟踪专业新知识、新技术、新动态，时刻走在时代的前列;还要注重积累实习经验，在实习时，积累一些通用俗语、专业术语，才能使自己以后慢慢地融入现代企业之中，运用自己的专业知识，更快地进入工作角色，使自己在工作岗位上更好的发挥自己的能力。
为公司贡献自己的力量;此外，还要注重养成终身的学习习惯，扩大自己的知识面，让自己的知识不断更新，跟上时代发展的步伐。
促进自己不断进步。
(例如：施工机械的操作原理及施工机械的新型设备原理，要跟上时代的发展) 第四，实习也让我认识到处理好人际关系的重要性(小组内部的团结，及组长的个人领导能力的锻炼)。
建筑工程施工组织与管理
建筑工程施工组织与管理
建筑工程施工组织与管理是指针对具体建筑项目，制定落地方案，合理安排施工过程，有效管理工程进度、质量和安全等方面的一系列管理和组织工作。
首先，施工组织与管理需要进行前期准备工作。
包括对项目进行详细的分析和评估，确定施工方式和施工工艺，编制施工计划，确定施工队伍和资源配置等。
其次，施工组织与管理需要合理安排施工过程。
根据项目的特点和要求，制定具体的施工工序和施工步骤，确定施工时间节点，合理安排各个工序的先后顺序和配合关系，确保施工过程的顺利进行。
再次，施工组织与管理需要对工程进度进行有效的控制。
通过制定详细的施工计划，与施工单位和各相关方进行沟通和协调，及时解决施工中的问题和难题，调整工程进度，确保工程按时完工。
此外，施工组织与管理还需要关注工程质量和安全。
制定施工质量标准和安全措施，组织施工单位进行质量检查和安全培训，加强现场管理，确保施工质量和安全。
最后，施工组织与管理需要进行项目的后期总结与评估。
对施工过程进行总结和分析，发现问题和不足，提出改进措施，为今后的施工工作提供经验和借鉴。
总之，建筑工程施工组织与管理是保证项目顺利进行和高质量完成的关键工作，需要对施工过程进行综合性的管理和组织，以确保工程的顺利进行和质量的保证。
建筑工程管理心得体会（精选11篇）
建筑工程管理心得体会我们有一些启发后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
怎样写好心得体会呢？以下是小编收集整理的建筑工程管理心得体会（精选11篇），希望能够帮助到大家。
建筑工程管理心得体会篇1项目管理就是为了实现项目目标，而进行的一系列的组织、筹划、激励、沟通、检查、控制活动。
项目管理是通过一个组织来实施的，常使用目标管理的方法。
项目管理所涵盖的知识范围很广泛，建筑工程项目管理是一个复杂的过程，建筑企业如何以建筑工程项目管理为中心，提高工程质量，保证进度，降低工程成本，提高经济效益，这是事关建筑施工企业生存和发展的关键。
提高建筑工程项目管理水平的必要性：(一)建筑市场逐渐完善、发展的需要，建筑市场竞争加剧，夺标竞争非常激烈，利润空间不断被压缩，提高建筑工程项目管理水平成为各企业的当务之急。
而提高建筑工程项目管理水平将集中于提高专业技术能力、管理服务水平、提高本专业的知识信息深度等。
同时，建筑市场的新技术、新材料、新工艺、新设备的更新速度变快，企业要生存、发展，必须接受新技术、新材料，采用新工艺、新设备，并不断提高建筑工程项目管理水平。
(二)以顾客为中心的市场需要，由于市场竞争日趋激烈，以顾客为中心的管理观念更显突出，而专业化的项目管理，正体现了以顾客为中心的理念。
建筑工程的顾客，一般是政府主管部门及集团股份公司，他们对工程质量和其他方面的要求会越来越高。
有效的项目管理是提高附加值的途径之一。
项目管理一方面提高了自身的技术管理能力，另一方面提高了生产效率，有效地控制了质量、工期、成本。
顾客在选择施工单位时必然会选择有着良好项目管理体系及项目管理实施经验的企业。
(三)建筑企业自身发展的需要，企业要保持持续强劲的发展势头，必须提高项目管理水平，培育优秀的专业技术人员，使用先进的机械设备，提高专业化管理能力，这才是企业保持强劲发展的必由之路。
降低成本，提高利润率、生产率，是企业的追求目标，而项目是生产一线，它直接发生产值，是企业利润的源泉，因此项目管理水平的高低显得尤为重要。
施工组织设计实训心得体会_建筑工程施工组织设计实训总结心得（2）
施工组织设计实训心得体会_建筑工程施工组织设计实训总结心得(2)施工组织设计实训心得体会篇五一、课程设计的目的本课程是一门研究如何科学地组织工程施工与管理的学科,具有很强的实践性特点,要掌握好本门课程不仅要具备扎实的理论知识,还应有丰富的实际动手能力。
在本课程中,施工组织设计是一条贯穿于课程全部内容的主线,本课程设计将选择某生物科技有限公司办公楼工程的施工组织设计的部分设计工作作为设计内容,通过实践练习目的是使学生能够基本掌握施工组织设计的内容、工期计算步骤和方法,能够综合运用所学的施工技术与管理知识,初步具备分析和解决施工组织中的实际问题的能力。
1.通过课程设计使学生基本掌握一般民用建筑施工组织设计的内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤,以及它们之间的关系;2.通过绘制施工总平面图和计算工期等实践性环节的基本训练,提高编制施工组织设计的动手能力;3.通过办公楼工程施工组织设计,使学生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全过程;同时对施工中各个环节的施工工艺流程有一个清晰了解。
二、课程设计(一)、设计条件1、工程概况:某单位工程为3层全现浇框架结构(见施工图),2、施工条件1) 施工工期:本工程施工工期为210天。
开工日期为5月15日2) 气象条件:施工期间主导风向偏东,雨季为8月,冬期从11月中旬至第二年1月和2月。
3) 施工条件及工程特点:本工程为厂区第一栋建筑物,其余建筑为后续工程,场地可以随意使用。
4) 技术经济条件:工程所在位置,地形不太复杂,具体情况详见总平面图。
施工中所用建筑材料可经公路直接运到工地;施工中所用机械设备类型不受限制,可任意选择;施工中用水、用电,均可以从附近已有的电路、水管网接入现场;施工中所需劳动力满足要求。
(二)、设计小组的划分教学班要将参加毕业设计的学生,分成若干个设计小组,每个设计小组以4~5人为宜。
(三)、设计内容: 1、编制说明 2、工程概况 3、施工部署(含施工准备工作安排、劳动力及主要机具计划、材料采购计划等)4、进度计划与工期保证措施5、主要施工方案与工艺方法6、质量等级、质量管理及质量保证措施7、安全生产与文明施工8、施工平面布置的设计三、设计要求:收集资料,根据所要求的设计内容,独立完成任务书要求的施工组织设计:1、编写工程概况:根据任务书,附图及土方吊装提供的内容编写,要简明扼要,文字通顺。
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《建筑施工组织与管理》学习心得步入大三之后，给我最深的感触就是所学习的课程专业性更强，《建筑施工组织与原理》就是最典型的一门。
开这门课的目的就是为了使我们学生掌握施工组织与管理的方法和手段，具备从事施工项目管理的初步能力，主要包括了这几方面内容：一是建筑施工组织与管理的概述；二是建筑施工组织与管理的基本技术方法，主要介绍流水施工与网络技术及其在施工组织与管理上的应用；三是施工组织设计，包括单位工程施工组织设计和施工组织总设计；四是施工项目的组织结构与协调；五是施工项目的目标管理，包括进度、成本、质量、安全等。
在可爱的徐淑红老师的带领下，通过一学期几十个课时的学习，我也收获了一些心得体会。
第一，我觉得这门课内容很广泛，涉及到建筑技术、经济管理与计算机技术等多方面的内容，是房屋建筑、结构、力学、建筑材料、建筑机械、施工技术、工程定额与预算、建筑经济与管理、运筹学、系统科学以及计算机科学的综合应用，因此，学习这门课需要具备相当的基础知识，这也就是我刚开始接触这门课比较陌生的原因所在，大一大二所学的专业基础课几乎忘得一干二净，上学上了一半了都没学到什么有用的东西，真的很惭愧，所以我得出一个教训：在接下来的专业课学习当中，要时刻的复习大一大二所学的基础课，这样学而时习之，新旧知识互相巩固，就能够起到事半功倍的效果，这样的大学学习才是最有价值的
第二，实践性强是这门课的又一显著特点，一方面任何一项工程
的施工，都必须从建筑产品生产的技术经济特点、工程特点和施工条件出发，才能编织出符合实际的施工组织设计，并且通过实施中的协调控制使之得以顺利执行。
因为毕竟大三已经过了一半了，再过一年就是找工作的时间了，对课程的学习不能只停留在课本的理论知识上，要趁着假期时间多多实习，学以致用，毕竟“实践才是检验你是否学好的唯一标准”！
还有，通过这门课的学习，让我深切感受到一项工程从确定施工任务到竣工验收是多么的系统严谨！其实工地施工并不是无组织、无纪律的盲目施工；一切都是有组织有纪律的，在施工之前一切都规划好了的在施工组织设计文件中。
比如，流水施工原理与应用这章节内容主要让我们知道如何让施工；一项工程的开始与结束并不是盲目的施工，是讲究方法的，如果没有一种完整、科学的方法，将会浪费大量人力物力和财力。
本章主要介绍一种施工方法，即流水施工。
我们知道在公司生产过程中人们利用流水线生产以提高生产效率，那么同样的方法也可以用在工程建设上，这样可以节省大量人力物力和财力，避免了不必要的浪费。
这种方法施工在现今建设中应用最为广泛，为我们以后实习有着借鉴的作用；建筑施工网络计划这章节在上课时老师让我们着重注意下，因为它比较重要，在现今施工中应用也比较广泛；网络计划技术是一种计划管理方法，在工业、农业、国防和复杂的科学研究等计划管理中有着广泛的应用。
网络计划技术是以网络图的形式制定计划，求得计划的最优方案，并据以组织和控制生产，达到预定目标的一种科学管理方法。
学会它，对以后作为施工现场管
理者有较大作用。
至此，本学期所学内容概括完毕，对此，我最大的认识就是四个字，“组织”、“管理”，本学期所学习的内容对我们以后的工作都有很大意义，主要是让我们学会在以后工作中会组织与管理，这对一项工程来说意义太重大了，对我来说，我对组织与管理的理解就是，“组织”是工程建设之前的工作，是工程的已施工的基础；“管理”是工程建设时的工作，是保障工程项目得以竣工的保证。