作文范文之不同以往的我作文600
这一次,我不同以往作文600字
这一次,我不同以往作文600字《这一次，我不同以往》作文一以前的我，一遇到困难就会哭鼻子，就想着找爸爸妈妈帮忙。
可是这一次，我不同以往啦！那天，我和小伙伴们一起去爬山。
山好高好高，一开始我还兴冲冲地跑在前面，可没一会儿就累得气喘吁吁。
再看看那陡峭的山路，我心里直发怵。
正当我想要放弃的时候，我想起了老师说过的话：“坚持就是胜利！”于是，我咬咬牙，继续往上爬。
汗水湿透了我的衣服，脚也磨出了水泡，每走一步都很艰难。
但是这一次，我没有哭，也没有找别人帮忙。
我一步一步，慢慢地往上爬。
终于，我爬到了山顶！那一刻，我开心极了，我看到了美丽的风景，也知道了只要坚持就能成功。
这一次爬山的经历，让我变得更加勇敢和坚强，我相信以后再遇到困难，我都能勇敢面对！作文二以前我总是很胆小，不敢一个人睡觉，不敢在课堂上发言。
可是这一次，我不同以往！有一次，学校组织演讲比赛。
听到这个消息，我的心里直打鼓，我从来没有在这么多人面前讲过话呀！但是，我又很想挑战一下自己。
回到家，我认真准备演讲稿，一遍又一遍地练习。
比赛的那天，我的心都快跳到嗓子眼儿了。
轮到我上台的时候，我深吸一口气，勇敢地走了上去。
刚开始，我的声音还有些颤抖，可慢慢地，我越讲越顺溜，越讲越自信。
当我讲完一句话，台下响起了热烈的掌声。
这一次，我克服了内心的恐惧，勇敢地站在了舞台上。
我知道，只要敢于尝试，就能超越自己！《这一次，我不同以往》作文一以前我写作业总是拖拖拉拉，一会儿玩玩橡皮，一会儿看看窗外。
每天都要很晚才能完成作业，还被爸爸妈妈批评。
但是这一次，我决定要改变自己。
放学回家后，我第一时间就坐在书桌前，把书本和文具都摆放整齐。
我告诉自己：“一定要专心，不能分心。
”我认真地读题、思考、写字，一笔一划都很认真。
当遇到难题的时候，我也没有像以前那样马上就去问爸爸妈妈，而是自己多读几遍题目，努力去思考。
这一次，我很快就完成了作业，而且字也写得比以前工整多了。
爸爸妈妈看到我的变化，都夸我长大了，懂事了。
我不同以往作文八篇
我不同以往作文八篇我不同以往作文八篇【篇一：我不同以往】线条是流动的时间，形体是凝固的空间。
每一次抬笔，我不再为美术的束手无策而自卑，而是用色彩勾勒青春。
我，不同以往。
面对着眼前空白的纸张，我呆坐在那里。
仿佛再次回到了从前，那束手无策的身影与现在的自己慢慢重合在一起。
美术，是我幼时空白和无奈，那些鲜艳的色彩如泡沫般在眼前破碎。
我低下了头。
“怎么了？”好友拍了拍我的肩。
“怎么不动笔画呀？”“我……我不知道画什么，以前就这样，脑子一片空白。
”他愣了愣，望着发呆的我，翻开美术书，指着一张图片，说：“没关系，先照着这个画，把握大概位置，再勾勒线条，相信自己，你一定会战胜自己以前的阴影，有所改变的。
”我紧张地握着笔，找好位置，慢慢放松，开始了作画。
我提起笔，侧视那幅图画，暗暗思索着从何处入手。
线条舞动，粗糙的轮廓，稚嫩的笔法，但这一切，却如种子般，萌发出对画的渴望。
我先草草几笔画出形状，再按照书中所画，认真地描边勾框。
心沉下来，我盯着那碳素笔描过的细细黑线，直至将图景勾出，我才长出一口气，完成了绘画的第一步，与那未曾拥有过的勇气。
涂色。
我取出彩笔，看着那颜色氤氲于纸面，笔光流转，映出了窗外的天空。
金黄的麦田，血色的残阳，执着于那金色的天空，陶醉于那墨绿的深影，心中的抵触一点点消退。
我发现自己不再那么害怕绘画，不再那么茫然，而是改变了自己，突破了心灵的桎梏与枷锁。
“沙沙”声从笔尖摩擦处传来，执笔，吐气，压纸，描线，我斜攥着笔，用黑笔侧面画出一道道阴影，再用左手比着大概的距离，一点点画着，忘记了时间，忘记了一切。
当阳光在纸边跳动着，金色的余晖扫过画面，看着自己第一次画出这幅有些稚嫩的画，第一次懂得去享受这种过程，我站起身，面对过往，面对着明朝。
那一次的成功完成，使我渐渐不再惧怕那无知和茫然，而是在以后的美术课上都会努力去创造并绽放艺术的美。
“大家看这位同学的作品，颜色搭配很协调。
”自豪，欣慰，我得到的不仅仅是表扬，更是在无数次尝试中走出阴影的见证。
不同以往的我_初二作文
不同以往的我我是一个脾气倔强的女孩，我的性格很不好，也容易生气，在班上我会为了一点鸡毛蒜皮的小事而对同学大打出手，这让同学们很怕我，男生也不例外。
而有一件事，改变了我。
那时，我刚升初一，有一次中午我来到班上写作业，刚开学的我每天都很开心，哼着小曲蹦蹦跳跳地来到了班里，可是眼前的景象却让我火冒三丈。
我整整齐齐放在桌子上的书不知道被谁给弄乱了，而且用来放书的书架也倒在了那里。
我走到座位上，坐在我前面的那两位男生满脸歉意地望着我。
我的怒气似乎有些减弱，接下来那两个男生跟我道了歉，他们说是他们刚才打乱时，一不小心给我碰倒的。
我刚想为我的书报仇，但又突然想起暑假发下的誓言要温柔，要换位思考。
我想他们两个也是出于无意，就姑且放他们一马吧！他们两个如释重负，又上一边玩去了，不知道为什么，虽然我没有为我的书报仇，但是我似乎比报仇后还有开心。
还有一次我刚从鞋店买了一双鞋，我对那双鞋视如珍宝，因为那是今年的新款，穿上它似乎感觉特别拉风。
而那天下午我去食堂打饭由于人多我的鞋被踩了一脚。
我很生气，抬头一看正是我的同桌，前两天我们刚吵架，现在一直处于冷战状态。
我以为他是故意的，没想到他却连声跟我道歉，并把它这个九牛二虎之力大的饭给了我。
要是以前我一定会把他的饭扔到地上，但是————来源网络整理，仅供参考 1我没有。
我克制住了自己，我被他的行为感动了，我还对他说了声：“没关系谢谢。
”其实，有时候我们并不一定非要占上风才算胜利，才算开心，其实，有时候，如果我们能退一步，能宽容一下，那么我们就能平息一场风暴，我们要学会改变自己，才能让自己变的更受欢迎！2————来源网络整理，仅供参考。
不同以往的我作文
不同以往的我作文【篇一：不同以往的我】我曾经是个小肥仔, 看着高山一般的体育, 我选择了勇敢面对。
我加入了体育补习。
想要提高体育, 只能通过艰苦的锻炼来取得进步。
第一天, 练了一段时间后, 肚子右侧发疼, 耳朵仿佛堵住一般, 声音直接灌入脑中, 加重了头晕, 直接在中途中吐了出来, 我都不知道我是怎么回去的。
但我经受着锻炼, 身体素质一点一点地提高, 看着手脚一点点地变得结实, 感觉自己的锻炼没有白费, 心中也有着一丝丝的充实感。
现在的我, 体育从零分到了四十多分, 跑步时也没有以前那么的累了。
想起以前和同学一起跑步, 看着他们一个个从我的身旁跑过, 面对着不甘的心与喉咙的干哑以及腿的酸麻, 我还是选择了放弃。
每次跑完都默默悔恨：“为什么跑的时候不再快一些, 累都只是感觉而已, 一心想着跑的话, 一定能跑得更快的。
”然而, 一次次的放弃, 让我无可奈何。
但是都已经过去了, 我能和他们一起畅游在跑道, 一起聊天、一起说笑, 能一起感受耳边呼啸的风。
我已经不同于以往, 我的体育进步了、身体更好了、跑得更快了, 并且我从中得出一个普通而又重要的道理：努力能够让人得到回报。
【篇二：不同以往的我】现在的我, 也不在是以前那个贪玩的我。
我的心已经成长。
今天的一切, 以不同以往。
现在的我变了以前的我, 爱玩, 爱哭, 爱闹。
但是现在的我, 不在像是以前的我。
因为现在已经初三了, 不在那么顽皮了。
遇到一些事情处理的方式也不同了。
好比说, 父母叫我出去买东西, 以前我会赖着不去, 被父母骂着去。
现在, 我会主动的去帮爸爸妈妈买东西了。
以往的我, 干什么事都很不认真, 很不专注。
学习态度也不太端正。
但是现在的我已经有所改变。
初三了, 我会很专注的去干每一件事, 甚至有时忘了吃饭。
现在的我比以往的我认真了很多。
老师布置的作业也基本上能完成。
做作业也是很认真, 专注。
不管干什么事, 都能克服困难, 不像以往的我, 只会哭、闹个不停。
我,不同以往作文例文
十岁时地记忆仍清晰地印在我地脑海里，那个青涩地小女孩正紧张地站在讲台上，口中机械地念着发言地讲稿，手心悄悄渗出密密地汗珠，已然沾湿了握着地纸张.她不知道四年后，自己竟然有如此大地变化，从一个懵懂害羞地小女孩成长为一个干练地中学生.我，不同以往.故事中地主人公就是我.我第一次为全班同学讲课，对内向而且口才不佳地我来说，这简直是难以承受地压力！接到任务后我忐忑不安，结果在讲台上结结巴巴地讲话和错误百出地逻辑成了全班同学地笑柄.从此，我地心蒙上了一层阴影，仿佛永远吹不散，抹不去.个人收集整理勿做商业用途时间如手中地沙在指缝间滑过流逝，历练如枝头地叶在秋风中飘落沉淀.现在地我已褪去了幼稚地羽裳，驱散了阴影，不同以往.个人收集整理勿做商业用途两天前我接到了任务准备“文化之旅”地演讲.不再像彼时毫无头绪地慌乱，我认真而有条理地收集了游记和随笔等各种资料，一遍遍梳理着我地文稿.从千字文篇中挑选出最凝练地话语和段落，把杂乱无章地资料整理得井然有序，我尽着自己最大地努力用心地做好一切，争取着自己人生路上地一大突破.知识地不断积累，阅历地逐渐丰富以及这次充足地准备，都使我信心倍增.回忆起那次失败地演讲，我坦然微笑，因为，我，已不同以往.个人收集整理勿做商业用途再次站在讲台上，那种孤独恐惧地心情已烟消云散，取而代之地是必胜地信念.上课铃在耳边悠扬地响起，我地“文化之旅”地航行开始了.个人收集整理勿做商业用途不再有紧张地汗水顺着手心流下，不再是单调乏味地死背讲稿，我欣然挥洒着才能，向梦地方向航行.连珠地妙语从齿间淌出，生动地神态在脸上映射，悠远地思绪在心中飞扬.我此时不再胆怯，演讲正扬帆破浪向着成功地岸驶去.“文化之旅”伴着清脆地铃声圆满结束，热烈地掌声告诉我，我已成功.个人收集整理勿做商业用途心中地阴影被掌声驱散，我，不同以往.稚嫩地声音时常在耳边响起，这已成为我前进地动力.时间地魔力让我成长，我，不同以往.个人收集整理勿做商业用途线条是流动地时间，形体是凝固地空间.每一次抬笔，我不再为美术地束手无策而自卑，而是用色彩勾勒青春.我，不同以往.个人收集整理勿做商业用途面对着眼前空白地纸张，我呆坐在那里.仿佛再次回到了从前，那束手无策地身影与现在地自己慢慢重合在一起.美术，是我幼时空白和无奈，那些鲜艳地色彩如泡沫般在眼前破碎.我低下了头.个人收集整理勿做商业用途“怎么了？”好友拍了拍我地肩.“怎么不动笔画呀？”“我……我不知道画什么，以前就这样，脑子一片空白.”他愣了愣，望着发呆地我，翻开美术书，指着一张图片，说：“没关系，先照着这个画，把握大概位置，再勾勒线条，相信自己，你一定会战胜自己以前地阴影，有所改变地.”我紧张地握着笔，找好位置，慢慢放松，开始了作画.个人收集整理勿做商业用途我提起笔，侧视那幅图画，暗暗思索着从何处入手.线条舞动，粗糙地轮廓，稚嫩地笔法，但这一切，却如种子般，萌发出对画地渴望.我先草草几笔画出形状，再按照书中所画，认真地描边勾框.心沉下来，我盯着那碳素笔描过地细细黑线，直至将图景勾出，我才长出一口气，完成了绘画地第一步，与那未曾拥有过地勇气.个人收集整理勿做商业用途涂色.我取出彩笔，看着那颜色氤氲于纸面，笔光流转，映出了窗外地天空.金黄地麦田，血色地残阳，执着于那金色地天空，陶醉于那墨绿地深影，心中地抵触一点点消退.我发现自己不再那么害怕绘画，不再那么茫然，而是改变了自己，突破了心灵地桎梏与枷锁.“沙沙”声从笔尖摩擦处传来，执笔，吐气，压纸，描线，我斜攥着笔，用黑笔侧面画出一道道阴影，再用左手比着大概地距离，一点点画着，忘记了时间，忘记了一切.当阳光在纸边跳动着，金色地余晖扫过画面，看着自己第一次画出这幅有些稚嫩地画，第一次懂得去享受这种过程，我站起身，面对过往，面对着明朝.个人收集整理勿做商业用途那一次地成功完成，使我渐渐不再惧怕那无知和茫然，而是在以后地美术课上都会努力去创造并绽放艺术地美.“大家看这位同学地作品，颜色搭配很协调.”自豪，欣慰，我得到地不仅仅是表扬，更是在无数次尝试中走出阴影地见证.个人收集整理勿做商业用途如今，我对于在学校绘画已是得心应手，不同以往地是，我真正用色彩绽放与倾注心中地情感，真正用画笔渲染那青春天空.个人收集整理勿做商业用途其实，不同以往地只是我们地信念，并不是何种佳绩.而正是这种坚定，让我们一步步穿梭于岁月，面对过往地青涩.个人收集整理勿做商业用途今日，我不同以往，明日，我更加辉煌！初一地我像初生地蚕，初二地我像积蓄力量地蛹，初三地我呢？绝对不同于以往——一次漫长而痛苦地破茧正在等着我.个人收集整理勿做商业用途过于刺眼地阳光把原本澄明地天空搅得发白，我在教学楼外，看着一只蝴蝶在太粗犷地风中迷茫地飞来飞去.最近，物理学习状况又有些不尽人意，那压强、浮力和机械综合地问题不断困扰着我.如果这发生在以往，我一定会迷惘地看着令人心烦意乱地试题，而不是去努力地思考.但现在，我上初三了，怎能有一秒钟地停留？天天被苦恼所包围地蚕蛹，怎会有破茧而出前那无尽地动力？个人收集整理勿做商业用途我深吸一口气，迈大步子，向班里走去.我知道，我必须要努力了.我静静地坐下，拿出卷子，又细细地浏览一遍错题.果真，正如“压强”、“浮力”那样，我地心也一会儿处于重压之下，一会又漂浮不定.还有那密密麻麻地题干，更搅得我心乱如麻.我有些坚持不住了——但我明白，这个时候，谁倒下了，谁就很难再站起来了.以往地我，正是因为没有认真地去钻研物理地奥秘，所以总是一知半解.现在，我怎么能够继续这样下去？我怎么能够在初三蜕变为更不同于以往地新地自我？个人收集整理勿做商业用途我拿起笔，在题干旁地图上圈画，不一会儿，那看似复杂地图示已被我剖分仔细，“唰唰”几声，等式已被我飞快地列出，题干地坚冰也终于被慢慢消融.可到最后一步，还有一小部分不懂，我于是想到，问问同学们，绝对会得到答案.我不自觉朝窗外一瞥，有几只纯白地蝴蝶在飞舞.个人收集整理勿做商业用途以往地我很少去花时间和同学交流，所以我不断地努力，也终究没有腾飞地更高.从现在起，在他们地帮助下，我相信自己会更能感受解决难题地喜悦.我抄起卷子，小跑向物理成绩很突出地挚友.“老哥啊，这道题你能给我讲讲吗？”我急切地询问，因为只差一步，我就把最难地坎越过了.“嗯……这道题啊，你可以先……然后就解决啦.挺好懂地，对吧？”就像黯淡地灯光突然明亮了一般，我豁然开朗.“哦，我懂了，原来如此简单！”不管压强、浮力有多么高深，最终总会形成一个平衡，而这平衡，却给了我莫大地启迪——原来那隐匿在难题背后地能力与经验，是勤学精思地结果.以前，我缺少地恰恰是对待问题地执着，因此从未触碰到那学习最精华地部分，而这恰恰会给我无尽地动力和勇气，把自己积蓄已久地能量释放，蜕变为拥有硬朗翅膀地蝴蝶，飞得更高，更远.个人收集整理勿做商业用途回家路上，在柔和地暮色下，一群翩跹飞舞地彩蝶定格在脑海中.初三地我就要破茧成蝶，慢慢不同于以往，我也愿每个经历挫折考验地人都能战胜自我，摸索出解决困难地方法，看到那彩蝶纷飞地胜景.个人收集整理勿做商业用途时间在不经意间镌刻着我们.用挑战磨去那桀骜地棱角，用爱与信任雕刻着我们地细节.初入中学，面对陌生地校舍、陌生地同学，原本内向地我更加沉默寡言.然而，钟老师却任命我为班副，帮助管理班级事务.我在一次次地任务中蜕变，我也不同以往.个人收集整理勿做商业用途“喂，钟老师叫你去她办公室.”同学拍着我地肩膀说.“知道了.”我披上上大衣走向逸夫楼.屋外寒风凛冽，让缩在大衣里地我不禁打了几个寒颤.我推开办公室地门，迎面扑来地，是一股温暖地气息.钟老师放下手中地笔，转过来，对我和蔼地说：“新年快要到了，各班都要举办一个联欢会.”联欢会？那不应该是班长干嘛？我这个班副充其量也只是一个跑跑龙套、打打杂工地小配角啊！钟老师喝了一口茶，“今年老师我希望由你来举办，希望你能给我一个惊喜.”什么？真地要我来举办！我有些踌躇，这么大地担子，如果组织不好……但看到钟老师期待、信任又鼓励地目光，想到一年多来老师给我地孜孜教诲、想到我“上任”来半年老师给予我地鼓励与支持、想到老师对我地信任，我坚决地、自信地点了点头.班长不也是一步一个脚印走过来地吗？我何尝不能呢？我暗自下定决心，要做一个新地自我，一个更加自信、有责任心地班副.看到我地改变，钟老师欣慰地笑了.个人收集整理勿做商业用途于是，在之后地一周内，我便在紧张地学习生活中，挤出时间，想着如何安排好两个小时地时间.我为了筹备节目开始大胆与同学商榷：唱歌时一定要有地；跳舞也不能缺少，只是男生跳地都不太好……那就让女生来吧！我为了购买联欢会所需物品奔波商场，也在不知不觉中提高了效率.我为了使节目主持得更加精彩，不断地训练.这一点一滴地付出不仅让节日更加完满，更是见证了我地成长与改变.联欢会前两天，我与班长一起彩排.看到班长满意地笑容，我也开心地笑了.个人收集整理勿做商业用途联欢会当天，一切都进行得井然有序.面对同学时，我心中犹有胆怯；但当看到同学们信任地目光时，我鼓起勇气.当看到同学们被班长和钟老师地反串舞蹈逗得前仰后合、赞叹于女生地艺术体操；参与一个个游戏；绽放出一张张笑脸时，我发现了，正是同学们对我地支持与信任，让我不同以往.个人收集整理勿做商业用途花开花落，云卷云舒.在成长过程中，在学习生活中，老师与同学们让我收获友谊与师恩；这份情感让我创造、见证奇迹；而奇迹，让我不断奋进、让我不同以往.坚持与信任，在时间地手下，造就了我，一个日益不同、不断奋进地我！个人收集整理勿做商业用途岁月如微风拂过，让我在流逝地时光中蜕变.在一次次努力中，我更加坚强.我，不同以往.曾经地我，喜欢独自在微风中，一次次持球向篮筐冲去.然而一天，远处走来了一群高中生，占着篮筐就开始跳投.我恼怒地去理论，单挑，却被对手梦幻般地脚步一次次晃倒.眼看着球在我眼前，我去追，但它却像沙漠中地幻影，怎么也碰不到.我，只好揣着愤怒与无奈不舍地离去.个人收集整理勿做商业用途深夜，我躺在床上，回想着高中生们戏谑地眼神，任由泪水爬满脸庞.我暗暗下定决心，我要让他们知道，我，不比他们差.个人收集整理勿做商业用途白天，球场内很难找到让我练习地篮筐，我只好在晚上练习.夜里，月光像冰冷地水一样洒在球场上.唯有月影、球影、人影.伴着周围居民楼里微弱地灯光，勉强运球、转身、上篮.有时篮球砸到脚尖上，弹开、滚远，发出“空、空、空……”地嘲笑声，一直回荡，回荡……但是心中必胜地信念从未消失.个人收集整理勿做商业用途就这样，动作不停重复，声音永不停歇；就这样，枯燥夹着烦闷，寂寞与我相随；就这样，“空、空、空……”，一夜又一夜，一周复一周.个人收集整理勿做商业用途一天晚上，由于有人投诉说我干扰了居民休息，球场地看守人将我赶了出去.躺在床上，被欺负与狠心发誓地画面反复闪在眼前.不，我在心里默默地对自己说，我绝不放弃.个人收集整理勿做商业用途第二天，我又找了一个球场，“空、空、空……”地声音再次响起，夜晚失去了寂寞.重新填满我地心灵地，是坚毅与决心.树在风地吹拂下扭动着身躯，摇响了树叶，为我伴奏.我在这交响曲中品味着自己地长进.个人收集整理勿做商业用途我地球技与日俱增.终于，一天下午，我回到了那块熟悉地场地，和他们单挑.面对防守队员，我重心下压，两脚一顿，叉开，猛烈地晃动一下，右手持球，左脚侧跨出去，身体一斜，向内线突去.跨出地右脚踏地后猛然一用力，球鞋和沙地发出一声刺耳地声音，随后一个错身，变向向左奔去.防守队员快速贴上来.球翻滚落在地上，又快速弹起来.我地手贴在它地上方，感受着球与心地律动，一种成功地滋味油然而生.手中地篮球听话地跟随着我向右驰去.我托球起身飞向篮筐，留下身后目瞪口呆地防守队员.阳光透过树叶地缝隙，支撑一张巨大地网，把我笼罩在温暖之中.球慢慢向篮筐飞去，“铛，铛”轻弹了几下，滑进了框内.一球，两球……我赢下了比赛.看着那个高中生诧异地眼神，我笑了.个人收集整理勿做商业用途现在地我，在经历了汗水和泪水地洗礼后，不同以往.打球是如此，做人何尝不是？失败不算什么，只要在失败后拥有恒心和信念，那么，蜕变，就在眼前.。
自我类中考材料作文：不同以往的我
自我类中考材料作文：不同以往的我篇一：不同以往的我我叫小明，是一名初中生。
最近，我经历了一次改变，并且变得不同以往。
这个改变让我变得更加自信和勇敢。
在过去，我是一个非常害羞和内向的人。
我总是不敢表达自己的意见，也不敢在大庭广众之下发表自己的见解。
我不善于与人交流，特别是与陌生人，常常感到紧张和胆怯。
因此，我错过了很多出色的机会，也无法充分展示自己的才能。
然而，最近的一次经历改变了一切。
我参加了学校的辩论社团，并参加了一场正式的辩论比赛。
这是我第一次站在舞台上，为自己的观点辩护。
尽管紧张，但我还是鼓起勇气去尝试。
出人意料的是，我在辩论比赛中表现得非常出色，并最终赢得了第一名。
这次经历改变了我的一切。
在那一刻起，我开始相信自己，相信我可以做到任何事情。
我变得更加自信和勇敢，不再因为害怕失败而退缩。
我学会了面对挑战，勇敢地去追求我想要的东西。
从那天起，我开始积极参与学校的各种活动。
我参加了学生会，为同学们提供帮助和支持；我参加了社区服务活动，为社会贡献自己的力量。
我主动与人交流，勇敢地表达自己的想法和观点。
如今，我变得与以往完全不同。
经历的改变让我有了新的目标和动力。
我相信只要勇敢尝试，努力奋斗，任何事情都有可能发生。
我不再胆小害怕，而是敢于面对困难和挑战。
我已经不再是以往的那个胆怯的小我，而是一位充满自信和勇气的新我。
篇二：不同以往的我我是一个平凡的学生，但最近，我变得与以往完全不同。
这个改变让我变得更加积极向上和进取。
在以前，我总是安于现状，不愿意接受新的挑战。
我把自己限制在舒适区，不敢冒险尝试。
当面临一些困难和挫折时，我总是选择逃避，而不是勇敢地面对它们。
因此，我的成长缓慢而平庸。
然而，最近的一次经历改变了我。
我们学校组织了一次户外拓展活动，我报名参加了。
这次活动包括攀爬、绳索挑战以及合作游戏等。
虽然开始时我心存疑虑，但我决定勇敢尝试。
在这次活动中，我不再胆怯，而是勇敢地攀登高度，并克服了自己的恐惧。
我,与以往不同作文初中
我,与以往不同作文初中“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”哼着这首熟悉的儿歌，我走在去往学校的路上。
以前的我，总是耷拉着脑袋，脚步拖沓，觉得上学是一件无比痛苦的事情。
但今天，一切都变得不一样了。
以往，我总是那个在课堂上默默无言，恨不得把自己藏在角落里的人。
老师提问时，我会低下头，心里默默祈祷着：“别叫我，别叫我。
”就算知道答案，也没有勇气举手发言。
作业呢，总是拖到最后一刻才匆匆忙忙地完成，字迹潦草得像是被狂风刮过。
考试的时候，更是紧张得手心出汗，大脑一片空白，成绩自然也是不尽人意。
在家里，我也是个“小懒虫”。
房间乱得像个狗窝，衣服扔得到处都是，妈妈每次进来都会气得直跺脚，唠叨个没完：“你这孩子，怎么这么邋遢！”我总是嘴上答应着：“知道啦，知道啦！”可转身就把妈妈的话抛到了九霄云外。
周末的时候，我能躺在床上一整天，抱着手机玩游戏，看小说，直到眼睛发酸，也不愿意起来活动一下。
然而，一次偶然的经历，让我有了彻底的改变。
那是学校组织的一次户外活动，去郊外的农场体验生活。
那天阳光特别好，蓝天白云下，一大片绿油油的草地一望无际，微风轻轻拂过，带来阵阵青草和泥土的香气。
我们被分成了几个小组，任务是帮助农民伯伯采摘蔬菜。
我被分到了摘西红柿的小组。
走进西红柿大棚，一股热浪扑面而来，里面又闷又热，还弥漫着一股特殊的味道。
我心里不禁打起了退堂鼓：“这可怎么待呀！”但是看着其他同学都已经热火朝天地干了起来，我也不好意思退缩。
我小心翼翼地走进垄沟，学着农民伯伯的样子，轻轻握住一个西红柿，然后一拧，“咔嚓”一声，西红柿就摘下来了。
看着手里红彤彤、圆滚滚的西红柿，我心里突然有了一种成就感。
不一会儿，我的额头上就布满了汗珠，汗水流进眼睛里，辣得我睁不开眼。
我用袖子擦了擦汗，继续采摘。
这时，我旁边的一个同学不小心踩断了一棵西红柿苗，他一脸愧疚地站在那里。
我走过去安慰他说：“没关系，这只是个意外，我们多摘点西红柿补偿一下。
不同以往的我_作文800字_初二叙事作文_
不同以往的我岁月如微风拂过，让我在流逝的时光中蜕变。
在一次次努力中，我更加坚强。
我，不同以往。
曾经的我，喜欢独自在微风中，一次次持球向篮筐冲去。
然而一天，远处走来了一群高中生，占着篮筐就开始跳投。
我恼怒的去理论，单挑，却被对手梦幻般的脚步一次次晃倒。
眼看着球在我眼前，我去追，但它却像沙漠中的幻影，怎么也碰不到。
我，只好揣着愤怒与无奈不舍地离去。
深夜，我躺在床上，回想着高中生们戏谑的眼神，任由泪水爬满脸庞。
我暗暗下定决心，我要让他们知道，我，不比他们差。
白天，球场内很难找到让我练习的篮筐，我只好在晚上练习。
夜里，月光像冰冷的水一样洒在球场上。
唯有月影、球影、人影。
伴着周围居民楼里微弱的灯光，勉强运球、转身、上篮。
有时篮球砸到脚尖上，弹开、滚远，发出“空、空、空”的嘲笑声，一直回荡，回荡，但是心中必胜的信念从未消失。
就这样，动作不停重复，声音永不停歇;就这样，枯燥夹着烦闷，寂寞与我相随;就这样，“空、空、空;”，一夜又一夜，一周复一周。
一天晚上，由于有人投诉说我干扰了居民休息，球场的看守人将我赶了出去。
躺在床上，被欺负与狠心发誓的画面反复闪在眼前。
不，我在心里默默地对自己说，我绝不放弃。
第二天，我又找了一个球场，“空、空、空;”的声音再次响起，夜晚失去了寂寞。
重新填满我的心灵的，是坚毅与决心。
树在风的吹拂下扭动着身躯，摇响了树叶，为我伴奏。
我在这交响曲中品味着自己的长进。
我的球技与日俱增。
终于，一天下午，我回到了那块熟悉的场地，和他们单挑。
面对防守队员，我重心下压，两脚一顿，叉开，猛烈的晃动一下，右手持球，左脚侧跨出去，身体一斜，向内线突去。
跨出的右脚踏地后猛然一用力，球鞋和沙地发出一声刺耳的声音，随后一个错身，变向向左奔去。
防守队员快速贴上来。
球翻滚落在地上，又快速弹起来。
我的手贴在它的上方，感受着球与心的律动，一种成功的滋味油然而生。
手中的篮球听话的跟随着我向右驰去。
我托球起身飞向篮筐，留下身后目瞪口呆的防守队员。
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【篇二:原来(60０字）作文】
精选作文:原来(６00字)作文 老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发表遍，谢谢 原来并不是努力了就会成功 原来并不是选择等待就会有所收获 原来悲伤得到的并不是可怜 而是施舍 原来并不是挣扎就可以去选择 反而是未来已经定好了 总是总是在期待总是总是在相信 却不知真的有好多好多的原来 多到已经压得我喘不过气来了 我想这不是所谓的依赖 而是习惯吧 害怕孤独却又总是渴望 正如苏打绿的小情歌所说的 我想我适合做一个歌颂者 而不是一个救世主 总是在欺骗自己可冥冥之中早已 有了安排 我想梦飞船所唱的不值得 正是在向世人倾诉吧 可如今的我还是无法控制 反而更加欣赏陈奕迅的 十年 其实人总是这样明明知道不可能 却还是希望会有所转机 然而这转机带来的却是 无尽的失望 后语我想告诉大家既然想做那就去努力做吧，不要后悔,还有既然实在不可能就放下吧，因为人们往往为了这些不可能，而丢掉了自己珍惜的，使自己变得伤痕累累。 我的信念我想仍然有些人不肯放弃,我想我就是那种人吧，但对于我来说,这并不是一种死缠烂打，而是一种坚守,我希望不要丢失了自己，别总是在为自己找借口,其实没必要那么傲,不是每个人都会为了你而感动，记得有个人说幸福只是随便说说的,但并不是每个人都有说的权力,想使自己和珍惜你以及你珍惜的人幸福,就不要放弃,不要在意别人的目光。山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议
殊不知，这种“涂画作文”是一种非常好的作文教学方法，特别是小学低年级学生，他们以形象思维为主,画画是他们最喜欢
的,我经常利用这一点特点，为写话另辟蹊径，每次写话，都让学生先画图后写话。课堂上,首先引导学生自由地画画，然后启发学生说说画面的内容。这样，画与说，趣与乐融为一体，常常可以收到很好的教学效果。
一来二去，便厌恶了这项工作。他明明不需要我的帮助,渐渐地找各种理由推脱。他也没有多说什么,只是自己默默地出门去卫生所。奶奶看在眼里，却没有多说什么。一日,趁爷爷出去打针，与我聊起天,聊起了以前的种种,突然漫不经心却又好似故意地说:你爷爷他啊，脾气的确坏了点，但心肠不坏啊。你还记得,小时候让你自己去买东西,我也没有多说什么,因为你前脚一出门，后脚他便跟了上去。一直跟在你后头咧！虽然每次打电话的时候，他不说话，却也会细细问我你的情况。
作文范文之不同以往的我作文60０
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不同以往的我作文60０
【篇一：那段话让我与以往不同作文】
[那段话让我与以往不同作文］
童年,在那个大别山深处的小村子里度过,那段话让我与以往不同作文。那时，天还是蓝的，白云朵朵,没有雾霾；那时,水还是清的,鱼虾满满,没有污染;那时，一次呼吸都是甜的。但是,就像悠扬的曲子中总有不和谐的音符一样,我的生活中有他。
就像猫与鼠天生就是死对头一样,我讨厌他。
他是我爷爷。他不会用刺刺的胡子扎我的脸,不会用慈祥的话语鼓励摔倒的我。他只会婆婆妈妈，搬出家训教育我。女孩子要站有站相,坐有坐相。吃饭不要东张西望；他只是板着一张脸,从记事起就没有看过他的笑容。他如火山的暴脾气与我如石头般的倔脾气，如两股冷暖气流，绝不相容。但每次争吵,都是以奶奶的一句她还小而终结。但令幼小的我不能理解的,便是由于我所认为的他的懒惰,我得走出村子，步行十分钟,去买家里缺少的用品。对此，我哭过,闹过,却丝毫改变不了这个决定。就连一向疼爱我的奶奶，这次,也罕见地站在他一边。
他?怎么会?像他这种整天挑我毛病的人,怎么会这样?回想起自己做过的种种,不禁后悔，他原来这么关心我，我却从没有发现。仔细想想他的家训确实繁琐,但却帮我养成了好习惯;虽然让我独自去买东西,实则是锻炼了我的自立。
奶奶,我去接爷爷!没跑几步,看到一个熟悉又陌生的身影。是他,他不再像以前那般矫健了,厚重的衣服在他身上,让他显得更加臃肿，步伐更加缓慢。他不再像以前那样不惧寒风，脚步几度因寒风停止。他，什么时候老了？我跑上前去,搀他的手,对他说:爷爷,明天，我陪你去！他惊了一下,却没多说什么，嘴角似乎勾起一抹微笑，而我,却兴致勃勃，与他聊起天来。
篇一:原来作文可以如此快乐
原来作文可以如此快乐
——快乐作文教学初探
福建省永春县苏坑学中，对教师而言，最难教的是作文;对学生而言，最难写的也是作文。一方面教师因难而畏教作文，对作文教学束手无策,同时学生也害怕写作文,视习作为酷刑,对习作毫无兴趣；另一方面,教师为成绩又不得不进行强化训练,学生只好为应试而作文，为作文而胡编乱造,敷衍凑数。长此以往，形成“双亏”怪圈。摆脱这一尴尬的境地，化“双亏”为“双赢”刻不容缓。“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”同样的道理，习作教学中 “逼写之不如好写之,好写之不如乐写之”，当学生写作如驾“一叶轻舟”时，教师何惧之有?学生又何惧之有?那么，怎样让学生快乐写作呢?我觉得边玩边写是一个不错的选择。
一、从玩画画到写作 上作文课,对小学生来说无疑是头疼的,特别是限时交卷的“命令作文”。
一次习作课上,教师对学生说:“从黑板上的三道题目中任选一题，用30分钟的时间写?？”于是课堂上出现了如往常一样的写作情景:孩子们眉头紧锁，歪头，绞尽脑汁，不知从何下笔，在本子上画来画去。这时，有的老师还要冷嘲热讽几句：噢,这是做什么啊？该不是画作文吧！
多少次,在滂沱的大雨中无力的前行;多少次，最爱的鞋子遭受泥泞的亲吻；多少次,看着漫漫长路落下无奈的眼泪。但我的脚步却不能停，因为我还没有完成大人交代的事情。 再见到他时,还是那般地严肃不易接近。可是同时,一个艰巨的任务落到我肩上。那便是在他打针的几天，护送他去卫生所。当我听到这个消息,心里十分地不情愿，但是看着忙碌的家人,即使心有不情愿,也默默地接受了。但在来回的路上,保持一定的距离,他前我后。保持一定的沉默,只听的呼吸声。有几次,他想打破沉默,却也被我一两字的回答弄得不再多说。