2019年中学第二学期教务处工作总结
2019年中学第二学期教务处工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学
效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求
实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计
划，抓好教学监控，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
一、书籍课本的采购工作。
开学初做好各科教科书、教学参考
书，学生用书资料试卷的采购和发放工作，同时做好下学期各科教科
书的预、征订工作。
不足的是，高二年级作为高中新课改的起始年
级，各科教材先前没有敲定，教辅资料是由省图书公司配发的，多为
选修，作用不大。
二、强化教学常规管理。
1、备课
教务处队教学的管理是从备课抓起的。
本学期初，各教研组统一
进度，统一教学目标及重点难点，各组及各老师都制定了自己的教学
计划，并提前备足一周或一个单元的内容。
为加强监督，教务处进行
了一次教学检查、一次教学反馈，检查、反馈的结果虽没有在大会上
通报，但分管领导都进行了详细的阅读比较；对检查和反馈中暴露出
了的问题，个别年级组在本组会议上由针对性地提出了整改要求；相
当多的教师也都主动到教务处翻看；教务处还和个别问题较为集中的
老师单独做了交流。
应该说，通过检查、反馈我们对自己和他人的授
课情况都有着比较清醒的认识。
不足的是，还存在有不备课上课的情
况，也有个别教师的备课过简、过草、不够规范，也有应付检查，上
课之后抄现成教案的。
2、听课
学校要求每位教师必须听课达到10节，班子成员必须达到15节。
本学期通过个人申报与教务处统筹安排，开展了两轮公开课教学共51节次，涉及教师46人；在教务处的统一要求下，听课活动趋向理性，没有出现上学期那种听课过热以致教室都挤不下的情况。
当然，不排除为完成任务而听课的现象，听课时也还存在迟到、手机不关、不认真记录等不良现象。
另外，由于多方面因素，教务处对老师们开设的公开课没有能够完全做到跟踪听课，各分管领导对本组成员的授课还缺乏深入的了解，也没有完全尽到监管的责任。
上述情况在今后的工作中应该力避，做到有所改观。
3、抓好课堂教学，防止迟到、早退、旷课现象发生，防止随意调课，防止各类课堂事件。
本学期，教务处继续使用《考课制度》，所有调课教师经教务处认可的都有记录，该补的补，该扣的扣。
但不足的是，没有充分发挥教室日志的监管作用，没有做到及时统计或统计过后没有及时在教师会上公布。
5、做好质量分析
质量分析是我校提高教学质量的一个重要举措。
在教务处的指导下，初三以上各年级都建立了月考制度，月考之后，各任课教师都能流水作业，及时上报成绩，并根据本学科某班的实际情况做出分析，实事求是地提出整改的办法。
高三年级更是考试频繁，各高三教师发扬不怕疲劳、连续奋战传统，在今年的高考中取得了较为可观的成绩。
特别是艺体生，上线率取得重大突破，小班教学的形式值得推广，经验有待总结。
三、积极开展各种教研活动
办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥校本教研的先导作用，努力营造一种浓厚的教研氛围。
一学期来，我校积极开展校本教研活动，主要工作有：
1、积极参加县局安排的教研活动。
2、重视对新教师的培养，不仅结对帮扶，而且公开课的安排注意新老结合，积极为新教师的成长搭建平台。
3、采取“走出去，请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动。
4、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。
四、加强教学资源管理。
教务处大事记：
1、2月14日高三开学上课；教务处搬运整理好新学期课本
2、2月15、16日高三一模
3、2月18日初中部报到；分别举行高一、二班主任会议，布置开学工作
4、2月19日高中生报到
5、2月20日微机、体育工作会议
6、2月21日校内高三一模分析会
7、2月22日全校教师进行校本培训，教研组、班主任、授课教师拟定工作计划、教学计划，安排教学进度
8、2月23日高考信息录入；组织高三部分教师参加淮北市一年一度的高三教学研讨会
9、2月25日科技创新活动启动
10、2月27日第一次教研组长会议
11、2月28日录入上学期量化分数；第一次班主任会议
12、3月1日初三以上年级周六开始补课
11、3月上一篇：长丰县有效课堂教学评价标准（试行）
模板仅供参考
祝您工作顺利！。
2019年初中教务处下学期工作总结
初中教务处下学期工作总结主动、务实、有效，以全新的理念，新颖的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生。
以下是由出国为大家的“初中教务处下学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真落实课程计划，用心推进素质教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作计划。
特就本学期具体工作状况总结以下几个方面：深入开展“四环三步”课堂教学模式实验与研究活动，全力打造“本土”特色课堂。
指导学科教师熟练掌握“四环三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的潜力，确保教学新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。
在教学改革中推出一批先进教师。
按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。
认真抓好教师的备课。
透过教务处的检查和老师的反馈，发现大部分教师都能自觉地备好课，写好导学案。
认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等；认真组织学生做好考前的各项准备工作，认真做好学生用心迎考的思想工作；对监考老师、评卷老师，进行严格要求。
从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的用心作用。
本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发现，从而保证了教学有序地进行。
本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨，对阶段性工作进行了及时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。
2019中学教务处工作总结4篇
【精品文档】工 作 总 结2019中学教务处工作总结4篇本文目录1. 2019中学教务处工作总结2. 中学教务处工作总结3. 中学教务处工作总结4. 中学教务处工作总结范文本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。
向管理要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：一、明确思想，制定合理的有激励机制的规章制度。
学校的一切发展都是看教育教学的发展情况，在科学实践发展观的指导下，我们围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。
全面贯彻党的教育方针，强化精细管理;进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。
学校进一步完善了教育教学管理方案、教学奖惩方案和教师竟聘上岗实施方案。
这些方案和制度的完善出台，规范了教学行为，激发了教师们的教学热情，切实做到了一切为了学生，为了所有学生，一切为了学校，一切为了教育。
二、抓好教学管理，规范各项教育教学活动本学期，进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。
结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
开学初，教务处对教学工作做了周密的工作部署和安排，制订了教务工作计划、学校教学工作日常安排。
明确了教学中的奋斗目标：力争在期末统考中整体成绩有所进步，教师教学水平要有所提高，师生的各种比赛积极参与并努力获取名次，给学生们营造一个宽松和谐的学习环境。
第二学期中学教务处工作总结
第二学期中学教务处工作总结《篇一》第二学期中学教务处工作总结在过去的一个学期中，我校教务处以提高教育教学质量为核心，紧紧围绕学校教学工作大局，切实履行教务管理职责，做了大量细致而富有成效的工作。
现将本学期教务处工作总结如下：一、工作回顾1.严格课程设置，优化教学计划本学期，教务处严格遵循国家课程设置要求，结合学校实际情况，对课程计划进行了优化调整。
我们充分考虑学生的兴趣和发展需求，合理安排课程，力求使每一名学生都能在紧张而有序的学习中收获知识，提升能力。
2.加强师资队伍建设，提高教学质量教务处始终把师资队伍建设放在重要位置。
本学期，我们通过组织教师培训、的业务研讨、教学竞赛等活动，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们充分发挥教研组作用，推动教师间的交流与合作，共享教学资源，为提高教学质量奠定了基础。
3.深化教学改革，推进素质教育本学期，教务处深入推进教学改革，积极倡导启发式教学，关注学生个体差异，倡导因材施教。
我们鼓励教师运用现代教育技术，创新教学方法，提高课堂教学效益。
同时，我们加强了学生综合素质评价工作，全面发展学生的德、智、体、美等方面素质。
4.强化教务管理，提升教务服务水平教务处本学期加强了对教学过程的监督管理，严格执行教学制度，确保教学秩序。
我们加强了课堂考勤、作业批改、考试管理等方面的工作，规范了教学行为。
同时，我们提高教务服务水平，及时解决教师和学生的实际问题，为教育教学工作有力保障。
5.拓展学生活动，丰富校园文化生活本学期，教务处充分发挥学生的主体作用，组织开展了一系列丰富多彩的学习竞赛、文体活动和社会实践。
我们鼓励学生积极参加各类竞赛，提升自身能力，丰富校园文化生活。
同时，我们加强了学生社团建设，培养学生兴趣爱好，促进学生全面发展。
二、工作展望在新学期里，教务处将继续以提高教育教学质量为核心，紧紧围绕学校教学工作大局，进一步深化改革，强化管理，提升服务水平，为全面提升学校教育教学质量而努力。
中学教务处第二学期工作总结5篇
中学教务处第二学期工作总结5篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，本着“为教师服务、为学生服务”的宗旨，以“人的发展”为核心，全面推进素质教育，较好地完成了各项工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、强化服务意识，提升服务质量本学期，教务处继续强化服务意识，不断提升服务质量。
我们始终坚持以教师和学生为中心，积极为师生提供优质的服务。
在课程设置、教材选用、教学安排等方面，充分考虑到师生的实际需求，努力做到贴心、周到。
同时，我们还积极响应学校的号召，加强与兄弟学校的交流与合作，不断学习和借鉴先进的教学管理经验，提升自身的服务水平。
二、加强教学管理，提高教学效率本学期，教务处继续加强教学管理，推动教学改革的深入进行。
我们通过完善教学制度、加强教学监督、开展教学评估等措施，确保了教学工作的有序进行。
同时，我们还鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、微课等，以提高学生的学习兴趣和效果。
此外，我们还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提升了整个学校的教学水平。
三、注重学生培养，全面发展素质本学期，教务处继续注重学生培养的全面发展。
除了抓好学生的学业成绩外，我们还积极组织各种课外活动和社会实践，如科技节、文艺汇演、运动会等，为学生提供了展示自己才华的舞台。
同时，我们还加强了与校外机构的合作与交流，为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外，我们还注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供了专业的心理咨询和学习指导服务。
四、存在的问题及改进措施尽管本学期教务处取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，在教学管理方面仍需加强监督和评估力度以确保教学质量；其次在教师队伍建设上还需进一步加大投入以提升整体教学水平；最后在学生培养方面还需注重个性发展和创新能力培养。
针对这些问题我们将采取以下措施加以改进：一是完善教学监督和评估机制引入更多元化评价方式；二是加强教师培训和学习提升教师专业素养；三是丰富课外活动和社会实践内容引导学生全面发展。
2019学年度第二学期初中教导处教务工作总结
2019学年度第二学期初中教导处教务工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素质教育为根本宗旨,以新教育实验为抓手，扎实工作，大胆创新。
充分发挥教务处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作计划。
现将本学期主要工作总结如下:一、规范教学常规，促进教学质量提高教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行框架备课，灵活运用导学单、导学案。
教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教务处定期组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。
二、深化教学改革，提高教师素养只有建设高素质的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。
近年来，我校以提高教师素质为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素质有了显著提高。
1、开展“每周公开课”和“评课议课”活动开展“每周公开课”和“评课议课”活动，结合教师的教学实际，要求特岗教师上好一节汇报课，青年教师上好一节展示课，老教师上好一节示范课。
这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。
2、强化教师培训，及时掌握新理念为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵，多创造条件让教师走出去培训学习、观摩取经，本学期分别派胡晓红、吴洁老师到南京学习观摩；汪锴、董艳、焦娟等老师到六安参加小语年会；王君、吴洁老师代表特岗教师参加特钢教师练兵活动。
(工作总结范文)2019中学教务处工作总结4篇
本学期.教务处协同教科室和年级组每月月底都组织各个教研组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课情况等业务进行检查登记.并及时公布检查结果。这起到了相互督促.相互学习.相互提高的作用.业促进了教学的良好发展。
在期中、期末统考工作中.按照准中考考试排好座位.要求教师严格监考.精心组织改卷.确保考试的信度、效度.促进良好考风、学风的形成和发展。及时做好学期教务处所辖功能教室各种档案的收交及整理工作.经过制度的强化和严格管理.学校形成了良好的教学秩序.师生关系得到和谐发展。
四、认真做好了各科成绩分析。把目标生确定到每个班.使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析.做好后进生的转化工作。
进一步强化服务意识.加强自身队伍建设.提高服务水平.切实为教师和教育教学搞好服务.无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、功能教室的管理等为开展正常的教育教学活动提供了保障。加强考务安排、学籍管理、资料收缴等.切实做到严格有序有效。一学期来.学校成功迎接了市局综合督导检查和实验初中的参观学习。在逐次检查中均受到一致好评。功能教室的管理人员体现了教学服务人员的责任心和服务意识.有效地为教学提供了服务。
2019中学教务处工作总结4篇
2019中学教务处工作总结4篇本文目录2019中学教务处作业总结中学教务处作业总结中学教务处作业总结中学教务处作业总结范文本学期依据校园正教务处作业的要求，以全面进步教育教育质量为要点，以施行本质教育为政策，以全体推动讲堂教育变革为中心，发挥了教务处“教导、效劳、监察、立异”的功用，扎厚实实展开了教务处的作业，施行了“标准、科学、精密化”的教育办理，探究了树立完善的教育质量点评系统，开始进步了教师事务才能，加强了进程办理，注重了质量办理，做到了向进程要质量。
向办理要质量。
为了可以使往后的作业在质量上、功率上再上一个台阶，现总结如下：一、清晰思维，拟定合理的有激励机制的。
校园的全部展开都是看教育教育的展开状况，在科学实践展开观的教导下，咱们环绕我校展开政策，生动探究，开辟进步。
全面遵循党的教育政策，强化精密办理;进一步加强教师队伍建造，促进教育教育质量稳步进步。
校园进一步完善了教育教育办理方案、教育奖惩方案和教师竟聘上岗施行方案。
这些方案和准则的完善出台，标准了教育行为，激发了教师们的教育热心，实在做到了全部为了学生，为了全部学生，全部为了校园，全部为了教育。
二、抓好教育办理，标准各项教育教育活动本学期，进一步强化了教育惯例办理，要求全体教师在讲堂教育中做到“六个有用”(有用备课、有用选题、有用练习、有用讲评、有用自学、有用补差);教育手法上抓好“五个要害点”(常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点)。
结合校园实践修订和完善了教育办理、惯例办理、查核办理等方面的准则，加大对教育惯例办理和专项办理监察力度。
开学初，教务处对教育作业做了缜密的作业布置和安排，制订了教务、校园教育作业日常安排。
清晰了教育中的奋斗政策：力求在期末统考中全体成果有所行进，教师教育水平要有所进步，师生的各种竞赛生动参加并尽力获取名次，给学生们营建一个宽松调和的学习环境。
在校园教育政策的指引下，我校师生生动行动起来了。
九月份有8位教师别离取得了xx市教育局、xx市政府和扬州市局的赞誉，本学期我校有16位教师的论文取得了省、市、局教师论文大赛一、二、三等奖。
中学学年第二学期教务处工作总结（精选10篇）
中学学年第二学期教务处工作总结中学学年第二学期教务处工作总结（精选10篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。
但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的中学学年第二学期教务处工作总结，欢迎阅读与收藏。
中学学年第二学期教务处工作总结 1本学期，三中教务处在张校长的正确领导下，在业务副校长王校长的大力支持下，把教学作为教务处的中心工作，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真落实课程计划，加强教学常规管理，深化教学改革，顺利利地完成了本学期工作。
现就本学期具体工作情况做以下几个方面的总结:一、加强教学常规管理，注重实效1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。
认真抓好教师的备课。
通过教务处的检查和老师的反馈，发现大部分教师都能自觉地备好课，写好教案。
3、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。
要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。
4、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电子备课室、图书室的作用。
加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、多媒体教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并积极帮助教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。
中学教务处第二学期工作总结8篇
中学教务处第二学期工作总结8篇第1篇示例：中学教务处第二学期工作总结值此学年的结束之际，我们中学教务处就第二学期工作进行了全面梳理和总结。
本文将对本学期工作进行回顾和总结，同时也对下学期的工作做出展望和规划。
一、本学期工作回顾本学期，中学教务处在校领导的正确领导下，全体教务工作人员紧密团结，积极努力，克服重重困难，做出了一定的成绩。
具体来说，主要表现在以下几个方面：1. 班级管理：加强对班级的管理，落实班主任的责任，切实加强对学生的日常学习和生活管理，保证了学生的学习秩序和校园安全。
2. 课程安排：合理安排学期课程，确保了教学进度，同时根据学生的实际情况及时调整教学计划，保证了教学效果。
3. 评价工作：完善考试评价制度，确保了考试的公平公正，同时对学生的学习成绩进行全面评价，为学生未来的发展提供了参考意见。
4. 教学质量：加强对教师教学工作的督导，开展教研活动，提高了教师的教学水平，提升了教学质量。
5. 学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，取得了不俗的成绩，为学校争得了荣誉。
以上工作的落实，为学校的教育教学工作做出了积极的贡献。
二、存在的问题和不足在工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，主要有以下几点：1. 教师素质不够高，部分教师教学能力有待提高。
2. 学生考试成绩整体水平较低，需要对教学内容和方法进行进一步的调整和优化。
3. 学生管理方面存在一些问题，例如早晚自习时学生的自律性不强。
4. 学校对学科竞赛的组织和指导还不够完善。
以上问题和不足需要我们在下学期的工作中重点解决和改进。
三、下学期工作展望和规划针对上述问题和不足，我们制定了下学期的工作展望和规划：1. 加强教师培训，提高教师教学水平，确保教学质量。
2. 完善教学计划，优化教学方法，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 加强学生管理，建立健全学生管理制度，提高学生的自律性和自主性。
4. 继续加强学科竞赛的组织和指导，为学生提供更多的参与机会，并且提前做好充分的准备工作。
总结：中学教务处工作总结15篇(2019版).docx
《中学教务处工作总结》中学教务处工作总结（一）：初中教务处工作总结本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。
充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。
工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报;(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;(5)、不打招呼，推门听课;(6)、每一天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。
2、加强考勤检查。
教导处坚持每一天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。
教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;(2)、考试中始终贯彻降低难度，构成梯度，加大题量，注重基础，适度综合的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。
(3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。
每次考试结束后，每位任课教师务必写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，职责到人。