部编版四年级语文上册形近字多音字汇总
四年级语文上册1-10课形近字多音字近义词反义词
第一课观潮1.形近字组词潮（）称（）盐（）笼（）嘲（）秤（）监（）拢（）蒙（）昂（）沸（）贯（）朦（）旱（）佛（）惯（）2.近义词顿时----（）屹立----（）颤动----（）沸腾----（）翻滚----（）昂首----（）横卧----（）犹如----（）逐渐----（）平静----（）若隐若现----（）3.反义词宽阔----（）平静----（）人声鼎沸----（）昂首----（）逐渐----（）风号浪吼----（）4.多音字写拼音并组词5.号：_______( ) _______( ) 观：_______( ) _______( ) 闷：_______( ) _______( ) 称：_______( ) _______( ) 涨：_______( ) _______( ) 笼：_______( ) _______( ) 奇：_______( ) _______( ) 薄：_______( ) _______( ) 蒙：_______( ) _______( ) _______( )第二课雅鲁藏布江大峡谷1.形近字组词脉（）卉（）罕（）涓（）泳（）奔（）旱（）捐（）2.近义词壮丽----（）强烈----（）映衬----（）预料----（）奇异----（）关注----（）呈现----（）人迹罕至----（）3.反义词强烈----（）呈现----（）奇特----（）巨大----（）多样----（）咫尺----（）人迹罕至----（）4.多音字写拼音并组词秘：_______( ) _______( ) 觉：_______( ) _______( ) 脉：_______( ) _______( )第三课鸟的天堂1.形近字组词灿（）烂（）竿（）茫（）仙（）拦（）杆（）芒（）桨（）律（）缝（）梢（）奖（）津（）逢（）稍（）2.近义词灿烂----（）陆续----（）缓缓----（）热闹----（）茂盛----（）纠正----（）逼近----（）仿佛----（）展示----（）静寂----（）颤动----（）规律----（）不可计数----（）白茫茫----（）应接不暇----（）3.反义词茂盛----（）天堂----（）静寂----（）兴奋----（）美丽----（）光明----（）清楚----（）可爱----（）4.多音字写拼音并组词干：_______( ) _______( ) 盛：_______( ) _______( ) 似：_______( ) _______( ) 缝：_______( ) _______( ) 禁：_______( ) _______( ) 泊：_______( ) _______( ) 兴：_______( ) _______( ) 解：_______( ) _______( ) 数：_______( ) _______( ) _______( )第四课火烧云1.形近字组词盈（）凶（）庙（）惚（）益（）汹（）店（）忽（）檀（）擅（）2.近义词乘凉----（）模糊----（）镇静----（）凶猛----（）沉静----（）笑盈盈----（）恍恍惚惚----（）3.反义词模糊----（）镇静----（）凶猛----（）恍恍惚惚----（）4.多音字写拼音并组词说：_______( ) _______( ) 模：_______( ) _______( ) 乘：_______( ) _______( )第五课古诗两首1.形近字组词莫（）腊（）浑（）疑（）漠（）借（）挥（）凝（）2.近义词侧----（）识----（）浑----（）面目----（）3.反义词横----（）侧----（）高----（）远----（）浑----（）4.多音字写拼音并组词横：_______( ) _______( ) 重：_______( ) _______( )第六课爬山虎的脚1.形近字组词虎（）铺（）均（）匀（）虑（）捕（）钩（）勺（）叠（）柄（）触（）逐（）桑（）丙（）解（）啄（）2.近义词舒服----（）均匀----（）空隙----（）拂过----（）痕迹----（）牢固----（）逐渐----（）仔细----（）展示----（）静寂----（）颤动----（）规律----（）3.反义词舒服----（）牢固----（）弯曲----（）仔细----（）4.多音字写拼音并组词占：_______( ) _______( ) 长：_______( ) _______( ) 铺：_______( ) _______( ) 空：_______( ) _______( )第七课蟋蟀的住宅1.形近字组词弃（）豪（）遇（）址（）充（）毫（）偶（）扯（）倔（）倾（）扒（）拋（）掘（）顷（）趴（）掀（）2.近义词有名----（）隐蔽----（）慎重----（）可惜----（）挖掘----（）搜索----（）研究----（）选择----（）简朴----（）柔弱----（）临时----（）平坦----（）3.反义词临时----（）隐蔽----（）平坦----（）柔弱----（）干燥----（）简朴----（）慎重----（）粗糙----（）4.多音字写拼音并组词弹：_______( ) _______( ) 钻：_______( ) _______( ) 扒：_______( ) _______( )差：_______( ) _______( ) _______( ) _______( )第八课世界地图引出的发现1.形近字组词枉（）资（）召（）振（）汪（）盗（）招（）震（）资（）咨（）2.近义词静谧----（）豪放----（）鼓舞----（）偶然----（）软禁----（）巧合----（）崭新----（）洁白----（）3.反义词宁静----（）偶然----（）暂新----（）静谧----（）洁白----（）乌黑----（）凹进----（）不可思议----（）4.多音字写拼音并组词宁：_______( ) _______( ) 兴：_______( ) _______( ) 曾：_______( ) _______( ) 磨：_______( ) _______( )第九课巨人的花园1.形近字组词溢（）允（）牌（）添（）益（）充（）脾（）舔（）训（）凝（）愉（）拆（）驯（）疑（）偷（）折（）2.近义词喧闹----（）洋溢----（）允许----（）破损----（）训斥----（）凝视----（）荒凉----（）凋谢----（）孤独----（）温暖----（）冷酷----（）任性----（）3.反义词喧闹----（）喜欢----（）允许----（）训斥----（）冷酷----（）荒凉----（）破损----（）凋谢----（）4.多音字写拼音并组词盛：_______( ) _______( ) 散：_______( ) _______( ) 钻：_______( ) _______( ) 吓：_______( ) _______( ) 禁：_______( ) _______( )落：_______( ) _______( ) _______( )第十课幸福是什么1.形近字组词彼（）锹（）诧（）务（）破（）秋（）宅（）条（）2.近义词清澈----（）宽阔----（）恢复----（）诧异----（）激动----（）彼此----（）强健----（）清理----（）仍旧----（）茂密----（）快乐----（）谦虚----（）3.反义词疏通----（）宽阔----（）简单----（）附近----（）谦虚----（）茂密----（）快乐----（）清澈----（）4.多音字写拼音并组词假：_______( ) _______( ) 分：_______( ) _______( ) 爪：_______( ) _______( ) 间：_______( ) _______( ) 都：_______( ) _______( ) 要：_______( ) _______( ) 喝：_______( ) _______( ) 正：_______( ) _______( )。
部编版四年级上册语文第三单元考点梳理
一、易错拼音铺．陈（pū）瑟．瑟（sè）露．珠（lù）山岭．（lǐng）风骚．（sāo）骚人搁．笔（gē）不逊．（xùn）认输．（shū）谨慎．（shèn）均．衡（jūn）把柄．（bǐng）蛟．龙（jiāo）挖掘．（jué）倾．听（qīng）骤．雨（zòu）二、多音字似sì（好似）shì（似的）降xiáng（投降）jiàng（降落）曲qū (弯曲 ) qǔ (歌曲)重chóng（重叠） zhòng（重要）藏cáng埋藏zàng宝藏朝cháo朝着zhāo朝阳弹tán弹力dàn弹弓扒bā扒车pá扒手三、形近字幕-墓-慕-暮吟-冷-怜-玲题-提测-侧峰-锋-蜂操-澡-燥均-匀泽-择址-扯较-胶慎-填四、近义词房顶—屋顶舒服—舒适均匀—匀称拂过—擦过漾起—荡起触角—触须痕迹—印痕牢固—结实休想—别想新鲜—鲜嫩粘—贴萎—枯引人注意—引人注目隐蔽—隐秘慎重—谨慎选择—抉择温和—暖和可惜—惋惜惊奇—惊讶搜索—搜寻安静—宁静五、反义词新鲜—陈旧舒服—难受弯曲—笔直牢固—松散细小—粗壮牢固—薄弱简朴—奢华平坦—崎岖光滑—粗糙干燥—潮湿简单—复杂伟大—渺小宽敞—窄小增长—减少六、重点词语暮色吟诗缘故缘分投降费力逊色均匀重叠空隙牢固触角痕迹嫩茎枯萎爬山虎占据瞧不起住宅临时慎重疲劳随遇而安选择宅院必须逊色输赢弯曲牢固爬山虎休想卧室大厅专家平整清洁卫生疲劳七、问题归纳1.江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。
2.《暮江吟》这首诗中，作者赞美哪些景物是“可怜”的?“可怜”的意思是可爱。
当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时，他感到这一切都是可爱的。
部编版四年级语文上册形近字、同音字
部编版四年级语文上册形近字、同音字形近字晒（晒太阳）-洒（喷洒）-酒（饮酒）：在这些形近字中，都有一个字形相似，但意义不同。
比如晒太阳、喷洒水、饮酒欢乐。
般（一般）-搬（搬家）：这两个字形近，但意义相差甚远。
一般指普通、常见，搬则是搬运、迁移。
撒（播撒）-撤（撤退）：这两个字的形近程度比较高，但含义却截然不同。
撒指播种、分散，撤则是撤退、撤销。
模（摸样）-摸（抚摸）：这两个字形近，但意义不同。
模指样式、模板，摸则是触摸、抚摸。
湿（潮湿）-温（温暖）：这两个字形近，但意义不同。
湿指潮湿、潮湿，温则是温暖、和煦。
乘（乘法）-乖（乖巧）：这两个字形近，但意义不同。
乘指乘法、乘坐，乖则是乖巧、听话。
浇（浇水）-烧（烧火）-XXX（拂晓）-挠（抓挠）-梭（穿梭）-俊（俊俏）：这些形近字的意义差异较大，浇指浇水、浇灌，烧则是烧火、烧菜，晓是拂晓、清晨，挠则是抓挠、搔痒，梭是穿梭、来回走动，俊则是俊俏、英俊。
填（填写）-镇（镇静）：这两个字形近，但意义不同。
填指填写、填补，镇则是镇静、安静。
涨（涨潮）-账（账本）-胀（肿胀）-帐（帐篷）：这些形近字的意义差异较大。
涨指涨潮、涨价，账是账本、账目，胀则是肿胀、膨胀，帐是帐篷、帐户。
均（平均）-匀（均匀）：这两个字形近，但意义不同。
均指平均、均等，匀则是均匀、平均。
铺（铺开）-脯（胸脯）：这两个字形近，但意义不同。
铺指铺开、铺设，脯则是胸脯、肉干。
竟（竟然竟敢）-竞（竞赛竞争）-境（环境境界）：这些形近字的意义差异较大。
竟指竟然、竟敢，竞是竞赛、竞争，境则是环境、境界。
即（即将即使）-既（既然既要）：这两个字形近，但意义不同。
即指即将、即刻，既则是既然、既要。
飘（飘扬）-漂（漂亮）-瓢（瓢泼）：这些形近字的意义差异较大。
飘指飘扬、飘荡，漂是漂亮、漂浮，瓢则是瓢泼、倒出。
幸（幸福）-辛（辛苦）-掉（扔掉）-悼（悼念）：这些形近字的意义差异较大。
幸指幸福、幸运，XXX则是辛苦、辛酸，掉是扔掉、掉落，悼则是悼念、哀悼。
部编版四年级语文上册第二单元知识点整理
部编版第二单元知识点复习整理一、生字读得准。
腊là 浑hún 豚tún 均jūn匀yún 茎jīnɡ 柄bǐnɡ 蛟jiāo 宅zhái蔽bì 弃qì 慎shèn 择zé 穴xué 搜sōu 谧mì 振zhèn枉wǎnɡ 浩hào 资zī 召zhào源yuán二、多音字不可轻。
空隙（kònɡ）──太空（kōnɡ）差（chà）不多──差距（chā）重叠（chónɡ）──沉重（zhònɡ）匀称（chèn）──称呼（chēnɡ）铺平（pū）──药铺（pù）触着墙（zháo）──着陆（zhuó）假说（jiǎ）──寒假（jià）藏身（cánɡ）──藏族（zànɡ）三、难字用心写。
“虎”字是半包围结构，前四画的顺序是竖、横、横钩、撇；“逐”字是半包围结构，最后写走之旁“之”；“叠”的结构比较特殊，下面是“且”，不能多加一横；“茎”的第四画是横撇，不能分成两笔写；“蔽”字左下部分的笔顺是先写上边的点、撇，再写下边的竖、横折钩，然后写中间的一竖和里面的撇、点。
“搜”字的右上部分的笔顺是撇，竖，横，横折，横，横，竖；“倾”“抛”的书写要注意间架结构的安排。
四、形近字细分辨。
莫（莫非）──漠（沙漠）腊（腊月）──蜡（蜡烛）浑（浑身）──辉（光辉）缘（缘故）──逐（逐渐）铺（铺路）──捕（捕捉）柄（把柄）──病（病人）蔽（隐蔽）──敝（敝人）遇（相遇）──偶（偶数）择（选择）──泽（光泽）址（地址）──扯（扯皮）掘（挖掘）──倔（倔强）搜（搜查）──嫂（大嫂）倾（倾斜）──顷（顷刻）扒（扒土）──叭（喇叭）振（振动）──震（地震）词语万花筒一、词语会读写。
均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想、住宅、隐蔽、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞、引人注意、毫不可惜、随遇而安二、词语会理解。
四年级语文上册1、2单元复习资料
四年级语文上册1、2单元复习资料1、《观潮》一、多音字：háo （风号浪吼） lïng （笼子） mēn （闷热）号笼闷hào （口号） lǒng （笼罩） mân （烦闷）mēng （蒙骗） báo （薄雾）蒙 mãng （蒙蒙细雨）薄 bï（薄弱）měng （蒙古） bî（薄荷）chēng （称呼）称chân （称心如意）二、形近字：朝（朝代）称（称号）沸（沸腾）贯（贯通）昂（昂首）潮（潮湿）秤（秤杆）拂（吹拂）惯（习惯）仰（仰面）三、词语听写：四、近义词、反义词：1、近义词：屹立—矗立犹如—好像顿时—立刻依旧—依然若隐若现—时隐时现宽阔—辽阔飞奔—飞驰2、反义词：宽阔—狭窄出现—消失安静—嘈杂平静—沸腾人山人海—人迹罕至人声鼎沸—鸦雀无声若隐若现—清清楚楚五、知识要点：（1）《观潮》选自《喜看今日钱塘潮》。
本文记叙的是一次（观潮）的盛况，写的是作者耳闻目睹的（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观）。
其声音的变化是：闷雷滚动—越来越大—山崩地裂；形状的变化是：一条白线—拉长变粗—形成一堵两丈多高的白色城墙—如白色战马浩浩荡荡飞奔而来。
（2）背诵第3、4自然段。
这两段描写了潮来时的壮观景象。
写声音，从（“闷雷滚动”）到（“山崩地裂”）；写景象，从（“一条白线”）到（万马奔腾）。
从中我们感受到大潮的响声（越来越大），大潮（越来越近），潮头（越来越高），声势（越来越猛）。
（3）钱塘江大潮，自古以来北称为天下奇观。
这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”两个特点。
说明它历史悠久，而且雄伟、壮观。
（4）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”。
这里把水浪比作“水墙”，形容浪头之高，范围之广。
部编版四年级语文上册第七单元考点梳理
部编版四年级语文上册第七单元考点梳理一、易读错的字琵琶．．（pí pá）出塞．（sài）催．眠（cuī）飞将．（jiàng）崛．起（jué）模范．．（mó fàn）淮．河（huái）训斥．（chì）旦角．（jué）破绽．（zhàn）蓄．须（xù）京剧．（jù）被迫．（pò）纠缠．．（jiū chán）邀．请（yāo）忍．受（rěn）骚扰．（rǎo）拒．绝（jù）签订．．（qiān dìng）妄．想（wàng）延．安（yán）昔．日（xī）春笋．（sǔn）茅．屋（máo）土炕．（kàng）奥秘．．（ào mì）辉煌．（huáng）一旦．（dàn）明媚．（mèi）琳琅．．（lín láng）大义凛．然（lǐn）刚正不阿．（ē）英勇无畏．（wèi）秉．公执法（bǐng）二、易写错的字出塞．秦．朝琵琶．．．．催．促醉．酒严肃．清晰．胸怀赞．叹效．仿租．界训斥．．．．邀．请辉煌．．屈辱．纠缠三、多音字 sāi（塞车）jiāng（将来） yāo（要求） hái（还有） sāi（耳塞）将要还塞 sài（边塞） jiào（将领） yào（需要） huán（归还） sè（堵塞）níng（安宁） hǎo（教书）宁教nìng（宁可） hào（教学）四、形近字塞—赛秦—奏项—顶催—摧雄—难振—震崛—掘怀—坏疑—凝凡—几斥—斤订—钉炕—坑煌—蝗清晰—清楚坚定—坚决赞叹—赞扬随便—随意劝慰—安慰惩处—惩罚训斥—斥责拯救—挽救知足—满足逼迫—强迫破绽—漏洞妄想—妄图敬佩—钦佩探索—探寻明媚—明朗六、反义词清晰—模糊赞叹—挖苦惩处—奖励结束—开始普通—特别七、重点词语光耀门楣若有所思为之一振疑惑不解难以忘怀热闹非凡左顾右盼闻名世界干干净净虚度生命深居简出蓄须明志不堪其扰斩钉截铁翩翩归来高楼大厦雨后春笋满目琳琅毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌展翅飞翔志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿八、词语搭配【形容词】（严肃）的问题（沉郁）的表情（闻名世界）的艺术家（生活）的困顿（战争）的危险（随时随地）的骚扰（高超）的表演艺术（翩翩归来）的燕子（昔日）的春光（茁壮成长）的小树（叮咚）的流水（梨花）的清香（开荒）的䦆头（破旧）的茅屋（温热）的土炕（宇宙）的奥秘（美妙）的交响（顶天立地）的脊梁（金色）的理想（明媚）的春光（火红）的太阳【副词】（清晰而坚定）地回答（高兴）地赞叹（斩钉截铁）地说（悄悄）地细声吟唱（高兴）地宣布1.只要．．签订演出合同，就．预支二十两黄金给梅兰芳。
四年级上册语文素材-第二单元知识点整理汇总 人教部编版
部编版2019秋四年级上册第二单元知识点整理汇总第二单元基础知识必记一、容易读错的字音豆荚（jiájiā）锐利（ruìruǐ）障碍（zhàng zhuàng）荧光（yín yíng）索取（suǒshuǒ）本质（zhì zì）潜水（qiǎn qián）躲避（pì bì）二、多音字组词称chēng（称呼）chèn（称心）系jì（系绳子）xì（关系）行háng（行列）xíng（行走）便biàn（便利）pián（便宜）雀què（鸟雀）qiǎo（家雀儿）1、“系”在表示“打结、扣”的意思时读jì，表示其他意思是读xì。
2、行（háng xíng）人在洁白的雪地上留下一行行（háng xíng ）脚印。
三、容易写错的字横：右部中间是由。
竖：下部是立。
七、学习方法指导建议：阅读的时候我要动脑筋思考,积极提出问题。
提示：1、可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深人。
2、要筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。
3、我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
教师点拨:一是阅读的时候,我们要一边读,一边想。
二是可以从不同的角度提出问题:1.根据自己读懂和不懂的地方提出问题。
对于自己读懂的，自己发现的地方提出问题，可以作为交流的重点记录下来;对自己不懂的地方提出问题，可以请教他人。
如读《一个豆英里的五粒豆》,对第二粒豌豆要飞进太阳，可以提出问题:第二粒豌豆为什么要飞进太阳里?为什么这样才与它的身份相称?2.可以针对文章的内容、写法、与生活实际的联系等方面提出问题。
3.要提有价值的问题。
有的问题与深入理解课文没有关系，就可以略去。
如学习《蝙蝠和雷达》，有同学提出“蝙蝠长什么样?生活习性是怎样的?”，这样的问题可以留到课外去解决。
部编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》课文预习和知识点总结及同步练习
第5课《一个豆荚里的五粒豆》知识点及同步练习目录知识点 (2)一.生字组词: (2)二.多音字： (3)三.形近字: (3)四.词语解释: (3)五.反义词: (4)六.近义词： (4)七.课文主题: (4)八.课文提问: (5)九.课文分段: (7)十.重点句子: (7)十一.课后习题: (8)第一课时同步练习 (9)第二课时同步练习 (10)课文主题:本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运，有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了，最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，它以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量，最终让小女孩康复的故事，表明了精神上的鼓舞、激励，往往能让身处困境中的人产生巨大的力量，从而战胜困难，获得新生。
知识点一.生字组词:豌wān（豌豆豌豆苗豌豆荚）按àn（按照、按理、按铃）舒shū（舒服、舒适、舒展）适shì（合适、适龄、适用）恐kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）硬yìng（坚硬、硬件、欺软怕硬）枪qiāng（手枪、枪支、激光枪）耐nài（耐心、忍耐、吃苦耐劳）探tàn（探身、探头、探望）愉yú（愉快、愉悦、欢愉）曾céng（曾经、未曾、何曾）预yù（预定、预习、预感）揭jiē（揭露、揭发、揭晓）啪pā（啪啪、劈劈啪啪）苔tái（青苔、绿苔、苔藓）囚qiú（囚犯、死囚、囚禁）框kuàng（门框、方框、条条框框）溢yì（洋溢、溢出、才华横溢）二.多音字：和：hé（和畅）huó（和泥巴）难：nán（困难）nàn（灾难）当：dàng（上当）dāng（当心）称：chèn（相称）chēng（称重）称chēng（称号）chèn（相称）和hé（和平）hè（恐吓）huó（和面）涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨肚）曾zēng（姓曾）céng（曾经）三.形近字:豌（豌豆）碗（大碗）枪（猎枪）抢（抢夺）愉（愉快）偷（小偷）四.词语解释:僵硬:(肢体）不能活动。