人教版六年级数学毕业试卷含答案(Word版下载)
人教版小学六年级数学毕业试卷(含答案)
人教版小学六年级数学毕业试卷(含答案)人教版小学六年级数学毕业模拟试卷含答案一、填空题1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个，写作，改写成用“个”作单位的数是个。
2、6吨25千克= 吨6.25小时= 小时分3、/15=2：=4÷ = %=0.44、奥运会每4年举办一次，2008年北京奥运会是第29届，那么第24届奥运会是在年举办。
5、爸爸说：我的年龄比小明的4倍多3，小明说：我今年a岁，用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作。
6、口袋里有6个红球和3个黄球，它们除颜色外完全相同。
现在从中摸出1个球，是红色球的可能性是。
7、4/7的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上。
8、看右图，阴影部分的面积是这个长方形面积的，已知∠1=60°，那么∠2= °，9、8和12的公约数是，最小公倍数是。
二、选择题1、下列图形中，不是轴对称图形的是。
A、圆B、正方形C、平行四边形D、等腰梯形2、下面两个比不能组成比例的是。
A、10：12=35：42B、20：10=60：20C、1/2：1/3=12：8D、0.6：0.2=3/4：1/43、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2，以下正确的结论。
A、这组数据的众数是3B、这组数据的众数与中位数不同C、这组数据的中位数与平均数相同D、这组数据的众数与平均数相同4、下列各项中，两种量成反比例关系的是。
A、正方形的周长和边长B、路程一定，时间和速度C、4x=5yD、圆的半径和它的面积5、弟弟身高120厘米，比哥哥矮1/6，计算哥哥身高的正确式子。
A、120×1+1/6B、120÷1+1/6C、120×1-1/6D、120÷1-1/6三、判断题1、如果把向东的米数记作负数，那么向北走的米数就记作正数。
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒，可以围成一个三角形。
3、一道数学题全班40人做对，4人做错，这道题的错误率为10%。
人教版小学六年级数学毕业试卷附答案
看人生大四的观后感作文《人生》是一部以陕北高原的城乡生活为背景的小说，以青年才俊高加林与农村姑娘刘巧珍和城市娇女之间的三角恋爱为主线贯穿整篇小说。
三人间感情纠葛构成了故事发展的矛盾，体现那种命运艰难选择的悲剧。
当高加林失去了教师工作后，他萎靡了，颓废了，开始了无休止的自我折磨，借以繁重的农活来麻木受伤的心灵。
刘巧珍在他最失意的时候走进了他的世界，给了他心灵的慰藉，他们相爱了。
马占胜为了讨好高加林的叔父私自为高加林谋了通讯干事的工作，他辛勤、朴实、他勇敢、自信，凭着出色的工作表现赢得了众人的认可。
然而他遇到了黄亚萍，狠心地抛弃了巧珍，迅速投入到对黄亚萍的疯狂迷恋中，黄亚萍也无情地否定了与张近南的恋人关系，两个狠心人相爱了。
然而高加林进城的背后原因被人告发了，高加林不得不回到那生他养他的土地，他扑到在那片土地。
当初高加林的失业让巧珍看到了爱情的希望之火，大胆地追求，她忍受这村人的嘲笑与侮辱，她没有放弃爱情，而是无所畏惧，勇往直前，多么令人钦佩啊。
爱情的滋润使高加林重拾对生活的信心，对未来渐渐豁达。
但一个没有文化的农村姑娘可能得到一个博学多才的男子的爱吗，这样的爱太单纯，这样爱的天平能平衡吗?叔父的回来带来了翻身的机会，而心性极高的他又怎能安于现状呢，他义无反顾地抓住了这次机会，重新回到了城市，迅速成为城市的焦点。
黄亚萍的介入，这与巧珍爱的天平就一下子倾斜了。
与巧珍相比，黄亚萍无疑是位现代女性，她开朗活泼，他喜欢了亚萍，当高加林隐隐地有了这种想法时，他的念头很快便被另一种感情压下去了，他想起了巧珍那亲切可爱的脸庞;想起了巧珍那种无私而温柔的爱。
当巧珍带着狗皮褥子来看他时，他的那种难以言说的复杂的感情一下子表现了出来。
他抛弃了巧珍，投入到对黄亚萍的爱重，他沉醉于其中，无法自拔了。
试想，一字不识的农村姑娘巧珍能和才华横溢、心性高远的高加林生活到一起吗? 如果说高加林当时选择了巧珍，以他躁动的个性又能安于现状吗两个世界中的'他和她，即使生活到了一起又能有共同的语言吗 ?高加林所做的一个最大抉择就是放弃了刘巧珍，而选择跟黄亚萍去南京逐梦。
小学六年级毕业考试数学试卷及答案(人教版)
小学六年级毕业考试数学试卷及答案（人教版）班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（每小题1分，共10分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1． 浙江历史悠久，文化灿烂，它的面积约为十万五千五百平方千米，划横线的数改写成用“万”作单位是（ ）。
A.10万B.10.55万C.10.6万D.11万 2． 下面的四个算式中的“8”和“3”可以直接相加减的是（ ）。
A.184+369B.2.78-1031C.98＋43D.0.81－0.3 3． 小数是我国最早提出和使用的，在公元3世纪，我国古代数学家（ ）就提出了把整数个位以下无法标出名称的部分称为徽数。
A.祖冲之B.刘徽C.杨辉D.秦九韶 4． 右图是某小区广场示意图，旗杆在（ ）号楼的东北方向？A.1号楼B.2号楼C.3号楼D.4号楼5． 把一些糖果按4∶3∶2或7∶6∶5分给甲、乙、丙三位同学，对于乙同学来说，两种不同分法得到的糖果数（ ）。
A.第一种多B.第二种多C.一样多D.无法比较6． 王叔叔用28米长的木条给花圃做围栏，他想把花圃设计成以下四种造型，（ ）不能用28米的长木条围成。
7． 下面各题中，能用“A ×（1-83）=B ”这样关系式直接列式解答的有（ ）句。
①修一条400米的公路，已经修了83，还剩下多少米未修？ ②一条公路已经修了400米，剩下的比已修的少83，还剩下多少米未修？③修一条400米的公路，已修的和未修的长度比是3∶5，已经修了多少米？ ④修一条400米的公路，已修的和未修的长度比是3∶5，还剩下多少米未修？ A.1 B.2 C.3 D.48． 数m 、n 、t 在数轴上的位置如图所示。
下列式子结果与数t 最接近的是（ ）。
A.n ＋mB.n －mC.n ×mD.n ÷m9． 下面说法中，正确的有（ ）句。
①在比例里，两个内项积与两个外项积的差是0。
人教版六年级数学毕业考试试卷及答案
2019-2020学年度下学期期末学业水平测试六年级数学时间：90分钟总分：100分、填空。
（每空1分，共24分）1、0.75=3 - （）=9:（）= （）%2、一个圆锥体，底面周长是12.56厘米，高2.4厘米，它的体积是（）立方厘米。
3、用一张长20厘米，宽1分米的长方形纸围成一个圆柱（没有损耗），竖立在桌面上，它的高可能是（）厘米，也可能是（）厘米，侧面积是（）平方厘米。
4、在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是（）。
5、“马拉松”比赛的全程是42.195千米，合（）千米（）米。
一位选手用了2 小时15分跑完全程，合（）小时。
6、果园里有桃树30棵，梨树50棵，梨树比桃树多（）（用分数表示），桃树比梨树少（）%7、把1.35:9化成最简整数比是（），比值是（）。
8、从A站B站，甲车要行10小时，乙车要行8小时，甲车速度比乙车速度慢（）%9、一根圆木，锯成1米、2米、2米的3段后，表面积增加了12.8平方分米，这根圆木的体积是（）立方米，这3段圆木的侧面积的比是（）。
冀 210、如果一=——（y丰0）那么x和y成（）比例；如果14x=y, （x , y丰0），那么x2 y和y成（）比例。
11、一个长方体模型，从前面看是长4厘米，宽2厘米的长方形，从上面看是长4厘米，宽3厘米的长方形，长方体表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
cm12、如图，小明用小棒搭房子，他搭3间房子用13根小棒。
照这样，搭10间房子要用（）根小棒；搭n间房子要用（）根小棒（用含有n的式子表示）。
()、判断对错。
（5分）13、甲数比乙数多.，则乙数比甲数少 -()15、第一季度有91天的这一年是闰年。
（）16、铺地的面积一定，方砖的块数和方砖的边长成反比例。
（）17、一个圆柱的高缩小为原来的亠，底面半径扩大为原来的2倍，则体积不变。
（）三、选择题。
（每题2分，共10分）18、一个圆柱的侧面展开图恰好是一个正方形，那么这个圆柱底面半径与高的比是（）。
人教版六年级数学毕业考试试题及答案
ACDE 甲乙 人教数学六年级下学期期末测试时间：90分钟 分值：100分一、仔细填空：（每空1分计18分）1．据统计，2016年底我国总人口为1428925482人，读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿人，改写成以“亿”为单位的数是（ ）人。
2．边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后，得到的图形与放大前的图形的面积比（ ）。
3．在31、3.3、33.3%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。
4．12的因数有（ ），选择其中的四个数组成一个比例是（ ）。
5．边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒（接头处不计），这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米。
这个圆柱的高是（ ）米。
6．工厂生产一批零件，合格的和不合格的数量比是24 ：1，这批零件的合格率是（ ）%。
7．把1.2千克∶24克化成最简整数比是( )，比值是（ ）。
8．宿迁到南京大约250千米，在一幅地图上，量得两地之间的距离是5厘米。
这幅地图的数值比例尺是（ ）。
线段比例尺是（ ）。
9．一个圆锥形容器盛满水，水深为18厘米。
将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水深为（ ）厘米。
10．“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，绕地球飞行14圈后，10月16日凌晨7时23分安全着陆。
它在空中共飞行了（ ）小时（ ）分。
二、精心选择。
（每题1分，共5分）。
1．如果a×b=0，那么( )。
① a=0 ② b=0 ③ a 、b 都为0 ④ a 、b 中一定有一个为02．1、3、7都是21的( )。
① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3．两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的43，从第二根上截去43米。
余下部分( )。
① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等4. 在右图的三角形ABC 中，AD ：DC=2：3，AE=EB 。
甲乙两个图形面积的比是（ ）。
①1 ：3 ②1 ：4 ③2 ：5 ④以上答案都不对5.某校六一班有45人，男女生的比可能是（ ）①3:5 ②3:2 ③4:3三、认真判断。
全新人教版小学六年级数学毕业与升学考试卷(附答案)
全新人教版小学六年级数学毕业与升学考试卷（附答案）一、基础知识。
1、填空：⑴太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作（ ）千米，写成以“万”作单位的数是（ ）万千米。
⑵120平方分米=（ ）平方米 3.5吨=（ ）千克 ⑶（）8=2 ：5=（ ）÷60=（ ）％ ⑷把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（ ），每段长（ ）米。
⑸在51、0.16和61这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
⑹把3.07扩大（ ）倍是3070，把38缩小1000倍是（ ）。
⑺把0.5：32化成最简整数比是（ ）：（ ），比值是（ ）。
⑻比a 的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（ ），当a=2.4时，这个式子的值是（ ）。
⑼甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。
⑽一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少（ ）。
2、判断：（对的在括号里的“√”，错的打“×”）⑴平行四边形的面积一定，底与高成反比例。
（ ）⑵一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。
（ ）⑶六年级同学春季植树91棵，其中9棵没活，成活率是91％。
（ ）⑷钟表上分针转动的速度是时针的12倍。
（ ）⑸正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。
（ ）3、选择：（把正确答案的序号填在括号里） ⑴ac 是一个最简分数，a 和c 一定是（ ） A 、质数 B 、合数 C 、互质数⑵下面的分数中能化成有限小数的是（ ）A 、132B 、2117C 、165 ⑶2003年上半年有（ ）天A 、181B 、182C 、183⑷用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ）A 、3.14B 、12.56C 、6.28⑸一个三角形三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是（ ）三角形。
A 、锐角B 、直角C 、锐角二、计算。
1、直接写出得数：43×12= 2.5－1.7= 76÷3=0.5×（2.6－2.4）= 2.2＋3.57= 21－51=3.25×4= 0.9×（99＋0.9）=2、解方程：x －1.8=4.6 4＋0.2x=30 14x =20158x －2x=25.23、计算下面各题，能简算的要简算：1488＋1068÷89 4.2÷1.5－0.36250×51＋250×54 21×54－121÷314、只列式不计算：⑴27.2减去11.8与13的和，差是多少？⑵54比x 的25％多101，求x ？三、操作题：1、做三角形底边上的高，量一量底是（ ）厘米，高是（）厘米，计算三角形的面积。
(精编版)人教版小学六年级数学毕业测试卷及答案
小学六年级学业水平模拟考试数学试卷一、我会填（1小题4分，其它题各2分，共22分）。
1、3吨=（）千克 4.5m2=（）m2（）d m2400 mL=（）L 时=（）分2、38640读作（），二亿五千四百万零三百七十写作（）3、2：5= =（）÷20 =（）%=（）（填小数）。
4、1 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
5、：1.5的比值是（），和（）互为倒数。
6、8和12的最大公因数是（），6和9的最小公倍数是（）。
7、15吨的40%是（），15比10多（）%。
8、在比例尺是1：20000的地图上，量得甲、乙两地相距5厘米，甲、乙两地的实际距离是（）千米。
9、7□0这个数能被2，3，5整除，□最大能填（），最小能填（）。
10、按规律填数：1，1，2，3，5，（），11，（）。
二、我会判断。
（对打“√”，错的打“×”。
）（5分）1、所有的奇数都是质数。
（）2、假分数的倒数都小于1.（）3、速度一定，路程和时间成正比例关系。
（）4、棱长6cm的正方体的表面积和体积相等。
（）5圆柱体积等于圆锥体积的2倍。
（）三、反复比较，我能选。
（8分）1、一个三角形三个内角度数的比是2：3：4，这个三角形是（）三角形。
A、直角三角形B、钝角三角形C、锐角三角形2、下列各式中，是方程的是（）。
A、2x+5B、8+x=12C、3+6.5=9.53、10克盐溶在100克水中，那么盐占盐水的（）。
A、B、C、4、下面（）组中的两个比能组成比例。
A、：和4：6B、12：和9：C、7：5和14：10四、认真思考，我能算。
（28分）1、直接写出得数。
（10分）+ = × 6 = 4―0.92 = 67 + 39 = 201―85 = 324 ÷3 = 0.6×1.5 = 1―25% = 2÷ = 42 =2、用你喜欢的方法计算。
（12分）1375 + 450 ÷ 15 ［1――］÷12.43―（3.6+5.43） 3÷×3、解方程。
人教版小学六年级数学毕业测试卷及答案【新更】
小学六年级学业水平模拟考试数学试卷一、我会填（1小题4分，其它题各2分，共22分）。
1、3吨=（）千克 4.5m2=（）m2（）d m2400 mL=（）L 时=（）分2、38640读作（），二亿五千四百万零三百七十写作（）3、2：5= =（）÷20 =（）%=（）（填小数）。
4、1 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
5、：1.5的比值是（），和（）互为倒数。
6、8和12的最大公因数是（），6和9的最小公倍数是（）。
7、15吨的40%是（），15比10多（）%。
8、在比例尺是1：20000的地图上，量得甲、乙两地相距5厘米，甲、乙两地的实际距离是（）千米。
9、7□0这个数能被2，3，5整除，□最大能填（），最小能填（）。
10、按规律填数：1，1，2，3，5，（），11，（）。
二、我会判断。
（对打“√”，错的打“×”。
）（5分）1、所有的奇数都是质数。
（）2、假分数的倒数都小于1.（）3、速度一定，路程和时间成正比例关系。
（）4、棱长6cm的正方体的表面积和体积相等。
（）5圆柱体积等于圆锥体积的2倍。
（）三、反复比较，我能选。
（8分）1、一个三角形三个内角度数的比是2：3：4，这个三角形是（）三角形。
A、直角三角形B、钝角三角形C、锐角三角形2、下列各式中，是方程的是（）。
A、2x+5B、8+x=12C、3+6.5=9.53、10克盐溶在100克水中，那么盐占盐水的（）。
A、B、C、4、下面（）组中的两个比能组成比例。
A、：和4：6B、12：和9：C、7：5和14：10四、认真思考，我能算。
（28分）1、直接写出得数。
（10分）+ = × 6 = 4―0.92 = 67 + 39 = 201―85 = 324 ÷3 = 0.6×1.5 = 1―25% = 2÷ = 42 =2、用你喜欢的方法计算。
（12分）1375 + 450 ÷ 15 ［1――］÷12.43―（3.6+5.43） 3÷×3、解方程。
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人教数学六年级下学期期末测试时间：90分钟 分值：100分一、深思熟虑，谨慎填写。
（每空1分，共20分）1.全国小学生的人数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成，这个数写作（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。
2．把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
3.六（1）班24个女生中，3人请假；26个男生中，1人请假，则该天出勤率为（ ）。
4.一套西服打八折后售价是168元。
这套西服原来的售价是（ ）元，打折后降了（ ）元。
5. 3时整时，时针和分针夹的较小角是（ ）角，3时半时是（ ）角； 9时30分，时针和分针夹的较小角是（ ）角。
6.用4个边长3厘米的正方形拼成一个大的正方形，这个大正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
7．比40吨多41是（ ）吨，40吨比（ ）吨多41。
8.全班42人去公园划船，一共租用了10只船。
每只小船坐3人，每只大船坐5人。
租用的小船有（ ）只，大船有（ ）只。
9.如果5y =x 6，那么x 和y 成（ ）比例；如果5y =6x，那么x 和y 成（ ）比例。
10. 右图中，这个图形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方 厘米。
二、巧思妙断，判断对错。
（每题2分，共10分）1.一种商品打八折，就是比原价降低80%。
（ ）2.比例尺实际上就是一个比。
（ ）3.两个合数肯定不是互质数。
（ ）4.任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。
（ ）5.假分数的倒数一定是真分数。
（ ）三、反复比较，精心选择。
（每题2分，共10分）1.圆柱的底面半径一定，高和体积（ ）。
A.成正比例B.成反比例C.不成正比例也不成反比例 2.一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（ ）。
A.54B.75%C.25%D.80% 3．任意一个三角形，至少有（ ）。
A.一个锐角B.两个锐角C.三个锐角D.无法确定4.有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。
A ．20:1 B. 1:20 C. 2:1 D. 1:25.左面是两个立体图形，从不同方向会看到不同图形，从左面看到的图形是（ ）。
cc A ． B ． C ． D 。
．四、注意审题，细心计算。
(共26分)1.直接写出得数。
（每题0.5分，共5分）92×0×6= 5—61= 73+74×2= 61×61÷61×61= 9π＝6÷26= 50% -0.05= 54÷20%= 2+30%= 1.2:6=2.解方程。
（每题3分，共9分。
）1.25：0.25＝ｘ：1.6 5.4－2ｘ＝3.6 ｘ－53ｘ＝563．怎样简便就怎样算。
（每题2分，共12分。
）)3112165(24-+⨯ 45.285.7÷÷ 26－16÷547.43＋4.85－2.43 83×[(32－52)÷103] （12.5×8－40）÷0.6五、操作题。
（2+4=6分）（一）在下图中表示 12 ＋13。
（二）右图中每个小方格的边长都是1厘米。
1.以（2，4）为圆心画出一个最大的半圆。
2.这个半圆的周长是（ ），面积是（ ）。
3.如果以（7，5）为圆心画出一个最大的圆， 这个圆的直径是（ ）厘米。
六、走进生活，解决问题。
（共28分）1．列算式或方程，不计算。
（6分）（1）学校购买图书，由于数量较多，所购买的图书一律打八折，因此少花800元，这些书原价多少元?（2）25 吨的菜籽可榨油750 吨，照这样计算，榨油150千克需要多少千克的菜籽？（3）飞机每小时飞行780千米,比火车速度的8倍少180千米,火车的速度是多少千米？2.一列火车从A 地开往B 地，已经行了全程的53，离B 地还有100千米。
两地之间的铁路长多少千米？（4分）3.把一个棱长6分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥体，需要削去多少立方分米的木块？（4分）北4.有一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，还剩6千克。
这袋大米原来有多少千克？（4分）5.一双皮鞋，如果每双定价120元，可盈利20%；如果现在定价为150元，则可盈利百分之几？（5分）6.甲、乙两个桶共装油44千克，若甲桶倒出20%，乙桶倒进10千克，则两桶内油的重量正好相等，甲、乙两个桶原来各装油多少千克？（5分）答案及命题意图一、深思熟虑，谨慎填写。
（每空1分，共20分）1. 128900000 1亿【命题意图：考查学生对数位顺序表以及大数读写知识的理解与运用。
】 2.51 53【命题意图：考查学生对于分数意义及分数与除法关系等知识的掌握情况。
】 3. 92%【命题意图：考查学生对百分率意义的理解，学会求百分率。
】4. 210 420【命题意图：考查学生对原价、现价、折扣等知识的理解，并会灵活运用知识解决问题。
】5. 直，锐，钝【命题意图：考查学生对锐角，直角，钝角定义的理解，考查学生灵活运用角的知识解决钟面问题。
】6. 24 36【命题意图：考查学生对正方形周长与面积的辨析及计算，培养学生画图、思考等能力。
】7. 50 32【命题意图：此题考查学生对稍复杂分数应用题知识的灵活运用情况。
】8. 4 6【命题意图：考查学生对解决问题策略的灵活运用，培养学生解决问题的能力。
】9. 反正【命题意图：此题考查学生对正、反比例知识的深入理解和运用。
】10．50.24厘米42.39平方厘米【命题意图：考查学生对“转化”策略的理解与运用情况。
】二、巧思妙断，判断对错。
（每题2分，共10分）1.（×）【命题意图：考查学生解决生活中的百分数问题。
】2.（√）【命题意图：考查学生对比例尺意义的本质理解。
】3．（×）【命题意图：考查学生对合数、质数、互质数等概念的理解与运用。
】4.（×）【命题意图：考查学生对平面图形面积推导的掌握情况，培养其空间想象能力。
】5.（×）【命题意图：假分数的意义、倒数的知识，考查学生解决问题的能力。
】三、反复比较，精心选择。
（每题2分，共10分）1．A【命题意图：正、反比例的知识，考查学生对概念的理解与运用情况。
】2. D【命题意图：比与百分率的知识，考查学生灵活解决问题的能力。
】3．B【命题意图：三角形的认识，考查学生的观察能力。
】4．A【命题意图：求比例尺，考查学生对比例尺意义的理解与运用。
】5. C【命题意图：圆柱和圆锥的认识，考查学生的空间想象能力。
】四、计算。
1.直接写出得数。
（每题0.5分，共5分）0， 465， 79， 361， 28.26 133， 0.45， 4， 2.3， 0.2 【命题意图：分数、小数、整数的四则计算，考查学生的口算能力。
】 2.解方程。
（每题3分，共9分）1.25：0.25=ｘ：1.6 5.4－2ｘ=3.6 ｘ－53ｘ=56解：0.25ｘ=2 解：2ｘ=1.8 解：52ｘ=56 ｘ=8 ｘ=0.9 ｘ=3 【命题意图：分数、小数方程及解比例，考查学生的解方程能力。
】3．怎样简便就怎样算。
（每题2分，共12分）)3112165(24-+⨯ 45.285.7÷÷ 26－16÷54=24×65+24×121-24×31=7.85÷10 =26-20 =20+2-8 =0.785 =6 =147.43＋4.85－2.4383×[(32－52)÷103] （12.5×8－40）÷0.6 =7.43-2.43+4.85 =83×98=60÷0.6 =5+4.85 =31=100 =9.85【命题意图：整数、分数、小数运算律及计算法则的灵活运用，考查学生灵活计算的能力。
】五、解决问题。
（共28分）1．列算式或方程，不计算。
（6分）（1）880÷（1-80%）（方法不唯一）【命题意图：考查学生对“打折”知识的理解与运用。
】（2）25 ÷750 ×150 （方法不唯一）【命题意图：考查学生对归一、归总知识的理解与运用。
】（3）（780+180）÷8（方法不唯一）【命题意图：考查学生灵活解决问题的能力。
】 2. 100÷（1-53）=250（千米）（4分）答：两地相距250千米。
【命题意图：行程类问题，考查学生灵活解决问题的能力。
】 3. （4分） 6×6×6=216（立方分米）3.14×（6÷2）2 ×6×31=56.52（立方分米） 216-56.52=159.48（立方分米）答：削去的体积是159.48立方分米。
【命题意图：圆柱、圆锥体积的转化，考查学生运用公式解决问题的能力及计算能力。
】 4. 12+6=18（千克）（4分）1-40%=60%18÷60%=30（千克）答：这袋大米原来有30千克。
【命题意图：百分数问题，考查学生理解能力、计算能力及检验能力。
】 5. （5分）120÷（1+20%）=100（元）（150-100）÷100=50%答：可盈利50%。
【命题意图：生活中的百分数问题，考查学生发散思维能力。
】 6. 解：设甲桶原来有油x 千克，乙桶原来有油（44-x ）千克。
（5分） x-20%x=44-x+10 0.8x=54-x X=30 44-30=14（千克）答：甲桶原来有油30千克，乙桶原来有油14千克。
【命题意图：考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
】。