七年级生物上册第1单元第2章第1节生物学是探索生命的科学教学课件新版北师大版
2019/5/26
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/5/26
最新中小学教学课件
纲
哺乳纲
目
灵长目
科
人科
属
人属
种
智人种
植物界
被子植物门 单子叶植物纲 莎草目 禾本科 小麦属 小麦种
讲授新课
3、达尔文与生物进化论
达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882）英 国博物学家，进化论的奠 基人。建立了“进化学说”
讲授新课
达尔文与进化论
进化学说：地球上所 有生物都来源于原始 的共同祖先，不同生 物之间存在着亲缘关 系。人类是猿类进化 而来，人类的祖先可 能生活在非洲
讲授新课
2、林奈与生物分类
林奈 C.Linnaeus（17071778）,瑞典博物学家，创立了双 名命名法,“分类学之父。林耐对 植物的爱好出于家庭的影响。 1727年他进入Lund大学学习药材 学。早在1730年，他在植物系统 研究中开始勾画其分类法。
讲授新课
人和小麦的分类
界
动物界
门
脊索动物门
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
让我们一起来探索吧……
讲授新课
一、生物学家的科学活动
生物学的形成和发展是与生物学家的科学活动 分不开的。
你能说出几个生物学家的名字吗？ 你知道生物学家是怎样工作的吗？ 你心目中的生物学家是什么样子的？
讲授新课
达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882）英国博 物学家，进化论的奠基人。建 立了“进化学说”
1、生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研 究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、 进化、生态的科学。
讲授新课
2、生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来 源于对大自然的观察与实验。
讲授新课
3、随着分子生物学和分子遗传学的深入发展，人们 对生命的探究逐渐接近对生命本质的研究，更加 关注人类生存环境。
第1节 生物学是探索生命的科学
导入新课
为什么北极熊能适应北极寒冷的气候？
导入新课
为什么花朵能散发清香？
导入新课
为什么我们的心脏能够有节律地搏动？
导入新课
地球上的生命是从哪里来的？ 人类又是怎样形成的？ ……
生命世界充满了奥秘，学习生物学能帮助我们 探索这些新课
讨论：
1、把你认为属于科学活动的内容写下来。 2、说一说生物学家进行研究的环境和方法。
自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅 文献资料、互相交流……
讲授新课
调查
观察
实验
查阅资料
交流
讲授新课
二、生物学及其发展历程
远古时代的先民获取食物的最重要方式，就是 采集植物和渔猎动物。会涉及有关生物的形态， 分类和行为的基本知识，人类为了生存，关于动 植物的基本知识被一代一代地流传和积累下来。
课堂小结
小结
一、生物学家的科学活动 二、生物学及其发展历程 三、生物学的研究对象是生命现象
随堂训练
1．国际通用的生物命名方法是由______提出的，该 命名法由两部分组成，第一部分是______，第二部 分是______．
2．我会连：请将科学家与他们杰出贡献正确连线．
A 袁隆平 B 巴斯德 C 林奈 D 列文虎克
a 微生物学之父 b 第一个发现细菌的人 c 杂交水稻之父 d 双名法
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
研究方法
描素生 物个体 的形态 结构
考察、调查、 分类、比较等 方法，
讲授新课
4、哈维与血液循环的发现
威廉·哈维 (William Harvey)(1578－ 1657） 英国医生，是生物学研究中较 早运用实验方法的科学家。他通过实 验，发现了血液循环现象。
讲授新课
哈维与血液循环
研究方法
结扎和剖 切血管放 血实验方 法
心脏在半小时里所推动的 血量超过全身血液的总量， 血液流出心脏后在相当短 的时间里返回心脏，从而 发现血液循环
实验：运用仪器在人工 控制的条件下进行研究 的一种手段，实验要获 取精确的数据，实验结 果往往是定量的
实验方法的运用使得生物学进入实证科学的行列
讲授新课
5、DNA分子双螺旋结构的发现与人类基因组计划
1953年，美国生物化 学家沃森（James Dewey Watson，1928～）和英国 生物物理学家克里克 （Francis Harry Compton Crick，1916～ 2004）提出了最伟大的模 型——DNA双螺旋结构模型。
讲授新课
沃森和 克里克
DNA分子双 螺旋结构
人类基因组和 基因组计划
讲授新课
1953年，美国生物化 学家沃森（James Dewey Watson，1928～）和英国 生物物理学家克里克 （Francis Harry Compton Crick，1916～） 提出了最伟大的模型—— DNA双螺旋结构模型。
讲授新课
袁隆平 中 国杂交水稻 育种专家， 被称为中国 的“杂交水 稻之父”， 中国工程院 院士。
讲授新课
1、拉马克提出“生物学”
法国学者,19世纪首 次提出“生物学”这个科 学名词。他认为动物和植 物都是有生命的物体。生 物学不仅要收集各种生物 标本进行分类、命名，而 且更重要的是要研究生物 之间的相互联系和生命发 生，发展的规律。从拉马 克开始，人们将植物学和 动物学统一称为“生物 学”。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
分子生物学阶段
美德法日英中 2001年初
解释多种生命现象， 探究人类生、老、病、 死、思维、记忆等是 怎么回事，找到治病 的更好方法
讲授新课
讨论：生物学的研究内容和方法
1.生物学的研究内容是什么？ 2.人们进行生物学研究有那些主要的方法？ 3.当今世界各国为什么都在加强生物学的研究？
讲授新课
三、生物学研究的对象是生命现象
合集下载
七年级生物上册第一单元认识生命第2章探索生命2.1生物学是探索生命的科学教案新版北师大版
生物学是探索生命的科学[本章教材分析]通过第一章的学习，认识了生物多样性与生物的基本特征，学生对于生物学研究的内容与研究方法有了一定了解与认识，但还有极大局限。
为了便于后面具体生物学知识的学习，本章抓住学生开始对生物学产生兴趣以及对生物学研究方法充满好奇的心理，及时对生物学发展过程进行介绍以及对生物学研究方法的初步学习是必要的。
本章包含两个主要内容：什么是生物学？如何研究生物？首先，对于什么是生物学？应结合前面所学内容，进一步提出生物学的形成与发展离不开生物学家的科学活动。
然后通过学生讨论介绍、看视频资料、阅读归纳，总结出生物学的完整概念。
其次，对于如何研究生物？可通过播放“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的视频，结合指导学生阅读课本相关内容，使学生认识到实验探究法的基本过程，并开始运用实验法进行探究活动，培养其科学探索自然、探索生物奥秘的能力。
[本章教学目标]能列举生物学研究的对象和研究意义；初步了解生物学的发展与各分支学科的情况及发展过程中的几个重要事件；说出实验法研究的一般步骤；尝试设计简单实验和运用表格记录分析数据；加深学生对生物学的认识、强化对自然界的热爱。
[本章教学重难点]重点：1、什么是生物学；2、生物学的研究对象和研究意义；3、实验法研究的一般步骤；4、尝试设计简单实验并控制实验条件。
难点：1、学生对生物学中几个重要事情的认识与观点的更新；2、运用所学实验法的一般步骤设计实验并实施实验，体验实验法研究的过程与方法。
[本章课时安排] 共三课时第一节生物学是探索生命的科学 1课时第二节生物学研究的基本方法 2课时第一节《生物学是探索生命的科学》[课标要求]结合前面已学知识，提出生物学的产生和发展离不开生物学家的科学活动，进而引导学生通过自我介绍、观看视频、讨论比较等方式归纳出生物学家的科学活动、生物学及其发展历程、生物学研究对象等内容。
[教学目标]通过观察、阅读、讨论、归纳总结等活动，使学生了解什么是生物学以及生物学研究的对象和研究意义，并能将本节列举的科学家与其主要贡献联系起来；同时使学生在口头表达能力、归纳及发散思维能力得以培养的情况下了解到生命科学发展中的主要历程，并激发学生对学习生物的兴趣。
第一节生物学是探索生命的科学 课件 2021-2022学年北师大版七年级生物上册
20世纪50年代，美国科学家 沃森和英国科学家克里克等 人研究生物的遗传物质DNA， 发现了DNA分子的双螺旋结 构，使生物学的研究进入到 分子生物学阶段。
1.著有《物种起源》，提出”进化论“的生物学家是( B ) A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.沃森和克里克
2.首次提出“生物学”名词的生物学家是（ C ）
生物学是一门迅速发展的自然科学。 19世纪初，法国学者拉马克认为动物 和植物都是有生命的物体，首次提出 “生物学”这个科学名词。
提出用进废退进化学说
瑞典科学家林奈创立了统一的生物 命名法，双名命名法。（属名＋种 加词），林奈的研究使得分类学成 为一门科学，分类学的发展也进入 到一个新的阶段，林奈被称为“分 类学之父”。
完整体系是：界、门、纲、目、科、属、种
英国科学家达尔文创立生物进化论之前，许多 人认为世界上万物都是上帝创造的。达尔文运 用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示 出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先， 不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了 “进化学说”。
英国人哈维是生物学研究中较 早运用实验法的科学家。哈维 用结扎和剖切血管放血的实验 方法，研究血液流动方向。
全面调查
抽样调查
实验法：根据一定的科学研究目 的，指人们根据一定的科学研究 目的，利用科学仪器设备，在人 为控制或模拟的特定条件下，排 除各种干扰，对研究对象进行观 察、记录、分析和总结的学 及 其 发 展
人类很早就与生物有了密切 联系。远古时代的先民获取 食物的最重要方式，就是采 集植物和渔猎动物。
A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.沃森和克里克
3.发现DNA双螺旋结构的科学家是（D ）
A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.沃森和克里克
北师大版七年级上册生物2.1生物学是探索生命的科学(共20张PPT)
考察、调查、分 类、比较等方法
哈维与血液循环的发现
哈维
哈维（Harvey，William) 英国科学家，用实验的方 法发现了“血液循环”
哈维与血液循环
结扎剖切 血管放血 实验方法
研究方法
心脏在半小时里所推动的 实验：运用仪器在人工
血量超过全身血液的总量， 控制的条件下进行研究
血液流出心脏后在相当短 的一种手段，实验要获
被子植物门
纲
哺乳纲
单子叶植物纲
目
灵长目
莎草目
科
人科
禾本科
属
人属
小麦属
种
智人种
小麦种
人类进化图
达尔文与生物进化论
英国科学家 创立生物进化论。 著有《物种起源》
达尔文（Ch.Darwin)
达尔文与进化论
研究方法
进化学说：地球上所有 生物都来源于原始的共 同祖先，不同生物之间 存在着亲缘关系。人类 是猿类进化而来，人类 的祖先可能生活在非洲
生物学家的科学活动
调查
观察
相互交流
实验
查阅资料
生物学及其发展历程
古代岩画上的狩猎活动
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 10:15:45 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
生物北师大版七年级上册第1单元第2章第1节生物学是探索生命的科学 PPT课件
2001年初，美、德、法、英、日、 中等国科学工作者共同宣布，已
经初步弄清人类基因组图谱。
思考： 1.我国已经进行了多次全国人口普查，人口普查主要采 用哪种形式的科学活动？ 调查 2.哈维与林奈、达尔文在研究生物的方法上有何不同？
哈维是较早运用实验方法的科学家。林奈和达尔文运
用的都是观察描述的方法。
小麦和人的分类地位
界 植物界 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 目 莎草目 科 乔本科 属 小麦属 种 小麦种
动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 人属 智人种
生物学发展过程中的几个重要事件
事件一
林奈与生物 分类
根据生物形态、 习性、大小各异 将当时所有生物 排列成有规律的 完整体系
研究方法
学研究进入分子生物学阶段。
DNA双螺旋结构模型
沃森和 克里克
DNA分子双螺旋 结构
“人类基因组” 和“基因组计划”
标志着生物学的研究进入 到分子生物学阶段
揭示生命的奥秘，探 究人类生、老、病、 死、思维、记忆等是 怎么回事，找到更好 的治病方法
第六阶段：人类基因组计划
人类基因组就是人体细胞全部 DNA的总和。
你知道生物学家是怎样工作的吗？ 你心目中的生物学家是什么样子的？
1.了解生物学家的科学活动。
观察
观察
调查
实验
一、生物学家的科学活动
调查 观察
交流
实验
查阅资料
科学活动包括：
观察、调查、实验、查阅 文献资料、相互交流
探究主题 二 生物学及其发展历程P22 1.古代岩画上的狩猎活动
人类为了生存，关于动植 物的基本知识仍然被一代 一代流传和积累。
脉流到心脏的.
心脏在半小时里所推动的血 量超过全身血液的总量，血 液流出心脏后在相当短的时 间里返回心脏，从而发现血 液循环。
经初步弄清人类基因组图谱。
思考： 1.我国已经进行了多次全国人口普查，人口普查主要采 用哪种形式的科学活动？ 调查 2.哈维与林奈、达尔文在研究生物的方法上有何不同？
哈维是较早运用实验方法的科学家。林奈和达尔文运
用的都是观察描述的方法。
小麦和人的分类地位
界 植物界 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 目 莎草目 科 乔本科 属 小麦属 种 小麦种
动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 人属 智人种
生物学发展过程中的几个重要事件
事件一
林奈与生物 分类
根据生物形态、 习性、大小各异 将当时所有生物 排列成有规律的 完整体系
研究方法
学研究进入分子生物学阶段。
DNA双螺旋结构模型
沃森和 克里克
DNA分子双螺旋 结构
“人类基因组” 和“基因组计划”
标志着生物学的研究进入 到分子生物学阶段
揭示生命的奥秘，探 究人类生、老、病、 死、思维、记忆等是 怎么回事，找到更好 的治病方法
第六阶段：人类基因组计划
人类基因组就是人体细胞全部 DNA的总和。
你知道生物学家是怎样工作的吗？ 你心目中的生物学家是什么样子的？
1.了解生物学家的科学活动。
观察
观察
调查
实验
一、生物学家的科学活动
调查 观察
交流
实验
查阅资料
科学活动包括：
观察、调查、实验、查阅 文献资料、相互交流
探究主题 二 生物学及其发展历程P22 1.古代岩画上的狩猎活动
人类为了生存，关于动植 物的基本知识仍然被一代 一代流传和积累。
脉流到心脏的.
心脏在半小时里所推动的血 量超过全身血液的总量，血 液流出心脏后在相当短的时 间里返回心脏，从而发现血 液循环。
北师大版七年级生物上册-生物学是探索生命的科学PPT课件
讨论
１、生物学研究的内容是什么？ ２、人们进行生物学研究有哪些主要的方法？
1、内容：研究生物的形态、结构、分类、 生理、遗传和变异、进化和生态的科学
2、主要方法：观察和实验
2020年10月2日
16
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
实验：运用仪器在人工 控制的条件下进行研究 的一种手段，实验要获 取精确的数据，实验结 果往往是定量的
实验方法的运用使得生物学进入实证科学的行列
2020年10月2日
12
4、DNA双螺旋结构与人类基因组计划
沃森和 克里克
DNA分子双 螺旋结构
人类基因组和 基因组计划
分子生物学阶段
2020年10月2日
第二章探索生命
第一节生物学是探索生命的科学
2020年10月2日
1
一、生物学家的科学活动
调查
实验
2020年10月2日
观察
相互交流
查阅资料
2
生物学是一门迅速发展的自然科学
远古时代先 采集植物和渔猎动物 民获取食物
流传和积累动 植物基本知识
１９世纪初， 研究生物之间的相 拉马克提出 互联系和生命发生、 “生物学” 发展的规律。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
17
生物北师大版七年级上册第1单元第2章第1节生物学是探索生命的科学教案2
优质资料---欢迎下载2.1生物学是探索生命的科学编辑者：A d r i a n a林奈学生完成所有连线后，用超链接的方法进入了解分类学等知识【分类学之父】林奈（瑞典）“分类学之父”所有的生物按照大小和从属分为（从大到小）：界、门、纲、目、科、属、种统一生物命名法（双名命名法）手段方法：早期的观察【拉马克】——首次提出生物学首次提出“生物学”（植物学和动物学统称为“生物学”.）最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。
(用进废退、获得性遗传）【达尔文】——物种起源，进化论的创始人科学家和其主要用的研究方法进行配对方法：运用考察、调查、分类、比较（主要是观察和调查）进化论的观点1、所有的生物都来源于原始共同的祖先2、物种是可变的，现有的物种是从别的物种变来的，一个物种可以变成新的物种3、自然选择是进化的主要机制4、生物进化的步调是渐变式的是在自然选择的作用下缓慢而逐渐积累下来的【哈维】——发现血液循环方法：较早使用实验法使得生物学进入实证科学的行列【沃森和克里克】——DNA双螺旋结构模型今天的分子生物学是建立在DNA分子双螺旋结构的基础上。
练习科学家和其主要用的研究方法进行配对【扩展】除了这些生物学家，你还能想到哪些与生物学发展有关的人物吗?资料介绍:本草纲目——李时珍；列文虎克：显微镜罗伯特·虎克：发现细胞；巴斯德：微生物学家、近代微生物的奠基人、“巴氏消毒法”【练习】配套练习册中练习【小结】生物学1、研究对象：生命现象它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。
学生做笔记让学生记忆分类学的大小顺序做笔记回答做笔记理解生物学的知识框堂上能集中学生的注意力检验学生听课后的效果扩展考试中常见的生物学家及其贡献简单的小结生物学，将生物学的研究内容与我们教科书的编辑思路联系在一起突出在生物学中还要掌握实验操作。
北师大版七年级生物上册 生物学是探索生命的科学 教学课件
东北虎和水稻的分类地位
界
动物界
植物界
门
脊索动物门
被子植物门
纲
哺乳纲
单子叶植物纲
目
肉食目
禾本目
科
猫科
禾本科
属
豹属
稻属
种
虎种
水稻种
生物学发展过程中的几个重要事件 事件2
达尔文与进化论
研究方法
进化学说：地球上所 有生物都来源于原始 的共同祖先，不同生 物之间存在着亲缘关 系。人类是猿类进化 而来，人类的祖先可 能生活在非洲.
林奈与生物分类 研究方法
根据生物形态、 习性、大小各异 将当时所有生物 排列成有规律的 完整体系
描素生 物个体 的形态 结构
观察法
观察手段： 利用人的眼、 耳等感觉器 官
林奈与生物分类
林奈（1707-1778）是瑞典植物学家。他 首先构想出定义生物属种的原则，并创 造出统一的生物命名系统。林奈把全部 动植物知识系统化，摒弃了人为的按时 间顺序的分类法，选择了自然分类方法。 创造性地提出“双名制命名法”（简称 “双名法”），给每种植物起两个名称， 一个是属名，一个是种名，连起来就是 这种植物的学名，包括了8800多个种， 可以说达到了“无所不包”的程度，被 称为万有分类法，这一伟大成就使林奈 成为18世纪最杰出的科学家之一。他提 出生物的分类单位：界、门、纲、目、 科、属、种。
一、生物学家的科学活动
观察：是指研究者根据一定的研究目
的、研究提纲或观察表，用自己的感官 和辅助工具去直接观察被研究对象，从 而获得资料的一种方法。
调查：为了达到设想的目的，制定某一
计划全面或比较全面地收集研究对象的某 一方面情况的各种材料，并作出分析、综 合，得到某一结论的研究方法。
北师大版七年级上册生物1.2. 1生物学是探索生命的科学 (共22张PPT)
事件四
沃森和 克里克
DNA分子双 螺旋结构
分子生物学阶段
人类基因组 和基因组计 划
解释多种生命现 象，探究人类生、 老、病、死、思 维、记忆等是怎 么回事，找到治 病的更好方法
沃森和克里克
沃森(右) Watson,
James Dewey (1928-?) 美国
生物学家 克里克（左）
Crick, Francis Harry
哈维的贡献是划时代的， 他的工作标志着新的生命科学 的 开 始 ， 属 于 发 端 于 16 世 纪 的 科学革命的一个重要组成部分。 哈维因为他的出色的心血系统 的研究（以及他的动物生殖的 研究），使得他成为与哥白尼、 伽利力、牛顿等人齐名的科学 革命的巨匠。他的《心血运动 论》一书也像《天体运行论》、 《关于托勒密和哥白尼两大体 系的对话》、《自然哲学之数 学原理》等著作一样，成为科 学革命时期以及整个科学史上 极为重要的文献。
观察法
观察手段： 利用人的眼、 耳等感觉器 官
界
动物界
植物界
门
脊索动物门 被子植物门
纲
哺乳纲
单子叶植物纲
目
灵长目
莎草目
科
人科
禾本科
属
人属
小麦属
种
智人种
小麦种
事件二
达尔文与进化论
进化学说：地球上所 有生物都来源于原始 的共同祖先，不同生 物之间存在着亲缘关 系。人类是猿类进化 而来，人类的祖先可 能生活在非洲.
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为 指导,以 保持党 员队伍 的先进 性、纯 洁 性和增强党员队伍的活力为目标,遵循 《党章 》和《 中国共 产党发 展党员 工作细 则 》的规定,落实“坚持标准、保证质量 、改善 结构、 慎重发 展”的方 针,贯彻 落实中 央 办公厅和总局党委四个长效机制文件 精神,把 坚持党 员标准 、保证 发展党 员质量 摆 在首位,健全和完善新形势下发展党员 工作机 制,切实 提高发 展党员 工作的 整体水 平
北师大版七年级生物上册2.1生物学是探索生命的科学(共27页PPT)
观察
调查
实验
查阅文献资料
相互交流
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 9:30:11 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
林奈与生 物分类
根据生物形态、 习性、大小各异 将当时所有生物 排列成有规律的 完整体系
研究方法
描素生 物个体 的形 耳等感觉器 官
事件二
达尔文与进化论
进化学说：地球上所 有生物都来源于原始 的共同祖先，不同生 物之间存在着亲缘关 系。人类是猿类进化 而来，人类的祖先可 能生活在非洲.
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
自然科学活动包括：
__观_察___ 、 _调__查___、 _实__验__ 、__查__阅_文__献__资__料__ 、 _相__互__交__流__ 。
4.曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，
提出“进化论”的是（B ）
【北师大版】生物七年级上册：《生物学是探索生命的科学》课件
哈维与血液循环
结扎剖切 血管放血 实验方法
研究方法
心脏在半小时里所推动的 实验：运用仪器在人工
血量超过全身血液的总量， 控制的条件下进行研究
血液流出心脏后在相当短 的一种手段，实验要获
的时间里返回心脏，从而 取精确的数据，实验结
发现血液循环
果往往是定量的
实验方法的运用使得生物学进入实证科学的行列
DNA分子双螺旋结构
生物学家的科学活动
调查
观察
相互交流
实验
查阅资料
生物学及其发展历程
古代岩画上的狩猎活动
远古时代先 民获取食物
采集植物和渔猎动物
流传和积累动植物基本知识
19世纪初，拉马克首次提出“生物学” 研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律
林奈与生物分类
瑞典科学家， 创立了统一的生物命名法 被称为“分类学之父” 林奈（Linnaeus，Carolus)
第1节 生物学 是探索生命的科
学
生活在寒冷为什么北极熊能适应北极地区寒冷的气候？ 为什么我们的心脏能够有节律地搏动？ 为什么花朵能散发清香？
1.了解生物学家的科学活动。 2.认识生物学及其发展历程。 3.列举生物学研究的对象和研究意义。
生物学家的科学活动
1.把你们认为属于科学活动的内容写下来。 2.举例说出生物学家进行研究的环境和方法。 3.你心目中的生物学家应具有哪些特征？
林奈与生 物 分类
研究方法
根据生物形态、习性、大 小各异将当时所有生物排 列成有规律的完整体系
观察法
观察手段：利用人的 眼、耳等感觉器官
小麦和人的分类地位
界
动物界
植物界
门
脊索动物门
被子植物门