英语培训心得感想优秀范文6篇

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英语培训心得体会范文(通用18篇)

英语培训心得体会范文(通用18篇)

英语培训心得体会范文(通用18篇)英语范文篇1身处三尺讲台的我,时刻有一种忧虑感,因为很多教师知识的匮乏接近于荒漠。

而更为可悲的是多数教师自我感觉良好。

因为教师两个字就代表着许多知识的沉淀,只要身处讲台一天,社会就会对你认同,因为浮躁的社会一般不会去怀疑教师是否有文化,为人师表,这是延续了几千年的真理。

对此我时刻有一种紧迫感,因为我知道现代的教师需要不断的完善自己,走在知识和学术的前线,否则将会被时代所淘汰。

从做教师的第一天起,我们就知道学生一滴水教师一桶水的关系,其实这句话更适合对传统灌输式的课堂教学的解读。

做一个现代的教师,做一个成功的教育者,教师只有一桶水是远远不够的,面向未来的教师应该是一个具有深厚文化底蕴,对教育应该有独特理解的学识渊博的职业教育者。

审视我们周围教师,虽然新课程背景下“我们怎样做教师?”是响之又响,教师培训学习的内容也是多之又多,但我们的教师真正得到发展了吗?还是这次的省级英语教师培训,令我们受益匪浅。

这次的培训不像各类函授大专、本科学习,因为相对教师的函授,它毕竟是钱付的多知识学得少。

而这次我们没有花钱却学到了很多知识,教会了我们如何上课,如何上好课等等技能,我深受感触。

让我对这次的培训学习有了更多的思考。

省厅对我们教师的大量投资,培训学校对我们的严格管理以及高度的服务热情,让我们在今后的工作和学习中有了更大的信心和动力。

可能很多的学校都有类似于这样的培训组织,但如果你有机会身临其中,就会发现我们的这次培训会有许多与众不同的地方,很值得我们体味。

通过培训,使我对教科研方面的认识有进一步提高,能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验,撰写教育论文。

在中小学教师新课程培训中,使我意识到教学课程的改变我们必须提升教育理念。

在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平,也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

参加英语培训的心得体会范文(精选6篇)

参加英语培训的心得体会范文(精选6篇)

参加英语培训的心得体会范文(精选6篇)参加英语培训的心得体会范文(精选6篇)有了一些收获以后,往往会写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是的参加英语培训的心得体会范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

参加英语培训的心得体会16月5日,我有幸参加了由教育局组织实施的人教版新课标PEP小学英语教材培训,在短短一天的学习过程中,我切身体会到了前沿的教育教学信息。

几位老师的精彩讲座使我受益匪浅,让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的了解,能够在教学过程中更合理、灵活地、有创造性使用教材,对教材的内容进行适当的取舍,对教材建议的教学方法做适当的调整,更能够提高英语教学的效果。

主讲的几位老师简明扼要的介绍了新旧课标的相同与区别,帮我们梳理了整个新课标的核心所在,更利于我们对新课标的学习。

通过学习我认识到英语课程的学习在小学教育中具有重要的地位。

英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求,以指导教学实践。

在词汇教学方面,曹老师建议要音、形、义结合,同时总结了如下四种方法:1、结合字母的发音教,能力;2、融单词于语句中教,强调语意;3、在交际性游戏中教,促进记忆;4、在任务活动中教,重在运用。

呈现单词环节,曹老师建议音、义领先,形在后,强调语素——字母(组合)的联系,培养拼读能力。

操练环节,老师也介绍了如下几种方法:1、请学生把单词与图片(实物)匹配;2、请学生边说单词边指课本上的单词或句子;3、教师说单词,学生举出相应的单词卡片;4、教师说单词,学生举出相应的实物或图片;5、Let’s do听听做做;6、给单词编号,教师说,学生指。

在训练学生的认读能力时,老师谈到了以下几种常见的手段:1、请学生把单词与图片(实物)匹配;2、教师说单词,学生举出相应的单词卡片;3、听录音,手指单词跟读,眼到,手到,口到,心到;4、充分利用板书以及单词表的作用。

英语培训心得体会范文(精选6篇)

英语培训心得体会范文(精选6篇)

班英语培训心得体会英语培训心得体会范文(精选6篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,马上将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。

那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的英语培训心得体会范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

班英语培训心得体会1这一段时间的英语培训让我感触颇深。

请允许我在这里真诚地表达我的谢意。

感谢教育局领导,组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历,共同学习,共同进步的机会。

说心里话,刚开始时心里挺不情愿的。

可是,毕竟是领导的安排,我心里再不愿意,也还是按时参加培训。

真正开始上课,才发现不像自己想象的那样。

上午的课听完后,心里有了很大的转变。

心情被专家的激情所感染,试问如果我们平时也这样授课,我们的学生对外语还会反感吗,上英语课时还会睡觉吗?目前,我们授课形式还是以传统教学方法为主,以课教课,教学的关注点主要还在知识的传授上。

由于受到这些观念的影响和支配,在课堂教学中语言信息量小,教学过程干涩,课堂操练机械单调,作业布置死板,评价手段单一低效,而且不能很好地利用和开发教学资源。

因此我们必须不断地学习,努力提高自身素质,从而提升自己的英语教学质量。

我想,教育局教研室领导也是出于这方面的考虑,才专门对我们进行专门的培训。

从而先让教师从自己做起,突破自己的口语关,然后才有可能在课堂上,尽可能的用口语和学生去交流,为学生创造良好的语言氛围,提高学生口语交际水平和能力。

我们每天都是在非常轻松愉悦的氛围和环境中,去领略真正的英语,去畅谈各种话题。

由此,我也想到了自己的日常教学活动,如何才能让学生也想我们一样,去体验用英语交流的快乐和成就感呢?我想了很长时间,也在不断的总结和尝试。

在教学模式和方法上,一定要重体验、重实践、重参与、重创造。

这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活,符合学生兴趣的需求,我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣,例如寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。

英语教学培训心得(精选6篇)

英语教学培训心得(精选6篇)

英语教学培训心得(精选6篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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英语培训感悟心得体会(精选6篇)

英语培训感悟心得体会(精选6篇)

英语培训感悟心得体会(精选6篇)英语培训感悟心得体会篇1通过这次培训学习,还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。

随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来高。

.作为一个小学英语教师,为了培养学生良好的学习习惯,我们首先应规范学生的书写习惯,要从学字母开始,要让学生认识什么是书写体,什么是印刷体。

在书写的时候,胸要离桌子一拳头,本子要成10°角;其次,要有准确模仿的习惯,大胆开口的习惯,把英语作为一种交际工具,还要有及时复习的习惯;最后还要养成勤于积累,实践的习惯。

只有这样,学生良好的学习习惯养成了,才能对英语学科感兴趣,才能愿学,乐学,善学。

在这一次培训中,让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学,了解到了最新的英语课程改革理念。

处在基础教育阶段的英语教学,应面向全体学生,注重素质教育,突出学生主体。

特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣。

“兴趣是最好的老师”,因此,我们要在课堂教学中创设语境,运用一些游戏,使英语课堂“活”起来。

我们不要把英语课上成知识传授课,不要以教师的教代替学生的学,而要让学生在活动中去学习英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生感受到学习英语的快乐,从而培养学习英语的兴趣。

在教学过程中,我们还要强调师生互动。

小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

所以,我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现,尊重每一个学生。

特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会,鼓励他们所做的一切尝试,保护他们的积极性,让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性,培养合作意识。

英语培训感悟心得体会篇2前几天,我参加了初中英语教师的90学时培训。

通过学习,我学习到了很多先进的教育理念和教学经验,我的教育思想、教学观念等都得到了更新,使我受益匪浅。

英语培训的心得体会和收获(精选10篇)

英语培训的心得体会和收获(精选10篇)

英语培训的心得体会和收获(精选10篇)英语培训的心得体会和收获篇1今年我担任的是大一班的老师一职,我园引进了浸入式全英文教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。

转眼间,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的。

一、思想方面。

我爱国爱岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。

做为一名教师,我也不断提高自己的师德修养。

相信我一定会做一名关心爱护孩子,对园有贡献的人。

二、工作态度方面。

我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。

能与班级搭班老师协调合作,听取他们的意见和建议,共同做好班级工作。

在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同商量交流,布置班级环境,工作气氛融洽友爱!三、工作能力方面。

今年我担任的是大一班的老师一职,我园引进了浸入式全英文教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。

开学初我园开创了整个深圳市园e卡通智能管理的先河,我负责园的网站工作,及时传递园的活动信息,完善充实园的网站,这个工作是我喜欢的,更是我认真对待的,而且这些经验的积累对我来说是很有用的。

英语培训心得体会(精选21篇)

英语培训心得体会(精选21篇)

英语培训心得体会(精选21篇)英语培训心得体会(精选21篇)我们心里有一些收获后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的英语培训心得体会,欢迎阅读与收藏。

英语培训心得体会篇1全员英语培训已落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的培训期间,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然只培训了四期,而且时间很短,但是培训的内容给了我很大的帮助,在浙师大老师的耐心辅导下,亲身体验了一些活动,使我又一次重温了大学的英语学习。

以下是我的一些心得体会:通过培训使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,很高的英语专业技能,良好的思维品质。

在培训之后,我觉得自身在英语知识的储备及专业技能方面还存在一些不足,需要不断的努力提高。

通过培训使我的专业知识有了很大的提高。

语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。

尤其是骆老师的语音课,她年轻,有活力,标准的发音,快乐的课堂,耐心细致的辅导,我们都非常的喜欢,使我的语音由原来不怎么标准到现在基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。

通过培训使我重新认识了英语教学,作为一线教师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,不仅包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以创造性地使用教材,另外要锻炼学生的实践能力,也就是听、说、读、写的能力,也就是说在课堂中,Pair work和Group work部分不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。

总之,这次培训,我的收获很多,触动很大,做为一位新时期的英语教师应该与时倶进,不断的学习。

希望以后多举行这样的培训,让我能不断的提升自己。

英语培训心得体会篇2为期两个月的20xx年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训结束了,非常感谢中国教师研修网以及各位专家教授给予我们的这次培训。

英语听课培训心得体会范文(精选6篇)

英语听课培训心得体会范文(精选6篇)

英语听课培训心得体会范文(精选6篇)英语听课培训心得体会范文(精选6篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,写心得体会是一个不错的选择,这样可以不断更新自己的想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家整理的英语听课培训心得体会范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

英语听课培训心得体会1从到了贵校以来,听了各位英语教师的课,虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

下面谈一谈感受:一、教师的语言风格。

上课的几位老师无不体现对学生的充分尊重,在这样的课堂上学生找回了自信,体验了学习的成功与快乐。

教师在课堂上极具亲和力的语言,使学生在潜移默化中受到人性化的培养。

而这样的课堂,正是让学生的潜能得以发挥,个性得以张扬的重要前提教师精神饱满,语言充满激励性,这堂课生动有趣,很大的原因在于教师的语言。

二、多媒体的使用。

现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。

挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。

此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。

三、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。

在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点:1、口语流利,发音准确。

只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保真孩子学到正确的知识,地道的语言;2、善于利用多媒体,演唱,画画等各种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;多媒体英语教学有助于教师充分利用课堂教学时间,扩展课堂信息的交流容量,丰富和完善教学内容。

集声、光、色于一体的课件,图文并茂,为学生创建了形象、生动、有趣、地道的英语语言环境。

3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作后盾,词汇丰富,课堂充实。

老师的教学方法很多变,课堂气氛也较为活跃,教学设计环环相扣,整堂课给人的感觉很充实。

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英语培训心得感想优秀范文6篇英语培训完以后有一个真切的感受就是说很多东西需要我们打开眼界去看,去学,去行动,去反思,去感悟。

每次培训对自己都是一次洗礼。

希望通过学习,不断的进步,接下来小编在这里给大家带来2020英语培训心得,希望对你有所帮助!英语培训心得1这两天有幸参加了小学英语培训,真的是收获满满。

首先非常感谢教研室及徐老师给我们提供此次学习的机会。

本次培训和以往的培训有所不同,非常实用,非常接地气,既有专业理论引领,还有示范课例研讨。

两位专家老师的专业指导让我对教材,教法,课程标准有了新的理解和感悟。

三节不同级别的示范课让领悟到了英语课堂的魅力,也认识到了自己教学中的不足。

尤其是今天下午两位老师的示范课,我觉得安排的特别好。

以前的培训上示范课的老师都是高手,听完课除了赞叹,总感觉有点高不可攀的感觉。

而今天两位老师的课虽然不完美,但却是我们课堂的真实再现,更能引起老师们的共鸣。

正好通过他们的课堂反思自己的教学中存在的问题。

几点体会,总结如下:一,作为一名英语老师,自身素质和修养真的很重要。

我们好比复印机,孩子就是复印件。

不管我们是不是专业老师都在潜移默化的影响着孩子。

一定要不断提高自身素质,多听课文原声,力求让自己的语音语调标准正确。

二,认真研读课标,把握好每个阶段的目标任务,避免出现拔高,越位等现象,让学生失去学习英语的兴趣。

正如关老师所说,要做到:心中有课标,腹中有教材,眼中有学生,手中有教法。

三,关老师的“授人以鱼,不如授人以渔”,形象直观,但道理深刻。

我在教学中也经常犯像司马老师一样的错误,对学生不够自信,没有给学生充足的自主学习的空间,急于把知识硬塞给他们。

我以后也学着做一个“懒”妈妈,做课堂的导演,让学生来演绎课堂的精彩。

教给学生一生有用的东西,是每一个教育人的使命。

所学知识只有内化吸收,才会学以致用。

我定会认真领悟这两天所学到的知识,并指导我的课堂教学。

教育不是注满一桶水,而是点燃一团火。

在学习中不断进步,在反思中不断成长,用自己的教育激情和专业魅力去点燃孩子们心中的那团火。

英语培训心得2在初夏五月份我们迎来了第三次英语培训学习。

回想两天的学习时间,有欢声笑语,有收获知识。

第一天的李红梅老师温柔可亲,向我们展示了自然拼读的魅力。

她无私地将教法、学习资源留给了我们。

在她一天的讲解中,我喜欢上了自然拼读,它不仅有趣还有助于英语口语的提升。

在接下来的学习工作中,我会仔细研究、学习李老师留下的教学经验,争取做到自然拼读的传播者。

第二天来的是一位幽默、博学的男英语老师——马东方。

他独特的上课风格、有趣的肢体语言吸引着在座的各位老师。

他对英语绘本的讲解更是像讲故事一样,生动形象。

当然了他也无私地将自己的教学经验、知识传授给了我们,还向我们介绍了全国各地的名师。

在欢声笑语中,一天不觉过去了。

这个星期的英语培训,使我大开眼界,了解到了教英语中的不同方法,收获满满。

接下来的教学工作中,谨记大师的指引,朝着更好迈进。

英语培训心得3三月的春风徐徐吹来,一阵阵,用那宽大的手掌抚摸着学子的脸颊。

校园的花坛里,花花草草已经张开了笑脸,摆动着手臂迎接着来定陶区支教的志愿者老师,也欢迎着定陶区的小学英语教师。

就在二零一八年三月三十一日,我们定陶区二百多名小学英语教师和六名志愿者第二次齐聚定陶区第一实验小学,开启了英语培训的远航。

七点多,老师们就已经来到了指定的教室,支教志愿者也打开一体机调试着。

课未正式开始之前,志愿者老师和我们简单的交流。

原来昨天她们都已经来到定陶,晚上六名志愿者和张主任,.谷老师一起备课,。

今天给我们三班上课的王娟老师晚上仅仅休息了两个小时。

听着老师的谈话,看到她们认真备课的情景,我的内心深处涌起了无限的感激之情。

感谢他们为了帮助我区薄弱学科的提升,付出着不为人知的付出。

上课了,这次学习的是国际音标。

听着老师那娴熟流畅的发音,看着老师那灵活多变的手势,我们一个个学员,也跟着老师一起做起字母操。

那生动的手势,夸张的表演,让老师们很快就跟着做起来......时间过得好快,转眼又到了下课时间,可是老师们却还沉浸在音标、字母学习中。

与同行相比,也许我的的年龄大了些,也许我们学习起来慢一点儿,也许我们根本就学不好,可是我们深知活到老,学到老的哲理,哪怕学好一个音标,我们都要认真的学习。

提升自己的英语水平,并把所学知识输送给孩子,做好输血准备。

桃花争开不待叶,迎春默默亦留情。

如此的良辰美景,我们取消了出去溜达的计划,依然来到这里,来听取志愿者老师的英语学习的传授。

春风十里不如有你-----感谢你英语培训,更感谢为我们带来了巨大收获的老师们!英语培训心得4本周五、六小学英语第二次培训如约而至。

很遗憾错过了周五洛阳两位老师的精彩展示!但周六来自北京教育学院的付学军教授倾情的讲解同样让我受益匪浅。

付教授带来的是“Lead_in".她先详细讲解了导入的四个原则:激励原则,目标原则,相关原则,简洁原则。

在讲解过程中,付教授的这几句对我触动很大:“教师就是学生当中的一个特殊学生。

”“以学生的心态、学生的方式解决学生的问题。

”“要忍痛割爱,选适合的,不选最好的。

”然后在讲解导入方法时,付教授把英语课文用我们耳熟能详的曲调改编成歌曲,新颖有趣,在接下来的教学中我也会去尝试这种方法。

还有就是付教授在课堂上常用的几个活动,更是让我耳目一新,因为这些活动学生参与面广,尤其是能让“后进生”也参与进来,帮他们树立自信,真好!这也是我特别想尝试的。

付教授除了给我们带来独特实用的教学技巧和方法,她认真严谨的态度更让人尊敬、佩服!向这些前辈致敬!英语培训心得5这两天我有幸参加了国培计划2018--洛阳师范学院送教下乡伊川县小学英语培训。

两天的培训让我感觉非常充实,收获满满。

三位专家老师的讲座很接地气,无论是从对外研版教材的解析,还是到英语新课标的解读,这些都让我重新认识了英语,对英语教学有了新的认识,新的方向!4月12日上午,段晓静老师针对外研版教材进行了分年级解析,让我更加清楚了每个单元里每一部分所起的作用,在教学过程中如何去呈现它们。

下午从李晓婵老师的示范课中,让我更加清楚的知道一节对话课一定要对学生有一定的语言输入,这样才会有一定的输出!这样的输入并不是硬塞给学生,而是通过创设一定的情境,通过模仿练习让学生达到学以致用的效果。

4月13日上午,关老师进行了新课标培训。

教授词汇从音、意、形着手,让学生自己去理解,而不是老师去直接告诉他。

对话课要以听说为主,以最简洁明了的方法导入课文,要以“what,how,why”为主线进行课文学习。

下午两位老师的示范课,各有特色。

也让我对自己的教学进行了反思:一. 导入要简洁,不要走形式化。

二.单词教学从音,意,形着手效果更好。

要在语境中学习单词。

三.多让学生听,模仿!听要有目的,有层次。

四.拓展不能太生硬,做到“润物细无声”!五.总结可以利用板书,让学生自己归纳。

六.布置的作业要有可反馈性。

坚持就有奇迹,行动就有收获!逼自己一把,相信自己也可以很优秀的。

Come on!英语培训心得6自从聆听了龚海平教授精彩讲座之后,便被他前沿的教学理论折服。

龚海平教授多年来一直从事小学英语教学研究工作,尤其注重将最前沿的外语教学理论应用于课堂实践,形成了自己独到的教学理念和教学特色。

我对语篇教学的了解几乎是空白的。

在来听龚教授的课之后,我有了初步的认识......语篇教学是指对语篇的阅读理解教学,以获取,分析,整理和应用文本信息为主要目的,以阅读活动为主要教学手段,其他语言技能听说读写训练包含其中的教学活动。

之后,龚教授通过读前,读中和读后三个方面一一传授了教学方法和技巧。

因为都是理论性的内容,后来我在网上观看了一些龚老师的教学视频课,真的是大开眼界!这节课,龚教授引导学生复习巩固了上节所学的三个单词,an apple, a ship, a car,并新授了两个单词a pear,a banana,我注意到单词前都直接加上了冠词,这样巧妙的方法,让学生在学习单词之初,便一并掌握了冠词的用法,甚至到后来数学课上在单词复数后边用红色粉笔描红s,整个教学过程中老师不用刻意讲解,学生便自然而然的掌握了名词单复数的用法。

班级里每个孩子都有自己的英文名字,自从龚教授进入教室,没有给孩子说过一句汉语,当孩子听不懂的时候,耐心重复并加上肢体语言,当个别孩子听不懂时,找一个能听懂的孩子进行对话示范,坚持用英语说到孩子听懂为止,真正做到了全英教学。

龚教授的课堂也真正做到了以学生为主,每一个课堂环节都围绕教学目标展开,每一个课堂游戏都真正让孩子不知不觉的掌握或巩固了知识,鼓励孩子多说、到讲台上去,注重与学生的互动。

确实,教学活动是一种互动性的双边活动,需要教师的教和学生的学密切配合,学生居于教学活动的主体地位,教师居于主导地位,但反观自己的实际教学,往往采取简单的办法,具体表现为“填鸭式”、“满堂灌”,只见自己卯足了劲,不停地在讲在说,学生表情淡漠,一脸的茫然,这样的教学活动,效果可想而知,收效甚微,如此事倍功半的教学活动,对学生的自主学习是极不利的,对学生的长远发展也相当不利,因此,多给学生一些自主学习的机会是相当重要的。

另外,我发现了一个小细节,当有孩子主动上讲台的时候,龚教授都会正式的问个好,孩子们也很有礼貌的回应,就是这样一个小小的举动,使每个孩子都感受到了被尊重,于是,我们看到每一个走上讲台的孩子都是自信的,说英语的语调都是欢快的!作为一名英语教师,如何让每一个孩子听懂英语,快乐学习,是我一直以来的追求,如今,龚老师让我看到了希望,我将努力前行,好好学习!英语培训心得感想优秀范文6篇相关文章:1.小学英语老师2.最新2020英语的学习心得总结范文5篇3.自我风采的心得优秀范文6篇4.爱国心得体会优秀范文6篇5.团队精神心得感悟精选范文6篇6.培训心得7.网课心得体会优秀范文10篇8.2020英语考试心得反思精选范文。

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