综合教研组工作计划
综合组教研工作计划8篇
综合组教研工作方案8篇综合组教研工作方案(篇1)一、指导思想：以全面推进素质教育和施行新课程改革，平时遇有问题就及时碰头、互相讨论、及时解决。
教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，搜集交流教改信息。
互相学习、互相促进，实在运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。
多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。
三、工作目的与任务：1.端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2.科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联络学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。
3.编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意平安指导。
4.课堂教学要表达开放性，鼓励创造性，强调实用性。
5.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
6.每个老师一个学期规定读好两本书。
7.定期组织组内理论学习(共计16次)。
8.新青年老师每个月上传两篇。
9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。
10.新青年老师每月上一节公开课。
11.组建新课题研究小组。
四、加强学习，进步老师自身素质：1.各科任老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。
2.自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改良。
3.研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。
4.老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，五、施行方法：1.学期初订好教学方案，实在按方案开展自修和教学活动。
2.自学过程中，要认真写好读书笔记。
3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。
4.在教诲处指导下，开展好教研活动。
六、活动安排：二月份：1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作方案和校本研修方案。
2024年学校综合教研组工作计划(6篇)
学校综合教研组工作计划一、指导思想本学期我校文综教研组将继续认真____岢岚三中《“教学案一体化”实施方案》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本校政、史、地教师素质和教学质量。
二、上学期工作回顾上学期实施的“先学后教，当堂达标”的“导学案”教学模式取得了初步成效，但大部分教师只是注重每个教学环节的____而忽视了很多的教学细节。
所以本学期既要继续学习高效课堂模式的精华，更要在原来教学模式上创新，从而更适合本校的校情。
1、上期每一周都安排一个老师上公开课，对于上公开课的老师，严格按要求进行备课、授课、评课、反思、等几个环节。
经过上学期教研，各位参与教研的老师教学业务能力大有提升。
尤其是马二丽和徐文斌老师在我校分别上了一堂历史、政治研讨课，效果非常好，得到了同行的一致好评，他们成绩的取得离不开本组教师的辛勤劳动。
2、加强理论学习。
每个教师坚持写博客，写教学反思、教学案例。
每天阅读一定量的教育理论读本，并作好理论学习笔记。
3、开展学生素质教育活动。
本学期素质教育活动我组举办了“爱护环境，节约资源”手抄报竞赛,为了顺利有实效的完成这项工作，教研组集体讨论了实施方案，班主任和年级组长大力支持，活动非常成功。
4、加强教学常规检查。
认真配合学校对教师的备课、作业、学习笔记、听课笔记等的检查，年轻教师和老教师都进行了师徒结对，并且签好合同，每次听完课后认真作好记录。
本学期我们组的教学常规检查还是比较理想的，特别是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位教师都花了很大工夫去体现学生的主体地位和师生互动，而且能按时备写教案,超额完成作业批改量。
5、认真进行周周清及辅差方略探讨。
实验班老师在落实周周清和辅差方面抓得很好，每天都能利用休息时间去落实。
三、主要工作目标1、落实文综组常规教研和教学工作。
本学期新进了几个年轻新教师，还有支教的大学生，他们对学校的教研教改一点都不懂，因此要重点进行培养。
关于最新综合教研组工作计划(精选10篇)
关于最新综合教研组工作计划（精选10篇）最新综合教研组工作计划篇1指导思想:1.综合组根据教学部“继续推进校本课堂建设，提高教师素质”的主题要求，拟定“继续有效利用预习单发挥的作用”主题组织教学，将教研主题渗透到日常教学的各个环节。
2.综合组成员多，科目杂。
在教学部的领导下，全体成员将努力工作，圆满完成教学和科研任务。
(1)坚持“面向整体，分层次指导，逐一提高”和“以教材为基础，由简入简，爬上阶梯”的教育教学策略，根据自己的学科要求，有效利用预习单，实施预习。
(2)重视学生的主体地位，注重学生身心的健康发展，充分发挥学生的积极性和学习潜力，提高学生的自主学习能力，有效利用预习单发挥的作用。
(3)七年级八年级的老师在设计预习单时要有梯度有深度有讨论。
(4)充分关注学生的个体差异和不同需求，保证每个学生身心受益。
每节课都有话可说，每节课都积极参与，既能让学生掌握知识，又能提高他们的道德意识。
●工作重点:一钻研教材，继续学习本节课的讨论，彻底“发挥预习单的有效作用”。
每个学科都根据教学目标寻找适合自己学生的教学方法。
1俱乐部认为:不同年级认知水平不同，教学方法也不同。
(a)七年级:(1)利用预习形式，训练学生学会认识自己，学会交流，学会独立合作学习，养成终身学习的习惯。
(2)世界地理教学教会学生认识地图从地图中获取信息的能力，提高课堂教学的有效性和解决问题的能力。
(3)同样教材的老师，互相听，往往上课不一样，互相磨课，集体备课。
(2)8级:(1)利用预习单，让学生深入解读课文，合理扩充教材，真正做到按标准教学，按要求考试。
(2)通过课例展示校本课堂预习单发挥的有效作用，深化和提升校本课堂有利于学生自主解决难题。
想办法达到40分钟质量的高绩效课堂目标。
(4)新老师听课15次加听课或读名著5次，老老师课外听课10次或读名著2次。
(3)9级:(1)贴近中考大纲，做好有效复习，教学与实践相结合，尽量不走弯路。
综合教研组工作计划
综合教研组工作计划综合教研组工作计划15篇综合教研组工作计划1一、指导思想综合教研组教紧紧围绕教导处工作计划，在“为每个学生成长提供更适合的生态教育”理念引领下，深入实施素质教育，深化教育教学改革。
二、重要工作1、扎实项目研究结合区级课题，进行基于中小学课程标准和绿色评价功能导向的学生学业质量评价研究，推进本校分项等第制评价研究。
2．探索单元作业设计继续加强作业的管理，初探综合学科作业设计。
本学期，以各备课组为单位尝试探索单元作业整体设计，不断提升作业实效。
二、具体工作（一）基于课程标准，提升教育教学质量1、常规流程重过程，求精细管理（1）规范教学常态。
实施“五监控”机制，即教师自控、备课组互控、教导处调控、校长室监控、社会及家庭协控，每一个监控环节都有具体的要求。
备课组互控，强调同伴互助的作用。
通过“同课异构”等研课形式积极开展组内研讨。
强调教学骨干的把脉、诊断、指导作用。
（2）夯实“教学五环节”。
本学期以备课，组内听课为重点，加强教学管理，注重教学流程，引导教师提升课程的执行力。
2、课题项目重质量，助课堂建设在“新优质集群式发展”、“云课堂”、“绿色评价功能导向的学生学业质量评价研究”等项目的引领下，以课堂为主阵地，聚焦课堂教学改革，努力改进学生学习方式。
3、课堂研究重实效，显有效教学课堂教学是主阵地，综合教研组在长抓常态教学的同时注重课堂有效性。
以大组推荐课为重点，通过开展备课、研课、磨课等活动促使教师加强对教材的理解、掌握、设计等能力，让每位学生享受课堂，凸显有效教学。
（二）发展教师能力，做好梯队建设1、教研组建设，研训结合本学期教研组建设要做到研训结合，围绕学校主课题，开展子课题研究，形成浓厚的教科研氛围；本学期综合教研组研究主题：初探综合学科作业设计。
将以备课组为单位，根据各学科的学科特点开展单元作业的设计与研究，设计综合学科作业框架，以一个单元或一个形式设计综合学科的作业体系。
教研活动要制定好培训计划，主题明确，内容丰富提高培训质量；做好教师培训，鼓励青年教师积极参与市、区、集团、集群各类教学教研展示活动，展示学校优质品牌。
综合教研组工作计划2023最新7篇
综合教研组工作计划2023最新7篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的综合教研组工作计划2023最新7篇，希望能够帮到您！综合教研组工作计划2023篇1随着教育改革不断深入，为了更适应教育改革的需要，课程与教学需要理论与实践结合的需要，根据体育、美术、音乐等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感、课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组特色。
一、教研目标：1、认真落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。
2、进一步加强教学常规管理，使教师教学行为规范化。
3、认真系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
4、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，不断优化课堂教学，培养和发展教师的新的教学技能。
学校综合教研组2024年工作计划范文(七篇)
学校综合教研组2024年工作计划范文一、指导思想：1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。
2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。
3、进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。
4、从激发学生的兴趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。
组织组内全体教师认真____学校教学教研工作计划，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生素质提高。
二、工作目标：1、从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
2、倡导人人参与教研，力求人人有子课题并逐步实施研究。
3、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台，提供学习提高的机会，积极开设区级、校级研究课、公开课，促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进二期课改奠定扎实的基础。
从中涌现出优秀的青年教师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。
4、撰写教学研究论文，力争在省级刊物上发表文章。
5、加大现代教育技术的应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。
三、工作措施：1、设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分准备。
汪胜权：任化学学科备课组组长。
汪有志：任物理学科备课组组长。
汪学凯：任数学学科备课组组长。
2、开学及日常各项常规工作（1）、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课;教研组长、备课组长检查备课情况。
教研组长、备课组长从第一周，第一天，第一节课起就深入课堂听课，了解学生、教师的真实状态，及时交流、指导，促进改进。
综合教研组的工作计划8篇
综合教研组的工作计划8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合组教研组工作计划范文(6篇)
综合组教研组工作计划范文一、指导思想在学校教务处、教科室的工作思想指导下，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。
现将体育组工作计划安排如下：二、工作目标：1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、对职业高中学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据职业学生的心理特点，在体育课堂教学中，评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
三、主要工作内容及措施1、抓好“两课”，学校“两课”、“课堂、体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好学校“两课”、“课堂、体育活动”培养全面发展的学生。
2、继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。
春、夏季是训练的大好时机。
为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在各比赛中取得更好的成绩，为校区争光。
（一）、每周早上校篮球队训练负责人：（二）、每周下午校足球队训练负责人：3、组织编排好____月份学校教职工以及学生参与的大型体育趣味比赛。
4、与校本部体育组至少进行____次组内交流与探讨。
四、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。
首先，由于夏季的到来，严禁学生私自外出预防溺水。
上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
抓好德育工作，体现学校工作德育为先的办学理念，现将本年度政治教研工作计划如下：一、工作思路和措施（一）、加强理论学习,用科学的理念指导工作1、本学年度将组织全体教师认真学习中职学校德育课新课程设置标准，认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
综合实践教研组工作计划(8篇)
综合实践教研组工作计划一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》为依据，努力开展好本学期的综合实践活动。
综合实践活动课程是一门体验性课程，实践性课程，综合性课程，三级管理的课程，具有很强的生成性。
因此，在课程的设计，实施过程中，十分注重教师的课程意识，形成实践的课程观，正确认识综合实践活动课程的性质，切实确立主体意识，发挥学生的主体性，注重引导学生在活动中发展。
二、教学目标1.生活实践目标-强调学生在真实生活的实践能力，帮助学生表现自我和验证学科学习内容。
2.人生体验目标-重视学生在实践过程中体验活动的意义，在体验反思的过程中不断增进对自己的了解，从中发现人生的意义。
4.学科整合目标-运用校内外的多种资源，整合学科知识。
三、工作思路（一）加强课程研讨，整合资源优势探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合的专题研究，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和交流中互相沟通，互相交流，互相学习，共同促进，共同发展，共同提高教学质量，共同提高各校师生研究和实施本学科的能力，（二）关注师生需求、促进师生发展鼓励教师积极参与课题研究，把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发，积极参加市级、镇级组织小学综合实践活动课程优秀论文评选，优秀活动案例的评比。
在交流中增知，在实践中长才，注意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。
教师要充分开发、利用各种教育资源，包括家长资源、社区资源开展活动，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，激发学生的真正兴趣，促进学生的持续发展。
（三）完善课程管理、抓好课程实施规范要求有关教师认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，按课时认真组织学生开展综合实践活动。
综合教研组工作计划优秀5篇
综合教研组工作计划优秀5篇综合教研组工作计划篇一本学期，初中语文教研组工作，将继续贯彻执行课改精神，在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率。
以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，下面就作工作计划如下：一、指导思想以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。
以注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设，转化教师的教学行为。
积极贯彻学校教导处工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。
要加强队伍建设和学科建设，向创新和效率要质量，全面提高我校语文教学的效益，全面开展成长型教师群体建设活动，以推进课程教学为中心，课题研究为重点，促进师生成长为根本，抓好教师培训工作，做好评析报告，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。
二、学好理论，更新观念，提高素质1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一本理论专著，围绕轻负高效素质教育创新教育等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。
2、教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。
平时，语文教师要坚持通读两种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路。
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综合教研组工作计划
指导思想：
本学期，我们综合教研组以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，进一步加快教改步伐。
加强教学常规，仔细降实七仔细要求。
坚持崇尚实践，推进课程改革，环绕新课程标准，凉快全方位的教学研讨活动，积极开展教科研究，进一步深化教育改革，加大教育内涵，以优异的成绩喜迎十八大的召开。
具体工作：
一、加强教学常规，仔细做好教学预备工作
关于综合学科教学来说，每堂课都要按规定上好课，积极仔细地为学生做好课前预备。
例如像体育每样器材的借出归还都有登记，尽可能地减少别必要的损耗，实验仪器室的物品要按类整理好摆放整齐。
课程中需要的磁带、录相片、段等也应精心预备。
二、增强创新意识，把新课程标准的理念逐步渗透到每一堂课当中
首先要仔细钻研教材，全面了解学生已有的知识能力水平，正确把握学情，仔细编制教学方案，全学期备课总课时数为一具班级的学期总课时数。
并且坚持集体备课，两名自然教师要在平时经常性地一起多探讨、多研究、多考虑、多实践。
在教研组活动中多交流、多说课。
备课的撰写要仔细，备详案，创出各科特色。
其次在教学过程中要加强创新意识，用新课程的理念武装自己的头脑，把新课程的理念贯彻降实在平时的课堂教学之中。
要培养学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和日子经验;培养学生乐于探索、勤于动手、明辨是非的能力。
让学生在记忆学习的过程中获得知识，习得能力，让学生在课堂上学习科学研究的办法，培养综合运用知识的能力。
课后要及时总结、反思，仔细撰写教学后记，每一课上完后都要仔细写一篇有质量的教后小记，做到很多于一具月一篇，每篇字数很多于200字，写在备课本相关教学内容的教案后面。
三、突出科研意识，积极参与教改实践，别断提高科研实效
组内老师要坚固确立科研的先导意识，自觉地投入到教育科研工作中，把教科研降实到每一次教研活动中，降实到每一节课堂教学中，幸免教科研和教学实践的脱节。
加强教科工作常规积极参加各学科的论文评选，争取都能得奖。
每次教研活动的内容要仔细降实，经常性地开展听课、评课活动，在平时钻研、考虑、积存的基础上本学期争取人人有论文发表或得奖。
四、探究科学的评价办法，分类辅导，发挥优秀学生的特长。
积极探究科学的评价办法，进一步强化质量意识，在重视考查学生基本知识和基本技能的基础上重视考查学生的实际动手能力。
另外在教学和辅导过程中要作大限度地开启学生的潜能，分类辅导，发挥优秀学生的特长，各级各类的竞赛积极参加，仔细辅导，努力争取再出成果。