读书与教育演讲稿
教师与读书的演讲稿5篇
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2024年读书,做一个与学生一起成长的人——“读书与教师专业成长”演讲稿
2024年读书，做一个与学生一起成长的人——“读书与教师专业成长”演讲稿尊敬的各位教职员工和亲爱的同学们：大家好！我是一名教师，也是一位与学生一起成长的人。
今天，我想和大家分享一下我的想法和观点，关于“读书与教师专业成长”。
教师是祖国的建设者，也是学生未来的引路人。
我们教师的专业成长和学生的成长是密不可分的。
当我们自己不断提升自身的知识和能力，才能更好地引导学生成长，让他们茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
读书对于教师的专业成长有着重要的影响。
通过阅读，我们可以开阔自己的视野，拓宽自己的知识面。
书中有着丰富的人生智慧和经验，可以让我们更好地理解和引导学生。
同时，阅读也可以激发我们的思考和创造力，让我们在教学过程中更富有创造性，能够更好地满足学生的需求。
除了读书，与学生一起成长也是教师专业成长的重要方式之一。
我们与学生共同学习，共同交流，从中获得教学的灵感和启示。
当我们与学生建立起良好的师生关系时，我们可以更好地了解他们的需求和困惑，找到更好的解决办法，进一步提升自己的教学水平。
同时，我们也需要不断学习和更新自己的知识，跟上时代的步伐。
教育是一个不断变化的领域，我们需要时刻关注新的教学理念和方法，不断完善自己的教学技能。
只有不断学习，我们才能更好地适应和引导学生的成长。
最后，我想说的是，作为教师，我们要时刻保持激情和热情。
教师的工作不仅仅是传道授业解惑，更是一份责任和使命。
我们要坚持对教育事业的热爱和执着，不断追求教育的进步和卓越。
2024年，我们期待着读书与教师专业成长的新篇章。
让我们共同努力，为学生成长成才，为教育事业的发展，贡献我们的力量！谢谢大家！。
教师读书演讲稿15篇
教师读书演讲稿15篇教师读书演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我行》。
高尔基说：“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。
前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养。
一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。
我任教X年，在这X年里，无论是担任XX、XX和XX 教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应付自如，这一切，都得益于我爱读书。
可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。
不知道各位是否有过与我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生像皇帝一样难伺候，家长像上帝一样挑剔，压力像大军压境一样严峻……不瞒大家说我当年痛感，痛感人生暗淡，教育无望。
特别是刚到长乐学校，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我早就打点行装，打道回府了。
当时我觉得这种工作简直就是教师的炼狱嘛。
魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。
从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。
命运把他仍到天空，他就做只鹰；把他扔到草原，他就做匹狼；把他扔到山林，他就做头虎；把他扔到大海，他就做条鲨。
他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道，要做一个好老师，从好心态开始。
方法可以学，摆正心态是关键。
正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。
从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。
我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”；我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。
让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业；我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首诗、诗的名字叫青春/在躁动不安的灵魂里/有一个年轻的梦。
关于读书的演讲稿(5篇)
关于读书的演讲稿(5篇)关于读书的演讲稿（精选篇1）亲爱的老师、同学们：大家好！小时候，我就喜欢依偎在妈妈的怀里，听妈妈给我讲那一个个生动有趣的童话故事。
像《白雪公主》、《海的女儿》、《小红帽》……这些故事为我增添了无穷的乐趣，让我百听不厌。
长大后，我开始自己看书。
这也成了我每天的必修课，常常使我忘记时间，忘记一切，陶醉在那浩瀚的书海。
记得在一个周末，我独自来到图书馆看书。
我从书架上取下来一本《水浒传》就在凳子上有滋有味地看起来。
不一会儿，我就被书中那些性格鲜明、英勇侠义的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯着书，专注地看着。
我仿佛亲眼目睹了这108位绿林好汉的英雄事迹，心中更是心潮澎湃。
当我看到“武松打虎”时，我为武松为民除害的侠气喝彩；当我看到鲁智深杀死生铁佛时，我为他豪放勇猛的气概而敬佩……当下午妈妈来找我时，我才恋恋不舍地放下书。
尽管已日落西山，尽管我肚子很饿，但我对书的如饥似渴却仍未改变。
书不仅给了我精神上的充实，更使我受益匪浅。
书就像一位老师，教育我做人的道理；书就像一盏明灯，指引我前进的方向；书就像一座知识的宝库，带给我无穷的智慧……有书香一路为伴，相信我会拥有更加灿烂的明天！关于读书的演讲稿（精选篇2）亲爱的各位老师及各位同学：你们好！我今天为你们带来的演讲时《书香伴我成长》。
曾经，有这样一位伟人高尔基这样说过，他说书籍是人类进步的阶梯，大家应该也不陌生吧？但是，何为书？书到底对我们的人生起着怎么样的影响？我们又该如何读书？这些，你——又知道吗？书的范围其实是可以很广泛的，上至古今中外的世界名著，下到幼龄儿童的学前读物，它们都可以是书，那它们仅仅只是书，只是一段简单的文字吗？不，我想这故事中的每一个人物都应该是我的好友，它们常常与我交谈，带给我知识与快乐。
各位亲爱的听众们，你们就一点儿也不觉得造物者在这书中浓缩了一个又一个世界吗？在那书中，我曾跟随保尔一起征战沙场，也看过了孙悟空一行人如何取得真经`，见识了于连起起落落的坎坷一生，也听过了巴黎圣母院包罗万象的敲钟声。
关于读书的重要性的演讲稿(通用8篇)
关于读书的重要性的演讲稿（通用8篇）读书的重要性的演讲稿1读书的重要性的演讲稿1尊敬的各位领导、评委老师：大家好！今天，我演讲的题目是：《读书，让我冷静，让我成长》读书，我的教学才能从容轻松、出神入化还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？于是，我下定决心要多读书。
几年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。
我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力，因材施教。
慢慢地，我的课也得到了学校领导和同事的认可。
苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。
”我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界！读书，能提升我的道德水平、完善人格歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。
读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。
读《简爱》，我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。
读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心、智慧所感动。
我学着他那样微笑着倾听学生的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。
渐渐地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的亲密战友。
萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出无数的思想。
”从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。
读书，能打开学生的成长之门。
我把让学生喜欢阅读、会阅读，作为班级文化最重要的目标。
学生上初一的时候，在班里建了图书角，我带头先买了10本，学生受到影响，也都争先自愿捐书。
为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐，我用班、团队时间给他们领读，或让班长领读。
等读完一本书的时候，全班大部分同学都已经找到了阅读的快乐。
后来，好多书目都是他们推荐我读给大家听。
现在，每天课外活动时间，当我走进教室，总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。
每周五的团队课上，学生总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。
教师读书演讲稿五篇
教师读书演讲稿五篇老师读书演讲稿篇1今日，我演讲的题目是：《读书，让我沉静，让我成长》读书，我的教学才能沉着轻松、出神入化还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？看了苏静老师的事例，我深受启发。
23岁的苏静，在刚走上教学岗位8个月的时候，便参与了青岛市的新老师比武大赛，而且荣获一等奖的第一名。
在高手云集的青岛，苏静为什么能一鸣惊人呢？这缘自于她读的书多，背的经典诗词、经典文章多，她的成才之路是一本本书铺成的。
于是，我下定决心要多读书。
三年来，我先后读了《给老师的一百条建议》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。
我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级。
我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发同学的爱好，进展同学的智力，因材施教。
渐渐地，我的课也得到了学校领导和同事的认可：小张老师讲课很投入！和同学能融为一体，讲得轻松自如！工作其次年，参与区优质课评比，我获得二等奖。
从这些荣誉和确定中，却听出了自己的进步。
苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——老师教育素养正是取决于此。
”我愿不懈努力，读破万卷书，信任我的教学肯定能到达沉着轻松、出神入化的境界！读书，才能提升我的道德水平、完善人格歌德说：读一本好书就是和很多高尚的人交谈。
读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。
读《简爱》，我们感受到了和善、质朴和坚韧的品行。
读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐烦、才智所感动。
我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢乐，一起诧异。
慢慢地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的大姐姐。
我接手这帮一班级的时候，我们学校的一名老师，指定把自己的孩子送到我的班里，她说：“我信任你的为人！” 这更是给了我莫大的鼓舞！萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，互相交换之后，能裂变出很多的思想。
” 从读书中来提升道德水平、完善人格是特别重要的。
读书伴我成长的演讲稿(通用6篇)
读书伴我成长的演讲稿（通用6篇）读书伴我成长的演讲稿1读书伴我成长的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是，今天我演讲的题目是：《读书伴我成长》。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界，伴我快乐地成长！小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了，闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。
我曾为《笑猫日记》系列之《球球老老鼠》中的老老鼠流下伤心的泪水；也曾为《窗边的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑……我就像一只勤劳的小蜜蜂不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。
我从书中吸取了无穷的智慧和力量。
大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。
”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。
书籍，是它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。
我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，感悟了生活了。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。
当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。
读书的重要性演讲稿(14篇)
读书的重要性演讲稿（14篇）读书的重要性演讲稿（通用14篇）读书的重要性演讲稿篇1书籍是人类进步的阶梯开卷有益，这是纸质媒介流行年代读者眼中最好的的宣传语。
读者们在这样论调的影响下开始硬着头皮阅读某些大部头著作，把这种行为视做是进身的砝码。
修身齐家平天下是读书的宗旨。
学而优则仕是读书的目的。
所以头悬梁，锥刺骨是激励读书人刻苦攻读的最佳理由。
更何况：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉连皇帝老儿都这样说了，那儒生们自会寒窗苦读去博取功名了。
科举制度搜罗天下文人士子的做法让封建统治者既找到了治理天下的人才，也把一些对贵族统治构成威胁的文人们罗进书籍的典堂而无瑕他顾。
四库全书的编纂过程就是最典型的例子。
这样的读书总归是一种政治化，制度化的产物。
其实，仓颉造字的时候可没想到书写会呈现这样一种历史状态。
结束结绳记事阶段的人类应该用文字书写属于人民的辉煌历史。
文字出，泣鬼神的文字是隶属于人类思想和文化发展的基石，许慎的《说文解字》只是从文字学的角度对汉字进行了形象而深入地解说，至于这些汉字在哲人手中排列组合将出现怎样的哲理，对世人百姓产生什么样的影响，完全是百家争鸣，百口置喙的事情。
笔墨官司皮里春秋是造字者和说字者无法也不可能解决的问题。
书写什么书稿，引导读书人走向的是凌驾于文字之上的思想家。
掌握书写技能的读书人，开始关注周围人群的生活，在反思社会人群的种种作为之后，通过自己独到的触角记录和评判这些现象，前后相袭，形成书稿文章，以至于文化，教化天下。
在经历进化和淘汰的自然机制作用后，部分优秀的书写者脱颖而出，成为思想大家，先秦诸子百家的思想流传后世，泽被全国甚至全球是当今学术界公认的事实。
而大部分书写者只能步他人后尘或者另辟蹊径，以另类的身份自居。
文章是统治者所管辖的，什么样的社会，需要什么样的文章。
需要什么样的文风，那都是最高统治者的一句话。
在这样的态势下，读书人的视野开始狭窄化，专业化。
从秦始皇的焚书坑儒到汉代的董仲舒罢黜百家，独尊儒术再到隋唐的科举取仕，经历朝政干预的读书人自然会成为朝廷的服务者，成为官吏的候选人。
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读书与教育演讲稿
读书能不断地补充自我知识的储备能量使自我的知识海洋变得越来越宽广下面就是小编整理的读书与教育演讲稿一起来看一下吧尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好
今天我给大家讲的故事是我亲身经历的一件事——《奶奶和新农村医疗》
那是两年前的一个早上我们一家人正悠闲地吃着早餐这时桌上的电话急促地响了起来爸爸起身去接挂下电话爸爸急促地对我们说：“快奶奶出事了老毛病复发现在正在医院抢救！”
我们急匆匆赶到医院刚进急诊室我就看到医生护士们正紧张而有序地抢救生命迹象十分微弱的奶奶经过一番努力奶奶终于有了生
命体征主治医生走了出来爸爸急切地上去询问医生说奶奶的病情十
分严重必须住院治疗
一个多月后奶奶终于恢复了健康当得知自己的病花去家里5万多元的钱奶奶心疼不已喃喃地说：“哎呀都怪我家里省吃俭用的钱都用在这个病上了”
听到奶奶这样说爸爸妈妈急忙劝解道：“妈别心疼钱了只要身体好了比什么都好再说了你不是参加新型农村合作医疗也能享受公
费医疗了这次的医疗费用可以报销3万多呢您就别心疼了”
听爸妈这样一说奶奶半信半疑：“你们不要骗我了新农村合作医疗我每年只交80元钱那有这么好的事情你们的孝心我知道别再蒙骗我了”
在一旁的我听了忙说：“奶奶真的爸爸妈妈说的一点也没错我可以作证呢！刚才社区服务站的医生打电话过来说待会儿给您量一下血压”
话音刚落只见社区的应医生提着药箱跨进了家门应医生是社区卫生服务站站长、内科主治医师他仔细地询问了奶奶现在的情况亲切地对奶奶说：“老人家你要每天坚持锻炼我们社区服务站里就有康复活动区你每天过来我们社区医生会耐心地指导你康复的还有你不要再为医药费心疼了我们现在实行了零利润销售药物在这个基础上还能为你减免30%呢！”
应医生的一番话听得奶奶笑开了花脸上的皱纹都舒展开了像一朵绽放的菊花连说：“现在真好！真好！和以前不一样了……”
我问什么是不一样了奶奶告诉我：她以前就靠着家里的那几亩地从几亩地里挤出一家人的生活费两个孩子的书费撇开年年累的半死不说到年底稍微有点收成还要交农药钱化肥钱的有一年不知奶奶就一下子得了个怪病家里也凑不到钱医院更是不敢进就在家里躺着愈发严重到现在还落下病根子那时人靠天命没有生病的权利啊！更谈何去追逐那趟开往幸福的列车呀！
而现在的巨变开始于xx年的春天新型农村合作医疗制度为“病有所医”铺路曾经的看病难看病贵已经成为了历史社区医院医务室遍
布街道医疗保险的春风吹进了千家万户给苦苦摸索的人们带来了曙光我们每个家庭也正享受着时代带给我们的幸福生活它就像温暖的春风吹进了千家万户。