北京中医药大学主编十三五省部级规划教材情况

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中医内科学(十三五规划教材,第四版)-胁痛

中医内科学(十三五规划教材,第四版)-胁痛


重后情绪变化有关:刺痛多属血瘀,目疼痛部位固定不移,疼痛持续不已,

局部拒按,人夜尤甚。
要 点
3.辨胁痛性质 胁痛走窜不定,时痛时止,随情绪而增减者,多属肝郁气 滞;胁以刺痛为主,痛有定处,痛处固定不移或胁下们及撇块,触之坚硬, 人夜加剧者,多为瘀血阻络;若疼痛为痛有定处,触痛明显,伴恶心口苦,
或寒热往来,或黄疸者,为湿热蕴结肝胆;若以隐痛为主痛势绵绵,遇劳加
1、皮肤:带状疱疹
2、骨骼:肋间神经痛 骨折 软骨炎
3、胸膜:胸膜炎 胸膜结核
6、肝:各种肝炎 肝硬化 肝癌 肝脓肿
10、十二指肠: 十二指肠炎 十二指肠溃疡

4、肺:肺炎 肺结核 肺栓塞
5、心:心绞痛
7、胆:胆囊炎 胆囊结石 胆囊癌
8、脾:脾破裂
9、胃:胃炎 胃溃疡 胃癌
11、结肠:各种结肠炎 结肠癌
谢谢
不濡养肝络,肝络失养,此即“不荣亦痛”。
1.基本病机肝络失和,“不通则痛”与“不荣亦痛”。
2.病位主要在肝胆,又与脾胃及肾有关。

3.病理性质胁痛病性有虚有实,以实证居多。实证中以气滞、血瘀、湿热为 主,三者又以气滞为先。虚证多属阴血亏损,肝失满养。

4.病机转化胁痛虚实之间可以相互转化,如气滞日久可以化火伤阴,则由实
剧,伴头晕目眩,舌红少苔,为肝阴不足,肝络失养。
治 疗
胁痛的治疗原则当根据肝络失和,“不通则痛”和“不荣亦痛”的病机, 以疏肝和络止痛为基本治则。结合肝胆的生理特点,灵活运用。实证之胁痛, 宜用理气、活血清利湿热之法:虚证之胁痛,宜用滋阴、养血、柔肝之法。

但应注意理气药不可过用香燥,以免伤阴;清热药不可过用苦寒,以免伤阳;

浮针医学概要(十三五创新教材)

浮针医学概要(十三五创新教材)

第二节浮针疗法的概念和特点
一 浮针疗法的概念 二 浮针疗法的特点
第三节浮针医学的提出
一 新理论新观念 二 在诊断方面的应用 三 再灌注活动
第一节结缔组织 第二节皮下层
第三节皮下层和肌层 的关系
第四节肌肉组织
第一节结缔组织
一 疏松结缔组织 二 致密结缔组织 三 脂肪组织 四 网状组织
第四节肌肉组织
第八节再灌注活动
一 再灌注活动的原理 二 再灌注活动的基本方法 三 再灌注活动的注意事项 四 再灌注活动与针灸运动、拉伸的区别
第二节浮针疗法与 引徕效应
第一节浮针疗法与 液晶态理论
第三节浮针疗法与 神经系统的关系
第四节浮针疗 法与传统中医

第五节浮针医 学的观点
第二节浮针疗法与引徕效应
一 循经感传和引徕效应 二 引徕效应与趋病性循行 三 循经感传的顺力循行 四 循经感传的回避效应 五 循经感传的阻拦效应
浮针医学概要(十三五创新教 材)
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
医学
符仲华
疗法

嫌疑肌
专家
发病
概要
浮针
疗法 浮针
理论
浮针
针 注意事项 机制
医学
方法
关系
内容摘要
内容摘要
浮针疗法为主编符仲华教授发明,目前该疗法呈蓬勃发展态势,产生了越来越大的影响力。浮针作为医疗器 具已在欧盟和美国FDA成功注册。主编组织全国浮针相关专业人士编写了本教材。本教材共分九章对浮针医学进 行了详细的阐述。第一章为浮针医学绪论,第二章为浮针的理论基础,第三章为浮针疗法的机制,第四章为肌肉 的结构和功能,第五章为主要肌肉的解剖,第六章为浮针针具和操作方法的介绍,第七章为再灌注活动,第八章 为浮针疗法临床的一般规律,第九章为临床具体治疗。本教材适合中西院校对浮针疗法感兴趣的学生使用,同时 亦可供培训班使用。

关于迷信的感想1

关于迷信的感想1

关于迷信的感想我们都知道,中国有着几千年的迷信传统,佛教中有迷信色彩,道教中也有迷信色彩,儒家文化中也不完全否定迷信。

迷信在帝王眼里是君权神授,天命所归,迷信在平民中则是生死轮回和因果报应,迷信在受压迫者那里则是精神的号召力。

几千年来的历史中,不仅在野史中有灵异的记载,正史中关于灵异的记载也很多。

到底为何迷信思想这么源远流长呢?黑格尔说“存在即是合理”,一个思想能够如此长时间的被大众所认可,大概有其存在的深刻的社会原因。

荀子认为人是性恶的,如果没有后天的向好的方面发展的教育,就会完全的发挥恶的本质。

西方的基督教则认为,一个人生来就有“原罪”,因此需要洗礼,需要信仰宗教,需要教育。

如果从唯物论的角度来看,人则没有性恶和性善之分,人生来几乎等同于白纸,完全看后天的发展。

唯物论里面的很多思想确实可以解释世界存在的状况,但是,在我的潜意识中,我多少认为人是有性恶的倾向的。

比如,大多人好逸恶劳,喜欢不劳而获。

在中国古代,大部分人是没有多少文化的,也就是天生的有恶的倾向,那么怎样才能控制这些人的行为呢?儒家的伦理纲常当然是非常起作用的,而迷信的思想也有很大的意义,这些秘密思想中,虽然有一些原始的脱离实际的荒诞的东西,但是毫无例外的,都会要求做一个好人,多做善事,如果没有宗教中所表达的“恶有恶报,善有善报”,大概整个历史上,社会的秩序要混乱的多。

而且在面临危难时,还能给人们一种信仰和支持,任何人都有默默祷告神灵的权利,而且形式非常简单,这就给他们以慰藉。

高中时,有一次,我们班会,一个女同学这样说,她说自从上学之后,就学习到了要反对封建迷信,因此回到家里,会与进行拜神的母亲争吵,说母亲的行为时错误的迷信,但是后来慢慢的就改变了,她认识到,作为一个没有多少文化和能力母亲,这是她们唯一的方式,她只能够用这种带有迷信色彩的行为,来为自己的孩子祈求平安和幸福。

我当时听了之后,很是感动,我也曾与母亲争吵过,现在也有点后悔。

我国高等教育学会高等教育科学研究十三五规划课题

我国高等教育学会高等教育科学研究十三五规划课题

梁燕 暨南大学
校友工作推动高校“双一流”建设的实践研
35
于德宁 山东大学

一般课题 一般课题
一般课题
C9 高校校友群体及与国外校友工作的比较
36
李丽丽 西安交通大学
研究
一般课题
37 “双一流”建设高校校友文化建设对策研究 谷钰 天津大学
一般课题
38 高校海外校友组织的相关法律问题
孙雯 南京大学
西部高校校友组织在“一带一路”背景下的
重点课题
多维驱动视角下高校校友捐赠行为及成因 22
研究
陈方玺 上海交通大学
重点课题
我国高校校友工作发展历程与趋势研究及 23
自我评价体系建设
孙雷 东北大学
重点课题
应用型地方本科高校校友文化体系构建与 24
实践研究
陶骏 常州工学院
重点课题
25 双一流视野下的校友文化与人才培养
中国石油大学 王效美
(华东)
周伟 西安交通大学
新时代下校友经济评价指标体系及其发展 45
路径研究
万永敏 南京工业大学
校友对高校专业特色建设的贡献度研究— 46
—以航空类高校为例
高银 南昌航空大学
基于产教融合的地方高校校友教育教学资 47
源开发与运用
俞宁 重庆理工大学
48 高校校友会与基金会的协同发展
居安平 浙江工商大学
一般课题 一般课题 一般课题 一般课题 一般课题 一般课题 一般课题 一般课题
毕廷延 潍坊学院
重点课题
14 双一流视角下高校校友力的开发利用研究 李霞 中国矿业大学 重点课题
15 行业型大学校友会的体制机制创新
白雁 北京交通大学 重点课题

中医基础理论教材

中医基础理论教材

中医基础理论学科01
2
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科03
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科04
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科05
中医基础理论学科06
中医基础理论学科07
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科08
中医基础理论学科09
中医基础理论学科10
中医基础理论学科11
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科12
中医基础理论学科13
中医基础理论学科14
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科15
中医基础理论学科16
中医基础理论学科17
中医基础理论学科18
中医基础理论学科19
中医基础理论学科20
中医基础理论学科21
中医基础理论学科22
中医基础理论学科23
中医基础理论学科24
中医基础理论学科25
中医基础理论学科26
中医基础理论学科27
中医基础理论学科28
中医基础理论学科29
中医基础理论学科30
中医基础理论学科31
中医基础理论学科32
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科33
中医基础理论学科34
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科35
中医基础理论课程教案
中医基础理论学科36
中医基础理论学科37
中医基础理论学科38
中医基础理论学科39
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中医基础理论学科41
中医基础理论学科42
中医基础理论学科43
中医基础理论学科44
中医基础理论学科45。

北京中医药大学“十三五”规划编制工作方案

北京中医药大学“十三五”规划编制工作方案

北京中医药大学“十三五”规划编制工作方案北京中医药大学“三五”规划编制工作方案“三五”时期(xx2020年的发展目标.发展战略和重大改革举措,谋划好学校进一步改革发展的时间表与路线图,进一步夯实办学基础,突出办学特色,切实提高人才培养质量,实现学校又好又快发展。

三.组织机构学校成立“三五”规划编制工作组织机构,包括:“三五”规划领导小组.总体规划编制工作小组.专项规划编制工作小组。

各学院/附属医院应成立相应的组织机构,由院长牵头组织完成“三五”规划的制定工作。

学校各单位.各部门负责人要根据“三五”规划编制工作的总体安排,密切配合并积极参与此项工作,安排专人负责资料的提供工作,做好组织协调工作。

四.规划体系及编制任务分工(一)规划体系学校“三五”规划体系由学校总体规划.专项规划.学院规划组成:1.总体规划:《北京中医药大学“三五”事业发展规划》2.专项规划:(1)《北京中医药大学“三五”人才队伍建设规划》(2)《北京中医药大学“三五”学科建设规划》(3)《北京中医药大学“三五”信息化建设规划》3.学院/附属医院规划:各学院/附属医院根据学校“三五”规划的总目标,结合发展实际编制学院/附属医院规划。

(二)编制任务分工1.《北京中医药大学“三五”事业发展规划》,下设11个工作组,由各组长单位负责组织各版块内容的编制工作,由发展规划处汇总。

总体目标和指导思想编制工作组组长单位:发展规划处教育教学规划编制工作组组长单位:教务处.研究生院学科建设规划编制工作组组长单位:发展规划处科学研究规划编制工作组组长单位:科技处医疗卫生规划编制工作组组长单位:医院管理处队伍建设规划编制工作组组长单位:人事处学生工作规划编制工作组组长单位:学工部.研究生院对外合作规划编制工作组组长单位:国际交流与合作处.党校办校园规划与条件支撑规划编制工作组组长单位:基建处党建与思想政治工作编制工作组组长单位:组织部制度与文化建设规划编制工作组组长单位:党校办2.专项规划(1)《北京中医药大学“三五”人才队伍建设规划》组长单位:人事处(2)《北京中医药大学“三五”学科建设规划》组长单位:发展规划处(3)《北京中医药大学“三五”信息化建设规划》组长单位:基建处3.《北京中医药大学×××学院/附属医院“三五”发展规划》:各学院/附属医院负责。

北京中医药大学中医内科学专业考研

北京中医药大学中医内科学专业考研

北京中医药大学中医内科学专业考研中医内科学1989年被批准为国家级重点学科。

在三代学科带头人董建华院士、王永炎院士、姜良铎教授等带领下,本学科点形成了以中医脑病、热病、肾病、消渴病、脾胃病和老年病为主的稳定研究方向,在中医学术界处于领先地位。

目前本学科拥有62位正副教授(博士学位25人),并形成以中青年为主的医教研队伍。

承担国家攻关及973课题10项,国家自然科学基金课题15项,省部局级课题32项。

近五年,获得国家科技进步三等奖2项,获得省部市局级科技进步一等奖4项、二等奖6项、三等奖17项。

该学科为全国首批硕士、博士点。

是历届全国中医内科学会的主任委员单位,为全国中医内科统编教材规划教材的副主编、主编单位,承担国家攻关及973课题10项,国家自然科学基金课题15项,省部局级课题32项。

近五年,获得国家科技进步三等奖2项,获得省部市局级科技进步一等奖4项、二等奖6项、三等奖17项。

发明或参与研制了胃苏冲剂、清开灵注射液、排毒养颜胶囊等中药制剂。

脑病科为国家中医药管理局全国中医脑病医疗中心。

对中风病及痴呆、头风、老年颤证等中医脑病进行了系统研究,尤其在中风病的防治研究方面处于国内领先地位,其中化痰通腑法及清开灵注射液治疗中风病痰热证均在理论与方法上有所突破,并在全国推广。

热病科是全国热病专业委员会主任委员单位。

董建华教授创立了三期二十一候热病辨证方法。

八五以来,以中医药防治病毒性下呼吸道感染为研究重点,根据中医肺与大肠相表里的病机理论,探讨其证治规律,并对外感病的内伤基础进行了深入研究。

肾病糖尿病科是全国肾病专业委员会和糖尿病专业委员会副主任、主任委员单位。

学术带头人吕仁和教授在肾病研究方面以中医药保护肾功能作用为研究重点。

中医药治疗糖尿病肾病等糖尿病并发症研究方面,提出了络脉微型徵瘕形成病机理论,主张化瘀通络,软坚散结,为糖尿病肾病等并发症的治疗及其新药开发提供了新思路。

脾胃病研究继承董建华院士脾胃病通降论、气血论、虚实论学术思想探讨脾胃病证的临床证治规律,多次获得部局级科技成果奖,保持国内领先水平。

中药学习题大全成考专升本考研专用

中药学习题大全成考专升本考研专用

中药学习题集主编高学敏《中药学习题集》编委会名单主编高学敏(北京中医药大学)副主编(以下按姓氏笔画为序)张廷模(成都中医药大学)张俊荣(广州中医药大学)钟赣生(北京中医药大学)郭建生(湖南中医学院)编委于虹(天津中医学院)任汉阳(河南中医学院)刘树民(黑龙江中医药大学)曲京峰(山东中医药大学)宋捷民(浙江中医学院)张冰(北京中医药大学)杨柏灿(上海中医药大学)邱颂平(福建中医学院)周祯祥(湖北中医学院)胡锡琴(陕西中医学院)唐德才(南京中医药大学)部守琴(新疆医科大学中医学院)崔撼难(辽宁中医学院)协编王停(北京中医药大学)王景霞(北京中医药大学)张德芹(天津中医学院)编写说明《中药学习题集》是与普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医院校规划教材《中药学》配套的学生学习用书。

习题范围与教材的教学大纲、教材内容一致。

《中药学习题集》的编写顺序与教材的章、节顺序一致,以方便学生同步练习,也便于与教材配套复习。

读者对象主要是高等中医药院校本专科生、七年制长学制学生以及成人教育学生、中医执业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员。

本书编写的目的是使学生对已学过的知识,以习题形式进行复习、巩固、强化,也为学生应考提供便利。

《中药学习题集》覆盖了教材的全部知识点,并对必须掌握、熟悉、了解的基本知识、基本内容以变换题型的方法,予以强化。

试题科学、严谨,尤其注意到了选择题的题意与备选答案不可模棱两可。

题型有选择题(包括A 型题、B 型题、C 型题、X 型题)、填空题、简答题、论述题,总题量约2100 多道,每道题后均附有参考答案。

选择题部分还附有答案分析,以精练的语言,简洁明了地写出选与不选的理由。

习题集最后另附4 套模拟题及答案。

《中药学习题集》编委会由普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医院校规划教材《中药学》编委会全体编写人员组成,共同承担编写工作。

具体分工是:高学敏编写总论,钟赣生编写解表药,张俊荣编写清热泻火药、清热燥湿药、清热凉血药,于虹编写清热解毒药、清虚热药,刘树民编写泻下药、化湿药,曲京峰编写祛风湿药,宋捷民编写利水渗湿药,郭建生编写温里药、驱虫药,任汉阳编写理气药、开窍药,胡锡琴编写消食药、攻毒杀虫止痒药、拔毒化腐生肌药,周祯祥编写止血药、涌吐药,杨柏灿编写活血祛瘀药,唐德才编写化痰止咳平喘药,部守琴编写安神药、平肝息风药,张廷模编写补气药、补阴药,崔撼难编写补阳药、补血药,邱颂平编写收涩药,钟赣生、张冰编写模拟试卷。

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物理化学 中药商品学(第3版) 免疫学基础与病原微生物 (第2版)
针灸学(第3版) 针刀刀法手法学 推拿治疗学(第2版) 医学心理学(第2版)
循证护理学 中医护理学基础(双语)
儿科护理学(第2版) 中医英语
主编
类别
郭健 卫计委规划
郭健 卫计委规划
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张其成 卫计委规划
郝玉芳 卫计委规划
郝玉芳 卫计委规划
段红梅 卫计委规划
吴青 卫计委规划
出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社 人民卫生出版社
药用植物学
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分子生药学
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医学分子生物学
唐炳华 行业规划 中国中医药出版社
医学遗传学
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针刀医学
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郭长青 卫计委规划
于天源 卫计委规划
孔军辉 卫计委规划
内经选读
翟双庆 行业规划 中国中医药出版社
伤寒论选读
王庆国 行业规划 中国中医药出版社
药理学
孙建宁 行业规划 中国中医药出版社
病理学基础
王谦 行业规划 中国中医药出版社
神经解剖学
孙红梅 行业规划 中国中医药出版社
医古文
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大学语文
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传统体育
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传染病学
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中药学
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中药安全用药专论
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中药商品学
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物理学
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无机化学
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教材名称 生理学(第3版) 神经生理学(第2版) 正常人体学(第2版) 循证医学(第2版)
中医文化学 中国医学史(第2版) 西医外科学(第2版)
中医妇科学 中西医结合传染病学(第2版)
中西医药物配伍与合理应用 临床中药学理论与实践(第2版)
有机化学(第2版) 中药化学(第2版) 中成药学(第2版) 临床中药学(第2版) 高等数学(第2版)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
北京中医药大学主编“十三五”省部级规划教材情况
教材名称
主编
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大学生职业发展规划
谷晓红 行业规划 中国中医药出版社
谷晓红 卫计委规划 人民卫生出版社
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贺娟 卫计委规划 人民卫生出版社
伤寒论讲义(第3版)
李宇航 卫计委规划 人民卫生出版社
方剂学(第3版)
谢鸣 卫计委规划 人民卫生出版社
序号 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
中医气功学
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医院管理学
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SPSS软件分析教程
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ACCESS中医药数据库教程
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护理专业英语
刘红霞 行业规划 中国中医药出版社
护理心理学
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温病学(第3版)
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