七年级生物下册1-3章知识点归纳
第一章 人的由来
一、人类的起源和进化 1．进化论的建立者：达尔文 2.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 3.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 4.人、猿分界的主要标志是：能否直立行走 二、人的生殖 1．生殖系统的结构和功能 （1）男性最主要的生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。 （2）女性生殖系统的结构和功能：（结合下图女性生殖系统示意图）
小肠适于消化的结构特点：
（1）长度很长，一般为 5-6 米；内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 （2）小肠内消化液种类最多，有三种，分别为肠液、胰液和胆汁。 三、合理营养与食品安全
1.合理营养 （1）概念：是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平 衡”是指摄取的各种营养素的量要合适。
①馒头碎屑与唾液放入 1 号试管中充分搅拌 （对照组） ②馒头碎屑与清水放入 2 号试管中充分搅拌 （实验组） ③将馒头块与唾液放入 3 号试管中不搅拌 （实验组） ①②相比变量是“唾液”；①③相比变量是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌” 实验结论：淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关 系。 2.消化系统的组成 （结合下图）
膈肌收缩 肋间肌收缩
胸廓扩大 肺扩张
肺内气压降低
吸气
膈肌舒张 肋间肌舒张
胸廓缩小 肺收缩 肺内气压升高
呼气
呼气
吸气
2.肺泡与血液的气体交换：肺泡是组成肺的结构和功能的基本单位 肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点：
①肺泡数目多；
②肺泡外面包饶着丰富的毛细血管；
③肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是由一层扁平的上皮细胞构成（气体由肺泡进入血
三、青春期
1. 青春期的身体变化 （1） 身高突增 （2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强； （3）性器官迅速发育，并且男孩会出现遗精，女孩会来月经等正常生理现象 （4）出现第二性征（这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关）。 2. 青春期的心理变化 （1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性；
女性生殖 系统
2. 人的生殖过程： 精子（睾丸产生）+ 卵细胞（卵巢产生）
细胞分裂 受精卵
（形成场所：输卵管）
胚胎（8
周左右） 胎儿
分娩（38 周） 新生儿
分裂分化 胚泡
植入子宫内膜
注：（1）受精卵形成的场所是输卵管； （2）胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气。
输卵管 子宫
卵巢
阴道
液需要经过二层细胞）。
【注意】氧气进入人体最终要到达细胞
（2）内心世界逐渐复杂； （3）性意识开始萌动。
第二章 人体的营养
一、食物中的营养物质
糖类：主要的供能物质。
脂肪：重要的备用能源物质。
供能物质
1.食物中的 蛋白质：是建造和修复身体的重要原料 营养物质 水：约占人体体重的 60%-70%
Байду номын сангаас无机盐
非供能物质
维生素：有机物，不是构成细胞的主要原料
2.几种无机盐的缺乏症 （1）缺乏含钙的无机盐：儿童易患佝偻病；中老年人易患骨质疏松症 （2）缺乏含铁的无机盐：缺铁性的贫血（3）缺乏含碘的无机盐：地方性甲状腺肿 3.几种维生素的缺乏症 （1）维生素 A：夜盲症、皮肤干燥等； （2）维生素 B1：脚气病、神经炎等 （3）维生素 C：坏血病、抵抗力下降等，可多吃蔬菜、水果进行补充； （4）维生素 D：佝偻病、骨质疏松症 二、消化和吸收 1.探究试验：馒头在口腔中的变化（见书 27—28 页）
第三章 人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1、呼吸系统的组成（结合下图）：
呼吸道：气体进出肺的通道。从上到下依次是鼻、咽、喉、气管、支气管
呼吸系统
肺：是呼吸系统的主要器官。作用：气体交换的场所
2.呼吸道的作用： ①能保证气体顺畅通过 ； ②能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 二、发生在肺内的气体交换 1.肺与外界的气体交换
消化道：从上到下依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门 消
化
①唾液腺：分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化
系
统
淀粉（淀粉
麦芽糖）
②肝脏：是人体最大的消化腺。分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪 消化腺
③胰腺：分泌胰液，含多种消化酶。能消化糖类、蛋白质和脂肪
④胃腺：分泌胃液，含胃蛋白酶，能初步消化蛋白质 ⑤肠腺：分泌肠液，含多种消化酶。能消化糖类、蛋白质和脂肪
3.糖类、脂肪和蛋白质的消化 开始消化部位
最终消化部位 消化后的最终产物
淀粉
口腔
葡萄糖
蛋白质
胃
小肠
氨基酸
脂肪
小肠
甘油和脂肪酸
4.营养物质的吸收：小肠是吸收营养物质的主要场所 小肠适于吸收的结构特点：
（1）长度很长，一般为 5-6 米； （2）小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛； （3） 小肠绒毛内有丰富的毛细血管； （3）小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层细胞构成。
（2）怎样做到合理营养 ①按照“平衡膳食宝塔”每天均衡地吃五类食物，以避免营养不良或营养过剩； ②为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食； ③每天摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占 30%、40%和 30%左右。 2.绿色食品 是指在我国，产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品。
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结人教版七年级下册生物每课知识点总结第一章第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者XXX，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。
4、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
人类发现的最古老的人类化石是XXX少女。
1929年，XXX发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万∽20万年前。
5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。
7、人类起源于发展示意表：森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。
第二节人的生殖1、男性生殖体系的结构和功能（P9侧面和正面表示图）：产生和分泌雄性激素阴囊：保护(1)内生殖器附睾：储存和输送(3)外生殖器输精管：输送：排精、排尿(2)精囊腺和前列腺：分泌黏液2、女性生殖系统的结构和功能（P9侧面和正面示意图）卵巢：发生卵细胞和渗出雌性激素(1)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所(2)外生殖器：即外阴子宫：胚胎发育的场所：进入和胎儿产出的通道3、和卵细胞都是生殖细胞。
1：小，需借助显微镜才能看到，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。
4、一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精（1）概念：与卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）场所：输卵管5、怀孕（1）概念：与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
人教版七年级下册生物知识点归纳总结
人教版七年级下册生物知识点归纳总结人教版七年级下册生物知识点归纳总结1-2章一、人的由来1、人类的起和开展1) 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
2) 人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
3) 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
4) 由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。
5) 人类的进化过程主要特征：起森林古猿运动方式使人的形态发生改变：臂行半直立行走直立行走。
劳动改善人类的生存条件：不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。
生活习性以及语言的产生：赤身懂得御寒、遮羞。
2、人的生殖1)男性生殖系统的构造和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的构造和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官) 内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。
2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管。
3)一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和营养：睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+ 受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化继续发育5)胚胎的营养：胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
8周成胎儿(出现人形)40周(280天)分娩3、青春期——人生中身体发育和智力开展的黄金时期。
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1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2、人体内三大重要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。
3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
4、水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
5、维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小，但不能缺乏，否则影响生长甚至患病第二节消化和吸收流向：小动脉毛细血管小静脉第三节输送血液的泵---心脏循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。
血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉体循环的途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房肺循环和体循环在心脏处汇合。
区别动脉血和静脉血：动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。
静脉血：含氧较少，颜色暗红。
第四节输血与血型1、1900年，奥地利的兰德斯坦纳发现了ABO血型，即血液分A、B、AB、O四型。
2、输血、血型和无偿献血输血是时候，应以输入同型血为原则（P76表）。
一次失血﹥1200~1500毫升发生生命危险﹥800~1000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗﹥400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常。
3、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。
房室瓣左心室右心房肺动脉肺静脉动脉瓣心脏的结构心壁四个腔瓣膜防止血液倒流左心房右心室上下腔静脉主动脉由心肌构成——（四）体循环和肺循环的关系左心室右心室左心房右心房主动脉各级动脉全身毛细血管组织细胞各级静脉上、下腔静脉肺动脉肺部毛细血管肺泡肺静脉上房下室向下通左右房室不相通 房连静脉室连动 静房室动不倒流第五章 人体内废物的排出1、排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程排遗：粪便排出体外的过程2、人体泌尿系统的组成与功能（P73图4-43）：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排出尿液）。
人教版七年级下册生物各单元知识点归纳
人教版七年级下册生物各单元知识点归纳第一章：人体和卫生
1.细胞生命周期、组成及功能
2.生殖细胞的形成与生殖
3.生活中常见的传染病
4.保持身体健康的小窍门
5.心理健康与心理问题
第二章：生物和环境
1.生态系统的概念与组成
2.生态系统中能量的流动
3.生态系统的物质循环
4.生态系统的平衡与稳定
5.生态环境污染和环境保护
第三章：植物生长发育和繁殖
1.光合作用和呼吸作用
2.植物的组成部分与功能
3.植物生长的条件
4.植物的无性繁殖和有性繁殖
5.植物种子的结构和传播
第四章：动物调节和支持系统
1.动物的体内环境
2.调节体内环境的方式
3.人体的调节和支持系统
4.骨骼和关节
5.运动及其对身体的影响
第五章：动物间的相互作用
1.食物链与食物网
2.生物群落的特点和分类
3.群落内的相互关系
4.生物在环境变化中的适应
5.自然界中物种数量和种类分布的规律
第六章：遗传和基因工程
1.遗传及其规律
2.数学遗传学
3.基因工程的发展和意义
4.转基因生物的利与弊
5.克隆技术和遗传咨询
第七章：人类活动与资源保护
1.稀缺性和资源
2.可再生资源和不可再生资源
3.资源合理利用的措施
4.经济活动和生态问题的关系
5.环保行动的意义和方法
以上是生物七年级下册所有知识点的归纳。
希望对您有所帮助。
七年级下册生物1-3章知识点好
七年级下册生物（1~3章）过关知识点第一章人的由来*概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
*概述男性生殖系统的结构和功能（完成右图）*描述受精过程睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
*描述胚胎发育的过程发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程1、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
3、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
4、一个人的生命是从受精卵开始的。
*描述青春期的发育特点（青春期是人生的“黄金时期”）（1）身高突增；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。
性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
*养成青春期的卫生保健习惯遗精是一种正常现象。
“精满自溢”，精液过多就会排出。
女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。
树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
第二章人体的营养*说出人体需要的主要营养物质六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
（第七类营养物质膳食纤维）脂肪：人体内主要的储能物质富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等糖类：人体内主要的供能物质富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料、是构成人体细胞的基本物质富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等水：细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪。
七年级生物下册知识点总结
七年级生物下册知识点总结第一章：细胞的发现和结构1. 细胞的发现细胞的发现是科学史上的重大事件，是 17 世纪德国科学家 Hooke 利用显微镜首次观察到的。
他在一块树皮下面发现了一种结构，称之为“cell”。
而细胞的真正本质则是由 19 世纪德国科学家 Schleiden 和 Schwann 首次提出的细胞学说来揭示的。
2. 细胞的结构(1) 细胞的基本结构细胞主要由细胞质和细胞核组成。
细胞质是细胞内的液体和细胞器的总称，包括细胞器和细胞外质。
细胞器是细胞内的各种结构，它们各自负责细胞的不同功能。
细胞外质是细胞质和细胞核之间的液体。
(2) 细胞膜的结构细胞膜是细胞的外围结构，由两层脂质分子层组成。
它具有选择透性，可以控制物质的进出。
(3) 细胞核的结构细胞核是细胞中的控制中心，由核膜、染色体和核仁组成。
染色体携带遗传信息，核仁参与蛋白质合成。
(4) 细胞的生物功能细胞是生物体的基本单位，它具有营养摄取、物质合成、能量转换和分裂繁殖等生物功能。
3. 细胞的生理活动(1) 细胞的新陈代谢细胞的新陈代谢包括吸收营养、运输物质、合成物质和分解物质等过程。
(2) 细胞的分裂细胞的分裂是细胞生长和繁殖的基础，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
第二章：生物的多样性1. 生物的等级分类(1) 生物的分类目的生物的分类目的是为了更清晰地描述和理解生物的多样性。
(2) 生物的分类方法生物的分类方法包括形态分类、生态分类和进化分类等多种方法。
2. 植物的分类植物主要包括藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。
3. 动物的分类动物主要包括无脊椎动物和脊椎动物两大类。
4. 生物的演化(1) 生物的进化思想生物进化的思想是指生物在物种形成和变化过程中的演化规律。
(2) 生物的进化证据生物的进化证据包括化石、生物地理、生物胚胎和生物分子等证据。
第三章：植物的营养1. 植物的组成植物体主要由根、茎、叶和花等器官组成。
2. 植物的光合作用(1) 光合作用的过程光合作用是植物利用光能合成有机物质并释放氧气的过程。
七年级下册生物每章知识点
七年级下册生物每章知识点生物学是一门研究生命现象的科学。
在七年级下册生物学课程中，我们将学习到生命的起源、生物多样性、遗传基础、生态环境等多个方面的知识。
以下是每章的重点内容：第一章生物起源与进化生命的起源与进化是生物学研究的基础。
在这一章节中，我们将学习到以下几点内容：1. 生命的起源：通过化学实验，探究生命在地球上诞生的可能过程。
2. 进化的基本概念：了解自然选择和适者生存的概念，以及它们对进化的影响。
3. 进化的证据：通过化石、比较解剖学和分子生物学等多种证据，证明生命在地球上不断进化演变的事实。
第二章生物多样性生物多样性是指地球上所有生物的种类、数量和分布。
在这一章节中，我们将学习到以下几点内容：1. 动植物的分类：学习分类的标准和方法，理解物种和分类的关系。
2. 生物圈的结构和功能：了解生物圈各个生态系统的结构和功能，并探究它们对生命环境的重要性。
3. 物种多样性的重要性：了解物种多样性的重要性，引导学生重视保护自然环境和维护生物多样性的意义。
第三章遗传基础遗传基础是指遗传信息的传递和变异。
在这一章节中，我们将学习到以下几点内容：1. 遗传物质的发现：认识DNA和RNA的发现历程，以及遗传信息的储存和传递方式。
2. 遗传信息的变异：了解突变和重组的原理和影响，以及它们在生物进化中的作用。
3. 基因的表达和调控：理解基因在生物中的表达和调控机理，掌握基因的适度表达对生命活动的重要性。
第四章细胞学基础细胞学是研究生命的基本单位——细胞的结构和机能的学问。
在这一章节中，我们将学习到以下几点内容：1. 细胞结构与功能：学习细胞膜、细胞质、细胞核等内容，理解它们对细胞机能的影响。
2. 细胞的生物化学过程：了解细胞内的物质交换和能量转换过程，掌握核酸、蛋白质和酶等生物大分子的合成和代谢。
3. 细胞分裂：理解有丝分裂和减数分裂的过程和特点，掌握细胞分裂的机理和意义。
第五章微观世界微观世界是指显微镜下观察到的一些生物单位结构和机理。
人教版七年级生物下册知识点总结
第一章 人的生殖 1、 现代类人猿何人类的共同祖先是 森林古猿 2、 生殖细胞：（雌雄生殖细胞） ① 雌：卵细胞（女）雄：精子（男） ② 性器官：睾丸（男），卵巢（女） ③ 性激素：雄性激素和雌性激素 3、 （ 1）男性性器官：睾丸：产生精子，分泌雄性激素2）女性性器官：卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素 共同点：产生生殖细胞，分泌性激素 4、 输卵管：输送卵细胞， 受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 5、 怀孕：胚泡植入子宫内膜分裂 8 周 受精卵一一胚泡一一胚胎一一胎儿（起点） （怀孕） 分娩（40周）6、 胎儿生活在 羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换7、 试管婴儿：精子和卵细胞在体外受精，在子宫中发育（ 用于输卵管堵塞）8、 青春期：①身高突增；② 神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显甲强 ③ 性器官迅速发育 第二章人体的营养 厂『糖类主要供能物质 脂肪：储能物质有机物』蛋白质：建造和修复身体（老年青少年）7隹生素A:夜盲症营养物质叭豎斬切斡空勺 I 维生素丿维生素B1；神经炎、脚气病（粗粮）］维生素C;坏血病（蔬菜水果）&隹生素D 佝偻病水无机物I 无机盐 钙：佝偻病:铁：缺铁性贫血• 一碘：地方性甲状腺肿 二、消化和吸收 消化道：口腔、咽、食道、 小肠、大肠、肛门 i 、消化系统：』 r 消化道内：胃腺、肠腺 消化腺j 消化道外：肝脏、胰腺、唾液腺、 匚 L （肝脏最大，分泌胆汁，无消化酶 ） 消化功能：口腔、胃、小肠 吸收功能：胃、小肠、大肠 消化和吸收的主要器官：小肠 小肠特点：①小肠很长；②小肠有皱襞和小肠绒毛；③小肠内有肠腺分泌肠液④小肠绒毛壁、 毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄。
①②③有利于消化①②④有利于吸收2、食物的消化唾液淀粉酶肠液、胰液淀粉 ------------麦芽糖 --------------- 葡萄糖口腔 小肠蛋白酶肠液、胰液蛋白质 -------------- 多肽 -------------- 氨基酸胃 小肠 胆汁 肠液、胰液 脂肪 -------------- 脂肪微粒 ------------ 甘油+脂肪酸1 碎屑 搅拌 2ml 唾液 2滴碘液 不变蓝2 碎屑 搅拌 2ml 清水 2滴碘液 变蓝 3块 不搅拌2ml 唾液2滴碘液变蓝 对 照组：1号 1号和2号，1号和3号两组对照冒实验小肠小肠实验组：2号、3号① 37C 时，唾液淀粉酶的活性最强 ② 含有消化液最多的消化道是小肠 小肠：含有胆汁、肠液、胰液（肝脏、肠腺、胰腺）第三章人体的呼吸、呼吸系统C厂组成：鼻、咽、喉、气管、支气管一L 肺：气体交换的场所1 、咽：消化系统和呼吸系统共有的结构2 、呼吸和吞咽不能同时进行 （因为会厌软骨盖住）、气体交换（一）肺与外界的气体交换（呼吸运动）J —吸气：肌肉收缩L 呼气：肌肉舒张「温暖：毛细血管 湿润：粘液清洁：鼻毛、纤毛粘液气体进入肺的通道 （能力有限的）1、吸气:（前后左右） （上下）（收缩）扩大 扩大降低牺肌、田92、呼气：（前后左右） （上下）（舒张） 缩小 缩小 升高3、 胸廓扩大导致呼气4、 吸气时，肺内气压 小于大气压（肺：混合气体） 呼气时，肺内气压大于大气压呼吸完成的瞬间，肺内气压等于大气压 （二）肺泡与血液的气体交换（气体扩散作用）1、呼岀气体：氧气减少，二氧化碳增多（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊）氧气在组织细胞的线粒体被利用2、氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液3、二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡4、血液流经肺后，氧气增多，二氧化碳减少5、肺适于气体交换的特点：①肺泡数量多（增加了气体交换的面积）②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成（很薄）血浆：上、淡黄色；白细胞：最大、最少、有细胞核。
初一下生物复习知识点精华
第一章人的由来1、人类起源的基本观点：(1) 人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，类人猿仍以树栖为主。
由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。
(2) 300万年前的人类化石：露西能使用工具。
175万年前古人类：东非人不仅能使用工具，还开始制造简单的工具1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
（3）四种现代类人猿：大猩猩黑猩猩猩猩长臂猿。
2、男女生殖系统最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们的功能是产生生殖细胞，分泌性激素.生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。
这一过程是靠生殖系统来完成的。
男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：男女生殖系统中功能相似的器官及功能：输精管和输卵管：输送生殖细胞。
阴茎和阴道:交配器官.睾丸和卵巢:产生生殖细胞并分泌性激素.生殖过程：分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
3、受精过程指精子和卵细胞结合的过程，结果是形成受精卵，新生命由此开始。
发育的场所卵黄，用完后胎儿所需要的营养物质和氧主要通过1．胚胎和胎儿发育的场所是( )A.卵巢B．子宫 C．输卵管 D．阴道 2.新的生命是从何时（）开始的A卵细胞和精子 B.受精卵C.胚胎D.婴儿出生时 3.胚胎发育初期所需要的养料来源于：A母体 B.胎盘 C.精子内的物质 D.卵细胞内的卵黄 4.胎儿是指（）A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.5.下列属于生殖细胞的是①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸 A.①②③④⑤ B. ①②③ C. ①② D. ②④二、判断题：1.受精卵的形成是一个新生命的开始 2.人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月 3.子宫是分泌雌性激素的生殖器官 4.双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。
七年级下册生物必考知识点第一章到第五章
七年级下册生物必考知识点第一章到第五章第一章：细胞的发现与研究1.微观世界的发现：1665年，英国科学家罗伯特·虹吸发现了细胞。
2.细胞的定义：细胞是构成生物体的基本单位，是生命活动的基本基础。
3.细胞的特征：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成；细胞质中包含有不同的细胞器。
4.细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
5.细胞的研究方法：光学显微镜和电子显微镜。
第二章：生物膜1.生物膜的结构：生物膜主要由磷脂分子组成，形成了磷脂双分子层结构。
2.细胞膜的功能：细胞膜可控制物质的进出、维持细胞内外环境平衡、接受信号等。
3.载体蛋白：细胞膜上有不同的载体蛋白，可帮助物质通过细胞膜。
4.细胞骨架：位于细胞膜内部的细胞骨架可以维持细胞形态，还参与细胞运动等过程。
第三章：细胞核和染色体1.细胞核的结构：细胞核由核膜、核孔、染色质和核仁组成。
2. DNA和RNA：核内的染色质是由DNA和蛋白质组成的复合体，RNA则参与了蛋白质的合成。
3.染色体：染色质在细胞分裂时可形成棒状结构的染色体。
4.染色体的结构：染色体由两个同源染色单体组成，通过着丝粒和着丝粒纤维连在一起。
第四章：生物的多样性1.生物的分类：生物可以根据共同特征进行分类，形成物种、属、科、纲、目、界等分类单位。
2.进化论：物种是通过进化而产生的，进化是生物多样性的产生和发展的基础。
3.分类的方法：根据形态特征、生殖方式、胚胎发育和分子遗传等方面进行分类。
4.生物的进化机制：突变和自然选择是生物进化的主要机制。
5.基因和遗传：基因是决定生物特征的基本遗传因子，遗传是生物间信息传递的方式。
第五章：细胞的生命活动1.物质的代谢：细胞通过新陈代谢反应，将外界物质转化为能量和组成细胞的物质。
2.细胞的生长：细胞通过细胞分裂的方式增加数量，同时细胞也会发生形态和体积的变化。
3.细胞的繁殖：细胞可以通过有丝分裂和无丝分裂两种方式进行繁殖。
4.细胞的运动：细胞通过细胞骨架、细胞器和鞭毛等结构进行运动。