员工培训考核管理制度
完整版员工培训积分考核管理制度
完整版员工培训积分考核管理制度一、总则1. 为加强员工培训管理，提高员工综合素质，激发员工自我提升意识，特制定本管理制度。
2. 本制度适用于公司全体在岗员工。
二、培训积分1. 培训积分是指员工参加公司组织的各类培训活动，按照培训内容、培训时间、培训效果等因素获得的积分。
2. 培训积分分为基础积分和奖励积分，基础积分根据培训课程的类别和时长确定，奖励积分根据员工在培训中的表现和成果确定。
3. 培训积分的有效期为一年，自积分获得之日起计算。
三、积分考核1. 员工年度培训积分作为年终绩效考核的重要依据，纳入个人绩效总分。
2. 培训积分考核标准如下：（1）基础积分：按实际参加培训的课时计算，每课时计1分；（2）奖励积分：根据员工在培训中的表现和成果，由培训组织者给予额外积分，最高不超过10分；（3）年度累计积分：员工年度累计培训积分，作为年终绩效考核的培训部分得分。
3. 培训积分考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，对应不同的绩效奖金系数。
四、培训管理1. 人力资源部负责制定年度培训计划，组织培训活动，并对培训效果进行评估。
2. 各部门负责人应积极组织员工参加培训，确保员工培训时间得到保障。
3. 员工应按时参加培训，认真听讲，主动参与，确保培训效果。
4. 培训结束后，员工需在规定时间内提交培训心得或成果，由人力资源部审核并给予相应积分。
五、培训激励1. 年度培训积分排名前10%的员工，可获得公司优秀培训学员称号，并在年终绩效奖金中给予额外奖励。
2. 员工在培训中取得的优秀成果，如论文发表、技能竞赛获奖等，可根据成果级别给予相应奖励。
3. 对积极参与培训、表现突出的部门，公司予以表彰并在年度评优中给予优先考虑。
六、附则1. 本管理制度解释权归公司人力资源部所有。
2. 本管理制度自发布之日起实施，如有修改，以最新版本为准。
3. 各部门可根据本管理制度，结合实际情况，制定实施细则并报人力资源部备案。
七、积分兑换与使用1. 员工累积的培训积分可用于兑换以下福利：（1）内部晋升、岗位竞聘优先权；（2）外部培训、进修机会；（3）公司组织的旅游、团建活动；（4）年度健康体检套餐升级；（5）其他公司认可的福利项目。
培训考核评价管理制度
第一章总则第一条为加强公司培训工作的管理，提高员工素质和业务能力，确保培训效果，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有参加培训的员工，包括管理人员、技术人员和普通员工。
第三条本制度旨在建立一套科学、合理、有效的培训考核评价体系，以促进员工持续学习，提高工作效率和公司整体竞争力。
第二章培训计划与实施第四条公司人力资源部门负责制定年度培训计划，包括培训目标、内容、时间、地点和参训人员。
第五条培训计划应结合公司发展战略、员工职业发展规划和岗位需求，确保培训内容的前瞻性和实用性。
第六条培训实施过程中，应确保培训质量，包括讲师资质、教学设施和培训材料等。
第三章培训考核第七条培训考核分为过程考核和结果考核两部分。
第八条过程考核包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等，占总考核分数的30%。
第九条结果考核主要包括笔试、实操、项目成果展示等，占总考核分数的70%。
第十条考核结果应客观、公正、公开，考核成绩记录在员工个人档案中。
第四章评价标准第十一条评价标准应具体、明确，涵盖知识掌握、技能提升、态度转变等方面。
第十二条知识掌握：考察员工对培训内容的理解和应用能力。
第十三条技能提升：考察员工在实际工作中运用所学知识和技能解决实际问题的能力。
第十四条态度转变：考察员工学习态度的转变，包括学习兴趣、学习习惯和团队合作精神等。
第五章评价结果应用第十五条评价结果将作为员工晋升、绩效评定和薪酬调整的重要依据。
第十六条对于考核成绩优秀的员工，公司将给予表彰和奖励，并优先考虑其晋升和加薪。
第十七条对于考核成绩不理想的员工，公司将进行跟踪辅导，帮助其提升能力和素质。
第六章附则第十八条本制度由公司人力资源部门负责解释。
第十九条本制度自发布之日起实施。
附件：1. 培训考核评价表2. 培训计划模板3. 培训考核评价标准细则通过本制度的实施，我们期望能够建立一个系统化的培训考核评价体系，从而提升员工的职业素养和业务能力，为公司的持续发展提供有力的人才保障。
人员培训及考核管理制度及流程
一、目的为提高公司员工的整体素质，提升员工的专业技能和工作效率，确保公司各项业务的顺利开展，特制定本制度及流程。
二、适用范围本制度适用于公司所有在职员工，包括但不限于管理人员、技术人员、操作人员等。
三、培训及考核管理制度1. 培训内容（1）入职培训：新员工入职后，应参加公司统一组织的入职培训，内容包括公司文化、规章制度、岗位职责、工作流程等。
（2）专业技能培训：针对员工岗位需求，定期组织专业技能培训，提升员工业务能力。
（3）综合能力培训：开展团队建设、沟通技巧、时间管理等综合能力培训，提高员工综合素质。
2. 培训方式（1）内部培训：公司内部讲师授课、经验分享、案例分析等。
（2）外部培训：参加行业会议、培训课程、学术研讨等。
3. 培训考核（1）考核方式：笔试、实操、案例分析、答辩等。
（2）考核内容：理论知识、业务技能、综合素质等。
（3）考核结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
四、培训及考核流程1. 制定培训计划（1）综合管理部根据公司发展战略、业务需求和员工岗位特点，制定年度培训计划。
（2）各部门根据年度培训计划，制定本部门月度培训计划。
2. 组织培训（1）综合管理部负责组织实施年度培训计划。
（2）各部门负责组织实施月度培训计划。
3. 培训考核（1）综合管理部负责组织实施培训考核。
（2）各部门根据培训内容，制定考核方案，组织实施考核。
4. 培训结果应用（1）对考核合格员工，予以表彰和奖励。
（2）对考核不合格员工，制定改进措施，要求其在规定时间内达到合格标准。
五、监督管理1. 综合管理部负责对培训及考核工作进行监督管理。
2. 各部门负责人对本部门培训及考核工作负总责。
3. 员工对培训及考核工作有监督和举报的权利。
六、附则1. 本制度由综合管理部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 本制度如需修改，由综合管理部提出，经公司领导批准后发布。
员工培训考核管理制度
员工培训考核管理制度在当今社会生活中，各种制度频频显现，制度是国家法律、法令、政策的实在化，是人们行动的准则和依据。
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员工培训考核管理制度篇一1.目的通过加强培训考核管理工作，加强员工的学习意识，提高培训效果。
2.适用范围均豪公司全体员工。
3.职责3.1公司行政人事部负责公司总部及项目部助理级别以上人员范畴内各类培训考核的引导、监督、检查工作。
3.2各项目部负责对项目部内部助理级别以下人员培训考核的引导、监督、检查工作4.术语5.程序5.1培训要求分类5.1.1组织培训的主管部门在订立培训计划时，依据培训课程的要求，须在培训计划要求一栏中予以注明。
5.1.2按培训层次的需要，可分为三种：了解、熟悉、把握。
5.1.2.1了解：知晓即可，在工作中准许查阅或借助相关资料的课程。
5.1.2.2熟悉：应做到娴熟清晰，在实际工作或操作中不准许查阅资料即能敏捷运用的课程。
5.1.2.3把握：应能充分支配或运用的理论、原则和技术的课程。
5.1.2.4了解的培训内容不需要进行考核；熟悉、把握内容必需进行考核。
5.2考核方式5.2.1可实行笔试、口试、实际操作三种形式。
5.2.2试题订立要本着与培训内容相符的原则，由授课老师确定试题。
5.2.3题型类别分为填空题、选择题、判定题、简答题、论述题、实际操作六种，可依据需要进行选择。
5.3考试实施5.3.1笔试5.3.1.1培训考试应在培训课后五日内完成，逾期视为岗位培训合格率不达标。
5.3.1.2考试由培训组织部门实施，笔试试卷应由授课老师出具，并指定监考人。
5.3.1.3考试前，由监考人清点考试人数，并讲明注意事项、考试纪律、考试时间。
5.3.1.4考试结束后，监考人收回试卷并清点无误后，送交阅卷人。
5.3.1.5阅卷由授课老师担负。
阅卷人须本着认真负责、实事求是的原则严格进行阅卷工作。
员工培训管理制度(通用5篇)
员工培训管理制度（通用5篇）员工培训管理制度1第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。
第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。
企业文化培训包括：一、公司的基本情况：公司的发展史；公司的核心价值观；公司的发展战略、经营规划及公司经营状况；二、公司的机构设置、人员配备及职责范围；三、公司的各项管理制度；四、公司的各项行政管理和业务工作程序。
管理理念培训包括：一、现代管理知识和管理理念；二、成功企业及成功人物的先进经验；三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。
品德修养培训包括：一、礼仪知识（服饰、形体、待人接物）；二、心理素质（心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力）；三、品德素质（责任感、工作态度）。
业务知识及技能培训包括：一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识；二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测；三、当今国内外同行业相关的先进学术成果；四、专业技能。
第五条培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。
在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。
第六条岗前培训一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训；二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。
第七条在岗培训公司根据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。
在岗培训包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
公司还将根据工作需要对部分优秀员工进行脱产培训。
第八条公司鼓励员工参加与本员工作有关的业余培训，以提高员工的工作技能和水平。
员工培训与考核管理制度
员工培训与考核管理制度人力资源部人字xxxｘｘｘｘｘ号员工培训与考核管理制度各部门:为了加强和规范公司培训和考核的力度,建立完整的培训管理体系，进一步提高员工的知识水平、工作能力和工作绩效，保证公司各项培训与考核有序、有力的执行。
特制定以下管理制度。
一、培训考勤制度1、凡是列入公司的内部培训，受训人员不得无故缺席。
2、不能按时参加培训时需提前请假,事后请假无效。
如遇特殊情况需由车间领导批准,并由车间领导以书面或电话通知人力资源部培训负责人备案。
3、准时到达培训地点,受训人员需在培训开始10分钟以前到达培训地点,期间不得大声喧哗、抽烟、吃零食。
４、严格遵守课堂纪律,不准交头接耳、睡觉和闲谈。
尊重培训讲师，有问题举手发言。
5、培训不得迟到和早退。
迟到早退按考勤制度规定处理,迟到人员信息人力资源部将统一记录，随当月考勤一并上报,从当月奖金或工资中扣除。
6、不得代他人签到,一经发现代签到人员与被代签到人员均按旷工处理。
7、培训中途不得擅自离开,如有发现，按旷工处理。
二、考核管理制度1、新入职员工必须参加公司组织的“入厂安全教育”以及“企人力资源部人字xxxxｘxｘx号业文化、厂规厂纪”的培训，根据公司的实际情况，新员工厂级“入厂安全教育”的培训在新员工入厂一个月内集中进行一次。
车间在新员工到岗后要对其进行安全、SOP等岗位技能的培训,培训考核合格后方可继续上岗。
培训前由车间统计员及时到人力资源部领取《新员工岗前培训考核认定表》,在培训结束后两周内务必将表交到人力资源部备案。
新入职员工转正时人力资源部审核《新员工岗前培训考核认定表》,如发现没有对新员工进行岗前安全及SＯP等岗位技能的培训(以《新员工岗前培训考核认定表》为准）,将追究部门负责人的责任，给予岗级降级一档，时间一个月的处罚。
并对新员工延期转正时间。
经培训考试不合格者，不予上岗，车间继续对其进行岗前培训，两周内重新组织补考。
不合格者退回人力资源部。
员工培训管理制度（6篇）
员工培训管理制度为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(____分以上)、良(80—____分)、中(60—____分)、差(____分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达____%以上的，奖励单位负责人人民币____元，凡成绩达____分以上的员工，将给予____元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—____个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的____%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
医院员工培训与考核管理制度
医院员工培训与考核管理制度第一章总则第一条为规范医院员工培训与考核管理，提高医院服务质量和员工综合素养，订立本规章制度。
第二条本规章制度适用于医院全体员工的培训与考核管理工作。
第三条医院员工培训与考核管理应贯彻落实政策、法规、标准和职业道德，推动员工职业发展，提升医院整体水平。
第二章培训管理第四条医院应订立年度培训计划，明确培训目标、内容、形式和时间，并将其公示于医院内部。
第五条培训内容应包含但不限于：1.专业技能培训：针对各岗位工作需求，供应相关专业技能培训，包含医疗技术、护理技能、临床实践等；2.职业道德培训：加强对医务人员职业道德的教育培训，引导员工正确履行职责，提高服务意识和素养；3.安全教育培训：加强对安全知识和操作规范的培训，提高员工安全意识和应对突发事件的本领；4.管理技能培训：针对管理岗位员工，供应相关管理技能培训，包含沟通协作、决策本领、团队管理等；5.连续教育培训：鼓舞员工参加相关学术沟通和学习，提升自身素养和知识水平。
第六条培训形式可以采取以下方式或其组合：1.面授培训：由专业人员在医院内组织面授培训，确保培训内容的准确转达和学习效果；2.网络培训：利用互联网平台进行在线培训，供应便捷的培训途径，方便员工学习；3.外部培训：组织员工参加外部培训课程、学术沟通、学习考察等，拓宽员工视野和知识面；4.自主学习：鼓舞员工通过自主学习、阅读书籍、参加学术研讨等方式，提升自身本领。
第七条医院应建立健全培训档案管理制度，记录员工的培训情况、培训成绩和参加情况，并将其作为员工职业发展和晋升的紧要参考依据。
第八条医院可以依据实际情况，探究建立岗位轮岗制度和跨岗位培训机制，促进员工加强沟通和学习，提高全员综合素养。
第三章考核管理第九条医院应订立科学合理的员工绩效考核指标和考核方法，确保考核公正、客观、有效。
第十条员工绩效考核应包含但不限于以下方面：1.工作业绩：依据岗位要求，考核员工在工作中的表现和业绩情况，包含工作量、质量、工作进度等；2.服务态度：考核员工对患者和家属的服务态度和满意度，包含沟通本领、礼貌待人、责任意识等；3.团队协作：考核员工在团队合作中的搭配程度、沟通效果、解决问题的本领等；4.职业道德：考核员工遵守职业道德规范的情况，包含保守患者隐私、保密工作信息、廉洁从业等；5.学习进修：考核员工参加培训学习的情况和学习成绩。
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员工培训考核管理制度-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
培训考核管理制度
一、目的
为提高对培训工作的管理力度，加强对员工参加培训和培训师的考核管理，保证培训质量，提升核心竞争力，更好的适应公司发展需要，特制定本管理制度。
二、适用范围
本办法适用于XXXX所有计划内、计划外培训项目。
三、职责权限
（一）总经办负责部门、员工、培训师、培训项目的监督、考核和评价工作，并公布考核结果、保存考核记录。
（二）各部门协助总经办做好考核工作。
四、内容
为督导员工培训工作扎实有效地开展，公司推行对部门、员工培训考核方式采取定期检查和不定期抽查两种，并以不定期抽查为主来推动员工培训工作的深入开展和员工对培训内容的重视程度。
（一）部门考核
各部门于每月30日前将部门的员工培训总结、培训记录评价表（附件1）、员工培训签到表（附件2）、培训教材（资料）、员工培训总结（附件3）、培训相关资料提交至总经办，总经办根据各部门的年度、月度培训计划对各
部门培训情况进行考核，填写部门考核检查表（附件4），并在公司OA系统公布考核结果。
（二）员工考核
1. 新进员工参加完公司级及部门级的培训后，由培训组织部门进行考核，并进行新员工培训考核成绩登记（附件5），有学习层评估的新进员工要参加相应的考试，培训后形成的考试试卷（考试试卷结合培训内容来定）等各项记录交由总经办统一存档备案。
2. 员工参加其他类型内部培训必须提交培训工作总结，以便考查员工对培训内容的理解和掌握情况。
3. 对于参加外部培训员工的考核，以取得相应参培合格结果证明作为考核依据，外部培训方提供的员工培训相关考核资料作为参考依据。
（三）培训师考核
内部讲师主要从培训课时、培训效果、工作态度、课件开发、等方面进行考核（详见培训师管理制度）。
五、相关记录文件
六、附则
（一）本管理制度自发布之日起执行。
（二）本管理制度由总经办负责解释并修订。
附件：1. 培训记录评价表
2. 员工培训签到表
3. 新员工培训总结
4. 部门考核检查表
5. 新员工培训考核成绩登记表
附件一
培训记录评价表
附件二
附件三
附件四
部门培训检查考核表
附件五
新员工培训考核成绩登记表
填表人：日期：。