大赛评分表
《才艺大赛评分表》
20分
能以艺术的形式，准确，鲜明，生动地表现日语，感染力强
5分
背景音乐与节目内容搭配合适
5分
会场效果
(15分)
表演者具有较强感染力，吸引力和号召力，能较好的与观众的感情相结合，造成良好的氛围
5分
能脱稿表演
5分
表演时间控制在规定时间之内
参赛选手编号
姓名
总分
评分细则
评分要点
分值
得分
形象
(15分)
精神饱满，着装得体，表情自然大方
5分
装扮符合节目主题和角色要求
5分
能较好运用姿态，动作，手势等来表达
5分
内容
(20分)
节目内容健康向上
5分
题材新颖，有时代感
5分
用日语来表现节目，有创造性
10分
形式
(50分)
气息统一，吐字清晰，声音表现力强
10分
5分
总体评价及总分
技能大赛评分表
腹腔穿刺评分表
姓名科室总分
注：穿刺点的选择(任选1个)
①左下腹脐与髂前上棘连线中、外1／3交点，此处不易损伤腹壁动脉；
②脐与耻骨联合连线中点上方1，Ocm、偏左或偏右1．5cm处，此处无重要器官且易愈合；
⑨侧卧位，在脐水平线与腋前线或腋中线之延长线相交处，此处
常用于诊断性穿刺。
④少量积液，尤其有包裹性分隔时，须在B超引导下定位穿刺。
监考人签名：
腰椎穿刺评分表
姓名科室总分
评审专家签名：
胸膜腔穿刺评分表
姓名科室总分
注：穿刺点选择：
①胸部叩诊实音最明显部位；
②肩胛线7～9肋间或腋后线第7～8肋间；
③腋中线第6～7肋间隙；
④或由B超定位确定。
评审专家签名：
一般情况及前侧胸肺部检查评分表
姓名科室总分
评审专家签名：
一般情况及及背部检查评分表
姓名科室总分
评审专家签名：
头部及心脏检查评分表
姓名科室得分
监考人签名：
腹部体格检查评分表
姓
名： 科室： 得分：
监考人签名：
【考题：神经系统检查】
姓名_________ 科室_______ 分数________
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短剧大赛评分表
短剧大赛评分表
1、主题：主题鲜明，乐观向上，思想积极，反映社会现实、大学生良好的精神风貌和积极向上的青春活力，幽默不显低俗，诙谐恰到好处
2、创新：新颖别致，不拘一格，台词经典，能反映出创新能力和独特的思维方式及表现技巧
3、表演:自然、连贯，语言清晰，表情动作到位，个性突出，舞台定位好、不显杂乱，随即应变能力强，有一定感染力
4、服装道具：服装个性化，符合人物形象，符合剧情要求，同时能彰显人物特色；道具准备充分，使用得当，能使剧的彰显如虎添翼
5、现场氛围：能引起观众共鸣，具有一定的现场渲染力和煽动效果，能带动现场气氛。
为三到六年级歌手大赛写一个评分表
为三到六年级歌手大赛写一个评分表
评分细则
1.本次比赛实行10分制。
2.计分方式：去掉一个最高分、去掉一个最低分，各评委打分相加的总分除以有效人数，保留两位小数。
3.本次比赛成绩当场宣布。
4.评分内容包括3个项目：歌曲演唱效果、舞台表现力、仪表仪态。
（1）歌曲演唱效果满分6分，包括歌曲内容1分，要求参赛曲目内容健康、积极向上；音色音质4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感；演唱技巧1分，要求征收歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
（2）舞台表现力满分3分，要求选手演唱时舞台效果好。
（3）仪表仪态满分1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的朝气与活力。
设计大赛评分表及细则
设计大赛评分表及细则评审标准
设计大赛的评审标准如下：
1. 创意性：设计的独特性和创造力；
2. 功能性：设计的可行性和实用性；
3. 美感：设计的美观程度和艺术价值；
4. 可持续性：设计的环境友好性和经济可持续性。
评分细则
- 创意性（30分）：设计的独特性和创造力；
- 0-10分：缺乏创新，与同类产品过于相似；
- 11-20分：有创新思想，但不够独特；
- 21-30分：独具创新性，颇具特色。
- 功能性（30分）：设计的可行性和实用性；
- 0-10分：功能不够明确，使用难度较高；
- 11-20分：设计考虑周全，使用方便；
- 21-30分：设计完美，功能一流。
- 美感（30分）：设计的美观程度和艺术价值；
- 0-10分：设计简陋，外观粗糙；
- 11-20分：设计美观，但缺乏艺术价值；
- 21-30分：设计美观，具有较高艺术价值。
- 可持续性（10分）：设计的环境友好性和经济可持续性；
- 0-3分：不具备环保性，浪费资源；
- 4-7分：具有一定的环保性和可持续性；
- 8-10分：环保性和可持续性占较大优势。
总分计算
评分细则的总分为100分。
最高分的参赛作品将获胜。
以上为本次大赛的设计评分标准及细则，希望能够对参赛选手有所帮助。
茶艺大赛评分表(全国)
⑶茶具之间质地、形状席布置不协调，扣1分
⑵茶具配套齐全，茶具、茶席相协调,欠艺术感,扣0.5分
3
茶艺
表演
40分
5
根据主题配置音乐，具有较强艺术感染力。
⑴音乐与主题不协调，扣1分
⑵音乐与主题基本一致，欠艺术感染力，扣0。5分
⑶表演超过规定时间5～10分钟，扣3分
⑷表演超过规定时间10分钟，扣5分
评委签名： 年 月 日
茶艺职业技能大赛（自创茶艺）评分统分表
参赛选手号：
序 号
得 分
备 注
1
2
3
4
5
6
7
8
合 计
平 均 分
统分人： 公证员: 年 月 日
茶艺职业技能大赛（规定茶艺）评分统分表
参赛选手号：
序 号
得 分
备 注
1
2
3
4
表演
40分
10
根据主题配置音乐,音乐、服饰配置具有较强艺术感染力。
⑴无背景音乐,扣1分
⑵音乐与主题不协调，扣0.5分
⑶音乐与主题基本一致，欠艺术感染力，扣0.5分
15
动作适度、手法连绵、轻柔,冲泡程序合理，过程完整、流畅。
⑴未能连续完成,中断或出错三次以上，扣2分
⑵能基本顺利完成,中断或出错二次以下,扣1分
⑴视线不集中，表情平淡，扣0。5分
⑵目低视，表情不自如，扣0。5分
⑶说话举止略显惊慌，扣1分
⑷不注重礼貌用语，扣1分
5
动作、手势、站立姿势端正大方.
⑴站姿、走姿摇摆，扣1分
⑵坐姿不正，双腿张开，扣1分
⑶手势中有明显多余动作，扣1分
2
朗诵大赛评分标准表
朗诵大赛评分标准表
背景
朗诵大赛是一项评选参赛者朗诵表演水平的比赛活动。
为了公正、客观地评判参赛者的表现，制定了以下评分标准。
评分标准
发音（30分）
- 发音准确（10分）：参赛者的发音清晰、准确，符合标准语音规范。
- 语音韵律（10分）：参赛者的语音韵律感好，能够把握语句的节奏和音调。
- 语音表情（10分）：参赛者的语音表达富有情感，能够准确传递文本的情感。
表演技巧（30分）
- 身体语言（10分）：参赛者的身体语言自然、得体，与朗诵内容相协调。
- 手势运用（10分）：参赛者能够恰到好处地运用手势来增强表演效果。
- 眼神交流（10分）：参赛者能够与观众建立眼神交流，增加表演的亲和力。
表演内容（40分）
- 文字理解（10分）：参赛者能够深入理解朗诵内容，把握文本的情感和内涵。
- 表达能力（15分）：参赛者能够通过语音和表演准确、生动地表达文本的意义。
- 情感表达（15分）：参赛者能够真实地表达文本所要传递的情感，引起观众共鸣。
总体表现（20分）
- 自信度（10分）：参赛者表演时充满自信，展现出自己的个人特色。
- 舞台表现（10分）：参赛者能够在舞台上自如地展示自己的表演技巧和魅力。
总结
以上评分标准是为了确保朗诵大赛评分的公正、客观性而制定的。
评委们应该根据这些标准来评判参赛者的表演，从而选出最优秀的朗诵者。
同时，评委们也应注意避免引用无法确认的内容，以确保评分过程的可靠性。
幼儿园主题游戏大赛裁判评分表 幼儿园游戏评分
幼儿园主题游戏大赛裁判评分表一、评分标准1. 参赛者表现1.1 参赛者是否积极参与、表现活泼、大方、自信 1.2 参赛者是否理解游戏规则并且按规则进行游戏 1.3 参赛者的个人表现和团队合作表现2. 游戏创意2.1 游戏主题符合幼儿园教育理念2.2 游戏规则简单易懂，能够吸引幼儿参与2.3 游戏的趣味性和创造性3. 指导老师表现3.1 是否能够有效指导幼儿进行游戏3.2 是否能够及时解决游戏中的问题3.3 是否能够营造良好的游戏氛围4. 整体效果4.1 游戏进行的顺利程度4.2 是否能够体现幼儿们的团队合作精神4.3 游戏的整体效果及观赏性。
二、评分规则1. 参赛者表现，满分10分1.1 积极参与，表现活泼，大方，自信，可获得满分5分1.2 理解游戏规则并且按规则进行游戏，可获得满分3分1.3 个人表现和团队合作表现，可获得满分2分2. 游戏创意，满分20分2.1 游戏主题符合幼儿园教育理念，可获得满分5分2.2 游戏规则简单易懂，能够吸引幼儿参与，可获得满分7分 2.3 游戏的趣味性和创造性，可获得满分8分3. 指导老师表现，满分10分3.1 有效指导幼儿进行游戏，可获得满分4分3.2 及时解决游戏中的问题，可获得满分3分3.3 营造良好的游戏氛围，可获得满分3分4. 整体效果，满分10分4.1 游戏进行的顺利程度，可获得满分3分4.2 能够体现幼儿们的团队合作精神，可获得满分3分4.3 游戏的整体效果及观赏性，可获得满分4分三、评分标准举例1. 参赛者A表现1.1 积极参与，表现活泼，大方，自信，获得4分1.2 理解游戏规则并且按规则进行游戏，获得2分1.3 个人表现和团队合作表现，获得1分合计得分：7分2. 游戏创意2.1 游戏主题符合幼儿园教育理念，获得4分2.2 游戏规则简单易懂，能够吸引幼儿参与，获得6分 2.3 游戏的趣味性和创造性，获得8分合计得分：18分3. 指导老师表现3.1 有效指导幼儿进行游戏，获得3分3.2 及时解决游戏中的问题，获得2分3.3 营造良好的游戏氛围，获得3分合计得分：8分4. 整体效果4.1 游戏进行的顺利程度，获得2分4.2 能够体现幼儿们的团队合作精神，获得2分4.3 游戏的整体效果及观赏性，获得3分合计得分：7分四、总分计算参赛者A总得分= 参赛者表现得分 + 游戏创意得分 + 指导老师表现得分 + 整体效果得分= 7分 + 18分 + 8分 + 7分= 40分五、结语本评分表旨在为幼儿园主题游戏大赛提供客观、公正的评分标准，贴近幼儿园教育理念，鼓励幼儿展现自我，培养团队合作精神，欢迎各幼儿园积极报名参加。
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09
10
11
12
评委评分表
选手编号
广播词
中文
英文
10分
10分
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
评委评分表
选手编号
动手能力
速度
效果
团队合作
5分
10分5分01Fra bibliotek0203
04
05
06
07
08
09
10
11
12
评委评分表
选手编号
案例分析
20分
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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12
评委评分表
选手编号
才艺展示
内容形式
整体效果
服装道具
5分
10分
5分
01
02
03
04
05
06
07
08
09
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12
评委评分表
项目
评分标准
礼仪展示
（20分）
语言展示
5分
1.使用普通话，语音标准，声音洪亮，吐字清楚；
2.语言流畅、生动、内容丰富；
3.与搭配手势相协调，整体表现符合礼仪规范。
仪容仪表
5分
1、妆容自然大方，恰到好处，不佩戴饰物；
2、着装整洁、端装、得体、协调、美观；
3、微笑，精神饱满，神采奕奕，亲切甜美。
站姿
5分
3、表演过程中姿态优美，流露出艺校气质，营造出良好的舞台效果；
4、表演者在表演过程中真情流露，姿态优美，形象气质良好，充分展现自己的魅力与才艺。
服装、道具
5分
妆容、服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。
评委给分标准
选手编号
礼仪展示
语言展示
仪容仪表
站姿
走姿
5分
5分
5分
5分
01
02
03
04
05
06
07
1、头正颈直，双眼平视，下颌微收，表情自然，面带微笑；
2、挺胸，收腹，双肩外展；
3、双臂自然下垂，放于身体两侧，中指对准裤缝；
4、两腿直立，贴紧，脚跟靠拢或两腿开立，脚尖外展成45度夹角
走姿
5分
1、双眼平视，挺胸，收腹，肩放轻松；
2、双肩平稳，两臂自然摆动，摆动幅度以30度为宜；
3、步态协调，稳健；
4、全身协调，匀速前进，两脚内侧踏在一条直线上。
广播词
（20分）
中文
10分
1、使用普通话，语音标准，声音洪亮，吐字清楚；
英文
10分
2、使用英式英语或美式英语，声音洪亮，发音正确，语言连贯。
动手能力
（20分）
速度
5分
1、打包过程熟练，速度快。
效果
10分
1、在打包过程中注重礼仪规范，有礼貌；
2、行李箱内物品摆放整齐，有顺序。
团队
5分
1、注重团队合作，有带头作用
案例分析
（20分）
逻辑
20分
1、答案正确；
2、回答自然、流畅、简炼。
才艺展示
（20分）
内容形式
5分
1、内容健康，积极向上，动作高雅；
2、整体编排具有合理性、连贯性、完整性；
3、表演形式新颖有创意。
整体效果
10分
1、表演符合礼仪规范，台风端正，有一定的现场气氛；
2、表演自然，精神饱满，动作处理得当，现场反映良好；