企业培训管理制度(精华)

1. 目的

理顺和规范公司培训管理工作，提升员工素质，提高岗位达标率和人力资本

准备度，满足质量管理体系运行的需要。

11.适用范围

公司所有员工的培训管理与控制工作。

职责

3.1培训主管负责组织培训需求评审，培训计划(方案)制定，培训组织实施，培训效果评估，培训资料整

理、归档，培训费用控制。公司总经理负责审批各单位年度培训计划；

3.2各单位主管负责配合培训主管进行本单位人员培训工作。

12.作业细则

4.1培训原则

4.1.1有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某

方面的习惯；

4.1.2实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；4.1.3针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性

强的培训。

4.2 培训形式及内容

4.2.1新员工入职培训

(1)目的

(a)让新员工了解公司历史、企业文化、制度，使新员工对公司有整体的了解；

(b)让新员工感受到公司的欢迎与重视，体会到归属感；

(c)减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司；

(d)使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程，加强同事之间的关系；

(e)提升新员工的工作技能；

(2)职责

(a)培训主管负责新员工培训的组织、协调工作，对新员工进行跟踪与培训考核，组织新员工月度交流会；其它部门按流程要求各负其责。

(b)用人部门负责新员工的岗位培训计划的制定与实施，指定专门负责人对新员工的工作与生活进行指导。

(c)相关部门积极配合培训部的工作，通力合作，全力支持。

(3)新员工培训流程

(a)招聘信息收集：招聘主管收集各部门的招聘需求，并及时反馈给培训主管；

(b)培训计划制定：用人部门在新员工入职前向培训主管提交新员工培训计划，经培训主管审核并共同讨论修改，确定最后的培训计划；

(4)培训计划实施：

(a)培训主管组织对新员工进行企业文化、公司制度等通用课程的培训，并进行考核、存档；

(b)部门进行岗位培训和在职辅导，并进行考核与反馈；

(c)涉及到跨部门培训的，由培训主管负责统一协调安排。

(d)转正考核：薪酬绩效主管全程跟踪，试用期满前十天即对新员工进行转正考试，并综合培训主管培训

成绩及用人部门的反馈信息，与用人部门沟通是否录用该新员工，然后按招聘录用审批程序报批。

新员工培训流程图

⑸新员工培训内容

(a)通用课程培训

由培训主管组织并选拔合适的内部培训师，对新员工进行入职前的通用课程培训(包括企业介绍、公司制度、试用流程等)，使新员工大体了解公司并迅速进入工作状态。

(b)岗位培训

1)岗位培训由用人部门制定计划与组织。

2)用人部门要根据岗位和个人制定有针对性的培训计划，并在部门内指定人员对新员工进行培训。

3)培训主管负责审核培训计划与培训跟踪。

4)岗位培训内容包括：向部门全体人员介绍新员工、部门职责、岗位职责、工作流程、业务知识与技

能等，具体内容由用人部门自行安排。培训结束后由培

训主管组织考试，考试的试卷出具工作及阅卷工作由用人部门负责，考试成绩作

为新员工转正的依据。

(c)在职辅导

由部门主管指定一名负责人，以“传帮带”【师傅带徒弟】的形式，对新员工的工作、生活进行辅导，并及时解决新员工在工作与生活中遇到的困难与问题。

(d)月度交流会

培训主管将采取多种形式组织新员工交流会，为新员工提供一个交流、表达心声的平台。

(6)新员工培训考核与反馈

(7)相关表格

表二新员工培训计划表

表三新员工岗位培训与在职辅导反馈表