2020-2021年度五年级班主任工作计划文档2篇1
2021班主任工作计划小学五年级
2021班主任⼯作计划⼩学五年级 新学期要开始了，教师们也要开始提前部署⾃⼰的⼯作计划了，班主任除了要明确⾃⼰的教学计划，还有⼀项管理班级的⼯作。
下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“2021班主任⼯作计划⼩学五年级”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
2021班主任⼯作计划⼩学五年级（⼀） 在新学期开始，为了给学⽣营造良好的学习和⽣活环境，让孩⼦们的⾝⼼得到健康全⾯发展，⼀切以学校的⼯作思路、班级的实际情况和学⽣思想为出发点，特制订了班主任⼯作计划： ⼀、班级情况说明 我班现有学⽣x⼈，其中男⽣x⼈，⼥⽣x⼈，学⽣活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和⾏为习惯。
本学期我班的基本⽬标是：建⽴⼀⽀具有凝聚⼒、向⼼⼒、积极向上、锐意创新的班⼲部队伍，使全体同学明确学习⽬标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学⽣良好的⾏为规范，形成良好的学习风⽓和班级⽂化氛围。
⼆、加强班风建设 1、主题班会。
对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。
班会主题也可根据具体情况⽽定。
2、营造良好的学习氛围。
根据学⽣的年龄特点和喜好，努⼒营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、⽂明健康的班级氛围。
（1）修改并制定新的班级公约、班规。
（2）教室的布置也可以为学⽣的学习创造更加舒适的学习环境。
如设⽴“图书⾓”、“卫⽣⾓”，并辅以制度加以约束。
“快乐学习⽐⼀⽐”让学⽣以⼀种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒”以今年开学第⼀课的幸福为主题，⿎励学⽣以积极向上、乐观健康的态度对待学习和⽣活，“百花苑”集中优美⽂章和富有教育意义的主题班会，使得学⽣置⾝于花园式的学习和快乐⽣活中。
（3）让学⽣参与班级管理⼯作，培养学⽣的组织能⼒和责任⼼，使每个学⽣都有成就感。
培养学⽣的参与意识，提供显⽰学⽣才华的机会，在潜移默化中逐渐形成⾃理⾃治能⼒，体现学⽣的主体地位，发掘创新精神。
3、班⼲部培养计划。
作为班主任的左右⼿，班⼲部要经过精⼼的培养与选拔。
2021年小学班主任五年级工作计划(通用5篇)
2021年小学班主任五年级工作计划（通用5篇）小学班主任五年级工作计划篇1一、指导思想学校是未成年人高度集中的场所，学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。
班级是学校的细胞，为了有效预防安全事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全，必须大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。
二、加强领导、明确责任1）五（3）班安全工作领导小组：组长：黄辉（班主任老师）副组长：曹会玉（副班主任老师）季赛金（班长）吴文瑜（中队长）成员：其他班委成员和各小组长2）责任分工：黄辉（班主任老师），对班级安全工作负总责；曹会玉（副班主任老师），负责组织、督促、检查学生安全教育工作、主管安全工作；季赛金（班长）负责班级的环境卫生工作。
吴文瑜（中队长）负责班级的外包干区卫生工作。
镇帅（生活委员）负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工作。
（各学科科代表）结合各学科内容进行安全教育，并督促，检查各小组教学活动中的安全，确保学生在教学活动中特别是课外活动过程当中的安全。
曹恺齐（安全员）随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并及时整改，必要的地方要张挂警示牌，要保证符合安全要求。
三、工作内容1）对学生进行交通安全知识教育；2）对学生进行自护、自救教育，每学期至少进行一次防火、防洪、防震训练；3）对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火安全教育；4）对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育；5）其他安全法制教育。
四、方法措施1）把学生的安全教育纳入班级议事日程，班级坚持一月一次主题议会，一学期1至2次专题讲座和1次自救、自护演练，班级一学期至少一次主题班会；2）搞好宣传，营造氛围，充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传；3）激励广大小干部增强责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗谁负责的原则，要用安全促和谐，用安全保障学生健康成长，用安全树立班级的良好形象，时时讲安全，事事保安全，增强安全防范意识，一旦发现安全隐患要及时设法解决，并及时报告班主任老师，要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生。
五年级班主任工作计划(实用3篇)
五年级班主任工作计划（实用3篇）1.五年级班主任工作计划第1篇一、班级情况分析五（2）班共有学生58人，男生26人，女生32人。
目前，班级整体水平相对上学期有所提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手、动口的好习惯，知识基础也相对上期有进步，不少能力强、成绩优秀、对学习兴趣较浓厚的同学愿意通过自己的努力获得成功。
但，也有为少数学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差；就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感强。
但也有个别同学组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响，他们的思想品质有待老师、家长教育提高。
针对以上班情的分析，特制定以下措施：二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。
2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。
三、工作措施1、切实做好班级安全工作。
（1）教育学生在校期间，严禁中途走出校园；（2）课间不得随意推拉，不得攀爬栏杆；（3）劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。
（4）开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。
2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。
班干部是班主任的得力助手。
因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选，然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。
首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步；在纪律上以身作则，力求在各方面给全班同学起到模范带头作用。
其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部权力。
第三、鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
3、加强自我教育。
五年级班主任学期工作计划（5篇）
五年级班主任学期工作计划五年级班主任学期工作计划(5篇)班主任的工作需要制定一个计划才能更好的实施，工作计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
以下是小编整理的五年级班主任学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考！五年级班主任学期工作计划【篇1】一、班级概况：全班总人数：49人，其中男生：32人，女生：17人，新学期转入学生1人，转出2人。
男女生比例不协调；行为习惯方面：学生能按照小学生行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生较认真，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于部分独生子女的关系，会出现自私的思想。
二、教育内容以及措施：1、行为规范教育：（1）继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。
在学期开始之初，给学生给予思想上的教育。
尤其是插班生的教育。
在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。
作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯。
（2）明确小学生常规细则，做到人人知晓。
（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。
文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：（1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。
尽快融入日常的工作中去。
（2）工作方针：A、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。
B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
五年级班主任工作计划(通用7篇)
五年级班主任工作计划（通用7篇）五年级班主任工作计划（通用7篇）班主任是学校中负责某一班学生学习、生活和思想工作的教师，与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！以下是小编准备的五年级班主任工作计划范文，欢迎借鉴学习。
五年级班主任工作计划篇1一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。
二、本班基本情况我班一共有34人，男生20人，女生14人，年龄在11—12岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。
三、工作重点1、结合班队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。
加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。
3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
四、工作安排(一)营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过二年的培养，五年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。
如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。
但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。
同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。
让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。
2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。
2021学期五年级班主任工作计划
2021学期五年级班主任工作计划一、班级管理1.制定班规班纪：在开学前，与学生及家长一起制定班规班纪，班规班纪要明确具体。
2.打造良好班级氛围：组织班级文化活动，加强班级交流和团队合作，提高班级凝聚力。
3.做好学生考勤：要求学生按时上课，记录学生考勤情况并及时与家长沟通。
4.认真备课：认真备课，按时完成准备工作，保证课堂教学效果。
5.身体力行：做班级管理的榜样，让学生用行动感受到班主任的用心。
二、学科教学1.积极配合教师教学：认真听取每位教师的教学计划和要求，积极协助教师完成各项教育教学任务。
2.班级辅助教师：了解每位学生的优点和不足，针对不同的学生及情况，给出不同的学习辅导方案，协助学生完成学习任务。
3.学科知识培训：根据学生学情，不断提升自己的学科知识，提高教学水平和教育教学质量。
三、家校联系1.家校互通：与家长密切联系，加强家校合作，及时向家长了解孩子的学习情况和表现，为学生提供更好的学习条件和服务。
2.家长会：定期组织家长会，与家长交流沟通，倾听他们的意见和建议，并及时处理家长反映的问题。
3.课外辅导：开展有针对性的课外辅导，提高学生的学习兴趣和积极性。
4.学生安全保障：学校安全重要，加强学生安全管理，尽待学生安全保障。
四、学生思想教育1.班级会议：组织班级会议，重点解决学生思想问题，让学生自觉学习，自我管理，提高自身素质。
2.防止欺凌：加强学生防止欺凌的意识，杜绝任何形式的欺凌行为。
3.发扬正向能量：发扬正向能量，带领学生树立正确的人生观和价值观，坚持正确的人生道路。
以上是我的工作计划，我会全力以赴，以最佳状态和流程为学生做好班主任工作，为学校的教育事业贡献一份力量。
小学五年级班主任工作计划期末文本2篇
小学五年级班主任工作方案期末文本小学五年级班主任工作方案期末文本精选2篇〔一〕作为小学五年级的班主任，我深化意识到教育是一项持久的事业，需要不断地有方案、有步骤地进展，以确保学生的全面开展和个性化需求的满足。
本文将详细介绍我在本学期中五年级班级管理和教育教学方面的工作方案。
1.加强班级纪律和管理纪律是班级管理的核心。
通过让学生养成良好的行为习惯和品德标准，我们可以创造一个良好的学习气氛。
因此，我将通过以下措施来加强班级纪律和管理：〔1〕建立规章制度。
我会与学生一起制定班级准那么、规章制度和考勤制度，以便让他们意识到规那么的重要性，同时也让他们参与班级管理的过程。
〔2〕加强家校联络。
我会与家长亲密合作，及时向他们通报学生的表现，让他们参与到班级管理的过程中来。
〔3〕加强集体活动。
我会组织更多的班级活动，培养学生的集体精神，增强凝聚力和团队合作才能。
这些活动可以是文艺演出、体育比赛、小组活动等。
2.加强学生心理安康教育作为班主任，我们不仅要关注学生的学业表现，还要理解他们的心理安康情况，做到早发现、早干预。
我会采取以下措施加强学生心理安康教育：〔1〕及时关注学生情绪变化。
我会定期与学生沟通，关注他们的情绪变化，如遇有不良情绪，我会及时开展心理疏导。
〔2〕增加学生自我认知。
我会通过培养学生的自信和自尊，让他们更好地认识自己，承受自己，助力心理安康。
〔3〕教育学生正确对待挫折和失败。
学生在成长过程中难免会遇到挫折和失败。
我会通过培养他们的乐观态度和勇气，让他们更好地应对这种情况。
1.进步课堂教学质量通过良好的教学方法和手段，我们可以让学生更好地领会知识和技能。
我会采取以下措施进步课堂教学质量：〔1〕灵敏的教学方式。
我会根据学生的年龄以及特点施行不同的教学方式，让学生在轻松愉悦的气氛中完成学业。
〔2〕互动教学法。
我会采用互动式教学法，让学生积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和潜能。
〔3〕提供丰富的教学资。
小学五年级班主任工作计划(5篇)
小学五年级班主任工作计划（5篇）2023新学期五年级班主任工作计划篇一本班人数37人，其中男生25人，女生12人。
由于本班男生较多，比较难管理。
目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。
总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
一、工作重点：1、确立班集体的奋斗目标。
本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。
形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。
充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。
2、选拔培养班干部。
班干部是班主任的得力助手。
优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。
3、关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键字教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。
力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
二、具体措施：1、利用校班会时间进行思想教育。
落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。
2、坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。
3、以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。
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2020-2021年度五年级班主任工作计划文档2篇
2020-2021 fifth grade class teacher work plan documen t
编订：JinTai College
2020-2021年度五年级班主任工作计划文档2篇
小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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1、篇章1：2020-2021年度五年级班主任工作计划文
档
2、篇章2：2020-2021年五年级班主任工作计划文档
篇章1:2020-2021年度五年级班主任工作计划文档
一.班级基本情况本班共有47名学生,男生28人,女生19人.全班的学习基础不是很扎实,学习态度和学习方法都很欠缺.学习没有自觉性.班里的少数学生,比较努力.不过他们在遵守
学校纪律,参加学校活动都是比较积极的.学生个个都很聪明,
也很可爱.
二.本学期的工作重点1 抓好班风学风,形成很好的学习风气.目前家庭特征非常明显,很多家庭都是一个小孩,从小多受万千宠爱,衣食无忧,缺乏学习的强烈愿望,学习的兴趣不浓,自觉性也不强.2 抓好班级管理,做好班干部的队伍建设.班干部是班里的模范,是同学的榜样.班干部是学风树立的基础工作.3 向学生进行学习习惯的养成教育.不仅要在学习养成良好的习惯,让他们终身受益,还要培养他们懂礼貌,讲卫生,守纪律,讲文明的好学生.4 积极参加学校各项活动.使学生热爱学校,为树立良好做更大的贡献.5 通过衢州晚报小记者活动,帮助全班同学提高写作能力.6 实现班级循环小红旗零的突破.三具体措施1 积极做好"家校通",与家长建立密切联系,及时和家长进行沟通,把学校里新情况,告诉家长,把学生的学习情况及时让家长了解,让家长配合学校,让家长配合老师,老师也可以及时了解学生在家的表现,有利于学风班风的改善.还可以避免家长误以为,把小孩交给老师,就意味着小孩就可以教好.2 积极做好班干部的选拔工作.班干部的选人,应该通过学生自己来民主选举.老师定好基本框架.一切以建立良好的学风为标准.3 与其他任课老师做好协调工作,加强联系和沟通,及时了解学生情况.配合办主任搞好班风学风.4 定期举办班级的学习讨论会.邀请其他优秀老师一起坐谈,谈学习,谈理想,谈学习方法.四班级主要活动1 积极参加学习雷
锋月活动.2 组织做好"6.1"节活动.3 诗歌朗诵比赛活动.4 写字比赛活动.5 抓好期中考试和期终复习和考
试.6 做好安全教育和暑期安全教育宣传.
篇章2:2020-2021年五年级班主任工作计划文档【按住Ctrl
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今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生
心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。
一个班的好坏与班主任息息相关。
班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。
所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。
根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。
一、防控与班务与问题。
今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项
工作陷入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好，智慧工作。
班级事务实行自主管理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想。
我们班班干部的组成：班长：
党静艳，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。
副班长：党婉瑜，主管女学生的问题和班级其他事务。
学习委员：党静艳，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。
劳动委员兼生活委员：党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。
体育委员：李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。
文娱委员：党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。
总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担。
二、如何提高学生学习成绩。
1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生。
2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学
方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点；接受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。
3、老师的知识要不断的更新。
只有通过不断学习提高自己，才有更多的知识教授孩子。
4、面对不同的孩子不能拿同一份教材。
每个孩子都是独
一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材。
5、作为老师要有责任心。
现在有的老师只为了完成任务，随便乱讲，很不负责任；要知道老师是育人。
三、对学生的思想教育。
1、尊重学生自由意志，有效进行思想教育。
人非圣贤，孰能无过？即便老师做法不当，也要敢于承认错误。
因为新时代的学生不再像过去那样只愿做个听众，不敢表达。
因此，尊重学生自由意志，成为现代老师必须接受的新观念。
当然，尊重学生并不表示老师得一味顺从学生意见而放弃管教责任。
2、加强多元文化学习，树立全新偶像形象。
老师要想在学生心目中树立全新的偶像形象，只有不断地学习充电，跟着知识的发展脚步而自我成长。
作为教育者的教师还应当注意和学生同步接受新鲜事物，学会体验新鲜事物带来的快乐，这样才能理解他们的行为。
这样，老师在学生心目中的地位才能立于不坠之地。
3、仔细琢磨教育方法，针对学生因材施教。
每个孩子多有自己的特质，特长。
在进行思想教育的同时，我们老师必须针对不同的学生有的放矢。
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