教科版小学科学六年级下册第一二单元测试试卷5
教科版小学科学六年级下册第一二单元测试试卷
一、智慧判断（20分）
1、晶体的形状都是很有规则的，都可以用肉眼直接看到。
（）
2、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚。
凡是和放大镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。
3、观察到“没有明显变化”，就是没有什么现象，也就不需要记录，不必要重视了。
（）
4、一个放大镜的放大倍数是无限的。
（）
5、在放大镜下，我们还能看到蝇的复眼是由许多小眼组成的，每只小眼都是六角形的。
（）
6、直到17世纪，人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数，从而发明了显微镜。
显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
（）
7、调节显微镜目镜和物镜之间的距离，可以获得更清晰的物体图像。
（）
8、把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块就可以放到显微镜下观察它的表皮细胞了。
（）
9、通过近视眼镜的镜片观察物体，可以看到放大的物体图像。
（）
10、生物都是由细胞组成的，生物细胞的形态都是一样的。
（）
11、微生物也是生物，具有同其他生物一们的共同特征。
（）
12、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展，社会的进步和人类生活的改善，没有对人类不利的方面。
（）
13、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
（）
14、微生物对人类只有危害，没有好处。
（）
15、化学变化不一定会有气体产生，也不一定会发光发热，但一定生成了新的物质。
（）
16、铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。
（）
17、用蜡烛加热白糖时只发生了化学变化。
（）
18、物质发生化学变化，一定伴随着发光发热的现象。
（）
19、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
（）
20、物质的变化对于我们人类来说都是有利的。
（）
二、快乐选择（30分）
1、制作浓食盐溶液，待水份自然蒸发后，在放大镜下观察其晶体形状是（）。
A、柱状 B 、一蔟蔟针
状 C、立方体
2、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（）。
A、越大B、不变 C、越小
3、放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。
A、凸度 B、材料 C、面积
4、下列物品中没有放大能力的是（）。
A、老花镜 B、一滴水珠 C、平玻璃片
5、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和（）有关。
A、身体的构造
B、翅膀的构造
C、脚的构造
6、将碘酒滴在下列物质中，能呈现蓝色的是（）。
A、鸡蛋清
B、酱油
C、面包
D、白醋
7 、烧开水时有白色雾产生，这是什么现象（）。
A、化学变化
B、物理变化
C、都不是
8、用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（）。
A、变成液态的糖
B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质
C、先变成水，然后变成黑色的物质
9、在显微镜下移动的方向和从目镜里看到的方向是（）。
A、相同的
B、相反的
C、不确定
10、第一架真正的光学显微镜是由什么组成的( )。
A.两个凸透镜
B. 两个凹透镜
C.一个凹透镜和一个凸透镜
11、使用显微镜时，调节准焦螺旋，降低（），使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
A、目镜 B、镜
筒 C、物镜
12、在放大镜下观察我们发现，不同昆虫的触角形状不同，蝴蝶的触角是（）雄峨的触角是（）天牛的触角是（）。
A、羽毛状
B、棒状
C、鞭状
13、用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的那条鱼应该（）。
A、比实际的鱼小
B、比实际的鱼大
C、没有变化
14、昆虫的耳朵有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定，蟋蟀的耳朵长在（）。
A、胸腹之间的凹处
B、触角上
C、足的内侧
D、尾须上
15．人的最高视力也只能看清楚（）毫米的微小物体。
A、二分之一
B、三分之一
C、四分之一
D、五分之一
三、轻松连连看（16分）
1、将材料与相应的作用连起来：
2、
镊子盛放多余的洋葱片白糖的熔化滴管夹取实验材料白糖的炭化物理变化
载玻片吸取少量液体加入碘酒的米饭变色
培养皿染色弯折铁丝
烧杯放置切片标本白醋和小苏打的混合化学变化
碘酒吸取多余的水分蜡烛流“泪”裁纸刀盛放液体硫酸铜溶液和铁钉
吸水纸切割洋葱蜡烛燃烧
四、生活列举（10分）
1、列举含有淀粉的食物（5种）
2、列举5种水中常见的微生物
五、轻松解答（6分）
1、细胞的作用是什么？
2、小苏打和白醋反应的现象？
六、趣味实验（18分）
1、铁生锈是生活中的常见现象，全世界每年由于生锈造成损坏的钢铁约占世界年产量的四分之一。
某科学小组进行了这样一次实验，如图所示：
（1）、上图所示是用于研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
（2）、甲试管中铁钉，能够和水与空气充分接触；乙试管中铁钉，只能和接触，水面上的植物油能很好的防止溶解到水中；丙试管中铁钉，只能和接触，因为试管中的干燥剂很好的吸收空气中的。
（3）、一星期后观察发现，试管中的铁钉锈蚀比较严重，而而和两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（4）、该实验证明，铁钉的生锈与和这两个因素都有关系。
（5）、通过上述对铁钉生锈原因的探究，请写两个生活中常见的防锈方法
2、观察洋葱表皮细胞实验。
（分）
（1）、在下图空格处写出显微镜的结构名称。
（2）、现有甲乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜20×；乙；目镜，5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择显微镜。
（3）、下面制作洋葱表皮细胞装片过程正确步骤
是。
①在载玻片上滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻
片④用镊子把撕下的洋葱内表皮放入载玻片的水滴中展平⑤染色。
教科版科学六年级下册一、二单元测试卷(含答案)
教科版科学六年级下册一、二单元测试卷(含答案)六年级下册科学一、二单元测试题一、填空：1.放大镜又叫____________镜，具有中间厚，边缘薄的特点。
2.蟋蟀的“耳朵”在足的____________侧。
3.科学研究表明，昆虫头上的____________就是它们的“鼻子”。
4.蚜虫的天敌是____________。
5.我们把由规则的几何外形颗粒构成的固体物质叫做____________。
6.________________制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
7.在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,这是洋葱的_______。
8.____________学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
二、判断：1.放大镜的凸起水平越大,放大的倍数就越大。
2.放大镜可以把物体放大到200万倍。
3.世界上第一个设计并制造出眼镜的人是XXX。
4.蝴蝶的翅膀上布满了彩色的小鳞片。
这些鳞片其实是扁平的细毛。
5.在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中的小黑点是细胞核。
6.我们喝的矿泉水是经过净化处理的。
里面没有微生物。
7.土壤中的微生物吸收了植物所需要的营养物资，晦气于植物生长。
8.伤寒、鼠疫、霍乱等流行症是微生物1引起的。
三、挑选：1.下列活动不需要用放大镜的是（）A.开发计算机程序B.观察植物的花C.修理精密仪器2.下列物体不能起到放大作用的是（）A.盛满水的瓶子B.小草上的露珠C.窗户上的玻璃3.用放大倍数较大的放大镜窥察电视屏幕图象。
看到的是（）A.较清晰的图象B.许多点状物资C.许多条状物资4.在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是（）A.复眼B.单眼C.双眼5.下列全是晶体的一组是（）A.白糖、纯碱、维生素CB.食盐、水晶、玻璃C.沙子、面粉、黄铜矿6.XXX在家利用味精制作晶体,下列是他的实验步骤，其中他做的第一步应是（）A.待水分蒸发后，用放大镜窥察玻璃片上留下的痕迹B.用滴管取少量的味精溶液，滴几滴在玻璃片上C.将味精溶解在水中，配制成较浓的味精溶液7.光学显微镜的镜片（）A.两块都是凸透镜B.两块都是凹面镜C.一块是凸透镜，一块是凹透镜8.下列三种窥察工具，放大倍数最大的是（）A.放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜精品文档欢迎下载9.当显微镜视野中物像不是十分清晰时,可调节A.遮光器B.反光镜C。
小学科学六年级下册第一、二单元检测答案
看拼音，写词语，把这段话补充完整。
（9分）小时候看乡戏的情景让我mínɡ jì（）于心。
每每听到yuè’ěr qīnɡ cuì（）的锣鼓声，我们便huān hū què yuè（），pò bù jí dài（）地jù jí（）到场地上去。
为了一个好的位子，我们甚至kānɡ kǎi（）地拿出自己喜爱的bō li（）球来交换，为的就是能清楚地一睹那chún pǔ（）的形象，听到那kuài zhì rén kǒu （）的声音。
二、词语天地。
（13分）1.把下列词语补充完整。
（4分）（）大精深声嘶力（）（）虚而入银（）素裹顾名思（）胆（）心惊匪（）所思（）有成效2.填上表示“看”的词语。
（2分）（）山下（）病人（）盆景（）远方3.对对子。
（2分）青丝对（）金秋对（）华夏对（）莺歌对（）4.按要求写成语。
（5分）（1）来自历史故事的成语：（2）带有“春”字的成语：（3）意思相近的两组成语：与；与三、句子练习。
（16分）1.把句子写完整、写具体。
（4分）A．嫦娥不但美丽善良，。
B．爷爷，说：“孩子，读书要用心呀！”C．今天真冷，。
2．秋天来了，树叶从树上飘落下来。
（用比喻或拟人的方法写具体。
）（1分）3．在括号内填上合适的关联词语。
（2分）A．（）多忙，老师（）耐心地解答我们提出的问题。
B．（）老师很忙，（）他还是耐心地解答我们提出的问题。
4．修改下面一段话。
（6分）太阳下山后，傍晚时分。
我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。
你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。
个人收集整理勿做商业用途5．小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
教科版小学科学六年级下册科学试题第一单元目标测试题
小学科学六年级下册单元目标测试题班级姓名学号一、选择题（每题2分，共50分）1.如图所示为蟋蟀的耳朵，根据放大倍数判断观察者所用的工具最有能的是( )A.高倍显微镜B.放大镜C.电子显微镜D.肉眼2.显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视（）。
A.目镜B.物镜C.载物台D.通光孔3.下列物质不是由细胞构成的是（）。
A.花岗岩B.松树C.蜗牛D.苹果4.第一个发现细胞并加以命名的科学家是( )。
A.巴斯德B.罗伯特·胡克C.列文虎克D.伽利略5.长时间没有更换，鱼缸里的水会变绿是因为（）。
A.鱼排泄物过多形成B.鱼食里的添加剂污染了水C.水中绿色藻类植物大量繁殖D.鱼缸的玻璃长时间没有清理，变脏了6.观察自制洋葱表皮细胞时，有同学看到视野中有许多黑色圆圆，最有可能是（）。
A.没有染色B.表皮细胞撕得太厚C.显微镜没有正确调焦D.气泡太多7.下列有关晶体的说法不正确的是( )A.自然界中的很多固体都是晶体B.晶体的形状很有规则C.晶体都是矿物D.晶体大小不一8.下列各种物体不能起放大作用的是( )A.盛满水烧杯B.小草上的露珠C.中间厚周围薄的玻璃瓶底D.窗户上的碎玻璃9.放大镜下昆虫的触角是多种多样，玲玲发现天牛的触角是鞭状，下列属于天牛触角的是（）。
10.若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应是（）。
A.右上角B.右下角C.左上角D.左下角11.自然界中的很多( )物质都是晶体。
A.液体B.气体C.固体D.固体、液体和气体12.科学家在观察SARS病毒时使用的是（）A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜D.扫描隧道显微镜13.玲玲在一个透明的纸上写了一个“上”字，将这个字放在显微镜下观察，视野中所观察到的图像是（）。
14.在观察水中微生物时，常常加一些脱脂棉纤维，主要目的是为了( )。
A.将不同的微生物隔开B.吸除多余的水分C.减慢微生物的行动速度D.给微生物提供合适的环境15.在观察洋葱表皮细胞时观察到的细胞中的小黑点是（）。
小学科学教科版六年级下册第二单元 物质的变化5.铁生锈了-章节测试习题
章节测试题1.【答题】铁和铁锈（）同一种物质。
A. 是B. 不是C. 有时候是，有时候不是【答案】B【分析】本题考查铁的性质。
【解答】铁是单质，铁锈是铁氧化后产生的。
所以，铁和铁锈不是同一种物质。
选B。
2.【答题】下列关于铁和铁锈比较的实验中，说法正确的是（）。
A.研究铁锈能否被磁铁吸引时，用磁铁慢慢接近生锈的铁片即可B.研究铁锈能否被磁铁吸引时，把铁锈从铁片上刮下来再用磁铁验证C.A选项和B选项的方法都是正确的，不影响实验的结果【答案】B【分析】本题考查铁的性质。
【解答】在化学的科学理论来说，磁铁是不能吸起铁锈的，因为纯铁锈是三氧化二铁。
在现实生活中，铁锈一般混有铁，所以磁铁有可能可以吸起一点铁锈，但是真正吸起的只是铁锈中混有的铁。
3.【答题】小吉在比较铁和铁锈时，发现（）不属于铁锈的特点。
A. 不容易导电B. 能被磁铁吸引C. 手感粗糙【答案】B【分析】此题考查的是铁和铁锈，要求学生掌握铁和铁锈的颜色区别。
【解答】铁是银白色的，铁锈是暗红色的；铁片表面是光滑的，而铁锈表面是粗糙的；铁是具有金属光泽，而铁锈的表面无光泽；铁是具有导电性，而铁锈不具有导电性；铁能被磁铁吸引，而铁锈不能被磁铁吸引，所以B符合题意。
选B。
4.【答题】下列关于铁和铁锈的比较中，你认为不正确的一项是（）。
A.铁和铁锈的颜色相同B.铁摸起来比较光滑，铁锈摸起来比较粗糙C.铁有金属光泽，铁锈没有金属光泽【答案】A【分析】本题考查铁和铁锈的颜色。
【解答】铁粉是黑色的，纯铁块是白色或者银白色，铁锈是红棕色的。
5.【答题】铁在潮湿的空气中______（选填“更容易”或“更不容易”）生锈。
【答案】更容易【分析】此题考查的是铁生锈。
【解答】铁在潮湿的空气中更容易生锈。
故此题的答案是更容易。
6.【答题】铁生锈的原因与______和______有关。
【答案】空气水【分析】本题考查铁生锈的原因。
【解答】铁生锈的原因与空气和水有关。
故此题的答案是空气，水。
教科版小学科学六年级下册第一二单元测试试卷(I)
2019年教科版小学科学六年级下册第一二单元测试试卷 (I)一.智慧判断【20分】1.晶体的形状都是很有规则的.都可以用肉眼直接看到。
【】2.放大镜镜片的特点是透明和中间较厚。
凡是和放大镜片具有同样特点的器物.都具有放大功能。
3.观察到“没有明显变化”.就是没有什么现象.也就不需要记录.不必要重视了。
【】4.一个放大镜的放大倍数是无限的。
【】5.在放大镜下.我们还能看到蝇的复眼是由许多小眼组成的.每只小眼都是六角形的。
【】6.直到17世纪.人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数.从而发明了显微镜。
显微镜的发明.是人类认识世界的一大飞跃.把人类带入了一个崭新的微观世界。
【】7.调节显微镜目镜和物镜之间的距离.可以获得更清晰的物体图像。
【】8.把洋葱鳞茎切成两半.掰下其中一块就可以放到显微镜下观察它的表皮细胞了。
【】9.通过近视眼镜的镜片观察物体.可以看到放大的物体图像。
【】10.生物都是由细胞组成的.生物细胞的形态都是一样的。
【】11.微生物也是生物.具有同其他生物一们的共同特征。
【】12.人类探索微小世界的成果.促进了科学技术的发展.社会的进步和人类生活的改善.没有对人类不利的方面。
【】13.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
【】14.微生物对人类只有危害.没有好处。
【】15.化学变化不一定会有气体产生.也不一定会发光发热.但一定生成了新的物质。
【】16.铁钉和硫酸铜溶液发生反应后.溶液的颜色会变浅。
【】17.用蜡烛加热白糖时只发生了化学变化。
【】18.物质发生化学变化.一定伴随着发光发热的现象。
【】19.我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
【】20.物质的变化对于我们人类来说都是有利的。
【】二.快乐选择【30分】1.制作浓食盐溶液.待水份自然蒸发后.在放大镜下观察其晶体形状是【】。
A.柱状 B .一蔟蔟针状 C.立方体2.放大镜的放大倍数越大.所能观察到的范围就【】。
A.越大B.不变C.越小3.放大镜的放大倍数跟镜片的【】有关。
教科版小学科学六年级下册科学第二单元物质的变化试卷(含答案)
第二单元测试卷满分100分一、填空题。
（0.5*30=15分）1．能直接或间接观察到实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。
2.物质的变化可分为物理变化和化学变化，判断时关键是看这种变化是否产生新的物质。
、等属于化学变化。
这两个空是有好多可以填，比如燃烧、爆炸、食物腐败、光合作用……3.如果要确认米饭中是否含有淀粉，可以加入碘酒，碘酒本身的颜色是红棕色，但遇到淀粉就会变成蓝色的新物质。
利用这一特性可以鉴别食物中是否含有淀粉。
4．铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。
5．物质发生化学变化时，常伴随的现象有改变颜色、产生气体、发光发热和产生沉淀物。
6.硫酸铜溶液是蓝色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着红色的物质。
过更长时间，蓝色的硫酸铜溶液颜色逐渐变浅绿色，杯底产生红色的沉淀。
在这个实验中我们观察到的化学变化伴随的两种现象，分别是改变颜色和产生沉淀。
7.铁生锈的原因与水和空气有关，即水和空气共同作用使铁生锈。
8.蜡烛由固体变成液体蜡烛是物理变化，液体蜡烛油燃烧变成二氧化碳气体和水气的过程是化学变化。
二、判断题。
（1*12=12分）1．物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。
( √ ) 2．因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。
( × ) 3．有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。
( √ ) 4．在真空的环境中铁钉不会生锈。
( √ ) 5．调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。
( × )6．热胀冷缩现象是物理变化。
( √ ) 7. 一些物质在变化的过程中，既有化学变化，又有物理变化，比如蜡烛燃烧、加热白糖等。
（√）8.白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。
（×）9.先倒白醋再加入适量的小苏打和先放入小苏打再倒入白醋，这两种方法产生的现象是不一样的。
（×）10.铁锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。
教科版小学科学六年级下册科学第二单元第5课 《铁生锈了》习题
教科版六下第二单元第5课《铁生锈了》习题一、判断题1．将生了锈的铁块擦一下，其表面的铁锈又可变回铁了。
（）2．把铁钉浸入硫酸铜溶液后，铁钉上产生的新物质是铁锈。
（）3．铁钉不接触水和酸性物质，放在空气中也容易生锈。
（）4．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。
（）5．铁锈的颜色为银白色。
（）6．铁和铁锈是同一种物质。
（）7．铁生锈后没有生成新物质，所以是物理变化。
（）8．把铁钉浸在硫酸铜溶液中，铁钉表面会产生气泡。
（）9．买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位会生锈。
（）10．铁锈在我们生活中并不常见。
（）11．铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
（）12．铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。
（）13．铁片的颜色和铁锈的颜色是一样。
（）14．从光泽上比较，铁片有金属光泽，而铁锈没有光泽。
（）15．通过实验证明，铁锈能够导电。
（）16．铁锈是灰白色的，没有光泽，摸上去十分光滑。
（）17．铁生锈是一种物理变化，因为它并没有产生新的物质。
（）18．铁生锈是一种十分常见的现象，铁锈是一种不同于铁的新物质。
（）19．铁生锈的原因与水和空气有关，有其中的一个方面就可以生锈。
（）二、填空题20．在平常生活中，铁生锈的快慢与____________关系很大。
____________是防止铁生锈的好方法，如____________等。
21．铁生锈是一种____________，铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是____________共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成____________，就是铁锈。
22．铁生锈是一种常见现象，____________和____________的共同作用，会使铁生锈。
23．铁能导电，铁锈____________导电。
24．空气中的氧，在有水的环境中与铁发生作用，生成的铁锈叫____________。
25．铁生锈是一种____________变化。
26．把铁钉浸入硫酸铜溶液，能看到溶液颜色发生变化的现象，这种现象说明发生了____________变化。
教科版小学科学六年级下册第二单元练习卷-参考答案
教科版小学科学六年级下册第二单元练习卷
参考答案
备注：以下答案仅供参考，有“/”的表示答案并列，可任选其一。
第一部分知识检测
一、选择题（每题2分，共30分）
题号123456789
答案A B C B A B B A C
题号101112131415
答案C B A C C B
第二部分实验探究
二、实验探究（共70分）
16.校园生物大搜索(每空2分，共12分)
（1）B
（2）C
（3）④③①②
（4）小铲子放大镜
（5）略（意思合理即可）
17.研究植物(每空2分，共22分)
（1）
（2）草质
（3）C
（4）花的颜色/花瓣的数量/叶的颜色/叶的大小与形状/等（写出两个即可）
（5）A
18.多种多样的动物(除标明分值外，其余每空2分，共16分)
（1）右左白色左侧小狗的毛色可能遗传了狗爸爸的毛色（2）遗传变异
（3）
类别昆虫类鱼类哺乳类鸟类
序号①③⑦④⑥②⑤⑧
19.相貌各异的我们的研究（每空2分，共8分)
（1）眼皮/发际/脸型/下颚等
（2）遗传
（3）基因突变
20.古代生物的多样性（每空2分，共12分)
（1）化石
（2）昆明鱼
（3）①橡皮泥
②压平印迹晾干。
六年级下册科学单元测试-第一单元 微小世界 教科版(含答案)
教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷一、填空题1.放大镜是________，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较________、边缘________。
放大镜的凸度越________，放大倍数越大。
2.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的________，这个也就相当于它们的“鼻子”。
3.白糖、碱面、味精的颗粒都是________的固体，人们把这样的固体物质叫做________。
4.显微镜主要由________、________、________、调节旋钮、反光镜等组成。
5.________是生物最基本的________单位，也是生物最基本的________单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6.我们可以利用________培养微小生物。
7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由________、________、________三种颜色组成。
8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的________ ，蚜虫的大小如________ ，蚜虫的天敌是________。
9.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的________，发现了________。
二、判断题10.放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系。
（）11.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与玻璃的材质有关。
（）12.只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（）13.微生物并非百害而无一利。
（）14.玻璃是由晶体集合而成的。
（）15.蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（）16.圆柱形和球形的器皿装水时也有放大功能。
（）17.蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是扁平的细毛。
（）18.老花镜有放大功能，近视眼镜没有放大功能。
（）19.电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。
（）三、选择题20.下列各种物质不具有晶体结构的是（）。
A. 食盐B. 石蜡C. 雪花D. 味精21.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是( )。
(完整版)六年级下册科学试题第一单元考试试题教科版(含答案)
成武县实验小学—学年第二学期六年级下册科学第一单元考试试题（教科版真题，含答案）测试卷间分钟总分分一、填空题(分，每空)、是制成世界上最早的可以放大近倍的金属结构显微镜的生物学家。
、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间 ,边缘。
、放大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围放；大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围。
、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。
、请写出三种属于晶体的物质、、。
、、、起的等可怕的疾病都是由微生物引起的。
、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清个字，说明这个放大镜的放大倍数是倍。
、或形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
、英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
、生物体都是由组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的。
、物体的微细结构必须制成才能在显微镜观察清楚。
、计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由、、三色组成的。
、光线从空气进入凸透镜时会产生而弯曲，人民认为物体反射的光是沿传播，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。
二、判断大厅(分，每题分)、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由品体组成。
（）、近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（）、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。
（）、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
（）、一个细菌又称一个菌落。
（）、显微镜下的洋葱切片呈网状结构。
（）、把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。
（）、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。
（）、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。
（）、为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。
（）三、选择乐园(分，每题分)、下面三个透明玻璃片(侧面图)( )。
、、、、移动放大镜与被观察物体之间的距离、移动放大镜与观察者眼睛之间的距离、调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离、科学家一般选择( )来观察病毒、、显微镜、电子显微镜、放大镜、下列不全是晶体的一组是( )。