0-3岁宝宝成长八大关键期
0-6岁幼儿成长的8大关键期
0-6岁幼儿成长的8大关键期一、感官发育关键期0-4个月听觉敏感期对婴儿要进行视觉和听觉的训练，让婴儿感知觉之间可以“互通”。
听觉训练刺激时声音要柔和、动听，声音连续性不要很长，避免婴儿失去兴趣。
在宝宝清醒时可在左右耳边分别进行声音刺激，练习宝宝的转头和反应。
各种音乐盒、哗铃棒、摇铃、拨浪鼓、各种形状的吹塑或者捏响玩具、能按响的电子琴及各种能发出声响的悬挂玩具等。
妈妈也可以用亲切的语调和婴儿说话，逗婴儿发音，以促进婴儿听觉和语言能力的发展。
0-6个月视觉敏感期视觉刺激时，房间光线要充足，自然光和灯光都不宜直射在婴儿视野内，一面干扰视线集中，影响视力发展。
新出生婴儿可以给他光线的明暗刺激，这时的婴儿还不能辨认颜色，只对红色有一定的敏感度。
可以看一些轮廓鲜明的图像，需要看黑白对比的事物。
注视物体的时间越长对婴儿的智力发育约有好处。
满月的孩子视线已经能集中了。
2月的婴儿能跟踪左右水平位的移动。
3个月的婴儿可以跟踪上下垂直位的移动，喜欢看人脸，已经能从一个物体转移到另一个物体上了。
4个月的婴儿已经可以分辨颜色了。
5个月的婴儿喜欢照镜子。
6个月的婴儿对陌生环境和陌生人会感到不安。
4-8个月味觉敏感期一般情况下宝宝8-12个月断奶最合适。
6-8个月时宝宝味觉最灵敏，因此是为宝宝添加辅食的最佳时机。
宝宝通过品尝各种食物，可促进对多种食物的味觉、嗅觉及口感的形成和发育，也是宝宝从流食--半流食--固体食物的适应过程。
一个半月可以适当地给他喂些果汁，3个月左右可以用筷子蘸各种菜汤品尝。
如果宝宝是用奶粉喂养的，那么应当3-5个月换一种奶粉。
6个月以后可以让宝宝尝一些酸、甜口味的饮料。
可以准备一些可口的水果（香蕉、橙子、苹果等），让宝宝都尝一尝。
6-10个月嗅觉敏感期无论对于较小的宝宝，还是对于较大的宝宝，在对其进行嗅觉训练时应选择温和的天然食物或气味，在嗅觉刺激上注意不要引起宝宝过敏，同时不要刺激到眼睛。
0-3个月的宝宝，可以让闻乳房香味。
0-3岁早期发展的八个关键期
0-3岁早期发展的八个关键期抓住关键步步为“赢”幼0家0儿童 奥地利习性学家、诺贝尔奖获得者劳伦斯最早发现了印刻现象。
他观察到出生后几个小时的小鸭、小鹅会追随它们第一次见到的移动物体，无论那是母鸭、母鹅还是劳伦斯本人，但如果生后最初的1-2天没有遇到追随对象，它们就丧失了这个能力，再也不会去追随劳伦斯据此提出了“关键时期”的概念。
幼1家1儿童 人类婴幼儿同样存在类似的关键时期现象，也就是很多能力必须在特定时期得到环境获得发展，错过了这个时期就会影响发展的水平，甚至失去发展的可能，就像大家曾经听说过的“狼孩儿”、“猪孩儿”的故事。
美国学者盖塞尔曾提出婴幼儿发展的八个关键年龄段，他发现婴幼儿在这些关键年龄段会有一些特殊的跳跃式进步，其变化是其他年龄阶段所不具有的，并确定了一系列测查和诊断标准，用来评价孩子的发育水平。
幼2家2儿童 美国学者伯顿怀特主持的“作为教师的新父母“研究项目通过对数千个家庭进行定期随访，根据孩子成长和家长教养职能的特点，把生命最初三年分成七个阶段，他们先后在美国42个州及其他一些国家培训专业人员和家长参加父母作为教师的婴幼儿早期发展计划，取得了很多经验和成果。
幼3家3儿童 瑞土的著名心理学家皮亚杰通过对自己三个孩子的跟踪观察研究，创建了认知一发展理论，对儿童认知发展心理学做出了重要的贡献。
他把儿童认知能力的发展划分为4个阶段，其中标定0-2岁宝宝发展的感觉运动阶段又进一步划分为六个阶段，分别是：反射活动、动作重复、偶然目的活动、目的-手段协调、尝试-错误反应和心理表象操作-思维开端等，并阐释了各个阶段独特的本质特点。
幼4家4儿童 30多年以来大量的研究和教养实践一再证明：婴幼儿成长决不是简单的连续不断的量变过程，他们的成长道路就像攀蹬山路，经过一点一点的努力蹬上一个台阶，表现出飞跃性的划阶段的发展和进步，然后再向下一个高度进军。
尽管各个阶段相互间有一定交叉，但每个阶段的进步都是下个阶段发展的基础，如果前一段路没走好，下面就会遇到更多的困难和麻烦。
0～3岁婴幼儿的教育要依据其发展的关键期进行
0～3岁婴幼儿的教育要依据其发展的关键期进行0～3岁是婴幼儿最为关键的成长阶段，也是他们大脑和身体发展最为迅速的阶段。
在这个时期，婴幼儿的认知、语言、情感和社会能力得到了快速的发展，这对其后的成长和学习都有着非常重要的影响。
对于0～3岁婴幼儿的教育要高度重视他们的发展关键期，依据其发展的关键期进行教育，才能更好地促进婴幼儿的全面发展和学习能力的提高。
## 0-1岁：感知和运动发展0～1岁是婴幼儿的感知和运动发展的关键期。
在这个阶段，婴幼儿的大脑和身体都在迅速地发育，他们开始通过感官来认识世界。
在教育上需要注重对婴幼儿感官和运动的刺激和训练。
在感知方面，可以通过给婴幼儿听音乐、触摸丰富的材料、观察丰富的图画等方式，来刺激他们的感官，帮助他们建立对世界的感知和认知。
在运动方面，可以为婴幼儿提供适合的运动器材，比如大球、玩具车等，让他们自由地用手和脚进行活动，锻炼他们的肌肉和协调能力。
与婴幼儿的亲子互动也是非常重要的。
父母可以通过拍摄、观赏和讲解家庭照片，帮助婴幼儿建立早期记忆和情感认知。
促进智力的发展。
在1～2岁这个阶段，婴幼儿开始进入语言和认知发展的关键期。
在这个时期，他们开始迅速地掌握词汇和语言表达能力，开始形成自己的思维和认知能力。
在教育上，可以通过与婴幼儿大量的亲子互动，让他们接触到丰富的语言环境，听到各种各样的声音和话语，帮助他们提高语言理解和表达能力。
也可以通过为婴幼儿提供各种形状、颜色、大小等不同属性的玩具和图画，来锻炼他们的认知和思维能力，帮助他们建立对物体和空间的认知，提高逻辑思维和问题解决能力。
在教育上，可以通过鼓励婴幼儿表达自己的情感和需求，让他们学会用语言和行为来表达自己的情感，同时也要引导他们学会倾听和理解他人的情感和需求。
也要通过各种游戏和活动来培养婴幼儿的合作和分享能力，让他们学会与他人进行互动和合作，建立良好的社交关系。
在这个关键期，父母和教师都要耐心地引导和教育婴幼儿，帮助他们建立积极的情感和社交态度，培养他们的情感智商和社交技能。
0-3岁八个关键期
早期发展的第一关键期——最初的一个月这个关键期最重要是及时满足宝宝的各种需求，饿了及时喂，拉了尿了及时换尿布，烦了马上抱，哭了立刻哄，可以认为孩子的要求都是合理的。
因为这时最需要建立安全感，需求得到及时满足的宝宝，会对家长和这个新世界产生信赖和认同，也会对自己充满信心。
从做父母的孩子到做孩子的父母，一个人的社会角色开始了翻天覆地的变化。
首先是妈妈，一个多月时间既要让自己很好的恢复又要把宝宝照顾好，是相当不容易的。
俗话说：良好的开始是成功的一半，这个月如果能够顺利渡过，从容地应付养育孩子的挑战，今后的路就会变得相对容易，相反，一个月下来身体没有很好恢复，心情时时焦虑不安，面对宝宝常常不知所措，今后就可能遇到更多更尖锐的麻烦。
刚刚当上父亲的同志总会从头到脚兴奋上好几天，但很多人接下来可能感到她们娘儿俩的事插不上手，干脆倒在一边休息旁观或者跑出去为他们挣钱吧，殊不知这可是犯了育儿之大忌。
妻子正在经历着巨大的冲击，特别需要老公的精神支持；宝宝正面临着生活的考验，也特别需要爸爸这双大手的呵护，这个月正是父亲立功受奖的大好时机，妈妈和宝宝能不能很好的适应新生活，就看你的表现了。
相对而言这个月最难的还是宝宝，他刚刚在妈妈肚子里的时候还是环境稳定吃喝不愁，现在面对这样一个吵吵闹闹风风雨雨的世界，只能凭着一副稚嫩的小身板儿去应付。
对他来说没有比舒适体验和安全感更重要的了，如果宝宝这个月能够很快适应这个新世界，今后的路就会越走越宽，相反如果这个月矛盾重重冲突不断，他的未来就难免会有更多的艰难险阻。
所以这个关键期的核心育儿任务是“家长和宝宝要很好的适应新生活”。
具体说来，最关键是要及时满足宝宝的各种需求，饿了及时喂，拉了尿了及时换尿布，烦了马上抱，哭了立刻哄，可以认为孩子的要求都是合理的。
因为这时最需要建立安全感，需求得到及时满足的宝宝，会对家长和这个新世界产生信赖和认同，也会对自己充满信心。
相反，如果家长不是根据自己宝宝的需要照顾他，而是按照教科书的要求刻板地对待他，或者干脆就是手足无措，甚至给孩子定一些规矩去苛求他，宝宝就会感到紧张，对家长和新生活充满疑虑，自己也会感到自卑和无能，这种状况持续下去，孩子将来就会变成缺乏自信也不信赖别人，不善于合作和人际交往，创造力贫乏的碌碌之辈。
0-3岁儿童关键期及养育要点
0-3岁儿童关键期及养育要点在儿童成长的过程中，0-3岁是一个至关重要的阶段，被称为儿童的关键期。
这个时期是儿童身心发展最迅速的阶段，对于他们未来的成长和学习能力起着至关重要的作用。
本文将探讨0-3岁儿童关键期以及养育要点，帮助家长们更好地照顾他们的孩子。
一、认知发展0-3岁是儿童认知发展的关键时期。
在这个阶段，儿童开始探索世界并逐渐学会使用语言表达自己的需求和感受。
家长应该为他们提供富有刺激性和互动性的环境，如通过游戏和玩具激发他们的好奇心和学习兴趣。
此外，给予儿童充足的关注和赞扬，可以帮助他们树立自信心并培养积极的学习态度。
二、语言发展0-3岁是儿童语言发展的关键阶段。
在这个时期，儿童的大脑正在迅速发展，吸收语言的能力非常强。
家长可以通过与儿童进行互动对话，为他们提供丰富的语言输入。
此外，阅读给儿童听也是非常重要的，它可以帮助他们听到不同的语言声音，并提升他们的阅读能力。
创造语言丰富的环境，让儿童主动尝试说话，也是促进语言发展的关键要点。
三、社交能力0-3岁是培养儿童社交能力的关键时期。
在这个阶段，儿童逐渐学会与他人建立联系，并开始理解和表达情感。
家长可以为儿童创造亲密的关系，与他们进行亲密互动，帮助他们建立信任和安全感。
此外，鼓励儿童参与集体活动，如幼儿园的小组活动，可以培养他们的合作意识和社交技巧。
四、情绪管理0-3岁是儿童情绪管理能力形成的关键时期。
在这个阶段，儿童经历着各种情绪，但由于他们尚未完全掌控自己的情绪，所以需要家长的帮助和引导。
家长可以通过给予儿童安全感和稳定的环境，帮助他们学会适当地表达情感。
此外，教育儿童认识自己的情绪，并引导他们寻找适当的应对方式，也是培养情绪管理能力的重要要点。
五、身体发展0-3岁是儿童身体发展的关键阶段。
在这个时期，儿童的大脑和身体发展迅速，他们需要充足的营养和适量的运动来促进生长发育。
家长应该提供均衡的饮食，并鼓励儿童进行多样化的运动，如爬行、走路和跑步等，以帮助他们发展肌肉和提高协调能力。
0-6岁幼儿成长的8大关键期
0-6岁幼儿成长的8大关键期一感官发育关键期、0-4个月听觉敏感期对婴儿要进行视觉和听觉的训练，让婴儿感知觉之间可以“互通”。
听觉训练刺激时声音要柔和、动听，声音连续性不要很长，避免婴儿失去兴趣。
在宝宝清醒时可在左右耳边分别进行声音刺激，练习宝宝的转头和反应。
各种音乐盒、哗铃棒、摇铃、拨浪鼓、各种形状的吹塑或者捏响玩具、能按响的电子琴及各种能发出声响的悬挂玩具等。
妈妈也可以用亲切的语调和婴儿说话，逗婴儿发音，以促进婴儿听觉和语言能力的发展。
0-6个月视觉敏感期视觉刺激时，房间光线要充足，自然光和灯光都不宜直射在婴儿视野内，一面干扰视线集中，影响视力发展。
新出生婴儿可以给他光线的明暗刺激，这时的婴儿还不能辨认颜色，只对红色有一定的敏感度。
可以看一些轮廓鲜明的图像，需要看黑白对比的事物。
注视物体的时间越长对婴儿的智力发育约有好处。
满月的孩子视线已经能集中了。
2月的婴儿能踉踪左右水平位的移动。
3个月的婴儿可以踉踪上下垂直位的移动，喜欢看人脸，已经能从一个物体转移到另一个物体上了。
4个月的婴儿已经可以分辨颜色了。
5个月的婴儿喜欢照镜子。
6个月的婴儿对陌生环境和陌生人会感到不安。
4-8个月味觉敏感期一般情况下宝宝8-12个月断奶最合适。
6-8个月时宝宝味觉最灵敏，因此是为宝宝添加辅食的最佳时机。
宝宝通过品尝各种食物，可促进对多种食物的味觉、嗅觉及口感的形成和发育，也是宝宝从流食--半流食--固体食物的适应过程。
一个半月可以适当地给他喂些果汁，3个月左右可以用筷子蘸各种菜汤品尝。
如果宝宝是用奶粉喂养的，那么应当3-5个月换一种奶粉。
6个月以后可以让宝宝尝一些酸、甜口味的饮料。
可以准备一些可口的水果（香蕉、橙子、苹果等），让宝宝都尝一尝。
6-10个月嗅觉敏感期无论对于较小的宝宝，还是对于较大的宝宝，在对其进行嗅觉训练时应选择温和的天然食物或气味，在嗅觉刺激上注意不要引起宝宝过敏，同时不要刺激到眼睛。
0-3个月的宝宝，可以让闻乳房香味。
3岁以内宝宝的七个发育关键指标
3岁以内宝宝的七个发育关键指标自宝宝出生后，每一天每一月每一年的变化，都让父母看着特别惊讶，从咿呀学语到能说会道，从嗞嗞的母乳吮吸到有滋有味地咀嚼饭菜，从摸爬带滚到在公园里追逐，0－3岁的宝宝在头三年里经历了很多关键的变化期。
爸爸妈妈一定要先学会认识这些关键期，在宝宝的这些关键期里，给予一定的健康和成长指导，让宝宝成长得更健康聪明。
一、4－6个月：从吮吸到吞咽咀嚼的关键期一般的宝宝到了4－6个月时候，母乳喂养已经不能满足宝宝所有成长营养的需求，必须开始制作一些辅食添加到宝宝的饮食里，帮助宝宝及时摄取均衡、充足的营养。
宝宝的辅食又叫做断奶食品，是从“断奶”过度到食品的关键期。
从习惯吸食乳汁到吃糊状辅食，宝宝需要有一个逐渐适应的过程，而且从吮吸到咀嚼、吞咽，也是宝宝学习另外一种进食方式的关键时候。
随着宝宝的不断长大，牙粘膜也逐渐变得坚硬起来，尤其是长出门牙之后，如果及时给他吃软化的半固体食物，他也会学着用牙龈或牙齿去咀嚼食物。
咀嚼功能的发育有利于颌骨发育和乳牙萌出。
Tips：辅食的制作要从软糊状慢慢转硬，切勿因锻炼宝宝的咀嚼功能而操之过急，损害了宝宝的口腔和未发育好的乳牙。
二、8－9个月：从受哄受骗到分辨大小、多少的关键期你的宝宝到了9个月左右，你会惊讶地发现，尽管你藏住了玩具，他不会再像之前那样，会听你的哄哄骗骗，乖乖地玩另一样东西，而是喜欢寻找那些突然不见了的玩具。
如果拿着玩具在宝宝面前晃动，宝宝的视线还会随着物体上下左右地挪动，如果你把球一下子落地，宝宝还可以追随小球，寻找到小球，还能够分辨玩具的大小、形状和挪动的速度。
例如玩一辆电动小车，他会跟着小车的快慢速度，控制自己爬行的速度，跟随着小玩具走。
这时候的宝宝还知道食物的多和少，饿肚子的时候，你让他选择一堆大一堆小的食物，他会很自然地往大堆地食物面前爬。
(Tips：为了训练宝宝的大小和多少分辨能力，爸爸妈妈可以挑选一些亲子小游戏，例如流行歌曲《两只老虎》“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
认识宝宝成长的七大关键期
认识宝宝成长的七大关键期在各个时期让小孩养成良好适应，会使他们受益一生。
教育应该从零岁开始。
第一关键期感官发育关键期0~4个月听觉敏锐期，0~6个月视觉敏锐期，4~8个月味觉敏锐期，6~10个月嗅觉敏锐期，0~12个月触觉敏锐期。
小孩从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。
因此父母要充分让小孩倾听、触摸、观看、尝嗅，以刺激小孩的感官，引导小孩增长聪慧。
第二关键期动作进展关键期2~3个月：抬头敏锐期；1~10个月：动手敏锐期；3~4个月：翻身敏锐期；6个月左右：起坐敏锐期：7个月左右：翻动敏锐期；8个月左右：爬行敏锐期；11个月左右：站立敏锐期；12个月左右：行走敏锐期。
这一时期也称为小孩的第二次降生，要早点让小孩学走路，充分让小孩运动，进展大肌肉动作。
在那个关键期，父母应充分让小孩运动，使其肢体动作正确、熟练，以促进左右脑的均衡进展。
另外，要进行手眼和谐的细微动作教育，如此不仅培养良好的生活适应，也能促进小孩智力的进展。
第三关键期语言进展关键期0~6个月，哭闹敏锐期；3~6个月，咿呀学语敏锐期；7~9个月，认物敏锐期；8~11个月，称呼敏锐期；1~2岁，说话敏锐期；2~3岁，儿歌敏锐期；3~5岁，诅咒敏锐期；3~5岁，听、讲故事敏锐期。
语言敏锐期在6个月左右就差不多显现，1~2岁左右显现语言爆发，3岁前是听的敏锐期，3~4岁是说的敏锐期，5~6岁是应用、阅读、明白得的敏锐期。
0~6岁是小孩学习口头语言的关键期，那个时候，父母要经常跟小孩说话、讲故事、提问，鼓舞小孩多说，促进小孩的明白得和表达能力，为以后的人际关系奠定良好基??第四关键期对细微事物感爱好关键期1~2岁，对小事物敏锐期；1.5~3岁，对细节敏锐期；3~4岁，玩水敏锐期；3~4岁，玩沙敏锐期。
在此期间，父母能够和小孩一起玩捡拾东西、抓握物品等的游戏，一起玩水，玩沙，促进小孩对细节事物等的了解，为以后的进展良好的细小事物奠定良好基??第五关键期秩序形成关键期1~3岁，秩序敏锐期；1~3岁，空间感敏锐期；2~3岁，生活适应敏锐期；2~3岁，物权敏锐期；3岁左右，明白得抑制敏锐期；3~4岁，执拗、逆反敏锐期。
0～3岁早期发展的8个关键时期
0～3岁早期发展的8个关键时期作者：来源：《时尚育儿》2013年第10期宝宝0～3岁的早期发展可以划分为8个关键时期。
宝宝的认知能力和心理发展在每个关键时期都有不同的表现，连续中具有跳跃性的发展和进步。
这8个关键时期里，不仅是孩子自身的成长，以妈妈为代表的抚养人要面对的核心育儿任务也有所不同。
家长一旦明确了宝宝发展关键时期教养的意义，在每个阶段有意识地去引导宝宝相应能力的发展，就可以取得事半功倍的效果。
第1个关键时期新生儿宝宝的表现宝宝光着身子时会不停地舞动手脚，俯卧时下颌能抬离床面，对大人说话或身旁的其他声音有反应。
核心育儿任务妈妈在这个时期要恢复体力，克服紧张、焦虑和担心，努力适应有了宝宝的新生活；最关键要照顾好宝宝，使宝宝的需求得到及时满足，为他建立最初的安全感，使他对爸爸妈妈和这个新世界产生信赖和认同。
重点发展能力·在宝宝清醒的时候，多和他进行目光交流；·温柔地抚触宝宝的全身并跟他轻声说话；·选择合适的时间让宝宝趴一趴，帮宝宝做做肢体操；·给宝宝看鲜艳的玩具和图片，给他听悦耳的音乐，帮助宝宝发展最初的视听和抬头能力、简单的视觉捕捉和追踪能力。
第2个关键时期 1～3个月宝宝的表现宝宝体重和身长明显增加，睡眠的时间变得昼短夜长；会笑了，表情比以前丰富多了，喜欢被竖着抱起来四处走动，对周围的事物很感兴趣，对人脸最感兴趣。
核心育儿任务家长要跟宝宝建立有效地沟通和交流，即做好观察者，仔细分辨和理解宝宝的信号，读懂它，合理地满足宝宝的要求，给予恰当的引导，帮助他顺利适应家庭生活，学习和发展新的本领。
重点发展能力·以适宜的方式多跟宝宝说话；·为他做做按摩操；·通过游戏训练宝宝头部运动和控制能力、主动伸手够取和抓拍的能力。
第3个关键时期 3～6个月宝宝的表现宝宝似乎一下子长大了很多，哭泣逐渐减少，精力变得更加充沛；喜欢玩、对游戏感兴趣，能在游戏过程中表现出很开心。
早期教育八大关键期和九大敏感期
早期教育八大关键期和九大敏感期1、出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄。
过了这个关键年龄，婴儿可能拒绝咀嚼从口中吐出食物；2、出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始；3、2~3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数开展的关键年龄；4、2岁半~3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯；5、4岁前是形象视觉开展的年龄；6、4~5岁是开始学习书面语言的关键时期；7、5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言开展的第二个关键时期；8、5~6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。
九大敏感期蒙特梭利对婴幼儿进行观察与研究，归纳出婴幼儿以下九种敏感时期：一、语言敏感期〔0~6岁〕婴儿开始注视大人说话的嘴型，并发出呀呀学语的声音，就开始了他的语言敏感期。
如果孩子在两岁左右还迟迟不开口说话，就应该带孩子到医院检查是否有先天障碍。
二、秩序敏感期〔2~4岁〕蒙特梭利在观察中发现，孩子会因为无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气，因而确定“对秩序的要求〞是幼儿极为明显的一种敏感力。
幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，蒙特梭利认为如果成人未能提供一个有序的环境，孩子便“没有一个根底以建立起对各种关系的知觉〞。
三、感官敏感期〔0~6岁〕孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。
三岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智〞吸收周围事物，3~6岁那么更能具体地透过感官判断环境里的事物。
您可以在家中用多样的感官教材，或在生活中随机引导孩子运用五官，感受周围事物，尤其当孩子充满探索欲望时，只要是不具危险性或不侵犯他人他物时，应尽可能满足孩子的要求。
四、对细微事物感兴趣敏感期〔1.5~4岁〕忙碌的大人常会忽略周边环境中的细小事物，但孩子却常能捕捉到个中奥秘。
如果孩子对泥土里的小昆虫或你衣服上的细小图案产生兴趣时，正是你培养孩子巨细靡遗、综理密微习性的好时机。
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0-3岁大脑的发育是整成人的大脑发育的80%.所以这个阶段,大脑发育非常重要!八大关键期:
第一个关键期:最初一个月
1期关键词:相互适应,父母跟宝宝的相互适应!
第二个关键期:1-3个月
2期关键词:沟通! 这个沟通指在照顾宝宝\说话\游戏或者眼神交流的沟通等等,一般书本上都有这方面的知识,大家不难理解的!
第三个关键期:3-6个月
3期关键词:游戏每天固定时间跟宝宝游戏,做亲子活动,锻炼跟帮助宝宝提高这个阶段的能力
第四个关键期:6-9个月
4期关键词:了解这阶段的宝宝开始主动游戏了,所以各妈妈要了解自己宝宝的气质特点跟性格,找到适合宝宝的方法,互动游戏,帮宝宝一起提高与成长!
第5个关键期:9-12个月
5期关键词:引导这个阶段的宝宝开始有自己的思维能力跟开始有自我的意识,妈妈们要帮助宝宝激发和引导宝宝的兴趣!
第6个关键期:1岁-1岁半
6期关键词:模仿这个阶段宝宝的运动能力\心理活动等变化很大,自主意识强,所以这个阶段要有效的提示宝宝,向宝宝发出提示,让宝宝执行!
第7个关键期:1岁半-2岁
7期关键词:应对宝宝在这个阶段自主意识更强,很多时候也会说不,跟叛逆,所以爸爸妈妈们要做好准备,应对孩子的反抗期的准备,学会寻找到好的方法去解决.
第8个关键期:2岁-3岁
8期关键词:提问这阶段宝宝是宝宝的语言\思维\能力的爆发阶段,要向孩子提问和回答孩子的问题,学会让孩子去思考,去认识事物等,帮助孩子成长!不要觉得孩子烦,孩子这时期的问题很多,他会不断的问你为什么,要认真的去对待孩子的问题,并去回答他!
以上是8个阶段都有这个阶段的成长能力:即每阶段的身体运动与控制能力探索与操作能力语言能力社会适应能力等这8个阶段都有核心的育儿任务到重点要发展的能力到(如果这些没做到就会形成)育儿焦点问题,有些问题是必须解决的,如果不解决,就会遗留到以后,形成问题!以后出现的问题都是在这8个阶段没有完成的或者没做到位而遗留下来的!。