《高庄小学汇报材料》
高庄小学陈海琴
五年级语文工作总结高庄小学陈海琴一学期的教学又告结束，回顾一学期的教学工作，存在的问题还需努力解决。
本学期，我担任五年级的语文教学工作和班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、班级情况分析。
全班共有学生36人，从总体看，学习风气不太好，课堂上多数同学不愿举手回答问题，部分同学不知道如何更好的听课，语文成绩不理想。
高运涛等一字不动的学生，成绩极其差。
学生之间感情淡漠，对任何事情没有积极性。
针对这些情况，为了全面提高学生的语文素养，同时搞好班级工作，我在本学期从以下几个方面做了努力。
（一）、在教学的过程中对学生进行思想教育。
在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育。
使其有一颗博大的心去爱别人。
我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到“润物细无声”的效果。
另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到“披文入情，以情悟文，情文结合”。
（二）、提高上课技能。
在教学中根据学生的学习情况灵活调整课堂内容，以求学生能尽兴的表达自己的看法，使学生始终保持一种旺盛的学习劲头。
第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。
识字和写字仍是高年级语文教学的重点，教学中我坚持多认多写的原则。
在识字教学中，充分利用学生已有的识字经验和熟识的语言因素，教给学生识字方法，鼓励学生用自己喜爱的方式去识字，在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求学生把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，把识字和写字有机结合起；在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。
第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使学生入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。
第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。
在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置学生进行那些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数。
中心小学教学工作汇报材料
中心小学教学工作汇报材料抓实常规夯实基础务实创新提高质量——高垴庄中心小学教学工作汇报材料2014——2015学年度弹指一挥间，一学年的教学工作即将结束。
回首本学年，我校在上级领导的指导和帮助下，圆满地完成了各项教学工作。
本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，狠抓教学质量提升，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。
现将本学年的教学工作汇报如下：一、加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，踏踏实实地做了以下工作：1．开学初，教导处主持召开了以“认真总结，提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效提高教学质量的对策。
在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都从教师自身找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向。
在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。
2．严抓各科教学计划的落实。
学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各教研组、科任教师在一周内制订好本学期的各项工分析学情，知识准确。
”每月精备一课教案交教导处进行评选，优秀教案在全校推广展览，并给予鼓励。
（2）抓课堂。
如何上好一堂课，教导处向全体教师提出了“主导作用到位，主体全员参与，主线训练合理，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得，展示交流。
”的课堂要求。
课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等具体目标。
要求教师在平时要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力。
教导处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。
高庄小学简介
谷亭街道高庄小学简介★学校概况谷亭街道高庄小学位于微山湖畔，毗邻京杭大运河，是一所农村小学。
学校始建于1941年，重建于1989年，1997年、2012年又进行了两次扩建，形成了今天的规模。
学校所辖3个服务村（高庄村、彭庄村、玉皇庙村），服务半径2公里，服务人口4500人。
★学生、班级情况学校现有6个教学班，在校学生252人，最大班额53人。
学生没有择校、辍学情况。
没有进城务工人员随迁子女，留守儿童82人。
★教师情况学校有专任教师15人，其中女教师7人，师生比为1:13。
教师年龄：34岁以下7人，35—49岁3人，50岁以上5人。
教师学历：本科3人，大专11人，中专1人。
教师职称：小学高级教师8人，小学一级教师1人，小学二级教师1人，未定职级教师5人。
外出支教教师1人。
县级骨干教师3人。
年培训教师45人次。
★办学条件情况校园占地面积2104平方米，建筑面积1184平方米，绿化面积164平方米，运动场地面积1408平方米。
教学区、生活区、运动区布局合理，优美典雅。
学校建了篮球场、排球场、足球场，校园内有60米直跑道，2台乒乓球台，安装了平梯、肋木、高低杠。
学校拥有音乐室、美术室、音美器材室、微机室、综合实践活动室、仪器室、实验室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、科技活动室、保健室、心理咨询室、体育器材室等功能室。
学校6间普通教室及5间学科专用教室全部安装了多媒体。
学校有图书7084册，教师参考书165种，报刊杂志82种，电脑68台，音体美器材60种，卫生保健器材36种。
教学实验设备、专用教室设备、音体美教室设备、仪器设备总价值33万元。
★经费情况公用经费及时足额拨付，使用合理透明。
★安全管理情况学校有门卫1名。
学校安装了联网监控器5台，联网报警器1台，报警电话1台。
各功能室共有灭火器14个。
学校安全设施齐全，使用规范。
学校无安全隐患。
★学校办学特色学校以“建一流师资队伍，创一流服务管理，出一流教育成果，育一流素质人才，办一流规范学校。
2016-2017年度第二学期高庄小学学校工作总结
2016-2017学年第二学期高庄小学学校工作总结本学期我校认真贯彻落实教育局和镇校办的工作部署，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实教育主管部门提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、教学质量1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心，严格遵照新课标的要求开展教学工作，严格执行国家颁发的课程标准，开齐课程，开足课时，按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。
在教学环节上，以教师为主导，学生为主体，努力做到当堂达标，注重培养学生的特长，注重学生的全面发展。
因此，我校教学质量在以往的基础上又上了一个新台阶。
2、本学期学校进行两次业务检查。
由校领导牵头，教研主任具体实施，对全体教师进行教学检查，包括计划、备课、基础训练、作业和批改、试卷、教学反思、随笔、纠错本和各项纪录等。
发现问题及时反馈。
并对教师业务进行量化，作为教师评模、晋级、聘任的依据。
这样对教学进行有效的监控，确保教学质量。
3、在教学上，我校注重提升教师基本功，积极组织教师参与镇、县、市等各级组织的教研活动。
本学期我校参与的各级教研活动56人次。
3月13日至3月23日，我校组织了一次“互教互学”的听课活动，所有一线教师人人讲课，同科听课评课，校委会全程参与，相互学习，共同提高。
3月15日我校组织五位青年教师进行录课，并上传“一师一优课”网，积极参与网络教研活动。
4月10日和5月26日由教导处牵头全体一线教师参与进行了两次集体备课。
教导处制定计划，骨干教师主持，青年教师主讲，教师共同讨论，各抒己见共同提高。
二、德育工作在贯彻落实《中小学教师职业道德规范》实施方案的统一部署下，我校加强和改进了师德建设，使全体教师树立了正确的世界观、价值观、质量观、人才观和教育观，增强了从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。
具体建立健全德育工作的组织机构，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，制定好学校的德育工作计划，并按计划认真执行，做好德育工作记录。
小学教育教学工作汇报材料
小学教育教学工作汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是一名小学教师，很荣幸能够在这里向大家汇报我所在学校的教育教学工作。
在此，我将结合自己的工作实际，从以下几个方面进行全面汇报。
一、教育教学工作总体情况我校坚决贯彻落实国家教育方针，以培养德智体美全面发展的新人为目标，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，积极开展教育教学工作。
我校现有教学班XX 个，学生XX人，教职工XX人。
在师资队伍建设方面，我们重视教师的专业发展和教育教学研究，通过开展各类培训、研讨活动，提高教师的教育教学水平和综合素质。
在教学内容方面，我们严格按照课程标准进行教学，注重学生基础知识、基本技能的培养，同时关注学生的思想道德教育、心理健康教育和艺术教育。
在教学方法方面，我们倡导启发式教学，注重学生的主体地位，鼓励学生主动探究、积极思考，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教育教学成果突出方面1. 德育工作成果显著。
我们紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，积极开展德育工作。
通过举办主题班会、德育实践等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们重视学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，为学生提供心理辅导，帮助学生解决心理问题。
2. 教学质量稳步提升。
我们坚持以提高教育教学质量为核心，深入推进课程改革，加强课堂教学研究，不断提高教师的教学水平。
通过开展各类教育教学竞赛、观摩活动，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
在学生中，我们注重培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能，使学生在愉快的氛围中学习、成长。
3. 素质教育成果丰富。
我们积极开展体育、艺术、科技等活动，培养学生全面发展。
在体育方面，我们注重提高学生的体质，定期举办运动会，组织学生参加各类体育竞赛。
在艺术方面，我们举办艺术节活动，培养学生的艺术素养。
在科技方面，我们组织学生参加科技创新大赛等活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 教育教学研究取得新突破。
高庄则中心小学2013-2014小学学年度第一学期六年级综合教育教学总结
高庄则中心小学2013-2014学年度第一学期六年级综合教育教学总结一、工作回顾本学期以来，我担任六综合教育教学工作。
开学初，我认真研读教材，以努力提高学生收集、整理资料，调查分析，做了详细的教学计划，并按计划，采取课时集中与分散相结合的方式，自主地组织学习活动。
二、取得成绩在教学工作中，我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合教育的主题，并围绕主题制定好切实可行的教学计划，以保证教学有序深入地开展。
结合我乡的人文地理条件，社会热点问题及学生的身心特点，在实施过程中尊重学生的选择。
在学习中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。
在活动中，他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等方面都得到了提高。
综合教育为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。
在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。
可见，通过综合教育课，学生不仅在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。
综合教育是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。
因而它体现综合性、整合性。
在实施过程中，让学生在体验与探究中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟，在认识自我的生活能力中不断完善，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
三、今后努力方向综合教育让学生走进了社会大课堂，了解学校、社会的现状与发展。
总之，综合课的产生确实向老师们提出了挑战，要让它成为通往成功殿堂的又一条捷径，要让它真正成为服务于学生的大众学科，那老师们的教法必须研究的，这一条路该怎么走，确实是值得我们大家深思的一个问题展望未来，希望通过综合教育活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维。
农村小学学校工作汇报范文（通用5篇）
农村小学学校工作汇报范文（通用5篇）在平时的学习、工作中，汇报出现的频率越来越高，汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等，是不是有很多人都曾经或正在为写汇报而发愁？以下是小编精心整理的农村小学学校工作汇报范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
农村小学学校工作汇报1按照区教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下:一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳为了做好开学的各项准备工作，我校与8月27日下午召开下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。
28日上午召开了全体教职工会议，传达区教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。
28日-31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。
总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。
二、落实政策，规范办学行为。
我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。
注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。
坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。
从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。
三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。
对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
四、完善制度、落实管理兴校。
开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。
小学入学情况汇报材料
小学入学情况汇报材料尊敬的各位领导：我是某小学的校长，今天非常荣幸向各位汇报我校小学入学情况。
首先，我要感谢各位领导对我们学校的关心和支持，也感谢老师们的辛勤付出和家长们的信任与支持。
今年我校小学入学情况总体来说非常理想。
首先是报名情况，今年我校小学招生计划为300人，而实际报名人数达到了400人，超额报名的情况较为普遍。
这充分说明了家长们对我校教育质量的认可和信任，也为我校未来的发展奠定了坚实的基础。
其次是入学考试情况。
今年我校小学入学考试共分为笔试和面试两个环节。
笔试主要考察学生的基础知识和能力，面试则主要考察学生的综合素质和个性特点。
经过激烈的竞争，最终录取了260名学生，录取率为65%，考试结果显示，我校新生整体素质较高，为学校未来的发展带来了无限的希望。
再次是新生家庭情况。
通过对新生家庭的走访了解，我们发现大部分新生家庭对教育非常重视，他们对学校的教育理念和教学环境都非常认可，愿意与学校共同努力，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
这为学校与家长之间的密切合作搭建了良好的基础。
最后是学校对新生的安排。
为了让新生尽快适应学校生活，我们将组织各种形式的迎新活动，包括学校环境介绍、老师学生互动、家长沟通会等，帮助新生尽快融入学校大家庭，为他们的成长和发展打下坚实的基础。
总的来说，我校小学入学情况良好，学生素质较高，家长对学校教育认可度高，学校对新生的安排也较为周全。
我们将继续努力，为每一位学生提供优质的教育资源和良好的成长环境，努力培养出更多优秀的学子，为社会的发展做出积极的贡献。
最后，再次感谢各位领导的关心和支持，也期待各位领导对我们未来的工作提出宝贵的意见和建议。
谢谢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《高庄小学汇报材料》
旧治乡高庄小学迎省义务教育均衡发展
汇报材料
尊敬的各位领导、专家：
大家好。
首先，我代表高庄小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：
一、学校基本情况
高庄小学始建于xx年，位于旧治乡高西村西部，服务于高东、高西、小康庄3个行政村，服务半径1.5公里，在校生128人，5个教学班，是一所不完全小学。
现有教师10人，其中专科6人，教师达标率100%。
根据均衡发展的要求xx年6月新建教学楼一座，现学校配备有仪器室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、少先队活动室、微机室。
我校多年来在教育局的领导下，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。
在“让每个孩子健康成长”为办学理念，以打造“书香校园、文明校园、平安校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。
二、实施“义务教育均衡发展”的主要做法、
（一）学校高度重视，工作扎实有效。
1、我校把提高“普九”成果做为重中之重的工作来抓，适龄儿童入学率达100%；我校实行落实责任制，重点抓好留守学生、学困生学校的学习。
2、抓学校领导班子建设，树立“敬业爱岗、教书育人”的良好形象。
在工作上统一认识，处处以身作则，要求教师做好的，领导率先垂范，勇挑重担。
（二）加强德育教育，构建均衡发展的学生素质：
我校以构建和谐的校园文化为目标，坚持开展“良好行为习惯养成”教育和“文明伴我成长”等主题活动促进师生素质的提高；积极推进学生综合素质评价工作，促进学生发展为目标。
一系列丰富多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展，也为全校实现学生素质的整体均衡化提供了可靠保证。
（三）加大教师培训，培养优师、名师。
我校为培养青年骨干教师，积极组织教师参加各级各类培训。
兄弟各校教师进行相互交流，先后选派张武群、杨金河、张光华等教师到大王村、于夹河小学参观交流，把外校经验带入，有力地推进了义务教育高效课堂的均衡发展。
（四）提高教学质量，为教育均衡提供保证
1、加强教科研工作。
学校制定了教研工作制度和计划，年终写好总结，制定了奖惩制度。
每月一次教学常规检查，做好过程管理，通报和整改工作。
鼓励全体教师积极参加各级组织的“教研教学大比
武”活动，多次为学校赢得荣誉。
其中张武群老师荣获县级三等奖。
2、学校广泛开展艺术、体育活动。
学校引导师生牢固树立“健康第一”的思想，利用体育教学提升学生的身体素质，改善学生的心理健康和社会适应能力。
在艺术师资不足的情况下仍能开齐开足艺术课程，让学生多角度接受美育，提高审美标准。
20
15、xx年均参加了县组织的文艺汇演，xx的舞蹈《我心飞翔》荣获县三等奖。
多年来我校长期开展“阳光体育运动”，积极参加中小学运动会，并得到各级领导好评。
（五）加强办学条件标准化建设，促进教育均衡发展（1）学校“硬件”配置：
1、在上级财政部门及教育局的关心下，安装配备了“电子投影一体机”等电教设备。
xx年3月，学校硬化了学校主要路面、新建了校门、围墙、厕所，完成了操场整治，硬件设施得到极大的改善。
2、校内有图书室，藏书分类比例达到规定标准。
共有学生图书3345册，生均26册。
学校仪器配备均达到标准。
3、音、体、美及电教器材配备达到规定标准，管理和使用情况良好。
（2）校园文化建设
为营造一个良好的育人环境，把我校建设成为精神文明建设的主阵地。
依据学校环境实际，本着“布局合理、优雅大方”的建设思路，学校搞好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的书香化，楼道的布置彰显特色文化创建氛围，教室的布置体现班级特色。
想方设法筹集资金，购置和补种苗木和花草，增加学校的绿地面
积。
同时学校重视保洁工作，倡导“垃圾人见人捡”。
开展“文明班级”一周一评比，“文明红旗”一周一流动。
（六）安全工作常抓不懈，为教育均衡发展提供保证。
1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。
成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，各班班主任具体抓落实的良好局面。
2、强化安全教育。
我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育常抓不懈。
利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。
充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
多次组织了地震逃生演练和消防演练活动。
3、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。
每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。
由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。
三、取得的点滴成绩
科学管理使得学校发展具有活力，规范定位使得学校的工作目标明确，精细谋划使学校发展得到了加强。
我校取得了令人瞩目的成绩：几年来，我校教学成绩一直名列前茅，先后命名为“教学质量先进学
校”、“文明学校”、“艺术先进单位”。
赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。
四、以后努力方向
1、进一步搞好义务教育的巩固提高。
2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。
3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。
全面落实素质教育发展战略，依法推进义务教育均衡发展，是
5全体教师不懈的追求。
借这次督导评估，我们将及时找出差距与不足，进一步完善自我。
回顾过去，展望未来，在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，推动义务教育的均衡、和谐发展，争创人民满意的学校。
不足之处，敬请各位领导、专家批评指正。
谢谢大家。
6 内容仅供参考。