2020-2021学年北京各区九年级上学期期末语文分类汇编：古诗文默写(PDF版可编辑)
（一）默写（共 5 分）
4.臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）（1 分）
5.羹饭一时熟， ① 。出门东向看， ② 。（《十五从军征》）（1 分）
6.家是最小国，国是千万家。① “ ， ” （《渔家傲·秋思》） 表现了范仲淹既思念家乡又渴望建功立业的矛盾 心理；②“ ？ ” （《过零丁洋》）体现了文天祥身陷敌营宁死不降的坚贞气节。你还记得哪些表现家国情 怀的古诗文？请写出连续的两句：③“ ， 。” （3 分）
6.受任于败军之际，
。（诸葛亮《出师表》）（1 分）
7. ① ？悠悠。 ② 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（2 分）
8.你的同学正在写一份演讲稿，想借用诗句抒发自己的远大理想与抱负。你给他推荐的诗句是“ ① ， ② ”。（写出连续的两句，本试卷中出现的诗句除外）（2 分）
【2021 顺义期末】
（一）默写。（共 4 分）
5.士不可以不弘毅， 6.人有悲欢离合，
（《论语·泰伯》）（1 分） ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（1 分）
2/8
7.冰天雪地的冬季其实也富有诗意。给你印象较深的与冬季有关的两句古诗或古文是
，
。（2 分）
【2021 密云期末】
（一）默写。（共 4 分）
5.英雄末路当磨折。
【2021 门头沟期末】
（一）默写。（5 分）
5.（1）
，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）左牵黄，右擎苍，
，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）
，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明景象的句子是：
，
。
【2021 房山期末】
3/8
。（1 分）
【2021 朝阳期末】
（一）默写。（共 4 分）
7.政通人和， 。（范仲淹《岳阳楼记》）（1 分）
8.长风破浪会有时，
。（李白《行路难·其一》）（1 分）
9.古今一轮月，千载寄情思。苏轼发出“ ① ，月有阴晴圆缺”之哲思，尽显豁达心态。你能联想到的一句含“月” 的古诗是“ ② ”。（本试卷中涉及的诗歌除外。诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）。（2 分）
【2021 丰台期末】
（一）默写（共 6 分）
4.《尚书》中说：“民惟邦本，本固邦宁。”不少诗文中都有脍炙人口的名句，体现出对百姓的亲和、对民生的 关切。请结合所学，将下面表格的内容补充完整。
1/8
行为、情感
相应诗文
与民同猎
（1）
，亲射虎，看孙郎。（《江城子·密州出猎》）
为民忧心
（2）
，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）
【2021 西城期末】
（一）默写。（共 5 分）
9．
，乞人不屑也。（《鱼我所欲也》）（1 分）
10．长风破浪会有时，
。（李白《行路难》）（1 分）
11．在古代文人的笔下，四季的流转，总有不同的描述：《岳阳楼记》中用“ ① ”写春风的和煦与阳光的明 媚；《醉翁亭记》中用“ ② ”写夏日繁盛的树木浓荫；《满江红》（小住京华）中用“ ③ ”写京城秋景 的明净如洗；《湖心亭看雪》中用“雾凇沆砀”写西湖冬日的奇绝景象。（3 分）
？
！（《满江红·小住京华》）（2 分）
6.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，
，
，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》）（2 分）
【2021 平谷期末】
（一）默写。(共 4 分)
5．
，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（1 分）
6．怀旧空吟闻笛赋，
。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1 分）
7．小明英语机考失误，如果用两句古诗激励他走出困境，你选用的诗句是“ ① ， ② ”。（本试卷中出现的诗句 除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2 分）
， ”激励同学们要努力拼搏，
【2021 大兴期末】
（一）默写。（共 4 分）
6.______，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1 分）
7.凄神寒骨，______。（柳宗元《小石潭记》）（1 分）
8.临别赠言是分别时赠送的一些勉励的话。请你用读过的古诗词为同学写临别赠言，激励其以乐观昂扬的态度面对 生活，你选用的诗句是 “______，______”。（本试卷中出现的诗句除外）（2 分）
【2021 昌平期末】
（一）默写。（共 5 分）
6.（1）人有悲欢离合,______，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（1 分）
（2）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子
，
。（2 分）
7.在“微笑面对中考”主题班会上，班主任引用了李白《行路难》中的诗句“ 为远大的理想而奋斗。（2 分）
2021 北京各区初三（上）期末语文分类汇编：古诗文默写
【2021 东城期末】
（一）默写。（共 4 分）
4.金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难(其一)》）（1 分）
5. ，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1 分）
6．《醉翁亭记》中与“言在此而意在彼”意思相近的语句是 “ ① ， ② ”。（欧阳修《醉翁亭记》）（2 分）
白日放歌须纵酒 ② （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》或其他诗词）（1
分）
8．学校足球队将参加石景山区校园足球联赛，出征在即，大家纷纷为他们加油打气，如果引用古人的诗词表达鼓 励或祝福，你选用的诗句是“ ”（本试卷中出现的诗句除外。诗句中允许有一个不会写的字用拼音替代）。 （2 分）
【2021 通州期末】 （一）默写。（共 5 分）
为民悲叹
（3）伤心秦汉经行处，① （《山坡羊·潼关怀古》）
。② ， ；亡，百姓苦！
对民同情
（4）
，
。（可以有一个字用拼音代替）
【2021 石景山期末】
（一）默写。（共 4 分）
7．请在下面的表格中填入恰当的七言诗句。（共 2 分） ①酒
浊酒一杯家万里
借问酒家何处有
②
酒
一曲新词酒一杯
莫笑农家腊酒浑 ① （苏轼《江城子·密州出猎》或其他诗词）（1 分）
【2021 海淀期末】
（一）默写。（共 4 分）
4.
，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（1 分）
5.非独贤者有是心也，人皆有之，
。（孟子《鱼我所欲也》）（1 分）
6.化用前人诗文是古代诗歌常用的创作手法，李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》中“ 逍遥游》中的语句。（1 分）
”一句就化用了《庄子•
7.《答谢中书书》一文描绘在夕阳余晖中鱼儿争相嬉戏的语句是：
2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 古诗文默写
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（古诗文默写）2020东城期末(一)默写。
(共5分)7.若夫日出面林霏开，，晦明变化者，山间之朝暮也。
（欧阳修《醉翁亭记》）(分)8.苏轼《水调歌头•明月儿时有》中“，”，与南朝文学家谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月"，有异曲同工之妙。
(2分)9.水，是大自然的精灵，也是人类进行文学创作的宝贵素材。
无论是月下小溪、山间清泉，还是浩渺烟波、万顷碧涛，都能激发出诗人的创作灵感，让他们写下了无数诗篇。
你能写出的描写“水”的两句古诗(词)是“，”。
(本试卷中出现的诗句除外)(2分)7.【答案】云归而岩穴暝8.【答案】但愿人长久，千里共婵娟【解析】根据题干信息可知，“隔千里兮共明月”的意思是地虽千里之隔，而明月却可共享。
与《水调歌头。
明月几时有》中的“但愿人长久，千里共婵娟”意思相符。
9.【答案】行到水穷处，坐看云起时【解析】根据题干信息可知，只要诗中有描写“水”的内容即可。
但要注意不能与试卷中出现过的诗句重复。
2020西城期末2020海淀期末(一)默写。
(共5分)5.角声满天秋色里， (李贺《雁门太守行》)(1分)6. 鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)(1分)7.受命以来，，恐托付不效,以伤先帝之明。
(诸葛亮《出师表》)(1分)8.范仲淹《渔家傲·秋思》词中，“，”既写出了边关将士对家乡亲人的思念,又抒发了将士们功业未成的怅惘之情。
(2分)（一）（5分）5.塞上燕脂凝夜紫6.酒酣胸胆尚开张7.夙夜忧叹8.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（5-8小题共5分。
每空1分，有错该空不得分）2020朝阳期末(一)默写。
(共4分)5.但愿人长久, 苏轼《水调歌头》)(1分)6. ，八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(1分)7.说到怀人思乡,你能联想到的一联古诗是“，。
” (本试卷中涉及的诗歌除外。
每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分）（一）默写。
【北京中考资料】2020年 各区期末试题分类汇编(古诗文默写)
2020年各区期末试题分类汇编古诗文默写【2020 东城期末】（一)默写。
(共5分)7.若夫日出而林霏开，，晦明变化者，山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)8.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“，”，与南朝文学家谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”，有异曲同工之妙。
(2分)9.水，是大自然的精灵，也是人类进行文学创作的宝贵素材。
无论是月下小溪、山间清泉，还是浩渺烟波、万顷碧涛，都能激发出诗人创作的灵感，让他们写下了无数诗篇。
你能写出的描写．．“水”的两句古诗（词）是“，”。
（本试卷中出现的诗句除外）(2分)答案：（一）（共5分）7.答案：云归而岩穴暝（1分。
有错该空不得分)）8.答案：但愿人长久千里共婵娟（共2分。
共2空，每空1分，有错该空不得分）9.答案示例一：潮平两岸阔风正一帆悬答案示例二：峨眉山月半轮秋影入平羌江水流答案示例三：竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知（共2分。
共2空，每空1分，有错该空不得分）【2020 西城期末】（一）默写。
（共4分）6.古文中常用四字短语来写日光流转之景，如《岳阳楼记》用“①”来描述洞庭湖早晚的气象，《醉翁亭记》用“②”来总说琅琊山晨昏的光影。
（2分）7. ，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）8.“家”是人们心中温暖的港湾，在我国古代诗词中，有许多含有“家”的诗句，其中你读过的一句是“”。
（允许有一个不会写的字用拼音代替）（1分）答案：（一）（共4分）6.答案：①朝晖夕阴②晦明变化评分标准：共2分。
每空1分，有错不得分。
7.答案：怀旧空吟闻笛赋评分标准：1分。
有错不得分。
8.示例一：无家问死生示例二：云横秦岭家何在示例三：小桥流水人家评分标准：1分，有错不得分, 允许有一个不会写的字用拼音代替。
【2020 海淀期末】（一）默写（共5分）5.角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）（1分）6. ，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子•密州出猎》）（1分）7.受命以来，，恐托付不效，以伤先帝之明。
北京市2020-2021学年度第一学期期末各区试题分类汇编(默写试题)
北京市2020-2021学年度第一学期期末各区试题分类汇编（默写试题）一.石景山区16．在横线处填写作品原句。
（8分）（1）《小石潭记》写潭中小鱼，动静结合：“日光下澈，影布石上，，俶尔远逝，。
”水之清冽，鱼之游弋，给柳宗元带来了片刻的欢乐。
（2）婉约派词作往往“辞情蕴藉”，从《声声慢》“，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，”等句中不难感知其辞情悲切，意蕴无穷。
（3）《兰亭集序》中“又有，，引以为流觞曲水，列坐其次”等句是绍兴兰亭公园中流觞亭景点的创意来源。
（4）高三学生李华以“金戈铁马，气吞万里”作为新年寄语赠给好友，好友则以毛泽东词作中的“，”八个字欣然回赠。
二.朝阳区16．在横线处填写作品原句。
（8 分）（1）李白的“扶摇直上九万里”化用了庄子《逍遥游》中的“，”的语句。
（2）荀子在《劝学》里论述了学习过程中积累的意义：“，；不积小流，无以成江海。
”（3）陶渊明回归田园后，写诗种菊，寄托幽情，他“引壶觞以自酌，。
倚南窗以寄傲，”。
（4）杜牧在《阿房宫赋》里告诉我们要以史为鉴，不然可能重蹈覆辙：“秦人不暇自哀，而后人哀之；，。
”三. 房山区16．在横线处填写作品原句。
（8 分）（1）《劝学》中，作者用蚯蚓能“上食埃土，下饮黄泉”，来证明用心专一的重要作用；同时又用反面的事例“，”，来揭示用心不专之弊。
（2）在《书愤》中，陆游借“____，____”两句，书写自己年轻时的满腔愤恨和收复中原失地的豪情壮志。
（3）我们在奖勤罚懒、奖优罚劣上要对所有人一视同仁，不要亲疏有别，就像诸葛亮在《出师表》中所说的，“____，____。
”（4）毕业分手之际，同学们情深难舍，感怀落泪，老师见状，劝道：“同学之谊是可贵的，但‘天下没有不散的筵席’，‘____，____’，让我们收起眼泪，拥抱未来！”四. 丰台区16．在横线处填写作品原句。
（共8 分）（1）70 年前，英勇的中国人民志愿军将士表现出“诚既勇兮又以武，”的不屈不挠的英雄主义精神。
北京市2020-2021学年九年级上学期期末语文试题分类汇编-写作
北京市2020-2021学年九年级上学期期末语文试题分类汇编-写作北京市朝阳区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题五、写作（40分）从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
24. 题目一：我有自己的_______要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】例文：我有自己的光芒每一颗星星，在滑落夜空时，都会散发出最耀眼的光芒，而那一次，我也散发出了属于自己的光芒。
站立，我在屋内望向窗外，雨急促的拍打着地面，溅起一朵朵水花，出门，我打着伞，走向了演讲厅。
驻足，思绪飘飞。
记得上次的演讲比赛，我因为忘词而导致比赛失败，那一个瞬间，我觉得我这颗“星星”的光芒全部消褪，这次学校的演讲比赛说什么我也不想参加，但妈妈鼓励我说：“星星只有做好了下坠的准备，才会有散发光芒的瞬间。
”台下，思绪飘回。
演讲厅的准备教室里人山人海，放眼望去黑压压的人群，我的心像是被什么压住了一般，愈加喘不上气，我坐在位子上，腿不听使唤的打哆嗦，眼睛死死地盯着那张早已背的滚瓜烂熟的稿子，手由紧到松，由松到紧的反复蹂躏它，汗水早已将它浸透。
上台，比赛开始。
我是第一个上台的人，这使我的内心又平添了几分紧张，某一个瞬间，似乎整个准备教室都安静了，头上风扇转动的声音更加清晰，当叫到我的名字时，我放下稿子，起身，抬头，深呼吸，微笑，走进了比赛室，我知道接下的几分钟就是属于我的时刻，“加油，你可以的，一定会成功的。
”我默默地给自己打气，将烦恼恐惧都抛之脑后。
下台，比赛结束我不知道台下人是什么神情，是什么心情，但在那整整几分钟的时间里，那属于我的时刻，我的脑海中有一片星空，我独自一人，面对这片星空，再一次点亮了我曾经黯淡的那颗星星，让它再次散发出属的于我的光芒。
再度回首，我觉得我们每个人都是一颗星星，纵使我们都是不同的，也许或大或小，或明或暗，但我们每个人都有属于我们自己的光芒。
北京市部分区2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题分类汇编：文学类文本阅读专题(含解析)
文学类文本阅读专题北京市海淀区20202021学年度九年级上学期期末语文试卷(二)阅读《记韦君宜》，完成17-19题。
(共9分)记韦君宜①韦君宜，人称“韦老太”，作家，原人民文学出版社总编辑、社长。
她那时还不算“老”，也没有什么“太”相，为什么会享有这样的称谓，我至今也没怎么弄明白。
我跟着人家叫她老太太【注】，习惯使然。
后来我愿意这么叫她，却是因为她的走相：不抬头，上身前倾，腋下夹个纸袋或不得法地挎个不讲究的包；臀部略略撅起，步幅大，脚下无声却落地有力，总是一副风风火火地去忙什么要紧事情的样子。
在楼梯上，在楼道里，在职工食堂夹着饭碗排队打饭，走到麦克风前去讲话……老太太都是这种走相。
②我笫一次见她时，并不清楚她是谁。
当时，人民文学出版社小说编辑室的组长李景峰来天津召开我和李定兴书稿《义和》的征求意见座谈会，与他同行的是一个身材很矮的女同志，他说她是“社领导”。
当李景峰对我说出她的姓名时，那神气似乎等待我的一番惊喜，但我却只是陌生又迟疑地朝她点头。
后来我才知道她在文坛上的名气，并恨自己的无知。
座谈会上我有些紧张，倒不是因为她是社领导，而是她几乎一言不发。
我不知该怎么跟她说话。
③会后，我请他们去一家小店吃饭。
店小人多凳子少，我便请韦君宜和李景峰守住小半张空桌子，我去排队买饭。
待我端着烧饼和牛肉回来，却见一位中年妇女正朝着韦君宜大喊大叫。
原来韦君宜没留意坐了她占的凳子。
中年妇女很凶地龇着长牙盛怒不息，韦君宜躲在一边也不解释，睁着圆圆一双小眼睛瞧着她，样子有点窝囊。
我们赶紧換个地方，就这样站着把东西吃完。
临回北京，韦君宜对我吞吞吐吐地说：“还叫你花了钱。
”这话虽短，却含着一种很恳切的谢意。
她分明是那种羞于表达、不善言谈的人！这就使我更加尴尬不安：让她远远跑来，站着吃一顿饭，无端受了那女人的训斥和恶气，还反过来对我诚恳地道谢。
④不久我被人民文学出版社借去修改这部书稿，住在北京朝内大街166号那幢灰色而陈旧的办公大楼的顶层。
北京市各区2020—2021学年九年级上学期期末考试语文试题分类汇编：写作
2021年各区期末试题分类汇编写作【2021 东城期末】22．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：常态，即正常的状态。
当疫情防控成为常态，我不再恐惧，而是对守护健康有了更多的担当；当不懈奋斗成为常态，我不再踌躇，而是对实现理想有了更大的自信；当相亲相爱成为常态，我不再孤独，而是对美好生活有了更深的认识……请以“常态”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：未来，在先进科学技术的帮助下，北京城将成为举世瞩目的智慧城市：社区将更加宜居，交通将更加便捷，沟通将更加高效……请你发挥想象，以“2050年,我在智慧北京城的一天”为题，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略【2021 西城期末】27．从下面两个题目中，任选一题．．．．，按要求写作。
题目一：观察下面的“汉字百科”页面，根据你对“探”字的理解，自拟题目，写一篇文章。
文体不限。
（诗歌除外）基本释义1.寻求（试图发现）：～求～寻～讨～究～索试～勘～～幽访胜～本溯源2.侦察打听：～问～询～查～察3.做侦察工作的人：～马（侦察骑兵）4.访问、看望：～望～亲～病5.伸手摸取：～囊取物6.向前伸出（头或上体）：～身题目二：设想你到了一个新奇的地方（如外太空、月球、海底、珠峰……），将在那里欢度中国的传统节日——春节，你将会遇到什么人（或其他生物）？发生什么事？请展开想象，将“我在过春节”补充完整，构成你的作文题目，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略【2021 海淀期末】23．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：从走进校园的那天起，你就与一门门学科结下了不解之缘。
在这些学科的天地里，你也许因为一堂生动而发人深省的课爱上了这门学科，也许因为与某学科相关的拓展活动而领略到了它的魅力，抑或是某学科的知识帮助你解决了生活中的实际问题，让你认识到了它的价值……请以“在的天地里”为题，在横线处填上一门学科的名称，写一篇文章。
九年级上学期期末考试语文试卷分类汇编-古诗文阅读
北京市海淀区近五年九年级上学期期末考试语文试卷分类汇编-古诗文阅读北京市海淀区2019-2020九年级上学期期末考试语文试卷二、古诗文阅读(共18分）(一)默写。
(共5分)5.角声满天秋色里， (李贺《雁门太守行》)(1分)6. 鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)(1分)7.受命以来，，恐托付不效,以伤先帝之明。
(诸葛亮《出师表》)(1分)8.范仲淹《渔家傲·秋思》词中，“，”既写出了边关将士对家乡亲人的思念,又抒发了将士们功业未成的怅惘之情。
(2分)答案：5.塞上燕脂凝夜紫（注意“塞”的书写）6.酒酣胸胆尚开张7.夙夜忧叹（注意“夙”的书写）8.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计(二)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》和《书愤(其一)》,完成9-10题。
(共5分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!书愤(其一)陆游早岁那知世事艰①,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关②。
塞上长城③空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间！注释:①[世事艰]指抗金大业屡遭破坏。
②[楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关]宋高宗绍兴年(1161)冬,金主完颜亮率大军南下,企图从瓜洲渡江南下攻建康(今南京),被宋军击退第二年,宋将吴璘从西北前线出击,收复了大散关。
楼船,高大的战船。
瓜洲,在今江苏邗江南大运河入江处,为江防要地。
铁马,配有铁甲的战马。
大散关,在今陕西宝鸡西南,是军事重地。
③[塞上长城]比喻守边御敌的将领。
9.上面这两首诗分别用“了却君王天下事,赢得生前身后名”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的诗句,所表达的辛弃疾与陆游的共同愿望是；①；“②”和“③”两句又写出他们年华已逝却功业未成的伤感和愤懑。
(3分)10.两首诗对战争场景的描写都堪称妙笔、请从画线诗句中任选一处,分析作者是如何描写场景的。
北京市部分区2020届九年级上学期期末语文试卷分类汇编：古诗词鉴赏专题
古诗词鉴赏专题通州区（二）阅读《渔家傲·秋思》，完成10-11题。
（共5分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
10《渔家傲·秋思》的作者是①代的范仲淹，诗句开头一个②字写出了延州和内地大不相同的秋季风光，同时也为整篇文章作者抒发的情感设下伏笔。
（2分）11.在众多诗人笔下,白发不仅是一种随着年龄增长的自然现象,更是蕴含着丰富的情感。
请结合辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生”一句与《渔家傲·秋思》中的画线句，分析两位诗人借助“白发”各自抒发了怎样的情感。
（3分）（二）阅读（共5分）10.【答案】2分宋异11.【答案示例】（3分）示例：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾借助“白发”，抒发了自己英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情；《渔家傲·秋思》中，范仲淹借助“白发”，抒发了思念家乡但也渴望建功立业的复杂心情。
分析：准确分析情感各1分；语言表达流畅1分。
燕山地区（二）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成8-10题。
（共6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
8．这是一首酬答赠言诗，是刘禹锡和（填姓名）扬州相会时所作。
（1分）9．阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。
（2分）这首诗歌情感丰富，富于变化。
首联尽述诗人被放逐凄凉之地的①；颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的②；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。
整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
10．优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。
2020-2021学年北京市海淀区九年级(上)期末语文试卷(附答案详解)
2020-2021学年北京市海淀区九年级（上）期末语文试卷1.小说是大家喜闻乐见的一种文学样式，同学们学习了小说单元后对它产生了浓厚的兴趣。
近期班级召开了以“走进小说世界”为主题的班会。
让我们一起走进班会，来完成下面的任务吧。
“小说探源”小组首先分享了他们的探究成果。
请你阅读下面文段，回答以下各题。
中国古代小说多源共生。
笔法多样的诸子散文、叙事灵活的史传文学、想象丰富的神话传说，都对中国古代小说的形成产生了深远影响。
神话传说是后世小说的源头，它瑰丽奇特的想象力，给后世文学以巨大启迪。
魏晋南北朝志怪小说中的鬼狐精怪、唐传奇中的精魅故事、明清神魔小说中的奇幻世界，无不受到上古神话的启发。
先秦诸子散文也是古代小说的源头之一。
为了说服君王接受本学派的学说，春秋战国时期的学人策士，十分讲究说理技巧。
他们巧借神话，多用寓言，设譬取喻，不拘一格，这无疑对后世小说的笔法有启迪作用。
先秦两汉的史传文学则对古代小说的叙事产生了很大影响。
如《左传》的叙事，极富故事性、戏剧性。
《史记》则通过扣人心弦的故事来表现人物性格，揭示人物命运，其叙写历史事件□摹写历史人物的卓越技巧，为后世小说家提供了可资借鉴的范本。
因此，晚清人丘炜菱称：“千古小说祖庭，应归司马□（取材于张燕瑾《中国古代小说专题》）一位同学对上面文段中“设譬取喻”的“譬”字不太理解，读了下面这则材料后，他推断出了“譬”的意思是：①______ 。
运用这种方法，你推断出“不偏不倚”中的“倚”的意思是：②______ 。
[材料]有一类并列结构的四字词语中含有同义或者近义的词，这种构词方法能帮助我们由熟悉词的意思推断出陌生词的意思。
比如，“三年五载”，可借用“年”推断出“载”是“年；岁”的意思。
在文段两处方框内分别填入标点符号，最恰当的一项是______画线句作为文段的总领句，有一处表达欠妥，请你加以修改。
2.几位同学在“小说之魅力”的主题演讲中做了发言。
请你阅读下面两位同学的发言稿片段，回答以下各题。
最新2020-2021学年初三上学期期末语文试卷分类汇编古诗阅读
（ 3 分）
答：
9. 这首诗表达了诗人丰富的情感，你读出了哪些情感？（
2 分）
8. 示例： 首联写出淳朴的民风。 农家酒味虽薄， 但待客情意却十分深厚， 一个“足” 字， 表现了丰收之年农家待客倾其所有的盛情。 这联诗句， 表达出诗人对农村淳朴民风的赞赏之 意。
（共 3 分。选择首联、颈联、尾联其中一联， 1 分；说出理解， 2 分） 9. 示例：我读出了诗人对农村风光和淳朴民风的赞美之情，从“疑无路”到“又一村” 的欣喜之情及对农村生活的热爱之情。 （共 2 分。答出其中两种情感，每种情感， 1 分）
会当凌绝顶，一览众山小。
8. 这首诗是杜甫青年时代的作品，被誉为歌咏泰山的名篇。阅读全诗，我们能够感受到泰
山
的特点。（ 1 分）
9. 展开想象，用自己的话描述画线诗句所呈现的画面。 （2 分） 10.《望岳》一诗结尾两句表达了诗人积极进取的人生态度，这种态度在很多古代诗人的作
品中都有体现，请写出其中你知道的两句诗。 （每句诗中允许有一个不会写的字用拼音
露的惆怅又豁达的乐观心态相一致。 示例二：这首诗的意境让我联想到王湾的《次北固山下》
。王诗中的“海日生残夜，江春
入旧年”，与刘诗中的 “沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春”都蕴含了旧事物必 将被新生事物取代的哲理。
（二）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ，完成 8－ 10 题。（共 6 分） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
世事变迁、宦海沉浮的感慨，所以将“沉舟”“病树”居中突出。而“千帆
过”“万木春”指的是别人仕途顺利，春风得意，不是作者的心情，应该画