高中作文-我和孩子一起读书的故事_800字
我与孩子共读书的作文
我与孩子共读书的作文
《我与孩子共读书》
哎呀呀，想起我和我家孩子一起读书的那些事儿啊，可真是有趣极了。
就说有一次吧，我们俩一起读那本《小王子》。
一开始，我家那小家伙还不太上心呢，东摸摸西看看的。
我就故意装作特别着迷的样子，一会儿哈哈大笑，一会儿又轻轻叹气。
嘿，还真把他的好奇心给勾起来了。
他凑过来问我：“妈妈，这书有那么好玩吗？”我憋着笑说：“那当然啦，这里面的故事可精彩啦！”
然后啊，我们就一起看了起来。
读到小王子遇到狐狸那段，我就开始给他细细讲解，什么是驯养呀，那小家伙呢，眨巴着眼睛听得可认真啦。
看到小王子对玫瑰的那种特别的感情时，我就趁机和孩子说：“你看，就像爸爸妈妈对你的爱一样特别哦。
”他似懂非懂地点点头。
我们就这样一点一点地读着，遇到有趣的地方还会一起讨论，甚至模仿书里的角色说话。
那场景，真是又温馨又好笑。
读着读着，孩子慢慢就沉浸在故事里了，还会提出他自己的想法和疑问呢。
现在呀，每次想起和他一起读书的那个下午，我心里都暖暖的。
读书真的是让我们的关系更亲密啦，以后呀，我还要和我的孩子一起读更多更多的书，创造更多这样美好的回忆哟！
哈哈，这就是我和孩子共读书的一件小事儿，是不是很有意思呀。
我和孩子一起共读书
我和孩子一起共读书裴睿浩妈妈我和孩子一起共读书的日子，总是很快乐。
读书是件多么好的事，在这个过程中我们共同成长，共同去探寻知识，也共同培养了多读书，读好书，会读书，良好读书习惯。
重要是得到了无穷乐趣。
“读书可以丰富孩子的知识，给孩子一本书，就等于为他打开了一扇通向社会，通向世界的门。
”这句话是我现在才由衷感受到的。
说起来惭愧，我和所有小朋友妈妈一样希望孩子将来长大成才，教育他知识是能从书中学到，有了知识就有了更多改变命运的力量，对孩子寄予厚望。
话虽不错，但刚开始读书时却难免带着许多“功利”色彩，只因不想让孩子输在起跑线上。
孩子“0”岁那年，我给他买了第一本书《动物画册》。
上面画的小动物他一看见就冲我们笑，时间久了喜欢上它。
看到自己有了成果，我去书店挑了一堆回来。
每天一有空不厌其烦讲个不停，有时竟忘了孩子已经睡着了。
1岁以后书柜书更多了，但他最喜欢那些“游戏书”。
走迷宫啊，看谁和谁长得不一样啊，数字朋友叫什么，等等。
我的勤勉并没有如我所愿。
2岁后我慢慢发现，孩子自主意识强了，我精心挑选的书常被冷落搁置一边。
去书店一起选书都会闹不愉快，不是我面红耳赤，就是小家伙可怜巴巴一脸委屈，眼泪吧嗒吧嗒。
心软之下，我才认输哄他买些我不喜欢或者说感觉用处不大的书回去。
他十分喜欢的书，天天拿着在我眼前晃悠。
一看见我下班回来缠着给他读。
说不出当时是什么滋味似乎气恼加杂着无奈。
回想起来，原是自己做错了。
陪孩子读书还要注意不同的年龄、不同的兴趣让孩子读不同的书。
陪的次数多了，个中乐趣油然而生.千万别打击他积极性,会有事半功倍之效果。
“4”岁了，孩子喜欢问为什么。
知道我会告诉他，有些我也回答不上来。
只好时常背着孩子查些资料或翻翻字典.从这个意义上说，与孩子一起读书过程就是一起学习的过程，大人千万别以为自己在孩子面前什么都懂，更千万别在孩子面前不懂装懂，以免误了自家子弟.孩子小脑袋瓜想问的实在太多了，休息了我就领他到书店买了第一本《十万个为什么》.主要是讲关于动物类知识，谁知道他最感兴趣是《恐龙》.“大人们有时真奇怪，非要我在他们面前表演.背背诗啊，背背儿歌呀，背背英语。
我和孩子共读一本书
我和孩子共读一本书第一篇：我和孩子共读一本书我和孩子共读一本书“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉。
我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。
伟大的作家高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。
”书不仅是人们获取知识的阶梯，更是人与人走到一起的阶梯。
通过阅读书籍，人们可以交流彼此的观点，从而达成共识。
为了增进父母孩子间的情感交流，学校提倡家长与孩子共读一本书活动，让父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。
父母与孩子在共同选书、读书、写读后感的过程中，孩子从父母双方身上吸取了优点，有利于孩子完善的人格形成；家长也在参与孩子读书学习的过程中，了解了孩子的内心世界，所思所想，从而能够正确引导、有的放矢的教育孩子。
共同读书的过程就是父母与孩子真诚交流、共同提高的过程。
因此，寒假里，我和女儿一起选读了一本书，书名叫<>。
书中安妮那灿烂的笑脸，似一束温暖的阳光吹进我们的胸怀，她的天真纯洁，让我们难以忘怀！故事是这样的：在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛瑞拉，他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手，却因为同情鬼使神差地收养了一个名叫安妮的女孩儿，可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘，却给这一对兄妹带来了春天般的生机。
故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良，热爱生活，坚强乐观的形象更让人掩卷难忘，作者塑造了女主人公安妮阳光灿烂般美好的性格，其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹使人神往。
虽然安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。
她想象自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘；听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。
我与孩子同读一本书
我与孩子同读一本书书是进步的阶梯。
我一直认为，在一个极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。
在读书中同孩子交流，和儿子一起成长。
我和儿子读了《三毛流浪记》，受到很大的教育。
小说的主人公叫三毛，他是个孤儿，生活在旧社会，过着到处流浪、无依无靠、忍饥挨饿、受尽欺负的悲惨生活，看了让人心酸流泪。
尽管三毛的生活很凄惨，但在他身上展现了许多可贵的品质值得我们好好学习。
我问儿子：“我们向三毛学习什么？”儿子讲述了以下几点：三毛是一个富有同情心的孩子。
他看见一位老人饿着肚子，就毫不吝惜地把自己收藏着舍不得吃的一块烧饼拿出来分一半给老人，后来他看到老人没吃饱，把另一半也给了老人，自己却饿得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一个富有正义感的孩子。
他看到一个高个子大男孩在蛮横地欺负一个小男孩时，不顾自己比对方矮一个头的劣势，勇敢地冲上去帮助弱者，回击了那个欺负人的大男孩。
三毛是一个乐于助人的孩子。
有一次，有个小朋友摘桥边的野花，不小心落进河里，恰巧路过的三毛毫不犹豫地跳下河，把小朋友救上岸。
我还补充，三毛还是一个不向命运屈服的孩子。
三毛孤苦伶仃，有时吃的是浆糊，睡的是垃圾车，受尽苦难，但他始终没有气馁，没有绝望，没有放弃求生的希望，一直顽强地生活着、奋斗着。
我告诉儿子，和三毛过的暗无天日的生活比起来，你们作为生长在新中国的“祖国的花朵”，现在的生活真是太美好、太幸福了。
我问儿子该怎么做呢？他认为，我们要怀着一颗感恩的心，他告诉我，珍惜今天来之不易的幸福生活，学习三毛的优秀品质，加倍努力学习，掌握本领，长大后回报祖国，为社会多做贡献。
静静地读书，让我们用书来荡涤心灵的尘埃，让我们在读书中感悟人生的哲理，生命的真谛，让我们和孩子一起来读书，一起成长，一起感受这广博、精彩的世界！。
我与孩子的读书故事
我与孩子的读书故事我是一个热爱阅读的人，自从有了孩子之后，我更是将读书作为陪伴孩子成长的重要方式。
我和孩子的读书故事，充满了温馨和美好的回忆。
最初，我给孩子读的是一些简单的绘本故事，这些故事内容简单，图画生动，非常适合孩子们的认知水平。
每当我打开绘本，孩子就会兴奋地跑过来，一边指着图画一边发出“妈妈，妈妈”的叫声。
我们一起探讨故事中的人物和情节，孩子也会跟着我一起模仿故事中的角色，让整个阅读过程充满了互动和乐趣。
随着孩子的成长，我开始给他读一些寓言故事和童话故事。
这些故事中既有着深刻的寓意，又有着丰富的想象空间，能够激发孩子的好奇心和想象力。
每当我讲述完一个故事，孩子总会发出“再讲一个”的请求，有时候还会主动拿起书来“读”给我听，虽然内容有些杂乱，但孩子的表现让我感到无比欣慰。
随着时间的推移，我开始给孩子读一些启蒙故事和经典童话。
这些故事内容更加丰富，语言更加生动，能够帮助孩子建立起对世界的初步认知。
在阅读这些故事的过程中，我也会引导孩子思考故事中的道德和价值观，让他在阅读中得到启迪和教育。
如今，孩子已经能够独立阅读一些简单的故事书了。
我们会一起选择一些适合他阅读的书籍，然后相互交流阅读的感受和体会。
有时候，我也会给他讲一些我小时候喜欢的故事，让我们在阅读中建立更加紧密的亲子关系。
我和孩子的读书故事，不仅是一种陪伴和交流，更是一种教育和启迪。
通过阅读，我希望孩子能够培养出良好的阅读习惯和品味，同时也能够在阅读中得到快乐和成长。
这个过程中，我也收获了很多快乐和满足，因为能够陪伴孩子一起成长，是我最大的幸福。
愿我们的读书故事，能够一直延续下去，成为我们生活中最美好的记忆。
我和孩子共读书征文2021
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我和孩子共读书征文2021对于孩子来说，读书读得可能不仅仅是一本十几页的图画书，读书中有妈妈的陪伴，有优雅生活方式的雏形，有童年宝贵的回忆，我收集了我和孩子共读书（作文），欢迎阅读。
第一篇：我和孩子共读书我是一个语拙的妈妈，虽然很爱他，但有时候不知道怎么跟一个周岁上下的孩子对话。
读书，给我和孩子打开了一扇新的沟通之门。
读书就像我们在做一件需要双方共同完成的事，打开书本，像打开共同亲热感的介质。
每天睡前，是我和孩子的共读时间。
孩子很喜爱书，我很庆幸，也非常愉快能与孩子一同读书。
通过培育，阅读会成为一辈子的习惯，将会使孩子受益终生。
曾看过一句话说，爱读书的人，总差不到那里去。
他们的心灵会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分自信绘本是我给孩子选择的图书，从接触到绘本开头，我觉得我们找到了共同的爱好爱好。
共读，可以让孩子养成从小阅读的习惯。
我和孩子的绘本之旅是从他一周岁开头的。
现在，他已经3岁了。
每到睡前，孩子就会主动去选择他现阶段最喜爱的绘本，然后说："妈妈，我们来讲故事吧!'有时候，是我给他讲，有时候是他给我讲。
这一段时间，是哈哈大笑的，是沉静的，是温馨的。
他不仅会自己看，还喜爱给别人讲故事。
有一次，隔壁家的小伴侣到我们家玩。
他牵着妹妹的手说："来，妹妹，我给你讲故事吧!'然后，他们俩一本正经的坐在地垫上，讲起了故事，有模有样。
共读，可以培育孩子丰富的想象力和语言词汇。
蒲蒲兰的《点点点》是孩子拥有的第一本绘本。
这本书，全本由五颜六色的点点组成，是一本奇妙的书。
可就是这本书，在孩子的眼里却是一个奇妙的世界。
他会指着书中的点点点，问我："妈妈这是气球吗，这是是鸡蛋黄吗，这是太阳公公吗?'孩子的想象力真的是出乎成人的想象。
我和孩子共读书作文4篇
我和孩子共读书作文4篇我和孩子共读书作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我和孩子共读书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和孩子共读书作文1书籍是人类进步的阶梯。
一直以来，我始终认为读书是一件很愉快的事情。
记得小时候，因为家里穷，很少有多余的钱买书，每每借了一本书，都会如获至宝般地珍惜。
自从有了孩子之后，我就比较注重孩子读书习惯的培养。
孩子幼儿园阶段，喜欢读一些绘画版的书籍，遇到不认识的字，他就会像我请教，我有一种为人师表的骄傲感。
而跟孩子一起阅读的快乐更是不言而喻。
看到孩子慢慢地养成了读书的习惯，我从内心里高兴。
自从孩子上了小学，随着自己知识的增加，我买了许多历史、科普和文学方面的著作，有的是他喜欢看的，有的是我喜欢看的，我从来不勉强孩子看不喜欢的书。
我喜欢看文学欣赏一类书，儿子喜欢看历史、军事还有科普一类的书。
我在家里的书房一角，特意设置了一个读书角，饭后茶余，我们娘俩依床而坐，各自读自己喜欢的书，每当自己读到喜欢的内容，都会相互交流一下，有时候会因为意见不同争得面红耳赤，有时候又会笑的前仰后合，很夸张。
母子共读的温馨感觉，如同一股暖流袭遍全身。
记得我买回来《三毛流浪记》后，儿子看完一遍之后就如获至宝一样喜欢上了它，一口气读了三遍，后来又时不时地翻一下。
儿子每每看完，都很忧伤，总是跟我讲三毛的不幸遭遇，他没有家，没有父母疼爱，在一个陌生的城市里四处流浪乞讨，经常被人欺负、打骂。
不论他的生活多么艰苦，他还是表现得乐观善良，机智勇敢，看到需要帮助的人他会尽力去帮。
我觉得这本书对儿子的触动很大，对于现在衣食无忧的孩子来说，这本书无疑是一本挫折教育的好书。
为了让图书融入孩子的生活，我给孩子在图书馆办了一张借书证，寒暑假和周末，那都是他的一个小乐园。
书籍犹如朋友，读了一本好书，犹如交了一个益友，请珍惜和孩子在一起读书的美好时光吧！我和孩子共读书作文2“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。
写一篇关于我和孩子的读书故事作文
写一篇关于我和孩子的读书故事作文
那天阳光正好，我带着我家的小宝贝坐在窗边，手里捧着那本
经典的《小王子》。
他瞪大了眼睛，顺着文字在书页上跳跃，像是
找到了一片新大陆。
我问他：“你觉得小王子会遇到怎样的冒险呢？”他立马摇头晃脑，想象得津津有味。
又一遍晚上，夜幕降临，我们围坐在床头，这次换上了那本
《安徒生童话》。
我轻声细语，讲述着丑小鸭变成天鹅的故事。
孩
子听得入迷，他或许也在想，自己长大后会不会也有一番惊天动地
的变化？我偷偷瞄了他一眼，发现他的小脸上写满了对未来的憧憬。
还有一次，我们俩坐在公园的草地上，看着蓝天白云，手里拿
着《西游记》。
呀，悟空又放大招了！孩子咯咯笑着，跟着故事里
的角色一起经历了神奇的战斗的旅程。
他慕名地向我请教，孙悟空
是怎么学会这些问题的？看着他满脸的好奇，我心里暖暖的，仿佛
回到了自己的童年。
周末的早晨，我们一起去图书馆，孩子激动地穿梭在书架间，
美美地挑选了自己喜欢的书。
我看他一脸专注地阅读，心里明白，
这是他对知识的渴望，对未来的追求。
我安静地坐在一旁，陪着他
享受这难得的读书时光。
读书，不仅是我们传递知识的方式，更是我和孩子培养感情的
桥梁。
这些点点滴滴的读书时光，都将成为我们共同的宝贵记忆。
我相信，只要高高举起阅读这盏明灯，我们的世界就会变得更加丰富多彩。
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我和孩子一起读书的故事_800字
'读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，养成读书的习惯。
培根说过：“知识就是力量。
”不错，读书能增长孩子的课外知识，可以让人感到浑身充满一股力量。
这种力量可以激励着你不断的前进，不断地成长。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”没错，兴趣就是孩子最好的老师。
上幼儿园的女儿只对书上鲜明的色彩和唯美的画面感兴趣，故事的朗读和讲解则是由我来完成。
我和女儿一起读书是从潜能班（学前班）的识字卡开始的，我们把识字卡像玩扑克牌的“开火车”一样当游戏玩。
让女儿觉得读书是一个好玩的游戏，女儿还因此获得了“识字大王”的称号。
时间长了女儿对读书产生了浓厚兴趣，，慢慢地成为了一种习惯。
我们一起读故事书：“一个小孙子问爷爷，为什么人有两只眼睛、两只耳朵、两只手、却只有一张嘴巴。
爷爷告诉小孙子：这是让人要多看、多听、多做、少说话呀。
”故事虽然寥寥数语，却让女儿懂得了听的重要性。
我们一起读“论语”中的经典难忘的名着故事，对原文的理解。
说着，孔子、曾子的之、乎、者、也……体味关爱、感悟成功、分享感动……以及那些难以理解的古今对比，古有不为五斗米折腰的陶渊明，而现今社会存在的一些贪官污吏现象……我们还一起在暑假里读完了杨红樱的笑猫日志，尤其喜欢《幸福的鸭子》这本书，它让我们懂得了简单的幸福。
我们一起向往张达外婆家的世外桃源！一起喜欢上麻花儿，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。
麻花儿的幸福仿佛没有边界，她的心中总藏着甜美的感动和不尽的思念……我们为了书中的主人翁“马小跳、笑猫、老老鼠、地包天……”一起感动、一起流泪、一起开怀大笑，一起沉醉于书中的世界。
和孩子一起读书是一种休闲，一种娱乐的方式。
在书的带领下，我们不断磨练自己的意志，而我们的心灵也将渐渐地充实成熟。
让我们和孩子一起读书，一起成长，一起在书的海洋里无限快乐的遨游吧！
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\xa0\xa0\xa0\xa0广东中山坦洲高三:张麒标'。