《把话说到孩子心里去》读后感
《陶行知教育文集》读后感
《陶行知教育文集》读后感《陶行知教育文集》读后感4篇《陶行知教育文集》读后感篇1假期，读了《陶行知教育文集》一书，我觉得本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。
读完本书，回想自己短短几年的教学生涯，我心潮起伏，难于平静。
简要谈谈读后感。
一、和学生共同学习“在共同生活中，教师必须力求长进。
好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。
后生可畏，正是此意。
教师非常愿意我们的学生能有一天跑在我们前头，青出于蓝而胜于蓝，这是教师对于学生的希望。
当今的社会日心月异，信息量瞬息万变，不断地在更新。
我们在教学中不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在学生前头引导学生，不能固步自封，守着老教材、老教法贻误学生，这是我们应有的责任。
师道之可敬在此。
有教师经常说：给学生一杯水，自己就要有一桶水。
可是桶再大也不可能取之不尽，要不断的往桶里注入新的水才行！记住这点，我平时就注意积累，遇到需要时更要不怕麻烦地寻找答案，不断鞭策自己努力跑在学生前头引导学生，尽到自己的责任。
因此我利用一切时间，不断地提升自己的文化品位，只有具备了真才实学，才能对得起教师的职业称号，对得起自己的学生，才能在新教改后的教学实践中不断改进，教学相长，从容正视学生求知若渴、跃跃欲试的目光？并在教学中思考，怎样才能做到以身作则，培养学生的实事求是的科学品格与开拓创新的意识，培养学生以天下为己任的人文胸怀与奉献精神通过实践，我发现只有经常阅读报刊，阅读网络，才能够让我对世界保持一种新鲜感。
经常阅读经典，能促使我学会思考，能够使我的观点不落后于学生，让我找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性，从而适时地进行点拨、引导，在无形中提升我的品位，强化教师的人格魅力，从而影响我的学生敢于求实创新。
关于《爱的教育》读后感15篇
关于《爱的教育》读后感15篇关于《爱的教育》读后感1今年暑假，我读了一本书，叫《爱的教育》。
读完后，我深有感触。
《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。
书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆，因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者的精神。
生活中，有许多人十分可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一块钱，别人也会万分感激你。
我不由地想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。
这句话是多么地有道理啊！我还喜欢卡隆的行为，我对他十分敬佩。
书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。
老师生气地问谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。
多么高尚的行为！一般我们犯错，都是不肯承认。
而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。
所以我喜欢卡隆。
从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱，让我感受到人们是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！多奉献一点爱吧！让“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！”我希望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。
爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
关于《爱的教育》读后感2有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。
其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国爱民族，消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会；也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的无私的爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。
致孩子的读后感优质8篇
致孩子的读后感优质8篇通过写读后感，我们能够更好地理解和欣赏书籍的艺术和美感，读后感是读者对书籍中观点和思想的理解和解读，XX小编今天就为您带来了致孩子的读后感优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
致孩子的读后感篇1我是一位幼教工作者，平日里也爱翻看一些和我工作息息相关的报刊书籍，来充实我的专业成长。
最近，在空闲时光里我品读了作家龙应台的《孩子你慢慢来》。
每每看到书中描写对待孩子以温柔，我嘴角禁不住一次次上扬。
这样美好的感情，这样温柔的成长，让我心亦变得如斯温柔。
龙应台一贯以尖利敏捷的文风著称，但对孩子成长的点滴记录，每一个字都是那么的柔软，是一个母亲从心里流出来的潺潺溪流，两岸风景无有突兀，但美如画卷。
故事讲的是龙应台经历两个儿子幼年的成长中的所感所思。
文字里的“妈妈”是那样可爱的一个中国台湾女子，她在自己的异乡、儿子的故乡，用爱与理智抚育上天送给自己“作为女人的.礼物”，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。
文中没有跌宕的故事情节，没有峰回路转的曲折，但有无数的忍俊不禁，无数的低回温柔。
成长，是如此可爱的过程；母亲，是这样一个温暖的字眼；孩子，是这样的让人心生温柔……龙应台是个聪明的妈妈，她的孩子们是幸运的，她也是幸运的，在孩子的问题上选择温柔理智的做法。
《孩子你慢慢来》这本书是让我们慢一点，再慢一点用心感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。
更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。
相信大家在教育孩子的成长中也出现过这样那样让你无奈的事，但又必须控制自己的情绪，在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。
忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比，认为他样样都不应该落后，希望他有出乎意料的进步，却不能容忍他有任何形式意义上的退步。
是的，在潜意识里把自己对生活的期许都附加在了孩子身上，希望他强大、优秀且完美，希望他不要惹麻烦，并懂得你所有的期望。
却忘记了他オ是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。
《如何说孩子才会听听孩子才肯说》读后感范文
《如何说孩子才会听听孩子才肯说》读后感范文《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》读后感范文品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写了。
那么你真的会写读后感吗？下面是的《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》读后感范文，希望能够帮助到大家。
《如何说孩子才肯学》一书沿用了《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》的思路，针对家长当今面对的一大棘手问题——在这个充满着各种娱乐和享受而又自由叛逆的年代，如何鼓励孩子在学习上拥有最大的积极性呢?在书中，作者化身为一位年轻无经历的教师，通过和父母们一起不断的探寻和讨论，从而寻找到了与一堆淘气不听话的学生沟通对话的有效方法，比方如何处理干扰孩子学习的情绪、如何吸引孩子合作、惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法等。
通过独特的沟通视角、实用的对话场景和令人一目了然的卡通漫画，让家长们很快便能领会到如何帮助孩子面对每天在学习上出现的问题。
从上个学期来，我一直拜读着这本书，感觉非常的受用。
因为自己教的是二年级的孩子，我对他们依然还是凶不起来。
对待他们上课不认真，就用了很特别的方式，提醒没有坐在位置上的孩子，让他们找一找自己的凳子和桌子在哪里?孩子们微笑着，于是坐得正正的。
有一个特别淘气的孩子，把语文课当成了形体课，一直不停地做着各种各样的小动作。
我示意全班：“今天有一位特别的男生要留下来了，是哪一组的男生呢?”下课以后，他主动留下来了，问我：“老师，是我要留下来吗?留下来干什么呢?”我说：“我们练习坐正。
”他说：“坐多久呢?”我说：“看你的表现。
”一分钟里，他坐得正正的，于是我问：“下一节课你该怎么做呢?”他微笑着，说：“知道了!”说完很开心地走了。
我想：我这样做，是对的，至少对于他来说，这样的教育是正确的。
我翻开看这本《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》书时，当时就觉得自己是那么的白痴，不懂得去教育孩子的重要性和特点。
我以前一味的把自己的想法强加在他身上，却不知道给孩子一个好的开端。
到你心里躲一躲读后感（通用5篇）
到你心里躲一躲读后感到你心里躲一躲读后感（通用5篇）认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的到你心里躲一躲读后感（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
到你心里躲一躲读后感1《到你心里躲一躲》是汤汤，著名童话作家写的，这是她写的最后一个“鬼精灵系列”的童话。
据说这篇童话是由汤汤的儿子给他的启发。
有一年冬天的晚上，汤汤的儿子吵着要她讲故事，汤汤推说太冷了，不想讲。
他马上说：“妈妈，那我抱抱你吧。
”他张开小小的臂膀，围住了汤汤的脖子。
汤汤逗他：“还是不够温暖啊。
”汤汤的儿子认真的说：“那有什么办法呢？”汤汤随口一说：“我要躲到你的心里去，那才是最温暖的地方。
”这时，汤汤便想到了一个很好的童话的题目“到你的心里躲一躲”。
到你心里躲一躲，躲到谁的心里去呢？嗯，就躲进“鬼”的心里去吧，那些叫“傻路路”的鬼，只喜欢孩子。
让谁躲到傻路路的心里去呢？对，那是一个叫木零的孩子。
为什么要躲进去呢？为了取走傻路路心里的一颗值钱的珠子。
取走了会怎么样呢？傻路路会忘记过去的事情，眼睛会失去原来的光彩……善良的、忧伤的鬼，让我们读者的心，拥有了幽幽的幸福。
让读者享受到了经验而满足的阅读体验。
谁说小孩子不能看鬼片，去看看《僵尸新娘》吧。
谁说小孩子不能听鬼故事？来看看汤汤写的《到你心里躲一躲》吧！到你心里躲一躲读后感2看完汤汤的《到你心里躲一躲》这本书。
我脑海里总是浮现着这一幕：穿着紫色袍子的晚啼和穿着青色袍子的风落，手上提着礼物，小心翼翼地敲开紧闭的门，给主人递上礼物，遭受冷落，落寞离开……一次又一次。
每每想到这幅画面，我都会被晚啼和风落的执着而感动。
晚啼和风落其实是两个鬼，看到人类过年,觉得有趣，便向鬼王建议遭到数落。
于是他们两个自己决定“从正月初一开始，就去人的城市拜年，一天拜一户，一直拜倒正月十五”。
不管人类怎么对待他们，他们都按计划行事，直到最后一天。
《把话说到孩子心里去》阅读感想
《把话说到孩子心里去》阅读感想《把话说到孩子心里去》读后感范文用心品位一部名篇后，想来你一定有很多非常值得共享的体会心得，现在是时候抽出来時间写写读后感了。
那麼你能写读后感吗？下边是我搜集整理的《把话说到孩子心里去》读后感范文，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。
《把话说到孩子心里去》阅读感想1要不是教师的强烈推荐，或许我不想拿出这本书；要是没有读这本书，或许我不想这般审视自己对孩子教育。
读之，我幸。
《把话说到孩子心里去》，仅是小说名字就造成了我的兴趣爱好。
当我们取得这本书，就被封面图上的一组绘画吸引住了。
尽管是卡通图，却也禁不住带入感情：成年人，趾高气昂，趾高气扬；小孩，柔弱无奈，畏首畏尾。
从这当中好像也看到了自身某时某刻的影子。
创作者小燕子的前言要我深有体会。
那一个参与圣诞主题的4岁的小女孩像极了那一天与我一起去看舞台剧的闺女。
在我眼中有意思有深度的舞台剧，闺女却一直催问什么时候完毕，乃至感觉煎熬到要哭的节奏感。
因为半途麻烦退场，全部全过程我都是在抚慰她的心态，也危害了自身追剧的情绪。
过后，因为我意识到自身的难题：舞台剧《蒋公的面子》有一定的时代背景，彻底不符一个九岁小孩子的认知水平，很多相关历史时间政冶的对白对她而言毫无疑问是枯燥乏味的。
如同创作者所云：小孩见到的全球和成年人眼中的世界是彻底不一样的。
实际上，看完本书，我的心里是有一点点的欣喜的，由于书里的许一些见解和实例全是与我的愚见与作法是一致的。
自然，因为我了解到本身在和小孩沟通交流层面也是有很多必须改进的地区。
这本书给了我许多启发和引导。
可能是与我本人较为洒脱的性情相关，之前我一直也没有有意的寻找一种方法去与孩子沟通。
我只是单纯地想象盆友一样地陪着她成长。
“好的爸爸妈妈不但是小孩的教师，还要变成小孩的盆友”。
这是我十分认可的一句话。
我和女儿如同最好的朋友一样，大家一起游戏，一起念书，一起闲聊。
她会把她校园内产生的事儿和我共享，我能看见她的双眼用心倾听，也会立即地给她一些提议。
慧心惠爱父母学堂读后感四十二期
慧心惠爱父母学堂读后感四十二期示例文章篇一：《读〈慧心惠爱父母学堂〉第四十二期有感》哇，最近我读了《慧心惠爱父母学堂》的第四十二期，那感觉就像是打开了一扇通往全新世界的大门，让我这个小学生心里装满了好多好多的想法。
在这一期里，有好多关于父母和孩子相处的故事呢。
我记得有一个故事讲的是一个小男孩，他叫小宇。
小宇可调皮啦，就像一只精力永远用不完的小猴子。
他每天在家里上蹿下跳的，不是把花瓶弄倒了，就是在墙上乱涂乱画。
他的爸爸妈妈可头疼了，就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
小宇的爸爸妈妈参加了慧心惠爱父母学堂之后呀，他们就像是找到了魔法棒一样。
以前呢，小宇犯错的时候，爸爸妈妈总是大声地吼他，就像暴风雨突然来临，小宇被吓得哇哇大哭。
可是现在不一样啦，当小宇又不小心把东西弄坏的时候，他的爸爸蹲下身子，温柔地看着小宇的眼睛，说：“宝贝，这个东西坏了它会疼的，就像你摔倒了会疼一样呢。
我们一起把它修好吧。
”小宇当时就愣住了，他可能在想，爸爸今天怎么这么不一样呀？这就像是本来等着挨骂，结果却得到了一个温暖的拥抱。
还有一个小女孩叫萌萌。
萌萌特别胆小，就像一只胆小的小兔子。
晚上睡觉都要开着灯，只要有一点小动静，就会躲进被子里。
她的妈妈以前总是不理解她，还会说她是个胆小鬼。
可是在父母学堂里学到了很多东西之后，妈妈改变了。
有一天晚上，萌萌又被外面的声音吓着了。
妈妈轻轻地走进她的房间，坐在床边，轻声说：“萌萌呀，你知道吗？害怕就像是一个小影子，只要我们勇敢面对，它就会慢慢消失的。
妈妈会一直在你身边保护你呢。
”萌萌听了妈妈的话，慢慢从被子里探出头来，眼里还有泪花，但是嘴角却有了一丝笑容。
我就想啊，要是我的爸爸妈妈也能像他们这样就好了。
有时候我考试没考好，我就像一只斗败了的公鸡，垂头丧气的。
可是爸爸妈妈呢，他们总是先皱着眉头，然后就开始唠叨：“你怎么这么不认真呀？你看人家谁谁谁，考得多好。
”这时候我的心里就像被浇了一盆冷水，凉透了。
我多希望他们能像小宇的爸爸或者萌萌的妈妈那样，温柔地跟我说：“宝贝，这次没考好没关系的，就像跑步的时候不小心摔了一跤，我们爬起来继续跑就好了呀。
把话说到客户心里去读后感
把话说到客户心里去学习总结现在社会沟通无处不在，求职、推销产品、谈判以及个人形象的树立，都离不开良好的口才，特别是做销售，如果不懂得沟通技巧，不会说话就做不好销售。
通常来说，销售员与客户见面之初、正式沟通、推荐产品、处理异议、合理提问、促成成交等都需要良好的沟通技巧，本书结合实际案例，教你如何在各种场合中把握重要的沟通细节，练就高超的沟通技巧。
一、销售员口才的基本功（一）说话风格1.发音清晰，语调低沉明朗。
2.语速要时快时慢，恰如其分。
3.实施停顿。
4.声音大小要适中。
5.配合脸部表情。
6.简明扼要，富有条理。
7.措辞高雅、生动、幽默。
（二）说话要注意分寸、场合和对象说话要注意认清自己的身份，保持客观，留有余地，注意沟通的场合和对象。
（三）学会赞美客户1.让对方感受到你的真诚2.赞美自己了解的东西3.赞美对方的独到之处二、拜访客户的口才（一）约见客户的技巧1.选择最佳拜访时机，可以先了解一下客户的时间安排，从而安排自己的拜访。
2.选择适宜的沟通地点，利用环境特点达到互动的目的。
（二）介绍1.自我介绍可以采用活泼的方式介绍给别人，利用发名片的时候对自己的名字加以注释，介绍之后马上说明来意。
2.介绍他人，可以采用直接陈述，征询引荐，给予评价或者赞美推荐等方式。
（三）用寒暄来拉进彼此的关系寒暄时应注意几点，态度要主动热情、诚实友善，同时要适可而止，善于选择话题，一般而言可以选择以下话题：天气、自己闹过的一些笑话、医疗保健、轰动一时的新闻、家庭问题、运动娱乐音乐等等。
（四）有效倾听的技巧1.集中精力，专心倾听。
2.不随便打断客户谈话。
3.谨慎反驳客户的观点，如遇到客户的观点实在难以积极应对，可采取提问等方式，如“既然你如此厌恶保险，那您是如何安排孩子今后的教育的？”4.倾听的礼仪：保持视线接触，身体前倾，耐心听客户把话说完，全神贯注，不要心思分散，用简洁的语言表示对客户的意见感兴趣，插话时请客户允许。
5.总结和归纳客户观点。
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读《把话说到孩子心里去》有感从事教育职业，我在不断探索，读了卢志丹的《把话说到孩子心里去》感受颇深。
“教育孩子，须从与孩子谈心开始。
最好的父母，就是与孩子心灵相通的父母。
世界上最好的家庭教育，是父母与孩子心与心的交流教育好孩子只有一个关键，就是去赢得孩子的心。
当你赢得了孩子的心，那么，你{说的话就可以“一句顶一万句”，反之，即使你说上一万句，也不过是一万句废话而已。
所以，无论是赞赏或激励孩子，还是批评和拒绝孩子，爸爸妈妈都得让说的每一句话进人到孩子的心灵深处，让这些话成为孩子自己的思想，乃至愿望。
教育原本是心灵的对话，爱你的孩子，与之心灵交融，它也就变得简单了。
”
是呀！现在许多的父母多数在抱怨自己的孩子如何的不听话，也在苦恼之中。
每个父母都要面临如何教育孩子，才可以使孩子乐于接受的问题，通俗的说就是怎样才能使孩子听自己的话。
这是当今许多父母棘手的难题。
而现在的教育无论是家庭还是学校都在强调和注重沟通。
如何沟通才能使孩子听进去达到想要的效果，绝对是门艺术课。
只有掌握了沟通这门课的艺术技巧，才能达到有效的交流。
卢志丹的《把话说到孩子心里去》一书以现代的教育理论和大量正反面事例，阐明了父母“把话说到孩子心里去”的现实意义和重要作用，对父母与孩子说话时的态度、方式、语调、措辞、时机等细节进行了深入的讨论，对批评、激
励、赞赏、拒绝孩子的说话艺术展开了重点阐述，对父母面临孩子成长过程中的生活学习、交往、挫折、逆反等各种难题时，如何通过说话、谈心对孩子施以正确的、及时的、有力的引导。
读完全书，我的内心是有一点点的窃喜的，因为书中的许一些观点和案例都是和我的拙见与做法是一致的。
当然，我也认识到自身在和孩子沟通方面也有许多需要改善的地方。
这本书给了我很多启示和指引。
“好的父母不仅是孩子的老师，也要成为孩子的朋友”。
这是我非常认同的一句话。
我和女小儿就像好朋友一样，我们一起游戏，一起读书。
她会把她在学校发生的事情与我分享，我会看着她的眼睛认真聆听，也会及时地给她一些建议。
我们之间也有好多的小秘密。
我很庆幸，我和女儿能成为好朋友。
我也能感觉到她和大女儿有所不同，沟通起来很是顺畅。
这和书的观点不谋而合。
《把话说到孩子心里去》这本书令我受益匪浅，为正在育儿路上不断摸索的我点燃了一盏指路明灯，学会了与孩子沟通交流的方法，也进一步了解到孩子的内心世界与成人的不同之处。
想要走进孩子的世界，必须先俯下身子，做到有效倾听，学习说话的“艺术”，带着“爱”去看待孩子每一次错误，接受孩子的不完美，以孩子乐于接受的表达方式和思维方式去与孩子之间建立有效的沟通，把每一句话都说到孩子的心里去。