学校“两免一补”实施方案5篇汇编
2023年“两免一补”实施方案范本
2023年“两免一补”实施方案范本一、背景介绍为进一步落实教育优先发展战略，促进我国义务教育均衡发展，提高农村地区教育质量，2023年开始全面实施“两免一补”政策。
该政策旨在解决义务教育阶段学生在生活费用和学杂费方面的问题，减轻家庭经济压力，推动农村人口向城市扩散和融合发展。
二、政策目标1. 解决义务教育阶段学生的学费问题，确保每个孩子都能享受到免费教育的权益；2. 减轻家庭经济负担，提高农村学生接受义务教育的积极性；3. 激发农村地区教育发展动力，提高学校教学质量；4. 促进农村人口向城市扩散和融合发展。
三、政策内容1. 免除学生学杂费：对农村户籍的义务教育阶段学生，包括小学和初中，免除学杂费，并由财政承担。
2. 免费提供教科书：对农村户籍的义务教育阶段学生，包括小学和初中，提供免费教科书，由学校统一采购发放。
3. 教育补助金发放：对农村户籍的义务教育阶段学生，根据家庭经济状况给予教育补助金，用于生活费、交通费等方面的支持。
具体发放标准由地方教育部门制定，确保符合农村学生家庭实际情况。
4. 政策宣传和实施监督：各地教育部门要积极宣传政策内容和政策实施方式，确保政策落地生根。
同时，建立监督机制，加强对政策实施的监督和评估，及时发现问题并进行解决。
四、政策实施方式1. 免除学杂费：学杂费的免除将在农村学生入学时实施，学校将不再收取学杂费。
财政部门将按照一定的基准标准，根据学生人数和教育经费情况进行补贴。
2. 免费提供教科书：学校将按照学生人数提前统计所需教科书，并向地方教育部门申请资金购买教科书。
教科书将在开学前统一发放给学生，确保每个学生都能及时获得所需教材。
3. 教育补助金发放：家庭经济困难学生的教育补助金将根据学生家庭经济状况进行核算，由地方教育部门负责发放。
教育部门将建立一套完善的申请和核算机制，确保教育补助金真正用于改善学生的生活条件和学习环境。
4. 政策宣传和实施监督：各地教育部门需加大宣传力度，广泛向社会公众宣传政策内容和政策执行情况，确保政策公开透明。
2024年秋季两免一补实施方案范文
2024年秋季两免一补实施方案范文____年秋季两免一补实施方案范文一、背景分析随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，教育领域也得到了长足的发展。
然而，面对日益增长的教育负担和繁重的学业压力，一些中小学生的身心健康和学习兴趣逐渐下降。
为了改变这一状况，提高学生的学习积极性，促进其全面发展，教育部决定在____年秋季实施“两免一补”政策。
二、政策目标1. 减轻学生学习负担通过减少课外作业的数量和时间，使学生有更多的时间去发展兴趣爱好、锻炼身体，提高学习效率和质量，充分发挥学生的主动性和创造性。
2. 促进学生全面发展通过增加学生参加体育锻炼和艺术培训的机会，全面陶冶学生的情感、智力、体力，培养他们的综合素质和创新能力。
3. 提升学生就业竞争力通过补充改革课程、优化教育资源配置，提高学生的综合能力水平，培养他们适应未来社会和就业的能力，增加他们的就业竞争力。
三、政策内容1. 课外作业减负减少课外作业的数量和难度，重点突出基础知识和核心概念的掌握，提高学习效率。
特别是对于小学生来说，每天的作业量不超过一小时，对于初中生和高中生来说，每天的作业量不超过两小时。
2. 提供体育锻炼机会加强学校体育课程设置，增加户外活动时间，推广各种体育项目和运动方式。
通过丰富多样的体育锻炼，培养学生的身体素质、协调能力和团队合作精神。
3. 提供艺术培训机会拓宽学生的艺术修养，提供音乐、舞蹈、美术等多种艺术培训机会，促进学生的艺术发展和个性培养。
学校可以与专业艺术培训机构合作，提供优质的艺术教育资源。
4. 补充改革课程在保证基础教育质量的前提下，适当增加一些改革课程，如创新教育、科技创造等，培养学生的创新能力和科技素养。
5. 优化教育资源配置加大对教育资源的投入，提高学校教育设施和师资力量的水平。
加强教师培训和评价工作，提高教师的教育教学能力。
四、政策的实施方式1. 加强政策宣传通过多种渠道和形式，向学生、家长和社会大众宣传政策的目标意义和内容。
两免一补实施方案模版(四篇)
两免一补实施方案模版：一、背景随着我国经济的不断发展和人民生活水平的提高，教育问题成为社会关注的焦点。
为了进一步推动教育公平，提高学生的学习动力和创造力，____年教育部决定实施两免一补政策。
该政策旨在减轻学生负担，促进全面发展，并实现教育资源的均衡配置。
下面将对该政策的具体内容进行阐述。
二、两免一补政策概述该政策主要包括两个方面的免费和一个方面的补贴。
具体而言，两免分别是义务教育免费和高等教育免费；一补是职业教育培训补贴。
下面将对这三个方面的政策进行详细说明。
1. 义务教育免费义务教育免费政策是指全国范围内的公立小学和初中教育将完全免费，包括学费、教材费、住宿费等各类费用。
学生在入学时，只需缴纳一定的押金，押金将在毕业时全额退还。
此举旨在减轻学生家庭的经济负担，使每个孩子都能接受优质的义务教育，促进教育公平。
2. 高等教育免费高等教育免费政策指的是全国范围内的普通本科、专科院校的学费将免收，学生只需缴纳一定的生活费。
此举旨在提高高等教育的普及率和质量，让更多的年轻人有机会接受高等教育，提高自身素质和能力。
3. 职业教育培训补贴职业教育培训补贴政策是指全国范围内的职业教育培训机构的培训费用将得到一定程度的补贴，帮助更多人接受职业技能培训，提高就业能力和竞争力。
补贴的具体标准将根据培训课程的类型和时长以及学员的经济状况等因素进行综合考虑。
三、两免一补政策的意义实施两免一补政策有着重要的意义，体现在以下几个方面。
1. 促进教育公平免费教育政策的实施将缓解家庭经济困难学生和家长的负担，使他们也能享受到优质教育资源。
这将有助于缩小城乡教育差距和区域教育差距，促进教育公平。
2. 提高教育质量通过免费教育政策，学生和家长在选择学校和课程时不再受经济因素的限制，能够更加自由地选择符合自己需求的学校和课程。
这将推动教育机构竞争力的提升，促进教育质量的不断改善。
3. 激发学生学习动力和创造力减轻学生负担将使学生能够更加专注于学习和发展自己的兴趣爱好。
2024年“两免一补”实施方案(二篇)
2024年“两免一补”实施方案一、背景介绍“两免一补”是指义务教育阶段实施学生营养餐补助、免除学杂费和免费提供义务教育阶段学杂费辅助教材的政策。
这一政策的实施旨在保障学生的基本权益，促进教育公平，提高教育质量。
二、政策目标1. 提高学生的营养水平，保障学生的健康成长；2. 减轻家庭经济负担，促进教育公平；3. 提高义务教育阶段学杂费辅助教材的质量和有效利用。
三、政策内容1. 学生营养餐补助在2024年正式实施的“两免一补”政策中，学生营养餐补助是其中一个重要方面。
政府将为学生提供营养餐补助，确保学生能够获得均衡营养的饮食。
具体措施包括：(1) 在学校设置餐厅或引导学校与周边食堂合作，提供学生营养餐；(2) 提高餐补助标准，确保每个学生能够享受到足够的营养。
2. 学杂费免除为了减轻家庭经济负担，政府将实施学杂费免除政策，让每个学生都能够免除学杂费。
具体措施包括：(1) 对所有义务教育阶段的学生免除学杂费；(2) 对家庭经济困难的学生提供额外的资助。
3. 学杂费辅助教材免费提供为了促进义务教育阶段学杂费辅助教材的有效利用，政府将为学生免费提供辅助教材。
具体措施包括：(1) 通过各级教育行政部门统一采购，为学生提供免费的学杂费辅助教材；(2) 加强对学杂费辅助教材的管理和监督，确保其质量和有效利用。
四、政策实施措施为了确保“两免一补”政策的有效实施，需要采取以下措施：1. 完善政策法规加强对“两免一补”政策的制定和完善，确保政策具有可执行性和可操作性。
2. 加强学校餐饮管理政府将加强学校餐饮的监管，确保学校提供的餐食符合营养要求，并且卫生安全。
3. 完善资助体系指定专门的机构负责学生资助事务，建立健全的资助体系，确保资金的合理分配和有效使用。
4. 进一步减轻家庭经济负担政府将制定相应的家庭经济状况调查与认定机制，确保对家庭经济困难学生提供必要的帮助。
5. 提高学校教育质量政府将鼓励学校加强教育教学质量的提升，改善教育条件，提升教师队伍素质。
2024年“两免一补”实施方案范本(三篇)
2024年“两免一补”实施方案范本____年“两免一补”实施方案一、前言随着社会的发展和人民生活水平的提高，“两免一补”政策已成为我国教育改革的重要内容，对于解决教育公平和促进人力资源优化配置具有重要意义。
为进一步健全和完善“两免一补”政策，特制定本实施方案，以确保政策的顺利实施和取得预期效果。
二、总体目标____年“两免一补”政策的总体目标是：1.全面实现义务教育阶段学生的学杂费全免；2.提升农村学生和城市贫困学生享受“两免一补”的覆盖面和标准。
三、实施主体1.教育主管部门：负责组织、指导和监督“两免一补”政策的实施。
2.学校：负责具体执行“两免一补”政策，确保政策全面、公平、有效。
3.家庭：负责提供相关材料，积极配合学校核查家庭经济困难情况。
四、政策对象1.义务教育阶段学生，包括小学、初中和高中阶段的学生，不限定户籍。
2.家庭经济困难的学生，包括农村户口、城市贫困户口和非贫困家庭遭遇临时困难的学生。
五、具体政策和标准1.学杂费全免政策（1）义务教育阶段学生的学杂费全免，包括学费、教材费、课堂费及其他学杂费。
（2）家庭经济困难的学生享受学杂费全免政策，学校根据国家和地方相关政策确定具体标准。
（3）学杂费全免政策覆盖面原则上为100%。
2.住宿费减免政策（1）农村学生和城市贫困学生享受住宿费减免政策，学校根据实际情况对符合条件的学生给予适当减免。
（2）住宿费减免政策的具体内容和标准由教育主管部门和学校根据实际情况制定。
3.补贴政策（1）农村学生每学年享受一次过桥助学补贴。
（2）城市贫困学生每学年享受一次生活补贴，用于购买学习用品、校服和交通费用等。
（3）补贴政策的具体内容和标准由教育主管部门和学校根据实际情况制定。
六、政策实施流程1.学生信息采集学校通过家访、调查问卷等方式，获取学生家庭经济困难的相关信息，确保政策对象的准确性和公平性。
2.家庭经济困难核查学校根据教育主管部门的要求，对学生家庭的经济情况进行核查，确保政策的落地和实施。
2024年“两免一补”实施方案范本
2024年“两免一补”实施方案范本一、背景和目标随着经济社会的发展，我国教育的普及程度不断提高，教育资源的分配也更加公平。
为了进一步推动教育公平，提高学生的接受教育机会和质量，2024年起，我国将实施“两免一补”政策。
该政策的目标是：1. 实现义务教育阶段的两免一补：即免除学生的学杂费和教辅材料费，并给予家庭经济困难的学生营养补贴。
2. 提高初中阶段的教育质量：加大对初中阶段教师的培训和支持力度，提高教师队伍的素质和水平。
3. 促进学生全面发展：注重培养学生的综合素质，推动学生在学术、艺术、体育等多个领域的全面发展。
二、政策实施方案1. 免除学生的学杂费和教辅材料费（1）义务教育阶段将全面免除学生的学杂费和教辅材料费。
学杂费和教辅材料费将由中央财政全额承担，各级地方政府不得再向学生和家长收取相关费用。
（2）学校应根据学生实际情况，提供必要的教辅材料，并向学生和家长充分说明教育资源的使用方法和价值。
2. 家庭经济困难学生的营养补贴（1）家庭经济困难学生将享受营养补贴政策。
各级地方政府应按照国家相关标准，制定补贴的具体金额和发放方式，并确保补贴能够真正惠及到需要帮助的学生。
（2）学校应根据学生的实际情况，确保补贴及时发放到学生手中，并做好营养补贴效果的监督和评估工作。
3. 加强初中阶段教师的培训和支持（1）各级教育行政部门应制定详细的培训计划，对初中阶段的教师进行培训，并提供专门的培训经费。
培训内容主要包括教学方法、课程设计、教学评价等方面的知识和技能。
（2）学校应加大对教师的支持力度，提供必要的教学资源和设备，并及时为教师提供反馈和指导。
（3）各级教育行政部门应建立健全教师评估机制，对教师的教学能力和专业水平进行评估，并根据评估结果给予相应的奖励和激励。
4. 推动学生全面发展（1）学校应制定针对学生全面发展的教育活动和课程，注重培养学生的学术能力、创新精神、艺术修养和体育素质等方面的能力。
（2）学校应为学生提供丰富多彩的艺术、体育和实践活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
两免一补实施方案(3篇)
两免一补实施方案苏店寄宿制学校贫困生“两免一补”实施方案为贯彻落实国家关于农村义务教育阶段全部免除学杂费、对家庭经济困难学生免费提供___并补助寄宿生生活费（以下简称“两免一补”）政策，根据省、市、县有关工作精神，阳光操作党和国家的（范本）惠民政策，将好事落到实处，真正解决家庭贫困学生上学问题，减轻农民负担，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放，结合我校实际，特制定我校“两免一补”实施方案。
一、成立“两免一补”___机构在校长的领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生___和资助形式。
（一）领导小组：组长：郭丘副组长：孟样军组员：韩样明苏国霞崔新华全体班主任领导小组职责：1、___、管理、___各小组的工作；2、对此项工作进行上传下达。
3、负责对此项工作的解释。
4、对出现的矛盾进行调节和处理。
（二）贫困生资格审批小组：组长：孟样军组员：韩样明各班主任资格审批小组职责。
对调查小组上报的贫困生进行审批。
（三）宣传、调查小组：组长：苏国霞成员：崔新华各村责任教师宣传、调查小组职责：1、对两免一补的政策在学生、教师、村民中进行宣讲。
2、对班级上报的贫困生情况进行摸底调查。
3、对群众反映的意见进行深入调查，将结果呈报领导小组。
（四）资金发放与监管小组：组长：郭丘组员：苏国霞苏小军各班主任资金发放与监管小组职责：1、领取教育局下拨“两免一补”资金；2、负责将资金存入帐户；3、发放“两免一补”资金。
4、教育学生保管好补助资金，引导学生正确消费、正当消费，确保生活补助资金不挪作他用。
二、资助对象。
全校义务教育阶段家庭经济困难的住读学生。
属财政供给的家庭子女不享受此项政策。
三、贫困生资格和优先享受生活补助条件。
1.热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2.确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。
两免一补实施方案范本(二篇)
两免一补实施方案范本两免一补是指免除学杂费、免费提供教材、补助住宿费的政策。
此方案旨在解决贫困家庭学生入学困难的问题，促进教育公平，实现教育扶贫目标。
以下是一个两免一补实施方案的范本，供参考。
一、背景与目的近年来，我国教育公平问题日益突出，贫困家庭学生因经济条件限制而难以顺利完成学业。
为了促进贫困家庭学生的教育发展，提高其入学率和留学率，我们制定了此两免一补实施方案。
本方案旨在免除贫困家庭学生的学杂费，免费提供教材，并补助其住宿费用，从而降低贫困家庭学生的经济负担，帮助他们顺利完成学业，迈向成功。
二、实施内容1. 免除学杂费根据学校所属教育部门的要求，确定贫困家庭学生名单，其中家庭经济状况评估为贫困的学生可以申请免除学杂费。
学校将分配专人负责审核学生的申请材料，并审批免除学杂费的资格。
学生的学籍档案中需要有相应的经济困难证明材料。
2. 免费提供教材学校将根据学生所在年级和专业的要求，统一购买教材，并免费提供给符合条件的贫困家庭学生。
学生在入学报名时，需提交经济困难证明材料，并填写教材领取申请表。
学校将设立教材领取点，学生携带有效证件和领取申请表前往领取。
3. 补助住宿费对于居住在学校宿舍、符合经济困难条件的贫困家庭学生，学校将根据实际情况补助其一定比例的住宿费用。
学生需在入学报名时提交住宿费补助申请表，学校将设立住宿费补助领取点，学生携带有效证件和申请表前往领取。
三、实施流程1. 学生申请免除学杂费（1）贫困家庭学生提供经济困难证明材料，如低保证明、农村五保户证明、特困学生证等。
（2）学校审核学生申请材料，确定其是否符合经济困难条件。
（3）学校核实通过的学生，将免除学杂费的信息录入学生信息管理系统，生成免除学杂费通知。
2. 学生申请教材领取（1）贫困家庭学生在入学报名时，填写教材领取申请表，并提交经济困难证明材料。
（2）学校审核学生的申请表和证明材料，确定其符合领取教材的条件。
（3）学校公布教材领取时间和地点，学生按时携带有效证件和申请表到指定地点领取教材。
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学校“两免一补”实施方案5篇汇编**学校“两免一补”实施方案（一）为了贯彻落实农村义务教育“两免一补”政策，我校根据相关政策研究，现制定2023年实施方案。
一、“两免一补”基本政策（如果有新政策出台，另行通知，以新政策为准执行）1、免除义务教育阶段学生学杂费2、全部免费提供义务教育阶段小学生教科书。
3、继续对贫困生发放补助，生活费补助标准为：贫困寄宿生补助500/学年。
二、操作办法：（一）、资助人数的确定根据基本政策，确定“两免”和“一补”资助学生人数，要根据确定资助人数，落实到人，确保所有符合“两免”和“一补”条件的学生都能享受到资助。
确定资助人数要实事求是，不虚报也不漏报，对享受“一补”的贫困生要认真评定，不搞平均分配。
（二）资助对象的确定程序第一、通过有效途径公布资助信息，包括资助政策、资助程序等。
第二、组织符合资助条件希望资助的学生填写“一补”个人申请书。
申请内容主要包括：学生基本情况、学生家庭基本情况、申请资助项目及申请理由。
第三、负责成立学生家庭所在村委会成员代表、学生家长和教师代表等参加的评定小组，按照政策规定和具体办法进行评审，初步确定资助名单。
第四、将评审结果在校内明显位置及学生家长所在村民小组人口较集中的地方分别进行公示，公示期不少于7天。
第五、公示无异议后，学校组织受助学生填写《2023年“两免一补”学生登记表》，建立学生档案，并将受助学生名单及评审情况及公示地点一式两份上报县教体局。
（三）发放程序按照“课前到书”的要求，所有教科书由学校统一发放。
三、实施步骤2023年我校义务教育“两免一补”工作分为三个阶段实施：第一阶段，宣传发动、制定方案。
各有关部门要充分利用宣传载体，广泛宣传义务教育“两免一补”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。
第二阶段，组织实施。
我校按照操作方案和规定程序确定资助对象，由学校负责成立由村委会成员代表参加的评审小组，按照有关政策和具体办法进行评审，初步确定资助名单，并在校内及学生家庭所在村、组范围内进行公示，公示期不少于7天。
公示时要公布教育部门举报电话，积极查处有关问题。
公布无异议后，将受助学生及评审公示情况上报乡教育、财政部门审核确定。
上级教育部门审核同意后，将各学校受助学生名单通知学校。
将“一补”资金落实到受助学生。
第三阶段，总结验收阶段。
认真总结本期工作，查找不足，发现问题，及时纠正。
四、提高认识，明确责任领导小组要高度重视“两免一补”工作，充分认识此项工作是一项惠及千家万户的民心工程，德政之举，要成立好相应的领导机构，切实加强领导，把好事办好，实事办好。
实行责任追究制度，“两免一补”工作政策性强，涉及面广，各部门要以高度负责的态度，各司其职，确保“两免一补”工作顺利实施，对不按规定程序乱收费造成不良影响的，要追究有关人员责任，并按规定严肃处理。
附：**学校“两免一补”领导小组名单组长：成员:**小学“两免一补”实施方案（二）为了落实中央、省关于对义务教育阶段农村中小学生免除杂费、课本费以及补助住宿生生活费的优惠政策,减轻农村学生家庭义务教育阶段的经济负担,不因经济困难而失学,促进农村义务教育的发展,特制定本工作方案：一、资助原则（一）既扶贫又扶志,做到“资助”与“育人”的有机结合；（二）资助向品学兼优的贫困学生倾斜；（三）鼓励贫困学生自强自立,通过刻苦学习，诚实劳动,解决生活困（四）资助的目的是为了帮助贫困学生解决学习和生活的经济困难,顺利完成学业。
二、组织机构（一）学校成立贫困生资助领导小组。
组长：副组长：组员：（二）贫困生资助相关事宜由学校德育办具体处理。
（三）工作职责1.统筹安排全校贫困生的资助工作；2.制定贫困生资助的原则和标准,负责资助专项基金的管理和使用；3.负责有关贫困生资助工作文件的起草,材料的上报以及档案资料的收集、整理和保管；4.具体负责解答资助贫困生工作中的相关政策,并就相关问题向学校提出意见和建议。
三、资助对象与条件（一）资助对象:全校义务教育阶段家庭经济困难的学生（二）贫困生认定条件：1.武胜县民政局认定的低保户家庭学生；2.因天灾人祸造成重大经济损失一时不能维持基本生活的农村家庭3.父母患重大疾病丧失劳动能力的农村贫困学生；4.父母一方为烈士或一级伤残军人的贫困学生；5.父母离异或丧父、丧母、父母双亡等原因造成经济困难的农村学生；6.在特殊教育学校就读和普通学校随班就读的农村残疾儿童；7.其他特殊原因造成经济困难的学生。
四、贫困学生认定（一）贫困学生的认定工作程序：1、学生本人向学校提出书面申请,在征求班级及学生意见后，由班主任调查、核实并在班级内确认后,报并报学校贫困生资助领导小组审核、公示；2、学校按规定和要求,把审核和公示结果报上级教育主管部门审批。
（二）学校政教处不定期对贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。
五、资金来源上级拨款。
六、具体措施1、端正思想,提高认识,把“两免一补”工作提高到教学工作的重要日程。
使每一位老师真正地认识到“两免一补”这一国家政策在国民生活中的重要性。
2、大力宣传,增加透明度。
通过标语、橱窗、广播等多种媒体,大力宣传“两免一补”这一国家政策,使这一惠民政策深入人心,深得民心。
3、摸清底子,严格审查、张榜公布。
各班主任要将真正困难学生摸底造册,然后到学生所在地村组核实情况,交两免一补办公室，由校长审查核批,最后张榜公示。
4、严格执行操作原则,程序、建立责任追究制度,各班班主任要坚持公正、公平、公开的原则,真正摸清困难学生,不准私心、偏心、马虎,如因违反政策,工作马虎等原因造成较大负面影响，由责任人负责一切后果。
**小学“两免一补”实施方案（三）实施“两免一补”，是党和国家对农村贫困家庭学生就学的巨大关怀和帮助，也是国家推进贫困地区普及义务教育的重大举措。
为了确保我学区“两免一补”工作实事求是科学合理的实施，根据张掖市农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”工作会议精神，特制定本方案。
一、认真做好国家“两免一补”政策宣传工作各校要高度重视“两免一补”的宣传工作，充分认识做好“两免一补”宣传报道工作的重要性，加强领导，精心组织，制定切实可行的宣传报道计划，对“两免一补”政策进行广泛宣传，宣传工作要贯穿“两免一补”工作全过程，注重实效，落到实处，使社会各界能够全面了解这项政策，切实把党和政府的关怀落实到受资助的学生身上。
要采取不同形式，广泛宣传“两免一补”政策。
利用学生主题班会、家长会、黑板报、宣传广栏、校园广播、张贴标语、宣传画等形式，提高宣传效果，大张旗鼓地宣传党的这一惠民政策，真正作到家喻户晓，人人皆知。
对在“两免一补”工作中涌现的好人好事要及时宣传报道。
学校带班领导组织对“两免一补”宣传工作进行检查，以使“两免一补”工作成效更显著。
二、严格执行操作办法(-)资助对象“两免一补”资助对象为农村义务教育阶段贫困家庭的义务教育阶段学生。
学校不得再向受助学生收取任何教科书、教辅材料费用，违者按乱收费处理。
严格按“一费制”标准免除杂费和课本费，不得再以任何名目向学生收取其他费用。
(二)操作办法1、资助对象的确定原则农村“两免一补”资助对象按照扶贫工作确定的贫困标准界定，将以下几种类型优先作为资助对象：1、持有农村特困户救助证的贫困家庭学生；2、因天灾人祸造成重大经济损失家庭的学生；3、父母重大疾病丧失劳动能力的学生；4丧父、丧母或父母离异造成经济困难的贫困家庭学生；5、对革命烈士子女；6、农村独生子女或二女结扎户子女；7、义务教育阶段残疾少年儿童；8、其他特殊原因造成特别困难的学生。
严禁将非农业户口家庭、财政供养人员家庭的子女列为资助对象；严禁将有稳定收入、非贫困家庭的家庭子女列为资助对象，更不能轮流坐庄。
2、“两免一补”资助对象确定程序①通过有效途径公布资助信息，包括资助政策、资助数额、资助程序等。
②组织希望获得资助的学生书写农村义务教育“两免一补”申请书。
申请书内容主要包括：学生基本情况、学生家庭基本情况、申请资助项目及申请理由。
然后再填写“两免一补”申请表。
③成立由学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照政策规定和相关办法进行评审，初步确定资助名单。
评审必须有详细的记录，评审小组成员必须在评审结果上签名。
④学校将评审结果在校内及学生家庭所在村民小组分别进行公示，公示期不得少于7天，公示内容必须注明学生家长姓名、学生家庭所在村民小组，公示内容尽可能避免涉及学生家庭的隐私，公示有异议的，必须进行再次评议，再次公示，再次公示期不得少于3天。
⑤公示无异议后，学校组织受助学生填写《农村义务教育“两免一补”学生登记表》，建立资助学生档案，并将受助学生名单及评审公示情况上报学区以逐级上报。
3、发放程序农村义务教育阶段所有教科书由学校按“课前到书”要求统一发放。
受助学生确定后，学校直接免收受助学生的教科书费和杂费，不得先收后退。
学校将补助资金一次发放到学生个人，受助学生或家长在发放花名册上签字，学校将花名册一式三份上报学区以逐级上报。
**小学“两免一补”实施方案（四）为贯彻落实义务教育“两免一补”政策,确保“两免一补”工作顺利完成,现结合我校实际情况,制定我校“两免一补”实施方案。
一、基本政策资助对象；“免学杂费”资助对象为九年义务教育阶段在校就读的我校学生；“免课本费”资助对象为九年义务教育阶段家庭享受城市低保的学生。
在经教育行政部门批准的学校就读,符合“两免一补”资助条件的学生,按规定享受“两免一补”资助政策。
二、操作办法资助对象的确定程序第一,学校通过有效途径公布资助信息,包括资助政策、资助名额、资助程序等。
第二,学校组织符合资助条件希望获得资助的学生提出书面申请。
申请书内容主要包括:学生基本情况、学生家庭基本情况、申请资助项目及申请理由。
第三,学校成立有学生家庭所在社区成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组,按照政策规定和相关办法进行评审,初步确定资助名单。
第四，学校将评审结果在校内进行公示,公示期不少于7天。
第五,公示无异议后，学校组织受助学生填写《九年义务教育〃两免一补〃学生登记表》，建立资助学生档案,并将受助学生名单及评审公示情况上报上级教育、财政部门。
“两免一补”资金必须专款专用,任何单位和个人不得以任何理由和形式截留挪用。
不得用于抵顶学生以前年度的欠费。
学校将财政补助的免学杂费资金全部用于学校的公用经费,不得挪作他用；补助贫困寄宿生生活费要以现金形式及时足额一次发放到受助学生手中，不得变相截留。
**小学“两免一补”实施方案（五）为加快农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”工作步伐，确保贫困家庭适龄儿童少年都能接受九年义务教育，真正把党和政府的“惠农、优农”这项“民心工程”落到实处，特制定本制度。